描写春天的观察日记

篇一:《《美丽的春天》写话指导》

《美丽的春天》写话指导

尊敬的家长朋友：

《美丽的春天》实际是一篇观察日记，目的是锻炼孩子细致观察和有序表达能力，在这次写话中，我还特别重视培养孩子们的想象力。很多家长朋友十分重视这次写话训练，专门带着孩子去寻找春天，很多细小的景物都观察到了，并且能激发孩子的想象力，孩子们再把自己的观察与所思所感有机地结合起来，就写出了一篇篇佳作。比如陈怡杰同学写到“小草从土里冒出了小脑袋，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。竹子也长出了新叶，就像小剪刀。”想象力十分丰富！还有的同学会把课文中学到的好词用到习作中，比如我上课时解释过“春风拂面”这个词语的意思，黄海若同学就在习作中写到“春风就像一双暖和的小手，抚摸着我的脸，跟着我向前走。”从小就这样学习细腻的表达，今后习作的语言一定会更加美妙，更有感染力！

让人遗憾的是，有一部分同学写得非常空洞，看得出来根本没有去观察春天，或者是没有细致地观察景物，描写十分平淡。有一些同学只会写“桃花开了，小草发芽了”。这种语言非常平淡。今天上课时我举了一个例子：说出两句话：1、丁香花开了。2、丁香花开心地笑了！然后问孩子们哪一句话写得好，孩子们都喜欢第二句，因为第二句把丁香花当做人来写了。因此，习作中多用比喻和拟人，能让语言更优美。下面我出示一篇范文，不是说每个孩子都要这样写，但是要鼓励孩子一定要写出自己的观察，自己的想象，尽可能用上一些比喻和拟人，使文章更生动。

美 丽 的 春 天

星期六的早上,太阳公公刚刚露出笑脸

儿,我就和妈妈一起去新公园找春天。看!小

草从地里钻出来了,它全身嫩绿嫩绿的,远远

看去像是为大地铺上了绿色的地毯。春风一吹,

它们就左右摇摆,好像在点头微笑。柳树也长出

了嫩绿的枝条,像一条条小辫子，小鸟在快乐的

唱歌，迎春花吹起了小喇叭,丁香花也开心地笑

了！小朋友们哪儿去了？哈哈！小朋友们“忙趁东风放纸鸢”呢。漂亮的风筝越飞越高，它好像大声地告诉人们：“春姑娘来啦！美丽的春天来到啦！”

家长的话： 今天孩子起得特别早，异常兴奋，因为老师布置了一项特殊的

作业，和爸爸妈妈一起去找春天。我们全家带上相机、零食等一些必备品出发了，我们把目的地选为新公园。我们沿湖步行，一进公园大门，小家伙大呼：“哇！迎春花开了。”我顺势问：“宝贝儿，迎春花开了，像什么？他小脑袋一歪：“像金黄的星星；像美丽的蝴蝶；形状像喇叭。”“观察真仔细，那么迎春花这个小喇叭会说什么呢？”“恩！会告诉大家，春天来了。”这样就形成了小家伙习作中一句话“迎春花吹起了小喇叭, 丁香花也开心地笑了！”随后，我们一起欣赏了柳树，一起放飞了风筝，他还用相机记录下许多美丽的瞬间。

篇二:《三年级观察日记和景物描写(例文)》

一、观察日记

2013年10月30日 星期四 天气雨描写春天的观察日记。

我们学校有一棵又粗又大的大榕树。下课了，有的同学在大榕树下打乒乓球；有的摔跤；有的在看漫画。

天热的时候，同学们在大榕树下乘凉，大榕树真像一把大伞。下雨的时候雨落在大榕树的叶子上，滴滴答答的声音真好听。有一次，我和小伙伴来到大榕树下仔细观察，发现大榕树的叶子，有的是黄色的，有的是绿色的。上课的时候，我们在教室里读书，这时，大榕树好像听到了我们的读书声，高兴极了。它的叶子随着风发出了瑶瑶莎莎的声音，这声音真好听！

