平安诗句

平安诗句篇一
《【平安诗集 第1首】》

平安诗句篇二
《吉祥诗句》

上上下下男男女女老老少少都添一岁,前前后后左左右右家家户户更进一步 春节祝福 猴岁怀抱幸福走,鸡年腰揣欢喜来.吉祥幸福 春节祝福

竹报平安全家福花开富贵满堂春 门迎春夏秋冬福户纳东西南北财

八方秀色 五星高照 六畜兴旺 三阳开泰一室清辉 四海欢腾 二气雍和 两岸连心 龙飞凤舞 一派正气 一堂春色 一元复始月满春盈 两袖清风 七巧良缘 百福骈臻 年逢大有 莺歌燕舞 一帆风顺 庆云兆日日过小康 虎跃龙腾 四季平安 芳草迎春 春盈四海 百业兴旺 春和景丽 梅开五福花漫九州 五谷丰登 国泰民安 竹报三多 四时为柄 闻鸡起舞 年年大发 东风解冻万象皆春 跃马争春 岁岁有余 春日载阳 鹊送喜报 鸡鸣晓旦 丹凤来仪 神猴辞岁鸡传佳音 燕舞阳春 金鸡报晓 金凤迎春

五彩声屏,看大千世界.书画琴棋,添几分潇洒.喜四时春色,铺满万里河山.写写诗词歌赋,倾一代风流 金猴辞旧岁,千家万户喜听春消息.雄鸡迎新春,五湖四海欣然披绿装

猴岁吉祥,竹梅报喜报祥至.鸡年幸福,莺燕衔春衔福来 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意 福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然 事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆 春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽 迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然 旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新 东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨 家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅 多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人 壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽 财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福 福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门 大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节 大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐 共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批：财源广进 春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批：新春大吉 大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意 占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断 高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成 天地和顺家添财 平安如意人多福 横批：四季平安

春归大地人间暖 福降神州喜临门 横批：福喜盈门 内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批：吉星高照 日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批：新春大吉 迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批：吉祥如意 创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批：大展宏图 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：五福临门 民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批：民泰国安 精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民 发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富 欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 田家元日

（唐）孟浩然

昨夜斗回北，今朝岁起东；

我年已强壮，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童；

田家占气候，共说此年丰。

《除夜》

（唐）来鹄

事关休戚已成空，万里相思一夜中。

愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 元日 玉楼春

（宋）毛滂

一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。 晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。 佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。 醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。 除夜

（南宋）文天祥

乾坤空落落，岁月去堂堂； 末路惊风雨，穷边饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘； 无复屠苏梦，挑灯夜未央。 拜年

（明）文征明

不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。 我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。 已酉新正

（明）叶颙

天地风霜尽，乾坤气象和； 历添新岁月，春满旧山河。 梅柳芳容徲，松篁老态多； 屠苏成醉饮，欢笑白云窝。 癸已除夕偶成

（清）黄景仁

千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知， 悄立市桥人不识，一星如月看多时。 凤城新年辞

（清）查慎行

巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾； 从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。 甲午元旦

（清）孔尚任

萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。 听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。 鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

平安诗句篇三
《千古绝美诗句,》

从各大文学集收集来的千古绝美诗句,更有纳兰容若的倾笔之谈



1 血染江山的画 ，怎敌你眉间， 一点朱砂， 覆了天下也罢 ，始终不过， 一场繁华。 2 风过天地肃杀， 容华谢后， 君临天下， 登上九重宝塔， 看一夜， 流星飒沓。 3 回到那一刹那 ，岁月无声也让人害怕，枯藤长出枝桠 ，原来时光已翩然轻擦， 梦中楼上月下，站着眉目依旧的你啊 ，拂去衣上雪花 ，并肩看 ，天地浩大。

4 听醒木一声收， 故事里她还在等候 ，说书人合扇说从头， 谁低眼， 泪湿了衣袖。 5 你的手， 牵谁衣角， 一路奔逃， 狼烟烽火的喧嚣， 谁煮酒， 一生醉笑 ，千杯难销 ，浮花浪蕊的拥抱。

