形容五官丑的句7
成考报名 发布时间：12-30 阅读：
形容五官丑的句7篇一
《七下语文字词练习卷答案》
人教版七年级（下）语文生字词练习
一、《从百草园到三味书屋》
1.其中似乎què záo（确凿）只有一些野草。
2.不必说碧绿的cài qí（菜畦），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的
sāng shèn（桑椹）：也不必说鸣蝉在树叶里cháng yín（长吟），肥胖的黄蜂伏在菜花上，qīng jié（轻捷）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
3.油蛉在这里低唱， xī shuài（蟋蟀）们在这里弹琴。
4.何首乌有yōng zhǒng（臃肿）的根。
5.老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的nǎo suǐ（脑髓），美女蛇就被它治死了。
6.先生读书入神的时候，于我们是很xiāng yí（相宜）的。
7.我不知道为什么家里的人要将我送进shū shú（书塾）里去了。
8.我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极fāng zhèng（方正），质朴， bó xué（博学）的人。
9.三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻chán tuì（蝉蜕）。
10.这是荒园， rén jì hǎn zhì（人迹罕至），所以不相宜，只好来捕鸟。
11.于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi（人声鼎沸）。
二、《爸爸的花儿落了》
1.昨天我去看爸爸，他的喉咙zhǒng zhàng（肿胀）着，声音是低哑的。
2.“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样dīng zhǔ（叮嘱）我。
3.所以又愁又怕，每天都是怀着kǒng jù（恐惧）的心情，奔向学校去。
4.于是我唱了五年的lí gē（骊歌），现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!
5.看着东交民巷街道中的huā pǔ（花圃）种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
三、《丑小鸭》
1.那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒu lòu（丑陋）。
2.他处处挨啄，被排挤，被shàn xiào（讪笑），不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。
3.他并不jí dù（嫉妒）他们。
4.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，lái shì xiōng xiōng（来势汹汹）地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。
四、《诗两首》
1.一切都是shùn xī（瞬息），一切都将会过去；
2.它huāng cǎo qī qī（荒草萋萋），十分yōu jì（幽寂），显得更诱人，更美丽；
3.但我知道路径yán mián（延绵）无尽头，恐怕我难以再回返。
六、《黄河颂》
1.惊涛péng pài(澎湃),掀起万丈kuáng lán（狂澜）；浊流宛转，结成jiǔ qū lián huán（九曲连环）。
2.用你那英雄的体魄，筑成我们民族的píng zhàng（屏障）。
3.我们民族的伟大精神，将要在你的bǔ yù（ 哺育）下，发扬滋长！
七、《最后一课》
1.我本来打算趁那一阵xuān nào(喧闹)悄悄地溜到我的座位上去。
2.想起这些，我多么ào huǐ( 懊悔 )!
3.qí dǎo（ 祈祷）的钟声也响了。
4.韩麦尓先生站起来，脸色cǎn bái( 惨白 ),我觉得他从来没有这么高大。
八、《艰难的国运与雄健的国民》
1.有时流到很bī xiá( 逼狭 )的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流域期间，huí huán qū zhé( 回环曲折 )，极其险峻。
2.民族生命的进程，其经历yì fù rú shì( 亦复如是 )。
3.旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí qū ( 崎岖 ) 险路。
4.目前的艰难境界，哪能zǔ yì( 阻抑 )我们民族生命的前进？
九、《土地的誓言》
1. 对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng ( 炽痛 ) 的热爱。
2. 我看见奔流似的马群，深夜háo míng( 嗥鸣 ) 的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧
里的脆响。
3.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，
bān lán（斑斓 ）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
4.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深
夜的lán yǔ（ 谰语 ），原野上guài dàn（ 怪诞 ）的狂风······
5.在那gèn gǔ（ 亘古 ）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
6.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的mò qì( 默契 ) 里
它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
7.在那tián lǒng( 田垄 ) 里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过
zhà měng( 蚱蜢 ) 在那沉重的镐头上留着我的手印。
8.而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì（ 污秽 ）和耻辱。
9.我想起那参天碧绿的白桦林，biāo zhí（ 标直）漂亮的白桦树在原野上呻吟。 十一、《邓稼先》
1.那是中华民族任人zǎi gē（宰割 ）的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
2.“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地chóu huà（ 筹划 ）计算
时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
3.没有páng huáng（ 彷徨 ），没有矛盾。
4.佩服他、yǎng mù（ 仰慕 ）他的人很多，不喜欢他的人也不少。
5.这是千千万万人努力的结果，是许许多多kě gē kě qì（ 可歌可泣 ）的英雄人物创造出来的伟大胜利。
6.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī
（ 鲜为人知 ）的科学家：邓稼先。
7.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhī wú kuì（ 当之无愧 ）的。
8.奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bì lù（ 锋芒毕露 ）。
9.当时，他是美国jiā yù hù xiǎo（ 家喻户晓 ）的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
10.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī（ 妇孺皆知 ）的
人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。
11.青海.新疆，神秘的古罗布泊，mǎ gé guǒ shī（ 马革裹尸 ）的战场。
12.“jū gōng jìn cuì（ 鞠躬尽瘁 ），死而后已”正好准确地描述了他的一生。 十二、《闻一多先生的说和做》
