描写农民辛苦们句孑

描写农民辛苦们句孑篇一
《描写工作辛苦的句子》

描写工作辛苦的句子

1、苦恋三载成泡影，无可奈何泪沾襟。相形自愧疚对人，整理雄心仍追君。

2、爱一个人是很累的事，为什么我却不能谢绝相思！

3、半缘修道半缘君，你有过绝对无语的相见吗？有过拿着电话却缄默沉寂的惦念吗？有，你就读懂了。

4、别说一辈子，别说永远，谁能对将来许诺呢？我们能控制的，无非是当时当地的情感。但一辈子，也是无数个现在组成的，尽力好了每个霎时，也就是永远了。

5、不要怕爱会带来损害，要信任，他伤的只是，不是你。

6、不要设想他应当会怎么样，我们真正爱上的，和咱们以为会爱上的，常常差很远。

7、不晓得是我自己的原因还是天气起因，最近性格火暴的很厉害，本人很想出往哪里晃荡一下，想往故乡海边玩一两天，可是最近资金很紧缺，不措施，只能这样的压制自己了。

8、不知道为什么最近总感到心境特殊的焦躁，就想找个处所能够发泄一下。工作的压力太大了吧？哎，我自己都不知道，以前的我是很有很有能源的，可是当初却感觉好失落样的。

9、风心上物，本为风流出。看取薄情人，罗衣无此痕。

10、寂寞、代表着一个人的悲伤跟苦楚，寂寞、代表着一个人的神思和思维。

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描写农民辛苦们句孑篇二
《描写工作辛苦的句子》

1、苦恋三载成泡影，无可奈何泪沾襟。相形自愧疚对人，整理雄心仍追君。 2、爱一个人是很累的事，为什么我却不能谢绝相思！ 3、半缘修道半缘君，你有过绝对无语的相见吗？有过拿着电话却缄默沉寂的惦念吗？有，你就读懂了。 4、别说一辈子，别说永远，谁能对将来许诺呢？我们能控制的，无非是当时当地的情感。但一辈子，也是无数个现在组成的，尽力好了每个霎时，也就是永远了。 5、不要怕爱会带来损害，要信任，他伤的只是，不是你。 6、不要设想他应当会怎么样，我们真正爱上的，和咱们以为会爱上的，常常差很远。 7、不晓得是我自己的原因还是天气起因，最近性格火暴的很厉害，本人很想出往哪里晃荡一下，想往故乡海边玩一两天，可是最近资金很紧缺，不措施，只能这样的压制自己了。 8、不知道为什么最近总感到心境特殊的焦躁，就想找个处所能够发泄一下。工作的压力太大了吧？哎，我自己都不知道，以前的我是很有很有能源的，可是当初却感觉好失落样的。 9、风心上物，本为风流出。看取薄情人，罗衣无此痕。

描写农民辛苦们句孑篇三
《描写工作辛苦的句子》

1、苦恋三载成泡影，无可奈何泪沾襟。相形自愧疚对人，整理雄心仍追君。 2、爱一个人是很累的事，为什么我却不能谢绝相思！ 3、半缘修道半缘君，你有过绝对无语的相见吗？有过拿着电话却缄默沉寂的惦念吗？有，你就读懂了。 4、别说一辈子，别说永远，谁能对将来许诺呢？我们能控制的，无非是当时当地的情感。但一辈子，也是无数个现在组成的，尽力好了每个霎时，也就是永远了。 5、不要怕爱会带来损害，要信任，他伤的只是，不是你。 6、不要设想他应当会怎么样，我们真正爱上的，和咱们以为会爱上的，常常差很远。 7、不晓得是我自己的原因还是天气起因，最近性格火暴的很厉害，本人很想出往哪里晃荡一下，想往故乡海边玩一两天，可是最近资金很紧缺，不措施，只能这样的压制自己了。 8、不知道为什么最近总感到心境特殊的焦躁，就想找个处所能够发泄一下。工作的压力太大了吧？哎，我自己都不知道，以前的我是很有很有能源的，可是当初却感觉好失落样的。 9、风心上物，本为风流出。看取薄情人，罗衣无此痕。

描写农民辛苦们句孑篇四
《描写工作辛苦的句子 师者尽流芳》

1、讲台方寸窄，黑板丈余长。一堂三刻累，半生四季忙。白字书墨板，黑发生银霜。天下遍桃李，师者尽流芳。

2、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。

3、他们衣着普通，朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托、带着妻儿的期盼，离开了家乡，来到了建筑工地。从此，他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。

4、以前我一直觉得工作和生活应该分得很开，但是我发现，其实填满我生活的，是工作——工作上的问题、工作上的快乐、工作上的成就，而这些都需要和了解这一切的人分享，同事无疑是最好的对象，他们能毫无障碍地了解我的想法。这就是让我非常感动、也是给我动力的源泉——未来城的未来战士们！

