遥遥在望的意思和造句

遥遥在望的意思和造句篇一
《五年级语文下》

五年级语文（下）

第一单元

1《草原》

A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路）

3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

C含义深刻的句子：

①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。

③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树

一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。

D造句：“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”

4．《把铁路修到拉萨去》

中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。

1 草原

一、看拼音写词语。

ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lâ dī yín qí lì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huí wâi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiū sâ shuāi jiāo tiān yá râ hu hū yí bì qiān lǐ

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） cuì sâ yù liú jīn piāo dài wǔ

（ ） （ ）

二、词语手拉手：

无边的 小诗 各色的 帽子

白色的 带子 静寂的 微笑

奇丽的 大花 尖尖的 衣裳

迂回的 绿毯 会心的 草原

三、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。（ ）

2、十分自在、不受拘束。（ ）

3、绿色浓郁得将要流动似的。（ ）

4、过分约束自己，显得不自然。（ ）

5、细细地回忆、品味。（ ）

6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ）

四、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）着草原的无限（ ）。

2、草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（ ），也看不见（ ），除了一些（ ）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（ ）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（ ）。快了，快到了。忽然，像（ ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（ ），襟飘带舞，像

（ ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是： ，草原上的景美 更美。

五、品味探究。

1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作大花。

2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指： ；勾勒的意思是： ；这句话说明了： 。

3、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？

*2 丝绸之路

一、把下面的词语补充完整。

崇（ ）（ ）岭 （ ）（ ）如生 五彩（ ）（ ） 不计（ ）（ ） 丰富（ ）（ ） 美（ ）美（ ）

二、按课文内容填空。

1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外，这里原是汉代古都________，也是丝绸之路的起点，终点往西一直到________。

2、汉朝与西域各国的商贸往来，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________ 、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的________ 、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、______________。

三、品味探究。

1、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

（1）用“——”画出句子中有关联想的内容。

（2）这句话与课文的“ ” 句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

3 白杨

一、看拼音写词语。

qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiâ shào xīn jiānɡ xiàn rù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hún huánɡ yì tǐ

（ ）

二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。

1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 （ ）

2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 （ ）

3、抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 （ ）

4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 （ ）

三、根据意思写词语。

1、天和地都呈黄色，好像一个整体。（ ）

2、为自己去争论达到消除误会的目的。（ ）

四、按课文内容填空。

1、《白杨》一文的作者是（ ），课文采用了（ ）的写法，以白杨树来比喻（ ）。全文按照（ ）的思路，歌颂了（ ）。

2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（ ）。

3、爸爸的微笑（ ），脸色变得（ ）。他说：“白杨树从来就这么（ ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么（ ）那么（ ），不（ ），也不（ ）。”

五、品味探究

1、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

（1）爸爸“微笑”是因为 。

（2）课文再一次通过父亲神情的变化来 。

*4 把铁路修到拉萨去

一、把下列成语补充完整。

（ ）装（ ）裹 严阵（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 始（ ）不（ ） （ ）（ ）车薪 七零（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） （ ）以继（ ）

二、按课文内容填空。

1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度， 了逞凶一时的冻土。

2、青藏铁路这条“ ”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望„„

三、品味探究

把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！

但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。

（1）从“确实”这个词我体会到 _______________________________________，从“终于”这个词我体会到___________________________________________________。

（2）文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？

______________________________________________________________________________

（3）这两段话主要写什么？ ________________________________________________ __________________________________________________________________________

遥遥在望的意思和造句篇二
《试卷3》

七年级语文上册期末试题

总分150分 时间150分钟

一、基础整合 （共20分）

1、根据拼音写出相应的汉字。（4分）

①一shà( )间 ②滑jī( ) ③nì( )笑 ④mí( )漫

2、选出下列词语中没有错别字的一项。（3分）

A、弱肉强食 踉踉跄跄 神通广大 嘻戏

B、惊谎失措 昂首挺立 恍然大悟 宽恕

C、苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 决别

D、遥遥在望 毫不犹豫 千姿万态 静谧 [答] （ ）

3、把下面的话概括为四字成语，并用这个成语写一个句子。 （3分） 意志坚定，永不改变。 （ ）

造句：

4、改正下面的句子毛病。 （5分）

夏季的龙湾是游览的好季节。

[答]

5、相信你应该拜读过《伊索寓言》，请写出其中你最喜欢的两则我名称，再简单地说一点你从中悟到的道理。 （5分）

[答]

二、文言文阅读 （共30分，每题5分）

6、默写诗文。

①元方曰：君与家君期日中。日中不至，则 ；对子骂父，则 。 ②我想他们此刻，定然在天街闲游。/ ，/ 。

③兴尽晚回舟， 。争渡，争渡， 。

④茅檐长扫静无苔， ， ，两山排闼送青来。 ⑤ ， 。烈士暮年，壮心不已。

⑥开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。

⑦ ， 。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

[加分题1] 把晏殊的《浣溪沙》默写完整。

一曲新词酒一杯。/去年天气旧亭台。/夕阳西下几时回？

，/ ，/ 。

阅读下面的文段，作答7—11题。

近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数朋，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁

壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

7、选出下列加点字意义相同的一项。

A、暮而果大亡其财/马无故亡而入胡

B、此何遽不为福乎/仁以为己任，不亦重乎

C、不筑必将有盗/其马将胡骏马而归

D、近塞之人，死十九/其邻人之父亦云 [答] （ ）

8、解释下列句中加点的词。

①居数月（ ） ②此何遽不为福乎（ ）

③死者十九（ ） ④人皆吊之（ ）

9、翻译句子“此独以跛之故，父子相保。”

译文：

10、出自这个故事的成语是： 。

11、联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？

[答]

三、现代文阅读 （共50分）

阅读下面两段文字。

（一）挫 折 （共25分，每小题5分）

李泽泉

①一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性，做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。 ②儿子7岁那年，顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望，不是弄湿了鞋子，就是弄脏了裤子，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗，也无法让他能穿得干净。

③一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后用棍棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田埂上，看面前一下子多出了这么多小桥，很是诧异。是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。做父亲的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他左顾右盼，当然走不好路；坎坷的路途，他的双眼必须盯着路，因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍，一味地给他们提供顺境，让其想法不经过努力就能实现，等长大后，一旦遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而立产生种种令人

意想不到的后果。拖一把铁锹，在孩子前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至误入岐途。

⑦挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些败多些成功。

12、请从文中找出所运用的成语（至少四个）。

[答] 。

13、文中第 （） 段是叙述，第（） 段是议论；重点叙述的事情是：（） 。

14、面对田埂上的“障碍”，儿子是怎样想的？怎样做的？请用自己的话概括。

[答] 。

15、文章告诉我们一个什么道理？（可用原文回答）

[答] 。

16、文中第 段写到儿子“脸上满上神气”，这反映了他怎样的心理？父亲夸儿子勇敢的目的是什么？

[答] 。

（二）为未来种花 （共25分，每小题5分）

①爱花，也许是女孩的天性。

②有个女孩，爱花爱得执着，爱得痴迷。

③你看，她的书本夹着花瓣做的书签，包着印上花的封皮；她的画册里涂抹着花的素描，剪贴着花的倩影。粉红的月季，金黄的菊花，雍容的牡丹，热烈的杜鹃，雅致的荷花，活泼的菜花，只要是花她都喜欢，只要是花她都陶醉。

④闲暇之时，她常常驻足花圃，流连忘返。偶尔有调皮的手去折花，她就柔柔地说：“你瞧，花流泪了。”折花的手便悄悄地退回去了。她的脸上又露出了花一般的笑容。一次，她看到被折去花朵的残枝，竟黯然落泪。尔后，一个念头在她心头悄悄萌生：“我要种出一种折不断的花，让它开满大地。”她深情地说：“种出这种花，那么蝴蝶就能四季飞舞，蜜蜂就能常年酿蜜，人们就能天天在花的世界里工作、学习、生活、休息，那该多美啊！” ⑤我为这个女孩的美丽的想像感动不已，尽管事实上难以实现，但是她的那种向善博爱的心胸不正是我们每个花季少年所应该具备的吗？我对她说：“这种花你已经种出了不过不是在泥土里，而是在心田里。”

