描写杭州西湖的句子

描写杭州西湖的句子篇一
《描写杭州西湖的诗句》

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

陈泽 一年级四班

描写杭州西湖的句子篇二
《描写美丽的西湖的句子》

描写美丽的西湖的句子

1、走着，慢慢地走着。初平，如一面镜子，又像一块翡翠。我欣赏着马在水里的英姿，杨柳在水中的妩媚如此美，连马也放慢了步子正值初春，仍化不去那一团云雾，那不正像是将翡翠包在一块白石里面吗？那是蓬莱仙岛，令人好奇，又令人向往。天高云淡，云又似乎在围着山起舞，还记地白娘子吗？对，这是她的衣裙。

2、站在空气清新的小路上看西湖，西湖便那样清亮，盈盈的。碧水中，风姑娘偶尔提着裙子来这里游戏，不时荡过一条条水波，好似无数透明的丝带在水中飘舞。湖面粼粼地绿着，将淡红的霞光揉成许多不同的美丽图案，是的西湖碧水显得更加妖娆。船桨激起绿色的微波，扩散出一道道水纹，船尾“剪开雪白的梨花”，那么吸引游人，令众多游客遐想万千。

3、远方，似乎有了人家，又似乎炊烟袅袅，我仿佛看到了一家其乐融融的画面。啊，多么令人向往呀！难道这就是春？“吱——”“吱吱——”正当我沉醉在炊烟中时，几声清脆的鸟鸣把我唤醒。啊，是小黄莺，一群可爱的小黄莺，喂，你们好，你们才醒吧！你们在干什么？这时，一？温柔的阳光洒在我身上，树变成了金色，闪闪生辉。哟，原来，你们是在争向阳的树呀！春天来了，太阳是你们的灯光，树枝是你们的舞台，你们要放声歌唱。唱吧！春天是你们的！

4、一场春雨过后，岸边的柳树被洗刷得更绿了。它的纸条上显现出了星星点点的嫩芽，小草顽皮、兴奋地探出脑袋来„„放眼望去，到处都是绿油油的一片。西湖有着生命的颜色——绿，它让人眼前焕然一新。

5、西湖的水，清啊！清得可以看见水底的沉石积木；西湖的水，绿啊！绿，深绿，鲜绿，嫩绿，灰绿„„各种各样，应有尽有，在阳光的照射下就像一块块碧玉。我看见水里一尾尾时隐时现的小鱼，它们在水里快活地游来游去，仿佛也陶醉在这美丽的仙境中。

6、西湖的景色真美呀！前几天柳树才刚发芽，现在已经变成小叶子了，随风舞动。西湖的桃花也开了，芬芳扑鼻，像一个个小朋友灿烂的笑脸。嫩绿的小草也冒出了点点嫩芽。天上太阳当空，还有两只小燕子在飞来飞去、追逐嬉戏，开心极了。后面是连绵起伏的大山。

7、苏堤上，柳树姐姐正梳洗着她那柔顺的长发，桃花妹妹和风儿弟弟嬉闹着，脸上泛起一片红晕。看着这如诗如画的景色，我的心里有说不出的舒服，愉悦的感觉像钱塘江的潮水一样涌了上来。我情不自禁地举起相机，拍下了这美景。

8、瞧那西湖，宛如一面翡翠镶嵌着的宝镜，映着天、映着云、映着鸟、映着桥、映着山„„湖水是恬静的，恬静得没有一丝涟漪，就像是一个准备出嫁的姑娘，蒙着一层薄薄的面纱，那么羞涩，那么温柔。

9、瞧，西湖边的柳树吐出了新芽儿，青青的，小小的，在阳光下显得特别的可爱。一阵微风吹来，柳枝随风飘动，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飘逸的长发。我不禁朗诵起贺知章写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

10、杭州的春天是美丽的， 在那和煦的阳光下，在花草泥土的芬芳中，满目清翠，令人不得不心醉。而杭州美,西湖更美.阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，甚至心醉神驰，怀疑自己是否进入了世外仙境。报春的燕子在湖面上来回飞动,空中充满了它们呢喃的繁音.新生的小草只有一厘米高,碧绿碧绿的,让人见了都不忍心踩上去.树枝上,无数新芽在慢慢地生长,仿佛张着小嘴在那里呼吸.桃树上,绽放着朵朵美丽动人的桃花,白里透红,犹如一个害羞的小姑娘.水面上,游客在一边划船一边欣赏两岸的秀丽风光.