它的树枝多得数不清，枝干又粗又大，几个同学手拉手才能围住它。

大榕树是我们学校最大的树，也是我们最喜欢的大榕树。

2013年10月30日 星期四 天气雨

今天是下雨天，我看见榕树的叶子上有许许多多的小雨滴，有一群调皮的孩子，在大榕树下摘大榕树的叶子。他们摘下了一片树叶，突然树叶上的雨滴落下来了，落到了孩子们的衣服上、头上。

“当、当、当！当、当、当！”上课的钟声敲响了。我们都回到了教室，大榕树虽然孤零零的立在那里，但是依旧有很多很多的树陪伴着它，比如说松树、小树苗……全班同学在同一间教室里读课文，那声音真好听，这时窗外十分安静，风吹着榕树叶发出沙沙的声音仿佛描写春天的观察日记。

在为我们伴奏呢！

下课了，忽然一阵风吹来，把大榕树上的黄叶吹落了，叶子在空中随风舞动，好像是在跳舞一般。

这就是我眼中的大榕树。

二、景物篇

美丽的大河坝

今天是星期一，我和我的小伙伴来河坝玩。

春天，在这富饶的大河坝的树林里，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小河里的冰块融化了，雪花汇成小河，淙淙地流走了。河里涨满了河水。小兔在河边散步，它们有的小兔在俯下身子喝水，有两只小兔在欣赏风景。

夏天，树木长得又高又壮，，密密层层的叶子吧树林封得严严实实的，挡住了天空的云朵，遮住了火红的太阳。早上，浓浓的白雾从山间里升起来，太阳和白白的云朵出来了，太阳真像一道金光，穿过遮住大河坝的树林。

秋天，树叶变黄了，大风一吹来，叶子便在天空中飞舞。这时候，在河坝农田旁边的农民伯伯，脸上绽放着开心的微笑，正收获又香又脆的花生呢！

我想随着季节的更替，这样的河坝将会变得更加美丽，更加富饶。

美丽的大河坝

大河坝是南充某个地方，那里风景优美，瑰丽无比，是个可爱的地方。

春天，河坝的树木长出了绿油油的叶子，花朵盛开了，农民伯伯的小羊出来了，在河边玩耍呢！有的小羊在河边俯身喝水，有的小羊在高处看风景。

夏天，树木比春天的时候更加茂盛了，新的树叶挡住了大河坝的水，遮住了蓝蓝的天空。早上，大雾从山间升起来了，恰似天空中飘落的云朵儿……

秋天，树木的叶子落下来了。叶子在空中飞舞，真像蝴蝶一般。这时候人们来到这里看风景，有的人还收集落在地下的叶子，做标本呢！

冬天，雪花从天空中飘了下来，地上的雪厚厚的，又松又软。有的小朋友来到这里打雪仗和堆雪人。

大河坝的景色，真美呀！

在小孩子手中的笔里，想象力是我们力所不能及的，这是一篇永不断的记忆，一直在更新着，但愿小进松的作文的那一页我放在的办公室的，孩子，你们写得真好！

美丽的家乡

我的家乡在南充市，那里是一个美丽的地方，有数不清的柏树和清澈的溪流。

春天，树木伸出新的枝条，长出嫩绿的枝叶。林间百花齐放，芬芳扑鼻。花儿的味道，被微风带到了家乡的每一个角落。

夏天，树木的叶子又大又绿，为我们家乡人遮阴避暑，为我们家乡带来快乐和欢笑声，夏天对我们的家乡来说是一个快乐的季节。描写春天的观察日记。

秋天，柏树们都向小精灵要了一件黄色的衣服，树与树之间都在互相讨论着谁的衣服最漂亮呢？

冬天，雪花如舞者般在天空中飞舞。枝头积满了白白的雪花，它们仿佛披上了银装一般，真好看呀！

我的家乡一年四季景色诱人，它是一个美丽而又可爱的地方，我的家乡，也是一个美丽的大花园，我爱我的家乡！

美丽的大河坝

大河坝在四川省，那里风景优美，有数不清的红松、白桦、栎树……几十里连成一片，还有很多鱼虾。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小羊在河边散步，有的在河边喝水；有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树木封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。太阳出来了，这时河水映着太阳发出的金光，河里的小鱼、小虾，在荷叶下避光，有的鱼儿在河水里活蹦乱跳呢！