5、整日的忙碌调快了我的生活节奏，锻炼了我处理问题的能力，磨平了我桀骜不驯的棱角，练达了我生活中的人情世故，培养了我困局中寻觅捷径的能力。

描写农民辛苦们句孑篇五
《34首古诗》

中考34首课内古诗按要求默写整理人：李默送杜少府之任蜀州1.既写出分别之地，又写出友人将要去的地点，为全诗奠定感情基调的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津。2.作者劝慰友人既然离乡“宦游”，离别是常事，不必伤感的诗句：与君离别意，同是宦游人。3.本诗中表达诗人与友人同病相怜的诗句：与君离别意，同是宦游人。4.诗中与“但愿人长久，千里共婵娟”意境相近的诗句：海内存知己，天涯若比邻。5.本诗中与“丈夫四海志，万里犹比邻”意境相近的诗句：海内存知己，天涯若比邻。6.本诗中把对朋友真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也也还像近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。7.同窗好友远行就读，请选择古诗名句赠别留念，以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。8.如果朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显感伤，不妨用王勃的诗句来表达一种豪迈的情怀：海内存知己，天涯若比邻。9.在离别之际，诗人直言相劝友人无须悲悲切切的诗句：无为在岐路，儿女共沾巾。10.诗中劝慰友人不必伤心，更不要学儿女之态的诗句：无为在岐路，儿女共沾巾。11.诗中既寄寓不必伤悲之意，又起破题作用的诗句：无为在岐路，儿女共沾巾。12.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可以联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗：无为在歧路，儿女共沾巾。早春呈水部张十八员外1.诗中诗人以细腻的观察了和独特的视角勾勒出春天走近的过程的诗句：天街小雨润如酥，草色要看近却无。2.诗中表现出春天朦胧美的诗句：天街小雨润如酥，草色要看近却无。3.诗中对早春加以赞颂，且极具哲理的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。破阵子1.词中表现词人为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。2.李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中同样表达诗人雄心壮志的名句：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。3.词中表现戍边将士骑术精湛，射技高超的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。4.词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载美名的诗句：了却君王天下事，赢得生前身后名。相见欢1.表现出作者无尽思绪，无可倾诉，便登高望月，表现了月圆必缺，载荷着人生的无常之悲的句子：无言独上西楼，月如钩。2.全句描画了一幅意境朦胧

浸染着哀愁的画面的句子：寂寞梧桐深院，锁清秋。3.表现了心宇深处深深的寂寞，万般无奈和无法排遣的离愁的句子：剪不断，理还乱，是离愁。4.表现出离愁在心头之意：别是一般滋味在心头。闻王昌龄左迁龙标遥有此记1.点明时间，暗示漂泊命运的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。2.运用拟人和意象的手法，表达作者思绪的句子：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。观沧海1.开篇点题，交待了观察地点以及观察对象的句子：东临碣石，以观沧海。2.写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。3.描绘了作者从碣石山上往下看沧海的情形，着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人以坚定倔强的句子：水何澹澹，山岛竦峙。4.勾勒海岛草木茂盛，给人生机蓬勃的感受的句子：树木丛生，百草丰茂。5.抓住海水形态变化来写大海变换万千的句子：秋风萧瑟，洪波涌起。6.写出沧海之大，吞吐日月含孕群星的气派，同时也体现了诗人以沧海自比，抒发了自己要统一天下的豪情壮志的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。次北固山下1.既有实景之美，又有虚景之壮阔的句子：客路青山外，行舟绿水前。2.写出了风平浪静大江直流壮阔景象的句子：潮平两岸阔，风正一帆悬。3.时序交替，告诉我们自然规律，蕴含深刻哲理的句子：海日生残夜，江春入旧年。4.用雁足传书的典故写出对亲人思念的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。 钱塘湖春行1.勾画出湖上早春轮廓的诗句：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。2.交代作者游踪的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。3.勾画出早莺，新燕，突出是早春景象的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4.从鸟儿的活动中描绘春的活力和万物复苏的景象的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5.写出西湖姹紫嫣红，草长莺飞，用花草写出春天原野欣欣向荣的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。6.写出作者最爱，以及流连忘返的句子：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。天净沙秋思1.各种景物使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，创造了一个典型环境，寓情于景，表现了长期流落异乡人的悲哀的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2.点名主旨，直接道出天涯游子之悲的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。浣溪沙1.开篇渲染出一种欢愉的情感，随即慨叹，时光易逝难回的句子：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。2.写出对时光流逝的无奈

，触目伤感的千古名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。3.刻画是人孤独寂寞身影的句子，同时蕴含着哲理：小园香径独徘徊。泊秦淮1.描写了秦淮月色朦胧，船泊岸边的景象的句子：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。2.贴切传神的勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象的句子：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。3.揭示统治者麻木不仁的心理状态的句子：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。4.抒情，转述亡国之音，触目惊心的句子：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。夜雨寄北1.通过一问一答写出羁旅之愁和不得归之苦的句子：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。2.通过想象描绘出重逢时候秉烛夜谈的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。望岳1.远望泰山，写出泰山连绵不断的整体形象的句子（用设问起笔，写出泰山之大）：岱宗夫如何？齐鲁青未了。2.虚实结合，表现泰山神奇秀丽，巍峨高大的句子：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3.细望所见，通过泰山的高，幽，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子（细望，时间之长表达作者对泰山的热爱）：荡胸生曾云，决眦入归鸟。4.表达作者藐视一切困难，敢于斗争，胸怀远大抱负：会当凌绝顶，一览众山小。5.我们哲理启示，站得高，看得远，取得把握事物主动权的句子：会当凌绝顶，一览众山小。6.和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”意思相近的句子：会当凌绝顶，一览众山小。观刈麦1.交待丰收年景的句子：夜来南风起，小麦覆陇黄。2.运用互闻侧面描写农民劳动繁忙的句子；妇姑荷箪食，童稚携壶浆。3.直接表现农民劳动繁忙，辛苦的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。4.写出农民反常的心理，表明农民为衣食所迫而劳作的句子：力尽不知热，但惜夏日长。5.和“可怜身上衣正单，心忧炭渐欲天寒”有异曲同工之妙的句子：力尽不知热，但惜夏日长。6.描写贫妇捡拾麦穗的句子：右手秉遗穗，左臂悬敝筐。7.交待了农民生活艰辛的原因句子：家田输税尽，拾此充饥肠。8.写出作者不劳而获的句子：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮9.表达作者深深自责的句子：念此私自愧，尽日不能忘。雁门太守行1.写出战争形势紧迫，大兵压近，形势危急：黑云压城城欲摧， 甲光向月金鳞开。2.作者富于象征意义的形象，有力的渲染了临战前紧张的气氛和守军将士高昂的士气：黑云压城城欲摧， 甲光向月金鳞开。3.写悲壮激烈的战斗场面的句子：角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。4.从听

