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描写兰花的日记

成考报名   发布时间:10-15    阅读:

第二十九课 兰花日记
描写兰花的日记 第一篇

第二十九课 兰花日记“学”与“写”

一、教学目标:

1. 学写观察日记,让学生把观察兰花种植经历记录下,来并写下自己的感悟和收获。

2. 让学生在学与写花日记的过程中感悟兰花的品格。

二、教学准备:

收集观察日记佳作,天麻的图片

三、课时安排:

4课时

四、教学过程:

第一课时

一、 激趣导入,引入新课。

同学们,我们已经有过种植兰花的经历,如果将这个经历记下来,今后回味,可是一件十分有意义的事情

1.请大家读一读“探究起航”的对话,了解什么观察笔记和日记有什么区别?

2.日记有哪些分类?学生自由读“知识树”,谈谈各自的看法? 观察日记 活动日记 思考日记 剪贴日记

摘录日记 学习日记 实验日记

3.动手划一划小学生日记常用形式。

二、主题分组,学生讨论。

1.刚才大家就主题内容进行讨论,为深入学习,我们分小组进行学习,

讨论各自的收获。

2.班级交流,谈谈你们收获到了些什么?【描写兰花的日记】

三、总结体会。

1.写好日记要去观察、实践,还要去查找资料。

2.说说今天这节课都学到了什么?

四、拓展延伸

观察兰花的成长规律。

第二课时

一、读读资料,继续学习。

请同学们默读“聪明泉”,说说如何积累材料?

二、分组讨论,班级交流。

1.提前一周布置学生收集有关积累材料的方法。

2.组内学生之间互相交流。

3.分别请各小组代表发言:如何积累材料?【描写兰花的日记】

做一个“素材积累本”,把你认为有价值的,有意义的材料摘抄进去。要注意素材的分类,你可以给它设置一些板块,然后归纳整理。这样你在写作的时候,就能做到顺手拈来,下笔成章!素材积累的重点在于“坚持”!半途而废会使你的努力都白白浪费,只有坚持不懈才能让你的汗水凝结成丰硕的果实!

所以,同学们一定要有恒心!注意每天都要积累,所谓的“积累”,就是一点一滴的慢慢积聚,“量变产生质变”,当你的积累量达到一定的量时,你就会惊讶的发现:你的写作水平在不经意间发生了质的

变化。

三、评议交流,谈谈收获。

说说你学会了如何积累材料吗?有哪些收获?

四、拓展延伸

交流展示“素材积累本”。

第三课时

一、读读资料,深入学习。

同学们,我们先来了解一下写观察日记的格式:

1.仔细观察植物。

2.写出喜爱之情。

3.正确运用日记格式。

观察日记的格式要正确,同学们就必须做到以下三点:

﹙1﹚要写明记日记的时间。只要写上月、日、星期几。

﹙2﹚要写出当时的天气状况。这两项内容写在第一行。

﹙3﹚从第二行起,空两格开始写正文。

二、结合实际,思考答题。

1.结合前两节课的学习内容,阅读“放飞心灵”,完成答题。

【描写兰花的日记】

2.交流答题,说说兰花观察日记写得好的原因?

三、读读资料,继续学习。

自由朗读“智慧屋”,说说这篇种植日记写得好的方面。

四、相互评议,活动总结。

五、拓展延伸

欣赏观察日记

那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。

一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。

日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。 半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!

通过这次种豆子,我懂得只要努力了,就一定有收获。

第四课时

一、走进大观园,认识天麻。

同学们展示收集的天麻图片,说说你对它的了解和印象。

二、了解诗词,体会情感。

1.自由诵读“阅读城”的《于五松山赠南陵长赞府》。

2.借助注释理解诗的大致意思,体会诗人喜悦的心情。

3.熟读成诵。

三、多种形式,诵读诗词。

用读、吟、唱、诵四种形式分小组表演诵读《于五松山赠南陵长赞府》。

四、学习评价,总结提升。

1.分小组对本课学习情况进行自我评价、小组评价、教师评价。

2.每个孩子在心愿卡上写下自己本节课的最大收获。

五、拓展延伸

搜集赞兰花的诗歌

第三十课 兰花日记“做”与“写”

