消防员体验记

消防员体验记第一篇
《消防安全体验日记》

年 月 日 天气： 星期：

每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾难的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。

为响应教育局，学校的宣传，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。

我画了一张家里的平面地图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的；在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。

画好这份地图，我拿给爸爸妈妈（家庭成员）看，让他们了解了家里的主要逃生通道。

我和爸爸妈妈确定好就以楼下的______（某地）为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。

闹钟的声音响起，好像就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈让开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到____（会和地点）等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。

我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。

通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。

这次演练，让我受益匪浅。

发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，我们应千方百计设法自救。具体做法如下：

发生火灾赶紧逃

如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻

若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因（约占95%以上）。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。 观察周围找生机

如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。

如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

跳楼逃生有技巧

如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。

如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

如处在较高楼层，且又无法采取跳楼逃生的办法时，可在室内，关闭通向火区的门窗，如有条件，尽可能向门窗上浇水以缓火势蔓延。这时，要采取一切办法（如可用打电话，抛物件等办法）向楼下的人发出求救信号，以赢得救援的机会。 危难见真情，在处于火场生死关头，更要发扬互助和奉献精神，尽力帮助老、幼、妇、弱者优先疏散。千万不能惊恐失措，无序夺路。

逃命切忌进电梯

尤其应该注意的是，处在高层建筑火灾时，如果不是消防专用电梯，绝对不能进电梯逃生。因为这时的电梯电源随时有可能被切断，并且电梯通道往往在发生火灾时首先成为烟雾的袭击部位而成烟道

高楼火灾的自救方法

一旦发生火灾，要临危不惧，首先要稳定自己的情绪，保持清醒的头脑，想办法就地灭火。如用水浇、用湿棉被覆盖等，如果不能马上扑灭，火势就会越烧越旺，人就有被火围困的危险，这时应该设法脱险。有时楼房内着火，楼梯未着火，但浓烟往往朝楼梯间灌，楼上的人容易产生错觉，认为楼梯已被切断，没有退路了，其实大多数情况下，楼梯并未着火，完全可以设法夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或干脆跑走。即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时，也可用湿棉被等物作掩护及早迅速冲出去。如果楼梯确已被火烧断，身临绝境时也应冷静地想一想，是否还有别的楼梯可走，是否可以从屋顶或阳台上转移，是否可以借用水管、竹竿或绳子等滑下来，可不可以进行逐级跳越而下等等。只要多动脑筋，一般还是可以找到解救的办法的。

如果有小孩、老人、病人等被围困在楼上，更应及早抢救，如用被子、毛毯、棉袄等物包扎好。有绳子用绳子，没有绳子用撕裂的被单结起，沿绳子滑下，或掷于阳台、屋面上等等，争取尽快脱险。

呼救，也是一种主要的解救办法，被火围困的人没有办法出来，周围群众听到呼救，也会设法抢救，或报告消防队来抢救。

高楼火灾的逃生方法

①如果所处楼层已经着火，楼梯尚未封死，火势不十分猛烈，可以披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下楼或者进入疏散楼梯再撤到安全地带。从过道里逃生，要猫着腰，紧贴墙壁，头部尽可能贴近地面行走。逃离火场时，带孩子的人要把孩子抱着走，不能拉着孩子跑。

②如果楼梯被封死或者火势难以控制，要离开危险性较大的房间，向离火源较远的阳台、厕所、浴室等地方躲避。在离开房间时，应及时关闭身后的门窗，这样可以延缓火势的追逼，赢得更多的逃生时间。撤离房间时，如果门已经发热，则不能打开房门，否则烟和火会窜进房间。

③可将绳子或衣服、皮带、床单、窗帘、被面等撕成条状连接起来当做救生绳，下滑到没有起火的楼层再视情况逃生；也可利用建筑物外墙上的下水管、避雷线等逐层下降至未着火楼层或地面逃生。以上方法不适合年龄小、年纪大、病人或行动不便的人。

如果居住在二、三层，实在需要跳楼自救的话，可先向地面抛棉被等物，然后用双手攀着窗台往下滑，尽量缩小跳楼的高度，并尽量做到双脚先落地，减轻受伤程度。人从10米以上高处跳下，生还的希望极小。因此，遇上火灾切勿轻易跳楼。