1.他要给我们shuāi wēi（ 衰微 ）的民族开一剂救济的文化药方。
2.十年艰辛，一部“校补”hè rán （ 赫然 ） 而出。
3.在李公仆同志被害之后，警报dié qǐ （ 迭起 ） ,形势紧张。
4.他，是行的gāo biāo（ 高标 ）。
5.钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě （ 锲而不舍 ）。
6.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，wù wù qióng nián（兀兀穷年）, lì jìn xīn xuè（ 沥尽心血 ）。
7.他qián xīn guàn zhù（ 潜心贯注 ）,xīn huì shén níng（心会神凝 ），成了“何妨一下楼”的主人。
8.这个方面，情况就jiǒng hū bù tóng（ 迥乎不同 ） ，而且 yì fǎn jì wǎng（ 一反既往 ）了。
9.大骂特务，kāng kǎi lín lí （ 慷慨淋漓 ） 。
10.说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōng dǒu niú（气冲斗牛 ），声震天地。 十三、《音乐巨人贝多芬》
1.她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里最rě rén zhù mù（ 惹人注目）的是两架对放的大钢琴。
2.别以为这房间zá luàn wú zhāng( 杂乱无章 )，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
3.两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的zhòng hè（ 重荷 ）及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。
4.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多chóu kǔ（ 愁苦 ）和力量的脸。
5.shēn suì( 深邃 ）的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。
6.女佣略一chóu chú （ 踌躇 ）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
7.他接着说：“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命bā wàng（ 巴望 )挣扎出来。”
8.命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂suǒ bì（ 锁闭 ）在pán shí( 磐石 )一样密不通风的“耳聋”之中 。
9.这犹如一座bù jiàn tiān rì（ 不见天日 ）的囚室，牢牢地困住了他。 十四、《福楼拜的星期天》
1.共同的鉴赏能力与bó xué duō shí（ 博学多识 ）使他们两人常常是
yī pāi jí hé（ 一拍即合 ），一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是理
解的愉快，到不如说是心灵内在的欢乐。
2.他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受，xún huān zuò lè ( 寻欢作乐 )并不十分活跃和愉快的巴黎。
3.并把它们卷入一些富于想象的人所喜爱的却又是极端荒谬、wàng hū suǒ yǐ（ 忘乎所以 ）的学说中时，他就变得忧虑起来。
4.他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng（ 义愤填膺 ）；有时热烈激动，有时雄辩过人。
16.社戏
1．那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日
的guī xǐng( 归省 )了，
2．我们年纪都相仿，但论起háng bèi ( 行辈 )来，却至少是叔子。
3．十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo ( 撺掇 )起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。
4．这十多个少年，委实没有一个不会fú shuǐ( 凫水 )的，而且两三个还是弄潮的好手。 十七、《安塞腰鼓》
1．如百十块被强震不断击起的石头，kuáng wǔ（ 狂舞 ）在你的面前。
2．火花一样，是shǎn she( 闪射 )的瞳仁。
3．黄土高原上，爆出一场多么壮阔.多么豪放.多么huǒ liè（ 火烈 ）的舞蹈哇-------安塞腰鼓！
4．使恬静的阳光立即变得fēi jiàn( 飞溅 )了，使困倦的世界立即变得
kàng fèn( 亢奋 )了。
5．huì àn( 晦暗 )了又明晰.明晰了又晦暗.尔后最终永远明晰了的
dà chè dà wù( 大彻大悟 )！
6．容不得束缚，容不得jī bàn( 羁绊 )，容不得闭塞。
7．碰撞在遗落了一切rǒng zá( 冗杂 )的观众的心上，观众的心也
mò rán( 蓦然 )变成牛皮鼓面了。
8．有力地bó jī( 搏击 )着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。
9．它震撼着你，shāo zhuó( 烧灼 )着你，威逼着你。
10．bēn tū( 奔突 )！辐射！fān fēi( 翻飞 )！升华！
十八、《竹影》
1.一种yōu’àn（ 幽暗 ）的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
2.唉，你们qiè yì（ 惬意 ）得很！
3.我学他的kǒu tóu chán（口头禅）喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”
4.画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上，粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、shū mì（ 疏密 ）、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。
5. 其实包罗三原色，即bāo luó（ 包罗 ）世界上所有的颜色。
6. 现出cēn cī bù qí（ 参差不齐 ）的样子来，好像脱了版的印刷。
十九、《观舞记》
1. 假如我是个画家，我就要用各种的彩色，点染出她们的qīng yang
（ 清扬 ）的眉宇，和绚丽的服装。
2. 他想叫出他心中的惊喜，但是除了yī yǎ（ 咿哑 ）之外，他找不到合适的语言。
3. 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的biàn huàn duō zī（ 变幻多姿 ）的旋舞。
4. 我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地 “běn sè dāng háng（ 本色当行 ）”。
5. 两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是jìng mù（ 静穆 ）庄严的。
6. 她duān níng（ 端凝 ）地站立着。
7. 用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的
lí hé bēi huān（ 离合悲欢 ）。
8. 我们看她忽而双眉pín cù（ 颦蹙 ），表现出无限的哀愁，忽而笑颊càn rán （ 粲然 ），表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞; 忽而张目 chēn shì（ 嗔视 ），表现出chì zhà fēng yún（ 叱咤风云 ）的盛怒。
9. 她只顾使出hún shēn xiè shù（ 浑身解数 ），用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
10. 如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的gāo shì kuò bù
（ 高视阔步 ），都能形容尽致，jìn tài jí yán（ 尽态极妍 ）!