11、春天的西湖边桃树特别多，每颗桃树上都开满了桃花：有的还是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要开放了；有的花瓣已经全展开了，露出粉红的笑脸。它们形态各异，姿态万千，令人叹为观止。

12、春天的清晨，湖面上起了一层细细的薄雾，像给西湖披上了轻纱；湖边的柳树抽出了新

的枝条，轻轻地舞动着，像是在给自己梳着辫子；桃花探出了小脑袋，在枝头上看着春姑娘的身影。春天的西湖很美。

13、春季是绿色和红色的.那小小的芽，嫩嫩的叶，谁看了不会喜欢？西湖边的碧桃开花了，花像在天上的星星似的，夺人眼球，散发出阵阵清香，吸引人们来关注它的芳香.同时让人们注意到了西湖的水.碧桃的身影倒映在清澈的湖水中，显得更加美丽，更加清幽了.

14、乘着古色古香的大游船，我们来到了西湖的中心。迎着和煦的春风，我发现湖面在阳光的照射下微波粼粼，宛如洒着碎碎的金片，让人忍不住想摸一摸。正陶醉其间，听见导游说西湖有三怪：“断桥不断，长河不长，孤山不孤”，我颇感兴趣，便仔细聆听起来。原来这是自古就有的说法，有各种版本的故事，其实说的就是杭州的景色特点。

15、碧桃美，还不如说荷花美.一片片荷叶连在一起，像一片草坪.船在上面，刑船儿在宁静的草丛里.微风吹拂，荷叶的摇动使荷花也微微摆动，使荷花在微波粼粼的水面中更加美丽.粉色的荷花躺在碧绿的湖水中，随风摆动.给西湖又增添了一份光彩.

16、“春风吹，游人醉。”我们又来到了有名的“花港观鱼”。一到这儿，真是令我眼前一亮！我仿佛进入了“樱花岛”仙境。Look!一树一树的樱花开得娇艳无比，如霞似云，“太美了！太美了！”人们赞不绝口。春风一吹，樱花翩翩起舞，有的跳着旋转芭蕾，轻轻飘落，为水泥小径点缀了一丝美丽。如果天上是樱花的天堂，那么地上就是郁金香的世界。黄的、粉的、红的，令人目不暇接。一路走过去，路边还有些不知名的小野花在朝游人点点头，微微笑。

17、南屏山下闪烁着点点金色，这是净获寺的琉璃瓦。 所有这一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化，但见诸字，自然无法捕捉空灵的意境。

18、当你走进西湖公园大门的时候，首先看到的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧绿。在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

19、本以为冬季的西湖不会再对我有什么可以吸引，哪知道我运气很好，看到了弥足珍贵的雪景。一眼望去，湖边的建筑物都披上了一件白大衣，一片银装素裹的世界。翠绿的松柏上覆盖着厚厚的一大层雪，伸展着又粗又大的枝干，象一顶顶空中的大白伞，承受着自然给它的压力毫不屈服。在所有的植物中，也只有松柏有这种坚韧挺拔的精神。冬日的西湖非常平静，远处的湖面上冒出轻轻的白烟，湖水依然清澈见底，盛开的腊梅更是美丽无比。别忘了，“断桥残雪”就是描写冬天的西湖美景。冬天的西湖美得让人心动。

20、“平湖秋月”和“断桥残雪”都在白堤上，唐代诗人白居易在杭州任过刺史，对西湖进行过治理，后人为纪念他，称为白堤。白居易有诗云“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，写的就是此堤。“平湖秋月”三面临水，楼前水面筑平台，每当中秋月夜，湖平如镜，清辉万顷，可坐平台赏月品茶，兴趣无穷。“断桥残雪”在白堤东端，民间故事《白蛇传》中白娘子和许仙就在此断桥相会。

21、苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的红梅„„无论你在何时来，都会领略到不同的风采。