④在高层建筑的火灾中，最危险的恐怕要算是各种竖井了，如电梯竖井、管道竖井、楼梯竖井等等。这些竖井通常是从上到下一贯到底，并在各层楼都有开口。当大楼某一层发生火灾时，这些竖井就像一个个“烟囱”，烟雾通过它迅速蔓延到各层的走道、楼梯间、房间里，使人惊恐万分。同时，它们还能像烟囱那样增加冷热空气的对流，使火势加剧，出现垂直跳跃式火势，使消防人员难以预料火灾的发展趋势，给灭火增加了困难。此外，在高层建筑中，还有各种横向管(如冷暖风管等)，一旦发生火灾，火势也会通过它们向四周扩展。

⑤发出信号，等待救援

如果你所处的楼层确实很高，切勿盲目跳楼。应尽量待在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物；在晚上可以用手电筒或打火机不停地在窗口闪动光源或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，耐心等待消防人员的救援。

消防员体验记第二篇
《消防控制室消防员值班记录(超详细实用免费版)》

消防控制室消防员值班记

录

单位：时间：

消防控制室设备操作人员的职责、任务

一、负责对各种消防控制设备的监视和运用，熟悉和掌握消防控制室设备功能及操作规程，按照规定测试自动消防设施的功能，保障消防控制室设备的正常运行。

二、每日测试主要消防设施功能， 及时排除误报和一般故障；发现故障应在24h内排除，不能排除的应立即向部门主管人员上报。

三、协助技术人员对消防设施进行修理、维护，不得擅自拆卸、挪用或停用，保证设备正常运行。

四、对火灾信号应立即确认，火灾确认后应立即拨打119向消防队报警，不得迟报或瞒报，并向单位消防主管人员报告，随即启动灭火应急疏散预案，及时、准确启动有关消防设备，正确有效地组织扑救及人员疏散，给领导决策当好参谋。

五、不间断值守岗位，认真填写消防控制室的火警、故障和值班记录，做好交接班工作。

六、积极参加消防专业培训，不断提高业务素质。

报警处理程序及日常管理制度

一、报警处理程序

1、接到报警信号后，消防控制室值班人员应立即安排相关人员携带对讲机、插孔电话等通讯工具，迅速到达报警点确认。

2、如未发生火情，现场确认人员应立即用通讯工具向消防控制室反馈信息。

3、如确有火灾发生，现场确认人员应立即用通讯工具向消防控制室反馈信息，利用现场灭火器材进行扑救。

4、消防控制室值班人员根据火灾情况启动有关消防设备，应立即拨打119向消防队报警，通知有关人员到场灭火，并报告单位值班领导。

5、情况处理完毕后，恢复各种消防设备正常运行状态。 二、日常管理制度

1、消防控制室必须昼夜24小时设专人值班，值班人员应坚守岗位，严禁脱岗，未经专业培训的无证人员不得上岗。

2、值班人员要认真学习消防法律、法规，学习消防专业知识，熟练掌握消防设备的性能及操作规程，提高消防技能。

3、值班时间严禁睡觉、喝酒，不得聊天、打私人电话、不准在控制室内会客，严禁无关人员触动、使用室内设备。

4、严密监视设备运行状况，遇有重大情况要及时报告。 5、未经公安消防机构同意不得擅自关闭火灾自动报警、自动灭火系统。

表A1 消防控制室值班记录

年月日

《消防控制室值班记录》填写说明

（一）适用范围

此表格为消防控制室消防值班人员用于日常值班记录用。 （二）填写要求

1、单位名称、时间：单位名称填写值班人员所属单位；时间填写值班人员当日值班的日期。 2、火灾报警控制器日运行情况记录：由值班人员填写当日各时间段的火灾报警控制器的运行状态，；例如：2012.01.01，火灾报警控制器运行情况正常，报警性质火警，消防联动控制器运行情况自动正常、手动正常，报警、故障部位、原因及处理情况无，值班人员张某、13：30。（如下表所示） 3、

注：（1）情况正常打√，存在问题或故障×；（2）对发现的问题应及时处理，当场不能处置的要填报《建筑消防设施故障处理记录》

3、火灾报警控制器日检查情况记录：由值班人员填写当日检查火灾报警控制器的记录，填写方式如“2、火灾报警控制器日运行情况记录”所示。

4、交接班记录：由交班人员填写交班时系统状态（正常或故障），有接班人员进行确认。 5、消防安全管理人（签字）：当日的《消防控制室值班记录》最终由消防安全管理人签字确认。 6、本表为样本，单位可根据控制器数量级值班时段制表。

