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形容飞雪的完整诗句

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形容飞雪的完整诗句篇一
《描写雪的古诗句欣赏》

描写雪的古诗句欣赏

在北方人看来,冬季如果看不到雪,那是令人既扫兴又很遗憾的事情。今年天公作美,有幸在入冬不久就下了一场厚厚的大雪。虽然它给人们带来了出行的不便,但更多的还是喜悦。春天有花儿的鲜艳美丽,冬天有雪的洁白漂亮。下面我选出一些古人描写雪的诗句供我们欣赏雪的奇观妙景。

1.晋·谢道蕴《咏雪联句》:不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开。

2.唐·岑参《白雪歌送武判官归京》:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

3.唐·韩愈《春雪》:白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

4.宋·吕本中《踏莎行》:雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。

5.唐·李贺《十二月乐辞·十一月》:宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳。

6.唐·裴夷直《和周侍洛城雪》:天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京。

7.宋·杨万里《观雪》:落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。

8.宋·辛弃疾《和廓之雪》:对琼瑶满地,与君酬酢。

9.唐·元稹《南秦雪》:千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。

10.宋·司马光《雪霁登普贤阁》:开门枝鸟散,一絮堕纷纷。

11.唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》:岘山一夜玉龙寒,凤林千树梨花老。

12.元·华幼武《春雪》:剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。

13.宋·苏轼《和田国博喜雪》:玉花飞半夜,翠浪舞明年。

14.唐·高骈《对雪》:六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

15.宋·楼钥《谢林景思和韵》:黄昏门外六花飞,困倚胡床醉不知。

16.元·白朴《天净沙·冬》:门前六出花飞,樽前万事休提。

17.唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》:手、掌、席“地白风色寒,雪花大如手。

18.清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》:雪花似掌难遮眼,风力如刀不断愁。

19.唐·李白《北风行》:燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

20.晋·谢道蕴《咏雪联句》:盐、尘、柳絮“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

21.唐·元稹《南秦雪》:才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。

22.唐·李咸用《大雪歌》:雨、酥、叶、藻“彤云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。

23.明·徐渭《梨花》:朝来试看青枝上,几朵寒栈未肯消。

24.宋·范成大《雪后雨作》:瑞叶飞来麦已青,更烦膏雨发欣荣。

天气寒冷,雪干如粉。在前几天下雪时,我进行了一次浪漫的雪中漫步,傍晚,亲身感受雪花在迷蒙的灯火里蜂拥而下,景象颇为可观,我于是想起唐代那些咏雪的名诗。

首先想到的是张打油的《雪诗》:“江上一笼统,井上黑窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。”据宋人钱代易所著《南部新书》,张打油是唐代人,会写诗。大概是一位民间通俗派诗人。我们现在知道这一首诗,大概都是通过明代人焦循编辑的杨慎文集《升庵外集》的。因为,《全唐诗》里并没有收录这首诗。“打油诗”的鼻祖张打油的这一首打油体名诗,从诗歌艺术角度讲,的确难登大雅之堂,但是,它直白形象,相当有趣,易于记忆,因而广泛流传。

当然,我也想起了几位唐代皇帝曾经写过的咏雪诗。这其中,唐太宗李世民的《望雪》和唐玄宗李隆基的《野次喜雪》,写得相当不错。李世民《望雪》诗是这样写的:“冻云宵遍岭,素雪晓凝华。入

牖千重碎,迎风一半斜。不妆空散粉,无树独飘花。萦空惭夕照,破彩谢晨霞。”这首诗,雪天晨夕,色、光、影、风,交织成一幅完整的图画,读起来真有置身冰天雪地之感。特别值得指出的是,“无树独飘花”一句,将雪花比作花瓣飘飞,不但强过“空中撒盐”,也比“柳絮因风起”更有美感。