11.这众多树枝在大地里面xī xī xiàng tōng（ 息息相通 ），吸收着大地母亲
给予他的食粮的供养，而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。 二十一、《伟大的悲剧》
1.这五个jiān chí bù xiè （ 坚持不懈 ）的人已走了14公里。
2.他的眼睛紧紧盯着wú yín （ 无垠 ）雪地上的一个小小的黑点。
3.一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是diān kuánɡ（ 癫狂 ）。
4.历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēng cān lù sù（ 风餐露宿 ）——这一切究竟为了什么？
5.尽管jīng pí lì jié （ 精疲力尽 ） ，这天晚上他们还是夜不成眠 。
6.这里看不到任何东西，和前几天令人máo gǔ sǒng rán （ 毛骨悚然 ）的单调没有任何区别。
7.挪威国旗yào wǔ yáng wēi（ 耀武扬威 ）、yáng yáng dé yì
（ 洋洋得意 ）地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
8.他们yàng yàng bù lè（ 怏怏不乐 ）地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面shān shān lái chí（ 姗姗来迟 ）的“联合王国的国旗”。
9.但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōu xīn chōng chōng（ 忧心忡忡 ）。
10.在他们的内心深处，yǔ qí （ 与其 ）说盼望着回家，wú nìng（ 毋宁 )说更害怕回家。
形容五官丑的句7篇二
《Unit 7》
形容五官丑的句7篇三
《七下期末试卷P》
七下期末试卷P
一、基础知识与运用。（25分）
1、下面汉字书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A、水波粼粼 分歧 刹时 瘫涣 B、宽宏大量 脸颊 阴蔽 感概
C、小心翼翼 绽开 怂涌 威摄 D、洗耳恭听 诀别 发髻 啜泣
2、下列词语含义解释完全正确的一项是（ ）（2分）
A、匿笑（偷偷地笑） 喙（鸟和昆虫的嘴） 忍俊不禁（忍住笑）
B、乌有（虚幻，不存在） 倏忽（忽然，很快） 栖息（停留，休息，多指兽
类）
C、清冽（水清凉） 枯涸（干涸，没有水） 花枝招展（比喻姿态优美）
D、伫立（长时间站立） 尴尬（处境困难，不好处理） 滑稽（狡猾，引人发
笑）
3、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字
“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后，网民
一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。（5分）
尊敬的各位公众：
由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，
谨向公众致歉。
此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地
直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”
写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，
继续坚持错误，乃至强词夺理。不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。
事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了
补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增
强工作责任心，进行全面整改。
①、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。
②、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是
③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。 4、名著阅读。（8分）
（1）《繁星·春水》是冰心的诗集，现在你要想同学推荐这本书，请从内容
或表现手法的角度进行推荐。（3分）
（2）有人认为，冰心是一个散文作家、小说作家，不适宜于诗，《繁星·春
水》的体裁不值得仿效，你的看法呢？（2分）
（3）依照下面的诗仿写。（3分）
墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。 谷底的树， 5、古诗词填空。（8分） ①、 ， 。烈士暮年，壮心不已。 ②、问渠那得清如许， 。 ③、 ，归雁洛阳边。 ④、《论语》中讲到“学思”关系的句子是 ， 。 ⑤、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是 ， 。二、现代文阅读。（24分） （一）十年前妈妈（10分） 那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！” 在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。 她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。 肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。 但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？ 透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。 犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。 正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。 她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。” 在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。 她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小
女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面 有好多书呢。 惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。 时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。 有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。 “你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。 这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。” 老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？” 女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。” 老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。 6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两个原因。（2分） “她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（2分） 8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分） 她一下冲．上去，将那个可怜的小女孩搂．