22、太阳以高挂在天，这时的荷叶像刚洗过一般，闪闪发光，生机焕发，在亭亭玉立的荷叶上，束起一朵朵美丽的荷花，花虽没有火那样红，但在那片片荷叶中，更能衬出鲜明的色彩。花茎也是那样直，从不弯曲，这正是它高贵，典雅之处。

23、我站在湖边，观赏着水平如镜的西湖。西湖水清澈碧绿，仿佛一块碧玉。湖面波光粼粼，阳光给它洒下金光，仿佛铺上了点点金子。湖中小岛众多，树木茂密。你看，柳树的枝条被微风一吹，像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。让我想起了唐代诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

24、夏天的西湖在阳光的照射下，显得格外美丽。波光粼粼的湖面上，闪着点点金光。远远望去，西湖如亭亭玉立的少女，楚楚动人，婀娜多姿。西湖边的荷花争奇斗艳，“映日荷花别样红”。真可谓“出淤泥而不染，擢青莲而不妖”。偶尔有几只蜻蜓飞来，在她上面停留。

25、一到西湖，我就被眼前的景色迷住了：花儿开的那麽娇艳，红的红，绿的绿，都像赶集般的聚拢来。湖边的柳树姐姐都在梳理着自己长长的头发。湖水清澈见底，天空湛蓝深远，河中央的荷花更是美丽，在阳光的照耀下，它是那麽的纯洁，那麽的朴素。

26、游船慢慢地离开了岸边，我的心也随着游船走进了西湖。传说西湖有“三怪”，即断桥不断长桥不长孤山不孤。这是为什么呢？其中，断桥不断说的是：冬天，断桥上积满了雪，然而最上面的雪融化了。

27、雨中的西湖，别有一番景象。只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱。雨中的西湖，别有一番景象。只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱；柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆，仿佛在欢乐地跳舞。

28、丝丝阳光照在湖面，湖底好似有金子的，金光闪闪，十分动人。西湖是美的。春回大地，走在西湖的百堤上望着平静的湖面。见湖面贱起的 一圈圈的涟漪，柳丝轻拂你的脸颊，轻轻从头上，肩上轻轻掠过。远去动听的琴声，那是多么另人陶醉。

29、日西湖不如夜西湖。在夜色就象小姑娘蒙上轻柔的，黑色的面纱。天黑了，当西湖美丽的暮色渐渐掩去时，湖对岸的灯光突然亮了起来，那一刹那间，我仿佛进了一片金碧辉煌，令人仿佛觉得进入仙境一般。

30、秋天，只见湖边的树叶早已变红，还有一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平静，只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛，那里的树花草非常多，从远处看，好像一个五彩的大绒球。

31、湖泊真是美不胜收，湖水泛着微波，清澈见底。多么像一块巨大的绿水晶啊！水下，小鱼摆动着优美的身躯，淘气地吐着小泡泡。岸上的柳树抽出新的枝条。一只只从湖面上掠过。湖面上出现点点船只。不愧是西湖，真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！

32、春天，我们乘着船，荡漾在西湖上，正值初春时期，太阳射出的万丈光芒笼罩了整个西湖。岸边的柳条在微风的吹拂下轻轻摇摆，柳条上边冒出嫩绿的新芽。碧绿的柳条倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的景象，让我感到心旷神怡和一股生命的气息，不禁赞美大自然的风光无限！

33、晨露还在叶上逗留，繁花正从睡梦中醒来。我来到了美丽的西湖岸边。突然，一股寒风吹来，冷得我直打哆嗦，我下意识的缩成一团。这时，我注意到这清凉明澈的湖水，湖真大，水呈白绿色，这就是生命的颜色呀！太阳慢慢从东边升起，西湖成了一片红色。太阳高高挂起来，映出了它的笑脸，映出了白云的妩媚，我真的有一种源于心底的声音，西湖真美！

34、“水光滟潋晴方好，山色空蒙胧雨亦奇。若把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。”(A good sentence yuedu.mipang.com)西湖有如西子，淡抹浓妆，神采不同；阴晴雨雪，风韵万千。西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。无论雨雪晴阴，在落霞烟雾下都能成景；在春花秋月夏荷冬雪中各具美态。阳春三月，莺飞草长；桃红柳绿，青山含翠；夏日里接天莲碧的荷花；秋夜中浸透月光的三潭；冬雪后疏影横斜的红梅；更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台--西湖四时景不同。