李隆基《野次喜雪》诗是这样写的:“拂曙辟行宫,寒皋野望通。繁云低远岫,飞雪舞长空。赋象恒依物,萦回屡逐风。为知勤恤意,先此示年丰。”这位让人爱恨交加的开元天宝皇帝,这一首咏雪的诗写得相当典雅。从最后两句看,他还算是一个比较称职的皇帝。至少写这首诗的时候,他的头脑是清醒的,懂得天道酬勤的道理。

唐朝乃诗歌国度,诗人辈出,佳句如云。看着漫天飞舞的雪花,那些咏雪的名句,也如同那些雪花一般翩翩而来。李世民的“瀚海百重波,阴山千里雪”;王昌龄的“青海长云暗雪山,孤城遥望雁门关”;王维的“关山正飞雪,烽戍断无烟”。李白的“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”;岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”„„诚如明代李东阳所言“天文惟雪诗最多”(《麓堂诗话》)。

雪中漫步的时候我也在想:唐代咏雪的诗,哪几首写得最好?恕我孤陋寡闻,祖咏《终南望余雪》、刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》和柳宗元《江雪》应该点为咏雪诗前三甲。

“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”——祖咏:《终南望余雪》

“日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。” ——刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”——柳宗元:《江雪》

这三首诗歌,虽然都不是专为雪景而写的,但都很好地表现了雪天的特征,再现了一个纯净洁白、凄清萧杀的世界。

形容飞雪的完整诗句篇二
《描写雪的古诗词》

1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐•柳宗元《江雪》

2.严冬不肃杀,何以见阳春唐•吕温《孟冬蒲津关河亭作》

3.天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光唐•孟郊《苦寒吟》

4.才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云 唐•元稹《南秦雪》

3.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝唐•高骈《对雪》

4.夜深知雪重,时闻折竹声

唐•白居易《夜雪》:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”

5.旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜唐•李商隐《对雪二首》

两句写雪花纷飞的景象。

6.百泉冻皆咽,我吟寒更切

唐•刘驾《苦寒吟》:“百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。”

7.战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞

宋•胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗

8.江山不夜月千里,天地无私玉万家元•黄庚《雪》玉:喻白雪。

9.溪深难受雪,山冻不流云清•洪升《雪望》

10.雨雪瀌瀌,见晛曰消《诗经•小雅•角弓》

11.寒风摧树木,严霜结庭兰汉•乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》

12.凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁

晋•陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

14.明月照积雪,朔风劲且哀南朝宋•谢灵运《岁暮》

15.隔牖风惊竹,开门雪满山唐•王维《冬晚对雪忆胡居士家》

16.不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开唐•宋之问《苑中遇雪应制》

17.水声冰下咽,沙路雪中平唐•刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

18.一条藤径绿,万点雪峰晴唐•李白《冬日归旧山》

19.地白风色寒,雪花大如手唐•李白《嘲王历阳不肯饮酒》

20.燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台唐•李白《北风行》

21.乱云低薄暮,急雪舞回风唐•杜甫《对雪》

22.霜严衣带断,指直不得结唐•杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

23.云晴鸥更舞,风逆雁无行唐•杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》

24.寒天催日短,风浪与云平唐•杜甫《公安县怀古》

形容飞雪的完整诗句篇三
《描写雪的诗句》

《描写雪的诗句》赏析

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不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开《苑中遇雪》

忽如一夜春风来,千树万树梨花开《白雪歌送武》 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》 雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝《踏莎行》 千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银《南秦雪》 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝《对雪》 地白风色寒,雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台《北风行》 白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟《咏雪联句》 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘《南秦雪》 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪《江雪》 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》 蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖《上林春令》 山南山北雪晴。千里万里月明《转应曲》 投宿侵侵征骑,飞雪满孤村《南浦·旅怀》 乱山残雪夜,孤烛异乡人《除夜有怀》 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台《北风行》 黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁《北风行》 乱云低薄暮,急雪舞回风《对雪》 秦中岁云暮,大雪满皇州《秦中吟·歌舞》 长安大雪天,鸟雀难相觅《雪诗》 江南江北雪漫漫,遥知易水寒《阮郎归》 瀚海百重波,阴山千里雪《饮马长城窟行》 雪暗凋旗画,风多杂鼓声《从军行》 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻《观猎》 欲将轻骑逐,大雪满弓刀《塞下曲·其三》 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪《江雪》 柴门闻犬吠,风雪夜归人《逢雪宿芙蓉山主人》 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关《从军行》 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难》 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷《别董大》 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船《绝句》 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪《白雪歌送武》 >>描写雪的古诗

