形容太阳升起日记

《三年级观察日记和景物描写(例文)》
形容太阳升起日记 第一篇

一、观察日记

2013年10月30日 星期四 天气雨

我们学校有一棵又粗又大的大榕树。下课了，有的同学在大榕树下打乒乓球；有的摔跤；有的在看漫画。

天热的时候，同学们在大榕树下乘凉，大榕树真像一把大伞。下雨的时候雨落在大榕树的叶子上，滴滴答答的声音真好听。有一次，我和小伙伴来到大榕树下仔细观察，发现大榕树的叶子，有的是黄色的，有的是绿色的。上课的时候，我们在教室里读书，这时，大榕树好像听到了我们的读书声，高兴极了。它的叶子随着风发出了瑶瑶莎莎的声音，这声音真好听！

它的树枝多得数不清，枝干又粗又大，几个同学手拉手才能围住它。

大榕树是我们学校最大的树，也是我们最喜欢的大榕树。

2013年10月30日 星期四 天气雨

今天是下雨天，我看见榕树的叶子上有许许多多的小雨滴，有一群调皮的孩子，在大榕树下摘大榕树的叶子。他们摘下了一片树叶，突然树叶上的雨滴落下来了，落到了孩子们的衣服上、头上。

“当、当、当！当、当、当！”上课的钟声敲响了。我们都回到了教室，大榕树虽然孤零零的立在那里，但是依旧有很多很多的树陪伴着它，比如说松树、小树苗……全班同学在同一间教室里读课文，那声音真好听，这时窗外十分安静，风吹着榕树叶发出沙沙的声音仿佛

在为我们伴奏呢！

下课了，忽然一阵风吹来，把大榕树上的黄叶吹落了，叶子在空中随风舞动，好像是在跳舞一般。

这就是我眼中的大榕树。

二、景物篇

美丽的大河坝

今天是星期一，我和我的小伙伴来河坝玩。

春天，在这富饶的大河坝的树林里，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小河里的冰块融化了，雪花汇成小河，淙淙地流走了。河里涨满了河水。小兔在河边散步，它们有的小兔在俯下身子喝水，有两只小兔在欣赏风景。

夏天，树木长得又高又壮，，密密层层的叶子吧树林封得严严实实的，挡住了天空的云朵，遮住了火红的太阳。早上，浓浓的白雾从山间里升起来，太阳和白白的云朵出来了，太阳真像一道金光，穿过遮住大河坝的树林。