一、教学目标:

1. 让学生在实践活动中学写观察日记,在“做”中学习。

2. 让学生在学与写花日记的过程中感悟兰花的品格。

二、教学准备:

收集观察日记佳作,金线兰的图片。

三、课时安排:

4课时

四、教学过程:

第一课时

一、激趣导入,引入新课。

观察日记 各种花
描写兰花的日记 第二篇

菊花

三年级

我家楼下有几株菊花。

金秋送爽,百花凋谢,惟独这几棵菊花不畏严寒,青枝碧叶。一阵冷风吹过,菊花的叶子随风摇摆,好像正在翩翩起舞。走近一看

,正在怒放的菊花,虽然没有月季那样浓郁的香味,但是一丝丝的幽香更加沁人心脾;它虽然没有牡丹那样色彩浓艳,却有一种独特的高雅气质。在明媚的阳光下,它的花更美,叶子更加苍翠。

我喜欢菊花的美丽,更喜欢它不怕困难与严寒的精神。

简评: 小作者通过自己的仔细观察 ,通过对菊花的样子和香味的描写,把自己楼下的这几株菊花写得惟妙惟肖,尤其作者对菊花那种不怕困难,敢与严寒斗争的精神的体会,更让人值得学习。

菊花

正值秋深霜浓,菊花盛开的季节,我怀着浓厚的赏菊兴致,来到的公园。

这里的菊花可真多,有的含苞待放,有的竞相盛开,有白的,黄的,红的,绿的....白的如冰霜,黄的如麦穗,红的如枫叶,绿的如翠玉......菊花不仅色彩各异,而且姿态万千--有的彬彬有礼,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的笑舞东风,有的安详自若,有的三五结伴,有的一枝独秀。真是千姿百态,惹人喜爱啊!

菊花嫩黄的花蕊象玉盘中的珍珠,随着花瓣向外延伸。菊花的叶子是翠绿色的,就象用翡翠雕刻成的,恰似铁扇公主的芭蕉扇。从远处看,菊花就像亭亭玉立的少女,在花朵中翩翩起舞。

菊花为带着寒意的秋天增添了几处绚丽的风景。白的象雪,红的象火,黄的象金,紫的更美妙。它们的花瓣摸起来湿湿的,很舒服。 菊花象一个小小的太阳,照得人心暖暖的,似乎感觉不到一点寒意。看着看着,我不仅想起了一首诗“不是花中偏爱花,此花开尽更无花。”我知道诗人为什么要这样写了。

我赞美菊花,赞美它的美丽,更赞美它刚强的性格。【描写兰花的日记】

菊花

我家种有几盆美丽的菊花。

它们有的是金黄色的,有的是淡粉色的,还有的是深粉红色的,简直就是国色天香!

它们多姿多彩。有的含蕾绽放;有的婀娜多姿;有的粉妆玉砌;还有的娇嫩抚媚。美丽极了!

【描写兰花的日记】

偶尔,蜜蜂和蝴蝶会飞到菊花上面,东嗅嗅,西嗅嗅,好像在观察敌情。

【描写兰花的日记】

到了夜晚,菊花的芳香弥漫在空中,此时,一股醉人的香味扑鼻而来。 我爱菊花,更爱它那种不畏寒冬的精神 我家种有几盆美丽的菊花。 它们有的是金黄色的,有的是淡粉色的,还有的是深粉红色的,简直就是国色天香!

它们多姿多彩。有的含蕾绽放;有的婀娜多姿;有的粉妆玉砌;还有的娇嫩抚媚。美丽极了!