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形容飞雪的完整诗句篇四
《描写雪的诗句》

描写雪的诗句

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 高适《别董大》

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》

月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 卢纶《塞下曲》

描写雨的诗句:

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少? 孟浩然《春晓》

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

杜甫《春夜喜雨》

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 张志和《渔歌子》

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 杜牧《清明》

黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 苏轼《饮湖上初晴后雨》

绿遍山原白满州,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 翁卷《乡村四月》

描写风的诗句:

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 贺知章《咏柳》

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 王之涣《凉州词》

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 王安石《泊船瓜洲》

黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 朱熹《春日》

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 王安石《元日》

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 林升《题临安邸》

解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 李峤《风》

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

杜甫《春夜喜雨》

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 张志和《渔歌子》

九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 刘禹锡《浪淘沙》

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 高适《别董大》

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 杜甫《江畔独步寻花》

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 杜牧《江南春》

描写水的诗句:

鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 骆宾王《咏鹅》

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 刘禹锡《望洞庭》

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 白居易《忆江南》

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 杨万里《小池》

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 王安石《书湖阴先生壁》

黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 苏轼《饮湖上初晴后雨》

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 苏轼《惠崇春江晓景》

描写云烟的诗句:

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 李白《望庐山瀑布》

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 李白《早发白帝城》

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 高适《别董大》

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 贾岛《寻隐者不遇》

黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 杜牧《山行》

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 王之涣《凉州词》

形容飞雪的完整诗句篇五
《关于雪的优美诗句》

关于雪的优美诗句

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)

雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)

墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)

(这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真)

才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹)

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)

(这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极

向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。)

山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)

雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。

燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

地白风色寒,雪花大入手(李白)

这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。

战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作)

这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。

柳絮因风起(谢道蕴)

帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩)

这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。

形容飞雪的完整诗句篇六
《有关描写雪诗》

有关描写雪诗2009-02-01 10:20千山鸟飞绝,万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪寥寥二十个字,却勾勒出阔大苍凉的画面:飞鸟绝迹的群山,渺无人迹的古道,一切都已被皑皑白雪覆盖。那是空旷寂寥的世界,荒凉得让人心里发怵。然而这只是画面中的远景。还有近景:冰雪封锁的江中,一叶扁舟凝固,舟子上,一渔翁身披蓑衣,头戴斗笠,手持钓竿,澹然若定,凝浓如雕塑。寂静中,这弥漫天地的冰雪世界,竟被小小一枝渔竿悄然钓定……这是怎样的境界?寂静,辽远,神奇,天地交融,天人合一,却又是无法复述的孤独怅然。失意忧愤的诗人,面对清寒世界,以最简洁的语言,表达出孤傲和怆然。小小百花天上载, 一夜北风花盛开。 千变万变六个瓣, 飘呀飘呀落下来。 千山鸟飞绝,万径人踪灭; 孤舟簑笠翁,独钓寒江雪. “燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。” 唐·李白《北风行》 。 盐、尘、柳絮 “撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。” 晋·谢道蕴《咏雪联句》 ; “才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。” 唐·元稹《南秦雪》 。 雨、酥、叶、藻 “彤云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。” 唐·李咸用《大雪歌》 ; “朝来试看青枝上,几朵寒栈未肯消。” 明·徐渭《梨花》 “宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳。” 唐·李贺《十二月乐辞·十一月》 ; “天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京。” 唐·裴夷直《和周侍洛城雪》 ; “落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。” 宋·杨万里《观雪》 ; “对琼瑶满地,与君酬酢。” 宋·辛弃疾《和廓之雪》 。 玉 “千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。” 唐·元稹《南秦雪》 ; “开门枝鸟散,一絮堕纷纷。” 宋·司马光《雪霁登普贤阁》 ; “岘山一夜玉龙寒,凤林千树梨花老。” 唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》 ; “剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。” 元·华幼武《春雪》 ; “玉花飞半夜,翠浪舞明年。” 宋·苏轼《和田国博喜雪》 。 画堂晨起,来报雪花飞坠。”李白《清平乐》 “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪” 柳宗元 “白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花” 韩愈 “妆点万家清景,普绽琼花鲜丽” “暮雪助消峭,玉尘散林塘” “才喜门堆巷积,可惜迤逦消残” “江南雪,轻素减云端” “蝴蝶初翻帘绣,万玉女,齐回舞袖”…… “山南山北雪晴,千里万里月明” “谁剪轻琼作物华,春绕天涯,水绕天涯” “投宿侵征骑,飞雪满孤村” “乱山残雪夜,孤独异乡人” “燕山雪花大如席,片片吹落轩

