2016最新伤感句子
编辑: 成考报名 发布时间：12-26 阅读：
2016最新伤感句子篇一
《2015最新伤感句子》
2015年最新伤感语句
1、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
2、人老是需要一些温热。哪怕是一点点自收得是的纪念。
3、找寻前世紧记的容颜谁在风雨破碎的茫茫人间。
4、谁陪我相守天涯，谁伴我归田卸甲。谁又负我一生韶华？
5、耳朵塞满痛苦，我听不见幸福。
6、只是一天脱离了你，你就狼狈得像是一个只需要我抚慰的孩子。
7、当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。
8、焚化我的记忆，祭奠你犹存的美丽。
9、残月初上。酒醉心悬。谁人敢抚此琴弦。
10、不是我揭穿的太早，而是你的演技不够。
11、从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。
12、当七彩的世界在我们面前碎去，你我的眼中只剩下一格一格的世界，我的那一格在你的世界中吗？
13、繁花似锦我写不够，城墙布满你的哀愁。
14、四张机，鸳鸯织就欲双飞，可怜未老头先白。
15、不再计较，因为什么都不重要。
16、地北。谁说：月有阴晴圆缺，君在天南。花有盛放残飞？
17、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
18、知道的，你已经知道。不知道的，你不需要知道！
19、有人说平行线最可怕，但我以为最可怕的是相交线--明明他们有过交集，却会在以后某个时刻相互远离，而且越走越远。
20、彼岸的花儿已灿烂盛放，我却依旧执首原地看着时光渐渐苍老。
21、当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海？
22、彼此刚刚拥有的默契，你却放手选择了抛弃。
23、稀意是我担不起的重任，情话只是偶我兑现的假话。
24、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
25、当你真正去等待一个人的时候，那个人永远都不会出现！
26、对着你亮着的头像，终于做到了无动于衷。
27、浮华平生，淡忘一季。空有回想，挨治缱绻。笑脸不睹，降漠万千。弦，思华年。那些韶华，恍然如梦。亦如，流水，一往不返。不泣分脚，不诉末殇。
28、别问我是否爱过你，因为我的爱早已与你无关。
29、面对你，我总是一笑而过；面对你，我总是默默无闻；面对你，我总是晕头转向；面对你，我总是费劲心思；面对你，我总是喋喋不休；面对你，我总是察言观色；面对你。
30、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
2016最新伤感句子篇二
《最新伤感的句子》
最新伤感的句子：爱你爱到撕心裂肺，你却笑得没心没肺
1.人总是喜欢自作多情，就像打喷嚏明明是鼻子在作怪，却骗自己说是他在想你
2.分手后的思念不叫思念，叫犯贱！
3.“你是喜欢我齐肩发还是扎马尾”“我不喜欢你好吗”
4.十五岁那年已经不稀罕五岁时朝思暮想的玩具，哪敢断言二十八岁时还会稀罕十八岁未得到的人。
5.曾经口中的永远，最后都变成了匆匆那年。
6.不是我不联系你，而是你给我的感觉像是我打扰到你了。
7.你说无论我变成什么样子，你都不会离开，于是我摘下了面具，看到了落荒而逃的你。
8.以前觉得撕心裂肺的事，变成回忆后就成了笑话。
9.迟迟不肯公开我的身份，你到底是在给谁机会。
10.看热闹的数不胜数，替你解围的寥寥无几。
11.什么时候我也开始小心翼翼跟你说话，我记得我以前挺猖狂的。
12.谁知道洒脱的人用了多少时间才哭干了眼泪。
13.“他伤了你那么多次你怎么还没离开？”“偶尔他也会给我敷药，喂我吃糖”
14.别人喜欢你了我可以抢回来，但是你喜欢别人了我该怎么办。
15.我本以为你是我的命，没想到你却成了我的病。
16.思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
17.花开再谢，人来又走，假若注定是过客，起初又何必招惹。
18.以前的你总说爱我，现在的你总不理我。
19.后来，终于明白有些人你不主动联系他，他就真的不会想到你。
20.爱情最初遇见羞了脸，如今离别却红了眼。
21.在爱情里我把你当做唯一，而你却把我当做之一。
22.突然想找你聊天，打开窗口，突然发现上次的结尾是我，你没有回，欲言又止了。
23.明知道我是你的将就，却还是把你当做我的所有。
24.我把你捧在手里是你是个杯子，我松手的时候你就是个玻璃渣子。
25.或许，多年后你再听到我的名字会笑着说不认识。
26.从一哭就有人哄，到现在的再苦也要忍着笑。
27.不要以为你珍惜，别人就会在意；更不要觉得你死心塌地，他人就能一心一意。
28.放弃太快，大概是因为喜欢很难坚持成爱。
29.就像你捅我一刀，我还要拼命的擦干净我的血，怕你觉得恶心。
30.一个人怕孤独，两个人怕辜负。
31.总有那么一个人，徘徊于你心底；你不会去刻意提起，却如何也不会忘记。
32.这些年唯一佩服的人就是自己，即使做蠢事都那么用心。
33.总有那么些人带着怜悯的眼神和温暖的话语安慰着你，手下却拿着把刀用力的捅着你。
34.我喜欢不停的说话，因为我讨厌沉默，我喜欢不停的笑，因为我怕我的不开心太明显。
35.我真希望我喜欢的人不是你，那我可以省去多少难过。
36.其实我很难过，只是骄傲不让我说。
37.如果有一天你叫我的时候我没有回头，那就只有一个原因——我哭了。
38.越是熟悉你的人，越知道捅哪里会让你痛。
39.所谓孤独，就是你面对的那个人，他的情绪和你自己的情绪，不在同一个频率。
40.这辈子最对不住我的心脏了，让它千疮百孔疼了一次又一次。
2016最新伤感句子篇三
《2016经典中的经典语录》
1.八戒，别以为你站在路灯下就是夜明猪了.