在怀里。 文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？（2分） 找出文章中与标题照应的一句话。（2分）
（二）生命化妆（14分） 林清玄 （1）我认识一位化妆．．师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。 （2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。 （3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？” （4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。” （5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。 （6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人
的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。” （7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。 （8）“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。” （9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆．．
了吗？” （10）我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观
点感到惭愧。
（11）告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。
（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。 11、联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（3分）
17、下列理解有误的一项是（ ）（2分）
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分）
①以化妆闻名： ②生命的化妆： 12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：（2分）
好奇轻视→刮目相看→ →致敬→ →体悟。 第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）
文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？（3分）
15、选出对文章内容理解不恰当的两项是（ ）（ ）（2分）
A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
B.第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可改变体质。 D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。
E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。 三、古诗文阅读。（21分） （一）阅读下列诗歌答题。（6分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。 C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。 D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
（二）阅读《河中石兽》，完成下列各题。（9分）
沧州南，一寺临河干……果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 18、解释下列句中加点词的含义。（4分）
①山门圮．于河 ②啮．沙为坎穴 ③转转不已． ④但．知其一 19、给下面句子划一处停顿。（2分） 是 非 木 杮
13、有人说，纪昀这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立住脚，你知道它的问题在何处吗？（3分）
（三）阅读下面短文，完成下列各题。（6分）
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
21、解释下列句中加点词的含义。（4分）
①蚌方．出曝 ②今日不雨． ③两者不肯相舍． ④渔者得而并．
禽之 22、这个故事可以用一个成语概括之，这个成语是 ，含义是 。（2分）
七下期末试卷P
1、D．（2分）A、刹时应为霎时或刹那 瘫涣应为瘫痪；B、阴蔽应为荫蔽，感概应为感慨；C、怂涌应为怂恿，威摄应为威慑。 2、D．（2分 A、忍俊不禁（忍不住笑）；B、栖息（停留，休息，多指鸟类）；C、清冽（水清澈）。
3、①、在“谨向公众致歉”前加“我们”。 （2分） ②、举一反三。（1分） ③、故宫博物院（署名）（1分），2011年5月17日（时间）。（1分） 4、名著阅读。
（1）内容主要分三方面：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。（3分）
或表现手法：一是善于抓住刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，短小而意味深长；二是语言清新淡雅又情韵悠长；三是句法近于散文。（3分）
（2）是否值得仿效，写出两点，理由合适就行。（2分） （3）写出哲理且语言简洁。（3分）
5、①、老骥伏枥，志在千里。②、为有源头活水来。③、乡书何由达。④、学而不思则罔，思而不学则殆。⑤、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二
（一） 6、处于老师的责任与爱心；可能是自己的学生；小女孩正处在人生最危难的境地。（答出一点给1分，计2分） 7、冒充女孩的妈妈去认领她。（2分）
8、通过动作描写表现了这位老师对孩子爱护的急切心理。“冲”说明她救护女孩的急切，“搂”说明她对女孩的爱护。（动作描写1分，爱护的急切1分，计2分） 9、这样写设置悬念，吸引读者（1分）；文章中心是表现这位老师母亲般的爱心，女孩偷书可省去不写（1分）。
10、但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。（2分） （二） 11、①指用脂粉等使容颜美丽（1 分） ②指通过多阅读一流的文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地善良，关怀别人，
自爱而有尊严（2 分）（意思对即可） 12、感叹 惭愧（2 分）
13、不设统一答案。示例：不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。前者是从改变表相的角度来谈的；后者是从改变人的体质和气质的角度来说的，改变容颜等外表的化妆，作用不大。每个要点2分。
14、这个道理是指：改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。（2 分）惋惜之情。（1 分） 15、C E
三
（一）
16、一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情。各2分。 17、B．后四句为实写之景。2分。 （二）
18、①倒塌。 ②冲刷。 ③停止。④只。每小题1分。 19、是 / 非 木 杮。2分。
20、水流“啮沙为坎穴，至石之半，石必倒掷坎穴中”，石兽向上游前进一步的同时，其水平位置也必然下沉一步；“如是再啮，石又再转”，十几年后向上游前进了十几里，那它的水平位置也可以下沉十几里吗？意思对即可。 3分。 （三）
21、①正。 ②下雨。 ③放弃。 ④一起。
22、鹬蚌相争。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