35、西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。

描写杭州西湖的句子篇三
《描写杭州的诗句》

描写杭州的中国古诗词集锦

《西湖十景》诗：

一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。（两峰插云） 湖气冷如冰，月光淡于雪。肯弃与三潭，杭人不看月。（三潭印月） 高柳荫长堤，疏疏漏残月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。（断桥残雪） 夜气滃南屏，轻岚薄如纸。钟声出上方，夜渡空江水。（南屏晚钟） 烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。（苏堤春晓） 颊上带微酡，解颐开笑口。何物醉荷花，暖风原似酒。（曲院风荷） 深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。（柳浪闻莺） 残塔临湖岸，颓然一醉翁。奇情在瓦砾，何必藉人工。（雷峰夕照） 秋空见皓月，冷气入林皋。静听孤飞雁，声轻天正高。（平湖秋月） 深恨放生池，无端造鱼狱。今来花港中，肯受人拘束？（花港观鱼）

《忆江南》白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。

《题临安邸》（南宋）林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

饮湖上初晴后雨苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

《钱塘湖春行》白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《望海潮》 （北宋）柳永

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

欧阳修十首采桑子写西湖

（一）采桑子·群芳过后西湖好

群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

（二）

采桑子·轻舟短棹西湖好

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

（三）

采桑子

十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。 鬓华虽改心无改，试把金觥旧曲听，犹似当年醉里声。 （四）采桑子 画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。 行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。 （五）采桑子 何人解赏西湖好，佳景无时，飞盖相追，贪向花间醉玉卮。 谁知闲凭阑干处，芳草斜晖，水远烟微，一点沧洲白鹭飞， （六）采桑子 清明上已西湖好，满目繁华，争道谁家，绿柳朱轮走钿车。 游人日暮相将去，醒醉喧哗，路转堤斜，直到城头总是花。 （七）采桑子 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。 画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。 （八）采桑子 天容水色西湖好，云物俱鲜，鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田，谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。 （九）采桑子 残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。 西南月上浮云散，轩槛凉生，莲芰香清，水面风来酒面醒。 （十）采桑子 平生为爱西湖好，来拥朱轮，富贵浮云，俯仰流年二十春。 归来恰似辽东鹤，城郭人民，触目皆新，谁识当年旧主人。

描写杭州西湖的句子篇四
《关于描写西湖的诗句》

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同.

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇.

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜.