2.每当我错过一个女孩，我就在山上放一块砖，于是，这世界便有了长城。
3.高考成绩出来了，老师长出一口气对我说：其实没考上，对你和大学都是一种幸福。
4.拜托不要叫他动脑子好不好－－左脑全是水，右脑全是面粉，不动便罢了，一动全是浆糊。
5.孔子不能解决的问题，老子帮你解决。
6.没有不透风的墙，没有不能上吊的梁。
7.我一失足成大瘸子，再回首又闪了腰。
8.我不喜欢整理房间，他们都叫我乱室英雄。
9希望似火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟„„
10你说你会等我回来，你确实等了，还找了一个人一起等。
11.海阔凭鱼跃，破鼓任人捶。
12.有钱的捧个钱场，没钱的回家取点钱来捧个钱场。
13.能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
14.烟不听话，所以我们“抽烟”。
15.人长得漂亮不如活得漂亮！
16.不能自拔的，除了爱情，还有别人地里的萝卜。
17.我以为“隐身”别人就找不到我了，没用的，像我这样的人，无论在哪里都像漆黑夜里的萤火虫，够鲜明够出众。
18.有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。
19.钻石恒久远，一颗就破产！
20.铁公鸡还会留点铁锈呢，你根本就是个不锈钢公鸡
21.还没来得及区沾花惹草，就被人拔光了。
22.女为悦己者容，男为悦己者穷。
23.每个人出生的时候都是原创，可悲的是，很多人渐渐都成了盗版！
24.不要说别人脑子有病，脑子有病的前提是必须有个脑子。
25.在哪里摔倒就在哪里躺下。
26.“浪漫”是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。
27.把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做对即不简单。
28.我又不是王子，为什莫女孩遇见我总认为自己应该成为公主！
29.情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。
30.所谓缘分，就是爱情成功时的理由，失败时的借口；所谓婚礼，就是有情人终成“家属”的仪式；所谓分手，就是女人说了一百次也未必能做到，而男人说一次就能实现的事。
31.逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。
32.你发怒一分钟，便失去60秒的幸福。
33.快乐要懂得分享，才能加倍快乐。
34.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
35.生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。
36.我问过烦恼了，他根本不爱你，让我转告你不要自作多情；健康让我带封情书给你：他对你一生不变！
37.知识就像内裤，看不见但很重要。
38.爱一个人好难，爱两个人好玩，爱三个人好烦，爱四个人翻船，爱五个人彻底玩儿完。
39.女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。
40.结婚就是给自由穿件棉衣，活动起来不方便，但会很温暖。
41.英雄难过美人关，我不是英雄，美人让我过了关。
42.玩命：要在有命的情况下才能玩，命都没了，拿什末玩啊！
43.别人一夸我，我就担心，担心别人夸得不够。
44.爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。
45.探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
46.本无意与众不同，怎奈何品味出众。
47.一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
48.叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行径。
49.男人的大脑喜欢女人的内心，但是眼睛喜欢女人的外表。
50.有钱就败家，没钱就拜神。
51.当初结婚是看上眼了，后来离婚是看走眼了。
52.咸鱼翻身，还是咸鱼。
53.我可以选择放弃，但不能放弃选择。
54.作为失败的典型，你实在是太成功了。
55.不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。
56.女人喜欢长得坏坏的男人,不是喜欢长坏了的男人.