觉和视觉两方面来描写战斗激烈而悲壮的句子：角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。5.写守军将士出击的情景句子：半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。6.援兵来援夜袭的句子：半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。7.写抒发将士们捐躯报国的决心：报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。8.引用典故表明自己要忠君报国的句子：报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。9.主旨句：报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。山坡羊 潼关怀古1.突出潼关地势险要的特点的句子：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。2.拟人修辞，把本来静态的山写动了，本来无情的水写的心潮翻滚：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。3.暗示潼关历来是兵家必争之地，铺垫下文的句子：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。4.视觉听觉两方面写通关地势险要的句子：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。5.写出作者驻马远望，感慨横生的句子：望西都，意踌躇。6.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终死亡下场的句子：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。7.把历代王朝最终灭亡的惨烈图景跃然指上的句子：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。8.以深邃的历史眼光揭示出一条颠扑不破的真理的句子：兴，百姓苦；亡，百姓苦。9.表达出对劳动人民深切同情的句子：兴，百姓苦；亡，百姓苦。10.全诗的主旨句：兴，百姓苦；亡，百姓苦。使至塞上1.交代了作者的去向和目的地的句子：单车欲问边，属国过居延。2.运用比喻的手法来抒发自己被排挤出京后的愤懑和抑郁之情，难以言表的幽微之情的句子：征蓬出汉塞，归雁入胡天。3.描写塞外的奇特壮丽的风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。4.画面开阔，意境雄浑的大漠风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。5.描写边塞风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。6.被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟在，长河落日圆。7.写出诗人到达边塞景象的句子：萧关逢候骑，都护在燕然。8.写出我军乘胜前进，预示着将要取得胜利的句子：萧关逢候骑，都护在燕然。春望1.本诗起笔即不凡，明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛的句子：国破山河在，城春草木深。2.本诗中描写安史之乱后长安山河依旧，世事全非的萧条破败景象的句子：国破山河在，城春草木深。3.本诗中以拟人的手法深刻地表达出作者睹物伤情，悲恨交加的句子：感时花溅泪，恨别鸟惊心。4.本诗

中运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗：感时花溅泪，恨别鸟惊心。5.本诗中写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至时迫切心情的两句诗：烽火连三月，家书抵万金。6.本诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句：烽火连三月，家书抵万金。7.本诗中，描写诗人自我形象，抒发诗人忧国忧民的思想情怀的句子：白头搔更短，浑欲不胜簪。赤壁1.从锈迹斑斑折戟写起，借物起兴，感叹前朝人事迹的句子：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。2.发表议论慨叹周瑜因有东风之便取得成功，抒发自己怀才不遇的心情的句子：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3.诗人不以成败论英雄的历史观的句子：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。酬乐天扬州初逢席上见赠1.表明作者被贬谪的地点遥远，时间之长的句子：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。2.运用典故，作者孤身只影，远离家乡，重返旧地，仿佛隔世，有物是人非的沧桑之感的句子：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。3.表明了作者充满人生乐观感悟和哲理的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4.写出了新事物取代旧事物的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。5.点题，表明作者对白居易的关怀的感激，相互慰勉，表现诗人乐观向上的精神的句子：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。游山西村1.写主人盛情留容，渲染出农家丰收后的欢乐的气氛的句子：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。2.写主人热情待客，赞扬农家淳朴农风的句子：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。3.写山间水畔的景色，写景中富含哲理的句子：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4.道出世间事物消长变化的哲理的句子：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5.描摹了南宋初年的农村风俗画卷的句子，也表达了诗人喜爱农村生活的真挚情感的句子：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。6.表现对农民恋恋不舍，抒发了热爱农村，与农民亲密无间的句子：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。过零丁洋1.写出当时历史背景和个人经历的句子：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。2.作者回忆一生，感慨万千的句子：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。3.用凄凉的景象比喻国事衰败，也用比喻写出自己坎坷不平的一生的句子：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。4.用比喻写出国破家亡的惨景来抒发自己的哀痛之情的句子：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。5.用两个带有感情色彩的地名谐音双关写出当时作者心境的句子：惶恐滩头

描写农民辛苦们句孑篇六
《描写句子》

假如我只是一朵桃花，我要远离城市喧嚣，来到一个拥有蓝天，白云，小溪，鸟儿的山谷。在那里，我的心灵受到洗礼，用那一抹纯洁的粉色点缀那里。不要担心我孤独，那里有树姐姐众多的花仙子，还有可爱的鸟儿和动物们，我要尽情的享受这美好的一切。唐伯虎说：别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿，我却说：“别人笑我为孤傲，我悲别人看不穿。”（袁月） 迎春花已将凋零，曾经的嫩黄已淡漠，曾经的嫩仔已不见。花开花落又是一季，是最美的行程。花开花落是命运，从太阳升起的时候就已经在日落了，在花朵盛开之时已经注定了凋零凋谢，随风飘远（崔雨红）