辕台,”李白《北风行》 “黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁!” “战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风”。杜甫 “秦城岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公侯。贵有风雪兴,富无饥寒忧。所营惟第宅,所务在追游……” “长安大雪天,鸟雀难相觅。” “春风千里动,榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫,遥知易水寒” “瀚海百重波,阴山千里雪。” “雪暗凋旗画,风多杂鼓声,宁为百夫长,胜作一书生”…… 这是一组关于雪的诗句(词),细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的。不仅描写的手法不同,而且抒发的情感也各有不同。在描写上,有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画;有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写;有的作者通过比较的手法使雪更加形象化,有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中。这些诗句千古流传,我们在日常的积累过程中,一定要全方位,尽可能更加丰富的积累,才能运用自如,不然引用起来必然要出现牵强附会的现象,造成引用不得体。今天来老师把这一组诗句奉献给你,希望你能收录在自己的文件夹中。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中) 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石) (这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真) 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈) (这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。) 山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参) 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈) 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。 忽如一

夜春风来,千树万树梨花开(岑参) 雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修) 雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。 燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒,雪花大入手(李白) 这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。 战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作) 这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。 柳絮因风起(谢道蕴) 帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩) 这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。 年代:宋 作者:吴潜 作品:暗香 内容: 雪来比色。对澹然一笑,休喧笙笛。莫怪广平,铁石心肠为伊折。偏是三花两蕊,消万古、才人骚笔。尚记得,醉卧东园,天幕地为席。回首,往事寂。正雨暗雾昏,万种愁积。锦江路悄,媒聘音沈两空忆。终是茅檐竹户,难指望、凌烟金碧。憔悴了、羌管里,怨谁始得。 --------------------- 年代:元 作者:元无名氏 作品:八声甘州 内容: 一团春雪,抛在玉炉中煎。炎炎进火不住添。要晓得通红无焰烟。须管莫亏折,斤两依然。如此三千。锻炼待不摇不动,方可为禅。全真养命,只在恁么之间。家园自有甘露泉。要浇灌黄芽长瑞莲。 ------------------- 年代:唐 作者:朱湾 作品:长安喜雪 内容: 千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积, 半成冰片结还流。光含晓色清天苑,轻逐微风绕御楼。 平地已沾盈尺润,年丰须荷富人侯。 ----------------------- 年代:唐 作者:卢纶 作品:出山逢耿湋 内容: 云雪离披山万里,别来曾住最高峰。 暂到人间归不得,长安陌上又相逢。 --------------- 年代:唐 作者:焦郁 作品:春雪 内容: 散漫天涯色,乘春四望平。不分残照影,何处断鸿声。 缭绕先经塞,霏微近过城。因风低未敛,带雨重还轻。 干吕知时泰,如膏候岁成。小儒同品物,无以答皇明。 春雪空蒙帘外斜,霏微半入野人家。 长天远树山

