对人或物失望的句子

对人或物失望的句子篇一
《让感到失望的一些句子》

路上的艰辛，只有自己才懂。所以，闭上你的嘴！

你是不是经常在深夜，像个傻子一样不知道自己为什么睡不着。

千万不要把自己的照片作QQ头像，一下线就黑了多不吉利啊。

太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说，哎我草，一想到明天周一头疼鸟~

我双手搬着砖，就无法抱你，双手放开砖，就无法养你

朋友的最高境界就是，在别人眼里你们就是同性恋

很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。

如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。

听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。

一辈子有多少真心话是以玩笑的方式说了出去。

有时候我可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪。

有些人明明已经离开了，却总是感觉他还在身边。

走着走着，就散了，回忆都淡了；回头发现，你不见了，忽然我乱了。

有多少人，不停地更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触？ 有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。

失恋之所以痛苦，是因为对方的心收了回去，而自己的心还不肯回来。

孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

现在不掏心掏肺，是为了以后不撕心裂肺。

你随便的一说，我却认真的难过。

可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。

纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。

如果你开始想念我，记住了，不是我自己要走的，是你自己松手的。 如果一个人真的想见你，他会动用各种方式，翻遍全世界找到你

我谢谢你给我的希望，都是那么地让人绝望。

喜欢一个人是一种感觉，不喜欢一个人却是事实。

我跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，眼泪流干后，要抬起头笑得很漂亮。 等待，不是为了你能回来，而是找个借口，不离开。

世界上最幸福的事情莫过于，在想哭的时候还有人会逗你笑。

一个人爱不爱你，在不在意你，你是感觉得到的。不要骗自己，不要勉强自己。

怀旧，不是因为那个时代多么好，而是那个时候，我们还年轻。

烟对肺不好。咖啡对胃不好。爱情对心脏不好。

当我问你怎么了，不是为了听你随口说一句没事。

本文由了乐虎网（

你又不是我的美瞳,干嘛要把你放在眼里去。

会不会有人, 就算把命丢掉也不会把我丢掉！

突然觉得好累，想放开一切，想让脑子静一静。

你有没有很想，和谁重新认识一次。

要强大到任何事物都无法破坏我内心的平和！

悄悄告诉我，那个让你熬夜的人是谁？

如果某天你失忆了，上帝让你只能记得一个人，那个人会是谁？

你的QQ密码里有没有一个对你很重要的人的拼音或缩写？

敏感的人大多都不幸福，因为太在乎。

你不要对我这么好，你对我这么好，要是有一天你对我不好了，我会很伤心。 爱情里面，总有人被辜负，不是你爱谁，谁就一定会爱你。

你身边有没有这样一个人，你一生气他就乐了？

对人或物失望的句子篇二
《对一个人失望的句子》

一、开心的时候要想起我，难受的时候要记得你还有我。

二、我喜欢那些能让我笑起来的人，即使是我不想笑的时候。

三、在一段时间我喜爱一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。

四、请不要说男人花心，男人根本没有心怎能配上花心二字。

五、看了你们之间的一路磕磕碰碰，我觉得我对你的爱远远不于她对你的爱。

六、男人哭了是真的爱了，女人哭了是真的伤了。

七、沉默不是代表我懦弱，流泪是因为我曾经爱过。

八、那苍老的面容，褶皱的枯手，已经不再记事。

九、为你相信天长地久，你却这样拍拍屁股就走。

十、让我再在你怀里多停留一会儿，哪怕代价是失去全世界。

十一、当按下删除键后我们便已无瓜葛。

十二、小三、不靠谱，说好了带他走，你怎么可以反悔。

十三、我不在乎他们的刻薄尖酸，我只在乎你是否如初爱我。

十四、不得不承认，诚实勇敢坚强，成就了我和你。

十五、扯不尽的离别愁绪，道不明的悲喜离合。

十六、我没有办法顾虑所有人的感受 委屈自己好吗。

十七、只要是存在过的就是真实的。

十八、在每一个成功奥特曼背后、都有一个默默挨打的小怪兽。

十九、没有你在的空气，是令人窒息旳。

二十、你给过我的 最终也会毫无保留的给别人 你别否认

对人或物失望的句子篇三
《对一个人失望的句子》

一、开心的时候要想起我，难受的时候要记得你还有我。

二、我喜欢那些能让我笑起来的人，即使是我不想笑的时候。

三、在一段时间我喜爱一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。

四、请不要说男人花心，男人根本没有心怎能配上花心二字。

五、看了你们之间的一路磕磕碰碰，我觉得我对你的爱远远不于她对你的爱。

六、男人哭了是真的爱了，女人哭了是真的伤了。

七、沉默不是代表我懦弱，流泪是因为我曾经爱过。

八、那苍老的面容，褶皱的枯手，已经不再记事。

九、为你相信天长地久，你却这样拍拍屁股就走。

十、让我再在你怀里多停留一会儿，哪怕代价是失去全世界。

十一、当按下删除键后我们便已无瓜葛。

十二、小三、不靠谱，说好了带他走，你怎么可以反悔。

十三、我不在乎他们的刻薄尖酸，我只在乎你是否如初爱我。

十四、不得不承认，诚实勇敢坚强，成就了我和你。

十五、扯不尽的离别愁绪，道不明的悲喜离合。

十六、我没有办法顾虑所有人的感受 委屈自己好吗。

十七、只要是存在过的就是真实的。

十八、在每一个成功奥特曼背后、都有一个默默挨打的小怪兽。

十九、没有你在的空气，是令人窒息旳。

二十、你给过我的 最终也会毫无保留的给别人 你别否认

对人或物失望的句子篇四
《一个人伤心绝望所表达的句子》

伤心绝望的句子

伤心绝望的句子

当你迷失在人群中的时候，只有自己站在原地，不知道去哪里，当站在一个广场的时候，也只有自己明白自己的影子是孤独的，一切的一切，只有自己能体会。

承诺不曾说出来，关系已不再，眼泪还没掉下来，已经忘记了感慨，原来真的没有什么东西，完美的值得我们用生命坚持。

你说以后要找就找一个对自己好的，不要对别人太好。可是却总是不禁的想，有所保留的爱还是爱吗？ 你用淡去的歌喉留下我心里的忧伤，我的微笑，聚散在来去匆匆的过往里，来也茫然，去也惆怅。 我的思念依偎在这个寒冷的夜里，难以入眠。