消防员体验记第三篇
《消防员培训记录》

培训记录表

消防员体验记第四篇
《义务消防员培训记录表》

义务消防员培训记录表

：管理处 编号：

消防员体验记第五篇
《科学小实验职业体验巴布噜小小消防员》

师：今天的比赛是这样的，我们把蜡烛点燃放在三只杯子底部，分别请水、醋、小苏打来灭火，以盖住杯底为准。比赛前请你猜一猜谁能把火给灭了？把你的想法记录下

活动目标：

通过实验，让幼儿简单了解灭火器灭火的奥秘。

活动准备：

1、一次性杯子若干， 2至3厘米的短蜡烛若干，打火机，灭火器。

2、醋，小苏打，水。记录用的笔和纸。

活动过程：

1、出示灭火器，激发兴趣。

师：这是什么？我们用它来干什么？

幼：这是灭火器，灭火用的。

师：说起灭火器灭火，这儿还有一个故事呢。

（教师讲述故事《灭火比赛》，激发幼儿的探索欲望）

2、第一次操作。

师：灭火比赛就要开始了，我们请运动员上场。

（教师出示操作材料：水、醋、小苏打，依次介绍“运动员”名称，幼儿拍手表示欢迎“运动员”入场。）

师：今天的比赛是这样的，我们把蜡烛点燃放在三只杯子底部，分别请水、醋、小苏打来灭火，以盖住杯底为准。比赛前请你猜一猜谁能把火给灭了？把你的想法记录下来。

（1）、幼儿预测实验结果，用自己看得懂的标记作记录。

师：谁来说说，你是怎样记录的？

幼：我用“X”表示不能灭火，用“V”表示能把火给灭了。

幼：我用“O”表示能灭火，“△”表示不能灭火。

（2）、幼儿分组操作进行验证，并记录操作结果。

师：刚才记录的只是我们的猜测，到底谁能灭火，要试过才会知道，现在就让我们来看看，谁才是真正的灭火大王。

（幼儿操作，教师提醒幼儿边操作边记录，并要求幼儿倒入水、醋、小苏打的时候要小心，不能碰到火，以盖住杯底为准。绝大多数幼儿操作时很兴奋，特别是当结果和自己的猜测相同时，简直就是手舞足蹈，而当结果与猜测不同时，便会地发出叹息或露出失望的样子。更有个别幼儿因为有火而不敢操作，教师就鼓励幼儿大胆尝

（3）、讨论操作结果，对操作记录进行讲评。

师：谁来告诉大家，你的猜测和实验结果是怎样的？这回你们用什么标记记录？

幼：我猜的和做出来的不同。我以为醋很酸，会把火酸灭了，结果没有灭。我用“～”表示火灭了，“[{-}]”表示火还在烧。

幼：我全猜对了，火全灭了。我用“╳”表示火灭了。

师：真的吗？

幼：他犯规了，碰到火了。

师：还有谁要向大家介绍的吗？

（幼儿纷纷介绍自己的记录方法。通过这种相互交流，幼儿获得更多的记录方法）

3、再次探索：把水和醋混合、水和小苏打混合、醋和小苏打混合（不能碰到

火）。

师：由于大家都没有把火给灭了，他们也觉得很奇怪，这是怎么一回事儿呢？这时，醋和小苏打想起来了，在灭火器里时，每次灭火他们都在一起，是不是„„他们决定试一试。你们觉得当他们混在一起时，能把火给灭了吗？

