每天进步一点点下一句

成考报名发布时间：12-26 阅读：

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《改善一生命运的七大观念》

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《每天进步一点点》

教育随笔------《每天进步一点点》

平师附小梁玉伟 2012年6月23日

我校的校训是：每天进步一点点。我的理解为：每天进步一点点，使每位学生与老师每天充实而饱满；每天进步一点点，终将使我校师生感到成功与快乐。我的学校现在正在快速发展，强大，教学理念正在快速更新，教科研取得前沿的硕果，我作为学校的一名年轻教师，在教育教学方方面面快速发展的今天，则如逆水行舟，不进则退，则更要每天进步。

我作为一名幼儿教师，更能体会其中的重要意义。我们的教育也是为了家长，只要是家长每天感觉到了他们的孩子在进步，是平平安安高高兴的回家就能证明我们老师的点滴进步，也肯定了老师的工作。今天有位小朋友会写了一个字、会做了一道题、会做了一个手工、昨天不会的题今天会做了等等。我们老师对孩子们付出我们的爱心，让他们快乐的学习、做游戏，不出安全事故，以心换心，让幼儿因喜欢老师而喜欢学习和游戏，我们就说是成功的，进步了。我担任的是幼儿大班数学和体育，家长们每天放学接孩子的第一件事就是看孩子学了什么，会了什么，今天的题做对了吗？，昨天的错题会做了吗？跳绳会跳了吗？今天跳得比昨天多不多？踢毽子、拍球会了吗？关键是孩子的运动兴趣和对数学学习的兴趣培养，只要他们学习兴趣培养了，自信心树立了，家长感受到孩子进步了，我今天的教育教学就是进步的。

对于学校的课改理念和教科研活动，学习笔记的学习，我认真

学习，认真写，并充分理解和研究，并运用到自己的教学工作当中，及时反思，及时总结，坚持写笔记，虽然一天两天感觉不出什么，但是一学期下来我能感觉到自己的巨大进步。俗话说“一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能”。朴实的语言，深刻的道理。是啊，只要贵在坚持，用一刻永恒的心，把“每天进步一点点”当做一个目标去日复一日的做，必定会带来翻天覆地的变化。只有这样才会适应我校的课改步伐与快速前进的步伐。

作为一名幼儿教师，让我们以“每天进步一点点”的心态面对自己，每天多一点反思，多一点总结，慢慢积累一定会积少成多；以“每天进步一点点”的心态面对幼儿，在每堂课上对幼儿的点滴进步都能给予充分肯定，多鼓励少批评甚至不批评。幼儿就能够感受到每一天的收获，这样，他们能时时处处以轻松愉快的心态来参与学习，游戏与活动，那么学习便成了他们的趣事、乐事。让我们与学生一起，共同体验成功，感受快乐!

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《每天进步一点点》

每天进步一点点——二十二

点滴聚集最终形成排山倒海

问问自己：我有能力做好小事吗

周一一早，老板刚走进办公室，就接到一大客户电话，对方很生气的说：‚你的秘书怎么搞的，居然把我的名字都写错了。我建议你换人！‛

秘书很委屈的辩解道：‚我不是故意的！‛

我相信每位员工都是善良的，没有人会故意犯错误，可是恶果造成了，怎么能推卸责任呢？

出纳到银行取钱准备发工资，在回来的路上把钱丢了，这能推卸责任吗？

艾利沙〃格雷的电话专利申请书就因为较亚历山大〃格拉汉姆〃贝尔晚送到专利局两个小时而已！就与电话专利的发明人擦肩而过，与这一伟大的发明失之交臂。信使能推卸

责任吗？

世界上满是做不好小事的人，他们浮躁，轻视自己的工作，好高骛远、眼高手低。一心想着要做大事，却从不评估自己的实际能力，学点法律就想做律师；读了医学院马上就想操手术刀；看两本管理书就马上要做主管，……