我暗自神伤，离开繁华的都市，一个人守侯空虚自其其乐自给自足，过着单调却规律冷清又宁静的生活。

失恋，就像沙漏，而泪水和心痛，是那涓流的沙，每一次思念的翻转，就会引起一次决堤。

生活累，工作累，交朋友累，爱人累，渴望家人，还是累。那么累，我不知道自己还有什么理由活着。 生活不是林黛玉，不会因为你的忧伤而风情万种，所以我们应该在忧伤中学会沉默。

人生就是这样，难免有痛，难免有伤，无论我是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不可能离我而去，虽然有些事不能回首，有些回忆不能梳理，有些人只能永远埋藏。

不要因为孤独，就给自己寻找堕落的借口；不要因为孤独，就不再相信世间的真情；不要因为孤独，就埋葬了最初的梦想。

当化成一片没有边际的虚无时，一声轻叹间，可以忘了花开之艳丽，忘了尘世之喧嚣。

多少个不知不觉间，哀怨间多了几丝苍老的容颜，可是当扬起眉间遗落的美丽，也是有一种忧伤荡漾于指尖！

豁然回首，这些已经变成了旧事，只能在记忆里定格，在那些她的字字句句深爱你的语言里，我如此

华丽的语言都显得苍白无力。

假如时光倒流，你可否会选择那一丝温柔？假如时光倒流，我能为你做些什么？假如我不放手，多年以后你可否还记得我？假如……假如……是今生最空虚的痛。

漫漫人生路，缘来缘去，有谁会耐心的陪护其走完全程？又有谁肯为红尘中的那一抹忧伤停留？ 面容平静，心里却揪心的难受，所有的伤都隐藏在心底的最深处，再也不想去触碰…

有的人一生都在追求梦想，却总被命运轻轻踹上一脚，无奈之际只好原路返回，静守天命遗恨终身。 总以为，这爱可以天长地久，海枯石烂，却不知是那么的不堪一击。

不能把你留在身边，不是你的过错，而是我的失败。

不是你忘不掉，是你一直都不肯去忘掉。

不停的告诫自己，从此要将你忘记，不再想起这些心痛的事。不停的告诉自己，从此要将你拒绝，所有与你有关的事物。

你的微笑从我的思念里默默滑落，我的呼吸从你的指尖里轻轻滑落，这一份刻骨，这一份柔情，是否会憔悴我们彼此年轻的心？

你不需要说什么，只需要一个手势，我便心碎；你不需要做什么，只需要说两个字，我就死亡。 两个人的恋曲里，两个人的世界中，你只走了一半的旅程，留下的我孤单一个人走，我的痴情，你是否会懂！

寂寞，你可曾想过，我在这里寂寞的想你，寂寞的等，等你不可能的回头，等你褪去年少的轻佻，等你的林花谢了春红，等你惊鸿一撇的瞧见我化做的石桥，等你看清我五百年的日晒风吹，皱纹沟壑。 黑夜让我学会了掩饰忧伤，也让我懂得了沉默。

过去的日子，写满了空洞与荒芜，让我无从下手。那些日子终究是死得不明不白，连祭奠都找不到坟冢。

浮云消瘦了你的风华正茂，一弦冷月，窃笑了冬夜的漫长。我守在浅浅的烛影里，揽一弯朦胧的月影，

月影如诗，诗如你的嫣然掠过我思念你的心海，撩我心帘的是你的美丽，懂我心语的是你的柔情。 多少无奈藏心中，多少惆怅化无言，最后过往都成了心底的伤痕，只有自己知道。

当我举杯祝他们幸福，当我举杯成全他们的悲伤，当我举杯为了自己的眼泪。

你有没有深爱过那样一个人，无论她在哪里，她都在你心里。你有没有深爱过那样一个人，无论你在哪里，她都在你梦里。魂牵梦萦的苦，无时无刻的苦，连绵不绝的苦，不曾间断的苦，爱很最苦。 我就像那个迷途的孩子，在感情这条道路上走了好久好久，总以为有自己的信仰，有自己的方向，就什么都可以可是却在某个血色的黄昏突然发现不知什么时候起那张泛黄的地图丢了，也没了。 我知道，时光很忙，它要忙着把我们变苍老，忙着让孩子们快些长大，还要忙着把人送进坟墓。

学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。

有你，即使你在天涯海角，我也会有心线相连，心灵不再寂寥；有你，即使我身处虚幻的感觉中，我亦无怨无悔；有你，我的心空即使有阴霾的出现，也会因你而烟飞云散；有你，即使你深藏不露，我也会用心搭桥，用爱铺路，终将寻到你的味道。