唐玄宗天宝四年，杜甫来到了泰山脚下，在这里，杜甫留下了他那首咏赞泰山的那首诗篇《望岳》，而这首诗，在历代咏赞泰山的诗歌中，力压群才，堪称千古绝唱：

岱宗夫如何，齐鲁青未了，

造化钟神秀，阴阳割分晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟，

会当陵绝顶，一览众山小。

《游泰山》

李白

其一

四月上泰山 石屏御道开

六龙过万壑 涧谷随萦回

马迹绕碧峰 于今满青苔

飞流洒绝巘 水急松声哀

北眺崿嶂奇 倾崖向东摧

洞门闭石扇 地底兴云雷

登高望蓬瀛 想象金银台

天门一长啸 万里清风来

玉女四五人 飘摇下九垓

含笑引素手 遗我流霞杯

稽首再拜之 自愧非仙才

旷然小宇宙 弃世何悠哉

其二

清晓骑白鹿 直上天门山

山际逢羽人 方瞳好容颜

扪萝欲就语 却掩青云关

遗我鸟迹书 飘然落岩间

其字乃上古 读之了不闲

感此三叹息 从师方未还

其三

平明登日观 举手开云关

精神四飞扬 如出天地间

黄河从西来 窈窕入远山

凭崖览八极 目尽长空闲

偶然值青童 绿发双云鬟

笑我晚学仙 蹉跎凋朱颜

踌躇忽不见 浩荡难追攀

其四

清斋三千日 裂素写道经

吟诵有所得 众神卫我形

云行信长风 飒若羽翼生

攀崖上日观 伏槛窥东溟

海色动远山 天鸡已先鸣

银台出倒景 白浪翻长鲸

安得不死药 高飞向蓬瀛

其五

日观东北倾 两崖夹双石

海水落眼前 天光遥空碧

千峰争攒聚 万壑绝凌历

缅彼鹤上仙 去无云中迹

长松入云汉 远望不盈尺

山花异人间 五月雪中白

终当遇安期 于此炼玉液

其六

朝饮王母池 暝投天门关

独抱绿绮琴 夜行青山间

山明月露白 夜静松风歇

仙人游碧峰 处处笙歌发

寂静娱清晖 玉真连翠微

想象鸾凤舞 飘摇龙虎衣

扪天摘匏瓜 恍惚不忆归

举手弄清浅 误攀织女机

明晨坐相失 但见五云飞

饮湖上初晴后雨(作者：苏轼）

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

其他：

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏

天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州 仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休

水光潋艳晴偏好，山色空蒙雨亦奇

船头研鲜细缕缕，船尾炊玉香浮浮

映山黄帽璃头肪，夹道青烟雀尾炉

描写杭州西湖的句子篇五
《描写西湖和大海的句子》

C:\Program Files\Tencent\QQ\Users\1070135018\FileRecv

3 海水涨潮了，水中的波浪一个接着一个朝岸边涌来，有的升上来，像一座座滚动的小山；有的撞到了海边的礁石上，溅起了好几米的浪花

描写“西湖”的句子

1 西湖湖水清澈，碧绿。在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

2。冬日的西湖非常平静，远处的湖面上冒出轻轻的白烟，湖水依然清澈见底，盛开的腊梅更是美丽无比。别忘了，“断桥残雪”就是描写冬天的西湖美景。冬天的西湖美得让人心动。

3、我站在湖边，观赏着水平如镜的西湖。西湖水清澈碧绿，仿佛一块碧玉。湖面波光粼粼，阳光给它洒下金光，仿佛铺上了点点金子。湖中小岛众多，树木茂密。你看，柳树的枝条被微风一吹，像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。让我想起了唐代诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

雨后的西湖更美丽，空气泛着甜润的味道，平静的湖面笼罩这一层薄薄的水汽，犹如柔顺的面纱，笼罩这喜欢国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了，只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦般的垂柳与夕阳的金色交相挥映，如梦一般。

今年大年初一我和爸爸妈妈一起去北海涠洲岛旅游。我们先到了南宁市，市内到处是高大挺拔的棕榈树，在南宁市的名树博览园我还看到了好多大榕树，它们枝繁叶茂，郁郁葱葱，还有各种名贵的树，园内鲜花盛开，红的，绿的，紫的，黄的，争鲜斗艳。春风吹过，香气扑鼻。 第二天我们就坐汽车来到了北海市，汽车经过大海边时，我们全部都尖叫起来，这是我们第一次见到大海，海是那么宽阔无比，一望无际。我玩得最开心的要算在北海银滩了，

我光着脚丫踩到海滩上，感到无比舒服，沙子是那么柔软，太阳把沙子晒得暖暖的，爸爸和别人在沙滩上打排球，还有一个是老外呢。我和妈妈在海边拍照，我摆了好多可爱的pose哦。突然我们看见海滩上有很多小洞洞，还像有什么东西在爬来爬去。仔细一看，原来是好多好多小螃蟹呀。我可高兴了，连忙拿起一块铲子抓起小螃蟹来，可是小螃蟹真敏捷，还没等我们蹲下来，它们就钻进洞里了。不过我们并没有泄气，不停地抓呀，终于抓到了几只，还抓到了一只大大的白白的活虾子呢。我小心翼翼的把它们转到水瓶里，准备带回长沙。我还在海滩上写了字呢。还有一个小弟弟，他居然脱得光溜溜冲向大海游泳呢。我们在五彩滩捡到了一些贝壳和海螺。有的游客坐在太阳伞下吹着海风，吃着各种烧烤海鲜。