一个阳光明媚的早上，调皮的小蝴蝶叫醒了在美梦中的植物，小花儿灿灿的笑着，树伯伯打了一个哈欠，小草懒懒的伸着腰。小鸟也来凑热闹，和树伯伯开心的聊着，小溪静静地流淌着。（闫佳鑫）

好似在清晨，听见了鸟儿的叫声，仿佛紧接着像牧童听见了鸟儿的叫声与它一起合奏似的。听！牧童在和鸟儿吹笛子呢！他们的演奏是多么的和谐，牧童边吹边赶着牛，鸟儿也在牧童的上方。他们一起来到了河岸，这河上潺潺的声音也和他们一起演奏。是多么祥和的一个清晨啊，这里的人们也悠闲地生活着，是一个多么祥和的风景图啊。（余杨）

假如我是墙角中的小草，尽管我不会有那么多美丽，但我还是会在春日里默默地为我所爱的大地增添一点小小的绿色，虽然大地少了我又不会怎么样，但我少了大地一定会怎么样，我不会在乎别人会瞧不起我，因为只要做好自己的工作就行了，所以无论别人怎样看我，我都是不会埋怨他们。人生总是这样漫长而多彩的。我相信这只是对我的磨练而已，以便让我承受更大的磨难。（周林涛）

春天里的丁香花在树林中独自开放，在深夜中散发出一阵沁人的幽香，好似一位亭亭玉立的少女独自站在深夜中，幽静而美丽。假如我是一朵丁香花，我会把那幽香带给这幽静的树林，带给这圆圆的月亮，让深夜因我而美丽。（王一凡）

假如我是迎春花，虽然我长在路边，不被人注视，但我能告诉人生春天来到了，虽然我没有丁香花扑鼻的香气，但我可以给马路边添加几分色彩。在春天刚来到的时候，我们都争先恐会开着，都在一起你挤我，我挤你，好不活泼热闹！我们招惹蜜蜂到这里来采花粉，酿成蜂蜜。（毛孟秋）

我是墙角中的小草，我虽然没有牡丹花的高贵、大气，也没有菊花不言败的气节，我只是一棵墙角中的小草，我孤独、渺小，没有注意到我。我只是墙角中的小草。我快乐我自由从来没有放弃。虽然我只是墙角中的小草，我依然相信自己。（丁传祥）

丁香是春天的花精灵。小小的丁香花却有如此的清香，甜甜的。丁香正如他的名字一样，娇小却倾向，让人觉得很舒服，他们是一簇一簇的，有春天的气息，惹得多少蜜蜂来。淡淡的粉色，紫色，白色。丁香花没有娇艳，知识如此神秘，如此富有生命，如此让人神往（王艺航）

假如我是埋没在山石间，墙角中，无人问津的小野花，我要尽我所能，冲出土壤，呼吸那清幽的空气，看看高高的飘在我头顶上的云，聆听在半空中徘徊的小鸟鸣叫，观看在身边争芬怒放的花。大声呼喊，我，自由了，成功了。之后，在努力，淀放我自己，在山野中倾洒芬香，让所有世间万物知道我的存在，知道我并不没有春天，并不会绽放笑脸。（葛静） 假如我是一朵无人问津的小野花，我不会悲伤，我会感到庆幸，我远离了那尘土飞扬，浮华、喧闹的世界。我在属于我的世界，自由的飞翔，我相信，世界因我而美丽，虽然我只是一朵春天里的一朵小野花。我不像玫瑰一样妖娆，像月季一样芳香。我只是我，一多春天里的小野花（金施琦）

一声清脆的鸟叫唤醒了我的思绪，随着它的声音，来到了一片湖水的地方。在湖的面上，有着吹箫的船，我仿佛来到了江南，看见了朴实的农民在水上捕鱼。姑娘在水边一边笑，一边在洗衣。一个清纯朴实的世界。（陈元吉）

假如我是飘散的柳絮，假如我是飘散的柳絮，请不要看我们无所去处，我们飘哪种哪，哪怕只长一颗水芽。也不要嘲笑我们太渺小，在我们心中，向往着自由的世界，虽然我们只是一团团柳絮，有的落水，有的围在角落，但我们不怕，心中的世界，求生的欲望，是我们坚强，使我们轻捷，以便更好地寻找自己的归宿。虽然我们只是力薄的小柳絮，但我们的心中意思上仍然有着无比强大的力量。是我们克服一切的崎岖困难的路。（陈元吉

假如，我是春天里在天空中飘散的柳絮，我要乘风远行，去我没去过的地方，飞向世界各地，去播种我的种子吗，让人们都知道我是一种柳树，我会用心努力的发芽，在秋天时，长成参天大树，让其他的柳絮继续去旅行，飞往世界各地来播种自己的种子，来快乐的长成一棵参天大树。去完成自己的使命。（张思琪）

就像我在紫蓝色的宇宙中飞翔。那么的美，那么的亮丽。无数行星，恒星在我眼前飞过，有蓝的，有紫的，有红的。仿佛一条七彩的虹，架出一座座桥。在远处，无垠的宇宙中。闪闪发光的星星中，有无数生命，在银色行星铺成的洁白哈达中。有一个永存的情感，那就是爱。（孙旭）

