一年级日记。

一年级日记。(篇一)
《一年级日记》

买菜

今天，我和爸爸一起去菜市场买菜，菜场可热闹了，人山人海。有卖鸡鸭鱼肉的摊位，有卖青菜，菠菜，胡萝卜的摊位。我们买了好多菜，比如：鱼，鹅，青菜。。。。。。最后，我们高高兴兴的回家了。

快乐的一天

今天我可快乐了，因为妈妈给我买了一个铅笔袋了。铅笔袋是美羊羊的。

猕猴桃

星期六 天气：晴 前天，姥姥从超市买了很多猕猴桃。猕猴桃的形状是椭圆形的，样子像个小鸡蛋。它的外皮是综色的，用手摸一摸感觉毛茸茸的。

第一次吃咸鸭蛋

星期五 晴 吃晚饭时，我看见姥姥和妈妈一个人手里拿着一个圆圆的蛋。我问妈妈： 这是什么 ？妈妈说 这是咸鸭蛋 。我以为咸鸭蛋很难吃，不愿意吃，但是我又想不尝怎么知道咸鸭蛋

小雨

星期二 雨 今天下了一天雨。小雨洒在青草上，洒在房檐上，洒在校园里 。大街上有很多人打伞，象一朵朵盛开着的五颜六色的花朵。小雨下得越来越大，我感觉很冷，但是空气很清新。

刮大风

星期四 风 今天早上刮起了大风，我感觉很冷。大风吹在我的脸上，感觉就象小刀刮的一样。路边的小树随风摇动，哗啦啦的响。大街上的人顶风往前走，头发被风吹得散乱。天气真凉呀|

美丽的“福娃笔”

星期一 晴 晚上，妈妈送给我一支 “福娃 ”不倒翁笔。这支笔外表是一个“ 火娃” ，妈妈说： 你把下在那个底座打开 。我就试了试，打开后，“ 福娃” 不倒翁变成了一支笔。

上舞蹈课

星期三 雨 今天下午，我们去本校学跳舞了。 本校很大，舞蹈教室很漂亮，我很喜欢这个学校。课堂上，我学会了跳 《家有儿女 》体操，还学会了劈叉。

美丽的公园

今天，我们去公园玩。那里的风景很美，台阶、路面很干净，河里的水清澈见底，岸边有许多人在钓鱼。草坪上的小草绿油油的，长得很茂盛，有的花儿已经开了，有红的，黄的，紫的，蓝的„„

春天来了

春天来了，小燕子从南方飞回来了，天空变得更加热闹。路边的

小草露出渐渐地脑袋，干枯的树枝长出绿油油的嫩叶。一年之计在于春，一日之际在于晨，我们要珍惜春天的分分秒秒。

蜗牛

春天来了，院子里的蜗牛多了起来。放学以后，哥哥捉了许多蜗牛，放在罐子里养了起来。蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像个缩头乌龟，简直是胆小鬼。有的像天线宝宝，翘着两只触角

老妈对我的爱

今天，我被老妈骂了一顿，但我不恨我老妈，因为我爱她，她是我的依靠。 不知多少个春秋冬夏，不知是谁一天天在风雨中给我送盒饭，一次次为了我的温饱辛苦操劳，一次次在大雨中等候。

我考了1分

今天，我只考了1分。我非常伤心。被妈妈骂了。我想： 以后一定要认真考试，争取考到一百分！

开学了

今天是开学第一天，我收获了很多东西。老师给我们讲了三个故事，我们懂得了很多道理。我又回到了温暖的鸟巢。我很开心。有一点不开心，就是又看见了可恶的张毛。上学期他老是做小动作。

一年级日记。(篇二)
《小学一年级日记30字》

2012年9月8日 星期五 晴

今天，我和妈妈去公园玩，玩了很多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，今天我过得很满足。

2012年9月8日 星期五 晴

今天，我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵，十分美丽，十分耀眼。我爱它！

2012年9月8日 星期五 晴

池塘里的荷花美丽极了。黄的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜欢荷花了。

2012年9月8日 星期五 晴

星期天早晨，爸爸妈妈带我去看梅花。公园的梅花火艳艳的，好看极了。一朵朵，一丛从，一片片，正迎着冬天的风雪怒放着。人们踏着积雪，边走边看，舍不得离去。

2012年9月8日 星期五 晴

一早起来，妈妈告诉我，下雪了。开始，我还不相信，因为妈妈总是这样叫我起床。等我起来的时候，雪已经小了，但屋顶上，草地上，还有山上，全都有一层薄薄的雪覆盖在上面。真漂亮啊！

2012年10月13日 星期六五 晴

今天早上，外公外婆去买菜，妈妈带我去阿三街买东西。阿三街上人很多，还有来来往往的自行车、摩托车，妈妈给我买了小皇冠，发卡，皮筋，还有黏黏纸。我觉得很开心。

2012年10月13日 星期六 晴

今天早上，天气很晴朗，太阳光照着我们，感觉暖洋洋的。外公外婆带我和小米去定海公园玩。

2012年10月13日 星期六 晴

今天我和妈妈出去逛街了，妈妈给我买了我喜欢的玩具，我很高兴。

2012年10月13日 星期六 晴

今天放学，没人来接我，原来爸爸妈妈吵架了。妈妈去了外婆家，好伤心！

2012年10月13日 星期六 晴

今天，我和爸爸妈妈来到天津动物园。我们租了一辆电瓶观光车，有我和爸爸驾驶着出发了，妈妈坐在一旁可开心了。

2012年10月13日 星期六 晴

今天，我和不爸爸去给爷爷上坟，自从爷爷去世，每年的今天我都要去给爷爷上坟，我很想念我的爷爷，我知道爸爸也很想念爷爷。

2012年10月13日 星期六 晴

今天我和外婆、阿姨、妈妈一起去安山，阿姨和外婆去买对联，我和妈妈去买学习用品，街上很热闹，买东西的人也很多，我和妈妈还买了芒果吃，味道很好。

2012年10月17日 星期日 晴

我和大家一起包饺子，我包的饺子有的是月亮形状的，有的是长方体的，我想了很久想出了一个有创意的包子形状的饺子，一下子包了5个这种形状的，大家看见了，都哈哈大笑了！

2012年10月17日 星期日 晴

我和妈妈去买烟花了，那天晚上我们村人人都烧烟花，烟花有红色的、蓝色的……烟花的声音好大呀！

2012年10月17日 星期日 晴

今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换?