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更加苍翠了。秋风吹来，白桦和栎树的叶子在秋风中舞动，落叶飘落到了河面上，蚂蚁爬到落叶上，跑几个圈，鱼在落叶下，往上一拱，蚂蚁就落了下来，就成了鱼儿的美食了。

冬天，有些鱼儿仿佛在河底冬眠一样，河水特别平静。

美丽的大河坝，是一座美丽的大花园。我喜欢它！

美丽的学校

我们的学校，有数不清的树，像绿色的海洋一般。

春天，大榕树和松树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。学校土地上的积雪融化了。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把学校装扮得特别美丽。

秋天，大榕树和松树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在空中飞舞。 冬天，雪花在空中飞舞，有的同学在教室里看雪景；有的同学在操场上打雪仗；有的同学在玩雪。、

美丽的学校，一年四季的景色都很美丽。我喜欢学校的四季。

美丽的大河坝

我的家乡是四川，那里有一个美丽的大河坝。河坝的河水里有数不清的鱼虾、螃蟹……几十里连成一片就像一片海洋。

大河坝的周围有白桦、松树、红松、栎树，还有很多各种各样的树。

河底的岩石上长着各种各样的水草，有的长得像一条蛇；有的长得像一条长鱼。河里到处都是螃蟹，在河里懒洋洋地游动。河虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺帅气。

鱼成群结对地在水草丛中穿来穿去。真是好看极了。有的鱼全身红彤彤的；有的眼睛圆溜溜的，身上发出金灿灿的颜色。各种各样的鱼多得数不清，怪不得家乡的人喜欢说：大河坝的河里一半是水，一

篇三:《浅谈如何指导低年级写观察日记》

浅谈如何指导低年级写观察日记

多年来，我一直担任低年级的语文课。最近几年来教集中识字实验班。在教学中，我重视培养学生的观察能力，特别是进行集中识字以来，学生识字的速度加快，识字能力显著提高，对发展他们的观察能力提供了优越的条件，所以从一年级上学期开始，我就辅导他们写观察日记。

关于这方面的教学，我主要注意了以下几方面：

一、培养儿童的观察兴趣。

初入学的儿童，他们知识浅薄，但好奇心强，对于社会、自然等现象，都感到十分新鲜，都想问个为什么。特别是对天空的奥妙，更感到神奇。我有意识地把他们的兴趣和爱好引导到语文教学方面来，发挥他们的认识能力和语文水平。学习语文课：《小小的船》、《哪座房子最漂亮》、《一次比一次有进步》等，利用这些课文，培养他们观察的兴趣，引导他们去观察自己最熟悉，而不太了解的事物。

在一年级上学期，开学后的第二周，给他们出了个题目，让他们观察月亮一个月的变化，并记下观察得到的印象。记的内容要求很简单，仅记某月某日，月亮的形状就行。这项练习布置以后，孩子们感到很有意思，非常乐于做，并且十分认真，一早一晚都忘不了，有的还拉着爸爸、妈妈一起参加观察。在家长的辅导下，绝大多数都坚持了一个月并记下了观察日记。有的学生记得特别认真，不仅有文字说

明，而且还画了月亮盈亏变化的图形。

这一项有意义的活动，对孩子们的启发很大，他们的视野开阔了，思路打开了，对自然界产生了浓厚的兴趣，进一步向老师和家长提出许多问题。如：一年十二个月，为什么每月天数不一样？月亮上为什么不能住人？月亮上为什么没有吸引力，踢石头像踢皮球一样轻？其它星球上有人吗？等等，学生家长很高兴，他们反映说，这些孩子们的小脑袋真会想，提出的问题真神奇。同时，对所学汉字也起到了积极巩固的作用。日记虽短，但记的篇数不少，所学的字几乎都能用得到，他们只感到字太少，不够用，学习新字的积极性更高了。