山白,不辨梅花与柳花。1.风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。王维:《观猎》 2.月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。卢纶:《塞下曲》 3.墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。王安石:《梅花》 4.千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。柳宗元:《江雪》 5.日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人。刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》 6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。王昌龄:《从军行七首其四》 7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白:《行路难》 8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。高适:《别董大》 9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫:《绝句》 10.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。岑参:白雪歌送武判官归京 酬坊州王司马与阎正字对雪见赠 【唐】李白 游子东南来,自宛适京国。飘然无心云,倏忽复西北。 访戴昔未偶,寻嵇此相得。愁颜发新欢,终宴叙前识。 阎公汉庭旧,沈郁富才力。价重铜龙楼,声高重门侧。 宁期此相遇,华馆陪游息。积雪明远峰,寒城锁春色。 主人苍生望,假我青云翼。风水如见资,投竿佐皇极。 对雪奉饯任城六父秩满归京 【唐】李白 龙虎谢鞭策,鹓鸾不司晨。君看海上鹤,何似笼中鹑。 独用天地心,浮云乃吾身。虽将簪组狎,若与烟霞亲。 季父有英风,白眉超常伦。一官即梦寐,脱屣归西秦。 窦公敞华筵,墨客尽来臻。燕歌落胡雁,郢曲回阳春。 征马百度嘶,游车动行尘。踌躇未忍去,恋此四座人。 饯离驻高驾,惜别空殷勤。何时竹林下,更与步兵邻。 对雪醉后赠王历阳 【唐】李白 有身莫犯飞龙鳞,有手莫辫猛虎须。君看昔日汝南市, 白头仙人隐玉壶。子猷闻风动窗竹,相邀共醉杯中绿。 历阳何异山阴时,白雪飞花乱人目。君家有酒我何愁, 客多乐酣秉烛游。谢尚自能鸲鹆舞,相如免脱鹔鹴裘。 清晨鼓棹过江去,千里相思明月楼。 对雪献从兄虞城宰 【唐】李白 昨夜梁园里,弟寒兄不知。 庭前看玉树,肠断忆连枝。 淮海对雪赠傅霭 【唐】李白 朔雪落吴天,从风渡溟渤。海树成阳春,江沙浩明月。 兴从剡溪起,思绕梁园发。寄君郢中歌,曲罢心断绝。 秋浦清溪雪夜对酒,客有唱山鹧鸪者 【唐】李白 披君作我貂,对君白玉壶。雪花酒上灭,顿觉夜寒无。 客有桂阳至,能吟山鹧鸪。清风动窗竹,越鸟起相呼。 持此足为乐,何烦笙与竽。 雪谗诗赠友人 【唐】李白 嗟予沉迷,猖獗已久。五十知非,古人尝有

。立言补过, 庶存不朽。包荒匿瑕,蓄此顽丑。月出致讥,贻愧皓首。 感悟遂晚,事往日迁。白璧何辜,青蝇屡前。群轻折轴, 下沉黄泉。众毛飞骨,上凌青天。萋斐暗成,贝锦粲然。 泥沙聚埃,珠玉不鲜。洪焰烁山,发自纤烟。苍波荡日, 起于微涓。交乱四国,播于八埏。拾尘掇蜂,疑圣猜贤。 哀哉悲夫,谁察予之贞坚。彼妇人之猖狂, 不如鹊之强强。彼妇人之淫昏,不如鹑之奔奔。 坦荡君子,无悦簧言。擢发续罪,罪乃孔多。倾海流恶, 恶无以过。人生实难,逢此织罗。积毁销金,沉忧作歌。 天未丧文,其如余何。妲己灭纣,褒女惑周。天维荡覆, 职此之由。汉祖吕氏,食其在傍。秦皇太后,毒亦淫荒。 螮蝀作昏,遂掩太阳。万乘尚尔,匹夫何伤。辞殚意穷, 心切理直。如或妄谈,昊天是殛。子野善听,离娄至明。 神靡遁响,鬼无逃形。不我遐弃,庶昭忠诚

形容飞雪的完整诗句篇七
《关于雪的诗句》

形容飞雪的完整诗句篇八
《七年级语文总复习2》

第四十讲 总复习二

1、给下列加点的字注音

瞬间 嶙峋 啜泣 厄运 洗濯 地窖 泯灭 休憩 .........