假如我是一朵山野菊，虽我不能像其他花那样放射出闪耀的光芒，令人羡慕、嫉妒。但我只求能为春天增添一丝淡香，一缕春色，哪怕只是一点点，我也愿尽我那微薄之力。我飞到孩子们的身旁，为他们增一丝欢乐，哄他们玩耍，为他们脸上增一丝笑意。我飞到病人身边，散发出那一丝丝香气，让我们少一些痛苦，我随着风，飞呀飞呀，飞到世界各处，让整个世界都有我留下的脚印（曹佳萱）

假如我是在春天里随风飘散的蒲公英，把花的种子洒落到世界各地去，让人们都知道我；也可以随风而去随风而来，风在哪里把我放下，哪里就是我的终点，不论我在哪里都不会忘了那个最开始的起点，总有一天我会从终点，一点一点的飘回到起点来的。因为我知道那个最开始的地方才是我真正的家。（李田一）

假如我是春天里飘散的柳絮。我将飞过繁华热闹的街市，飞过幽静朴实的田园，飞过一望无际的草原，飞过平静深邃的湖面。我会看到人们忙碌的身影。农民工作的辛苦。小草破土的成长。湖面平静的哀伤。这一切都会尽收在我这个随风飘散的柳絮的眼里。我能感受到世界的美，也能感受到世间的邪恶。我喜欢春天，他是个充满期望的季节，让人无限遐想的季节。春天，是多么美的词，他告别了冬天，即将迎来夏天，是一年的开始。随着春风的结束，我也将随风散去，但我会永远记会这个美丽的季节。（罗晓军）

描写农民辛苦们句孑篇七
《按要求写句子练习及答案》

1．她的脸红了。

改成比喻句：

2．星星布满了天空。

改成拟人句：

3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：

4．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句）

5．月季花开了。（改写成拟人句）

6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子）

7、雨下得真大。

改成比喻句

8、天空中有一颗星星一闪一闪的。

改成比喻句：

9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。

10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。

11、小草钻出泥土。改成拟人句：＿＿。改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。

12、老师勤奋的工作（改成比喻

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13、荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句）

14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成比喻句：改成拟人句： 句）

15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。"改成比喻句.和拟人句

16、把句子改成不用引号的句子。

王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。”

17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。

事情这么重要．他怎么能不来呢？

18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。

(1)风雨再大。 (2)我们按时到达日的地。

合并成：

19、加关联词合并句子

(1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。

合并成：

20、草原是我的家。（扩句）

21、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句)

22．天空中的小星星。（写成拟人句）

23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

24．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）

25．特务很狡猾。（改为比喻句）

26河水哗哗地流着。（改为拟人句）

27．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

28．没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）

29．小树在风中一摇一晃的。（改为拟人句）

30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）

31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。（改病句）

32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。

改成比喻句：_______________________________________________

改成拟人句：_______________________________________________

33．“鸟的天堂”不会没有鸟。

改为肯定句：_______________________________________________

34．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

缩写句子：_________________________________________________

35、秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。（改为比喻句或拟人句）

36．阳光照在草地上。（改写成比喻句）

37．李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。（改写成被字句）

38．春天来了，大地上一切都是新的了。（改写成拟人句）

39．中秋的月亮很圆很亮。（改写成比喻句）

40．老师走进教室。（扩写句子）

41、他身体单薄。 改为夸张句： 42雨下得很大。 改为比喻句： 43布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。改为拟人句：

44、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。 改为比喻句：

45．泉水从洞口涌出。 改为拟人句：

46．同学们说得很高兴。 扩句：

47．这一池的荷花难道不美吗？ 改为陈述句：

48、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。 49改写成拟人句。

春天来了，大地上一切都是新的了。

50．改写成比喻句。 中秋的月亮很圆很亮。

51．扩写句子。 老师走进教室。

52、狂风敲打着窗户。 扩句：

53、松树挺立着。 改为拟人句：

54桃花水映照着蓝天。 改为”把”字句：

改为”被”字句：

55按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？ 改为陈述句： 56喜爱 阳光 特别 太阳花 烈日的 能够经受住考验 特别 连词成句：

57、风住了，雨停了，太阳出来了。（改成拟人句）

58、燕子飞来了。改为拟人句。

59战士们冲向敌人。改为比喻句。

60我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。改为缩句

61老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。改为比喻句。

62小草随风摆动。(改成拟人句)

63我们不能做违反学校规定的事。(改成反问句)

64改为比喻句：垂柳在风中摇曳。

65改为拟人句：海风吹来，绿叶摇摆。

66改为拟人句：鸟儿飞翔。

67改为夸张句：小明家的房屋很小。

68 雏儿很肥。改为比喻句：

69．珍珠鸟飞回笼子里。改为拟人句：

70．我不能放掉这条大鲈鱼。改为反问句：

71改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”

72、改为转述句：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”