那么美好的季节，却在遗憾中带着一份淡淡的忧伤，在风中浅浅尝，在流年中浅浅散。

那种深入骨髓的落寞，伴随丝丝忧伤潜入心底。轻轻盈盈的掉落，犹如掉在结痂的网上，想要拼命挣脱，却越结越紧。

徘徊于寂寞的校道，虽然步伐沉重，背影也萧瑟。可是心中充满的淡淡忧虑，丝丝惆怅只因有人生的憧憬，生命的期盼。

是不是只有孤独的人才会在每一个喧哗的时候，偷偷伤感过去，悄悄忧郁未来？

虽然世事险恶，却总是愿意相信每个人都有自己的脆弱。需要别人用心去慰籍，并为之倾其所有，我知道我很傻，只是我无力改变自己。

抬头仰望深邃的天空，一缕忧伤的情愫悄无声息的从心底蔓延开来，当泛黄的记忆，化作忧伤的思绪。 透过双眸，路边的繁华晃动，K房的歌声尽情，跑道的情人追逐，落雨在阵阵的风中破碎，一切都将这

个静谧的校园，装点成一个心醉的茫然。

我们谁都不会是谁的谁，我知道，这就是现实，我们都无力改变什么，只是心里的忧伤如何能掩饰得住？

无论过程多么的繁华，最终还是改变不了不了曲终人散的结局。

也许就仅仅因为见惯了孤独，发现孤独也可以悠然，也许收获了太多的忧伤，发现忧伤也可以释怀。 夜，是那么的漫长，一抹落寞，死死的缠绕，独守着一窗的清冷，将红颜深深的埋进长长的发丝里，满腹的心事偷偷的寄在隔岸的风景中，折一股忧愁为引煮成一杯清酒，就着这三千丈月光，饮尽这段寂寞悲欢的闲愁。

一个人走得久了，就会容易觉得累；漂泊久了，孤独之感极易涌上心潮；失意多了，激情就会被囚禁在狭隘的魂魄里。

对人或物失望的句子篇五
《表达伤心绝望的句子》

表达伤心绝望的句子

1、打开窗，寒风袭面而来，没有一丝的寒意，因为

心早已冻结成冰。

2、淡淡的墨香里，永远蕴藏着浓浓的情意，我会为

你采下幸福的花朵，放在你的生活里，放在你的生命里，

就这样，静静的走完一生的旅途，带着微笑，带着幸福，

带着无尽的缠绵，不留下任何的无奈和遗憾！

3、孤独的心，独舞在我的指尖，挥墨成泪的眷恋里，难诉衷肠。红尘如梦一样虚幻，梦断成烟，袅絮流年，依轩抚弄时光的影，目光追逐在情感的世界里苦苦挣扎，你如虚幻的无，总让我目不能及，思念涟涟。

4、今夜凭栏独相望，弹指一瞬间，落花逐流水，人去楼已空，抚手读瑶琴，乱了音，调难续，往事成了孤雁，独自飞。

5、冷冷的风际里，你用呼唤的眸光注视着岁月的过往，我蹒跚的心绪行走在你如诗的步伐里，散落了一地的流年光阴。梦里始终有你，生活里始终有你，在文字宣泄的世界里，你的名字依然绚丽。

6、没了你，我的世界只剩下孤独，蜷缩在冰冷的床角，然后酒一杯接着一杯地喝着，喝到头疼得像快要炸掉，喝到全身麻木，喝到呕吐。然后再尽全力地抱紧自己，那么苍白无力。

7、你的美丽，绽放成这个季节里温暖的太阳，你的微笑，淡化了这个季节里的所有伤感。生命的律动，辗转成沧海桑田里的一粒尘沙，我的手，牵着你的心，走进这个季节的脉搏里。

8、人世浮沉，繁华落尽，一夜凋零，归于尘埃。是哭也罢，是痛也罢，是舍也罢，是不舍也罢，最终你还是走了！

9、生命的脆弱与悲哀，让人感慨可也无奈。拾取这些生命最后的眼泪，让人对生而体味对命而审视。

10、思念漫过记忆的海，烟波蔓延成灾，一生的情，在梦寐的岁月里游离，徘徊。有些爱，注定浮华一梦，转身成尘，曾经执着的爱情，散落天涯，心却，不愿离开。

11、似水流年，碾压了思念的结，从此，我用心和笔写下漫长的等待，描上流年的痕迹，涂上岁月的色彩。苍白的爱情里，看不见浪漫的故事，如梭的光阴里，写不完两情相望的惆怅与无奈。