形容五官丑的句7篇四
《五官》
七年级语文 好词好句好段
人物五官 脸部：
白里透红 满面红光 神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色 喜形于色 面黄肌瘦 杏脸桃腮 满脸横肉 笑靥动人 容光焕发 轮廓分明 饱经沧桑 嬉皮笑脸 满面春风
耳朵：
肥头大耳 方头大耳 耳聪目明 耳轮分明
胡子、头发：
白发苍苍 披头散发 乌黑油亮 蓬蓬松松 光泽油亮 满头银发 两鬓染霜 头发乌黑 头发稀疏 满头青丝 蓬头垢面 面容憔悴 愁眉苦脸 愁云满面 愁容满面面如桃花 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面如晚霞 面如关公 面无血色 满脸皱纹 满脸笑容 粉红含春 青面獠牙 颧骨高耸 涂脂抹粉 广额方颐 气色红润
眼睛：
敏锐 发呆 坚定 关切 浑浊 深邃
水灵灵 水汪汪 亮晶晶 圆溜溜 骨碌碌 直勾勾
炯炯有神 浓眉大眼 老眼昏花 脉脉含情 目光如豆 目光如炬 目光如鼠 火眼金睛 贼眉鼠眼 眉清目秀 浓眉大眼 明眸皓齿 顾盼神飞 目光如炬 明眸善睐 慈眉善眼 低眉垂眼 睛若秋波 眼若流星 眸清似水 凤眼流盼 碧眼盈波 顾盼生神 秀目黛眉 柳眉杏眼 眉疏目朗 深邃犀利
眉毛：
眉如新月 眉目传情 眉开眼笑 眉飞色舞 眉清目秀 横眉冷眼 浓眉大眼 慈眉善目 疏眉细眼 眉如春山 剑眉倒竖 青眉如黛 长眉似雪 浓眉如炭 双眉高挑 眉同翠羽
鼻子：
挺直 扁平 小巧 笔直 端庄 秀气 秀美 鼻青眼肿 鼻青眼紫 鼻塌嘴歪 鼻息如雷 宽鼻阔嘴 挺鼻如峰 拱梁大鼻 细巧挺秀
嘴巴：
巧嘴 朱唇 苍白 红润 干裂 娇嫩
樱桃小嘴 油嘴滑舌 尖嘴猴腮 血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿 唇焦口燥 唇方口正 苍白鲜嫩 嘴唇苍白 丹唇外朗 唇红如血 瘪嘴薄唇 齿白唇红
头、脖子：
头脑机灵 呆头呆脑 虎头虎脑 笨头笨脑 探头探脑 油光水滑 蛇头鼠目 油头粉面
精彩片段
浩然《红枣林》
她疏眉细眼，故意眯缝着眼瞧我；小鼻子微微翘着，薄薄的两片小嘴唇因忍俊不禁而闲着
王路遥《小星星》
她那梳着小辫的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略略上翘，显露出一副淘气相。
郭沫若《喀尔美萝姑娘》
啊，你看，你看，她的眼睛！啊，你看，那是不能用言语来形容得出的，那是不能用文字来形容得出的！她是那么莹黑，那么灵敏，那么柔媚呀！她一见了我把眼睑低垂下去了。眼睫毛是那样的浓密，那样的鲜明，那样的富有生命呀！
姜滇《清水湾，淡水湾》 在她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅……
王愿坚《小游击队员》
这是一个男孩子，大约十二三岁，又黑又瘦的小脸上，嵌着一个尖尖的鼻子，头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。浓浓的眉毛下边摆着对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠似的滴溜滴溜地乱转。
顾青松《可爱的表弟》
他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，满是稚气的脸上那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到新奇似的。
那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。 法·雨果《悲惨世界》
她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳……
老舍《断魂枪》
老头子的黑眼珠更深更小了，像两个香火头，随着前面的枪尖转。王三胜忽然觉得不舒服，那俩黑眼珠似乎要把枪尖吸进去！四外已围得风雨不透，大家都觉出老头子确是有威。为躲那对眼睛，王三胜耍了个枪花。老头子黄胡子一动："请！"王三胜一扣枪，向前躬步，枪尖奔了老头子的喉头去，枪缨打了一个红旋。老人的身子忽然活展了，将身微偏，让过枪尖，前把一挂，后把撩王三胜的手。啪，啪，两响，王三胜的枪撒了手。场外叫了好。王三胜连脸带胸口全紫了，抄起枪来，一个花子，连枪带人滚了过来，枪尖奔了老人的中部。老头子的眼亮得发着黑光；腿轻轻一屈，下把掩裆，上把打着刚要抽回的枪杆；啪，枪又落在地上。
罗贯中《三国演义》 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。 身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
曹雪芹《红楼梦》
不一时，只见三个奶妈并五六个丫鬟，拥着三位姑娘来了。第一个肌肤微丰，身材合中，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩 细腰，长挑身材，鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆束。
只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进
来。这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褃 袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
及至进来一看，却是位青年公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙戏珠金抹额，一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波，虽怒时而似笑，即瞋视而有情。项上金螭缨络，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
宝玉早已看见了一个袅袅婷婷的女儿，便料定是林姑妈之女，忙来见礼。归了坐细看时，真是与众各别。只见：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
沈从文《边城》
翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
鲁迅《孔乙己》
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
鲁迅《祝福》
我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上
瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消尽了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了
巴金《家》
琴穿了一件淡青湖绉棉袄，下面系着一条青裙。她底脸上淡淡傅了一点粉，发鬓垂在两只耳边，把她底鹅蛋形的面庞，显得恰到好处。在两道修眉和一个略略高的鼻子底中间，不高不低地嵌着一对大眼。这一对眼睛非常明亮、非常深透，里面含着一种热烈的光，不仅给她底热烈、活泼的面庞添了光彩，而且她一旦走进房里，连这房间也似乎明亮起来。
巴金 《秋》
倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。
刘鹗《老残游记》 王小玉方抬起头来，向台下一盼，那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响！
张爱玲《金锁记》
季泽是个结实小伙子，偏于胖的一方面，脑后拖一根三股油松大辫，生得天圆地方，鲜
红的腮颊，往下坠着一点，青湿眉毛，水汪汪的黑眼睛里永远透着三分不耐烦，穿一件竹根青窄袖长袍，酱紫芝麻地一字襟珠扣小坎肩
张爱玲《倾城之恋》
上了楼，到了她自己的屋子里，她开了灯，扑在穿衣镜上，端详她自己。还好，她还不怎么老。她那一类的娇小的身躯是最不显老的一种，永远是纤瘦的腰，孩子似的萌芽的乳。她的脸，从前是白得像磁，现在由磁变为玉──半透明的轻青的玉。上颔起初是圆的，近年来渐渐的尖了，越显得那小小的脸，小得可爱。脸庞原是相当的窄，可是眉心很宽。一双娇滴滴，滴滴娇的清水眼。