⑥是的，在年少的心田播下向善博爱的花籽，何愁未来的世界不花团锦簇？

⑦在人生的春天里种下美的花籽，何愁不能拥有永不凋谢的花的岁月？

17、上文第②段中的“爱得执着”、“爱得痴迷”意思是否相同？能否删去其中一个？为什么？

[答] 。

18、上文第③段加点的“喜欢”和“陶醉”能否颠倒？为什么？

[答] 。

19、第④段中的“一个念头”指 。

20、小姑娘要种出一种折不断的花，目的是什么？这表现了小姑娘怎样的品格？

[答] 。

21、第 段中“这种花”指的是什么？运用这句话中的修辞手法造一个句子。

[答] 。

造句： 。

。

四、作文（50分）

请从下面的两道题中任选一题作文。

①生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样有一片蓝天，一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、手工制作、集邮、种花……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。

要求：先选择合你的生活经历补充完整题目，然后作文，不少于550字。

②跑步，能锻炼身体；跑步，能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大路上跑步，有的人喜欢在幽静的小路上跑步。请以“跑步”为话题写一篇文章，可以记叙跑步的情景；可以发表议论，揭示跑步蕴含的道理；可以说明跑步锻炼的方法、要领等等。

要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字。

1 ①霎 ②稽 ③匿 ④弥

2 D

3 海枯石烂 造句略（造句占2分）

4 语序不当。或搭配不当。可改为：夏季的龙湾是游览的好地方。

或：龙湾的夏季是游览的好季节。

5 略。 所悟的道理只要能跟该寓言的内容联系紧密即可。

二、文言文阅读（6—11题，共22分）

6 ①是无信，是无礼 ②不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 ③误入藕花深处。惊起一滩欧鹭 ④花木成畦手自栽，一水护田将绿绕。

⑤老骥伏枥，志在千里 ⑥待到重阳日，还来就菊花

⑦杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

[加分题1] 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

7 D

8 ①经过，或过了 ②怎么就，或难道 ③十分之九 ④对其不幸表示安慰 9 这个人就因腿瘸的缘故，父子得以保全性命。

10 塞翁失马，安（焉）知非福

11 从故事中祸福会相互转化的道理中可得到启示，成功与失败也是相互转化的，成功了不要自傲，失败了不要自卑。 （意思合情理并扣寓言即可）

三、现代文阅读 （12—21题，共32分）

12 一意孤行，望子成龙，顺理成章，东张西望，家常便饭，左顾右盼，误入歧途，脚踏实地 （任选四个即可）

13 ①至④段是叙述，⑤至⑦段是议论；父亲在儿子上学必经的田埂上设置路障和儿子终于走过了有“障碍”的路。（后一空占2分）

14 儿子一开始很诧异，很害怕，他在犹豫是走过去还是停下来哭，但后来发现周围没有人，哭是没有用的，最终选择了走过去。

15 人生道路是坎坷的，能经受磨练才能成功。 （意思相近即可，或用文中第⑦段的句子回答）

16 反映了儿子终于走过了有障碍的路后的一种自豪的心理。

[加分题2] 这是开放性题，允许同学们有自己的见解，只要能讲出点理由，自圆其说即可。

17 不相同。不能删去任何一个。因为“爱得执着”，强调爱的时间长；“爱得痴迷” ，强调爱的程度深，两者强调的角度不一样。 （述原因占3分）

18 不能颠倒。因为“喜欢”的程度轻，“陶醉”的程度重。前轻后重，是递进关系，不能随意颠倒。

19 我要种出一种折不断的花，让它开遍大地。

遥遥在望的意思和造句篇三
《七年级语文11月月考试卷》

七年级语文11月月考试卷

亲爱的同学们,第四单元的学习已经结束了.在这一单元的学习中我们一同了解了化石的形成,通过云

彩的观察学会了判断天气的变化 ,也曾去郊外倾听了蝈蝈的美妙的歌声,还和阿姆斯特郎等登月英雄一同登上月球,领略了月球的风貌,和蒲松龄一起观看了山市的变幻莫测.这些你都掌握了吗？那么我们就一起来检测一下吧。

1请将“发愤读书，见贤思齐”工整地抄写在方格内。（2分）

2古诗词积累与默写

12）问渠那得清如许?______________________选自____的《观书有感》

3）___________________,夜泊秦淮近酒家. 选自____的《泊秦淮>>

3下列词语中加点的字注音都正确的一项是（ ）

Ａ骸（hai）骨 峰峦(luan) 喑(yin)哑 妒(du )忌

Ｂ篝(gong)火 谚(yan)语 莴(wo)苣 高垣(yuan )

Ｃ葱茏(cong) 喧嚣(xiao) 唾(tuo)液 倏(shu)忽

Ｄ弥(mi)漫 静谧(mi) 椭(tuo)圆 连亘(gen)

4下列文言加点词语解释有错误的一项是（ ）

Ａ无何：不久 堂若者：像 连亘：连绵不断

Ｂ危楼：危险 市肆：店铺 裁如星点：裁箭

Ｃ相顾惊疑：看 青冥：天空 乌有：无

Ｄ莽莽然：茂盛 或凭或立：靠着洞开：大开

5根据拼音写汉字

Ａ让我们远离xuan xiao _______去倾听,去沉思吧!

Ｂ在我国北方,人们却让蝉cuan duo ______了你的名声.

Ｃ它们有时把天空dian zhui ________的很美丽,有时又把天空long zhao________的很阴森.

6下列每组词语中都有一个错别字，请在错别字的下面用横线划出，并将正确的字写在后面的横线

上。

Ａ风云变换 朦胧不清 连绵不断 惊心动魄 改正：__________

Ｂ庞然大物 海枯石烂 恣态万千 弱肉强食 改正：__________

Ｃ一页孤舟 更胜一筹 惊慌失措 遥遥在望 改正：__________

Ｄ津津有味 和睦相处 历历在目 惨暴行径 改正：__________

7他（ ▲ ）地说："我爸爸是你们的局长，你总该知道吧！"这句话中 "▲"处应填的词是（ ）。（2分）

A、 眉开眼笑 B、 盛气凌人 C、气势汹汹 D、令人目眩

8下列说法有误的一项是（ ）

Ａ阅读一篇说明文，首先要明确说明的对象。

Ｂ说明文根据说明对象主要分为两大类：事物说明文和事理说明文。

Ｃ说明事物要抓住事物的特征。

Ｄ正确说明语言是最基本特征，要说清楚一样事物，就要将数字、范围、程度等方面正确无误的表

达出来。所以，说明文中只能使用平实、专业的语言。

8下列句子没有语病的一项是（ ）

Ａ晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我的耳边。

Ｂ我们要以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。

Ｃ在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。

Ｄ我读了这篇文章很感动激动。

9下列句子不连贯的一项是（ ）

Ａ整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮的最早，晚上熄是最迟。

Ｂ珍惜时间的人，把时间当作生命；浪费时间的人，把时间看作流水。

Ｃ一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。

Ｄ这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。

10下列说法有错误的一项是（ ）

Ａ《化石吟》一诗中，诗人以优美的语言，富有感情的赞颂了会说话的奇异的化石。

Ｂ《看云识天气》是一篇事理说明文，介绍了大自然变化无穷的景象。

Ｃ《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》，作者是法国著名昆虫学家法布尔。Ｄ

11在古诗词中有很多实写“山”“鸟”“月” 的句子，请各写一句。

（１）_________________________________________________________

（２）_________________________________________________________

（３）_________________________________________________________

12仿照下面句子再造一个句子

卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

仿写：____________________________________________________________

_________________________________________________________________

二、阅读理解。（45分）

（一）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一

种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做"华"。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。

13．仔细阅读选文，你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。请你把这句话写到下面横线上。

___________________________________________________________________

14．认真阅读选文，找出作者说明"晕"和"华"的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。

相同点：

不同点：

15．"朝霞不出门，晚霞行千里''是天气谚语。只要读得仔细一点，你在文中就可以找出另外的天气谚语；或许，你在课外还收集到一些天气谚语。请把你在文中找到的，以及你在课外收集到的天气谚语，在下面横线上写出两三条。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

16．读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

17．在课堂讨论中，有的同学提出："现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。"你

同意这一说法吗?_

_________________________________________________________________

18、“天上的云„„像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„”仿照该句造句。

（从中任选一句即可,不必全做）

① 夜幕四合，周围的群山，__________________________________________

② _______________________________________________________________。

③ 远处的霓红灯亮了，____________________________________________

④ ______________________________________________________________ 。

（二） 文言文阅读

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔（ ）起，高插青（ ），相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞（ ），始悟为山市。未几，高垣（ ）（ ），连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天晴，一切乌有，惟危楼一座，直接宵汉。楼五架，窗（ ）皆洞开，一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则暗然漂缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