2012年10月17日 星期日 晴

今日，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟。

2012年10月17日 星期日 晴

今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

2012年10月17日 星期日 晴

糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌。

2012年10月20日 星期一 晴

今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈！

2012年10月20日 星期一 晴

今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我。

2012年10月20日 星期一 晴

妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了。

2012年10月20日 星期一 晴

真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了！昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭。

2012年10月20日 星期一 晴

哎，又是重复的一天，奶奶还是那样 对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ，你以前也这样的！我很委屈。

2012年10月20日 星期一 晴

昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。

2012年10月20日 星期一 晴

今天我小姨和小姨夫来我家做客，他们给我带来了礼物，我很高兴。

2012年10月20日 星期一 晴

今天放学姥爷带我回家时，我肚子饿了。回到家，姥姥给我做包子。我吃饱了。姥姥给我做的包子好好吃啊，我谢谢姥姥。

一年级日记。(篇三)
《一年级日记精选》

怎样指导一年级学生写日记

一年级的孩子应该如何写日记呢？特别是他们还不会写很多

的字，而且语言的组织能力也不是很强的情况下，这就需要我们进行一些“日记”的改革。

明确什么是“日记”。

日记，就是每天生活、学习的记录。把每天的生活、学习拣重要的、有趣味的、难忘的记录下来。

日记的形式：“实物”日记、“绘画”日记、“拼音”日记。

“实物”日记。简单来说，就是用实物、拼音、汉字混合组成的日记。

譬如说，您带孩子到公园去玩，看到了美丽的花草树木，这时您只要让孩子在日记中夹上一根小草或者一片落叶，然后再写上简单的诸如：“一天”、“shù木”、“gāo xìng”这些关键词。这样不仅记住了当天发生的事，改天等孩子翻到这篇日记的时候，孩子会想起那天公园里发生的故事。而且还运用了学过的生字：一天、木；学写了拼音shù、gāo xìng。这就是“实物”日记了。

“拼音”日记是一种夹拼音、汉字的日记。这应该成为日记的主流。孩子们可以通过这样的日记形式，学习写日记，学习运用和巩固所学过的汉字和拼音，学习练说话。

如孩子在学校得了5个笑脸，还受到了老师的表扬，得到同学的掌声。你就可以这样写：

“wǒ jīn tiān dã dào 了 5 个‘xiào liǎn’.hái shòu dào 了 lǎo shī de biāo yáng ,dã dào tóng xuã râ liâ de zhǎng shēng。”

这就是拼音日记。每天坚持写一句话不在长短，只要能坚持写，把自己每天遇到的趣事都记下来，像放电影一样地“看”，这多么有意思啊！重要的是，在学习写日记的过程中，让孩子每天都在尝试着运用所学过的生字和学习运用拼音，这多么实用啊！

最后还有一点建议，日记写好以后，一定要读。让孩子读给自己听，看看还有什么没有记下的；读给爸爸妈妈听，让他们夸夸自己；读给爷爷奶奶听，告诉他们你的快乐；读给同学伙伴听，看看谁得故事更有趣；读给老师听，展示自己的进步。

如何指导孩子学写日记呢，我想分三个层次谈谈自己的感受。

1．写好一句话

写好句子是孩子写日记的基础。所以我们可以指导他们借助汉语拼音指导孩子学写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻，如： “什么时候，谁在什么地方干什么”，“什么时候，什么怎么样了”，“什么时候，谁看见什么”等等，把自己在一天里特有的发现或亲身的感受记载下来。当然，每天的日记内容应该都是新鲜的，而且必须真实，尽可能少些或不写相同的话

在孩子写日记的过程中，还应该让孩子知道，日记是作文的一种，它有一定的格式要求，如：日记的第一行要写清日期（年月日）、星期、天气，内容部分的起始一定要空两格，写句子要正确使用标点符号停顿等。这里要注意的是，在孩子写日记之前，一定要让孩子先进行口头语言表达，口头说完整流利了，然后再让他们写下来，家长还要特别关注孩子是否正确、规范使用标点符号。对于一年级的孩子来说，说写都刚起步，通常会说都会写得比较好，在这个阶段，如果抓住了说的环节，不仅对孩子的口语表述有好处，同时也为后续的写句打下了良好的基础。刚开始写日记，对孩子的要求不要太高，只要能把一句话写通顺完整就可以了，至于好词好句，可以放到以后再慢慢提高要求，因为语言积累与运用是需要时间的，欲速则不达。

指导孩子写日记是要以鼓励、引导为主。让孩子们觉得写日记也是一种快乐的事情，要让他们有成就感。当然，做到这些并不那么容易，但是作为家长，应该有这样的教育理念。因为只有把学习当作是一件快乐的事情，孩子们的学习才会有动力、有效果。

2．写好几句话

随着孩子视野的扩大、认知的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，逐步过渡到写几句话的日记。

这个阶段，要及时引导孩子要把几句话的内容围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按事情发展的顺序，也可以按方位顺序，还可以按事物的分类或几个方面来写等。 “有主题、句子通顺、有条理”。只要做到以上三点，我想跟你说，你的孩子已经很棒了，至少已经达到了同龄孩子的中上水平了。孩子可塑性很强，接受能力更加旺盛，相信通过一段时间坚持写句群训练，他们的写句能力会得到很大的提升。

刚开始连续表述几句话对一年级孩子来说，可能还有一些困难，家长不能急躁，要多鼓励。可先让他们多说几遍，要孩子说通顺了，再让他们写下来。鉴于孩子的词汇积累有限，有条件的家长

也可以提供一些词语他们，以丰富他们的语言，帮助积累语言，提高语言的表达。

要想让孩子写好日记，我们首先要做的应该是引导孩子去观察生活，积累生活经验，把孩子的目光引向更加丰富多彩的家庭、学校以及社会生活，指导学生处处做生活的有心人。于是生活中的点点滴滴，便汇集成了他们笔下一个个美妙的、跳动的音符。我以前常常告诉我的学生，如果你是一个生活的有心人，那么从早晨醒来开始，一直到晚上睡觉，这当中值得我们写得事情会很多很多，多的甚至可以写成一本书。