秋天，树叶变黄了，大风一吹来，叶子便在天空中飞舞。这时候，在河坝农田旁边的农民伯伯，脸上绽放着开心的微笑，正收获又香又脆的花生呢！

我想随着季节的更替，这样的河坝将会变得更加美丽，更加富饶。

美丽的大河坝

大河坝是南充某个地方，那里风景优美，瑰丽无比，是个可爱的地方。

春天，河坝的树木长出了绿油油的叶子，花朵盛开了，农民伯伯的小羊出来了，在河边玩耍呢！有的小羊在河边俯身喝水，有的小羊在高处看风景。

夏天，树木比春天的时候更加茂盛了，新的树叶挡住了大河坝的水，遮住了蓝蓝的天空。早上，大雾从山间升起来了，恰似天空中飘落的云朵儿……

秋天，树木的叶子落下来了。叶子在空中飞舞，真像蝴蝶一般。这时候人们来到这里看风景，有的人还收集落在地下的叶子，做标本呢！

冬天，雪花从天空中飘了下来，地上的雪厚厚的，又松又软。有的小朋友来到这里打雪仗和堆雪人。

大河坝的景色，真美呀！

在小孩子手中的笔里，想象力是我们力所不能及的，这是一篇永不断的记忆，一直在更新着，但愿小进松的作文的那一页我放在的办公室的，孩子，你们写得真好！

美丽的家乡

我的家乡在南充市，那里是一个美丽的地方，有数不清的柏树和清澈的溪流。

春天，树木伸出新的枝条，长出嫩绿的枝叶。林间百花齐放，芬芳扑鼻。花儿的味道，被微风带到了家乡的每一个角落。

夏天，树木的叶子又大又绿，为我们家乡人遮阴避暑，为我们家乡带来快乐和欢笑声，夏天对我们的家乡来说是一个快乐的季节。

秋天，柏树们都向小精灵要了一件黄色的衣服，树与树之间都在互相讨论着谁的衣服最漂亮呢？【形容太阳升起日记】

冬天，雪花如舞者般在天空中飞舞。枝头积满了白白的雪花，它们仿佛披上了银装一般，真好看呀！

我的家乡一年四季景色诱人，它是一个美丽而又可爱的地方，我的家乡，也是一个美丽的大花园，我爱我的家乡！

美丽的大河坝

大河坝在四川省，那里风景优美，有数不清的红松、白桦、栎树……几十里连成一片，还有很多鱼虾。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小羊在河边散步，有的在河边喝水；有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树木封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。太阳出来了，这时河水映着太阳发出的金光，河里的小鱼、小虾，在荷叶下避光，有的鱼儿在河水里活蹦乱跳呢！

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更加苍翠了。秋风吹来，白桦和栎树的叶子在秋风中舞动，落叶飘落到了河面上，蚂蚁爬到落叶上，跑几个圈，鱼在落叶下，往上一拱，蚂蚁就落了下来，就成了鱼儿的美食了。

冬天，有些鱼儿仿佛在河底冬眠一样，河水特别平静。

美丽的大河坝，是一座美丽的大花园。我喜欢它！

美丽的学校

我们的学校，有数不清的树，像绿色的海洋一般。

春天，大榕树和松树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。学校土地上的积雪融化了。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把学校装扮得特别美丽。

秋天，大榕树和松树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在空中飞舞。 冬天，雪花在空中飞舞，有的同学在教室里看雪景；有的同学在操场上打雪仗；有的同学在玩雪。、

美丽的学校，一年四季的景色都很美丽。我喜欢学校的四季。

美丽的大河坝

我的家乡是四川，那里有一个美丽的大河坝。河坝的河水里有数不清的鱼虾、螃蟹……几十里连成一片就像一片海洋。

大河坝的周围有白桦、松树、红松、栎树，还有很多各种各样的树。

河底的岩石上长着各种各样的水草，有的长得像一条蛇；有的长得像一条长鱼。河里到处都是螃蟹，在河里懒洋洋地游动。河虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺帅气。

鱼成群结对地在水草丛中穿来穿去。真是好看极了。有的鱼全身红彤彤的；有的眼睛圆溜溜的，身上发出金灿灿的颜色。各种各样的鱼多得数不清，怪不得家乡的人喜欢说：大河坝的河里一半是水，一

《学写日记》
形容太阳升起日记 第二篇

怎样写日记

很多同学会问：日记有没有固定的格式呢？没有。

日记是自己一天生活感受的记录，所以只要能把感受写出来就行，格式没有死规定。感受有多有少，有深有浅，所以，日记长短也没有必要规定，长的可以写几页，短的可以是几句体会最深的话。 但是，日记既然是每天生活感受的记录，最好把时间、当时的环境、有纪念意义的地点等，也记录下来，所以，日记又要注意必要的格式。这种格式，主要指的是写在日记前头的话。

日记的正确格式

第一行写日期、星期几和天气（心情）

例：

3月17日 星期三 晴

（有时候可以加题目）

正文????????????????????????? 此外，为使日记的中心思想或主要内容更一目了然，可以在日记的开头加一个小标题（提倡这种），如：

9月10日 星期六 晴

《老师笑了》

例文：

9月4日 星期六 晴

散 步

傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，它

们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。

写作思路

开头：今天我看到（听到、做了）什么；

中间：事情的起因、经过、结果；

人物的动作、语言、心理

结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）。

怎样的日记写得好

选自己感触深刻的事情来写：

最高兴、最难受、最有趣、最讨厌??

选重要的事例来写：

重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理??

写出事情的意义、道理、教训、感受??