19、文段选自____朝_________写的短篇小说集_____________。

20、文中有四个错别字，指出并改正。

_________________________________________________________________

21、在文中括号中填上恰当的字。

22、给列加点字注音

奂山（ ）莽莽（ ）倏忽（ ）逾时（ ）

23、解释加点词含义

念近中（ ）相顾惊疑（ ）

惟危楼（ ）裁如星点（ ）

24、本文说明的顺序（ ）

Ａ、空间顺序 Ｂ、游踪顺序 Ｃ、时间顺序 Ｄ、逻辑顺序

25、从文中依次找出表示时间的_____、_____、_____、_____、_____词语，这些词在文中的作用是___________________________。

26、“一切乌有”有的“乌有”意为_______，请写出含有“乌有”的一个成语＿＿＿＿。

27、将下列句子译成现代汉语

１）未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

２）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

３）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

28、将“始悟为山市”改为“始知为山市”行否？为什么？

_________________________________________________________________

29、用“//”给文章划分层次。

三、作文

30 以“留在照片中的记忆”为题进行作文。

B卷( 20分 )

一、对“小王已经走了一个半钟头了”有两种不同的理解，请写出两种不同的理解。1、__________________________________________________

2、____________________________________________________________。

二、仿照下列句子续写，要求与画线两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉。就滋润一方土地.________________,________________。

三、将下列选项依次填入文段的空缺处。

爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（ ），使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

Ａ、沙漠中的一泓清泉。 Ｂ、 一首飘荡在夜空里的歌谣。

Ｃ、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 Ｄ、一片冬日的阳光。

四、仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选择恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。

甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

乙：______________,_______春香。

选项（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）

五、. 把下面的一个较长的句子改写为两个句子，要求不改变句意，每句话只有一个中心点，字数可适当增减，使语意表达更简明、清晰。

从一片狭长的云层后面刚刚浮起的明亮而柔和的太阳，又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

六、仿照例句，以"历史"和"时间"为主体，写一句话。

例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

仿写：____________________________________________________________

七、某学生家长给学校的请假条中的话，措辞得体的一项是- - - - -（ ）

遥遥在望的意思和造句篇四
《七年级语文11月月考试卷》

七年级语文11月月考试卷

亲爱的同学们,第四单元的学习已经结束了.在这一单元的学习中我们一同了解了化石的形成,通过云彩的观察学会了判断天气的变化 ,也曾去郊外倾听了蝈蝈的美妙的歌声,还和阿姆斯特郎等登月英雄一同登上月球,领略了月球的风貌,和蒲松龄一起观看了山市的变幻莫测.这些你都掌握了吗？那么我们就一起来检测一下吧。

1请将“发愤读书，见贤思齐”工整地抄写在方格内。（2分）

2古诗词积累与默写

1）无可奈何花落去，____________________.选自晏殊的<<___________>> 2）问渠那得清如许?______________________选自____的《观书有感》 3）___________________,夜泊秦淮近酒家. 选自____的《泊秦淮>> 3下列词语中加点的字注音都正确的一项是（ ） Ａ骸（hai）骨 峰峦(luan) 喑(yin)哑 妒(du )忌 Ｂ篝(gong)火 谚(yan)语 莴(wo)苣 高垣(yuan ) Ｃ葱茏(cong) 喧嚣(xiao) 唾(tuo)液 倏(shu)忽 Ｄ弥(mi)漫 静谧(mi) 椭(tuo)圆 连亘(gen) 4下列文言加点词语解释有错误的一项是（ ） Ａ无何：不久 堂若者：像 连亘：连绵不断 Ｂ危楼：危险 市肆：店铺 裁如星点：裁箭 Ｃ相顾惊疑：看 青冥：天空 乌有：无 Ｄ莽莽然：茂盛 或凭或立：靠着洞开：大开 5根据拼音写汉字

Ａ让我们远离xuan xiao _______去倾听,去沉思吧!

Ｂ在我国北方,人们却让蝉cuan duo ______了你的名声.

Ｃ它们有时把天空dian zhui ________的很美丽,有时又把天空long zhao________的很阴森.

6下列每组词语中都有一个错别字，请在错别字的下面用横线划出，并将正确的字写在后面的横线上。

Ａ风云变换 朦胧不清 连绵不断 惊心动魄 改正：__________ Ｂ庞然大物 海枯石烂 恣态万千 弱肉强食 改正：__________ Ｃ一页孤舟 更胜一筹 惊慌失措 遥遥在望 改正：__________ Ｄ津津有味 和睦相处 历历在目 惨暴行径 改正：__________ 7他（ ▲ ）地说："我爸爸是你们的局长，你总该知道吧！"这句话中 "▲"处应填的词是（ ）。（2分）

A、 眉开眼笑 B、 盛气凌人 C、气势汹汹 D、令人目眩

8下列说法有误的一项是（ ）

Ａ阅读一篇说明文，首先要明确说明的对象。

Ｂ说明文根据说明对象主要分为两大类：事物说明文和事理说明文。 Ｃ说明事物要抓住事物的特征。

Ｄ正确说明语言是最基本特征，要说清楚一样事物，就要将数字、范围、程度等方面正确无误的表达出来。所以，说明文中只能使用平实、专业的语言。

8下列句子没有语病的一项是（ ）

Ａ晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我的耳边。 Ｂ我们要以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 Ｃ在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。 Ｄ我读了这篇文章很感动激动。 9下列句子不连贯的一项是（ ）

Ａ整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮的最早，晚上熄是最迟。 Ｂ珍惜时间的人，把时间当作生命；浪费时间的人，把时间看作流水。 Ｃ一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。 Ｄ这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。 10下列说法有错误的一项是（ ）

Ａ《化石吟》一诗中，诗人以优美的语言，富有感情的赞颂了会说话的奇异的化石。

Ｂ《看云识天气》是一篇事理说明文，介绍了大自然变化无穷的景象。 Ｃ《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》，作者是法国著名昆虫学家法布尔。Ｄ 11在古诗词中有很多实写“山”“鸟”“月” 的句子，请各写一句。 （１）_________________________________________________________ （２）_________________________________________________________ （３）_________________________________________________________ 12仿照下面句子再造一个句子

卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

仿写：____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、阅读理解。（45分）

（一）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做"华"。颜色的

排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。 13．仔细阅读选文，你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。请你把这句话写到下面横线上。 ___________________________________________________________________ 14．认真阅读选文，找出作者说明"晕"和"华"的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。 相同点： 不同点： 15．"朝霞不出门，晚霞行千里''是天气谚语。只要读得仔细一点，你在文中就可以找出另外的天气谚语；或许，你在课外还收集到一些天气谚语。请把你在文中找到的，以及你在课外收集到的天气谚语，在下面横线上写出两三条。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 16．读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 17．在课堂讨论中，有的同学提出："现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。"你同意这一说法吗?_ _________________________________________________________________ 18、“天上的云„„像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„”仿照该句造句。 （从中任选一句即可,不必全做） ① 夜幕四合，周围的群山，__________________________________________ ② _______________________________________________________________。 ③ 远处的霓红灯亮了，____________________________________________ ④ ______________________________________________________________ 。 （二） 文言文阅读

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，

忽见山头有孤塔（ ）起，高插青（ ），相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞（ ），始悟为山市。未几，高垣（ ）（ ），连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天晴，一切乌有，惟危楼一座，直接宵汉。楼五架，窗（ ）皆洞开，一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则暗然漂缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 19、文段选自____朝_________写的短篇小说集_____________。

20、文中有四个错别字，指出并改正。

_________________________________________________________________ 21、在文中括号中填上恰当的字。 22、给列加点字注音

奂山（ ）莽莽（ ）倏忽（ ）逾时（ ） 23、解释加点词含义 念近中（ ）相顾惊疑（ ） 惟危楼（ ）裁如星点（ ） 24、本文说明的顺序（ ）

Ａ、空间顺序 Ｂ、游踪顺序 Ｃ、时间顺序 Ｄ、逻辑顺序 25、从文中依次找出表示时间的_____、_____、_____、_____、_____词语，这些词在文中的作用是___________________________。 26、“一切乌有”有的“乌有”意为_______，请写出含有“乌有”的一个成语＿＿＿＿。

27、将下列句子译成现代汉语 １）未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

２）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

３）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 28、将“始悟为山市”改为“始知为山市”行否？为什么？ _________________________________________________________________ 29、用“//”给文章划分层次。 三、作文 30 以“留在照片中的记忆”为题进行作文。

B卷( 20分 ) 一、对“小王已经走了一个半钟头了”有两种不同的理解，请写出两

种不同的理解。1、__________________________________________________

2、____________________________________________________________。 二、仿照下列句子续写，要求与画线两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉。就滋润一方土地.________________,________________。 三、将下列选项依次填入文段的空缺处。

爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（ ），使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