其实孩子写日记也没有那么难，之所以很多孩子认为难，其中一个重要的因素是因为大部分孩子写句的起步太晚，或者说是写日记训练缺少了一些流程，比如很多孩子在该写好一句话的时候，没有得到有效的落实。试想，一个连一句话都写不完整的孩子怎么可能写好几句话，然后从几句话到一段话，再到篇，局部与整体的关系从来就是这么的密切，息息相关。这不是刚好印证了我们平时经常说的“一步跟不上，步步跟不上”的道理吗？所以，让我们指导孩子从局部做起，从细微做起，踏踏实实，一步一个脚印，我们只

一年级日记。(篇四)
《一年级日记精选》

怎样指导一年级学生写日记

一年级的孩子应该如何写日记呢？特别是他们还不会写很多的字，而且语言的组织能力也不是很强的情况下，这就需要我们进行一些“日记”的改革。

明确什么是“日记”。

日记，就是每天生活、学习的记录。把每天的生活、学习拣重要的、有趣味的、难忘的记录下来。 日记的形式：“实物”日记、“绘画”日记、“拼音”日记。

“实物”日记。简单来说，就是用实物、拼音、汉字混合组成的日记。

譬如说，您带孩子到公园去玩，看到了美丽的花草树木，这时您只要让孩子在日记中夹上一根小草或者一片落叶，然后再写上简单的诸如：“一天”、“shù木”、“gāo xìng”这些关键词。这样不仅记住了当天发生的事，改天等孩子翻到这篇日记的时候，孩子会想起那天公园里发生的故事。而且还运用了学过的生字：一天、木；学写了拼音shù、gāo xìng。这就是“实物”日记了。

“拼音”日记是一种夹拼音、汉字的日记。这应该成为日记的主流。孩子们可以通过这样的日记形式，学习写日记，学习运用和巩固所学过的汉字和拼音，学习练说话。

如孩子在学校得了5个笑脸，还受到了老师的表扬，得到同学的掌声。你就可以这样写：

“wǒ jīn tiān dã dào 了 5 个‘xiào liǎn’.hái shòu dào 了 lǎo shī de biāo yáng ,dã dào tóng xuã râ liâ de zhǎng shēng。”

这就是拼音日记。每天坚持写一句话不在长短，只要能坚持写，把自己每天遇到的趣事都记下来，像放电影一样地“看”，这多么有意思啊！重要的是，在学习写日记的过程中，让孩子每天都在尝试着运用所学过的生字和学习运用拼音，这多么实用啊！

最后还有一点建议，日记写好以后，一定要读。让孩子读给自己听，看看还有什么没有记下的；读给爸爸妈妈听，让他们夸夸自己；读给爷爷奶奶听，告诉他们你的快乐；读给同学伙伴听，看看谁得故事更有趣；读给老师听，展示自己的进步。

如何指导孩子学写日记呢，我想分三个层次谈谈自己的感受。

1．写好一句话

写好句子是孩子写日记的基础。所以我们可以指导他们借助汉语拼音指导孩子学写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻，如： “什么时候，谁在什么地方干什么”，“什么时候，什么怎么样了”，“什么时候，谁看见什么”等等，把自己在一天里特有的发现或亲身的感受记载下来。当然，每天的日记内容应该都是新鲜的，而且必须真实，尽可能少些或不写相同的话

在孩子写日记的过程中，还应该让孩子知道，日记是作文的一种，它有一定的格式要求，如：日记的第一行要写清日期（年月日）、星期、天气，内容部分的起始一定要空两格，写句子要正确使用标点符号停顿

等。这里要注意的是，在孩子写日记之前，一定要让孩子先进行口头语言表达，口头说完整流利了，然后再让他们写下来，家长还要特别关注孩子是否正确、规范使用标点符号。对于一年级的孩子来说，说写都刚起步，通常会说都会写得比较好，在这个阶段，如果抓住了说的环节，不仅对孩子的口语表述有好处，同时也为后续的写句打下了良好的基础。刚开始写日记，对孩子的要求不要太高，只要能把一句话写通顺完整就可以了，至于好词好句，可以放到以后再慢慢提高要求，因为语言积累与运用是需要时间的，欲速则不达。 指导孩子写日记是要以鼓励、引导为主。让孩子们觉得写日记也是一种快乐的事情，要让他们有成就感。当然，做到这些并不那么容易，但是作为家长，应该有这样的教育理念。因为只有把学习当作是一件快乐的事情，孩子们的学习才会有动力、有效果。

2．写好几句话

随着孩子视野的扩大、认知的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，逐步过渡到写几句话的日记。

这个阶段，要及时引导孩子要把几句话的内容围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按事情发展的顺序，也可以按方位顺序，还可以按事物的分类或几个方面来写等。 “有主题、句子通顺、有条理”。只要做到以上三点，我想跟你说，你的孩子已经很棒了，至少已经达到了同龄孩子的中上水平了。孩子可塑性很强，接受能力更加旺盛，相信通过一段时间坚持写句群训练，他们的写句能力会得到很大的提升。 刚开始连续表述几句话对一年级孩子来说，可能还有一些困难，家长不能急躁，要多鼓励。可先让他们多说几遍，要孩子说通顺了，再让他们写下来。鉴于孩子的词汇积累有限，有条件的家长也可以提供一些词语他们，以丰富他们的语言，帮助积累语言，提高语言的表达。

要想让孩子写好日记，我们首先要做的应该是引导孩子去观察生活，积累生活经验，把孩子的目光引向更加丰富多彩的家庭、学校以及社会生活，指导学生处处做生活的有心人。于是生活中的点点滴滴，便汇集成了他们笔下一个个美妙的、跳动的音符。我以前常常告诉我的学生，如果你是一个生活的有心人，那么从早晨醒来开始，一直到晚上睡觉，这当中值得我们写得事情会很多很多，多的甚至可以写成一本书。

其实孩子写日记也没有那么难，之所以很多孩子认为难，其中一个重要的因素是因为大部分孩子写句的起步太晚，或者说是写日记训练缺少了一些流程，比如很多孩子在该写好一句话的时候，没有得到有效的落实。试想，一个连一句话都写不完整的孩子怎么可能写好几句话，然后从几句话到一段话，再到篇，局部与整体的关系从来就是这么的密切，息息相关。这不是刚好印证了我们平时经常说的“一步跟不上，步步跟不上”的道理吗？所以，让我们指导孩子从局部做起，从细微做起，踏踏实实，一步一个脚印，我们只要把每个流程中的关键环节做好、做到位了，结果应该是不言而喻的。