假如你做好一件小事的概率是90%，那么做好两件小事的概率就是81%......你一天做十件小事的概率就是34.87%。你想一想：谁敢用你？？？

每件大事都是有诸多件小事组成的，它的成功率也是做成每件小事的概率的n次方。如果你没有能力百分之百地做好小事，那么就不要奢望做成大事。

送一句忠告：不要再空想着做大事了，要摒弃浮躁，切切实实地把小事做好，从做过的每件小事中锻炼自己，汲取教训，得到收获。

从一个人对待小事的态度上可以看出他的心态与潜质。在小事上严格要求自己可以改变一个人的命运。

想想，你是一个能够做好小事的人吗：

——老板宣布开会时，你能迅速把资料准备好并准时到达会场吗？

——你交给老板的报告上，能做到没有错别字、文法和标点符号错误吗？

——单位来了客人，你能接待的让客人感觉愉快吗?

——对顾客的小投诉你能够处理好吗？

——你知道每天把办公室、地板、门窗打扫得干干净净、整整齐齐吗？

职场上没有不重要的工作。不要看轻你的工作，一个看轻自己工作的人是在犯错误，他将品尝苦果。所有正当合法的工作都值得尊敬。如果你不看轻自己的工作，那么凡是有教养的人都不会看轻你的工作。如果你不看低你自己，就没有人可以看低你。

组合好圆满完成的小事，成就企业大厦的辉煌建筑，成就自己心中的梦想——干大事！

人生可以回头看却不能回头走，学会放下，问心无愧！

（六、七、八续完）

引导语：人生是一堂寓意丰富饱满的课，你可以细细品味，细细琢磨，却不可以来回学这一课程。人生要做的事太多，不可在一件事上徘徊，只能继续向前走，有时候，要学着放下，做到问心无愧就好。

六/八、放下压力：累与不累，取决于自己的心态

心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。

有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。紧紧抓住不快乐的理由，无视快乐的理由，就是你总是觉得难受的原因了。

七/八、放下犹豫：立即行动，成功无限

认准了的事情，不要优柔寡断；选准了一个方向，就只管上路，不要回头。机遇就像闪电，只有快速果断才能将它捕获。

立即行动是所有成功人士共同的特质。如果你有什么好的想法，那就立即行动吧；如果你遇到了一个好的机遇，那就立即抓住吧。立即行动，成功无限！

有些人是必须忘记的，有些事是用来反省的，有些东西是不能不清理的。该放手时就放手，你才可以腾出手来，抓住原本属于你的快乐和幸福！

有些事情是不能等待的，一时的犹豫，留下的将是永远的遗憾！八/八、放下狭隘：心宽，天地就宽

宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！

要想没有偏见，就要创造一个宽容的社会。要想根除偏见，就要首先根除狭隘的思想。只有远离偏见，才有人与内心的和谐，人与人的和谐，人与社会的和谐。

我们不但要自己快乐，还要把自己的快乐分享给朋友、家人甚至

素不相识的陌生人。因为分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。

编后语：要学会做人，时时刻刻以大局为重。人生是一场无止境的旅行，你在领略风景的同时也要懂得它的风俗。不要让自己的一生走马观花而过。要知道人生可以回头看却不能回头走。学会宽容待人，有些时候需要放下，要懂得取舍。

欣赏：一件小事的定格——人桥

6月13日下午，新兴镇寿荣索桥，济南军区某旅教导队官兵正在这里抢铺最后几段因地震损毁的桥面。17时，十几名放学的小学生被河水挡住去路，站在河边不知所措。‚孩子别哭，叔叔给你们搭‘人桥’！‛风雨中，现场带队的二中队队长郭建儒果断决定。‚听我命令，趴下！‛郭建儒第一个趴向还没有铺好木板的桥面，两个、