Ａ、沙漠中的一泓清泉。 Ｂ、 一首飘荡在夜空里的歌谣。 Ｃ、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 Ｄ、一片冬日的阳光。

四、仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选择恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。

甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 乙：______________,_______春香。

选项（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）

五、. 把下面的一个较长的句子改写为两个句子，要求不改变句意，每句话只有一个中心点，字数可适当增减，使语意表达更简明、清晰。

从一片狭长的云层后面刚刚浮起的明亮而柔和的太阳，又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。

(1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ 六、仿照例句，以"历史"和"时间"为主体，写一句话。

例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

仿写：____________________________________________________________ 七、某学生家长给学校的请假条中的话，措辞得体的一项是- - - - -（ ）

A． 因病不能参加家长会，不能作出应有的贡献，深感惭愧。 B． 因病不能参加家长会，让大家失望，深感痛心。

C． 因病不能参加家长会，失去了一次学习机会，深感遗憾。 D． 因病不能参加家长会，失去了必要的联络，深感不幸。 八、发挥想象，仿写句子(含修辞手法、句子特点等)

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是 _____________________________________________________

参考答案：

1略 2略 3B 4B 5喧嚣 篡夺 点缀 笼罩 6幻 姿 叶 残 7B 8D B 9 C 10D 11略 12只要能够运用比喻修辞即可

13第一句 14相同点：他们都是圆环型 不同点：他们出现的位置不同，他们颜色的排列顺序不同 15课内课外均可，鼓励收集课外的谚语 16答案只要符合课文内容即可 17略 18略 19清 蒲松龄 《聊斋志异》 20黯 缥 霄 清 21略 22略 23近处 看 只有 才 24C 25忽 无何 未几 既而 逾时 倏忽 突出了山市变化之快 26没有 子虚乌有 27略 28不行，悟与上文中“然数年恒不一见” “相顾惊疑”相照应。 29略 30略

B卷 1小王已经离开一个半钟头了 小王已经行走了一个半钟头了 2略 3A D B C 4梅花桂花玫瑰花 秋香 5明亮而柔和的太阳从一片狭长的云层后面升出来了 太阳躲到了它周围的云雾里去了。 6略 7D 8略

遥遥在望的意思和造句篇五
《七年级语文11月月考试卷》

吧。▲" D、令人目眩

"的说法。说明出现卷层"华"。颜色的

（ ）（ ），轰隆西虹雨。"所以有"13。

14 相同点： ） 不同点： 15．"） ） Ｄ、逻辑顺序 、_____、_____词语，16

17要再去看云识天气。" 18、 ① ② ③ ④ （二） 忽见山头有孤塔（

种不同的理解。1、

2、 爱心是（ ）爱心是（ ） 乙： 五、. 紫雾里去了。

六、仿照例句，以"仿写： A． 因 B． 因 C． 因 D． 因 青年是

参考答案：

1略 2略 3B 4B 5喧嚣 篡夺 点缀 笼罩 6幻 姿 叶 残 7B 8D B 9 C 10D 11略 12只要能够运用比喻修辞即可

13第一句 14相同点：他们都是圆环型 不同点：他们出现的位置不同，他们颜色的排列顺序不同 15课内课外均可，鼓励收集课外的谚语 16答案只要符合课文内容即可 17略 18略 19清 蒲松龄 《聊斋志异》 20黯 缥 霄 清 21略 22略 23近处 看 只有 才 24C 25忽 无何 未几 既而 逾时 倏忽 突出了山市变化之快 26没有 子虚乌有 27略 28不行，悟与上文中“然数年恒不一见” “相顾惊疑”相照应。 29略 30略

B卷 1小王已经离开一个半钟头了 小王已经行走了一个半钟头了 2略 3A D B C 4梅花桂花玫瑰花 秋香 5明亮而柔和的太阳从一片狭长的云层后面升出来了 太阳躲到了它周围的云雾里去了。 6略 7D 8略

遥遥在望的意思和造句篇六
《七年级语文11月月考试卷》

七年级语文11月月考试卷

亲爱的同学们,第四单元的学习已经结束了.在这一单元的学习中我们一同了解了化石的形成,通过云彩的观察学会了判断天气的变化 ,也曾去郊外倾听了蝈蝈的美妙的歌声,还和阿姆斯特郎等登月英雄一同登上月球,领略了月球的风貌,和蒲松龄一起观看了山市的变幻莫测.这些你都掌握了吗？那么我们就一起来检测一下吧。

1请将“发愤读书，见贤思齐”工整地抄写在方格内。（2分）

2古诗词积累与默写

1）无可奈何花落去，____________________.选自晏殊的<<___________>> 2）问渠那得清如许?______________________选自____的《观书有感》 3）___________________,夜泊秦淮近酒家. 选自____的《泊秦淮>> 3下列词语中加点的字注音都正确的一项是（ ） Ａ骸（hai）骨 峰峦(luan) 喑(yin)哑 妒(du )忌 Ｂ篝(gong)火 谚(yan)语 莴(wo)苣 高垣(yuan ) Ｃ葱茏(cong) 喧嚣(xiao) 唾(tuo)液 倏(shu)忽 Ｄ弥(mi)漫 静谧(mi) 椭(tuo)圆 连亘(gen) 4下列文言加点词语解释有错误的一项是（ ） Ａ无何：不久 堂若者：像 连亘：连绵不断 Ｂ危楼：危险 市肆：店铺 裁如星点：裁箭 Ｃ相顾惊疑：看 青冥：天空 乌有：无 Ｄ莽莽然：茂盛 或凭或立：靠着洞开：大开 5根据拼音写汉字

Ａ让我们远离xuan xiao _______去倾听,去沉思吧!

Ｂ在我国北方,人们却让蝉cuan duo ______了你的名声.

Ｃ它们有时把天空dian zhui ________的很美丽,有时又把天空long zhao________的很阴森.

6下列每组词语中都有一个错别字，请在错别字的下面用横线划出，并将正确的字写在后面的横线上。

Ａ风云变换 朦胧不清 连绵不断 惊心动魄 改正：__________ Ｂ庞然大物 海枯石烂 恣态万千 弱肉强食 改正：__________ Ｃ一页孤舟 更胜一筹 惊慌失措 遥遥在望 改正：__________ Ｄ津津有味 和睦相处 历历在目 惨暴行径 改正：__________ 7他（ ▲ ）地说："我爸爸是你们的局长，你总该知道吧！"这句话中 "▲"处应填的词是（ ）。（2分）

A、 眉开眼笑 B、 盛气凌人 C、气势汹汹 D、令人目眩

8下列说法有误的一项是（ ）

Ａ阅读一篇说明文，首先要明确说明的对象。

Ｂ说明文根据说明对象主要分为两大类：事物说明文和事理说明文。 Ｃ说明事物要抓住事物的特征。

Ｄ正确说明语言是最基本特征，要说清楚一样事物，就要将数字、范围、程度等方面正确无误的表达出来。所以，说明文中只能使用平实、专业的语言。

8下列句子没有语病的一项是（ ）

Ａ晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我的耳边。 Ｂ我们要以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 Ｃ在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。 Ｄ我读了这篇文章很感动激动。 9下列句子不连贯的一项是（ ）

Ａ整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮的最早，晚上熄是最迟。 Ｂ珍惜时间的人，把时间当作生命；浪费时间的人，把时间看作流水。 Ｃ一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。 Ｄ这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。 10下列说法有错误的一项是（ ）

Ａ《化石吟》一诗中，诗人以优美的语言，富有感情的赞颂了会说话的奇异的化石。

Ｂ《看云识天气》是一篇事理说明文，介绍了大自然变化无穷的景象。 Ｃ《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》，作者是法国著名昆虫学家法布尔。Ｄ 11在古诗词中有很多实写“山”“鸟”“月” 的句子，请各写一句。 （１）_________________________________________________________ （２）_________________________________________________________ （３）_________________________________________________________ 12仿照下面句子再造一个句子

卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

仿写：____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、阅读理解。（45分）

（一）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做"华"。颜色的

排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。 13．仔细阅读选文，你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。请你把这句话写到下面横线上。 ___________________________________________________________________ 14．认真阅读选文，找出作者说明"晕"和"华"的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。 相同点： 不同点： 15．"朝霞不出门，晚霞行千里''是天气谚语。只要读得仔细一点，你在文中就可以找出另外的天气谚语；或许，你在课外还收集到一些天气谚语。请把你在文中找到的，以及你在课外收集到的天气谚语，在下面横线上写出两三条。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 16．读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 17．在课堂讨论中，有的同学提出："现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。"你同意这一说法吗?_ _________________________________________________________________ 18、“天上的云„„像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„”仿照该句造句。 （从中任选一句即可,不必全做） ① 夜幕四合，周围的群山，__________________________________________ ② _______________________________________________________________。 ③ 远处的霓红灯亮了，____________________________________________ ④ ______________________________________________________________ 。 （二） 文言文阅读