57.古人说:“女为悦己者容”,其实应该是“女为己悦者容”.
58.我们的爱情在这天夭折了,只为了让彼此有重生的机会.
59.老板用你的时候你就是人才,不用你的时候就变成裁人!
60.一个成功的男人就是能够挣到比妻子花的钱更多的钱,一个成功的女人就是能够找到这样一个男人.
61.跌倒了,爬起来再哭
2016最新伤感句子篇四
《最新伤感句子,句句触动人心。90后男女必看,描绘你的真实情感。》
最新伤感句子，句句触动人心。90后男女必看，描绘你的真实情感。 1.对不起，有些东西我也试着刻意去回避，但是，我还是没办法忘记你
2.一直都不明白，是不是有些事就注定了悲伤，注定了可悲？那么，幸福快乐又会注定在谁的世界里
3.那么就以来，一直对自己说:我不孤单，我不寂寞，我不悲伤;可是，现实却是相反的，那个我早已弄丢，再也找不回了
4.纵使一份情结束了还会留下阴影，结果不会因伤心而改变
5.随着岁月流逝，渐渐的懂得了生命。它脆弱的像一个玻璃球，没有好好的去保护它，守护它，它便支离破碎。最后，剩下的只是记忆的碎片
6.这一刻才明白，过去的自己想法有多天真，你给的伤害让我遗忘了快乐
7.如今，早就约会什么是现实，什么是童话，忘记该忘记的，学会该学会的，原谅那些天真时带给我的伤害，就已足够
8.忘记，很多时候都是逼不得已，一个曾经深爱过的人，一段刻骨铭心、生离死别的爱情，要忘记，谈何容易
9.你是幸运的，因为你还可以选择爱我或是不爱我，而我只能选择爱你或是更爱你
10.思念在犯罪，你的样子，你的一切，不停在我脑海中徘徊
11.不是天下的有情人终能在一起，太近了，不自由;太远了，渐忘记
12.成熟不是心变老，而是，当眼泪在眼睛里打转时却还保持微笑
13.爱情就像手中的沙子，捏的越紧，流的越快
14.你以为最酸的感觉莫过于吃醋，其实不是的，最酸的感觉是你无权吃醋
15.如果无法忘记TA，就不要忘记好了，真正的忘记是不需要努力的
16.你说你会爱我一辈子，我真傻，居然忘了问“是这辈子还是下辈子” 17.什么是勇敢？是笑着看你离开，还是哭着要你说爱我 18.喜欢一个人太久了，渐渐的成为一种习惯，戒不掉 19.如果还能感觉到心痛，那证明还有希望;如果连心痛的感觉都没了，那就真的什么都没了
20.如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾痛过;那么，我是否还是你认识的那个我
21.我没有哭，我只是有些麻木，不要伪装说喜欢我，我输不起
22.当你要离开的时候，请你确定已不再爱;如果爱，请深爱
23.幸福总是擦肩而过，偶尔想你时，就让回忆来陪我
24.原来在你的世界，我只是一个微不足道的过客罢了
25.你说的开始，是我们结束的倒计时
26.等待，不是为了你能回来，而是，找个借口，不离开
27.你能看到我留在屏幕上的字，却不能看到我留在键盘上的泪
28.原来，喜欢不可以伪装;原来，快乐不可以假装;原来，永远和瞬间一样
29.多谢你的绝情，让我学会死心
30.我真的爱你！闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪却没有骗到自己
31.分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过;不可以做敌人，因为彼此相爱过;所以我们成了最熟悉的陌生人
32.等待，也许并不容易;伤害，却轻而易举
33.我怀念的不是你，而是你给的致命曾经
34.你忘了回忆，我忘了忘记
35.TA们都说:失去后才懂得珍惜，其实其实，珍惜后失去更痛
36.其实酒不醉人，只是在喝酒时想起那些不堪的过去
37.曲未终，人已散;情未了，缘已断 38.淡笑你的虚伪，爱的那么卑微 39.爱你时，一切美好;怨你时，人生灰暗 40.你的世界，我进不去;我的未来，你也未必参与
41.习惯用虚伪的笑，去掩盖内心的悲伤
42.早该没心没肺，不用现在撕心裂肺
43.在爱的世界里没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁
44.曲终人散…我是不是应该习惯
45.天色很黑，你看不见我的眼泪，因为我假装无所谓，忍着泪，笑得好狼狈
46.请不要对我说“我爱你”因为一句“我爱你”已成为我难听的粗口
47.哪一天，你和我说分手的时候，一定要在雨里，那样你才看不到我的难过
48.最心痛的不是被心爱的人抛弃，而是看着TA牵着别人的收抛弃你
49.当风筝厌倦了天空，是否就会义无反顾的坠入大海
50.如果不爱我就不要假装关心我，因为这样会更加伤害我
51.当我终于知道什么叫爱情的时候，爱已无法重来
52.等，由于过程而美丽;待，由于期待而永恒
53.喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人
54.这一刻才明白，原来想念一个人并不痛苦，痛苦的是回首往事的辛酸;喜欢一个人并不痛苦，痛苦的是回想过去的点滴
55.擦去脸上的泪水，却带不走心中痛楚的感觉
56.梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备 57.如果不要我，请离开我，留下只是继续令我难过 58.情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂 59.当温柔不在，当泪水擦干，我现在的挽留还算不算？只愿不会成为遗憾
60.我不需要你的“对不起”因为你的“对不起”会让我觉得你是在同情我、可怜我。我认输，只愿笑着放开…
2016最新伤感句子篇五
《2016高考语文专题复习 高考语文补写句子(最全面的)》
2016最新伤感句子篇六
《2016扩展语句最新》
2016最新伤感句子篇七
《2016年句子补写教案》
整体理解细推导，前后照应意通顺
——“语句补写”复习教案
复习目标：
1、研究高考题，理解“补写句子”的题型和特点。 2、通过训练，掌握一定的解题方法。 3、提高语言逻辑思维和表达能力。
一、考纲及高考试题解读探究：
1、考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（1）考察实质：对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。
（2）全国Ⅰ卷、Ⅱ卷必考题，固定在16题出现，分值为5分。该题跟排序题共同构成语言逻辑思维的考查。
（3）整体难度适中，对能力要求较高，得分稍有难度。 2、高考题体验（2013—2015年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷）