二、指导观察的方法。

低年级的学生观察事物，往往抓不住重点，观察不全面，只看到一个方面，而看不到另一方面，忽视那些表现事物的主要细节。我引导他们观察一年四季自然现象的变化，从观察秋季开始，让观察秋天的特征。教室外面有四棵法国梧桐，有两棵柏树，一棵榕花树，还有一个大花坛，让他们观察不同季节树叶颜色的变化，落叶树的叶子由绿变黄，由黄落地。同时带他们到公园参观菊展，认识菊花。让他们观察天空的大雁，认识春来秋回的候鸟。随着季节的变化，随时带领他们观察了冬天、春天、夏天景色的特征。

在观察春天的景色时，结合课文《春风吹》、《春姑娘来了》等课，让他们在大自然中找春天。他们蹦着跳着，在校内、校外到处找。有的捡来了杨树上落下来的“毛毛虫”，有的折来了迎春花，有的捡来了鲜柳枝。有一次去看电影，他们看到路边的桃花、杏花开放了，感

到这些现象都是春天的象征，就互相争抢着告诉老师。

就这样，学生在老师有意识地引导下，用了一年的时间，观察了春夏秋冬四季的现象，抓住了特征，记下了一篇篇观察日记。描写春天的观察日记。

图画的特点是：具体、形象、生动，有很强的吸引力。儿童都喜欢图画。我就通过幻灯图片、挂图、实物，指导他们抓特点，进行观察，并告诉他们，对一切事物或景物的观察，要有次序，由近及远或由远及近；由上到下或由下到上，有条理地进行，不能一会儿天，一会儿地，头绪不清，眉目模糊，杂乱无章。

在学习《春天来了》一幅插图时，我引导学生先整体后部分地观察，让他们观察后，说明这幅图画的主题是什么。同时引导他们找出图中表现春天的特征：柳枝发芽，燕子飞回北方来，百花开放，蝴蝶飞舞，青蛙出洞，小鱼在水中游，小朋友拿着铁锹，提着水桶去植树造林。根据这些自然现象的变化，进行推理想象。我提问学生为什么春天会使大地复苏，使动物、植物起变化呢？他们思考后说，天气暖和了，树木发芽，小动物不再怕天冷，就可以出来找食物了。在全面地观察图的特点后，学生、老师共同讨论，把这些现象综合归纳，理出层次：一、天气，二、植物，三、动物，四、人物。在动物和植物两部分里，都按图中从上到下的顺序排列，最后列出提纲：

春天来了

天气：温暖

植物：柳树 花草

动物：燕子 蝴蝶 青蛙 小鱼

人物：小朋友 种植

在此基础上，又结合统编教材第一单元，描写春天的课文，提供一些词语，让学生先说后写。就这样让他们看了就说，说了就写，观察为说话、写话创造了条件。

三、培养良好的观察习惯。

观察能力的培养，要引导学生持之以恒。我结合儿童的生活实际，经常布置一些观察题目，让儿童进行观察和练笔，如学习了《比尾巴》、《小熊住山洞》、《雪孩子》等课文后，要求他们观察一种小动物，从他们的外形、特征、动作、生活、习性，有顺序地观察，有的写了《小兔》、《大公鸡》、《可爱的小狗》、《可爱的小猴》等有趣的日记。我还让他们观察老师上课，注意老师的衣着、外貌、神态、动作、语言，进行练笔。并布置适当的家庭作业，让他们观察家中熟悉的人，有的写了《我的妈妈》、《我的爸爸》、《我的妹妹》。根据天气气候的变化，让学生观察其特点。暴风雨来了，让他们看下雨前后的现象，下雨时的情景，及人的感受和体会。下雪天，观察大雪飘落时的样子，并欣赏雪景的美丽。今年春季，三月遇到了六七级的大风时，让他们用耳听，用眼看，然后写出有关风的观察日记，他们写的很生动。如李雨佳写的《风》：