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，

忽见山头有孤塔（ ）起，高插青（ ），相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞（ ），始悟为山市。未几，高垣（ ）（ ），连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天晴，一切乌有，惟危楼一座，直接宵汉。楼五架，窗（ ）皆洞开，一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则暗然漂缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 19、文段选自____朝_________写的短篇小说集_____________。

20、文中有四个错别字，指出并改正。

_________________________________________________________________ 21、在文中括号中填上恰当的字。 22、给列加点字注音

奂山（ ）莽莽（ ）倏忽（ ）逾时（ ） 23、解释加点词含义 念近中（ ）相顾惊疑（ ） 惟危楼（ ）裁如星点（ ） 24、本文说明的顺序（ ）

Ａ、空间顺序 Ｂ、游踪顺序 Ｃ、时间顺序 Ｄ、逻辑顺序 25、从文中依次找出表示时间的_____、_____、_____、_____、_____词语，这些词在文中的作用是___________________________。 26、“一切乌有”有的“乌有”意为_______，请写出含有“乌有”的一个成语＿＿＿＿。

27、将下列句子译成现代汉语 １）未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

２）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

３）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 28、将“始悟为山市”改为“始知为山市”行否？为什么？ _________________________________________________________________ 29、用“//”给文章划分层次。 三、作文 30 以“留在照片中的记忆”为题进行作文。

B卷( 20分 ) 一、对“小王已经走了一个半钟头了”有两种不同的理解，请写出两

种不同的理解。1、__________________________________________________

2、____________________________________________________________。 二、仿照下列句子续写，要求与画线两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉。就滋润一方土地.________________,________________。 三、将下列选项依次填入文段的空缺处。

爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（ ），使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

Ａ、沙漠中的一泓清泉。 Ｂ、 一首飘荡在夜空里的歌谣。 Ｃ、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 Ｄ、一片冬日的阳光。

四、仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选择恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。

甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 乙：______________,_______春香。

选项（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）

五、. 把下面的一个较长的句子改写为两个句子，要求不改变句意，每句话只有一个中心点，字数可适当增减，使语意表达更简明、清晰。

从一片狭长的云层后面刚刚浮起的明亮而柔和的太阳，又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。

(1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ 六、仿照例句，以"历史"和"时间"为主体，写一句话。

例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

仿写：____________________________________________________________ 七、某学生家长给学校的请假条中的话，措辞得体的一项是- - - - -（ ）

A． 因病不能参加家长会，不能作出应有的贡献，深感惭愧。 B． 因病不能参加家长会，让大家失望，深感痛心。

C． 因病不能参加家长会，失去了一次学习机会，深感遗憾。 D． 因病不能参加家长会，失去了必要的联络，深感不幸。 八、发挥想象，仿写句子(含修辞手法、句子特点等)

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是 _____________________________________________________

参考答案：

1略 2略 3B 4B 5喧嚣 篡夺 点缀 笼罩 6幻 姿 叶 残 7B 8D B 9 C 10D 11略 12只要能够运用比喻修辞即可

13第一句 14相同点：他们都是圆环型 不同点：他们出现的位置不同，他们颜色的排列顺序不同 15课内课外均可，鼓励收集课外的谚语 16答案只要符合课文内容即可 17略 18略 19清 蒲松龄 《聊斋志异》 20黯 缥 霄 清 21略 22略 23近处 看 只有 才 24C 25忽 无何 未几 既而 逾时 倏忽 突出了山市变化之快 26没有 子虚乌有 27略 28不行，悟与上文中“然数年恒不一见” “相顾惊疑”相照应。 29略 30略

B卷 1小王已经离开一个半钟头了 小王已经行走了一个半钟头了 2略 3A D B C 4梅花桂花玫瑰花 秋香 5明亮而柔和的太阳从一片狭长的云层后面升出来了 太阳躲到了它周围的云雾里去了。 6略 7D 8略

遥遥在望的意思和造句篇七
《语文练习题 最新》

选自〈柳宗元集〉。作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，河东解人，世称柳河东，唐宋八大家之一。

2.解释加点的词至则无可用 ： 到 蔽林间窥之 ：偷看

慭慭然：小心谨慎的样子 虎大骇：害怕

远遁：逃跑 且噬己：咬

驴不胜怒：禁不住 益习其声：逐渐；熟悉，习惯

稍近益狎：态度亲近不庄重。 技止此耳：只，仅

荡倚冲冒：碰撞；靠近；冲击；冒犯 跳踉：跳跃

3.一词多义。

以为神：把„„当作 虎因喜：因为

以为且噬己也：认为 因跳踉：于是

窥之： 驴子

蹄之： 老虎 且噬己：将要

且焉置土石：况且

计之曰：驴子生气了只能踢的情况。

4.词类活用：

船载以入：用船 蹄之：用蹄子踢

尽其肉：吃光

5.翻译句子。

⑴蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

(老虎)藏在树林里偷偷地看它，渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它是个什么东西. ⑵虎见之，庞然大物也，以为神。

老虎看到它，原来是个巨大的动物，(心目中)把它当作神.

⑶虎因喜，计之曰：“计止此耳！”

老虎因此而 高兴，盘算着驴的本领，心想:它的本领只不过如此罢了!

⑷因跳踉大 阚，断其喉，尽其肉，乃去。

于是老虎一下跳跃过去，大声怒吼，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开走了.

2.周敦颐的《爱莲说》: ①描写莲美好形象的句子：(出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植)。 ②与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：(出淤泥而不染，濯清涟而不妖)。 ③最能概括莲花高贵品质的句子是：(莲，花之君子者也)。文中作者把"莲"比作君子，作者认为君子应该是：(品德高尚 )的人。 ④比喻君子美名远扬的语句：(香远益清)。 ⑤写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：(中通外直，不蔓不枝)。⑥表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是(莲之爱，同予者何人)？ ⑦公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：(牡丹之爱，宜乎众矣)。

<<黔之驴》选自（ ）作者（ ），（ ）文学家，唐宋八大家之一。

2.解释加点的词至则无可用 ：

蔽林间窥之 、

慭慭然： 虎大骇： 远遁 且噬己 驴不胜怒：

益习其声：

稍近益狎

技止此耳：

荡倚冲冒

跳踉：

3.一词多义。

以为神：

虎因喜

以为且噬己也：

因跳踉：

窥之：

蹄之：

且噬己： 且焉置土石：

4.词类活用：

船载以入： 蹄之： 尽其肉：

5.翻译句子。

⑴蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

⑵虎见之，庞然大物也，以为神。

⑶虎因喜，计之曰：“计止此耳！”

⑷因跳踉大 阚，断其喉，尽其肉，乃去。

2.周敦颐的《爱莲说》: ①描写莲美好形象的句子：

②与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：

③最能概括莲花高贵品质的句子是： 文中作者把"莲"比作君子，作者认为君子应该是（ )的人。

④比喻君子美名远扬的语句：

⑤写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：

⑥表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是

⑦公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：

答案：A（A.阕应quâ。） 答案：D 答案：C 答案：D

2005—2006学年度第一学期期末检测七年级上册语文

类型：初一试题 加入时间：2006年3月24日7:53

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2005—2006学年度第一学期期末检测

七 年 级 语 文

（检测时间为100分分钟，全卷总得分不得超过120分。）

题 号 卷面分

(占4分) 一

(1---5) 二

(6---11) 三

(12---21) 四

(22) 加分题

共10分 总 分

得 分

一、基础整合 （共12分）

1、根据拼音写出相应的汉字。（2分）

①一shà( )间 ②滑jī( ) ③nì( )笑 ④mí( )漫

2、选出下列词语中没有错别字的一项。（2分）

A、弱肉强食 踉踉跄跄 神通广大 嘻戏

B、惊谎失措 昂首挺立 恍然大悟 宽恕

C、苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 决别

D、遥遥在望 毫不犹豫 千姿万态 静谧 [答] （ ）

3、把下面的话概括为四字成语，并用这个成语写一个句子。 （3分）

意志坚定，永不改变。 （ ）

造句：

4、改正下面的句子毛病。 （2分）

夏季的龙湾是游览的好季节。

[答] 。

5、相信你应该拜读过《伊索寓言》，请写出其中你最喜欢的两则我名称，再简单地说一点你从中悟到的道理。 （3分）

[答] 。

二、文言文阅读 （共22分）

6、默写诗文。（选择5小题作答，每题2分，共10分，加分题占3分）

①元方曰：君与家君期日中。日中不至，则 ；对子骂父，则 。 ②我想他们此刻，定然在天街闲游。/ ，/ 。

③兴尽晚回舟， 。争渡，争渡， 。

④茅檐长扫静无苔， ， ，两山排闼送青来。 ⑤ ， 。烈士暮年，壮心不已。

⑥开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。 ⑦ ， 。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