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《《每天进步一点点》国旗下演讲》

每天进步一点点

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《每天进步一点点》。

进步，就是向前走，也就是对现状有所突破，它要求有一种锲而不舍的精神。几周来，我发现大多数同学都有能坚持下去的力量。确实，每天进步一点点，需要的就是那一股韧劲儿

曾看过这样一则材料：海洋动物园里有一条重达八千六百公斤的大鲸鱼。这条大鲸鱼，不仅能够跃出水面六点六米，还能向游客们表演各种杂技。（8600公斤是个什么概念，如果我们全校同学的的平均体重是25公斤的话，就是相当于我们全校同学的体重总量。6.6米，相当于我们的教学楼的两层楼那么高。）庞大的鲸鱼能如此灵巧，真是创造了奇迹。训练师的秘诀是：每天提高一点点。最初开始训练时，他们先把绳子放在水下面，使鲸鱼不得不从绳子上方通过。但每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。这种训练好像在做游戏，鲸鱼很喜欢。渐渐地，训练师就会把绳子提高一点，只不过每次提高的幅度都很小，大约两厘米。这样鲸鱼不需要花费太大的力气就有可能跃过去。随着时间的推移，鲸鱼越过的高度逐渐上升，最终竟然达到六点六米。

就是这每天的“一点点”，使得鲸鱼在不知不觉中进步，最终产生了奇迹。那么，大家想象一下，如果我们同学们每天也能进步一点点，那么结果又会怎样？

同学们，进步就是今天比昨天好。我们每天的点滴进步，都表现在日常的小事中。在校园，见到老师主动问好，这是你在文明礼貌上进步了一点点；不乱丢垃圾，主动弯腰捡起地上的纸屑，这是你在卫生习惯上进步了一点点；课堂上，能认真、安静、专注地听老师讲课，这是

在课堂纪律上进步了一点点；出行时，懂得靠右行，慢行，这说明你在安全意识上进步了一点点。如果你每天改善1%，一年就有好几百1%的改善，也就是有好几倍的成长。

一步登天做不到，但一步一个脚印却能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。

每天进步一点点，是一种很务实的学习态度。它要求我们不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。他不仅要求我们每天都在朝着那个高远的目标前进，每天都在不慌张也不懈怠的努力，更重要的是需要我们每天都要具体的设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。

每天勤奋一点点，每天完美一点点，每天主动一点点，你就会克服所有的缺点，变得积极、主动、自信、充满激情，你的学习成绩也会因此而改变。你会惊喜的发现：每一天你的生活都是那么充实而饱满。

这每天的一点点进步，没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，却是在不动声色中酝酿一个真实的神话，在默默中创造一个意想不到的奇迹。因为滴水可以穿石；滴水可以汇成大海。

同学们，为了父母的期盼，为了青春的梦想，让我们在国旗下一起宣誓：

用呐喊唤醒沉默！用汗水诠释人生！用激情挑战未来！我行我能行我一定行！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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《读《每天进步一点点》有感》

读《每天进步一点点》心得体会

这是一本图书室借阅的一本有关励志的好书，这也是我坚持读完为数不多的一本书。它就是吴章鸿女士著作的《每天进步一点点》。这是一本浓缩人生精华的节，也是一本饱含浓厚母爱的书，更是一本对正在成长中的孩子寄予殷切希望的书：一个艰难下岗工人，一个贫苦的单亲妈妈，一个远赴东欧学习钢琴的16岁孩子的普通母亲，为了远离身边的年轻孩子不误前程自强自立，不被花花世界的销蚀斗志，在含辛苦茹苦的打工之余，通过网络日复一日年复一年地给孩子发送“每日一信”。这些充满母爱的精神食粮，滋养着孩子在异国他乡慢慢长大，几年过去了，昔日的中学生成了“来自中国的钢琴天才”，成了被中国使馆誉为的“最优秀的中国留学生”„„

这本书一共收录了197个道理。把每日一信分成11个不同主题：1.如何度过留学生活的每一天?2.如何成为一名优秀钢琴家?3.如何准备比赛和音乐会?4.如何建立深厚的师生情谊?5.如何面对每天宣传?6.如何面对社会荣誉?7.如何分担家长的甘苦?8.如何面对暂时的成功?9.如何同时做好几件事?10.如何面对更大的挑战?11.如何做到更上一层楼?吴章鸿是一位艰难的下岗女工，同时也是一位单亲妈妈。为了年仅16岁的儿子远赴乌克兰敖德萨音乐学院留学期间能够自强自立，顺利的完成学业，利用打工之余阅读各种书籍，并将其中的精华吸收，给孩子用“每周一信”的方式教育远在他乡的孩子。这些道理就像是心灵鸡汤，融合着平凡而伟大的母爱，滋润并激励着孩子成长。