（1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）（2015年全国Ⅰ卷）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，① 。对于工作忙碌的上班族而言，② ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的 21 世纪，③ ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
【参考】①从而大大提高交易效率，②除了大量节省宝贵时间，③上网浏览商品信息。
【分析】将答案示例填入该文段，整段文字为：‚电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上
购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，从而大大提高交易效率。对于工作忙碌的上班族而言，除了大量节省宝贵时间，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的 21 世纪，上网浏览商品信息，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。‛
而②的后面有‚还易于‛的信息提示，这决定了空缺②既要与前面的节省时间有关，又要与‚还易于‛有关，所以‚除了大量节省宝贵时间‛这样的补写才是比较准确的。
最后看空缺③，它不但与前面‚信息多元化的 21 世纪‛有关，也与前面第二层‚货比三家‛意思有关，所以应该补写浏览信息之类的语句，这样，‚上网浏览商品信息‛既呼应电商话题，又与商品信息浏览比较的内容相照应，是比较准确的。
小结：该段关于电子商务的文字里面有三个空缺，三个空缺分布在三层意思里面。从表面上来看，给这段文字讨论的电子商务不一定是每个同学都熟悉的，但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。
值得说明的是，电子商务在口语里常常简称为电商，电商的概念虽然有不同角度的定义，但其关键是依靠电子设备和网络技术进行的商业模式。它是中国乃至世界经济新型的商业运营模式，已经提升到我国国家战略层面，近几年发展特别迅速，是经济领域中不可忽视的事物。所以即使对于上网受限的人而言也不一定熟悉，是非常值得了解的经济生活之一。选材实则紧扣了社会和时代的发展，引导学生关注社会和生活的变化。
（2）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）（2015年全国Ⅱ卷）
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
【参考】①阅读有记忆型和批判型之分；②简单的、机械的知识记忆；③通过质疑找出问题的根源
【分析】将答案示例填入该文段，整段文字为：‚读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否
定的。阅读有记忆型和批判型之分。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过质疑找出问题的根源，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。‛
本题需要填入横线处的语句，是与文段内容的推导、呼应所必须的。解答本题，需要注意文
段的语意发展推递关系。该文段细分有三个意思，首先是说电子商务的价值，然后从电商价值例说上班族利用电商的好处，再从上班族拓开到一般消费者的习惯。
先看空缺①，①的前面是‚电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间‛，根据里面的电商价值、节省时间和空间等信息提示，可以推导出接下来的语句应该是跟交易效率提高有关的，补写语句‚从而大大提高交易效率‛中，‚提高交易效率‛既是价值所在，也是节省时空的带来的效益结果，所以这个补写语句比较准确。
再看空缺②，②紧接在‚对于工作忙碌的上班族而言‛后面，如果只看这一句是无法得到准确补写句的，须得再往前面第一层信息进行系联，上班族应该也是消费者，解答本题，需要注意文段的语意发展推演关系。该文段细分起来有三个意思，首先总说读书
的目的不是仅仅为了记住书中的内容，然后分析阅读中的记忆型与批判型的不同特点，再进一步将批判型阅读在当下的可贵性进行延伸强调。
先看空缺①，①的前面是‚读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的‛，这一句无法作为第一个空缺的依据，所以要看后面的文字，后面的‚记忆型阅读是……‛和‚批判型阅读是‛的信息决定了第一空缺只能是对阅读进行分类这样的表达，所以可补写为‚阅读有记忆型和批判型之分‛或‚阅读可分为记忆型和批判型‛。
再来看空缺②，②紧接在‚它不追求‛后面，接下来又有‚而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想‛，根据这样的信息，可以确定第二空缺应该是记忆型阅读的不值得提倡的表现特点，而这种特点可以从前面归纳出来。根据‚读书的目的仅仅是为了记住书
中的内容吗‛和‚它容易导致盲从书本知识‛可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读，所以‚简单的、机械的知识记忆‛这样的补写才是比较准确的。
最后看空缺③，它不但与前面‚能通过阅读提出有价值的质疑‛有关，也与后面‚通过分析根源找到解决问题的途径和方法‛意思有关，此处是一种顶真格式，所以补写‚通过质疑找出问题的根源‛前面接上‚质疑‛，后面生出‚根源‛，是比较准确的。
小结：本题的解答，可以有不同的答案，只要语句通顺，符合情理，即可酌情给分。选材意
（4）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）（2014年全国Ⅱ卷）
大家都知道，① ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，② ，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③ 的过程。
【答案】①一个人活着就必须呼吸，②从大气中吸入氧气，③吸入氧气释放二氧化碳。 【解析】解答此题时，首先要把握语段的整体意思。其次分析前后语境。再次根据相关科学常识。①处根据‚倘若‛‚呼吸‛‚生命终结‛可分析出‚生命不终结，呼吸‛信息；②根据‚排出‛可分析出‚吸入‛，根据科学常识，分析出吸入‚氧气‛； ③根据‚和人的呼吸一样‛‚也‛分析出‚吸入氧气排出二氧化碳‛；将分析出的信息按照字数要求整合成句。
（5）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）（2013年全国Ⅰ卷）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③