“早晨，我听见门和窗子叮光叮光的响，屋外面也呼呼的响。我起床一看，原来是风在那里捣鬼。一会儿，我听了天气预报，原来是从西伯利亚刮来了一股冷风。

我开门向外看，刚开一个小缝儿，风一下子就把门顶开了，这风

的劲可真大！

上学去的路上，街道两旁的树被风吹得东倒西歪，有的树枝都被风刮断了，落在地上。被风吹起的沙子，打着我的脸真疼。大风迎面扑来，简直使我喘不过气来，但我还是坚持上学去。

风沙大，说明我国绿化得还不够，我们少先队员应该多种树，多种花，绿化我们的祖国，防风沙，保庄稼。”

有的还学着用古诗来结尾，如“春风不寒杨柳风”，有的用感叹句结尾：“这真是大风起兮云飞扬啊！”还有的用疑问句来结尾：“风大哥，风大哥，你何时才能停息呢？”

有大雾时，我带领他们去校外看远处的景物，看近处的行人，雾消散了，再带领他们进行对比地观察。我找机会，随时注意选材，给他们布置观察作业，学生们写出了一篇篇生活气息很浓厚的观察日记。

一年多来，通过观察、练写，学生对事物有了观察兴趣，并开阔了视野，扩大了知识面，丰富了想象，进一步养成了细心观察的习惯，能够自己选材写观察日记，并结合语文学习能经常地写日记。通过这样的做法，使儿童的智力发展了，不仅巩固了已学过的汉字，而且也增进了写作的能力。