一步登天做不到，但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做;一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。

每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停步，不回头，在平和的心境下没想着要创造什么奇迹，可月上枝头时发现今天着实没有白过。自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。

每天进步一点点，难的就是老是那么一股劲，热情不因悲欢离合而起伏，劲头不随阴晴圆缺而波动，每天都要给自己一个雷打不动的作业，而且每天都要雷打不动地把它完成好。一点点进步并不引人注目，就是这一个个不引人注目，终将突然托起一个意想不到的成就。

每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。

每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。

每天进步一点点，终将使你一生厚重而充实

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《19周国旗下讲话每天进步一点点》

每天进步一点点

老师、同学们：早上好！

今天我要讲的主题是《每天进步一点点》。我想，每位同学都期盼着进步，因为进步是一件十分快乐的事。当我们走进校园，学习文明用语，你就在做人方面进步了；当我们在语文老师的指导下，学会了解读美文，学会作文，那是你在语文能力方面进步了；当数学课上，你又学会了一种解题方法，你又进步了；美术课上，在老师的指导下你认真完成了一幅作品，这是你在审美艺术上进步了；体育课上，你迈着大步，跑完了大操场，这是你在体能上进步了„„每一个个进步汇集起来，你就会变成一个懂礼貌的你、充实的你、智慧的你、勇敢的你。不要小看这“一点点”。就那么一点点，便使我们不知不觉进步，由落后变为先进，由后进生变为优秀生。日积月累的每天一点点，给我们创造的将是人生的奇迹。

同学们，下周五将进行全县学生学业水平测试，希望同学们利用短短的两周时间，在老师的指导下，勤奋学习，每天进步一点点，争取好成绩结合我刚刚讲的故事，希望同学们每天上课认真听讲，按时完成作业，给自己定下明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，脚踏实地，胸有成竹的朝前走，你也能获得成功。

老师，同学们，按学校行事周历，本周结束新课，下周全面进行复习，请各级科做好复习计划，图、音、体等各小科在本周进行测试，做好成绩的评价。

另外，有两个提醒：1、近日，有领导及群众反映，发现有部分学

生在节假日、放学后到县体育公园玩，常有破坏公物现象发生，且年关将近，学生打鞭炮扰民的现象也时有发生，请各班加强教育，同学之间要互相监督，争做合格小公民。2、接上级通知，本周三将接受省检查验收组到学校进行省安全文明校园的检查，希望各班在周二下午、周三上午更加认真打扫卫生范围，也希望同学们言行举止文明有礼，特别是课间休息要轻声慢步，不追逐打闹，不大声喧哗，遇到客人要微笑问好！比一比，看哪个级哪个班的同学做得最好。

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《二年级品德与生活下册每天进步一点点教案鄂教版》

鄂教版二年级品德与生活下册

第三单元我进步，我快乐

10．每天进步一点点

教学内容

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活一年级下册第一单元第十课《每天进步一点点》。

学情分析

从学生的社会生活环境看：从孩子接受教育开始，无论是家庭教育还是学校教育，“进步”是对孩子成长的肯定。

从孩子的心理特点和认知程度上分析：二年级的孩子，正处在积极向上、渴望得到师长赞扬的年龄阶段，这个时候的孩子很渴望能做出一些别人所做不了的“大事”。

因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：体会进步从点滴开始，掌握取得进步的好方法。教学难点是：有计划、有目标地安排自己的生活，养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划。

在突破重难点的过程中，教师应注意：孩子渴望进步的心情是迫切的，但要让孩子明白进步不是像文中佳佳那样空想的。只有有计划、有目标地安排自己的生活，天天坚持，才能一点一点的进步。