偶尔,蜜蜂和蝴蝶会飞到菊花上面,东嗅嗅,西嗅嗅,好像在观察敌情。

到了夜晚,菊花的芳香弥漫在空中,此时,一股醉人的香味扑鼻而来。 我爱菊花,更爱它那种不畏寒冬的精神

我喜欢菊花

星期天,我妈妈带我去中山公园观看菊花展览。

一进大门呈现在眼前的是“花的世界,花的海洋”。花海中,五颜六色的菊花:白的如雪、黄的若金、粉的如胭脂、红的似火……这些光彩夺目的菊花,有的象满天的星星、有的像卷发、有的像蟹爪、还有的像蛟龙的,千姿百态、美秒极了。含苞未放的花骨朵像一个害羞的小姑娘,开放了的菊花像一张张笑脸向人们微笑,修剪成“孔雀开屏”、“仙女散花”、“紫龙卧雪”……尤其耀眼的是“金发女郎”一片片金黄色花瓣就像美丽少女的卷发,远远望去,真像一个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。多美的菊花呀,我直想用画笔把它画下来。

在百花凋谢的季节里,菊花却竟相开放,我喜欢菊花,不仅爱它的美,更爱它那不畏严寒、不怕邪恶、傲雪斗雪的坚强品格。

杜鹃花

今天的作文课上,刘老师叫我们观察杜鹃花,并写出一篇作文来。

刘老师将杜鹃花搬来后,放在了课桌上,强调了作文的具体要求。要求按小组过来仔细观察,看谁写的具体、生动、形象。

我观察到:这盆杜鹃花,大约有50厘米高,枝干上长满了墨绿的叶片。杜鹃花有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全开了,还有许多花骨朵儿,含苞待放,看起来像一群害羞的的小姑娘。 杜鹃花的花蕊是长条形的,像细丝一样。

杜鹃花有很多种颜色,漂亮极了!有红的、白的,还有一种红白相间的。杜鹃花有一种淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。

我看到花盆上有一些青苔,知道这盆杜鹃花以前应该被放到了一个阴凉的地方。因为只有阴凉潮湿的地方才会长出青苔来。

我喜欢杜鹃花,就像叶圣陶先生爱荷花一样!

牵牛花

前几天,我家来了一位小客人,它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。 牵牛花的形状像一个小喇叭,像是小蜜蜂给我们吹号用的呢!牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽。牵牛花每天早晨才开放,下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密每天早晨都是牵牛花叫我起床,牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了,好象在说:“起床啦,起床啦,要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有:红的、紫的、粉的„ „夏天在我姥姥的培育下,竟然开出白边、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花还非常好客,只要你在阳台上拴上一根线,它就会上你家来做客。

通过这次观察喇叭花,我知道了它的生活习性、颜色和形状,真没想到,一个这么小的喇叭花能这么美丽!

喇叭花。

我家的窗台上有一盆牵牛花,因它开的花像喇叭,所以我叫它喇叭花。 喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右,很细,像大头针一样。它的花瓣像喇叭,它的顶端像五角星,下面是白色的,上面是紫色的,中间是粉红的,它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的、薄薄的,形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的,弯弯曲曲,像电话线一样,緾绕在护栏上,骄傲的擎着花冠,微风吹来,它的花冠左右摇动,好像在吹喇叭似的。走近喇叭花,还会闻到一股扑鼻而来的清香呢!在这百花凋零的秋天,喇叭花依然开放。这不就是它的坚强吗?

我爱喇叭花的美丽,更爱它的坚强。

美丽的秋天

秋天是一条五彩缤纷的彩虹,悄悄地,悄悄地,跑进了孩子们的梦里.他们和秋天一起做游戏,和秋天一起奔跑,和秋天一起睡觉.在这丰收的日子里,我和同学去苹果园里摘苹果.我们到了果园一眼望去,哇!果树真多啊!数都数不清,树上的叶子变黄了,风一吹叶子摇动着仿佛在向我招手.树上的树枝密密麻麻的好像在向我们点头.果树上挂满了又大又圆的苹果好像小妹妹红扑扑的脸蛋,在说:"快来摘我呀!"我们迫不及待地爬上了梯子摘苹果.周围的人们也兴高采烈地摘苹果.我想:他们也一定和我们一样在享受着秋天丰收的快乐吧!

时间过的真快,不知不觉地已经到了黄昏.我看见远处的小山上漫山遍野都是枫树,火红火红的枫叶像蝴蝶在翩翩起舞."走吧,该回家了."王宁说,我们有些恋恋不舍地在金黄色的阳光照耀下踏上了回家的路.秋天真是一个美丽季节呀!