今年我们在大

海上坐了差不多两

个小时的船，终于踏上了向往已久的涠

洲岛，一上岛，印入眼帘的是漫山遍野

的香蕉树林，到处鲜

花盛开，红的，绿的，

紫的，黄的，争鲜斗艳，格外耀眼。春风吹过，香气扑鼻。各种热带雨林植物翠

绿翠绿的。滴水丹萍湛蓝的大海上空时

时漂过丝丝白云，海水湛蓝湛蓝的，像晴朗的天空那样蓝。. 大海周边到处是神

奇古怪的石头，葫芦

哦，北海涠洲岛风景真是美不胜收，美得让人心碎。长大后，我还要去。

。

描写杭州西湖的句子篇六
《小学五年级下册有关描写西湖的诗句练习》

小学五年级下册有关描写西湖的诗句练习

夏日炎炎，（万里无云），我们来到西湖景区游玩，那里的荷花开了，真是（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红），漾舟湖上，让人（心旷神怡）。“六月的天，孩子的脸。”忽然间，“（黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船,）。”大雨倾盆而下，把我们淋了个透，而湖那边却仍是艳阳高照，真是“（东边日出西边雨， 道是无晴还有晴）”

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。 白居易《钱塘湖春行》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。 杨万里《晓出静慈寺送林子方》

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。春题湖上 （唐）白居易

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上，初晴后雨》【宋】苏轼

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。《题临安邸》【宋】林升

描写杭州西湖的句子篇七
《描写西湖的诗句》

描写西湖美景的诗句

西湖是天下第一美湖，很多名人都喜欢到西湖游玩，古代的文人骚客都写下诗句以表对西湖的热爱。歪歪并从网上搜集汇总了一些描写西湖诗句。

春望 白居易

望海楼明照曙霞，护江堤白蹋晴沙。

涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。

红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。

谁开湖寺西南路？草绿裙腰一道斜。

晓出净慈寺杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

杭州回舫 白居易

自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。

欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。

答客问杭州 白居易

为我踟蹰停酒盏，与君约略说杭州。

山名天竺堆青黛，湖号钱唐泻绿油。

大屋檐多装雁齿，小航船亦画龙头。

所嗟水路无三百，官系何因得再游？

杭州送裴大泽赴庐州长史 李白

西江天柱远，东越海门深。

去割慈亲恋，行忧报国心。

好风吹落日，流水引长吟。

五月披裘者，应知不取金。

送章孝标校书归杭州因寄白舍人杨巨源

曾过灵隐江边寺，独宿东楼看海门。

潮色银河铺碧落，日光金柱出红盆。

不妨公事资高卧，无限诗情要细论。

若访郡人徐孺子，应须骑马到沙村。

杭州祝涛头二首 徐凝

不道沙堤尽，犹欺石栈顽。

寄言飞白雪，休去打青山。

倒打钱塘郭，长驱白浪花。

吞吴休得也，输却五千家。

杭州观潮 姚合

楼有章亭号，涛来自古今。势连沧海阔，色比白云深。 怒雪驱寒气，狂雷散大音。浪高风更起，波急石难沈。 鸟惧多遥过，龙惊不敢吟。坳如开玉穴，危似走琼岑。 但褫千人魄，那知伍相心。岸摧连古道，洲涨踣丛林。 跳沫山皆湿，当江日半阴。天然与禹凿，此理遣谁寻。

经杭州 顾非熊

郡郭绕江濆，人家近白云。

晚涛临槛看，夜橹隔城闻。

浦转山初尽，虹斜雨未分。

有谁知我意，心绪逐鸥群。

题杭州孤山寺 张祜

楼台耸碧岑，一径入湖心。

不雨山长润，无云水自阴。

断桥荒藓涩，空院落花深。

犹忆西窗月，钟声在北林。

观杭州柘枝 张祜

舞停歌罢鼓连催，软骨仙蛾暂起来。

红罨画衫缠腕出，碧排方胯背腰来。

旁收拍拍金铃摆，却踏声声锦袎摧。

看著遍头香袖褶，粉屏香帕又重隈。

题杭州天竺寺 张祜

西南山最胜，一界是诸天。上路穿岩竹，分流入寺泉。 蹑云丹井畔，望月石桥边。洞壑江声远，楼台海气连。 塔明春岭雪，钟散暮松烟。何处去犹恨，更看峰顶莲。

题杭州灵隐寺 张祜

峰峦开一掌，朱槛几环延。佛地花分界，僧房竹引泉。 五更楼下月，十里郭中烟。后塔耸亭后，前山横阁前。 溪沙涵水静，涧石点苔鲜。好是呼猿久，西岩深响连。

中秋夜杭州玩月 张祜

万古太阴精，中秋海上生。鬼愁缘辟照，人爱为高明。 历历华星远，霏霏薄晕萦。影流江不尽，轮曳谷无声。 似镜当楼晓，如珠出浦盈。岸沙全借白，山木半含清。 小槛循环看，长堤蹋阵行。殷勤未归客，烟水夜来情。