日记的内容

同学们写日记最头疼的是没事可写。有的说：今天我什么事也没做呀，就是上课、回家、做作业、玩，有什么可写的呀？日记内容从哪里来的呢？日记的内容就在你的生活中。生活就像万花筒，五彩缤

纷；生活就像海边的贝壳，五光十色，千姿百态，只要你稍加留心，你就会发现它的，随手捡来就是很好的日记材料。正如大地储藏着丰富的矿藏，生活中也蕴藏着丰富的日记材料。为了帮助同学们打开思路，让我们一起展开生活的画卷，来寻找日记的材料吧。

一、日记材料在学习生活中

学习是同学们生活中很重要的部分。在学习中有乐趣、苦恼和困难，有成功和失败，这些都是很好的材料。你们的学习科目不少，那里面有很多营养，有很多使你感兴趣的事。

1、在学习中，你的思想上受到什么教育？你学到了哪些新知识？你得到哪些美的感受？在各种课上你们动脑、动手、动口的能力有哪些新的提高？所有这些都会有很多体会和收获，这就是写日记的内容。

2、在学习中，你遇到了哪些困难？你是怎样克服的？在克服学习中的困难时，你一定有不少办法，或者得到了老师、家长、同学的指点，而悟出了很多道理，这些也可以写进日记。

3、在学习中，你的学习态度怎样？你是怎样认真地对待作业的？对你喜欢的科目或不喜欢的科目，你是怎样学的？这当中一定有体会，有教训，有新的认识。在学习中你经常和同学们讨论些什么问题？讨论的结果怎样？在这当中你一定受到了启发。

总之，以上各方面都有很多内容可写，都有心里话可说，都有经验、教训可总结。

二、日记材料在课外活动中

同学们的课外生活是丰富多彩的。活动的形式多种多样，规模大小各异，给你的启迪也不尽相同。课外你们接触的生活面是广阔的：参观游览、书籍影视、游戏娱乐、唱歌绘画、家庭琐事??都有丰富的内容，有待你们去挖掘，去发现，这样还愁日记没得可写吗？ 课外活动中，还有很多不是一天、两天能做完的事，你们把这些事情一个阶段一个阶段地记下来，这样也是很有趣的。

三、日记的材料在人与人的交往中

同学们生活在班集体里，生活在学校。你们在一起学习、游戏、活动，朝夕相处。人与人交往中会有各种各样的关系。班干部之间团结协作的关系，小组长与组员之间的亲密关系，优秀同学与后进生同学的互帮互助关系??这些关系都是通过具体的事表现出来的。 在和同学相处中，有你们亲密的小伙伴，有你佩服的好朋友，可能也有曾经使你讨厌的，后来又转变看法的那些后进的同学，以及你们尊敬的老师等各种各样的人。

怎样才能写好日记？

1、日记要有一个明确的主题。

什么是日记的主题？主题就是日记的中心思想。一篇日记总要表现赞美什么，或是鄙视什么；喜爱什么，或是厌恶什么；受到什么启发，或是得到什么教诲等等。一篇日记具备了一个明确的主题，日记才有了灵魂。怎样才能使日记的主题做到明确而深刻呢？第一要对生活有强烈的感受，感受得越深，主题就越深刻。第二要使主题尽量单纯。就是说，一篇日记只表达一个主题，就是要把最有感受的东西写

出来，其他的都舍掉不写。如果一天的生活中有较多的感受，可以分成几篇来写，千万不要在一篇日记中东拉西扯，包罗万象，不知所云等。

2、日记要选择最重要的材料。

我们每天的生活是丰富多彩的，但一篇日记不能把所有的事情都记下来。那么，选择那些事情呢？就是要选择最重要的材料。这个重要，不是指重大，而是指最能表达自己感受的材料。因此，它可能是一天中最大的事，也可能只是一件最小的事。只要是感受深的事，它就重要了。相反，不能表达感受的材料，尽管它是一件大事，也不能算重要。我们在写日记时，不要一拿起笔就挑当天里最大的事情写，仿佛把最大的事情写出来就一定会写出好日记来。而是要仔细地想一想，今天哪些事使你感受最深，感受最深的材料才是最重要的材料。

3、写日记要用好表现方法。

写好一篇日记，除了有明确的主题，深刻的主题，还要注意运用各种表达方法。如：叙述、议论、抒情、语言、动作、神态、心理活动等。这样才能把主题表现得更清楚，读起来也更生动。当然表现手法不止这些，在同一篇日记中，也不是要把所有的表现方法都用上，这要看日记内容的需要。

4、写日记要把话说明白

文章读不懂，怎么让人受感染呢？话说得不清，又怎么能准确地表达自己的感情呢？所以写日记时，要先把要表达的意思想清楚，然后说一遍，自己觉得明白了，通顺了，再写到纸上。不要拿起笔就