黄晕 发髻 枙子 唱和 丁丁声 肥硕 鳊鱼 寥阔 .........

枯涸 清洌 梦寐 乌桕 骸骨 峰峦 一霎间 喑哑 ........

静谧 螽斯 莴苣 下颚 嗉囔 喙角 丫杈 粼粼 ..........

匿名 滑稽 陛下 赏赐 御聘 爵士 鲛人 哞哞 .........

酥肉 孪生 酝酿 头晕目眩 擎天撼地 忍俊不禁 .........

猝然长逝 踉踉跄跄 莽莽榛榛 .....

2、解释下列成语

⑴小心翼翼:

⑵擎天撼地:

⑶肃然起敬:

⑷忍俊不禁:

⑸可望不可及:

⑹繁弦急管:

⑺灯红酒绿:

⑻具体而微:

⑼得失之患:

1

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⑽获益匪浅:

⑾呼朋引伴:

⑿花枝招展:

⒀弱肉强食:

⒁莽莽榛榛:

⒂踉踉跄跄中:

3、填空

(一)易错的字

5、《望岳》.杜甫(唐朝) 夫如何? 青未了。造化 神秀,阴

阳割昏晓。 生层云, 入归鸟。 , 。

(二)默写练习

1.会当凌绝顶, 。

2. ,若出其中;星汉灿烂, 。

3.来日绮窗前, 。

4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是:

5.《木兰诗》中的“ , 。”两句揭示了战地生

2

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活的艰苦。

6、成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的?

7.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用 , ; , 。四

句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。

8.在学习中,我们要有实事求是的态度,正如孔子所言 ,

, 。 9.你的一个最要好的同学要到外地去读书了,送别的时候你可以引用王勃的两

句诗“ , ”来和他共勉。

10.《三峡》中总写三峡峰峦叠嶂,雄伟峻拔山势的句子是: ,

。侧面描写山势峻拔的句子是: ,

11.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 ,

。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

12.在我们所学的《论语十则》中,孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加

给别人的两句名言是 , 。

12.工作学习中,我们要“ ”,向先进人物学习,努力提高自

己的的学识与修养,见到不好的人与事,还应该“ ”

来反省自己。(用《〈论语〉十则》文中的语句回答)

13.何当共剪西窗烛, 。

14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方

寂寞朋友的诗句是: , 。

15.近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平,却插手别国内政,制造矛盾。

对此,我们可以用《论语》中的: , 。

来劝诫美国政府。

16.山光悦鸟性,___________________。

3

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17.请从你积累的古诗词中写出两句与“儿童”有关的完整诗句:

“____________________________,__________________________。”

18.请从你所积累的古诗词中写出两句与“亲情”有关的完整诗句:

“____________________________,__________________________。”

19.君问归期未有期, , ,却话巴

山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

20.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五

溪。 , 。(李白《闻王昌龄左迁龙

标遥有此寄》)

21.清晨入古寺,初日照高林。 , 。

, 。万籁此都寂,但余钟磬音。(常

建《题破山寺后禅院》)

22. ,却

话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

27.水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)

28.秋风萧瑟, 。

29.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来,才有成效,所以他说:

“ , 。”

30.古人云“腹有诗书气自华”,请根据提示填写相应的古诗文。(6分)

(1) ,思而不学则殆。 (《论语》)

(2)君问归期未有期, 。(李商隐《夜雨寄北》)

31.待到重阳日, 。

32.日月之行, 。

33、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是 ,

4、文言文复习

咏 雪

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左将军王凝之妻也。

1.给下列加点字注音:傅( ) 柳絮( ) 差可拟( )( ) ....无奕( ) 雪骤( ) 道韫( ) ...