篇四:《描写春天景色的日记》

篇一:春天景色
寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始[哗啦哗啦"地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。描写春天景色的日记。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。
空气是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，我爱这美丽的春天，因为它是如此美丽，如此生机勃勃!
篇二:小学生日记――春天景色
冬爷爷把不情愿的雪姑娘拉来帮忙，他们在空中跳起了友谊舞，地上铺着白绒毯，棉花糖还在不停地飘落着。
[婷，go，回老家，你可好几年没回去了，去瞧瞧!"
[有什么好瞧的，上次去受的罪还嫌少?"我嘟着嘴，心不甘情不愿。
[还说我们见识少，你呀。描写春天景色的日记。"妈妈指着我的头笑道。
最终还是我投降，被拉着踏上了回老家的中巴。
一路上，五年前的情景又浮现在眼前，村子前的路穿的
泥土做成的衣裳，睛天尘土扬，雨天泥水溅。房子也都巴掌大，且挤着一大家子的人。人们穿得破破烂烂，且很单薄，一到冬天冷得发抖，连访亲拜友也没有一件像样的衣服。吃的是红薯稀饭。哎，往事不堪重提，这次可别呆太久了，我可不想多受罪。
[到了，下车吧!"见我呆呆的，妈妈急忙招呼我下车。[咦，我们走错了，老家可不是这样子，我们一定是坐过车了。"看着富丽堂皇的村舍，我简直不敢相信。的确，这么好的地方，量你也不会相信，水泥铺成的公路，宽敞笔直。村子里庭院式的楼房，一排排座落有序。村边的几座工厂机器轰鸣。这跟五年前的老家比，可是一个在天堂，一个在地狱。见我目瞪口呆，妈妈拍拍我的肩说:[没走错，我不路，怕你连家门都找不到?。"
怕迷路，我只好跟在妈妈身后。村子越来越近，我也看得越来越清楚。[哇噻!这是谁的家?这么靓!"[说出来吓死你，这是懒神的家。"[什么?"我真是吃惊不小，懒神可是方圆几十里出了名的，他双亲在世时，两老养着，过得还不错，自从老人仙世，坐吃山空，耗得家徒四壁，还时常搓两把，越搓越输越眼红。。。。。。[哎哟，小秀才，请进!请进!"看见了我们，懒神极力请我们进他家。屋里好靓，家用电器全是最新款式，那空调，那手机，全是富贵一族。
全然没了出门前的寒颤，老家的新貌，在我心里泉涌一般暖意，催我脚踏风火轮，急于一睹自家青春的面容。
篇三:
春天来了。
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢!
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的--风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿--色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天!
篇四:我爱春天的景色
一年当中有四个季节，其中我最爱的季节是春季。
在春天中，小草脱下了冬衣，穿上了绿油油的春衣；小花睁开了自己的眼睛，互相争奇斗艳，在春光中，他们绽放自己美丽的衣服，含苞而放；柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动；太阳火辣辣地照射着大地；清澈的河水哗啦啦地向东流去，能倒映出我们的面孔，那么清晰；大树长出了粗壮的枝干，长出翠绿的树叶，人们站在它的面前，就觉的它像一个战士，守卫着我们美丽的祖国，不分白天还是黑夜，他们都挺直了腰，来坚守岗位；树林中的动物们都出来了，从冬眠的状态中苏醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝，望了望太阳，伸了伸懒腰，打了一个啊箧，便去森林中玩乐了!
人们在春天中快乐地唱歌跳舞，来表示春天的美丽，他们对春天的热爱。都从歌声中明明白白地表示出来了。因为人们热爱春天，热爱那万物复苏的情景，热爱春天的景色那么迷人，那么美丽!
啊!我爱春天的景色!
篇五:春天的景色
  冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
篇六:春天的景色
春天来了，春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地，一片繁华的景象迎来了春天。
小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来；柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏；几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌；花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜[盼望已久的春天终于来啦"!
我满怀喜悦的心情来到田野上，深深的呼吸着春天带来的清新的空气，一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中，犹如海市蜃楼；那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落，滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地，一切万物都好像苏醒过来，大自然重现生机。
我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水来；我走在河边上，看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞，五颜六色，撒在绿绿的草地上；微风吹过，散发着花儿那淡淡的清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往，真令人赏心悦目，心旷神怡。
这时候太阳缓缓升起，白色的报春花被朝霞染红了，既像害羞的红脸，又好像擦了胭脂，晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着，在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开，农民们陆续的来到田野间开始忙碌；播种。插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声。。。。。。。构成了一幅美丽的[春景图"。
如今，春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
篇七:春天的景色
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧!
篇八:春天的景色
春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗来到人间。瞧!花儿红了，草儿绿了，遍地全是五颜六色，五彩缤纷的野花，这些美丽的景色构成了一幅生机勃勃的春景画。
春风哥哥听说春姑娘到了人间，就急匆匆地跑去迎接。看!春风哥哥把小草吹绿了，把花儿吹红了，把柳树伯伯吹得笑哈哈。
春姑娘走到哪里，哪里就会用绿色迎接她。瞧!柳树甩着长长的辫子抽出了嫩绿的枝叶，在微风下翩翩起舞。
桃花姐姐也不甘示弱，争先恐后地长出了漂亮的花朵。看!桃花们三个一群，五个一伙地正在比美，嘿!她们争得面红耳赤。
春姑娘走到小溪边，小溪顿时沸腾了起来，溪中的小鱼，小虾上窜下跳，好像在说:[欢迎春姑娘!欢迎春姑娘!"
啊!春天!你虽然没有夏天那骄阳似火的太阳，也没有秋天挂满枝头的果实，但你有春天的生机!春天的色彩!
篇九:春天的景色
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
篇十:春天的景色
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