6 藏心上 亘古的月光 ，怀中殇 不再回眸的苍凉， 翘首觐向， 你伫立此方， 谨记生而为龙的模样 ，谨记我的姓名是炎黄。

7 幻化成西天星光是你轮回的终点， 寂灭到永生沙漏流转了多少时间 ，你在三途河边凝望我来生的容颜 ，我种下曼佗罗让前世的回忆深陷。

8 学他们跪在雪山面前 ，悄悄的说了很多心愿 ，跟着人群走过了几条街， 捧着酥油茶坐在路边 ，幻想着玛吉阿米的容颜。

9 身边的人眉目淡淡笑叹倦， 阳光雨下忽然出现飘雪。

10 手中镜头稳健， 千年之间， 千秋梦断情愫可懂 ，不知千年之后， 谁的面容， 重塑此时月正浓， 历史跃出书中， 叫嚣重重， 还原一世梦， 梦里金戈铁马， 热血战枭雄。 11 日落时看大漠荒沙，有多少老树昏鸦，断魂处风声如雪，向暮色里十面残杀， 算尽人心难算天意，烧尽孽障业火，一把无牵亦无挂，是潇洒抑或无法作答， 劫灰过尽， 明月当空红颜黄土， 犹是最初幻梦里依稀眉目 ，这半生作茧自缚， 只一段情短于朝露 ，算最后虚无也难醒悟。

12 丹青笔， 挥毫写意绕指， 柔肠却 韶华去， 是前世曾痴迷， 还是你今生无法忘记 ，秦淮河夜雨纠缠水滴 ，谁吹长笛 ，是前世欠你的爱意， 化作今生情思记忆，金陵城灯火萧瑟秋意 ，青丝换霜雨。

13 一本往事录， 合上谁的归宿，谁盛开的烟花， 在空中匆匆谢幕遗忘 ，记录， 一本泛黄的书，行走 停留， 擦肩而过的幸福。

14 月光稀， 是谁捣寒衣，望天涯 ，想君思故里，一夜落雪未满， 北风急 千里迢迢 一心相系。

15阅残卷，寂寞眼，纸上旧日可堪恋，缱绻时，花正浓，春风似少年，风雪黯，旧梦远，江山此夜一舞间，一相拥两长眠，曲终不不见

16流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌，起舞弄清影叹华年转眼成蹉跎，浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火，回首但见杨花纷纷泛烟波

17幽露如啼眼，烟花不堪剪，当时眼底兰舟悠悠去天1、用我三生烟火，换你一世常熟。

2、我自是年少，韶华倾负。

3、长街长，烟花繁，你挑灯回看同，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

4、终是谁使弦断，花浇肩头，恍惚迷离。

5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚去端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

7、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

8、寄君一曲，不问曲终人聚散。

9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

10、听弦断，断那三千痴缠。附花烟，烟没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

12、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

13、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

14、一朝春去红颜老，花落人人亡两不知。

15、静水流深，沧竹踏歌；三生阳晴圆缺，一朝悲欢离合。

16、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

17、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

18、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

19、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

20、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

21、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

22、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

23、几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。

24、经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。

25、雾散，梦醒，我终於看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

26、生生的两端，我们彼此站成了岸。

27、就这样吧，从此山水不相逢。

28、既不回头，何以不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

29、心微动，奈何情已远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

30、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈，一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里，寻一夥相识，他一会咱一会，那一般相识，吹一会唱一会。

31、总在不经意的年生。回首彼岸，纵然发现光景绵长。

32、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。

33、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

34、谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。

35、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤已。

36、人生若只如初见，当时只道是寻常。

于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：“哦，你也在这里吗？” 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

梦江南

昏鸦尽，小立恨因谁?急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。

菩萨蛮

萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。

夜寒惊被薄，泪与灯花落。无处不伤心，轻尘在玉琴。

虞美人

春情只到梨花薄，片片催零落。夕阳何事近黄昏，不道人间犹有未招魂。

银笺别梦当时句，密绾同心苣。为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真。

鬓云松令

枕函香，花径漏。依约相逢，絮语黄昏后。时节薄寒人病酒，铲地梨花，彻夜东风瘦。 掩银屏，垂翠袖。何处吹箫，脉脉情微逗。肠断月明红豆蔻，月似当时，人似当时否？ 青衫湿 悼亡

近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。 当时领略，而今断送，总负多情。忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。

沁园春

丁巳重阳前三日，梦亡妇淡装素服，执手哽咽，语多不复能记。但临别有云：“衔恨愿为天上月，年年犹得向郎圆。”妇素未工诗，不知何以得此也，觉后感赋瞬息浮生，薄命如斯，低徊怎忘。记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，同倚斜阳。梦好难留，诗残莫续，赢得更深哭一场。遗容在，只灵飙一转，未许端详。

重寻碧落茫茫。料短发、朝来定有霜。便人间天上，尘缘未断；春花秋叶，触绪还伤。欲结绸缪，翻惊摇落，减尽荀衣昨日香。真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠。