一年级作文:描写太阳花
描写兰花的日记 第三篇

一年级作文:描写太阳花

今天,妈妈送我一件礼物——太阳花。

黑色的托盘,红色的圆底像个大苹果,棕色的玻璃片,在太阳的光线下一闪一闪,圆底上两片绿色的叶子,一朵粉色的小花,见到太阳,太阳花开始左右摇摆,上下窜动,跳的姿色真美。我仿佛看到了春天朝气蓬勃的景色和希望。

描写兰花的优美古诗句
描写兰花的日记 第四篇

1、孤兰生幽园,众草共芜没。

2、兰生幽谷无人识,客种东轩遗我香。

3、夏浅春深蕙作花,一茎几蕊乱横斜。

4、虽然不及幽兰品,百亩齐栽愿亦奢。描写兰花的优美古诗句

5、兰为王者香,芬馥清风里。从来岩穴姿,不竞繁华美。

6、何来尔室香,四壁即空谷。一拳古而媚,美人伴幽独。

7、兰花不是花,是我眼中人。难将湘管笔,写出此花神。

8、兰香不是香,是我口中气。描写兰花的优美古诗句。难将湘管笔,写出唇滋味。

9、许多含蓄意,不肯露春情。待过清明后,精华入夏清。

10、一片空山石,11、幽谷出幽兰,秋来花畹畹。与我共幽期,空山欲归远。

12、沅澧多所思,远道我心痗。纸窗招香魂,貌之不敢佩。

13、云壑固聿曼,幽芬清且修。凉风动夙夜,佳人惠然求。

14、荆棘以慰其根,风露以畅其神。素心不形喜怒,众草亦沾余春。

15、淋漓如此写芳菲,只少盆栽与石围。记得春风散幽谷,蕙花如草趁樵归。

16、雨过深林笔砚凉,女兰开处却无郎。柔笺骈穗多纤态,不数金陵马四娘。

17、冰根碧叶杂荒芜,晓露近晖缀宝珠。笑靥半含还半吐,素心皎皎濯醍醐。

18、迷离萧艾露风寒,千古英雄泪不干。搁笔沉吟谈往事,横琴未必调猗兰。

19、青楼人去笔床空,往事西州说谢公。犹有秦淮芳草色,轻纨匀染夕阳红。

20、问天莫笑总无知,也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄欲尽,入山又恐负芳时。

21、丐得骚人笔下妍,玉池清照影骈娟。一从弱质辞空谷,冶叶倡条尽可怜。

22、溉夫画松松支离,板桥画兰兰离披。兰离披,兰有香,松枝拂之松风长。

23、根已离尘何可诗,以诗相赠寂寥之。大千香过有谁并,消受临池洒墨时。

24、秋兰一百八十箭,送与焦山石屋开。()晓月敲门传简贴,烟帆昨夜过江来。

25、春雨春风写妙颜,幽情逸韵落人间。而今究竟无知己,打破乌盆更入山。

26、山顶兰花早早开,山腰小箭尚含胎。画工立意教停蓄,何苦东风好作媒。

27、写得芝兰满幅春,傍添几笔乱荆榛。世间美恶俱容纳,想见温馨澹远人。

28、山中觅觅复寻寻,觅得红心与素心。欲寄一枝嗟远道,露寒香冷到如今。

29、春雨春风洗妙颜,一辞琼岛到人间。而今究竟无知己,打破乌盆更入山。

30、不容荆棘不成兰,外道天魔冷眼看。门径有芳还有秽,始知佛法浩漫漫。

31、晓风含露不曾干,谁插晶瓶一箭兰,好似杨妃新浴罢,薄罗裙系怯君看。

32、九畹兰花江上田,写来八畹未成全。世间万事何时足,留取栽培待后贤。

33、西江绝妙赣州兰,曾买盆花几上看。画里不知还得似,故乡风露未全干。

34、山上山下都是兰,香芬馥郁是一般。可恨世人薄幸眼,只因高低两样看。

35、昨日寻春出禁关,家家桃柳却无兰。市廛不是高人住,欲访幽宗定在山。

36、蜂蝶有路依稀到,云雾无门不可通。便是东风难着力,自然香在有无中。

37、船头昨夜雨如丝,沃我盆中兰蕙枝,繁蕊争开修禊日,游人正是到家时。

38、婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩,纵使无人亦自芳。

39、兰草堪同隐者心,自荣自萎白云深。春风岁岁生空谷,留得清香入素琴。