73改为引述句：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

74、句子合并：我走进教室。我去上课。

75雪花落在地上。改成比喻句和拟人句。

76爷爷脸上皱纹多。（改为比喻句。）

77河水很响。（改为夸张句。）

78高粱熟了，稻子熟了。（改为拟人句。）

79春天来了，小草从泥土里长出来了。

（改成拟人句）：

答案：

1．她的脸红得像个大苹果。（答案不唯一）

2．星星布满了天空，快活地眨着眼睛。（答案不唯一）

3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？

4．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。（答案不唯一）

5．月季绽开了笑脸。（答案不唯一）

6．教授讲述哲理。

7、雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。

8、天空中有一颗星星一闪一闪的，犹如一颗钻石挂在天空。

9、1.拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。

2.比喻句：天上的云形态各异，一会儿像白色的棉花糖，一会儿像连绵不断的山坡，一会儿又像仙女撒下的花瓣

10、它屏息凝视，静待老鼠出来。

11、拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。

比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面

12、老师像蜜蜂一样勤奋的工作

13、荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。

14、改成比喻句：小海豚像一朵美丽的浪花，在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成拟人句：小海豚在微微起浪的海面上调皮地跳来跳去，可快活了。

15、冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。

16、王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。

17、事情这么重要，他不能不来。

18、即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。

19、 虽然我爱我的父亲，但是不知道他对我为什么这么严厉。

20、美丽的草原是我温暖的家。

21、小鸟在树梢上高兴地唱着歌。

22．天空中的小星星眨着眼睛。

23．我们遇到困难不能退缩。

24．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？

25．特务像狐狸一样狡猾。

26．河水唱着歌儿，哗哗地流着。

27．寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。

28、没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。

29．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。

30．不努力学习，成绩不能提高。

31．去掉“特别周到”

32、那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。

那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。（答案不唯一）

33．“鸟的天堂”有鸟。

34．阳光抚摸着土地

35、秋风阵阵，金黄色的落叶带着憔悴的忧伤打着旋依依不舍地从树上飘落下来。 36阳光像金子一样撒在草地上。

37．在场的每一个人都被李华同志助人为乐的品质感动了。

38．春天来了，大地换上了新衣服。

39．中秋的月亮像一个圆盘一样。

40．和蔼的老师快步走进教室

41他身体太单薄了，像个麻秆似的。

42雨下得很大，像瓢泼似的。

43布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。

44、圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。

45．泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。

46．同学们争先恐后，互相谈论着，说得很高兴。

47．这一池的荷花多美。

48、他拿起书读了起来。

49．春姑娘给大地换上了新装。

50．中秋的月亮像圆圆的玉盘。

51．精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室。

52猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。

53倔强的松树傲然挺立着。 54桃花水把蓝天映照着。 蓝天被桃花水映照着。

55按照事实写历史，是史官的本分，不能隐瞒真相，颠倒是非。

56太阳花特别喜爱阳光 ，特别能够经受住烈日的考验 。

57、风住了，雨停了，太阳公公露出了脸。

58、燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。

59战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。

60心灵充满了想法。

61老师不辞辛苦，像蜡烛用心血培育我们成长。

62小草随风翩翩起舞。

63我们怎能做违反学校规定的事呢？

64垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。

65海风吹来，绿叶就为它而翩翩起舞。

66鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。

67小明家的房子小得像鸟笼。

68 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。69

69 珍珠鸟飞回自己的家。

70 我怎能放掉这条大鲈鱼呢？

71、老师对我说，把我的作业本拿给她看看。

72、姐姐对我说，我说得对，她就这样做。

73、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

74我走进教室去上课。

描写农民辛苦们句孑篇八
《三年级语文下册句子练习题》

一、 把下列词语整理成一句通顺的话。 1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红

2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是 3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地

4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 二、把下列句子改成“把”字句。 1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

2、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

3、我向老板说明了自己的处境。

4、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

5、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。

6、孩子们从一大堆书中找出了那本日记。

1

7、女娲被一阵巨大的响声震醒了。

8、天火被雨神熄灭了。

9、大窟窿被女娲补好了。

三、把下列句子改成“被”字句。 1、 西门豹把漳河的水引到田里。

2、回到家里，我把这件事告诉了父亲。

3、村里的人提着斧子砍下山上的树木。

4、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

5、村里的人用锋利的斧头把树木一棵一棵砍下来。

6、冲击的泥沙把老象掩盖起来。

7、卫士把巫婆投进了 漳河。

8、老百姓把漳河里的水引到田里。

9、一阵大风把路旁的大树吹倒了。

四、关联词语练习。

（一）选择适当的关联词语填空。

只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 无论„„都„„ 不但„„而且„„ 既然„„就„„

1、雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。 2、（ ）学哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功。 3、我们（ ）要迅速发展生产，（ ）要逐步改善生活。 4、（ ）明天不下雨，我们（ ）就可以去郊游。 5、（ ）你答应了这件事，你（ ）应该努力把事情做好。 6、我们（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。 只要„„就„„ 因为„„所以„„ 一„„就„„ 与其„„不如„„ 尽管„„还是„„ 不是„„而是„„ 1、（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。 2、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。 3、（ ）羊圈破了个窟窿，（ ）羊被狼叼走了。 4、（ ）小鱼很机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2

5、从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 6、我（ ）进门（ ）闻到一阵清香。 （二）在下面的句子中填上合适的关联词语。

1、更羸说：“我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。” 2、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会是今天的太阳了， 3、那几步（ ）很小很小，用途（ ）很大很大。 4、（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。 5、（ ）你知错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。 6、小姑娘伤得很重，（ ）不立即抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。

7、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 8、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 （三）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。 1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