2.本文选自南朝宋彭城人 编著的《 》一文。

3.解释字词:

⑴内集( ) ⑵儿女( ) ⑶俄而( ) ⑷欣然( )

⑸差可拟( ) ⑹未若( ) ⑺因风起( ) ⑻即( )

4.翻译文中划横线的句子:

5.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”、人物“__________”、事件“_______”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种______________的家庭气氛。

6.下列句子节奏划分正确的一项是( )

A.撒盐 / 空中差 / 可拟B白雪 / 纷纷何 / 所似C未若 / 柳絮 / 因风起 D左将军 / 王凝 / 之妻也

7.对“公大笑乐”理解不正确的一项是( )

A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。

C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

8.文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在?

答:_________________________________________________________________________

9.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 儿曰:②“撒盐空中差可拟。”兄女曰:③“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,

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形容飞雪的完整诗句篇九
《七年级语文9.19》

《世说新语》两则练习题

咏 雪 ①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差可拟。”兄女曰:③“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1、本文选自南朝宋彭城人 编著的《 》一文。

2、解释加点的字词。 ......

⑴内集( ) ⑵儿女( ) ⑶俄而( ) ⑷欣然( ) ⑸差可拟( ) ⑹未若( ) ⑺因风起( ) ⑻即公大兄无奕女( )

3、翻译文中划横线的句子:

① ② ③

4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。

5、下列句子节奏划分正确的一项是( )

A.撒盐 / 空中差 / 可拟 B.白雪 / 纷纷何 / 所似

C.未若 / 柳絮 / 因风起 D.左将军 / 王凝 / 之妻也

6、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是( )

A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。

C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

7、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在?

答:

8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?

答:

9、除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗?

词: 、

句:⑴

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,①过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七

岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:②"非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”③友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1、解释加横线的字词。 ⑴与友期行( ) ⑵太丘舍去( ) ⑶去后乃至( ) ⑷尊君在不( )( ) ⑸待君久不至( ) ⑹相委而去( ) ⑺家君( ) ⑻下车引之( ) ⑼元方入门不顾( )

2、翻译文中划横线的句子:

3、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个 的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个 的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“ ”,也表现出对客人无信无

礼的不满,体现不满的行动是“ ”。

4、元方对友人的评价是的道理。

5、有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法。

答:

6.元方对友人的评价是,从而课文想告诉我们 的道理。

一只送上门的獾

①这是发生在自然灾害时期的故事。

②刚入冬,我家就揭不开锅了。好不容易盼来救济,却只有高梁面和红薯干。那时我

刚刚6岁,却患有严重的胃病,吃红薯干,胃里反酸、烧心;吃高粱面,大便干燥。三番五次折腾,我的胃病就更厉害了。村里的医生说得赶紧吃有油水的东西调养,最好是肉,否则我的小命就难保了。妈妈当时就哭了: “家里连白面都没有,又到哪里找有油水的东西?”

③一天夜里,妈妈有些兴奋地对我说: “青子,你还记得栖霞岭上咱家自留地对面

那个獾洞吗,明一大早妈带你把那只老獾熏出来,煮了给你吃好不好?”我一下子来了精神。

④第二天,母亲用大号篓子背着麦糠和工具,牵着我来到那个獾洞旁。母亲笨拙地点

燃麦糠,把明火吹灭之后,就用芭蕉扇子不停地往獾洞里扇,呛人的浓烟顺着洞道直往洞里灌。只等被熏得晕头转向的獾刚一出洞,就把它罩进袋子。

⑤不一会儿,一阵急促的咳嗽声从洞里传出来。只听“唿”一声,一只老獾猛地从洞

口蹿出去好远,母亲手中的袋子竟没来得及将它罩住。这只獾并没逃窜,而是龇着牙,围着母亲一边转一边怒吼。这样折腾了一会儿,它又忽然变招猛地朝我扑来,紧紧咬住我的裤脚不放,我竟被它拖了个仰八叉,吓得哇哇大哭。它边吼边往远处退,母亲就这样被它一步步引到距离獾洞四五十米远的地方。