幼：我看不能，因为不碰到火是不能灭火的。

幼：我也觉得不能，我看到消防叔叔灭火时也碰到火了。

幼：我也不知道„„

（1）幼儿再次进行操作，并记录操作结果。（这次幼儿的兴趣更大，欢呼声、叹息声此起彼伏。教师提醒幼儿不要忘记记录操作结果。） （2）小结操作结

果。

师：你们发现了什么？

幼：我发现醋和小苏打混在一起有泡沫，然后泡沫就把火给灭了。所以我用泡泡“○”表示火灭了。

幼：水和小苏打、水和醋混在一起没有泡泡，所以火没有灭。我用“⌒”表示满起来了，但是没有灭火。

三、了解实验原理。

师：为什么醋和小苏打混合后能把火给灭了？

幼：醋和小苏打混合后有泡沫，是泡沫把火给灭了。

幼：可是我看到泡沫并没有碰到火，为什么火也灭了？

师：对呀，为什么泡沫没有碰到火也能灭火？（幼儿沉思）

师：会不会混合后还产生了另外一种东西呢？

幼：我知道了，是二氧化碳，二氧化碳是不会燃烧的。

师：对了，醋和小苏打是两种不同的物质，混合以后会产生二氧化碳气体。这种气体不会燃烧，又比空气重，充满了杯内，蜡烛的火焰也就很快熄灭了。 幼：二氧化碳是气体，是看不见的，所以我们不知道

师：大多数灭火器就运用了这样的道理。它里面分开放置了两种不同的物质，当使用灭火器灭火时，这两种物质混合在一起产生的大量泡沫和二氧化碳气体，覆盖在燃烧的物体上面，起到灭火的作用。

活动结束：

请幼儿回去以后查找资料：如果是油类着火，该用什么方法灭火？

消防员体验记第六篇
《初级消防员培训学习笔记》

一区（28分）

考点一：识别消防控制室设备

1.火灾自动报警控制器；

2.消防设备联动控制器；

3.消防电话总机；

4.消防应急广播；

5.消防控制室图形显示装置。

考点二：火灾报警控制器操作

1.开机顺序：主电源开关——备用电源开关——控制器电源开关。

2.关机顺序：控制器电源开关——备用电源开关——主电源开关。

3.自检：检查火灾报警控制器报警功能是否正常。

4.消音：保证再有报警信号输入时能再次启动报警。

5.复位：能使火灾自动报警系统恢复到正常监视状态。

考点三：检查报警控制器电源状态

1.正确判断电源状态：控制器处于开启状态时，主电源、备用电源以及工作电源必须同时都要打开，如果关掉其中一个就会出现故障报警。

2.电源故障判断：主备电故障如何判断：一般方法应为故障指示灯亮，故障报警声响，结合液晶屏上显示的信息，综合起来进行判断。

3.电源切换：自动切换：主电停止工作，备电自动开始供电。

手动切换：当切换到主电源工作时，关掉备用电源；当切换到备用电源工作时，首先要打开备电，然后关掉主电源。（先开后关）

考点四：值班及交接班

1.值班记录：《消防控制室值班记录》在填写时，应注意：

（1）值班期间系统情况正常，则打“√”，存在问题或故障的打“×”；

（2）如果没有火警、故障等情况，则“报警、故障部位、原因及处理情况”一栏填“无”；如果有火警、故障灯情况发生，需要填写清楚下列六条：

①报警类型：火警；

②报警部位：1区102；

③报警时间：10:58；

④报警原因：展板上手报报警；

⑤处理方法；

⑥现场人员反馈信息。

2.交班记录：

（1）由交班人员填写交班时的系统状态（正常或者故障）

（2）接班人员应根据上一班次的值班记录，对记录情况逐一核实，确认无误，与交班人员共同签字。

考点五：处置火灾与故障报警

1.区别报警信号：

火警灯——红色，灯亮表示控制器检测到外接探测器处于火警状态，液晶屏显示具体信息。

故障灯——黄色，灯亮表示控制器检测到外部设备或控制器本身有故障，液晶屏显示具体信息。

2.火警处置流程：

（1）系统报警设备发出火警警报；

（2）消音，说出报警部位；

（3）值班人员或安保人员持通讯工具和灭火器到现场确认； ①确认为误报警

（4）通知控制室，恢复系统正常工作状态（现场先恢复系统正常工作，再消控室复位）；

（5）记录误报的时间、部位、原因、处置方法和值班人员反馈记录。 ②确认为火警

（4）通知控制室，主机“手动”打到“自动”；

（5）拨打“119”报警电话；

通知单位领导；

按照灭火预案组织灭火及安全疏散；

视情况启动相应的消防设施。

（6）监视火灾情况下设备运行情况。

3.故障处置流程：

（1）消音，查找故障点；

（2）能够现场处置的现场处置，做好记录；

（3）不能现场处置的，屏蔽故障，上报领导，协调限期处置，做好记录；

考点六：信息查询和历史记录查询

1.信息查询：

火警，故障按3，屏蔽按4；

2.历史记录查询：

0,666666,2，左右（切换类型）上下（翻页），自检返回，按

0退出。

二区（23分）

考点一：识别火源和图片识别

1.气焊气割——————明火焰；

2.白炽灯——————高温物体；

3.电焊电弧——————电火花；

4.短路火花——————电火花；

5.加工摩擦火花——撞击与摩擦；

6.烟头———————高温物体。

安全疏散指示标志（没有中英文，指示方向没有指向正确位置） 消防应急照明灯（安装位置不对，没有正确接上主电） 安全疏散指示标志（安装位置不对，不应离门那么近） 地面疏散指示标志（安装位置不对，装墙上了）

