学雷锋,做家务日记100字擦桌子

篇一:《记事作文：和妈妈一起做家务》

记事作文：和妈妈一起做家务

2009年4月12日星期日晴

今天早上起床后，我看到妈妈又在打扫卫生，就对妈妈说：我们一起打扫房间好吗？妈妈说：当然好了，看来我的儿子长大了，知道心疼妈妈了。我高兴的说：那当然了。于是，我拿着吸尘器把地上的灰尘吸的干干净净，然后又用抹布擦桌子和门，又把杂乱的物品整理好。

妈妈看到我累得我满头大汗就让我休息一会，我说：妈妈不休息，我就不休息。妈妈开心的笑了笑说：呵呵，真是个懂事的孩子啊！看着被我们打扫整洁的房间，虽然有点累，但是心里很开心，心想：妈妈每天都把屋子打扫的这么干净，多辛苦啊！以后我可要注意卫生，有时间就多帮妈妈干点活。

篇二:《2014学雷锋月活动方案》

二屯中心小学2014“学雷锋活动月”方案

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：

要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。

四、活动时间：2014年3月

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）

各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。

1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的广播、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我

各班举行“立足校园、立足身边，争做文明学生”主题班队会。讨论学雷锋应如何从身边的小事做起？

1、讲文明，守规范——班级自主管理日常检评的落实。利用班会时间学习《小学生行为守则》、《小学生日常行为规范》的要求，填好班会记录。

2、结合三八妇女节，开展“把爱献给妈妈”活动。制作贺卡、帮妈妈做家务，给妈妈洗脚等活动。作品上交。

3、以班级为主，出一期相关手抄报，组织学生读雷锋故事、讲雷锋故事，召开学习雷锋故事会。手抄报上交。

4、开展学雷锋主题演讲比赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动（心得）”主题，每班择优选2-3名学生。（25日前）。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰

3月底，学校将进行“学雷锋活动月”情况总结，对各中队开展活动情况进行综合评估。

评选“学雷锋，守规范”文明月活动中展现出的“学雷锋文明标兵”及一批“文明守纪示范学生”，予以通报表彰，宣传学习。（每班评选学雷锋文明标兵和文明守纪各五名，上交各班名单。）

学校还将根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人，并进行表彰公示。

二屯中心小学2014.2.18

篇三:《小学学雷锋主题班会》

小学学雷锋主题班会

>小学学雷锋>主题班会 （一）

>活动目的：

>1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

>2、通过雷锋故事会，目的让学生明白：雷锋使客人都在我们身边。

>3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

>活动准备：

>1、组织学生收集一些雷锋生前的>格言和先进事迹。

>2、组织学生寻找“身边的活雷锋”。

>活动过程：

>一、播放歌曲《爱的奉献》，引出本次的主题班会---学雷锋故事会

>二、介绍雷锋的生平

>雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世 <IMG >人的心中。

>三、讲雷锋故事

>故事一、人民的勤务员学雷锋,做家务日记100字擦桌子。

>雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高>思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

>故事二：助人为乐

>一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

>师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

>生回答：

>师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，>总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

>四、请听《格言朗诵》

>1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去

>2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。学雷锋,做家务日记100字擦桌子。

>3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个

是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

>4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

>5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

>师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

>师：请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？

>学生发言说生活中的雷锋。

>师：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

>全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

>师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。 一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

>师：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧！

>合：班会到此结束，谢谢！

>五：老师总结：

>同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

>小学学雷锋主题班会 （二）学雷锋,做家务日记100字擦桌子。

>活动目标：

>1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学雷锋,做家务日记100字擦桌子。

>2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

>3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

>活动准备：

>1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。

>2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

>活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。

>活动过程：

>中队长：60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒！一年（2）班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。【小学学雷锋主题班会】>>小学学雷锋主题班会。下面请两位主持人上场。（ppt）

>邓晚琴：尊敬的老师们，

>尹竣帆：: 亲爱的同学们。

>主持人（合）:大家下午好。

>邓晚琴：一年（2）班主题班会“学习雷锋好榜样”

>主持人（合）:现在开始。

>邓晚琴：三月，阳光明媚。

>尹竣帆：三月，万物复苏。

>邓晚琴：三月，春风送暖。

>尹竣帆：三月，大地换新颜。

>主持人合：同学们，三月，是什么日子呢

>全班答：学雷锋活动日。

>邓晚琴：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。

>尹竣帆：全体起立，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。

>1、齐唱《学习雷锋好榜样》。

>邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。

篇四:《做家务日记100字》

篇一:做家务日记100字

   今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢?我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。
主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了!接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。做家务日记100字。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。
这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，
篇二:做家务日记

   我一回家自告奋勇地对妈妈说:“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。
   经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

篇三:做家务日记

   星期天，爸爸、妈妈有事外出了，只有我一个人在家。作业做完后，我便坐在沙发上看电视，没有我爱看的动画片，看了一会儿，我觉得很无聊，就想:“唉，干点儿什么好呢?”我眼珠子一转，突然觉得眼前一亮:“对，帮妈妈做家务。做家务日记100字。平时都是妈妈清理房间，多辛苦呀!今天，我来负责，分担一点儿妈妈的辛苦，一定要给妈妈一个惊喜。”

篇四:做家务日记

   星期天早上，我帮妈妈做了一件家务——是扫地。
   早上，我吃完早餐后，看见地板脏了，于是，我就拿起扫把扫地了。我看见桌子下、电脑下、房间里都有垃圾。我就用扫把把垃圾给扫了。妈妈看见地板上很干净。知道是我干的。于是夸我是个懂事的好孩子。

篇五:做家务日记

   今天，妈妈要教我洗碗。妈妈说“要把碗放在盆子里，然后拿洗洁精在碗上面洒一层，再用手把油擦掉，然后用水把碗洗干净。碗就洗好了。”
   我按照妈妈说的去做。洗出来的碗真干净!可我的手像冰一样冷、太阳一样红。
   看来妈妈做家务真辛苦!我以后一定要多帮妈妈做点家务。如“扫地、拖地、洗衣服……
   小朋友们你们会做家务了吗?