12、瘫软在地板上，面对着天花板，就好像被困在了冰冷又无法挣脱的牢笼。

13、不要因为孤独，就给自己寻找堕落的借口；不要因为孤独，就不再相信世间的真情；不要因为孤独，就埋葬了最初的梦想。

14、当化成一片没有边际的虚无时，一声轻叹间，可以忘了花开之艳丽，忘了尘世之喧嚣。

15、多少个不知不觉间，哀怨间多了几丝苍老的容颜，可是当扬起眉间遗落的美丽，也是有一种忧伤荡漾于指尖！

16、豁然回首，这些已经变成了旧事，只能在记忆里定格，在那些她的字字句句深爱你的语言里，我如此华丽的语言都显得苍白无力。

17、假如时光倒流，你可否会选择那一丝温柔？假如时光倒流，我能为你做些什么？假如我不放手，多年以后你可否还记得我？假如……假如……是今生最空虚的痛。

18、漫漫人生路，缘来缘去，有谁会耐心的陪护其走完全程？又有谁肯为红尘中的那一抹忧伤停留？

19、面容平静，心里却揪心的难受，所有的伤都隐藏在心底的最深处，再也不想去触碰…

20、那么美好的季节，却在遗憾中带着一份淡淡的忧伤，在风中浅浅尝，在流年中浅浅散。

21、那种深入骨髓的落寞，伴随丝丝忧伤潜入心底。轻轻盈盈的掉落，犹如掉在结痂的网上，想要拼命挣脱，却越结越紧。

22、徘徊于寂寞的校道，虽然步伐沉重，背影也萧瑟。可是心中充满的淡淡忧虑，丝丝惆怅只因有人生的憧憬，生命的期盼。

23、是不是只有孤独的人才会在每一个喧哗的时候，偷偷伤感过去，悄悄忧郁未来？

24、虽然世事险恶，却总是愿意相信每个人都有自己的脆弱。需要别人用心去慰籍，并为之倾其所有，我知道我很傻，只是我无力改变自己。

25、抬头仰望深邃的天空，一缕忧伤的情愫悄无声息的从心底蔓延开来，当泛黄的记忆，化作忧伤的思绪。

26、透过双眸，路边的繁华晃动，K房的歌声尽情，跑道的情人追逐，落雨在阵阵的风中破碎，一切都将这个静谧的校园，装点成一个心醉的茫然。

27、我们谁都不会是谁的谁，我知道，这就是现实，我们都无力改变什么，只是心里的忧伤如何能掩饰得住？

28、无论过程多么的繁华，最终还是改变不了不了曲终人散的结局。

29、也许就仅仅因为见惯了孤独，发现孤独也可以悠然，也许收获了太多的忧伤，发现忧伤也可以释怀。

30、夜，是那么的漫长，一抹落寞，死死的缠绕，独守着一窗的清冷，将红颜深深的埋进长长的发丝里，满腹的心事偷偷的寄在隔岸的风景中，折一股忧愁为引煮成一杯清酒，就着这三千丈月光，饮尽这段寂寞悲欢的闲愁。

31、一个人走得久了，就会容易觉得累；漂泊久了，孤独之感极易涌上心潮；失意多了，激情就会被囚禁在狭隘的魂魄里。

32、有的人一生都在追求梦想，却总被命运轻轻踹上一脚，无奈之际只好原路返回，静守天命遗恨终身。

33、总以为，这爱可以天长地久，海枯石烂，却不知是那么的不堪一击。

34、爱情的路，被铺上思念的痛，文字作深深浅浅的脚印，一辈子，一生情，望断天涯，独守凄凉。只想一生幸福的融化在你的生命里，生死相依，不离不弃，怎奈天不做合，往事散去，碎影纷飞，我和你，陌如天涯，难成双。

35、把往事深情的继续，把美好复制在心底，让记忆的脚步仍然坚定前行，思念的味道，在凄冷的风中飞翔，想念的思绪，在树叶的牵引下轻舞飞扬…

36、不曾忘，蹉跎的光阴里，千回百转，只为生命里那份永恒的瞬间。海誓山盟，只为一次匆匆的擦肩，经年的路，细雨缠绵，期待是另一种丝织的柔情，无怨无悔。

37、喜欢在凌晨听一首有故事的歌，把悲伤捏碎，顺着笔尖滑落，飘逸在文字中。眸里，泪水决了堤，顺着落差该有的幅度，在脸上泛起涟漪。

38、也许是累了，也许是倦了，也许是疲惫了，想借助酒精让自己进入梦境，但却让我在这个不知年月的夜晚兴奋了许多，但却不是快乐，这可能就是寂寞中的寂寞。

39、夜的苍凉我写尽沧桑却写不出心里最深处的那一抹忧伤。

40、一个人，一世界，写下淡淡的诗行，种下思念的种子，等你来，等你来！落幕的爱情，桑田变沧海，尘世中，缘来缘去，暗香拂动，将落花的韵悄悄掩埋。

对人或物失望的句子篇六
《失望的句子》

放学了，兴冲冲的往家跑，出差一个月的妈妈今天要回来了，一定会给我带其望已久的CD机，结果妈妈是回来了，但什么也没给我买，我好失望啊。

失望，有时候，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。遗憾，也是一种幸福。

是谁说过：期望越多，失望越痛。于是我一次次地期望，在期望中我习惯了泪水的侵袭。于是我学会了把相思折叠再折叠，以倒影的形状装进夜的底部，阻断伤痛的延续。...

世界上大部分人都很胆小吧？怕蟑螂，怕老鼠，怕面对困难，怕一败涂地，怕自己的真心遇不到另一颗真心，怕被拒绝、背叛、伤害。我们因为害怕，所以连开始也没有开始就对自己失望了。...

我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。...

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

对人或物失望的句子篇七
《描写人物的句子》

只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得见！ 老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 我悄悄地瞥见老师，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着...... 1 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 2 她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。 3 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。 4 他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。 5 听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。 她笑得花枝乱颤 她笑得捂住肚子 他笑得趴在桌上 他笑得眼睛眯成了一条缝 他笑得把嘴里的饭菜都喷出来了 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 冷若冰霜，令人生畏 窘得面脸通红，不知如何是好 聚精会神地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的 这些行吗？你随便选吧.一严嘉逸为首的，2班队。展开了如潮水般的攻势，王若严 严嘉逸 肖月 林振嘉 四位前锋，在我们的前场打着短传渗透，可是邵聪是个一流的后卫，在他们传球的两点一线间，邵聪一个倒地飞铲，把球断了下来，闻兆庚，灵敏的用后脚跟一扫，球不偏不斜到了程飞脚下，程飞一个转身过了李继传，可是，程飞却因速度不够，无法摆脱林振家的看守。但林振嘉却无法段程飞得球，情急之下，林振家，采取了犯规战术拉到了程飞。一班队又得到了一个位置绝佳的任意球。只见邵聪占到球前，飞快的跑到球边，一跳，原来是个假动作，在后面的程飞，跟上，抬脚便射，准确地传到了假试播的头顶，突然，球神奇的画了一道弧线，直奔球门用上角，展位不好的王威森扑救不及，程飞把比分扩大成3：0！这个进球，无疑打碎了2班队的扳平希望。可是，好景不长，2班队利用角球的机会，由李继传在中路，打进了一计惊天地泣鬼神的进球。进这个球，我们还领先两分，可是2班队的士气却起来了。 2.他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板

抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐...... 3.他稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地，他越骑越用力，小小的自行车开始左右摇晃；慢慢地，他开始离开车座，在车上站了起来...... 神态描写 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2,爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。 3,爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。 4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。 6,妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 7,小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为

她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。 外貌描写 1.他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。 2.我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。 3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 4爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 5.在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 5.我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹

很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 6.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 7.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 8.这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 9.冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 10.我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 11.李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 12.这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 12.我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装

帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 13.“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 14.妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！ 15.我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 16.他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

对人或物失望的句子篇八
《主语是句子要说明的人或物》

主语是句子要说明的人或物,可以作主语的成分有名词，主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 1) Mr. Lee is a well-known scientist.名词作主语 2) He reads newspapers everyday.代词作主语 3) Two and ten is twelve.数词作主语 4) Smoking is harmful to the health.动名词作主语 5) To swim in that pool is a great pleasure.动词不定式作主语 6) What we shall do next is not yet decided.从句作主语 2、谓语: 说明主语的动作，状态或特征1) The new term begins on the 1st of September. 2) His father is an engineer. 3) She seemed happy. 4) Li Hua showed me his album. 宾语:指的是及物动词涉及到的人或物1) Wang Ling lent me a novel to read in the bus. 2) The medicine is good for a cold. 3) How many pieces do you want? 4) My little sister always likes to ask questions. 5) Would you mind coming earlier tomorrow? 6) He asked me what I was going to do tonight 宾语补足语:在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征1) The government appointed（任命）her chief delegate （首席代表）to the conference. 2) I don‘t believe the story true. 3) You should put your things in order（有序）.4) The doctor advised her to stay in bed for a week. 5) We saw the pupils playing basketball. 5、表语：位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。 1)Wang‘s father is a doctor.2) He is always careless. 3) The basketball match is on. 4) All the pupils are on the playground now. 5) Our aim is to win more medals. 6) His work is teaching French. 7) The question is who can really repair the machines. 还有位于以下系动词后面的词，我们也称之为表语：还有位于以下系动词后面的词，我们也称之为表语： 表示感官的：look\seem(看起来) 、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来）、feel（感觉起来）： He looks disappointed(形容词作表语)他看起来很失望。 The rubbish smells terrible.垃圾很难闻。 表示变化的：get、become、turn(变得)。It becomes hotter and hotter（形容词作表语）. 天变得越来越热了定语:是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，翻译常用‗……的‘表示。Tom is a handsome boy. The two boys are students. His boy needs Tom's pen. The boy in the classroom needs a pen of yours. The boy needs a ball pen. The best boy here is Tom. There is nothing to do today. The smiling boy needs a pen bought by his mother. This is the new dictionary which I bought yesterday. 7、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 1) She sings quite well. 2) On Sundays, there is no student in the classroom. 3) He sits there, asking for a pen. 4) The boy needs a pen to do his homework. 5) If I have some spare time, I will read some story-books. 8、同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。We students should study hard. / (students是we的同位语，都是指同一批‗学生‘） We all are students. / (all是we的同位语，都指同样的‗我们‘） 构词法 1.转化法: 把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法，学位英语最常考的是形容词转化为名词。表示颜色的形容词常可转化为名词:You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。 I want to write in red.我想用红笔写字。 某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数 The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。 2.派生法 1)前缀 除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： appear出现→disappear消失，correct正确的→incorrect不正确的，lead带领→mislead领错、误导，stop停下→non-stop不停。 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如： alone单独的 antigas防毒气的 autochart自动图表 cooperate合作 enjoy使高兴 internet互联网 reuse再用 subway地铁 telephone电话 2)后缀 英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。 (1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一„„)，-ian (精通„„的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家 Japan日本→Japanese日本人 act表演→actress女演员→action动作、行为 care细心→caerful仔细的、认真的 music音乐→musician音乐家 (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使„„化)，-ize (使„„成为)wide→widen加宽 beauty→beautify美化 pure→purify提纯 real→realize意识到 organ→organize组织 (3)构成形容词的后缀常用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，

-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像„„的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如： nature自然→natural自然的 reason道理→reasonable有道理的 America美国→American美国的 China中国→Chinese中国人的 gold金子→golden金的 east东→eastern东方的 child孩子→childish孩子气的 snow雪→snowy雪的