2、 我们平时认真学习。 我们取得优异的成绩。

3、 我知道这件事。 我并不了解事情的全过程。

4、 这部电影太感人了。 我打算再看一次。

5、 小鱼很机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

五、照样子写句子，把下面的句子写得更加生动具体。 例：花形成了春天

各色鲜艳的花形成了光彩夺目的春天。 微风吹拂着柳丝。

阳光照耀着草地。

蒲公英的花可以张开、合上。

一棵高大的橡树挺立在路旁。

翠鸟登开苇杆飞过去。

夸父突然倒了下来。

夸父跑了起来。

太阳炙烤着大地。

3

明月悬挂在天空。

一只大雁从远处飞来。

沙滩上有贝壳。

蒲公英的花可以张开可以合上。

六、用加点的词语造句

1、清晨，我到公园去玩，一．进门就．

闻到一阵清香。 2、 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

过

3、 七、改成陈述句

马跑得越快，离楚国不是越远吗？

羊已经丢了，还用得着修羊圈吗？

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这不恰好说明这件事不是小明做的吗？

今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？

这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢？

我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

字典不就是我们学习上最好的朋友和的老师吗？

你难道不为你的做法感到羞愧吗？

她纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？

这么远，箭哪能射得到呢？

4

天上的星星难道数的清吗？

这不是明知故问吗？

这难道不是天下奇观吗？

地球上的光明和温暖，难道不是太阳送来的吗？

我怎么舍得让时间白白浪费呢？

我们怎么能向困难低头呢？

你难道不为你的做法感到羞愧吗？

你怎么能这样对待你的朋友呢？

这一连串实验结果是多么令人费解啊！

八、改成反问句

查查字典，你就会知道词语的意思。

这么明显的错误你应该看得出来。

没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这是我最喜欢的那本书。

家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树。（合成一句话） 发电子贺卡能节约用纸，发电子贺卡能保护地球环境。（合成一句话）

九、用上括号里的词语，把句子写具体。 1、大徒弟细铅笔在纸上画满了骆驼。 （密密麻麻地 很小很小的）

2、蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。 （成群的 缤纷的 快乐地）

5

照样子，用加点的字造句。

那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！（缩句）

小路穿过密林。（扩句）

十、修改病句。

我想起了过去美好的往事。

这是美丽的一座城市。

中国人口是世界上最多的国界。

小队会上，每个队员基本上都发表了意见。

十一、用恰当的词语把两句话连起来。

太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。

描写农民辛苦们句孑篇九
《七下古诗默写 含答案》

一．按要求填空。

1 .虞世南《蝉》一诗中，诗人借蝉抒怀，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名

声远播的句子是：（居高声自远，非是藉秋风。）

2.杜甫《孤雁》一诗中，“ ， 。”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕迫切追求的心情。《望尽

似犹见，哀多如更闻。》

3.郑谷《鹧鸪》一诗中，仿佛让人置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣的句子是：（雨昏青

草湖边过，花落黄陵庙里啼）

4.王维《使至塞上》一诗中，描写塞上风光，被王国维称为“千古奇观”的名句是：（大

漠孤烟直，长河落日圆。）

5.“马作的卢飞快， 。”是 在《破阵子》一词中描

写的战争场面。（弓如霹雳弦惊，辛弃疾）

6.崔颢《黄鹤楼》中写乡思之情的诗句是：（日暮乡关何处是，烟波江上使人愁）

7.《鹧鸪》一诗中，借人物表现鹧鸪声之哀怨的句子是：（游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠

眉低）

8.白居易《卖炭翁》中说“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，在《观刈麦》中又说：“ ， 。”两者都是从心理角度表现劳动者生活带艰

辛的。（力尽不知热，但惜夏日长）

9.白居易《观刈麦》一诗中，最能体现“五月人倍忙”的句子是: ， 。（妇姑荷箪食，童稚携壶浆）

10.毛泽东《卜算子〃咏梅》中，描写春天来临后梅花高兴的样子的诗句是： ， 。描写梅“凌寒独自开”的句子是： ， 。（待到山花烂漫时，她在丛中笑。 已是悬崖

百丈冰，犹有花枝俏）

11.陶渊明《归田园居》（其一）一诗中，把劳动写得富有诗意其描画美丽的月夜归耕图的

句子是：（带月荷锄归）写诗人辛勤劳作的句子是(晨兴理荒秽，带月荷锄归)最能表达诗

人隐居田园的心愿的句子是：（衣沾不足惜，但使愿无违）

12.毛泽东《沁园春〃雪》中的主旨句是：俱往矣，（数风流人物，还看今朝。）

13.崔颢《黄鹤楼》一诗中表现诗人登楼远眺，看到草木茂盛的景象的诗句是：（晴川历历

汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）

14.《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句

是: , 。描写战事频繁持久，战斗激烈悲

壮的诗句是： ， 。(朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归)

15.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子

是 ， 。（万里赴戎机,关山度若飞。）

16.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是（朔气传金柝,寒光照铁衣。）

17.描写木兰军营中苦寒生活的句子是（.朔气传金柝,寒光照铁衣。）。

18.有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是 ， 。（.将军百战死，壮士十年归。）

19.写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是（.朔气传金柝,寒光照铁衣）

20.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是(.同行十二年,不知木兰是女

郎)