现在，我们一年级孩子的语言发展正处在一个快速发展时期，我觉得我们每一位家长都应该站在一定的的高度来认识良好的语言表达在孩子未来发展中所起的重要作用，及时帮助孩子很好地把握这个至关重要的教育契机，以极大的耐心、正确的方法，并且扎扎实实地引领孩子走好写日记训练的每一个环节。我想，如

果你们这样做了，并且能让孩子坚持不懈学写日记，其实从某种意义上来说就不知不觉把孩子领进了作文的大门，这一点对孩子未来良好语言的发展一定是一个非常好的起点。

低年级的孩子一样有自己的想法。只要根据儿童的心理特点，设计合理，方法得当，一样可以获得成功。作为教师要以生为本，从学生的需求出发，从中挖掘孩子们的发展潜力，为他们创造自己的幸福生活打下良好的基础。

小学生日记精选：

10月25日 星期三 小雨

星期四的下午，也就是放学的时候，同学们都排了整齐的队伍走出校门。 等大家都分开了的时候，我和同学拉着手，欢快地走回家去。在回家的路上，我看见了无数的车辆和行人，都在急匆匆地前进。

10月28日 星期日 晴

星期天中午，我跟爸爸到酒店去给一个小哥哥过生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴会开始啦，小哥哥说了几句话后，全部的灯都关了。一位叔叔推着一个装蛋糕的小车，车上的蛋糕可漂亮了，有红红的笑话，绿绿的小草，还有两只小白兔，红红眼睛，白白身体，真可爱呀。菜来了，菜来了，有的小朋友喊着，依稀诶阿姨端着香味浓浓的饭菜走来。啊！我觉得今天吃的好饱，好快乐。

10月29日 星期四 晴

星期一上午，我们站成早操队形向前走着，等到了地点，我们站得笔直笔直，像解放军。今天要升国旗，我们先升国旗再唱国歌。校长说了几点要求后，说了声：“按次序带回。”大家就一起回教室上课去了。

10月30日 星期三 晴

我们学校今天要打针，其中里面也包括我，这是我二年级第一次打针，我感到很紧张。的呢个挨到我的时候，我闭着眼，咬着牙，看起来很困难，可我觉得打这种针一点也不疼。打完针后我才知道，打针虽然疼，但是，它可以帮助病人恢复健康。

11月7日 星期一 晴

我们今天第一节可是数学课。今天有老师到我们班听课，我们的数学老师让我们拿出准备好的绳子，老师说：“我们随意把绳子放在桌子上是弯曲的，我们把绳子捏在手里，拉紧，绳子就直了，那么捏在你们手里的绳子是什么呢？”我们都举手了，老师让我回答，我说：“捏在我们手里的是线段。我们上完一节课后，下课铃响，老师走了，我们又可以休息了。

11月8日 星期一 阴天

今天，音乐老师带我们去音乐教室。我们是第一次上音乐教室，我们安安静静地向教室走去，因为老师说过音乐教室旁边就是教导处。我们走到教室里，看见了许多椅子、桌子，还有一架钢琴，大大的、黑黑的，看起来挺好看。老师帮我们排好位置，我们就开始上音乐课了。

2004年5月3日 星期一 小雨

放假了，我对妈妈说：“我要劳动，有什么或可以让我做呢？”妈妈对我说：“你去扫地吧！”于是我就拿着扫把去扫地了。扫了才一会儿，我就对妈妈说：“我扫完了。”妈妈走来一看，说：“你一会儿就扫完了，看看干不干净呀？无论做什么事都要有耐心。”

4月28日 星期三 晴

我最喜欢，冬天地上的雪花，这里一片，那里一片，真比天上的白云还多。

我最喜欢，夏天天上的白云，这里一朵，那里一朵，真比冬天的雪花还多。

2004年6月3日 星期四 晴

早晨，我去上学的时候，看见柳树上站着一只可爱的小黄雀，它叽叽喳喳的叫着，好象在对我说：“你快来听我唱一支歌吧！”我说：“对不起，我该上学了。”小黄雀好象听懂了我的话，拍拍翅膀飞走了。

2004年4月30日 星期五 小雨

今天，下了细细地小雨。小雨，小雨慢慢地飘。绿绿地草儿，轻轻地摇。红红的花儿，微微地笑。小雨把小草亲了亲，小雨把小花抱了抱。小草和小花说：“小雨，小雨，你真好！

4月26日 星期一 雨

今天妈妈给我新买了一个转笔机，像一只小熊，它的颜色是兰色的，中间有一个红口袋，它每天都能帮我把铅笔削得尖尖的，这样我的写的字也就更美了，老师也说我的字进步大呢！

转笔机，你真是我的好朋友，我越来越喜欢你了！

5月16日 星期日 晴

今天，外婆送给我一条手镯，它有圆圆的洞眼，上面有一横一横银白色的线，中心是菱形的，也是银白色的。红色的边上面也有三个银白色的点点，看上去一闪一闪的，还有白色透明的珠子，其他的珠子是兰色的、黄色的、红色的。其中绿色和白色组成的是网形的。

啊！真漂亮呀！让我爱不释手！

4月25日 星期日 晴

今天是星期天，我和妈妈一起到闸上小学玩跳跳床。我玩了一条龙，第一次爬 一半就滑了下来，第二次爬的时候，妈妈在外面给我壮胆，太阳娃娃照着我，我感觉好热呀！我爬到了公鸡的身体里，

一下觉得好阴凉哦！我把许多的动物都玩够了，我想再玩一遍，可是我已经满头大汗了，我在那里大声叫：“妈妈快来呀，我想喝水。”妈妈看着我这副摸样，哈哈大笑起来。

今天我玩得好开心哦！

6月27日 星期一 多云

今天，我和妈妈一起去看晚霞。晚霞有时变成小鱼，有时变成小鸟和小朋友在钓鱼。你看小朋友钓的鱼变大了，变淡了，慢慢的消失了。

春雨滴滴嗒嗒下着，小草慢慢的从泥土里钻出来。柳树已经换上了绿装，在春风中轻轻飘荡。梨花`杏花`桃花，它们欢喜地开放了，蜜蜂高高兴兴地提着篮子采蜜。

2009年6月26日 星期五 晴

今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎

别人的眼光。

12月1日 星期二 晴

今天，我和妈妈比赛跳绳玩的很开心。 刚开始的时候，妈妈不想跟我玩，她让我倒着跳会三个才和我玩。于是我不断的练习，在多次失败的情况下终于能倒着跳三个了！妈妈表扬了我这种不服输的精神，我也觉得