【答案】①水是许多物质的溶剂，②才能被植物吸收，③没有水就没有植物的生命。 【解析】这是一个说明性语段 作答本题首先要审清要求，如语意连贯，逻辑严密，语句通顺，每句不超过12个字等。通读材料，本语段主要讲水在植物的生长过程中的重要作用。所填第①个句子要对‚土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后‛起总领作用；第②个句子是‚土壤中的矿物员、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后‛的结果，所以可以填‚才能被植物吸收‛；所填第③个句子应是对文段的一个概括，而该文段主要讲水对植物生命活动的重要作用。那么，只要能将要点概括出来，并不超过l2个字即可。
（6）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) （2013年全国Ⅱ卷）
一提到根的作用，可能首先想到① ，这两项是绝大多数植物根系的本职工作，然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
【答案】①吸收水分和吸收养料②固定植株的位臵③之所以称其为假根（答出一点2分，
意思对即可。如果有其他答案，只要言之成理，即可酌情给分。）
【解析】本题考查扩展语句及语言表达的连贯的能力，能力层级为E级。材料给出的是一个段落，有具体的语境，回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的‚完整连贯、内容贴切、逻辑严密‛，还要结合以前学过的有关‚根‛的知识。
为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。
4、注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。
5、注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看，填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。
6、注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）。如果给出句子前后有冒号，填写句子一般为总结或总起句。
7、注意排序题的一些技巧。如陈述对象一致，语言风格一致，感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞一致、关联词一致等，这是保证填写句子不走样不变形不出格。
8、注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。
例1、在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（2015年广东卷）
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。① ，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。 ② ，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③ ，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说
3、全国高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试题分析：
（1）从体裁角度看，选材及填写内容基本上为议论性语段或说明文语段（说明文语断偏多，大多为科普语段）。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强，有利考查学生的语言逻辑思维。记叙性或抒情性语段，因每个人理解不同，填写的角度不同，填写的内容也可千变万化，不利于考查学生思维，也不利于阅读统一标准。如：‚雪化了，变成了 。‛比较现实人的可填写‚水‛，比较浪漫的人可填写‚春天‛（以前某小学作业指定的脑残和桎梏学生思维的所谓正确答案），进一步联想和想像，还可填写‚绿叶、红花、溪流、甘泉、飞瀑、温暖、绿洲、云‛等，这对阅读极为不利。
（2）从内容角度看，材料多为热点，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。全国Ⅰ卷、Ⅱ卷每年的选材多为同一性质（社会科学或自然科学）。从这点也可揣测命题基本上为同一套班子或事选有沟通。
（3）从解题的思路来看，主要根据上下文解题。语段一般分为三层，所填补的句子具有概括性或结论性。这跟平时各地的模拟试题很有不同，一般一层填写一句。
（4）从题干要求看，有严格字数要求。每处一般为10—15字，这实际是从简明的角度要求，既能充分表达完整意思，又防止漫不边际，这对语言的整合能力、组织能力提出了较高要求。
（5）从阅卷要求看，严中有宽。虽然给出了参考答案，参考答案不是阅卷的唯一标准，但答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思，从这个角度看，核心词或核心意思又是唯一的。如果写一句无关痛痒的话，从意思上是说得通的，但不符合简明要求，也不够准确，是不能得分的。
二、解题技巧：
语句填写题考查的是简明、连贯、准确，是一种能力立意，严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律，可以帮助更准确地回答。
1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因
明书的重要性。
分析：（1）内容分析：本段核心内容是谈‚产品说明书‛，是一段议论兼说明性的文字。全段共7句话。除第一句话外，另外6句共分为三层（第一句话只是一个引子，跟解题关系不大）。
①第一层：产品说明书的重要性。 ②第二层：产品说明书文字错误的危害。 ③第三层：对产品说明书不重视的现象。
全段的思路非常明确：引出产品说明书——产品说明书的重要性——产品说明书的文字——对产品说明书不重视的现状。（总说——具体——现实）
全段文字朴实，语言逻辑性较强，有较多关联词来强化思维的严密性。
（2）解题分析：根据每层前后提示的语句，很快就可推导出每个空缺必须填写的核心词或关键词，然后根据关键词和上下文（关联词，句子特点）拟写出答案。
①第一空：根据后面的内容‚就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。‛从正面理解‚产品必须要有说明书‛，而这两句话是否定的，可推导出产品‚没有说明书‛，根据关联词‚就‛，说明上句应是一个假设，应有关联词‚如果‛或‚假设‛等，根据两者提示，可以明确所填内容为‚如果没有说明书‛，再根据前文补上主语，整句就为‚产品如果没有说明书。‛这样填写也跟第一层的意思吻合。