40、丛兰生幽谷,莓莓遍林薄。不纫亦何伤,已胜当门托。辇至逾关山,滋培珍几阁。

41、冬草漫寒碧,幽兰亦作花。清如辟谷士,瘦似琢诗家。丛秀几钗股,顶分双髻丫。夕窗香思发,风影欲篝纱。

兰花观察日记
描写兰花的日记 第五篇

篇一:兰花观察日记
我家的阳台上摆有两盆兰花,当微风吹来时,一股清香扑鼻而来,让人感到心旷神怡,兰花的幽香,使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的,渐渐呈深绿色,有韭菜那样的宽度,五六寸长。远远望去,好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹,兰花好似百花丛中的蝴蝶,在翩翩起舞;也好似一群群白天鹅在水上嬉戏――
我喜欢兰花,喜欢它的素雅,喜欢它的清新,当然,

描写兰花的句子
描写兰花的日记 第六篇

1、君子兰挺拔,苍翠,一年四季赋予生命的真色,特别是隆冬之时,百花凋零,草木或处于休眠状态,唯独窗台上的君子兰傲然怒放,花蕾站在一层层的兰叶间,像骄傲的公主亭亭玉立,又像是指挥千军万马的大帅霸气十足。每每用餐之后或闲暇时我总站在窗台前,唯有君子兰,相看两不厌。我被君子兰的风姿所吸引,所倾心。

2、我喜欢兰花,因为它很漂亮。描写兰花的句子。兰花的花瓣是白色的,仿佛冬雪飘落大地,3、每次我回家第一眼就能看到客厅的尽头的那一株盛开的兰花。这株兰花的叶子是带状的,像一把把长长的宝剑,还像一个个绿色的卫士,护卫着娇嫩的兰花。兰花从远处看,好像一朵朵盛开的、淡黄色的玉兰花,只不过花要小很多;从近处看,花芯像一张张张开的鸟嘴,里面仿佛还有一个舌头,好像在说:“我饿了!我饿了!”我家的兰花没有太浓的香味,但仔细闻一闻,会有一点淡淡的清香。

4、春天,兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。描写兰花的句子。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂,小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌,好像在说:“哇,花粉的味道真香甜。”夏天,兰花在阳光的照射下,长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩,油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子,好似一把把锐利的宝剑,深绿的叶脉清晰可见,再加上兰五朵淡紫的小兰花,更加显现出了兰花的美丽与生机。

5、现在,正是兰花生长的旺盛时期,淡雅的兰花静静的开放,朵朵幽香。迷人的花朵给夏日增添了一份靓丽,带来了舒适温馨。市场内兰花特别的多,花的品种也有应有尽有,有蝴蝶兰、君子兰、报岁兰、四季兰等等……有些兰花品种我都没见过,非常的漂亮,看到不少的人都挑选焙买了淡雅漂亮的兰花,那份美丽的心情缀满温馨。

6、那层层散落在草丛上的花瓣如一朵朵失去灵魂落魄的精灵,躺在那里一动不动。而我梦里的那份美丽,亦躲在心的某一个角落里微微叹息。不解、疑惑、苦闷便纷至沓来。发短信问候远在他乡的哥哥:“为何玉兰花昨日还如翻墨似的轰轰烈烈的盛开,而今天却是稀稀零零,满地狼藉……”

7、兰花,有着淡雅的色彩,给人带来一种幽静,清淡的花香,冷艳而芬芳。它虽不艳丽也不张扬,却象谦谦君子,似乎象征着一切美好的事物。兰花也因有高洁的品性而受到人们的喜爱,在屋里摆上一盆兰花,可以体现人们生活中洋溢的热情,提升人们的生活品味。