[加分题1] 把晏殊的《浣溪沙》默写完整。

一曲新词酒一杯。/去年天气旧亭台。/夕阳西下几时回？

，/ ，/ 。 阅读下面的文段，作答7—11题。

近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数朋，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

7、选出下列加点字意义相同的一项。（2分）

A、暮而果大亡其财/马无故亡而入胡

B、此何遽不为福乎/仁以为己任，不亦重乎

C、不筑必将有盗/其马将胡骏马而归

D、近塞之人，死十九/其邻人之父亦云 [答] （ ）

8、解释下列句中加点的词。 （4分）

①居数月（ ） ②此何遽不为福乎（ ）

③死者十九（ ） ④人皆吊之（ ）

9、翻译句子“此独以跛之故，父子相保。” （2分）

译文：

10、出自这个故事的成语是： 。（1分）

11、联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？（3分）

[答] 。

三、现代文阅读 （共32分）

阅读下面两段文字，依次作答12—21题。

（一）挫 折 （15分）

李泽泉

①一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性，做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。

②儿子7岁那年，顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望，不是弄湿了鞋子，就是弄脏了裤子，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗，也无法让他能穿得干净。 ③一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后用棍棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田埂上，看面前一下子多出了这么多小桥，很是诧异。是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。做父亲的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他左顾右盼，当然走不好路；坎坷的路途，他的双眼必须盯着路，因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍，一味地给他们提供顺境，让其想法不经过努力就能实现，等长大后，一旦遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而立产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹，在孩子前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至误入岐途。

⑦挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些败多些成功。

12、请从文中找出所运用的成语（至少四个）。 （2分）

[答] 。

13、文中第 段是叙述，第 段是议论；重点叙述的事情是： 。 （4分）

14、面对田埂上的“障碍”，儿子是怎样想的？怎样做的？请用自己的话概括。 （3分）

[答] 。

15、文章告诉我们一个什么道理？（可用原文回答）（3分）

[答] 。

16、文中第 段写到儿子“脸上满上神气”，这反映了他怎样的心理？父亲夸儿子勇敢的目的是什么？（3分）

[答] 。

[加分题2] 父亲的做法你是否赞同？为什么？ （4分）

[答] 。

（二）为未来种花 （17分）

①爱花，也许是女孩的天性。

②有个女孩爱花爱得执着，爱得痴迷。

③你看，她的书本夹着花瓣做的书签，包着印上花的封皮；她的画册里涂抹着花的素描，剪贴着花的倩影。粉红的月季，金黄的菊花，雍容的牡丹，热烈的杜鹃，雅致的荷花，活泼的菜花，只要是花她都喜欢，只要是花她都陶醉。

④闲暇之时，她常常驻足花圃，流连忘返。偶尔有调皮的手去折花，她就柔柔地说：“你瞧，花流泪了。”折花的手便悄悄地退回去了。她的脸上又露出了花一般的笑容。一次，她看到被折去花朵的残枝，竟黯然落泪。尔后，一个念头在她心头悄悄萌生：“我要种出一种折不断的花，让它开满大地。”她深情地说：“种出这种花，那么蝴蝶就能四季飞舞，蜜蜂就能常年酿蜜，人们就能天天在花的世界里工作、学习、生活、休息，那该多美啊！”

⑤我为这个女孩的美丽的想像感动不已，尽管事实上难以实现，但是她的那种向善博爱的心胸不正是我们每个花季少年所应该具备的吗？我对她说：“这种花你已经种出了不过不是在泥土里，而是在心田里。”

⑥是的，在年少的心田播下向善博爱的花籽，何愁未来的世界不花团锦簇？

⑦在人生的春天里种下美的花籽，何愁不能拥有永不凋谢的花的岁月？

17、上文第②段中的“爱得执着”、“爱得痴迷”意思是否相同？能否删去其中一个？为什么？ （4分）

[答] 。

18、上文第③段加点的“喜欢”和“陶醉”能否颠倒？为什么？ （3分）

[答] 。

19、第④段中的“一个念头”指 。（3分）

20、小姑娘要种出一种折不断的花，目的是什么？这表现了小姑娘怎样的品格？（3分）

[答] 。

21、第 段中“这种花”指的是什么？运用这句话中的修辞手法造一个句子。（4分）

[答] 。

遥遥在望的意思和造句篇八
《2015春七年级语文入学考试》

七年级下学期语文测试卷

一．古文默写（共计12分，错一字扣1分，漏写一句扣3分。）

1.请在下面画横线处默写《孙权劝学》全文。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————二．语文积累与运用（共计20分）

2.请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。（2分）

书籍是打开智慧大门的钥匙。

3.下列加横线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）

A．啜泣 （chuò） 狩猎（shóu） 静谧(jìngmì) 骸骨（hái） 小心翼翼（yìyì） B．档案（dàng） 卑（bēi）微 气氛(fēn) 收敛（liǎn） 头晕目眩（xuàn） C．刹（chà）那 喑哑 (yīn)迸（bìng）溅 一霎间(shà) 更胜一筹(chóu) D．宽恕（shù） 簒(cuàn)夺 荫(yìn)蔽 称(chân)职 忍俊不禁（jīn） 4.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）

A. 蜷屈 仙露琼浆 瘦骨嶙峋 高不可攀 骇人听闻 B. 葱笼 灰心丧气 一丝不苟 海枯石烂 鸦鹊无声 C. 宽恕 丝丝缕缕 更胜一筹 津津有味 混为一谈 D. 屡次 仰首挺立 洗耳恭听 宽洪大量 遥遥在望 5.下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（2分） A.转转不已，遂反溯流逆上矣。（停止） B.吾日（每天）三省吾身 C.如其言。（如同） D.教然后知困（不通，理解不了） 6.从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是( ）（2分） 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。

A．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 C．有小鸟在欢快歌唱，有鲜花散发着的阵阵清香。 D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。 7.下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（ ）（2分） A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻）

1

B. 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢（反问）

C. 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（比喻） D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张） 8.下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分） A.今天好朋友欢聚一堂，庆祝我13岁诞辰。

B.经过近几天的集中学习，我提高了自己的知识。

C.安徽卫视的编导很有水平，综艺节目办得绘声绘色。

D.王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导，常常浮现在我眼前。 9. 下列标号符号使用有错误的一项是( ) （2分） A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送”。

B．人们常常看到她俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。

C.大地上虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗?

D．流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。 10.阅读下面的材料，回答问题（6分）

一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。

据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。 在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。 （1） 根据上面的材料，你能得出什么结论：（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你认为造成这种现象的原因是什么？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 结合身边的实际，请提出一条合理化的建议（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三.文言文阅读（共计30分）

（一)阅读下面的文言文，完成11——13题（11分）

伤仲永 王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

11．下列句中加横线的词意思完全相同的一项是 ( ) （2分） A．其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B．自是指物作诗立就 蒙乃始就学

C．卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻 D．得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之 12．将下列句子翻译成现代汉语。（6分） (1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ____________________________________________________________________ (2)令作诗，不能称前时之闻。

____________________________________________________________________ (3)其受之天也，贤于材人远矣。

____________________________________________________________________

13．填空。（3分）

本文借事说理。叙事部分按照______ 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的 _________个阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“____________________________”，表明了作者的观点。

（二）阅读下面的选段，回答后面的问题。（6分）

木兰诗

2

①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。 14.解释下面加点的词。（2分）

①策勋十二转 （ ） ②当户理红妆（ ） ．．．15.第①段画线句意在表达什么？（2分）

16.从遣词造句角度赏析第③段画线句。（2句）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读【甲】【乙】两段选文，完成17——22题。（13分）

口技 清 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

乔山人善琴 清 徐珂

国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”