21. 《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：(用来比喻君子既不与世俗同流合污，又

不孤高自傲的句子是：) ____________ ， ____。表现

莲花正直、美名远播的句子是__________ __,___ _________。（4）《爱

莲说》揭示全文中心的一句是（文中最能概括莲的高贵品质的句

子） 。

与“近朱者赤，近墨者黑”或 “常在河边走，哪有不湿鞋”意思相反的一句

是： ， 。{（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖(2)中通外直,不蔓不枝（3）莲，花之君子者也（4）莲之出淤泥而不染，濯

清涟而不妖}

22.周敦颐《爱莲说》中的“ ， 。”告诉我

们不要被环境左右，要在纷繁复杂的现实生活中保持洁身自好的品格，坚守高尚的节操。（出淤泥而不染，濯清涟而不妖。）

23. 《卜算子〃咏梅》两首词中写出梅花共同特征的句子是：（俏也不争春，只把春来报；无意苦争春，一任群芳妒）

24.《观刈麦》诗中最能体现农民辛苦劳作的句子是： ， 。由此我们可以联想到农民辛勤耕作的俗语： 。（足

蒸暑土气，背灼炎天光。面朝黄土背朝天）从侧面表现天气十分炎热的句子是：（足蒸暑

土气，背灼炎天光）刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是：（力尽不知热，但惜夏日长。）

"听其相顾言，闻者为悲伤。"，请问听者"悲"从何来？用文中的原句来回答。(田家输税

尽，拾此充饥肠)。直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：(田家输税尽，拾此充饥

肠。)

25.《破阵子》中表现因现实而感慨，对人生而感叹的句子是：（可怜白发生）。《使至塞上》中与李清照“试问卷帘人，却道海棠依旧”的回答有异曲同工之妙的句子是：（萧关逢候

骑，都护在燕然）

描写农民辛苦们句孑篇十
《九年级上古诗文理解性默写》

九年级上古诗文理解性默写

1、《观刈麦》中写农民丰收全家齐动员的句子是_____________，_____________。描写农民辛苦劳动的句子是_____________ ，_____________ 。描绘贫妇人凄惨景象的句子是_____________ ，_____________ 。揭示农民凄惨生活原因的句子是_____________ ，_____________ 。

2、《月夜》通过声音来写春天到来的句子是_____________，_____________ 。

3、《商山早行》中纯用名词，写早行情景的句子是_____________，_____________。

4、《卜算子*咏梅》写梅花虽经摧残，仍坚贞不屈的句子是_____________ ，_____________ 。

5、《破阵子*燕子来时新社》色彩鲜明，动静结合的句子是_____________ ，_____________ 。表现少女们美丽、生机、活力的句子是_____________ ，_____________ ，_____________ 。

6、《浣溪沙*簌簌衣巾落枣花》雨后农村新景象、生产劳动繁忙的句子是_____________ ，_____________ ，_____________ 。

7、《醉花阴*薄雾浓云愁永昼》中写出词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情的句子是____________，____________，____________。设想奇妙，比喻精彩，极言相思之苦的句子是____________，____________，____________。

8、《南乡子*登京口北固亭有怀》抒发词人千古兴亡之感，不尽愁绪和感慨的句子是____________ ，______，____________ 。以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是____________ ，____________ 。

9、《山坡羊*骊山怀古》抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是____________；____________ 。

10、《朝天子*咏喇叭》以诙谐语调揭露宦官横行霸道、鱼肉百姓罪行的句子是____________ ，____________ ，____________ 。

11、《望江南》描写思妇盼望之深、相思之苦、忧愁之深的句子是____________，____________ 。写思妇形单影只、久久等待的句子是____________，____________ 。

12、《渔家傲*秋思》描写边塞苍凉萧瑟景色，遍地肃杀、紧张森严的句子是____________ ，____________，____________ 。抒写征人思乡、戍边报国的句子是____________ ，____________ 。

13、《江城子*密州出猎》以孙权自比，突出诗人豪情的句子是____________ ，____________。以魏尚自比，希望重新得到朝廷重用的句子是____________ ，

____________ 。抒发作者渴望立功边陲、报效朝廷豪壮胆气、宏伟气魄的句子是____________ ，____________，____________。

14、《武陵春》词人睹物思人，悲从中来的句子是____________ ，____________。化虚为实，语意新奇，描摹愁思的句子是____________ ，____________。

15、《破阵子*为陈同甫赋壮词以壮之》描写军营豪壮生活的句子是____________，____________ ，____________ 。描绘惊险激烈战斗场面的句子是____________ ，___________ 。表现词人理想、尽吐壮志难酬无限感慨的句子是____________ ，____________ ，___________。

16、表现陈涉远大志向的句子是________________________ 。表现陈涉等农民起义领袖大无畏反抗精神的语句是________________________。

17、《出师表》中诸葛亮向后主提出了三条建议为一、广开言路：____________；

二、严明赏罚：____________，____________；三、亲贤远佞：____________，____________，_______________________；____________，____________，_______________________。

表达他忠于刘氏父子的句子是

_______________________________________________。

附答案

1、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。足蒸暑土气，背灼炎天光。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。家田输税尽，拾此充饥肠。

2、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

3、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

4、零落成泥碾作尘，只有香如故。

5、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

6、簌簌衣襟落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。

7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

8、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。

9、赢，都变做了土；输，都变做了土。

10、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

11、斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。梳洗罢，独倚望江楼。

12、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

13、亲射虎，看孙郎。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

14、物是人非事事休，欲语泪先流。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。、

15、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

16、燕雀安知鸿鹄之志哉。王侯将相宁有种乎。

17、诚宜开张圣听。陟罚臧否，不宜异同。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。