安全疏散指示标志（没有中文标识）

安全疏散指示标志（指示方向不对，安装高度可能高了） 疏散通道（被阻塞占用，当场改正）

消防通道（被阻塞占用，当场改正）

仓库（违规使用照明设备，向领导汇报，限期改正，做好记录） 安全出口（现场打开门）

配电箱（电线私拉乱接，向领导汇报，限期改正，做好记录）

宿舍（私自使用电饭锅，现场改正。电线私拉乱接，照明灯违规设置，向领导汇报，限期改正，做好记录。）

消防员体验记第七篇
《消防控制室消防员值班记录(超详细实用免费版)》

消防控制室消防员值班记

录

单位：时间：

消防控制室值班人员职责

一、负责对各种消防控制设备的监视和运用，熟悉和掌握消防控制室设备功能及操作规程，按照规定测试自动消防设施的功能，保障消防控制室设备的正常运行。

二、每日测试主要消防设施功能， 及时排除误报和一般故障；发现故障应在24h内排除，不能排除的应立即向部门主管人员上报。

三、协助技术人员对消防设施进行修理、维护，不得擅自拆卸、挪用或停用，保证设备正常运行。

四、对火灾信号应立即确认，火灾确认后应立即拨打119向消防队报警，不得迟报或瞒报，并向单位消防主管人员报告，随即启动灭火应急疏散预案，及时、准确启动有关消防设备，正确有效地组织扑救及人员疏散，给领导决策当好参谋。

五、不间断值守岗位，认真填写消防控制室的火警、故障和值班记录，做好交接班工作。

六、积极参加消防专业培训，不断提高业务素质。

消防设施报警处理程序

1、接到报警信号后，消防控制室值班人员应立即安排相关人员携带对讲机、插孔电话等通讯工具，迅速到达报警点确认。

2、如未发生火情，现场确认人员应立即用通讯工具向消防控制室反馈信息。

3、如确有火灾发生，现场确认人员应立即用通讯工具向消防控制室反馈信息，利用现场灭火器材进行扑救。

4、消防控制室值班人员必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案，根据火灾情况启动有关消防设备，应立即拨打119向消防队报警，通知公司有关人员到场灭火，并报告单位值班领导。

5、情况处理完毕后，恢复各种消防设备正常运行状态。

消防控制室管理制度

1、消防控制室必须昼夜24小时设专人值班，值班人员应坚守岗位，严禁脱岗，未经专业培训的无证人员不得上岗。

2、值班人员要认真学习消防法律、法规，学习消防专业知识，熟练掌握消防设备的性能及操作规程，提高消防技能。

3、值班时间严禁睡觉、喝酒，不准在控制室内会客，严禁无关人员触动、使用室内设备。

4、严密监视设备运行状况，遇有重大情况要及时报告。 5、未经公安消防机构同意不得擅自关闭火灾自动报警、自动灭火系统。

6、值班人员应及时准确的填写值班记录，认真完成交接班工作 7、值班人员负责控制室内的卫生工作，保证现场清洁，有序 8、值班人员要定期检查消防设备运行情况，及时排除和整改设备故障问题

表A1 消防控制室值班记录

年月

《消防控制室值班记录》填写说明

（一）适用范围

此表格为消防控制室消防值班人员用于日常值班记录用。 （二）填写要求

1、单位名称、时间：单位名称填写值班人员所属单位；时间填写值班人员当日值班的日期。 2、火灾报警控制器日运行情况记录：由值班人员填写当日各时间段的火灾报警控制器的运行状态，；例如：2012.01.01，火灾报警控制器运行情况正常，报警性质火警，消防联动控制器运行情况自动正常、手动正常，报警、故障部位、原因及处理情况无，值班人员张某、13：30。（如下表所示） 3、