《写事日记》
形容太阳升起日记 第三篇

7月8日 星期四 晴

今天我和哥哥一起给小狗们洗了一次澡，这时水已经热了，我们把小狗放到盆里，它们有些不情愿。我把它们放在里，他们的毛在水里非常洁白，用水轻轻地洗它那炯炯有神的大眼睛。

然后，取出了洗发水，好香啊！是新鲜芒果味的，我们把洗发水挤在脏兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。调皮的小狗在我手里撒娇，我把它的爪子放在水里，仔细地把它指甲里面的泥用牙签挖出来，再把它的脏屁股洗干净，用水浸一下，这个过程我可是费了九牛二虎之力，最后再用手把它们湿漉漉的毛轻轻的斗干净，又是一只干净可爱的小狗。我都不舍得把它放下了！

这时我感到开心，特别有成就感，我带着小狗出去散步，一路上它蹭着我的裤脚，别提有多开心了。【形容太阳升起日记】

1、这篇记事日记的人物是（ ）和（ ）在（ ）地方做（ ）。

2、这篇记事日记一共有（ ）自然段。

3、 照样子写词语

脏兮兮：_________ ___________ ______________ ____________

4、小作者给小狗洗澡时运用了哪些动词描写？（按顺序把它写出来）

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

5、用一句话概括小作者写了一作什么样事情的日记。

_________________________________________-

7月9日 星期五 晴

上星期，我去滑了冰。一开始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，骂我不会滑。于是我抽身往外走，但走了几步，我还是不甘心，想试一试，于是进去了。

穿好鞋子，我开始扶着栏杆慢慢走，开始我还不敢去凹下去的滑坡滑，后来我的动作越来越娴熟，我逸想挑战一下凹下去的滑坡。“积聚力量，冲啊！”没想到成功了！于是我开始加速，滑得越来越快。不过我也正如加菲猫所说的“我的主人溜冰发动机盖装置被摔了个稀八烂。”我先后摔了三个仰八叉，五个狗啃泥。但是在反复的练习后，我学会了拐弯的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也没有嘲笑我，反而都让着我，有一个大姐姐还说：“哇！那个小朋友好酷呀！”我听了心里别提多爽了！

我觉得这次滑冰很有意义，虽然手被摔得整整痛了两天，但我还是要坚持下来

1、日记格式的书端写（ ）（ ）（ ）再空格写（ ）再空格写（ ）

2、写出近义词

娴熟 （ ） 积聚 ( )【形容太阳升起日记】

挑战 （ ） 害怕 （ ）

2你从小作者写的这篇滑冰记事日记中体会到了什么道理？

_________________________________________-

3文章中运用最多的是什么描写，请举个例子。

(一)观日出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（ ） 慢——（ ）

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）

（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲________________第七句的意思是讲 。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_____________________这几句话是按照 顺序来写。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||

（1）在括号里填入适当的词。

一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条

（2）写出近义词。

喜欢——（ ） 自豪——（ ）

保持——（ ） 成果——（ ）

（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了 ____________________________ 。

（4）这篇短文主要写了____________________________________________的事。

（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）

b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 （ ）

c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ）

d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （ ）

（6）读了这篇短文，对你有什么启发？

_________________________________________________

小街的故事

清晨，小街上异常忙碌（lu）像畅（chang）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duo）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓（sang）音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”

人群开始缓缓移动，渐渐回忆，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1、 找出文中的比喻句，在下面画上“﹋”。

2、给课文里的字注上拼音。

3、、 写出下面词语的反义词。

温和（ ） 停止（ ） 窄（ ） 快（ ）

4、 老大爷做了一件什么事？他这样做起了什么作用？

_________________________________________________

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.开学了

今天是我们开学的日子，我今天一大早就起来了。我怀着愉快的心情走进了教室，一进班就看见了好久不见的老朋友，我们就大聊假期的趣事见闻，春节去哪了，有什么好吃的好玩的?我看见同学和老师的变化很大，同学里尹航变化最大，为什么呢?因为他长高了许多，快追上我了!班主任老师的变化也很大，精神饱满，好像年轻了。