(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)angry生气的→angrily生气地 to到→towards朝„„，east东方→eastward向东 3.合成法 1)合成名词 名词＋名词 weekend周末 名词＋动词 daybreak黎明 名词＋动名词 handwriting书法 名词＋介词＋名词 editor-in-chief总编辑 动词＋名词 typewriter打字机 动名词＋名词 reading-room阅览室 现在分词＋名词 flying-fish飞鱼 形容词＋名词 gentleman绅士 副词＋动词outbreak爆发 2)合成形容词 名词＋形容词 snow-white雪白的 名词＋现在分词 English-speaking讲英语的 名词＋to＋名词 face-to-face面对面的 名词＋过去分词 man-made人造的 数词＋名词＋形容词 two-year-old两岁的 数词＋名词＋ed five-storeyed五层的 形容词＋名词 high-class高级的 形容词＋名词＋ed noble-minded高尚的 形容词＋形容词 light-blue浅蓝色的 形容词＋现在分词 good-looking相貌好看的 副词＋形容词 ever-green常青的 副词＋现在分词 hard-working勤劳的 副词＋过去分词 well-known著名的 副词＋名词 fast-food专门提供快餐服务的 介词＋名词 downhill下坡的 3)合成动词 名词＋动词 sleep-walk梦游 形容词＋动词 white-wash粉刷 副词＋动词overthrow推翻 4)合成副词 形容词＋名词 hotfoot匆忙地 形容词＋副词 everywhere到处 副词＋副词 however尽管如此 介词＋名词 beforehand事先 介词＋副词forever永远 冠词用法 1. a用于辅音发音开头的词前, 如：a book; an用于元音发音开头的词前，如：an apple, an hour. 请区别：a useful machine, an umbrella, a ―u‖, an ―h‖。 2.指上文提到过的人或物，用定冠词the；指世界上独一无二的事物前用定冠词the. 如：the sun, the moon, the earth。 3.表示人体部位的名词前用the：The mother took the little girl in the hand and patted her on the head.母亲执着小女孩的手，轻轻地拍着她的头。 4.the用于序数词，表方位的名词和形容词最高级前。the first, the best , in the south。 5.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。如：the Browns;用于形容词之前表示一类人或事物：the poor(穷人)、the false（假的东西） 6．用于乐器名称前 play the piano； 7.不能用定冠词the的几个方面： (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：in summer, in August (2)一日三餐和球类运动名不用冠词。如：have breakfast ,play football (3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school, by bus ,at night. 8.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别： in front of 在„前面, in the front of 在„范围内的前部 in hospital (生病)住院, in the hospital 在医院里名词1.名词复数的不规则变化 1）由一个词加 man 或 woman构成的合成词,，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen2）除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如：a dollar, two dollars; a meter, two meters3）以s结尾，仍为单数的名词，如：以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如："The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 复合名词复数形式的构成 1) 通常把-s加在复合名词的中心词上 Brother-in-law----brothers-in-law(堂兄弟们、连襟们)、editor in chief---editors in chief(主编们) 2）将复合名词的后一个词变为复数 Boy-friend---boy-friends、tooth-brush----tooth-brushes（牙刷） 3）两个部分都变为复数，尤其是指性别时 Man doctor---men doctors woman teacher---women teachers man writer—men writers 3 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如： two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划 4 、名词的格 语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所,the children's parens孩子的父母。若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle 工人的斗争。 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。例如：John's and Mary's rooms（两间） John and Mary's room（一间连词重点用法 1.表示并列关系的连词有：and, both„and„, not only„ but also„和neither„nor„ 1)and的特别用法： 祈使句后连接and，有条件句作用，此时and=if you„,you‘ll„ Go straight on, and you‘ll see the library.==If you go straight on, you will see the library. 2)both„and„既„也„,(两者)都„ A、both„and„谓语动词一般用复数。 Both Jim and Kate are from England. B、both„and„否定句表示部分否定。 Both my father and my mother aren‘t doctors.我的父母只有一个人是医生。 3)neither„nor„:既不„也不neither„nor„连接两个并列主语时,谓语动词靠近哪个主语就与哪个主语保持 ―人称‖和 ―数‖的一

致，即采取就近原则。Neither I nor he has seen the play before. 4)not only„but also„:不但„而且„ not only„but also„连接两个主语后的谓语动词也遵循就近原则。 Not only the mother but also the children are ill. 2.表示转折关系的连词有：but, however, yet, still，while等。 Mary was a nice girl, but she had one shortcoming. Tom got up early, yet he failed to catch the train. He was very tired, still he kept on walking. Your composition is fairly good, however, there is still some room for improvement. Jane is hard working ,while her sister is quite lazy. 3.表示选择关系的并列连词有：or, either„or„,whether„ or„等。 1)or：或、否则 A:基本用法 or 表示 ―或‖ 的意思，使用于两者之中选择一个的时候。 ----Is your friend English or American? ----American. He doesn‘t like dumplings or noodles. B:特别用法 祁使句后连接or ，表 ―如果„,否则„‖,有转折的意思，此时 or =if you don‘t „,you‘ll „ Hurry up, or you‘ll be late.=If you don‘t hurry up, you‘ll be late. 2)either„or„:或者„或者„; 不是„就是„；要么„要么„ A. either„or„连接两个并列主语时,谓语动词靠近哪个主语就与哪个主语保持 ―人称‖和 ―数‖的一致，即就近原则。 Either you or I am right. Does either she or they like English? B. 由either„or„引导的否定句是完全否定。 She isn‘t either a student or a teacher. 3)whether„or„不管„还是„ She is always cheerful, whether at home or at school. 4.表示因果关系的并列连词有：for(因为)，so(所以)。 He is not at school today, for he has a bad cold. It was late, so I went home. 5.引导时间状语从句的从属连词有：before, after, when, while, as, till, until, since, as soon as After they had planted their crops, they took a rest. We have learned six lessons since he began to teach us. As soon as he gets to Beijing, he‘ll call me. 1) as 表示―当„„时‖，引导一个持续性动作，多用于主从句动作同时发生，强调―一边„„一边‖。He sang as he walked. 2)until用法：当主句谓语动词是延续性动词时，主从句都用肯定式，译为―直到„„为止‖；当主句谓语动词是瞬间动词时，主句用否定式，从句用肯定式，即not„..until, 译为―直到„„才‖ Mr. Green waited until his children came back.(格林先生一直等到他的孩子们回来) Mr. Green didn‘t go to bed until his children came back. (格林先生直到他的孩子们回来才睡觉) 6. 引导条件状语从句的从属连词有：if(如果), unless(除非，如果„„不)等。 If you don‘t go soon, you‘ll be late.=Unless you go soon, you‘ll be late. 7.引导原因状语从句的从属连词有 because, as, since等。 because―因为‖语气最强,回答why提问时只能用because，其引导的从句可放在句首或句末；as―由于‖、since―既然‖语气不如because强，引导的从句常置于句首；for是并列连词，语气最弱，对前面分句加以解释或补充说明，其引导的分句常置于句末且用逗号隔开。 He didn‘t go to school because he was ill. As it was raining, we went there by bus. Since everybody is here, let‘s begin. It must have rained last night, for the ground is wet. 注意：because与 so不能同时使用。 8.引导让步状语从句的从属连词有：although/though(虽然，尽管), even though/if (即使) Although/ Though it is a very young country, it is very rich. Even if/ though you were here yesterday, you couldn‘t help him. 注意：although/though 引导的从句不能与but连用，但可与yet, still连用。 9.引导目的状语从句的从属连词有so that和in order that(以便，为了)等。 The teacher spoke loudly so that /in order that we could hear him clearly. 10.引导结果状语从句的从属连词有：so that(结果是)和so/such„that„(如此„以至于)等。 It was very cold, so that the water in the bowl froze. He got there so early that he got a good seat. It is such a heavy box that nobody can move it. 11.引导比较状语从句的连词：as„as„(与„一样),not as/so„ as„(不如),than(比)等。 I know you better than she does. He works as carefully as she. I can‘t run as/so fast as you. 注意：在时间状语从句和条件状语从句中，如果主句是将来时，从句要用一般现在时。 I‘ll go on with the work when I come back tomorrow. He won‘t come unless he is invited. 副词、形容词 1）表语形容词只能作表语，这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等2）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。例如：something nice. 2.以-ly结尾的形容词 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 3.用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，如the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry等。例如： The poor are losing hope. 穷人行将失去希望。 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用，如the British，the English，the French，the Chinese等。例如： The English have wonderful sense of humor. 英国人颇有幽默感。 4．形容词与副词的比较级 常见的双音节或