篇六:做家务日记

   今天，我帮妈妈做家务。
   早上我起的很早，吃完早饭，我拿起拖把拖地，拖完地。我又帮妈妈洗衣服，洗着，洗着，我想到一件事，就是我跟一个朋友约定今天要到她家去玩。想到这件事，我就跟妈妈说:“妈妈我要出去一下，马上回来。”接着，我就跑出家门，向朋友家跑去。到了朋友家，看到朋友不在家，我就失望地回到了家里，继续帮妈妈做家务了。。。。。。

篇五:《做家务的日记200字》

篇一:做家务的日记200字

   今天下午，我正在看电视。“埃米!帮我扫下地”“好的”我回答。
   我扫起了地。我拿了一把扫帚，屁颠屁颠的“执行家务”，当我扫完了房间时，我发现房间里还有头发，经过几次扫头发后，我发现原来扫把本身有一些头发，是它一直再掉。做家务的日记200字。我开始对扫帚发脾气了:“真是的，你别老是掉头发!”
   终于扫完地了，我看了看我的“成果”，满意的点了点头。“恩~~~~扫地这么不容易，妈妈扫地的次数比我还多，那该多辛苦哇!所以，我该珍惜妈妈的‘劳动成果’尽量不把家里弄脏”我默默地想。
   恩~~~扫完了!嘻嘻~

篇二:做家务

   今天我看到自己的房间里很乱，想把它整理一下，我先整理床上，把床上的被子叠好。再整理书，我把书放到书架上，摆得整整齐齐。接着，我把地上的玩具放到玩具箱里面，又把桌子上不用的一些废纸放进垃圾桶里。我拿起扫帚把地扫了一遍，又用拖把把地拖得干干净净。做家务的日记200字。做完这些事情，我感觉太累了。这次，我体会到妈妈平时的辛苦了。以后，我一定要自己的事情自己做，给妈妈减轻一些负担。
   过了一会儿，妈妈回来看见我打扫的这么干净，高兴地说:“我的宝贝儿子长大了，你真是一个爱劳动的好孩子。”我和妈妈都笑了。

篇三:做家务

   星期天，爸爸、妈妈都不在家。我看到家里又脏又乱的，就决定帮妈妈打扫卫生。
   我急忙拿起笤帚扫地，我把脏东西扫起来之后，又用铁簸箕把它收起来。可是有一些碎纸片，怎么也扫不起来，我就小心翼翼的用手把它们一片一片的捡起来。然后我又拿来拖把，眼睛紧紧的盯住地面，仔仔细细得拖了一遍。看着打扫得干干净净的地面，我的心里比吃了蜜还要甜。
   爸爸、妈妈回来了，看到我打扫得这么干净，就夸奖我说:“建宇真的长大了，知道帮助妈妈做家务了。”
   那天，我真高兴啊!因为我知道了妈妈平时的辛苦，我要做个孝顺父母的好孩子。

篇四:做家务

   今天，我帮妈妈做家务，妈妈首先要我拖地。
   我先在水桶里装点水，再把拖把放进水桶里。过了一会，就把拖把扭干，我就认认真真的拖起地来了，一开始我还很感兴趣的，但到了最后，我就心不在焉了。妈妈看到我这样子，心疼的说:“宝贝儿呀，那么累就别拖了，待会儿呀，妈妈来拖，你去看电视。”我说:“不，妈妈，你平常老是做家务，好累啊，今天家务由我做，没事的，我不会为了看电视而偷懒的。”我又开始拖了，每拖一次，就要洗一下拖把，哎，烦死了。
   最后我想了想，妈妈常常做家务不是很累吗?我要多学点家务，帮妈妈分担一点家务活，嘿嘿。

篇五:做家务

   星期五，妈妈出去交钱了。我在家觉得没事干，就想看书。正想看的时候，我看见地上很脏，整个房间都乱七八糟，我想:如果妈妈回来再做的话，会很累的。我来帮妈妈做家务吧!我就行动起来了，我先拿起拖把，没过多少时间就把地板拖得干干净净。我又把书一本一本地拿出来，再一本一本叠好。我趁妈妈没来，就去看书了。不一会儿，妈妈来了，看见地上、桌上都很干净，就说:“是谁做的?”我说:“是我。”妈妈说:“你真是个懂事的好孩子。”

篇六:做家务

   今天，我吃过晚饭，妈妈提议说，今天让她的宝贝——我，来做做家务，爸爸同意了，我犹豫了一下，也同意了。
   做家务要做好准备，我先穿好衣服(我有一件衣服，是倒着穿的，是干家务活的好工具)，然后去洗了一下手，准备做家务了，不过，做什么好呢?就洗碗吧，我还没洗过碗呢!所以，要爸爸在旁边指导我。
   开始洗了，我小心地卷起袖子，把碗用水先冲洗，然后用洗洁精，用上了洗洁精，一擦就干净，再用水冲，一只碗马上就洗好了，接着第二只，第三只……看着一只只被我洗干净的碗，我开心地笑了!