过了一会儿，隆重的开学典礼准时举行。我们全校师生在操场排队集合，升国旗唱国歌敬队礼，校长讲话，各代表发言，那场面是"相当的壮观".同时开学典礼上还举行了"颂读经典优雅言行倡议"赠书仪式。就是各个年级发《三字经》、《弟子规》、《论语》等古书，这学期里作为一门功课让我们学习。

回到教室，我们发了散发着油墨香味的新书。我一一浏览：语文、数学、英语……我看各科的内容比上学期都提高了难度，我要考年纪第一的压力蛮大的，只有好好学习才是我的目标。

第二天我们就上了一堂《古诗文》课，是白老师教我们，就是背背《弟子规》、《论语》。我很喜欢这门课，因为这门课很放松。而且作文老师说这些古诗文的学习对提高我们道德修养有帮助，对写作文也有好处，能增加我们写作文的思想性和深度。

我觉得这学期我会学到很多知识，我心情非常高兴。

一，从小作者对周围同学老师的描写中，小作者是什么样的心情？

二，解释词语。

精神饱满：

优雅

《描写太阳升起的句子》
形容太阳升起日记 第四篇

1、果然，过了一会儿，在东方出现了太阳的小半边脸，火红火红的，但是却没有亮光。太阳好像一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于完全跳出了海面，照耀着大海。颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红色的太阳，突然发出了灿烂和耀眼的光芒。描写太阳升起的句子。

2、这时，海水红了起来，就像燃起了熊熊的大火。太阳一点一点地向上挺着，好像十分的吃力。你目不转睛地看着它，它好像走得很慢；你稍不留意，3、太阳的大半变脸露出来了，它渐渐收敛了光芒，像一只光焰柔和的大红灯笼，又似乎是一个顽皮的孩子，任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮的蹦跳，我惊讶的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走，我瞪大双眼正欣赏着，突然那太阳颤动了两下，像是在伸一个懒腰，再似一个轻快、敏捷的弹跳，完全的展现在东方。

4、抬头望去，在大海深处，水天相接的地方，出现了一片鱼肚白。描写太阳升起的句子。天色慢慢亮了起来，星星也不见了。不知什么时候，天边出现了一条桔黄色的彩带，细细的、长长的，就像横在天水之间的一条彩河。慢慢地，天上的云朵也燃烧起来，就像火红的木棉花一样。这时，人群沸腾了。人们像潮水一样的向海边涌去，好像要离太阳近些、更近些……

5、太阳像是被人楸着胡子一样，小半截脑袋露出来，云彩随着它这边变化，又换了一身衣裳，变成了金色的。光芒随着它一截脑袋的出来，光芒加强了二成，慢慢地太阳不再往上升了，突然它用尽全力挣脱了“圈套”，海洋变成了红色，第一缕阳光照射到整个大地，穿过树林，叫醒公鸡，催人们快快起床劳动。

6、阳揉了揉惺忪的睡眼，从海与天空的交接中伸出了半个小脑袋，散发出弱弱的，金色的光芒，把天空渲染成了金黄色，把海面上的波涛照得金光闪闪。阳光穿过薄雾，直射向我，把我整个人都环抱在阳光里。此时的阳光一点也不刺眼，还不足以把雾驱走，牛奶般的雾再融合上金色的阳光，让我感觉身子轻飘飘的，仿佛漫游在仙境之中。

7、看，天终于亮起来，太阳也像一个好胜的孩子一样，正在炫耀着自己那金黄的外衣，它把外衣挂在外面照的周围一片光明明亮。太阳像一个很强壮很淘气的少年，只探探自己红彤彤金灿灿的脸蛋，慢慢地太阳这个小伙子开始攀登起来，一步一步的往上走，可他始终没有爬上去，但他并不放弃，变成了一个富有理想和志向的青年，坚持不懈的向上走向上走最后，它变成了一个成熟的中年，他奋力一跃，终于它跃上了万里晴空，成为了世界的主宰。

8、突然，东方地平线上透出缕缕红霞，一点紫红缓缓升起，由暗到明，地，微微一跃，一轮红日喷薄而出，顷刻朝霞满天，峨嵋山变成金色的世界。西边深蓝色的天空两道彩虹从山的南面架到北面，整个场面让人惊叹不已，我看了东边又看西边不知看哪边好。

9、过了一会儿，太阳全露了出来，它由深红色变成了浅红色，它把云朵染成了玫瑰色，几片云朵围在太阳的身边好像大地上的一切都是高傲的太阳的子民，而云朵，便好像是太阳的贴身武士，如影随行跟着太阳，时该保护着太阳的安全，日出可真美啊!