杭州开元寺牡丹 张祜

浓艳初开小药栏，人人惆怅出长安。

风流却是钱塘寺，不踏红尘见牡丹。

杭州江亭留题登眺 项斯

处处日驰销，凭轩夕似朝。

渔翁闲鼓棹，沙鸟戏迎潮。

树间津亭密，城连坞寺遥。

因谁报隐者，向此得耕樵。

登杭州城 郑谷

漠漠江天外，登临返照间。

潮来无别浦，木落见他山。

沙鸟晴飞远，渔人夜唱闲。

岁穷归未得，心逐片帆还。

登杭州秦望山 马湘

太乙初分何处寻，空留历数变人心。

九天日月移朝暮，万里山川换古今。

风动水光吞远峤，雨添岚气没高林。

秦皇谩作驱山计，沧海茫茫转更深。

游杭州圣果寺 王安石

登高见山水，身在水中央。 下视楼台处，空多树木苍。 浮云连海气，落日动湖光。 偶坐吹横笛，残声入富阳。

杭州故人信至齐安 苏轼

昨夜风月清，梦到西湖上。 朝来闻好语，扣户得吴饷。 轻圆白晒荔，脆酽红螺酱。 更将西庵茶，劝我洗江瘴。 故人情义重，说我必西向。 一年两仆夫，千里问无恙。 相期结书社，未怕供诗帐。 还将梦魂去，一夜到江涨。

阻郁达夫移家杭州 鲁迅

钱王登假仍如在，伍相随波不可寻。 平楚日和憎健翮，小山香满蔽高岑。 坟坛冷落将军岳，梅鹤凄凉处士林。 何似举家游旷远，风波浩荡足行吟。

忆西湖 张煌言

梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊。 高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无。

西湖晚归回望孤山寺赠诸客 白居易 柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。 卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉。 烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。 到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央。

西湖留别 白居易

征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。 翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。

描写杭州西湖的句子篇八
《西湖》

描写杭州西湖的句子篇九
《西湖的诗句》

描写杭州西湖的句子篇十
《西湖》

《西湖》教学设计（6） 设计理念：

设计本课教学时，我根据“课程标准”中提出的“提倡自主、合作、探究的学习方式，大力提倡综合性学习”这一理念，确立了学生的主体地位。教学时，立足于学生自己体会感悟，充分发挥学生的学习自主性，教师只作适当点拨引导。让学生在开放自主、欢快合作的学习过程中激发欣赏情趣，调动体验与感悟，培养学生的人文情怀。

教材解读：

苏教版第小学语文第五册《西湖》一课，本文是本单元介绍祖国美丽山川的第一篇文章。作者以诗一般清新的语言描绘了西湖的秀丽风光，字里行间饱含了作者对西湖风光的喜爱与赞美。课文先概括地介绍了西湖的地理位置和重要性。然后作者按观察顺序，循着“远眺——近赏——月下”的线索，紧紧扣住景物的特点，为我们描绘了一幅秀美典雅的西湖山水图。课文层次清晰，词汇丰富，比喻运用贴切、生动、自然，文笔通达流畅。因此，本课的学习应将这些优美的句段进行多种方式的朗读、品读和背诵为主，以增加学生的语言及文化积累。是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好教材。