篇五:《描写桃花的日记》

篇一:观察桃花的日记
星期六，本来是打算去武大看樱花或者是去华中农业大学看桃花的，可惜，一整天天气都不好，到了傍晚，还下起雨来了，于是妈妈便不许我去看樱花了。心中有些不快，便撑起伞，下楼去了。
在楼下转了两圈，看雨停了，就收起伞，不禁意间抬头一看，院子里的桃花开了，就低下了头，我一想到，天气:阴   
春节即将来临，妈妈不知从哪儿弄来了一些花，有菊花、剑兰、百合、郁金香、桃花、蝴蝶兰等。在这些花之中，我最喜欢的就要数桃花了。   
桃花又叫做碧桃，原产我国西北部。桃花每年在农历春节前后开花。桃花十分漂亮，而且有许多种类，例如有的是如雪似银、万紫千红的碧桃类，有的是株矮俏丽、妖娆可爱的寿星桃类，有的枝梢下垂、可以照水的伞状的垂枝类，有叶红近紫、花色涂浓的紫叶桃类等--   
妈妈拿回来的是一棵约1。3米高的矮株寿星桃类。我和妈妈拿来一个花瓶将桃花插了进去，花瓶高约60厘米，瓶口直径约20厘米，瓶身直径约40厘米。   
2月10日   星期日   天气:阴 
 