叶圣陶《夜》
那老妇人的状貌没有什么特点，额上虽然已画了好几条皱纹，还不见得怎么衰老。只是她的眼睛有点怪，深陷的眼眶里，红筋连连牵牵的，发亮；放大的瞳子注视着孩子的脸，定定的，凄然失神。
冯德英《苦菜花》
母亲，她今年三十九岁，看上去，倒像是四十开外的人了，她的个子，在女人里面算是高的，背稍有点驼。稠密的头发，已有些灰蓬蓬的，在那双浓厚的眉毛下，一双大而黑的眼睛，陪衬在方圆的大脸盘上，看得出，年青时，她是个美丽和善的姑娘。现在，眼角己镶上密密的皱纹，本来水灵灵的眼睛失去了光泽，只剩下善良的接近迟钝的柔光，里面像藏着许多苦涩的东西一样。
路遥 《平凡的世界》
他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
但她并不完全小视孙少平。这个贫困的男生，身上似乎有一种很不一般的东西——倒
究是什么她也说不清楚。另外，他虽不算很漂亮，但长相很有特点，个码高大，鼻梁直直的，脸上有一股男性的顽强，眼睛阴郁而深沉。
这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。
高尔基《母亲》
符拉索夫只要看见有人向他袭来，便拣起石头、木板或铁块，宽宽地叉开两腿，一声不吭地等着对手。他从眼角直到脖子长满黑胡须的面孔和毛茸茸的两手，使人见而生畏。尤其令人害怕的是他那双眼睛......细小而且锋利，像钢钻一样刺人，不管是谁，只要和他的目光相遇，都会感到自己面前的这个人有一股无所畏惧的蛮劲，随时准备毫不留情地痛打别人。
塞万提斯《堂吉诃德》
那鼻子之大，衬得全身都小了。据说实在是大得出奇，鼻梁是拱起的，鼻上全是疙瘩，颜色青紫，像茄子那样，鼻尖盖过嘴巴两三指宽。这样一个颜色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻，使他那张脸奇丑不堪。
契诃夫《姚内奇》 她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人
心动。尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很
聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。他可以跟她谈论文学，谈论艺术，以及随便什么样的话题，也可以向她发发牢骚，抱怨生活和人们，虽说在这种严肃谈话的中间，有时她会突然没来由地笑起来，或者干脆跑回屋里去了。她跟Ｃ城的所有姑娘一样，看了许多书。这一点尤其让斯塔尔采夫感到满意。每一回他总是激动地问她，近来她读了什么书。等她讲起来，他简直听得入迷了。
克拉林 《庭长夫人》 打那以后，他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的，像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么原因，每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好，消化不良，便秘严重。他一笑起来，便满脸堆起皱纹，模样很像肚子痛时做出的苦脸。
休息室的长台上散置着几份报纸与杂志，对过坐着个人，报纸挡住了脸。不会是学生——即使是程度高的学生也不见得看得懂德文报纸。报纸上的手指甲，红蔻丹裂痕斑驳。汝良知道那一定是校长室里的女打字员。她放下报纸，翻到另一页上，将报纸折叠了一下，伏在台上看。头上吊下一嘟噜黄色的鬈发，细格子呢外衣，口袋里的绿手绢与衬衫的绿押韵。
上半身的影子恰巧落在报纸上。她皱皱眉毛，扭过身去凑那灯光。她的脸这一偏过去，汝良突然吃了一惊，她的侧面就是他从小东涂西抹画到现在的唯一的侧面，错不了，从额角到下巴那条线。怪不得他报名的时候看见这俄国女人就觉得有点眼熟。他再也没想到过，他画的原来是个女人的侧影，而且是个美丽的女人。口鼻间的距离太短了，据说那是短命的象征。汝良从未考虑过短命的女人可爱之点，他不过直觉地感到，人中短了，有一种稚嫩之美。她的头发黄得没有劲道，大约要借点太阳光方才是纯正的，圣母像里的金黄。
形容五官丑的句7篇五
《Grammar points-Unit7》
Unit7 What does he look like?
一．短语
1．look like 看起来像....
2．curly /short/straight/long hair 卷／短／直发
注意： hair 不可数
3． be of medium height/build 中等高度／身体
4． a little bit=a bit=a little一点儿… +形容词 a little bit dull
a bit of +不可数名词 a bit of water
5 a pop singer 一位流行歌手
6 have a new look=have a new image 呈现新面貌
7 go shopping (do some shopping) 去购物
8 the captain of the basketball team 篮球队队长
9 be popular with sb 为---所喜爱
be popular among sb.
10 stop to do sth 停下来去做某事
11 stop doing sth 停止正在做的事情
It’s polite to stop talking when the teacher comes in.
12 tell jokes/ stories/lies/the truth 讲笑话/ 讲故事…
13 have fun doing sth 愉快地做某事
14 remember ( forget) to do sth 记得（忘记）做某事（没有做的）
15 remember (forget) doing sth 记得（忘记）做过某事（已做）
16 one of --- ---中的一个
Some of …中的一些
Most of …中的大多数
the rest of…剩余的…
二．本单元的重点句：
1 Is that your friend? No, it isn’t.
2 What does she look like?
3 I think I know her. ( I don’t think I know her.)
4 Wang Lin is the captain of the basketball team.
5 She’s a little bit quiet.
6 Xu Qian loves to tell jokes.
7 She never stops talking.
8 She likes reading and playing chess.
9 I don’t think he’s so great.
10 I can go shopping and nobody knows me.
11 Now he has a new look.
12. （倒装句） Look, there he is./Hey, here come the movie actors.
三．语法解析
1 What does/ do +主语 + look like? 询问某人的外貌特征，看上去什么样？ What does your friend look like?
2 形容头发时， 可按照先美丑长短，后曲直， 最后说颜色的顺序说。
She has beautiful long curly black hair.
3 one of + 名词复数 ，谓语动词要用“单三”形式。
One of his friends is a worker.
4 不定代词做主语时， 谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词，应该放在它的后面．
I can go shopping and nobody knows me.
5．He is …(通常为形容词，包括身高、体形等)
He is pretty and he is of medium height.
He has…（通常为形容词修饰的名词，包括头发、五官）
He has beautiful eyes.
He wears…（穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等，也可以是眼镜、手表、胡须） Bin Laden wears a beard.