②第二空：‚否则‛后面的内容为‚文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。‛推导出上文应有；‚除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。‚否则‛表达的是相反的结果，前面的内容应为正面的要求。整合这几层意思，为‚说明书的语言（或文字或内容）必须准确清楚严谨‛。
③第三空：空缺前面内容为‚现在关注产品质量问题的人越来越多‛，后面内容为‚许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。‛意为大家重视质量，却不注意产品说明书，这两句话又构成转折，因而所填内容关注产品使用问题的人却未能相应增加‛或‚可很多消费者不太关注产品说明书‛（容易误填
为‚关注产品说明书的人越来越少‛）。
（3）填后阅读验证，非常通顺，整个语段意思完整。
小结：理解所在空缺所在前后语句的意思是正确填写的关键。特别注意关联词，这是确保逻辑合理通顺的关键。
例2、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）（2012年课标卷）
司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，（1） 。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，（2） 。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，（3） 。
分析：（1）内容分析概括：选材共有两段，核心内容是探讨我国古代铜的生产。第一段
选取两刚史料说明我明产铜历史久远但没有得到证明。第二段根据史料和考古发现论述我国古代铜的生产力史。试题主要涉及第二段，回答时应仔细分析第二段的材料。
第二段可分为三层：
①第一层：我国产铜历史久远但一直没有证据（涉及试题第一、第二空缺）。 ②第二层：考古发据证明产铜历史。 ③第三层：根据考古发现推出的结论。
（2）解题分析：根据每层前后提示的语句，推导出每个空缺必须填写的核心词或关键词，然后根据关键词和上下文（关联词，句子特点）拟写出答案。
①第一空：根据后面内容‚从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代‛，空缺处填写的意思应表达我国产铜历史久远。结合第一段内容，因为第一处紧承上文，是对第一段内容的概括，可以填写‚我们的祖先就开始采铜铸器了‛，或者‚我们的祖先，就已经开始卓有成效地掘采铜矿‛，
②第二空：是在转折‚但是‛之后，说明所填内容跟第一处空缺相反。下文‚上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器‛。意即找到了考古证据，因而空缺处所填内容应为没有考古证据之意，结合第一段的‚考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器‛，可填写为‚这却一直未得到考古发掘的确证‛或者‚这项远古文明却一直没有得到考古发掘的证实‛。
③第三空：此处空缺应是前面所有论述和推断的结论，结论之意是肯定我因产铜或使用铜器的历史很久远。而且前面有‚可以确信‛，因而结论应是明确和肯定的，所以可填写‚我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了‛或者‚我国至迟在夏晚期就已经开始铸造使用铜器了‛。
（3）填后阅读验证，非常通顺，整个语段意思完整。
小结：仔细理解所在空缺所在前后语句的意思，根据上下文推断出空缺所填内容的主要意思或关键
词，然后填写完整。
活苦，特别是粮食不够，英国殖民者不得不采取措施，② ，并成功地解决了当时的饥荒。不仅如此，③ ，面包树建的房子可以住50年，面包树做的小船是萨摩亚人最主要的交通工具。
参考：①常用来解决饥荒。②大量种植面包树。③面包树还是重要的原材料。
评分细则：5分，答对1空，给1分；答对2空，给3分；答对3空，给5分。）
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)（深圳第二外国语模拟）
思想，谈话，演说，作文，这四步一步比一步难，一步比一步需要更多的条理；思想可以独自随心所向，谈话和演说就得顾到少数与多数的听者，作文更得顾到不见面的读者， ① 。语脉和文脉不同，所以有些人长于说话而不长于作文，② ，但也有相关联的情形。说话可以训练语脉，特别是从演说练习里获得的语脉，有时也可以帮助文脉的进展，所以要改进作文，③ 。
三、练习巩固提高：
1、在下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（2014年广东卷）
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。① ？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，② ，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③ ；如果被证伪，则会被抛弃。
【答案】①这到底是什么原因造成的呢？（这是为什么呢？/这是什么原因造成的呢？） ②大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽
③如果被证实，那疑团就可以解开/如果被证实，则会被采纳
2、在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字（5分）（郴州市模拟）
岛国萨摩亚位于太平洋南部，传说中颇为神奇的面包树就生长在这里，萨摩亚人把这种树上结出的“面包”切成片，再烤一烤就成了他们盘中的美食。因为面包树易成活，又是食
参考：①所以作文更需要条理 ②有些人恰相反 ③可以从练习演说下手
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）（开封市模拟）
技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播离不开技术的支持。但即便如此， ① 。《史记》《红楼梦》等之所以成为经典，② ，而不是因为书写于竹简或者印刷在书本里。然而，今天，技术的日新月异造成了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：③ ，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