妈妈说得那句话“世上无难事，只怕有心人”非常正确。

11月28日 星期六 晴

我最喜欢看《中国神话故事》，这本书里讲了很多有趣的神话，像盘古开天辟地、炎帝、黄帝、尧帝…… 我喜欢看盘古开天辟地的故事。盘古本来在一个像鸡蛋一样的蛋壳里，醒来后，把蛋壳撑破。他看到天地连着，黑咕隆咚，就站了起来，用双手撑着天，用脚踏着地，天和地就分开了。他每长一寸，天和地也分开一寸，他长一丈，天地也分开一丈。盘古疲惫不堪，再也站不起来了。于是，他的头发变成花草树木，身体变成了

大地，身上的血液变为河水。这太感动我了，我要向盘古学习。 你觉得这本书有趣吗？

11月26日 星期四 晴

我有一个小闹钟，你们瞧，它被装饰得好漂亮：它的外壳上画着两颗椰子树，树上有几个小椰子；椰子树边是一棵小树，树叶长得很茂盛；小树的前面站着一只优雅的长颈鹿；长颈鹿的左边是一头健壮的大象，大象前坐着一头凶猛的狮子。我的小闹钟是不是很可爱呀！它可是我的小帮手，有了它我上学再也不会迟到了。

2009年6月1日 星期五 热天

一年级日记。(篇五)
《一年级日记》

我能写日记

我能写日记了，我很开心。今天，我还算了很多数学作业。

太好笑了，别人笑我不会写字，还写什么日记。我心里不服气，有什么了不起，我会写拼音。没有什么可以难倒我的事情。

美好的夜晚

今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀！还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。

回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢？像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。

所以说妈妈：你还是要多运动啊！

老师不在教室

今天下午，老师不在教室。同学们乱成一锅粥。尤其是于庆建和冷传林在教室里打起来了。他们真像两只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同学都在教室里安静地读书，只有他们在教室里疯，在教室里闹。只有老师来了他们才停了下来。王老师的眉头紧锁，皱起了一个疙瘩。我知道王老师生气了。我想：如果全班同学都能表现的很好，那王老师就不用操心了。祝我的愿望成真吧。

丢失的课本

今天我最喜欢上的语文课的课本不见了？我好担心它会不见呀？我明明记得放在书包里，我很想给黄老师打电话，又怕她说我是个小马虎。真希望我心爱的语文课本这会正在教室睡觉呢！等待我的到来。

课本是我的好老师、好朋友，带我步入知识的海洋，陪伴我一起快

乐成长。

关心同学

今天午休时，我去上洗手间，路过我们班，看见同学王煜涵和黄思敏在教室无所事事坐着，我说：“我借你们一本好看有趣的课外书吧！”于是，我把《一年级的美羊羊》给他们两个看。他们两个高兴地说：“谢谢你。”我也开心地说：“不用谢。”

看着他们聚精会神看书的样子，我心里开心极了。真希望有许多同学喜欢看我的课外书，让我们一起分享，一起在知识的海洋里漫游吧！

开心的一天

今天我好开心，因为妈妈给我买了一个铅笔袋，铅笔袋上面是美羊羊，我很喜欢。

我喜欢看的书

我喜欢看《奥特曼》这本书，因为书里的奥特曼很勇敢、很聪明，他能量不够了，都还要坚持下去，他真是太棒了。

给爸爸倒杯水

今天，爸爸下班回到了家，我看爸爸很累的样子，就知道爸爸上班很辛苦，连忙倒了一杯水送到他面前：“爸爸快坐下请你喝杯水。”爸爸接过水杯笑呵呵的说：“真是我的好儿子”听到爸爸的夸奖我高兴极了。

我那贪睡的爸爸

今天早上，我吃完早餐后，爸爸还在床上呼呼大睡，今天可是他送我上学的。我和妈妈过去叫爸爸起床，爸爸迷迷糊糊地“嗯”了一声，

慢悠悠地翻开被子，眯着眼睛起来了，这个爸爸真是贪睡虫呀！

幸 福

今天晚上我在做作业的时候，妈妈坐在我的身边慢慢帮我削铅笔，我喜欢妈妈在旁边陪着我。因为有了妈妈的呵护，就是幸福，就是温暖。

画画课

今天，在美术课上，老师教我们画蝴蝶。老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要用大大的纸张画画，画要工整不要乱画。我画得又认真又好，画完了画之后我再涂上了颜色。当我全部完成之后，我走上讲台交给了老师，老师看了后表扬我画得好，把我的画给全班同学看，还给我的画打了一个100分，让大家都向我学习。我听了真高兴呀！

妈妈生日

今天是妈妈的生日，早晨起床后我对妈妈说，祝妈妈生日快乐。妈妈真高兴，夸我是好孩子。

文具盒

我有一个漂亮的文具盒，它是粉色的，上面有一只小猫，还有一些梅花漂亮极了！我每天都用它装一些文具。有一天，我把它带到了学校里，同学们都说我的文具和漂亮呢！我高兴极了！可是，上课的时候，我一不小心把我的文具盒弄脏了。回到家，我用清水冲了一下，就干净了。你们说我的文具盒漂不漂亮？

自我介绍

我叫倪树铭，今年九岁，是华庄中心小学一年级（6）班的学生。我

喜欢的颜色是蓝色，我是一个活泼好动的小男孩，我最喜欢踢足球和打篮球。我的梦想是当一名宇航员，所以我要认真学习科学文化知识，实现我的梦想。

零用钱

今天，我又看到许多同学在学校门口买零食吃了。我想，这些钱都是爸爸妈妈辛苦挣来的，用这些钱买课外书，既可以增长自己的知识，还可以避免因吃零食过多而影响了健康。所以，我决定将自己的零用钱用在有益的方面。