6．I don’t think…的用法 表达否定的看法 I don’t think she is good-looking
形容五官丑的句7篇六
《七年级上册语文期中考试卷附答案》
七年级期中考试语文试卷
一、 基础知识积累及运用(21分)
1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ）（2分）
A 倔强 juè 洗濯咒zǔ 获益匪浅 fěi ．．zhuó 诅．．
B 冉冉 rǎn 给予gěi 厄运 è 忍俊不禁．．．．jīn
C 呵责hē 伫立 zhù 迸溅 bèng 盘虬卧龙qiú ．．．．
D 迂回yū 挑剔 xuàn 险象迭生dié ．．tì 头晕目眩．．
2、下面词语中有错误的一项是（ ）（2分）
A.小心冀冀 鹤立云端 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩
C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧
3、加点字词解释有误的一项是（ ）(2分)
A 猝然长逝（突然） 具体而微 （微小） ．．．
B 可望不可即（靠近） 慧心未泯（消失） ．．
C 擎天撼地（举起） 小心翼翼（谨慎） ．．．
D 瘦骨嶙峋（瘦削） 怡然自得（安适，愉快的样子） ．．．．
4、判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（3分）
（1）一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬的很高，但花朵从来都稀落，东一穗
西一串伶仃地挂在树梢，好象在试探什么。( ) 。
（2）这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。( ) 。
( 3 )这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻
地笼罩着我。( ) 。
（4）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车„„( ) 。
（5）盼望着，盼望着，东风来了„„( ) 。
（6）他每一天每一点钟都要换一套衣服。( ) 。
5、理解古诗文填空（2分）
（1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： _ ，
（2）《 论语 十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是：
6、填空：（4分）
（1）、《论语》是记录 的一部书，共20篇，是
___________的经典著作之一。孔子是___________时期伟大的思想家、
________________家。
（2）、《济南的冬天》的作者是______，远名__________，字______。代表作有长
篇小说 __________ 。话剧《龙须沟》等。
7、 古诗文默写(6分)
（1） ，青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）
（2）几处早莺争暖树，
（3） ，潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》）。
（4） ，江春入旧年。）
（5）_________________，风正一帆悬。
（6）老骥伏枥，志在千里。_________ ，__________。
二、现代文阅读。（24分）
（一）十年前妈妈（10分）
那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话
铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们
抓住了，你快来啊！”
在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。
她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。
肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编
了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为
这件事，和她没有任何关系。
但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？
透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着
也许是人生中最可怕的境地。
犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了
书店的地址之后，就赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠
狠的大声斥责着。
她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟
我说吧，不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，
并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。
她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，
临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。
惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。
时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依
旧住在这里，过着平静安祥的生活。
有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女
孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生
女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，
现在还特意来看望自己。
这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充
我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”
老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎
样的结果？”
女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，
甚至是去死。”
老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如
此影响到一个人的一生。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。
6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两个原因。（2分）
7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（2分）
8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分） 她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。 ．．
9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？（2分）
10、找出文章中与标题照应的一句话。（2分）
（二）生命化妆（14分）
林清玄
（1）我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。 ．．（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，
化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
（3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”
（4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”
（5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
（6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”
（7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。
（8）“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
（9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？” ．．
（10）我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。
（11）告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。
（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
11、联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（3分） ①以化妆闻名：
②生命的化妆：
12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：（2分）
好奇轻视→刮目相看→ →致敬→ →体悟。
13、第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）
14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？（3分）
15、选出对文章内容理解不恰当的两项是（ ）（ ）（2分）
A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
B.第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可改变体质。
D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。
E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。
三、古诗文阅读。23
四、（一）阅读下列诗歌答题。（6分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分）
17、下列理解有误的一项是（ ）（2分）
A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。
D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的
形容五官丑的句7篇七
《人教版语文七年级(下册)期末考试》
人教版语文七年级（下册）期末考试
I（20分）
一、给文段中划线的词语注音。（3分）
望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃（ ），掀起万丈狂澜（ ）；浊流宛转（ ），结成九曲连环。
二、修改短文。（3分）
小弗郎士和韩麦尔先生是这篇小说的二个主要人物形象。经过他们，反映了沦陷区德国人民遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱之情，以及争取祖国解放和统一的坚定志气，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
三、根据创设的情景，说说该如何回答。（3分）
舅舅问你：你喜欢妈妈还是爸爸？
父母不在场时，你答：
父母在场时，你答：
四、展开想象，模仿下面的句子写两句话。（3分）
例：花朵把春天的门推开了。
仿句一：
仿句二：
五、默写：
1、 ，西市买鞍鞯， ， 。（1分）
2、月明别枝惊鹊， 。（1分）
3、请写出《黄河颂》中你最喜欢的一个诗句。（1分）
4、请写出《江南逢李龟年》中写“现在之衰，抒发无穷感慨”的名句。（2分）
5、请写出《逢入京使》全诗。（3分）
II（40分）
六、阅读下面的文言文，回答问题。（10分）
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