注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。

17．解释下列加横线的词语。（2分）

A．便有妇人惊觉欠伸 ___________B．几欲先走____________

C．款扉扣之_______________ D．今客鼓此____________ 尽头似的隐没在遥远的暮色里。我的心灵为这一片暮色所震憾了„„ 18．选出下列加横线词意思、用法不相同的一项。（2分）（ ） ⑦前面，有一个行路的人影，我加快脚步赶上。是一位龙钟的老人，拄着杖缓慢地走着，很 A．无敢哗者/念无与为乐者 B．以为妙绝/愚以为宫中之事 衰老了，可是步履仍很矫健，一步一步，迟缓，却很有力。 C．以弹絮为业/以丛草为林 D．酷类其声耳/其真无马邪 ⑧从后面赶上，我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧？” 19．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分） ⑨听到了我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹疑，但他终于回答了我：“青年人啊，你的 中间力拉崩倒之声。 眼睛看得清楚，为什么要问我啊？不过，要到宿店，路还是很远的。” ⑩朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经失明了。 20．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分） ⑾“你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。” 第一个场面： ⑿我走得快吗？我心中重复着这句话，也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚 第二个场面： 下走过多少路了？真想伴他走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行 第三个场面： 了。 21．试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2分） ⒀这件事情已经过去很久了，可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩 子眼里的光亮一样，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那种强傲的姿态，常常咀嚼着老人和 ____________________________________________________________________________________ 我的那段对话。不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下脚 22．【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的步呢？路是没有尽头的，走啊！走啊！当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮了的好处。（2分） 时候。 ⒁是的，路是没有尽头的。从孩子洋溢着生命希望的眼神，我懂得应该怀一分真情去开创未 ____________________________________________________________________________________来的道路。从老人双目已盲的行进中，我领悟到奋力前行的意义。 四。现代文阅读理解（8分） ⒂选定自己的方向，踏实地走。也许，这就是人生应该做的。我得换上孩子般真挚而充满希阅读下面文章，完成23——25题。（8分） 望的眼睛。

眼 睛 （选自百花文艺出版社《郭枫散文选》，有改动）

①我曾注视着一个孩子的眼睛，很久很久„„ 23.联系全文，体会下列句子中加横线的词语的含义。（2分） ②一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛。我停下来走到他的面前，Ａ.我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧？” 对于我的这一举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样令人无限怜爱。噢，多答：_______________________________________________________________________________ 美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心生赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能找到Ｂ.不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。 比孩子眼睛里蕴含的更多的呢？我凝望着，凝望着，忽然有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他答：_________________________________________________________________________________ 眸子中照出来。

③在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空中翔舞，是自由而明朗的。

④离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。”

⑤从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。怀着一份奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别怪我说得太颓废，我是失望！在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见过英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼睛„„我也看见过淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛„„我看见过发光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样清澈、明亮，洋溢着生命希望的眼睛。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。

⑥一次，我走在薄暮的旷野中，斜阳昏暗的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛迷漫在天地间，空中充满了凄迷的情调。我孤寂地走着，一条又直又阔的黄土大路，一直伸展开去，没有

3

24、文章具体描写了哪几种眼睛？作者分别从中得到了什么启示？（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 25．文章写“我”在黄昏时的一条山路上赶路寻找“宿店”，遇到一位失明老人，“我”真想伴他走一程，„„但我终于先行了。你认为“我”该不该“先行”？为什么？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四.作文（50分）

26从下列两个题目中任选一题，选择合适的文体，写一篇600以上的文章。

1.走进七彩生活，1.人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托„„

请以“有__________ 真好”为题，写一篇作文。

2. 也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过„„这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现„„

请以“从此，我不再________”为题，写一篇作文。

4

遥遥在望的意思和造句篇九
《人教版七年级语文期末复习》

第四—六单元期末练习

班级： 姓名： 学号：

一、字词。

第四单元

（ ） tiǎodîu （ ） zhù （ ） （ ） 迸溅 （ ） 沉淀 （ ）立 枯 槐 伶 仃 ．．．．．．

（ ） xùnjiâ qiàobì （ ） （ ） （ ） 瀑布 （ ） （ ） 迂回 屡次 啜 泣 ．．．．．

（ ） kuānshù （ ） língluî （ ）

收敛 （ ） 颤动 （ ） 卑 微 ．．．．

gùzhí duànxù shùn （ ） （ ）

（ ） （ ） 一（ ）间 隐秘 喧 腾 ．．．

yîuhuî （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） 幻想 信 念 瘦骨 嶙 峋 高不可攀 ．．．．．．

xuàn （ ） （ ） （ ） gǒu

头晕目（ ） 灰心丧气 忍俊不禁 仙露 琼 浆 一丝不（ ） ．．．．

（ ） （ ）

嘉肴 自 强 ．．

第五单元

（ ） （ ） dàng （ ） cōnglïng wū

苏 醒 骸骨 （ ）案 潜行 （ ） （ ）有 ．．．．

（ ） （ ） （ ） zhuì mãnglïng lín （ ） 卓 越 悄 然 猛犸 点（ ） （ ） 鱼（ ） 圆弧 ．．．．（ ） luán （ ） （ ） tū （ ） （ ） 顷 刻 峰（ ） 冰雹 预兆 （ ）起 绫 纱 吮 ．．．．．

bâng （ ） （ ） （ ） gōu cuàn

（ ）跳 啄 篡夺 狩猎 （ ）火 逃（ ） ．．．

mì （ ） yīnyǎ xuān xiāo （ ） fǔ lǔ 静（ ） 窸窣 （ ） （ ） 劫 掠 （ ） ．．．．

（ ） （ ） piě lán （ ） tuǒ

盔甲 悬殊 （ ）开 贪（ ） 妒忌 （ ）圆 ．．．．

（ ） jiàn （ ） （ ） qiú （ ）

铁锹 （ ）落 畅谈 丝丝缕缕 （ ）犯 津津有味 ．．．．

Jīng huāng shīcuî gâng shâng yīchïu kāi tang pî dù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

鉄钯 棹 湮 啮 溯 流 ．．．．．

第六单元

（ ） （ ） （ ） yāo he （ ） â xuàn

拽 捣 擎 （ ） 铁 钳 （ ）然 （ ）耀 ．．．．

huájī xián xūn （ ） （ ） juã （ ） 头（ ） （ ）章 袍子 愚 蠢 （ ）士 ．．

bì （ ）（ ） （ ） （ ） ní tán （ ） （ ）下 莽 莽 榛 榛 女娲 掺和 （ ） 蓬勃 ．．．．．．

xī xì （ ） （ ） pī lì （ ） （ ） （ ） （ ） 哞哞 咩咩 （ ） 孪生 旷野 蔷薇 ．．．．．．

bì jiào liàng lǎ bā mián yán liàng liàng qiàng qiàng （ ）护 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） suíshēng fù hâ hài （ ） （ ） 痒酥酥 （ ） （ ）人听闻 塞翁失马 何遽 ．．．．