妈妈

妈妈天天送我上学，还给我做饭、洗衣服、检查作业，还经常给我讲有趣的故事听，我的妈妈真好，我超极喜欢我的妈妈啦。

劳动最光荣

妈妈每天做饭很累，今天我帮妈妈洗碗，好让妈妈休息休息，我还学会很多很多的家务，比如，扫地，墩地，擦家等等，我要做个爱劳动，学习和懂事的好孩子。

妈妈的节日

今天是个特别的节日，我想送给妈妈一个礼物。可是用什么来表达“我爱妈妈”呢？我想，用真心来表达最合适了。所以，我自己做了一个立体的小电话送给了妈妈。我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，祝您三八节快乐。”妈妈接过我的礼物，高兴的说：“谢谢宝贝，再也没有比这更好的礼物了！”看到妈妈高兴的笑容，我也高兴极了。

读书

昨天晚上我在家读书时，刚开始，我读得不是很好，在妈妈的指导下，我读得越来越好了。我懂得了读书要有停顿，有感情，有高低……妈妈表扬了我，我心里真高兴。

一年级日记。(篇六)
《精选小学一年级作文日记20篇》

精选小学生一年级作文日记20篇

游泳

实验小学 三年级 莫海泉

今天下午，爸爸带着我去洋山江去游泳。那条江前看不到头，后见不到尾，但是很窄，只有3米左右宽。

走到江边我看见那里有很多人。有的在水里兴奋地划着水，像浮着的小鱼；有的套着救生圈在游，像来回晃动的浮标；有的在骑着车赶过来，像射出的箭；还有的在岸边不目转睛地看着游泳的人。我看到他们就迫不及待地套上救生圈游下水去。

刚跳下水去，忽然就觉得裤子湿了。在水快要漫到脖子的时候，我手朝前一划，脚学着青蛙游，用力朝后一蹬，就离开了岸边。刚开始非常舒服，可是到了后来脚没力气了，一个劲的往下沉。可我还是继续坚持往前游。过了好一会儿，终于游到了河对岸。

后来我爸爸憋住气，窜到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了两个，不一会儿就摸了一大袋。后来我们游回了岸边，穿上衣服就走了。诶！！！

指导老师：吴红春

元旦节

重庆劳卫小学 一年级三班 谭浩源

今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果¨¨等，都是我喜欢吃的。

到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。

吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。

指导老师：张老师

我的水仙花

淮安师范一附小 一(四) 濮昕然

我今天养了一颗水仙花，它的根象胡须，它的茎象圆圆的大蒜头，特别可爱，它的叶子细细长长、绿油油的。我把它们放在花盆里，花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。

我让金鱼陪着水仙花一起快乐的成长，等待它开出清香的花，迎接春节的到来。 指导老师：张虹

三个好朋友

重庆劳卫小学 一年级三班 谭浩源

我和张立还有谭鑫露是好朋友。

今天下午，我到张立家去玩，先看了一会电视，然后我又和张立到楼下去玩捉迷藏，这时，谭鑫露来了，我们三个一起玩起来了，我们玩得很开心。

到了六点钟，我要回家吃饭了，就跟他们说再见，希望我们以后经常在一起玩。 指导老师：张老师

我的爸爸

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗？可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：“爸爸，你为什么手上拿了书呀？”爸爸说：“我从家里带出来的，我要查个材料嘛。”

我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：“乖乖宝宝！”

爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。 指导老师：曾艳军

评语： 我发现，孙雅琮小朋友写人的作文，有个非常好的优点。就是从不平铺直叙。她常常通过令人惊喜的、生动的情节开头，直入主题（如前面写哲西弟弟的一篇也一样）。本文第二段，虽然语言朴实，但写出了爸爸的亲切、随和及“玩皮”。第三段与第五段，虽然没有直接写出爸爸是什么职业，但从文中可以看出爸爸职业的基本性质，含蓄，却言之有物。第三段，只用了短短的几句话，就将父女之间亲密无间的感情，得到了充分的展示。

雪娃娃

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

飘呀飘 飘呀飘

天上掉下来白棉花

棉花落到花园里

花园里钻出雪娃娃

雪娃娃 小朋友们喜欢它

太阳公公一出来

雪娃娃跑得没影了

我想问：“雪娃娃，你们藏到哪去了？”

指导老师：曾艳军

第一次游泳 湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

上午，爸爸带我到长沙市工人文化宫游泳。这是爸爸早就答应过我的。虽然外面下雨，有点冷。但游泳池里的水加了热，保了温，所以我一点也不觉得冷。

我穿了一套粉红色的游泳衣，戴了红色蓝边的游泳帽。爸爸说我变了这么大的样，快认不出来了。我要套着游泳圈才能游，但我觉得挺好玩。我还在游泳池里玩了滑梯，跳了水。真的好玩得不得了。我下次还要去游泳。

这是我第一次游泳。

指导老师：曾艳军

评语： 本文写于2006年7月8日，星期六，当于天气状况是：阵雨。

小鸡吃“大虫”

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

有只小鸡从来没有到外面去过，它每天都是吃鸡妈妈从外面找来的虫子。所以，它自己根本不会找东西吃。一天，小鸡跟着鸡妈妈一起出去玩。玩着玩着，小鸡跟丢妈妈了。 小鸡就自己一个人玩。一会儿，它的肚子有点饿了。正在这时候，一只猫来了，小鸡以为来了一只大虫，非常高兴。心想：“这下我要吃个饱了。可是，虫子这么大，我从哪里开始吃呢？哦，明白了，就从它的大脚开始吧。”

于是，小鸡就用嘴去叮猫的脚。其实，那只猫是与鸡妈妈住在一个小区里的邻居，它认识鸡妈妈一家。猫还以为是小鸡在和自己玩游戏呢，所以站着不动也不动。可是咬着咬着，痒得猫禁不住喵喵地笑了起来。

小鸡觉得奇怪，就问：“你笑什么？”猫喵喵地说：“你咬得太重了，把我痒死了。” 小鸡一听，知道自己做错了，赶紧说：“对不起。”

然后，猫带着小鸡找鸡妈妈去了。

指导老师：曾艳军

评语： 传统的讲法是：猫来了，要抓小鸡。这个故事却反其道而行，有新意，有趣味。小朋友的思维是不受拘束的，我们不应该过早地约束她。让她张开想象的翅膀，去飞翔吧。

这样不太好

绍兴县孙端镇中心小学 一年级 汪卢杰

星期天上午，阿姨来到我家，拿出2只铅笔和一本本子给我，笑眯眯地对我说：“杰杰，好好写字！写光了，阿姨再从厂里给你拿。”我高兴地拍拍手说：“太好了，阿姨你们厂真好，可以拿笔和本子。”阿姨笑着说：“阿姨是会计，就管这个，别人是拿不来的！”“那别人会说吗？”我问。阿姨说：“他们不知道的！”我想了想，还是觉得阿姨拿厂里的铅笔和本子给我，这样不太好！

指导老师：周彩娣

评语： 孩子的心灵是多么的纯洁.看了这篇短文,我们做成人的是不是应该好好反省一下自己,我们的为人处事是否正影响着天真无邪的孩子们.