1、 解释下列划线的字词（2分）
尝与诸小儿游( ) 诸儿竞走取之( )
惟戎不动( ) 人问之 ( )
2、翻译下面句子。（2分）
（1） 看道边李树多子折枝。
（2） 取之信然。
3、你读了本文有什么感受？（4分）
4、请概括王戎具备了哪些良好素质（2分）
七、阅读下面《社戏》节选，回答问题。（30分）
(1)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹
了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
(3)那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(4)那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(5)最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
(6)“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。
(7)这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没有空地呢……
(8)在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。
(9)我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看
客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。所以简直可以算白地。
(10)然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”
(11)我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。
(12)然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢
形容五官丑的句7篇八
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I（20分）
一、给文段中划线的词语注音。（3分）
望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃（ ），掀起万丈狂澜（ ）；浊流宛转（ ），结成九曲连环。
二、修改短文。（3分）
小弗郎士和韩麦尔先生是这篇小说的二个主要人物形象。经过他们，反映了沦陷区德国人民遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱之情，以及争取祖国解放和统一的坚定志气，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
三、根据创设的情景，说说该如何回答。（3分）
舅舅问你：你喜欢妈妈还是爸爸？
父母不在场时，你答：
父母在场时，你答：
四、展开想象，模仿下面的句子写两句话。（3分）
例：花朵把春天的门推开了。
仿句一：
仿句二：
五、默写：
1、 ，西市买鞍鞯， ， 。（1分）
2、月明别枝惊鹊， 。（1分）
3、请写出《黄河颂》中你最喜欢的一个诗句。（1分）
4、请写出《江南逢李龟年》中写“现在之衰，抒发无穷感慨”的名句。（2分）
5、请写出《逢入京使》全诗。（3分）
II（40分）
六、阅读下面的文言文，回答问题。（10分）
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
1、 解释下列划线的字词（2分）
尝与诸小儿游( ) 诸儿竞走取之( )
惟戎不动( ) 人问之 ( )
2、翻译下面句子。（2分）
（1） 看道边李树多子折枝。
（2） 取之信然。
3、你读了本文有什么感受？（4分）
4、请概括王戎具备了哪些良好素质（2分）
七、阅读下面《社戏》节选，回答问题。（30分）
(1)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到
歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
(3)那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(4)那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(5)最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
(6)“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。
(7)这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没有空地呢……
(8)在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。
(9)我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的
人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。所以简直可以算白地。
(10)然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”
(11)我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。
(12)然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃
形容五官丑的句7篇九
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I（20分）
一、给文段中划线的词语注音。（3分）
望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃（ ），掀起万丈狂澜（ ）；浊流宛转（ ），结成九曲连环。
二、修改短文。（3分）
小弗郎士和韩麦尔先生是这篇小说的二个主要人物形象。经过他们，反映了沦陷区德国人民遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱之情，以及争取祖国解放和统一的坚定志气，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
三、根据创设的情景，说说该如何回答。（3分）
舅舅问你：你喜欢妈妈还是爸爸？
父母不在场时，你答：
父母在场时，你答：
四、展开想象，模仿下面的句子写两句话。（3分）
例：花朵把春天的门推开了。
仿句一：
仿句二：
五、默写：
1、 ，西市买鞍鞯， ， 。（1分）
2、月明别枝惊鹊， 。（1分）
3、请写出《黄河颂》中你最喜欢的一个诗句。（1分）
4、请写出《江南逢李龟年》中写“现在之衰，抒发无穷感慨”的名句。（2分）
5、请写出《逢入京使》全诗。（3分）
II（40分）
六、阅读下面的文言文，回答问题。（10分）
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
1、 解释下列划线的字词（2分）
尝与诸小儿游( ) 诸儿竞走取之( )
惟戎不动( ) 人问之 ( )
2、翻译下面句子。（2分）
（1） 看道边李树多子折枝。
（2） 取之信然。
3、你读了本文有什么感受？（4分）
4、请概括王戎具备了哪些良好素质（2分）
七、阅读下面《社戏》节选，回答问题。（30分）
(1)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我
却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
(3)那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(4)那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(5)最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
(6)“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。
(7)这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没有空地呢……
(8)在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。
(9)我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头老
生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。所以简直可以算白地。
(10)然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”
(11)我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。
(12)然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到
形容五官丑的句7篇十
《人教版语文七年级(下册)期末考试》
人教版语文七年级（下册）期末考试
I（20分）
一、给文段中划线的词语注音。（3分）
望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃（ ），掀起万丈狂澜（ ）；浊流宛转（ ），结成九曲连环。
二、修改短文。（3分）
小弗郎士和韩麦尔先生是这篇小说的二个主要人物形象。经过他们，反映了沦陷区德国人民遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱之情，以及争取祖国解放和统一的坚定志气，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
三、根据创设的情景，说说该如何回答。（3分）
舅舅问你：你喜欢妈妈还是爸爸？
父母不在场时，你答：
父母在场时，你答：
四、展开想象，模仿下面的句子写两句话。（3分）
例：花朵把春天的门推开了。
仿句一：
仿句二：
五、默写：
1、 ，西市买鞍鞯， ， 。（1分）
2、月明别枝惊鹊， 。（1分）
3、请写出《黄河颂》中你最喜欢的一个诗句。（1分）
4、请写出《江南逢李龟年》中写“现在之衰，抒发无穷感慨”的名句。（2分）
5、请写出《逢入京使》全诗。（3分）
II（40分）
六、阅读下面的文言文，回答问题。（10分）
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
1、 解释下列划线的字词（2分）
尝与诸小儿游( ) 诸儿竞走取之( )
惟戎不动( ) 人问之 ( )
2、翻译下面句子。（2分）
（1） 看道边李树多子折枝。
（2） 取之信然。
3、你读了本文有什么感受？（4分）
4、请概括王戎具备了哪些良好素质（2分）
七、阅读下面《社戏》节选，回答问题。（30分）
(1)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
(3)那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(4)那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(5)最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
(6)“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。
(7)这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没有空地呢……
(8)在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。
(9)我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻
村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。所以简直可以算白地。
(10)然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”
(11)我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。
(12)然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松