设计思路 1.看别人的故事

2.评别人的故事

3.演别人的故事

4.论别人的进步

5.说自己的进步

6.定进步的计划

教学目标

情感与态度：体会到进步从点点滴滴开始，引导学生从自己的进步中肯定自己，体会乐趣，建立信心。

行为与习惯：养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划，目标的习惯。

知识与技能：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。

教学重点：

体会进步从点滴开始，掌握取得进步的好方法。

教学难点：

有计划、有目标地安排自己的生活，养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划。教学准备

教师准备：CAI课件

学生准备：日记本

课时安排

2课时。

第一课时完成教材P44-P45页内容，话题为“佳佳的故事”。

第二课时完成教材P46-P48页内容，话题为“一步一个脚印”。

教学过程

第一课时

活动一佳佳的故事

同学们，今天岳老师要给大家介绍一个小朋友，他的名字叫佳佳。你们想认识他吗？别着急，打开书P44页，看看佳佳今天遇到什么事情啦？

学生自由大声地朗读“佳佳的故事”。

小结：这一活动孩子们能迅速投入到教学中去。

【设计意图：】故事是孩子们很感兴趣的，以故事开场，能将孩子们的积极性迅速调动起来。活动二大事与小事

1.自由看读书上的3幅图画，看看佳佳都遇到什么事情啦？他是怎么做的呢？

a.妹妹找他，希望他能陪自己玩一会儿。佳佳不耐烦的把妹妹赶走了。

b.奶奶找佳佳帮忙洗碗。佳佳拒绝了奶奶。

c.小狗找佳佳要水喝，佳佳赶走了小狗。

2.佳佳为什么会拒绝妹妹、奶奶和小狗呢？（因为他一心只想做大事，而这些都是小事）

3.那么佳佳觉得怎样的事情才叫大事呢？（文中三个泡泡语）

4.小组讨论：聪明的同学们，看完佳佳的故事，你们想说点什么？

（学生讨论后自由发言。然后教师总结：从身边的小事做起，才能做好大事。大成就是小进步积累而来的。）

小结：孩子们的思维是活跃的，看法也是独特的。

【设计意图：】合作交流是让孩子们充分展示自己思想的活动，他们往往能在思维的碰撞中擦亮火花。

活动三演一演

1.师：看来大家都明白了，大的成就是小进步积累而来的。那么你们能把这个道理说给佳佳听吗？小组为单位合作表演《佳佳的故事（续）》

2.教师总结：是啊，我们不管做什么事情，都要从身边的小事情做起。

3.在日记本上记录每天所做的小事，以后利用班会时间在全班交流。

小结：演的故事有许多种，但道理却都是一致的。

【设计意图：】明白道理还要能付诸于行动，孩子们在为别人导的故事的同时何尝又不是在为自己以后的行为做指导呢。

第二课时

活动一每天进步一点点

1.师：小事成就大事，其实那每天看似一点点的小进步更是默默地创造着一个又一个意想不到的奇迹。

2.阅读教科书46页，说一说，这三位小朋友是怎样取得进步的？

3.分组交流：我有哪些进步，进步的过程是怎样的？（教师注意引导学生总结进步的经验）小结：每天坚持进步一点点，不断积极，就能取得很好的成绩。

【设计意图：】通过看别人的进步的过程，对比自己进步的经历，让学生有感触的明白进步贵在坚持。

活动二怎样每天进步一点点

1.阅读教科书第47页，说说王明这样做有什么好处？

2.你认为李小双“体操全能王”的称号是靠什么得来的？

小结：制定目标计划，有毅力地每天完成计划，就一定能保证天天进步一点点。

【设计意图：】通过孩子们知道的一些“做大事”的经历，让他们明白“大事”不是偶然的，而是不断坚持的结果。坚持是一个持久的过程，制定目标尤为重要。

活动三结合自己的生活制定目标计划

1.在近段时间，你希望在哪些方面有所进步呢？

2.要实现这个目标，需要做些什么呢？

3.你准备份几步实现目标？

4.在教科书48页制定出自己的目标计划

5.学生交流：你准备用什么方法管住自己，每天完成计划，实现自己的目标呢？

小结：拿出行动，对照目标，实现目标，我们就能不断进步。

【设计意图：】在学生明白进步是不断坚持的道理后，让学生不要空想，有的放矢，用计划和行动促使自己每天进步一点点。

每天进步一点点下一句篇八
《三年级下册品德与社会,每天进步一点点》

集体备课参与人员：彭庆、王楠、候凯、张织星

每天进步一点点下一句篇九
《二年级品德与生活下册每天进步一点点 1教案鄂教版》