参考：①技术不能主导艺术 ②是因为它们的艺术魅力 ③技术晋升为领跑者（写上两处给3分，写上三处给5分，意思对即可）
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）（湖北部分重点中学联考）
在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。① ，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，② 。
用植物中产量最高的一种，所以① 。18世纪中叶时，西印度群岛生
2016最新伤感句子篇八
《2016年句子补写导学案》
整体理解细推导，前后照应意通顺
——“语句补写”复习导学案
复习目标：1、研究高考题，理解“补写句子”的题型和特点。2、通过训练，掌握一定的解题方法。3、
提高语言逻辑思维和表达能力。
一、考纲及高考试题解读探究：
1、考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（1）考察实质：对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。 （2）全国Ⅰ卷、Ⅱ卷必考题，固定在16题出现，分值为5分。该题跟排序题共同构成语言逻辑思维的考查。
（3）整体难度适中，对能力要求较高，得分稍有难度。
2、高考题体验（2013—2015年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷）
（1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）（2015年全国Ⅰ卷）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，① 。对于工作忙碌的上班族而言，② ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的 21 世纪，③ ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
（2）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）（2015年全国Ⅱ卷）
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
（3）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分）（2014年全国Ⅰ卷）
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①___ ____ ___。然而，也有研究指出，②_______ ______：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③_____________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 （4）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）（2014年全国Ⅱ卷）
大家都知道，① ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，② ，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③ 的过程。
（5）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）（2013年全国Ⅰ卷）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。
① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③
（6）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) （2013年全国Ⅱ卷）
一提到根的作用，可能首先想到① ，这两项是绝大多数植物根系的本职工作，然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 3、全国高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试题分析：
（1）从体裁角度看，选材及填写内容基本上为议论性语段或说明文语段（说明文语断偏多，大多为科普语段）。雪化了，变成了 。
（2）从内容角度看，材料多为热点，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。
（3）从解题的思路来看，主要根据上下文解题。 （4）从题干要求看，有严格字数要求。 （5）从阅卷要求看，严中有宽。
二、解题技巧：
1、理解整个语段内容，这是解题前提。2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。 3、注意所填语句的位置。4、注意合理推导。
5、注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。 6、注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。 7、注意排序题的一些技巧。8、注意检查修改。
例1、在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（2015年广东卷）
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。① ，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。 ② ，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③ ，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
例2、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）（2012年课标卷）
司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，（1） 。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，（2） 。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，（3） 。