多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级 important/ easily more important/ more easily most important/ most easily 8 7.as + 形容词或副词原级 + as 1）在否定句或疑问句中可用so„ as。例如： He cannot run so/as fast as you. 他没你跑得快。 2）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。例如： This room is twice as big as that one. 这房间的面积是那间的两倍。 Your room is the same size as mine. 你的房间和我的一样大。 3）倍数+ as + adj. + as <=> 倍数+ the „ + of。例如： This bridge is three times as long as that one. 这座桥的长度是那座的三倍。 This bridge is three times the length of that one. Your room is twice as large as mine. 你的房间是我的两倍大。 Your room is twice the size of mine. 8.可修饰比较级的词常用的有a little, rather, much, far, many,等 Nanjing is a little/rather/much/far/ hotter than Shanghai. 如果后接名词时，much more +不可数名词，many more +可数名词复数。 I have many more books than Tom. There is much more water in the south than in the north. 9. the + 最高级 + 比较范围 1）形容词最高级前通常必须用定冠词 the，副词最高级前可不用。例如： The Sahara is the biggest desert in the world. 撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。 形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"It is a most important problem. =It is a very important problem. 这是个很重要的问题。2）by far一般修饰最高级，, This question is by far the most difficult in this exercise. 这道题是这个练习里最难的。 注意：最高级的意义有时可以用比较级表示出来。例如： Mike is the most intelligent in his class. 马克是班上最聪明的。 Mike is more intelligent than any other students in his class. 马克是班上最聪明的。 10. 和more有关的词组 the more„the more„ 越„„越„„。例如： The harder you work，the greater progress you'll make. 越努力，进步越大数词用法举要 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as。例如 I have three times as many as you. 我有你三倍那么多b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size （amount，length„） of„。例如： The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than„。例如： The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。分数表示法的构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复1/3 one-third； 3/37 three and three-sevenths. 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语： every„, sometimes, at„, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 二、一般过去时 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 3）句型：It is time for sb. to do sth "到„„时间了" "该„„了" 例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该„„了" 例如It is time you went to bed.你早该睡觉了。 would （had） rather sb. did sth. 表 示'宁愿某人做某事'。 例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。

三、一般将来时 1）shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如： Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？ 2）be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? b. 计划，安排要发生的事。 例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。 例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 3）be +to表将来，按计划或正式安排将发生的事。 例如： We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。 4）be about to +动词原形，意为马上做某事。 例如： He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意： 1、一般现在时表示将来1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如： The train leaves at six tomorrow

morning. 火车明天上午六点开。 When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽 10 车什么时候开？十分钟后。 2）在时间或条件句中。例如： When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。 I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。 2、用现在进行时表示将来 下列动词come, go, arrive, leave等现在进行时可以表示将来： I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。 四、现在进行时 a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。 例如： We are waiting for you. 我们正在等你。 b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 例如： Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。） c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 例如： The leaves are turning red. 叶子在变红。 It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。 d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。 例如： You are always changing your mind. 你老是改变主意。 五、过去进行时 过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，常和表过去的时间状语连用，如： I was doing my homework at this time yesterday.昨天的这个时候我正在做作业。 They were expecting you yesterday.他们昨天一直在等待。 难点释疑： when作并列连词，表示―（这时）突然‖之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。如： . I was taking a walk when I met him.我正在散步，突然遇见了他。 We were playing outside when it began to rain.我们正在外边玩，这时下起雨来了。 六、将来进行时 1）表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。例如： She'll be coming soon. 她会很快来的。 I'll be meeting him sometime in the future. 将来我一定去见他。