8、兰花是一种以香著称的花卉,具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高,被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”,把友谊之真喻为“兰交”,把良友喻为“兰客”。

9、看着那一盆盆俏丽的兰花,妩媚清雅,摄人心魄。()夏日的兰花更展现着她的个性,像那身材优美的少女,有着美丽的容颜,一头飘洒的秀发迎着季节的风在飞舞,目光是那样的迷人,不用华丽的色彩装饰,依然有着高洁而俏丽的独特魅力,更让人喜爱,让人留恋……

10、我家的阳台上摆有两盆兰花,当微风吹来时,一股清香扑鼻而来,让人感到心旷神怡,兰花的幽香,使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的,渐渐呈深绿色,有韭菜那样的宽度,五六寸长。远远望去,好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹,兰花好似百花丛中的蝴蝶,在翩翩起舞;也好似一群群白天鹅在水上嬉戏--

11、兰花的花语和象征及代表意义是:淡泊,高雅兰花的品种有很多,据不完全统计,全世界有2万多个兰花的品种,其中比较出名的有蝴蝶兰、兰花、蕙兰等。其实,它们各自有各自的花语,但是,兰花总的花语就是淡泊,高雅。

12、兰花的花瓣很小,极不被人重视。叶子又细又长,呈柳叶行,一条条叶脉清晰可见,看上像一堆草,朴素极了,但绝不失幽雅,青葱的绿叶,在墨绿色叶片的供托下,显得格外翠、鲜亮。那绿叶,好似一插就会挤出水来,嫩的弱不禁风,嫩的让人不忍触摸,可是那一片片向上的样子,又显得哪么坚强和有生命力。

13、兰花有一种让人沉醉的清香,那朵朵盛开的花姿,有的简约,有的张扬,有的玲珑洁雅,巧笑嫣然灿烂着生命的美丽。

描写兰花的诗句
描写兰花的日记 第七篇

1、何来尔室香,四壁即空谷。一拳古而媚,美人伴幽独。

2、兰花不是花,是我眼中人。难将湘管笔,写出此花神。描写兰花的诗句

3、迷离萧艾露风寒,千古英雄泪不干。搁笔沉吟谈往事,横琴未必调猗兰。

4、溉夫画松松支离,板桥画兰兰离披。兰离披,兰有香,松枝拂之松风长。

5、许多含蓄意,不肯露春情。待过清明后,精华入夏清。

6、根已离尘何可诗,以诗相赠寂寥之。描写兰花的诗句。大千香过有谁并,消受临池洒墨时。

7、冬草漫寒碧,幽兰亦作花。清如辟谷士,8、丐得骚人笔下妍,玉池清照影骈娟。一从弱质辞空谷,冶叶倡条尽可怜。

9、孤兰生幽园,众草共芜没。

10、一片空山石,数茎幽谷草。写寄风尘人,莫忘林泉好。

11、丛兰生幽谷,莓莓遍林薄。不纫亦何伤,已胜当门托。辇至逾关山,滋培珍几阁。

12、问天莫笑总无知,也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄欲尽,入山又恐负芳时。

13、青楼人去笔床空,往事西州说谢公。犹有秦淮芳草色,轻纨匀染夕阳红。

14、兰为王者香,芬馥清风里。()从来岩穴姿,不竞繁华美。

15、沅澧多所思,远道我心痗。纸窗招香魂,貌之不敢佩。

16、幽谷出幽兰,秋来花畹畹。与我共幽期,空山欲归远。

17、兰生幽谷无人识,客种东轩遗我香。

18、婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩,纵使无人亦自芳。

19、夕窗香思发,风影欲篝纱。

20、兰香不是香,是我口中气。难将湘管笔,写出唇滋味。

21、云壑固聿曼,幽芬清且修。凉风动夙夜,佳人惠。

22、丰骨清清叶叶真,迎风向背笑惊人。自家笔墨自家写,即此前身是后身。

●【往下看,下一篇更精彩】●

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