10、它躲进了云层里，笑嘻嘻的跟我玩着捉迷藏，我用力地跺了跺脚，想上前去追上它，可是我向它前进一步，它后退一步；我后退一步，它前进一步，怎么也不让我捉到它。我泄了气，坐在沙滩上，看着太阳一步一步的登上天空。

11、哦!美丽的太阳，你代表着青春的活力和生的希望，你充满了活力，充满激情，你让人们感受到生活的美好，一声遥远的鸡鸣，将黑夜的最后一丝残余带走了。日出是多么精彩的场面，它不仅是庄严的、神圣的，还是轰轰烈烈的。他的美，无法用语言形容，无法用美丽的词句描绘，天亮了，太阳坚定的在空中散发着光芒，一切都是亮的。

12、咦!看远远的地平线上有一点金星似的亮光，有一点儿、又有一点儿，东方的地平线变成了一条华丽的金带子，闪闪发着光。突然，天那边射出了一丝光线，将天映的红红的，像饱饮的玫瑰似的，醉醺醺的涨溢出光与彩，我惊讶的不敢眨眼。

13、太阳的家--地平线亮了起来。光是很柔和很柔和的，像是照顾自己的“海洋”宝宝。海上没有一点动静，连凶猛无比的大海也静静地躺着，享受着异常柔和的阳光，城市没有一点声音，远处村庄时不时穿来几声狗叫声，“金色的海洋”享受着轻轻的风，大山像一位深沉的老人静静的躺着，任由风娃娃玩它那碧绿的长长的胡子。()云彩总算脱离了“墨汁”变成了一位娇滴滴的小泵娘，羞红了脸的她像是在等她的“白马王子”。羞红脸的云彩在柔和的光芒中大胆了，脸由爆红到深红到绯红到浅红，在这漫长的过程中，它换了一身衣裳，摇身一变，变成了白色，像是步入教堂的新娘子一样。

14、太阳整个浮出水面时，我心中的激动也随着澎湃的心海一起荡漾，只是，忽然好像不是那么焦急了，也变得有一些闲适，惬意地沐浴着日光，让这份温暖一直由脸上，渗透到心里。忽地想起自己之前还是不情愿地来看这次日出，但此刻内心却有一种说不出的满足。在经历了那黎明般的黑暗，目睹了日出时的壮丽，感受变化的细致之后，忽然觉得等待这份焦急与好奇，显得必不可少。如果没有了这种由急切变为闲适，由好奇变为明朗的过程，这场日出反而不完整了。

15、不一会儿，太阳终于出来啦!只见太阳公公好像和我们在捉迷藏，它出来的很慢，停停顿顿的，开始像半个浅红色的月饼，从山上慢慢爬出来。渐渐地，太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果，红彤彤的很好看。时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。

16、慢慢的，这还没睡醒的太阳终于打着哈欠露出了半张脸，天空也顿时被染成了鱼肚白。渐渐的，打着哈欠的太阳终于露出了整张笑脸，像一个咸蛋黄，这时，四周弥漫的雾气也散开了，白云被绚丽多彩的朝霞染成了金黄色，海面上映出了朝霞那闪耀的倒影，微风吹来，波光粼粼，一瞬间，旭日像一个大火球一样冲破了云露，发出灿烂的光芒，十分壮观。

17、只见东边海和天相连的地方出现了一块粉红色的云。然后，一个小亮点出现了。渐渐地，渐渐地，光点越来越亮，变成了一个红通通的小气球，一半浮在地平线上，一半泡在海水里。过了一会，我吃完早点，出来一看，啊，太阳像一个燃烧的火球挂在天空。火红的太阳把海水也染红了。海面上闪烁着耀眼的金光，十分壮观。

18、渐渐地东边露出了一片红霞，接着红霞的范围越来越大，越来越红。我目不转睛地盯住这片红霞，慢慢地太阳一纵一纵地露出了它的头，半圆、扁圆，紧接着整个太阳就呈现在我们的眼前，它是红得那么鲜艳，一点也不刺眼。

19、过了一会，周围的白云全都被一种光芒染成了红色。啊!多么艳丽的朝霞，没有多久，火球般的红日从东方地平线上缓缓地升起来了，霎时，远近的树木、地上的花草、青青的山、绿绿的水都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木上的露珠，像镶了什么边的金刚钻石一般晶莹闪耀，好看极了。我第一次看日出，真没有想到，日出的景色竟然这样美丽!