（ ） （ ）

髀 跛 ．．

二、成语解释并造句使用，同时解释划线加粗字。 忍俊不禁： 仙露琼浆： 高不可攀：

瘦骨嶙峋：

头晕目眩：

灰心丧气：

一丝不苟：

海枯石烂：

严严实实：

丝丝缕缕：

更胜一筹：

惊慌失措： 开膛破肚： 津津有味：

弱肉强食：

窸窣作响： 毫不犹豫：

昂首挺立：

一叶孤舟： 遥遥在望：

可望不可即：

不可救药： 骇人听闻：

随声附和：

神通广大：

眉开眼笑：

踉踉跄跄： 智子疑邻：

塞翁失马：

三、默写。

1、 ；虽有至道，弗学，不知其善也。

2、知不足，然后能自反也； 。

3、沧州南一寺临河干， ，二石兽并沉焉。

4、以为顺流下矣， ，寻十余里，无迹。

5、转转不已， 。

6、然则天下之事， ，可据理臆断欤？

7、 ，夜泊秦淮近酒家。

8、商女不知亡国恨， 。

9、正入万山圈子里， 。

10、问渠那得清如许？ 。

11、无可奈何花落去， 。

12、 ，沉醉不知归路。

13、争渡，争渡， 。

四、 病句修改。

Tips：常见几种语病：1、成分残缺。2、搭配不当。3、语序不当。4、用词不当。5、关联词语使用不当。6、句式杂糅。7、前后矛盾。8、重复啰嗦。

辨析病句一般步骤：

1、 找出主干。看主语、谓语、宾语的中心语是否残缺，搭配是否恰当。

2、 理清枝叶。如果主干没有错误，就应检查定语、状语、补语是否恰当地修饰或说明中心语。

3、 体味语意。看句子意思的表达是否合理，语意是否正确，句式是否杂糅，前后是否矛盾等。

4、 弄清关系。分析清楚句子之间的关系，判断关联词语是否恰当。 例1. 经过老师的教育，使我深受启发。（没有主语）

改：①老师的教育，使我深受启发。②经过老师的教育，我深受启发。

例2. 我每天记录并收听天气预报。（语序颠倒）

改：我每天收听并记录天气预报。

例3. 市场里有卖水果的，蔬菜的，鸭梨的等等。（语义重复）

改：市场里有卖水果的，蔬菜的，肉类的等等。

例4. 我是少先队。（搭配不当）

改：我是少先队员。

例5. 我提升了写作水平。

改：我提高了写作水平。（用词不当）

1、用符号修改下列病句。

（1）夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

（2）为了避免海啸后不爆发传染病，世界各国和印度洋受灾地区政府作出了巨大努力。

（3）扬州城近几年的巨大变化对于广大市民非常了解的。

（4）大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。

（5）止咳去痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

（6）一辆造型别致、款式新颖的小汽车突然在校门口渐渐停住了。

2、下列句子有语病的一项是（ ）

A、2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。

B、据报道，在芬兰，有18%的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。

C、目前，法国和芬兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。

D、联合国把今年世界环境日的主题定为：“思前,食后,厉行节约”。

遥遥在望的意思和造句篇十
《七年级语文期末试卷参考答案及评分说明》

七 年 级 语 文 期 末

一、基础整合 （共12分）

1、根据拼音写出相应的汉字。（2分）

①一shà( )间 ②滑jī( ) ③nì( )笑 ④mí( )漫

2、选出下列词语中没有错别字的一项。（2分）

A、弱肉强食 踉踉跄跄 神通广大 嘻戏

B、惊谎失措 昂首挺立 恍然大悟 宽恕

C、苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 决别

D、遥遥在望 毫不犹豫 千姿万态 静谧 [答] （ ）

3、把下面的话概括为四字成语，并用这个成语写一个句子。 （3分）

意志坚定，永不改变。 （ ）

造句：

4、改正下面的句子毛病。 （2分）

夏季的龙湾是游览的好季节。

[答] 。

5、相信你应该拜读过《伊索寓言》，请写出其中你最喜欢的两则我名称，再简单地说一点你从中悟到的道理。 （3分）

[答] 。

三、现代文阅读 （共32分）

阅读下面两段文字，依次作答12—21题。

（一）挫 折 （15分）

李泽泉

①一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性，做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。

②儿子7岁那年，顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望，不是弄湿了鞋子，就是弄脏了裤子，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗，也无法让他能穿得干净。

③一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后用棍棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田埂上，看面前一下子多出了这么多小桥，很是诧异。是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。做父亲的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他左顾右盼，当然走不好路；坎坷的路途，他的双眼必须盯着路，因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍，一味地给他们提供顺境，让其想法不经过努力就能实现，等长大后，一旦遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而立产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹，在孩子前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成

窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至误入岐途。

⑦挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些败多些成功。

12、请从文中找出所运用的成语（至少四个）。 （2分）

[答] 。

13、文中第段是叙述，第段是议论；重点叙述的事情是： 。 （4分）

14、面对田埂上的“障碍”，儿子是怎样想的？怎样做的？请用自己的话概括。 （3分）

[答] 。

15、文章告诉我们一个什么道理？（可用原文回答）（3分）

[答] 。

16、文中第 段写到儿子“脸上满上神气”，这反映了他怎样的心理？父亲夸儿子勇敢的目的是什么？（3分）

[答] 。

[加分题2] 父亲的做法你是否赞同？为什么？ （4分）

[答] 。

（二）为未来种花 （17分）

①爱花，也许是女孩的天性。

②有个女孩爱花爱得执着，爱得痴迷。

③你看，她的书本夹着花瓣做的书签，包着印上花的封皮；她的画册里涂抹着花的素描，剪贴着花的倩影。粉红的月季，金黄的菊花，雍容的牡丹，热烈的杜鹃，雅致的荷花，活泼的菜花，只要是花她都喜欢，只要是花她都陶醉。 ．．．．

④闲暇之时，她常常驻足花圃，流连忘返。偶尔有调皮的手去折花，她就柔柔地说：“你瞧，花流泪了。”折花的手便悄悄地退回去了。她的脸上又露出了花一般的笑容。一次，她看到被折去花朵的残枝，竟黯然落泪。尔后，一个念头在她心头悄悄萌生：“我要种出一种折不断的花，让它开满大地。”她深情地说：“种出这种花，那么蝴蝶就能四季飞舞，蜜蜂就能常年酿蜜，人们就能天天在花的世界里工作、学习、生活、休息，那该多美啊！”

⑤我为这个女孩的美丽的想像感动不已，尽管事实上难以实现，但是她的那种向善博爱的心胸不正是我们每个花季少年所应该具备的吗？我对她说：“这种花你已经种出了不过不是在泥土里，而是在心田里。”

⑥是的，在年少的心田播下向善博爱的花籽，何愁未来的世界不花团锦簇？

⑦在人生的春天里种下美的花籽，何愁不能拥有永不凋谢的花的岁月？

17、上文第②段中的“爱得执着”、“爱得痴迷”意思是否相同？能否删去其中一个？为什么？ （4分）

[答] 。

18、上文第③段加点的“喜欢”和“陶醉”能否颠倒？为什么？ （3分）

[答] 。

19、第④段中的“一个念头”指。（3分）

20、小姑娘要种出一种折不断的花，目的是什么？这表现了小姑娘怎样的品格？（3分）

[答] 。

21、第 段中“这种花”指的是什么？运用这句话中的修辞手法造一个句子。（4分）

[答] 。 造句： 。

[加分题3] 请你说说文中最后一段的深刻含义。（3分）

[答] 。

四、作文（50分）

22、请从下面的两道题中任选一题作文。

①生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样有一片蓝天，一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、手工制作、集邮、种花„„你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。

要求：先选择合你的生活经历补充完整题目，然后作文，不少于550字。

②跑步，能锻炼身体；跑步，能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大路上跑步，有的人喜欢在幽静的小路上跑步。请以“跑步”为话题写一篇文章，可以记叙跑步的情景；可以发表议论，揭示跑步蕴含的道理；可以说明跑步锻炼的方法、要领等等。

要求：除诗歌外，文体不限，不少于550字。

2005—2006学年度第一学期期末检测

七年级语文参考答案及评分说明

题号 分数 参考答案及评分说明

一、基础整合 （1—5题，共12分）

1 2 ①霎 ②稽 ③匿 ④弥

2 2 D

3 3 海枯石烂 造句略（造句占2分）

4 2 语序不当。或搭配不当。可改为：夏季的龙湾是游览的好地方。

或：龙湾的夏季是游览的好季节。

5 3 略。 所悟的道理只要能跟该寓言的内容联系紧密即可。

三、现代文阅读 （12—21题，共32分）

12 2 一意孤行，望子成龙，顺理成章，东张西望，家常便饭，左顾右盼，误入歧途，脚踏

实地 （任选四个即可）

13 4 ①至④段是叙述，⑤至⑦段是议论；父亲在儿子上学必经的田埂上设置路障和儿子终

于走过了有“障碍”的路。（后一空占2分）

14 3 儿子一开始很诧异，很害怕，他在犹豫是走过去还是停下来哭，但后来发现周围没有

人，哭是没有用的，最终选择了走过去。

15 3 人生道路是坎坷的，能经受磨练才能成功。 （意思相近即可，或用文中第⑦段的句子

回答）

16 3 反映了儿子终于走过了有障碍的路后的一种自豪的心理。

[加分题2] 4 这是开放性题，允许同学们有自己的见解，只要能讲出点理由，自圆其说即可。 17 4 不相同。不能删去任何一个。因为“爱得执着”，强调爱的时间长；“爱得痴迷” ，强

调爱的程度深，两者强调的角度不一样。 （述原因占3分）

18 3 不能颠倒。因为“喜欢”的程度轻，“陶醉”的程度重。前轻后重，是递进关系，不能

随意颠倒。

19 3 我要种出一种折不断的花，让它开遍大地。

20 3 因为种出一种折不断的花，可以让蝴蝶四季飞舞，可以让蜜蜂常年酿蜜，让人们天天

在花的世界里工作、学习、生活、休息。表现了小姑娘向善博爱的心胸。

21 4 她的那种向善博爱的心胸。 略。 能运用比喻造一个合情理句子即可。

[加分题3] 3 人们在自己年少的心田里播下向善博爱的美德，一生中就会青春常驻，繁花似锦。

（意思对即可）

四、作 文 （50分）

22 50 评分参考标准：

可按内容20分，语言17分，篇章结构13分，综合分四等评分。

一等：45—50分； 二等：38—44分； 三等：30—37分； 四等：29分以下。在构思、立意、语言方面有特色的可酌情加3到5分。