映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
答对①③分别得2分，答对②得1分，共5分。
6、在下面一段文宇横线处补写怡当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（5分）（湖南师大附中月考）
世上正有这样的一些人，① ，让他们和自己呆一会儿对于他们简宜是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分三、练习巩固提高：
热闹，② ，他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见贫乏的1、在下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。使整段文字语意完整，逻辑严密，前后
自已。和这样贫乏的自已呆在一起很没意思，再无聊的消遣比这有趣得多。这样做的结果是连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（2014年广东卷）
③ ，形成了一个恶性循环。 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。
7、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑① ？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，
严密。每处不超过15个字。（5分）（昆明市高三调研） ② ，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；
不少消费者总是认为，喝果汁和吃水果是等同的，① ，一个水果中后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者
吃了含有大量维生素的汁水外，在其果肉和果皮上还有大量的膳食纤维，如果单纯只拿一个们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验
水果来榨果汁喝，固然能够通过汁水摄入维生素，但遗憾的是，② ，因证：③ ；如果被证伪，则会被抛弃。
此，消费者需要明确的是：③ 。 2、在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑处不超过15个字（5分）（郴州市模拟）
严密，每处不超过15个字。（6分）（重庆一中月考） 岛国萨摩亚位于太平洋南部，传说中颇为神奇的面包树就生长在这里，萨摩亚人把这种
西方绘画中主要的儿童经验一为圣子耶稣，二为小天使，三为贵族少年，少有寻常人家树上结出的“面包”切成片，再烤一烤就成了他们盘中的美食。因为面包树易成活，又是食
自由嬉戏的天真儿童。除小天使有时烂漫活泼，① 。丰子恺绘画中用植物中产量最高的一种，所以① 。18世纪中叶时，西印度群岛生
的儿童形象既无西方神童的成熟老练，也未有风靡当下的"萌"。"萌"的经验始于梦幻的大眼活苦，特别是粮食不够，英国殖民者不得不采取措施，② ，并成功
美少女，人言眼睛是心灵的窗户，"萌"即是高度外放的夸张情感或情欲，是一种冲破自然秩地解决了当时的饥荒。不仅如此，③ ，面包树建的房子可以住50
序的抒情。丰子恺发现常情之美，② ，儿童的眼神一笔带过，同年，面包树做的小船是萨摩亚人最主要的交通工具。
时保留着淳朴的静止与动态。如果"萌"被过度滥用而沦为"卖萌"，就只能如庄子笔下的混沌，3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
③ ，被凿七窍而亡。 严密。每处不超过15个字。(6分)（深圳第二外国语模拟）
9、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻思想，谈话，演说，作文，这四步一步比一步难，一步比一步需要更多的条理；思想可
（5分）（成都石室中学半期） 以独自随心所向，谈话和演说就得顾到少数与多数的听者，作文更得顾到不见面的读者， 辑严密。每处不超过15字。
阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为，① ，我们的思想① 。语脉和文脉不同，所以有些人长于说话而不长于作文，
只能是一种个人化的沉思默想。② ，不同的阅读方式也左右着不② ，但也有相关联的情形。说话可以训练语脉，特别是从演说练习
同时代的人的思维方式。在书籍和印刷术普及之前的年代，“锄带经、牧编简”都是带有贵族里获得的语脉，有时也可以帮助文脉的进展，所以要改进作文，③ 。
色彩的行为；③ ，是阅读普及的前提；19世纪20年代到80年代，4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
随着照相技术、电影技术、网络文化等的普及，历史进入“观看猎奇时代”，人们开始了“微辑严密。每处不超过15字。（5分）（开封市模拟）
时代”阅读。 技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播离不开技术的支持。但即便如此，
10、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，① 。《史记》《红楼梦》等之所以成为经典，② ，
逻辑严密。每处不超过15字。(5分)（成都树德中学月考） 而不是因为书写于竹简或者印刷在书本里。然而，今天，技术的日新月异造成了人们对技术
谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，① ，这样做是因为我们的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：
还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让③ ，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
长寿命等，总之，② 。其实，只要愿意，③ ，严密。每处不超过12个字。（5分）（湖北部分重点中学联考）
在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个
动人的微笑，说出一句由衷的赞美。 ① ，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，② 。③ ，反
2016最新伤感句子篇九
《【2016】(新课标)专题复习-扩展语句》