20、朝霞渐向这边扩散，头顶的天色也被那柔和的红色映得淡了，淡了。天也亮了些。天边的缤纷却被一层灿烂的金黄所点缀，从原来朝霞最红最浓处亮起，有几处特被亮，短短一刻间，竟将原来的主色红与蓝挤到了一边。远处的天，一丝丝，一抹抹，一片片，一层层，全是金黄的云霞，稀稀疏疏布满了半壁蔚蓝--不，还是灰蓝色的天空。

《描写太阳落山的句子》
形容太阳升起日记 第五篇

1、今天，虽然天空云很多，但我还是看见了日落，日落前，天边的火烧云照满了整个西边的边际，呈现出耀眼的红，太阳像个红红的火球在云里若隐若现，远处的山、树林也在这夕阳的照射下，披上了一袭胭脂红的外衣。

2、太阳渐渐偏西了，天空中那一缕缕的白云也变得像用金丝镶过边似的，绚烂而多姿。太阳伸出手抚摸着田野，大地披上了一件金色的纱衣，麦苗可开心了，它向着太阳点头微笑，在感谢它的这份礼物呢。小鸟在霞光中飞过，3、当时，太阳还在半空中。太阳完全被云遮住了，它的光芒从四周射过去，过了儿，耀眼的光芒慢慢变浅了，突然，挡住太阳的这朵云的中间缓缓散开，太阳从当中出现，那朵白云好像被太阳烧开似的，渐渐地消失在空中。

4、太阳终于最后跳动几下，然后便一头扎进山里，把山上的绿树映成了红树，就像一大片枫树林。太阳将几束淡淡的光洒在天空上，让世界变金。然而，金黄也很快缩小。海黑了，山黑了，楼黑了。描写太阳落山的句子。楼上，亮了第一扇窗，紧接着第二扇也亮了，然后就是第三扇，第四扇……天上，亮了第一颗星星，紧接着，第二颗、第三颗……云见红灯熄灭，便又开始飘动，轻轻地飘动，把太阳连光一起，整个儿压进了山谷。霎时间，一切成了灰黑色。

5、我来到海边时，已临近黄昏，太阳离海平面只有一尺多高了。阳光变得不再那么强烈、刺眼了。太阳渐渐地变成了一个橘黄色的大火球，柔柔的光芒倾泻下来。此时的大海犹如披上美丽的金纱，在微风吹拂下，随风飘动，就如仙女在翩翩起舞。

6、岸边有许多幢高楼大厦，好几幢高楼的墙是亮闪闪的青玻璃拼的。落日的一点点光，把玻璃大厦照成了金色，看上去像太阳那么明亮。其他的楼也不例外，被夕阳光照射得像布满光辉的天空那样刺眼。

7、那天黄昏时分，大概下午六点，船还没开。我们在甲板上玩。那时的太阳，已经把直射大地的千万束金灿灿的、半透明的宝剑一束束收起，只剩下一个半黄半橙的“大蛋黄”。“大蛋黄”也还是那么刺眼，亮晶晶的，充满了活力。

8、太阳一边落下，一边变换着颜色，好像要把自已炫丽的色彩最后展示给世界万物看。它把海面照得金光闪闪，犹如许多金子铺在海上；天空被它照得一会儿红彤彤，一会儿金灿灿；几只飞翔着的海鸥给它照得变成橙黄色的了。

9、这时，太阳已经把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的天地，不忍离去。可是，好像有一个无情的东西在拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

10、这时，似乎主角谢了幕，荧光灯也要渐渐地黯淡下去。天边恢复了平静，耀眼的红色也随着夕阳的光辉一并被吸入到了水平线的下面，天空蒙上了一副灰蒙蒙的面纱，山啊、树啊，也换上了晚装，暮霭沉沉，寂静无声，一派黄昏景象。