真的好好奇

山西省临猗县示范小学 一年级四班 闫沛旭

今天吃过饭，妈妈在和一个朋友发信息，因为内容多，所以妈妈先写在纸上，我很好奇，想知道纸上写的是什么，就给妈妈写了个纸条，"妈妈你纸上写的是什么？能不能告诉我？"妈妈没有理我。我接着写了第二个纸条"妈妈，你纸上到底写的是什么？怎么不能告诉我？"妈妈还是在继续发信息，没理我。我又写了第三个纸条，"妈妈，你快告诉我你纸上写的到底是什么？我求求你了？"妈妈刚好也发完信息了，看了看我写的这几个纸条，高兴的把我抱住，说"儿子会以新的方式和妈妈交流了，真棒！"妈妈告诉我，以后有什么问题或者事情可以这样记录下来，经过整理说不定还会是一篇很好的作文呢！ 指导老师：王霞

评语： 一年级学生会写的字不多,有些字用拼音拼出来,完全可以把想到的写出来,所以值得让我们高兴!

买钢琴

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

2006年7月1日 热

今天是个特别的日子，是党的生日。

还有一个高兴的事就是，爸爸、妈妈终于给我买回了一台雅马哈钢琴。为了买钢琴，爸爸、妈妈带我一起，花了好几天时间，在长沙市内选了好多个琴行呢。

爸爸、妈妈希望我以后钢琴能弹得越来越好。

以后，不用再到琴行去练钢琴了。我也想好好练琴，长大后到电视里面去参加钢琴演奏会。

指导老师：曾艳军

夏天的夜晚

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

2006年6月30日 很热

今天晚上，天气非常非常热。吃了晚饭后，爸爸陪我在小区里的小花园玩。我和小朋友们一起玩了“猫捉老鼠”、捉迷藏等游戏，玩得我满头大汗。

回到家里，妈妈已经给我准备好了红枣煮鸡蛋和西瓜，我吃了好多。

今天我高兴极了。

指导老师：曾艳军

我的妈妈有点“坏”

东莞市长安镇新安小学 一年级三班 林映雪

说起妈妈，我可真是一肚子的气。因为在我的眼里，她是一个十足的坏妈妈。

开学第三天早上，妈妈就不管我了，让我自己听闹钟去上学，她却蒙着被子睡大觉。穿衣洗漱、买早点对我来说，都不是难事，要命的是我那像稻草一样乱乱的头发，就这样出门，准会把所有的人都吓一大跳。我自己又不会梳头，只好去拉妈妈，可妈妈一翻身，又睡着了，真急死人！没办法，我只好自己拿起发梳，左一下，右一下地在头上梳起来，又笨笨地扎了一个马尾。一照镜子，这马尾竟扎在右耳朵上了，成了个歪马尾。我管不了那么多了，只好背着书包去学校了。一边走，我一边想：“等爸爸回来，我一定要告坏妈妈一状。”

来到学校，没想到老师却摸着我的马尾说：“映雪，你的头发梳得真漂亮！是妈妈给你梳的吗？”我听了好高兴，开心地说：“不，是我自己梳的！”看着老师和小朋友们惊讶的目光，我得意极了。

嗨，原来有个“坏”妈妈也不错哦！

指导老师：陈祖静

评语： 映雪小朋友用稚嫩、风趣的语言为我们讲述了她的“坏”妈妈，在感受可爱童

一年级日记。(篇七)
《一年级小学生日记》

我剪头发了

妈妈整天叨唠说我头发太长了，像个女孩子，昨天把我带到理发店。我想理个大平头，妈妈说剪个小平头，理发店阿姨同意给我理大平头，可剪好后却是小平头。那个阿姨还说大平头就是这样的，理发店阿姨合伙和妈妈骗我，真让人生气。今天上学，到中午时，瞿小雨说，夏宇昕，你把头发剪成这样，我都不认识你了。

猜字谜

今天上午，我在做作业时，遇到了一个不会猜的字谜，“阎罗王”这字谜的意思我都不懂，还猜什么字谜啊！我只好求助妈妈， 妈妈说：“我也不知道哦。”我又问爸爸，爸爸看了看我的语文书，斩钉截铁的说：“是瑰。” 阎罗 的意思就是鬼当了大王。我明白了， 猜字谜也和好玩。

布娃娃

一天就这样完了，这一天真是有喜有忧，天渐渐晚上，那带着一圈金环的月亮终于升起来了！我坐在月光下，缝着最心爱的布娃娃。在缝它的尾巴时，一不小心，把它的眼睛搞坏了。真是修好了这个，又坏掉了那个，我低声叹气，但我又有什么办法呢，只能拿着针线，一针一针，眼睛缝好了。我在那纯净的月光下，缝着心爱的布娃娃，心里暖洋洋的

我真难过

自从奥数考试的那天起，我就非常期待自己的成绩。

好不容易盼来了这天，只见别的同学都拿到了试卷，而我却没有，我急得左顾右盼，终于，老师喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成绩，我的高兴一下子飞到了九霄云外。所有的同学都嘲笑我，我仿佛来到了另一个世界，那里画着一张张满分的试卷，同学都露出了开心的笑容，看看我，那鲜红的字迹就像一把锋利的刀，直刺进我心里，它仿佛在说：“你怎么那么没用，考这么点分，把我的脸都丢

尽了......”