教学目标

学习目标：

（一）认知目标：

1.学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。

2.会用“犹如”、“像”、“仿佛”，“宛如”等词语口头造句。

3.能正确、流利、有感情的朗读全文。了解西湖美丽的自然景观，体会西湖拥有“人间仙境”“明珠”称谓的独特内涵。

（二）情感目标：

通过多种形式的朗读，体会西湖的自然美，感悟文章的语言美，激发学生热爱祖国山河的思想感情。

（三）技能目标：

1、通过学习课文，引发课外阅读的兴趣，培养学生收集处理信息的能力及分析、解决问题的能力。

2、背诵自己喜欢的词句或段落，积累语言，提高文字欣赏能力。

3、培养学生自主探究、合作学习的能力。

教学重点、教学难点：

教学重点：

1．借助具体的语言材料，使学生在朗读中品味西湖优美的风景，得到美的享受；

2．能在理解的基础上进行有感情地朗读课文。

教学难点：

初步感知运用打比方手法对增强语言表达效果的作用，尝试用比喻词说句子。 教学准备

1、课件设计。

2、课前要求学生查找与西湖有关的资料、及图片，并根据自己的需要有选择地收订和处理资料。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一．调动积累，激趣揭题

1、（出示幻灯片）同学们一定都看到了上面这句话：上有天堂，下有苏杭。（出示句子）“苏杭”指哪里，你知道吗？（板书：杭州 “杭”是生字，跟读）。

2、你觉得天堂是什么样的地方？而西湖（板书：西湖），就是镶嵌在天堂杭州的一颗明珠 3、天堂是非常神秘、令人向往的、像仙境一样美好的地方，“上有天堂，下有苏杭”这句话就说明苏州、杭州像天堂一样美。你知道吗，杭州向来就有“人间天堂”的美称。（出示文字）指名读，齐读。这句话中还有什么地方不理解吗？（理解：素有 选择词义）

4、你去过杭州吗？杭州给你留下印象最深刻的景点是哪里呢？（板书课题）西湖给你留下了哪些美的印象？（和学生多聊一聊）

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（出示文字）

5、齐读，你读懂了什么？还有不理解的地方吗？（镶嵌 结合生活中妈妈的戒指理解） （先让去过杭州的学生说说给你留下深刻印象的景点，聊一聊对西湖的印象，激起学生的生活体验，也让没去过西湖的同学对那里产生了想了解的兴趣，激发学生学习兴趣。）

二、图文结合，初步感知课文内容

1、为什么说西湖是镶嵌在这天堂里的一颗明珠呢？下面请大家跟随老师的摄像图片去游览一下西湖，好吗？请大家一边看一边听课文录音，等会儿请大家来说说看过之后的感受。（播放幻灯片，同时播放课文录音）

2、生谈感受。

（通过幻灯片的放映，课文的配音朗读，让学生游览西湖，感受西湖的美，学生仿佛身临其境，有了较真切的感受，也更加激起了学生学习课文的激情。）

3、小朋友都听得很认真。有些都迫不及待地想自己来读了，那就读吧，读的时候要做到：⑴、读准字音，读通句子；⑵、碰到生字组成的词语多读几遍，并想想他们在句子中的意思，如果不理解，可以轻轻用铅笔打个问号；(3)读完后标好小节。

4、 检查自学效果：现在，老师想听听你们读得怎么样。

（1）（带拼音）：谁来读读这些词语？（指名读词——开火车读——齐读。重点读准后鼻音、翘舌音）

素有 连绵起伏 淡 犹如 格外

漂浮 掩映 一般 令人心旷神怡 夜幕初垂

①重点指导：前鼻音：绵、淡、掩、般翘舌音：初 后鼻音：令

②去掉拼音读。

5、了解大意：小朋友都很聪明。现在请４个小朋友来读课文，边读（听）边想：文中描写了西湖的哪些美景？（板书：山峦 湖水

湖堤 小岛

华灯 ）

6、教师描述引读，初步学习第１节：西湖三面环山，层峦叠嶂，湖水平静，碧波荡漾，倒映着柳丝飘逸的湖堤，黛绿的小岛，湖光山色美如仙境。因此人们常说——

（出示课文第一自然段），学生齐读。

①学习生字“素”，理解“素有”的意思：

字典上共有 种解释：abc这里选第种。

②第1自然段告诉我们什么？

过渡：为什么西湖会被称为天堂里的一颗明珠呢？下节课再学习。

三、学习生字，指导书写

。1、你准备用什么方法记住这些生字？