11、不一会儿，远离夕阳的天空渐渐暗了下来，变成了深蓝色，而夕阳边的天空，依然散发出耀眼的光芒。好似一位画家把颜色从淡蓝到深蓝，慢慢加深了。夕阳躲在高楼之中，好似羞愧的小女孩，不一会儿，夕阳从边上慢慢露出了“脸蛋”，把高楼，大树和我都披上了金黄金黄的衣裳，美丽极了。

12、慢慢地，慢慢地太阳接近了地平线。天空红的像着了火似的，红彤彤的一片。转肯间，它又像一个害羞的小泵娘与我捉迷藏，向大地母亲的身后躲去。剩大边脸，半边脸，小半边脸……越来越小。渐渐在太阳看不见了，只剩下一道余辉。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那儿，目不转睛地看着太阳消失的地方。

13、这时的海面上，渔船犹如穿梭在金色的云雾中，隐隐约约，美妙极了。当我再把注意力回到太阳上时，它就像一个害羞的小泵娘，脸颊红彤彤的，又像个小灯笼，把天边的云朵映红了，这就是美丽的晚霞。慢慢地它坠落得越来越快了，在海平面上只剩下半边脸。这时，太阳又下去了，太阳下得太快了。最后，它只剩下一条红红的缝。()那条缝若隐若现，当我定睛看时，太阳又无声无息地消失在天边的晚霞中。

14、时光飞逝，一天的学习结束，放学了!走出教室，西边的天空无遮无拦，太阳就要落山了，红彤彤的圆球挂在天空，晚霞是紫色的，一道连着一道，一片接着一片，梦幻一般。渐渐地，圆球变成半圆，越来越小，太阳落下了地平线，把最后一抹晚霞也带走了。

15、太阳慢慢落下山，变得越来越大，越来越圆。父母对我的爱就像太阳的光辉，浓厚、深沉、伟大的爱永远不会消逝。也许有一天，父母真的已经离我而去，或者不再有足够的能力给予我更多的爱，但是父母对我的真爱岂能停止?太阳的坠落会托起明天的朝阳。父母的衰老会让我把更多的爱回报他们，回报社会。

16、日落开始了，微风徐徐，聚集在太阳周围的云飘浮着渐渐散去，此时的太阳像个浓浓的鹅蛋黄，油亮亮地悬浮在天边的水平线上，我紧紧地盯着，希望扑捉到她的每一个变化，然而，稍不留意，她便沉了下去，先是没了边际，接着，她在调皮的云配合下，以一点一点让人很难察觉到的速度慢慢地藏了嘴巴、藏了眼睛、藏了额头，一眨眼，在某一次的跳动后，了无踪迹。

17、起初，太阳像个大火球挂在天边，它脱掉金灿灿的纱衣，已没有了刺眼的光芒。像一个玩皮的孩子，玩累了，懒洋洋的地投上了大地母亲的怀抱，红色染红的半边天，山川红了，连匆忙骑车回家的阿姨们也披上了红纱。江水变了颜色，一半红一半绿。我沉迷这美景之中，情不自禁的呤诵:一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……

18、远处，天和地仿佛连在了一起，夕阳正慢慢地向地底坠去。太阳的身边，渐渐地聚拢了许多祥云，五彩缤纷地展示着它们的美丽，难道是天上的仙女围着西沉的太阳在翩翩起舞吗?不一会儿，几缕财运缠在了太阳的身上，把太阳一点一点地拉了下去。太阳的余光把天空映得一片通红，云霞失去了五颜六色的光芒，显得心事重重，默默地围在太阳消失的地方，久久不肯散去。

19、天空成了红的，白云成了红的，鸟儿成了红的，高楼成了红的，大海也成了红的。一切都变成了红亮亮的，活鲜鲜的。世界那么多红，又那么的红，就像过年张灯结彩、灯红酒绿的景象一样，而且比那更喜庆。

20、太阳已靠近西山，漂浮在天空的云彩，正在变着颜色，给大地穿上了鲜艳的衣裳。东边，升起了一个月牙，它踮起脚跟。羡慕地望着太阳。这时，夕阳的余辉洒在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊:“太阳公公，再见了!”余辉透过树叶，斜射在流动的小河上，闪着夺目的光彩，小河向太阳微笑，好像要高唱一支颂歌，赞扬太阳的功劳。