⑥这时候,只见獾洞里依次探头探脑地走出5只小獾。老獾面对獾洞凄厉悠长地叫了一

声,那些小獾立即一路狂奔至一个长满野草的陡坡前,而后一个个抱紧脑袋,像皮球似的滚了下去。

⑦“天哪,这只老獾什么时候又生出了一窝小崽子啊?”等到母亲反应过来的时候,那

只老獾像完成了此生一大夙愿似的,不紧不慢地钻进酸枣丛,盯着母亲目不转睛地看,眼神中有惊恐,有紧张,似乎还有几分堡意。

⑧几天后的一个晚上,隐隐约约看到一只活物在院子里转来转去,竟是逃脱的那只老獾。第二天、第三天,那獾还是在这个时间,照常来到院子里,像在乞求什么。母亲猛地意识到獾是饿得走投无路了,才冒死来求助人。

⑨“这年月,人都有被饿死的危险,一只老獾带着5个獾崽子生活也不容易啊!”母亲

自言自语。我牵着母亲的衣袖说:“是不是约上邻居把它堵在院子里,活捉它。”“现在逮住它不成问题,可它的5个孩子从此就没娘了啊!”母亲把蒸笼里仅有的两个玉米面窝头,拿在手里掂了又掂,而后拿起一个,跑到离獾四五米远的地方,一甩手,扔给了它。那獾抬头望望母亲,往窝头处挪了几步,确定没有危险后,才叼起窝头一步一回头地走远了。

⑩之后,这只獾便隔三差五地来我家院子里求食,母亲则根据家里的情况,有时给它一

个高梁面窝头,有时给它一串红薯干。那獾看上去老了许多,一走一晃。

一个月后,我依然在死亡线上挣扎。一天凌晨,突然听到房屋门板被什么东西撞了一下。母亲胆小,天大亮才去开门。低头一看,竟是那只老獾。母亲轻轻推了它一下,它一动不动。老獾死了。它的头部和门框上有大片血迹,还没完全凝固。

邻居张爷爷看到这情景,惊讶不已,他说: “獾感觉自己快要死去的时候,总会选择

一个干净又隐蔽的洞穴作为长眠之地。”他打了一辈子的猎,还没有见过老死在外边的獾,

而自己送上门来的事情,他也是第一次看到。

母亲抱起这只足有30斤重的獾说: “难道你是故意撞死在我家门前的?你是把你的肉身当作礼物来报恩的吗?”母亲哭了,无论如何也舍不得把这只獾吃掉。第二天,舅舅悄悄把这只獾剥了皮,取了肉,为我家留出一半后,把余下的一半一锅炖了。我和邻居吃得满嘴流油,母亲却始终避着,连一口汤都没喝。

第二年,我们那一带获得了几十年不遇的大丰收。母亲精选了一堆饱满的麦子,一把一把装进獾皮里。因为装得太满,看上去像是一只待产的獾妈妈。母亲说: “就让我用最好的粮食安慰你那饥饿而善良的灵魂吧……”

1.请按以下提示将与本文事件相关的内容填充完整。

(1)故事的起因:

(2)故事的经过:

(3)故事的结果:

2.本文是按怎样的顺序记叙的?这样写有什么好处?

3.第⑤段和第⑧段中加点的两个“竞”有怎样的表达作用?

4.文中画线的语句写老獾眼神中有“惊恐”“紧张”与“得意”,请你据此具体说说老獾当时的心理活动。

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。

“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。

1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,“喜”的是:_________________________。

2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。

答:①慢下来的原因是:__________________________________________________

②快起来的原因是:__________________________________________________。

3.刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。

4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:______________________________________________________________。

5.文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?

答:______________________________________________________

6.的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20字)。

答:告诉我们:_________________________________________。

形容飞雪的完整诗句篇十
《咏雪》

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