随着春节的来临，我们回了爸爸的老家，这几天不知家里的花怎么样了?今天我终于回广州了，一到家，我就迫不及待地向桃花奔去，也许是这个冬天过于寒冷，只有零零星星的几朵微微吐出花苞，真让人感到失望。于是我在花瓶里倒了一些温水，并开了暖气，希望这温暖的条件能让它们早点儿看到外面的世界。   
2月12日   星期二   天气:阴   
两三天过去了，只见一些耐不住寂寞而想看看外面世界的桃花终于半藏半露、嫣红含笑般地初绽了，而更多的还是白毛茸茸的微微吐出红点的小花苞。而那些已经绽放的花朵觉得外面的世界真美啊!她们希望同伴们也能分享这些精彩世界的快乐，就情不自禁对伙伴们说起了悄悄话。   
2月14日   星期四   天气:晴   
小花苞听到了已经绽放花朵的诉说，十分渴望能看到外面的世界，便也悄悄的把头探出来。于是，白毛茸茸的微微吐出红点的小花苞竟相盛开变成了繁如群星的朵朵花儿。一到夜晚，她和那些一闪一闪装饰它的彩灯相互辉映，显得那样娇媚。
篇四:阳春三月赏桃花  
阳春三月，是桃花盛开的季节。盎然春意之中，去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望。休闲之时信步郊外观赏桃花，放眼望去，满山遍野之中桃花的身影分外妖绕，沐春临风，和颜悦色，向人们展示着娇美的身姿。  
在林林总总的万花丛中，桃花虽然算不上名贵，但也称得上娇艳。正如人们赞美"梅花香自苦寒来"那样，虽然寒彻骨，但留扑鼻香，赞美的是梅的坚强与勇敢。而对于桃花而言，风霜雪雨之时，她闭花羞月，隐去了自己的身影。唯有在春天的怀抱里，桃花吸吮着得天独厚的阳光，依恋着春风拂来的暖意，才会以俏争春，争齐斗艳，向人们展示她阅尽人间春色的风骚。  
拂去往日的尘封，一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前，在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方，春风拂动，桃花散落水面，水中的鱼儿游向岸边争食桃花，久而久之，其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼，于是便有了<追鱼>的故事。  
如果说，这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想，把桃花当成仙女化身的话，则<红楼梦>里薛宝钗摘万花之蕊，取多年晨露为自己配制的一剂良药，其中就包括桃花。正是有了这样的药剂调养，才使得宝姑娘"面若银盘，肌肤似玉，体态丰满，背如刀削"。  
其实，桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证，<本草纲目>记载，桃花:味苦，性平，无毒。入药可除水气，破尿路结石，利大小便，下三虫，消肿胀，泄恶气，治心腹痛及秃疮，以茶饮之可使人面色润泽。  
观赏桃花最好选择上午，当明媚的春光洒向花朵时，花瓣上那种"白里透红――与众不同"的美感，与花蕊上"黄里透白――越看越爱"的妩媚，会使我们赏心悦目，留连忘返。观赏之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的记忆将会流入心田。 
篇五:桃花
阳春三月，正是观赏桃花的好时节，谈起桃花，我便想起那满山遍野的桃花，不禁令人心旷神怡，今天，我和爸爸、妈妈来到乡下外公的桃园。 
刚一走进桃园，顿时芳香扑鼻，外公说:[今年的桃花比去年、前年的开得更艳、更美。"阳光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外绿，仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，犹如一个个小娃娃从翡翠中冒了出来。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花压满枝头，好似一串串透人的冰糖葫芦，每一朵都开着那么红、那么艳，那一朵朵张开花瓣露出淡黄色花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香，而那一朵朵含苞欲放的花骨朵，宛如调皮的小猴依偎在妈妈的身边。 
这么多的桃花一朵有一朵的姿势，看着这一朵，很美，看看那一朵，也很美--看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，一阵阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲-- 
过了很久，我才记起自己不是桃花。夕阳偏西了，我一边走在回村的小路边，一边哼着我最爱唱的歌，[在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡--"正如歌词所说的，我们的欢声笑语永久地在桃园回荡。
篇六:桃花
桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。 
今天清早，我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着，桃花在微风中来回摇曳，仿佛在向我们招手，连连说:[欢迎，欢迎。"一进桃园，就象走进一个花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。 
我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态:有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 作文
这时，嘴馋的同学叫起来，说桃花苦如黄莲，我随手扯下一片花瓣，放到嘴里品尝，可不是，味道苦极了。一时间，我怔住了，桃花送给人的是清香，留给自己的却是苦汁!这种桃花精神，不正是我国人民甘于奉献的写照吗?
篇七:桃花
我老家门前有一棵桃树。春天到了，树上开了许许多多的桃花，花里还不时飘来浓郁的花香，花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地采着蜜。真是香极了!
桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的，像一朵朵粉红色的云，从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣，像是在照镜子打扮自己；有的花瓣全都展开了，像是一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，看起来像是一位害羞的小姑娘。
这么多的桃花，姿势真多呀!有的桃花正仰望着瓦蓝的天空；。有的桃花紧紧挨在一起好像在说悄悄话；有的桃花昂着头好像在说:[你瞧，我粉红的衣裳，多漂亮!" 
夏天到了，桃花谢了，毛绒绒的桃子长出来了，那桃子一个个光鲜红润，仿佛一个个胖娃娃的红脸蛋。作文
我喜欢桃花的原因是春天可以闻到花香，夏天可以吃香甜的桃子。
篇八:我爱家乡的桃花
我家乡的桃花很美。我外公那里的桃花更美!外公住在松岗的沙水村，说不定你也曾去过那里购买桃花呢。
从我家到外公家去，乘22路车的话，不用10分钟就到了，方便得很。到他们村口下车，只见村边一大片桃花，成千上万的，旁边树着一块牌，上面写着[千亩桃花基地"六个大字。
春节前夕，桃花就开得十分灿烂了，一大片红艳艳的，像一个红色的海洋。许多人都到这里买桃花来了，他们在桃花林间穿梭，就像一群群鱼儿在这花海中自由自在地游来游去。村前村边的道路上停满了各种各样的车，特别是年廿八，车队就像一条长龙。那一天，桃花田上人来人往的，比市场还热闹。外公忙不过来，还叫上了妈妈帮忙，我当然也跟着去了。
一阵微风吹过，桃花特有的香味迎面拂来，让人神清气爽，舒服极了。随风拂过的，还有一些桃花的花瓣和一两朵开尽了的花儿。枝头上，朵朵花儿向对着我笑，我仔细看看身边的这朵开得特别大的桃花，只见中间有几条像蜗牛触角一样的花芯，上面满是花粉和花蜜，怪不得吸引那么多勤劳的小蜜蜂在花间忙碌着呢。地上，小水沟里，粉红色的花瓣像一小叶一小叶小舟。一阵风又吹过，小舟在水里慢慢地航行着。作文
外公告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长出嫩芽，到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份让她下一年再开出美丽的桃花来。她的叶子越长越绿，越来越茂密，从村口看过去，像一望无际的绿色的海洋。
冬天，村民们就摘下叶子，等待桃花结蕾发苞开出花来。他们天天摘叶子，要一连摘六十多天呢!村民们还要抓紧时间施肥，保证桃花有足够的营养。