我听了，心想：“我一定要努力，学好每一课，让所有人都看见，要他们对我刮目相看！

漂亮的手表

告诉大家一个好消息，我妈妈给我买了一个又漂亮又可爱的

迪士尼手表。我好喜欢呀！

它的特点可多了。表面是银白色的，里面还有一只小猫咪呢。上面有一个皇冠，使得表面更漂亮。表带呢，是粉红色的，上面缀满小爱心呢。

有了这个表，我可方便了！它会告诉我什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候上学……

每天，我都戴着它，连睡觉也舍不得取下来。

我的表既漂亮又可爱，还很方便，我很喜欢。小朋友们，你喜欢吗？

植物园很美丽

一进入植物园，首先映入眼帘的是小道两旁各种各样的花：

有丁香花，红玫瑰，茉莉花，桂花，白兰花……向右边走去，有一个人工小池，里面长着娇嫩的荷花，嫩得好像一碰就碎。水里还生活着一些小鱼，小虾，小螃蟹，它们自由自在地嬉戏。再往里走，是一个果园，这里生长着红艳艳的苹果，黄澄澄的橘子，酸甜可口的葡萄，让人一看就流口水。

整个植物园，就像一个有趣的植物宝库，像一个欢乐无比的家，美丽清新、充满欢乐。

我爱你，美丽的植物园。

摘草莓活动

星期天何欣成妈妈组织了一次摘草莓活动。

早上我很早就起床了，9：30到学校集合，搭乘白天宏家的车子到了草莓园。

这是我第一次采草莓，原来草莓是长在地上的，我还以为是

长在树上的呢。

草莓是种在大棚里的，草莓又大又红，有的像爱心，有的像

蝴蝶。我拎着篮子一会儿就摘了很多草莓。

我们还在大棚里看到了马蜂窝，为什么大棚里要有马蜂窝

呢？

中午我们一起在饭店里吃了午饭，饭菜很丰盛，我吃得很饱。 饭后我们还一起在活动室玩，有的打羽毛球，有的吹气球，有的你追我赶，我们玩得很开心。

希望下次还有机会一起出去玩。

逛街

下午，舅妈睡醒觉后，我们就打出租车去步行街，到了那里我和舅妈就去吃了几串麻辣烫，然后又去好又多买东西。

到了那里先看的手机有看了衣服，最后又去二楼买好吃的东

西。到了超市的入口，舅妈说：“咱们进去看看里面有没有唇膏。” 进去之后，首先映入眼帘的是许多客人去购买自己想要的东西。买完东西我们去了曼德夫，吃完东西我们就高高兴兴的回家了。

真是的一个快乐的一天啊！

老师病了

今天第一节课本来是上语文课的。但是万老师在课堂上宣布

了一个消息：谭老师生病了，所以语文课改为数学课。我们听了很惊讶。

谭老师为了我们的学习和生活付出了那么多的心血。谭老师，您辛苦了！祝您早日康复，多注意身体。

我的毛巾

以前，我总是洗好脸习惯把毛巾往旁边一扔，到第二次洗时，毛巾总是又脏又臭。妈妈经常批评我。今天，妈妈给我买了一块新的毛巾，上面绣着一只小狗的图案。我洗好脸整整齐齐地挂在毛巾架上。妈妈看了开心地笑了。我也觉得那只小狗又干净又可爱，开心地望着我。

奶奶的生日

今天是奶奶的生日，我和妈妈决定给奶奶买一个漂亮的大蛋

糕。

我们来到一个叫“浮力森林”的蛋糕店，店里有各式各样的糕点。最漂亮的当然是摆在冷柜里的生日蛋糕。我左看看，右看看，到底买哪个好呢？忽然，我想到奶奶喜欢吃芒果，于是我就挑选了一个芒果味的水果蛋糕带回了家。奶奶吃着我亲自为她选的蛋糕开心地合不拢嘴。

一个愉快的周末

今天我和爸爸来到了风景如画的东台山，一下车微风轻轻吹过告诉我清晨飞行的快乐。

刚到半山腰我已经累得满头大汗了，爸爸却边爬边鼓励我说：“微微，失败是成功之母，经过多次失败的人只要努力就能攀上高峰！”

通过爸爸的鼓励和自己的努力，我终于爬上了峰顶，我伸长脖子往下瞧，下面真美！房子如同一个个小小的火柴盒，马路上的人小得像一只只正在搬运东西的蚂蚁。

这时一个火红的太阳挂在了高高的天空像害羞的小女孩！

烧香

今天是农历二月十九日，是观音菩萨的生日，早上，我和妈

妈，还有外婆一起去云门寺烧香。

刚刚走到大门口，就听见噼里啪啦的爆竹声，只见寺外人山

人海，卖香烛的摊位像长龙一样排到了街口，我们买了香烛，正要往寺里走，就被一个乞讨的残疾人挡住了去路，只见他双腿骨瘦如柴，严重变形，我连忙拿出妈妈给我的零花钱给他，妈妈夸我是个好孩子，我很高兴，因为我用自己的一点点爱心帮助了需要帮助的人！

第一次煮汤圆

今天，是周末，爸爸妈妈因为有事外出中午有可能赶不回来，妈妈交待我，如果中午，爸爸妈妈还没有回家的话，就自己动手煮汤圆吃，并告诉我做汤圆的方法。

上午，我在家完成家庭作业后，又看了一会儿电视，等到12点半了，爸爸妈妈都还没回家，于是我就按照妈妈教的方法煮汤圆。首先，把锅拿出来清洗干净，再接上适量的水，放在灶具上，然后开大火，给锅盖子，等着水开。几分钟后，当听见水咕嘟咕嘟响时，看见锅盖四周冒火烟时，就小心的揭开锅盖，往锅里倒入七八汤圆，然后再盖上锅盖，等过两三分钟时，锅盖四周再次冒烟时，就揭开锅盖，这时只见又白又圆的汤圆在水里上下翻滚，就好像七八孩子在捉迷藏，等到汤圆全部浮起来时，就表示汤圆煮熟了，然后把汤圆捞进碗里，就可以吃了。吃着自己煮的汤圆，觉得汤圆从来没有这么好吃过，我很开心因为我觉得自己又长大了。

我们的班长

我们班的同学都很可爱，尤其是班长胡璐琳。

他对人诚恳热心，午休时他常常和大家一起玩耍，自己从来不与同学吵闹，有同学吵闹时，他也总是让着对方，当同学犯错时，他还会耐心细致的给同学做工作，大家都服气他。

这就是我们209班的班长，一个有威信的班长。