2）常用的时间状语有soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening等。例如：By this time tomorrow, I'll be lying on the beach. 明天此时，我正躺在海滩上呢。 注意：“主将从现原则”，主句用将来时，从句用一般现在时（代替一般将来时） When, as soon as, if,等引导的时间状语从句，条件句中，用一般现在时代替将来时。例如： He is going to visit her aunt t when he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨妈。。 七、现在完成时 a. 现在完成时可表示过去发生的动作对现在所产生的影响，后面通常不用时间状语，但句中常出现already, just, yet等副词。如： Someone has broken the window.有人把窗户打破了。 I‘ve just finished reading the novel.我刚刚读完这本小说。 Have you seen the doctor yet?你看过医生了吗？ 注：already和yet用法上的区别 already常用于肯定句，置于句中。yet常用于否定句和疑问句，常用于句末。但already有时也可用语疑问句中暗示惊讶的心情。如： b. 现在完成时也可表示从过去某时开始的动作，状态一直持续到现在，常和for, since引导的时间状语连用。 11 如： I have learned English for 5 years. He has lived in Beijing since he was born. 注： (1) for和since引导的时间状语的区别: for + 一段时间, since + 一点时间 从句（从句中常用一般过去时）。 (2)表示继续的现在完成时也可和lately, recently, so far, up to now, till now, in the past(last) few years„„, this week (month, year„„), all day, all this week等时间状语连用。 如：Tom has had a toothache all day.I haven‘t heard from him recently. (3)现在完成时也可表示从过去到现在曾经经历过或做过的事情，常和often, ever, never, before, once, „times等时间状语连用。如： . I‘ve never been to Beijing.我从没去过北京。He has read this book before. 难点释疑： 1.点动词与延续性动词的区别 . 所谓点动词是指含有终止或短暂意义的动词。如：begin, end, die, buy, borrow, come, arrive, join, marry等动词。它们通常不与表示一段时间的状语连用。如： I have bought a book.我买了一本书。 . I‘ve had this book for three weeks.这本书我已经买了三星期了。 2. have got的含义 . have got形式上是现在完成时，却和have是同一个意思 She has got a slight temperature. She has a slight temperature.她有点发烧。 3、用于现在完成时的句型 It is the first / second time.... that„结构中的从句部分，用现在完成时。例如： It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。 This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。 八、过去完成时 （1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，即―过去的过去‖。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。 如： By nine o‘clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship. 到昨晚9点钟，我们已经收到200张飞船发来的图片。 （2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。 例如： I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came. 当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 He said he had worked in that factory since 1949. 他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。 （3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去

对人或物失望的句子篇九
《令我失望的一句话》

《令我失望的一句话》令我失望的一句话 　　今天早上，我早早地就醒了。我偷偷的在我的手机上发信息给妈妈，我在手机上写道：妈妈你醒了吗，你来我的房间，我有话跟你说：发过后。“铃铃”我都在这间屋听到爸爸妈妈那件屋的短信声音。哈哈，这条短信发送成功。 　妈妈看了短息，发过来说：你说嘛，有什么事：“铃铃”妈妈的回答发过来啦！我说；妈妈今天早上我们吃完早饭，我们在文化宫去，问问跳舞：我发过去。我正在床上睡着，等待着信息。脚步一声一声地走过来，我过头去看是妈妈，妈妈对我说：好吗：我脸上的笑容更灿烂了。 　爸爸起床给我煮了一大碗面，然后爸爸就去上班了。我挺着鼓鼓的肚皮走到妈妈面前说；妈妈我们出发吧：“好的”妈妈回答道。 　妈妈背着白白的皮包，我和妈妈整齐的步伐迈着，来到停车场，我看见妈妈头也不看的继续往前走，我好奇的问妈妈：妈妈你不是要骑车吗：妈妈说：我们刚刚吃完早饭，当然要消化一下啦：我失望了，没事就走路吗。 　来到文化宫，我和妈妈上三楼，到报名处，一个阿姨给我们了一张宣传单，上面写着，舞蹈四级有两个班，我一下脸上的笑容更灿烂了，心想：我跟妈妈商量一下，选一个班去学舞蹈，那样多好啊：我说。：妈妈你帮我选一个班，我想去学舞蹈：妈妈皱着眉头说：学什么舞蹈呀，你的英语怎么差，不该给你报名学学英语呀！学舞蹈又有什么用：我带着失望的语气说：妈妈，英语我不喜欢，一个人学她不喜欢的还是没有用的，而我喜欢舞蹈，我去舞蹈，给你们跳着优美的舞姿你们不高兴吗：妈妈说： 你的英语怎么差，再不去补习补习，我看你以后不用读书了：妈妈你对我就怎么没有信心吗？只要你们相信我，我可以一下把英语这门课一下提升到最高：我生气的说。妈妈说：我们是对你一点信心也没有，你每次做一件不是半途而废吗：这句话真让我失望啊！ 　请你们对我有相信！好不好？

对人或物失望的句子篇十
《描写人物的句子》

描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

描写人物的句子

1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

描写人物的片段

1、来到大街上，我愣住了，一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车，歪歪扭扭地向前走，汗水顺着额前的头发，从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来，渗透了衬衣。我不禁产生了一种怜悯感，手不由自主地把5分钱放回了衣袋，又掏出5角钱递给他：“小弟弟，我买一根冰糕。”他接过钱，赶紧去揭箱子，只见他踮着脚，从箱子里拿出一根冰糕递给了我，就转身去找钱。我连忙说：“小弟弟，不用找了，剩下的钱送给你吧，少卖几根冰糕，天太热了。

2、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

3、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。