于中好 七月初四夜风雨，其明日是亡妇生辰

尘满疏帘素带飘，真成暗度可怜宵。几回偷拭青衫泪，忽傍犀奁见翠翘。

惟有恨，转无聊。五更依旧落花朝。衰杨叶尽丝难尽，冷

那一天

我闭目在经殿的香雾中

蓦然听见

你诵经的真言

---------------

那一月

我转动所有的经筒

不为超度

只为触摸你的指尖

---------------

那一年

我磕长头匍匐在山路

不为觐见 只为佑你一世平安

平安诗句篇四
《古诗》

古诗（日积月累名言、诗句、谚语和资料袋）

1．默写古诗，回答问题。

泊船瓜洲

， 。

， 。

这首诗的作者是( ),诗中的“绿”也可以用 、 、

这些字，但作者从“ ， 。”这句诗受到启发，决定用“绿”

字。最后一句诗表达了作者 的情感。

2．填空。

悠悠天宇旷， 。（张九龄）

，游子久不至。 （杜甫）

明月有情应识我， 。（袁枚）

举头望明月， 。 （李白）

待到山花烂漫时， 。（毛泽东）

滴水能把石穿透， 。

宝剑锋从磨砺出， 。

3.解释诗中的带点词。

明月何时照我还。（ ）

欲作家书意万重。（ ）

行人临发又开封。（ ）

身向榆关那畔行。（ ）

聒碎乡心梦不成。（ ）

4.在不同的情况下，我们会吟诵不同的诗句。

过年时：

清明时：

中秋时：

思念时：

送别时：

喜悦时：

下春雨时：

5．读《七律 长征》，回答问题。

《七律长征》一诗中，表现红军战士乐观主义精神的诗句

是 。

在《七律长征》中，毛泽东用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切

困难的高大形象和伟大气魄的诗句

是 。

“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这句诗写到了（ ）、（ ）两条河。

6．流行歌曲《涛声依旧》中有词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。”

你知道这首歌曲的词作者是依据那首古诗创作了这首歌？说出诗名并默写。

积累运用

1一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。（《三国志》陈寿）

2读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。(杜甫《奉赠韦左丞二十二

韵》)

3书犹药也，善读之可以医愚：是对会读书重要性的比喻说法。（刘向）

4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就

迟了，应该珍惜时光。(颜真卿《劝学》

5读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才

能有所得。(朱熹的《训学斋规》)

6悠悠天宇旷，切切故乡情：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。

7浮云终日行，游子久不至：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。（游子：

李白。拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。）

8落叶他乡树，寒灯独夜人：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡

的孤独的人啊。

9明月有情应识我，年年相见在他乡：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们

都能在他乡相见。

10家在梦中何日到，春生江上几人还：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那

春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？

11江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的

我已是双鬓斑白了。

12世上无难事，只怕有心人（谚语）：只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，

困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在

人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”

13欲要看究竟，处处细留心：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意仔细

观察。 欲：想，究竟：结果，原委；留心：注意。

14虚心万事能成，自满十事九空：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄

傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。虚心：不

自以为是，能够接受别人的意见，自满：满足于自己已有的成绩。这句话从正反两方面说明

了虚心学习的重要。

15滴水能把石穿透，万事功到自然成：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，

坚持努力下去，事情就一定能做成功。滴水：一滴一滴往下落的水，功：功夫和力量，自然：

理所当然。

16宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锋利，需要经过反复磨练才能形成，梅花的

清香是经历了严冬的考验才换得的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。锋：

锋利，磨砺：摩擦使其锐利，比喻磨练；苦寒：极端寒冷，严寒。和这句话谚语相似的说法

还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。

17兄弟敦和睦，朋友笃信诚：兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。敦：忠厚；笃：

忠实。

18孝在于质实，而不在于饰貌：孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做

得十分周全。

19爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人：要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，

不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天20非淡泊无以明志，非宁静

无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

20《卜算子.咏梅》写于1962年冬，意思是：风风雨雨刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来

到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏却不同桃李争春，只把那春消

息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野，那梅花在花丛摇曳含笑。

语文五年级上册复习资料整理（二）词句理解

一、重点词语

要求：1、能联系上下文理解重点词语。

2、体会表情达意的作用。

练习：1、转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

(a)联系上下文理解“沮丧”：

(b)当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？

2、他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。”我从“直奔”这个词语体会到当时人们 的心情。

3、《梅花魂》：“梅花魂”的“魂”是 意思？“梅花魂”是

指 ？

4、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，

愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，

我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是

顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要

有梅花的秉性才好！

(a) “秉性”的意思是： 。

(b)这里梅花的秉性就是指 。

(c)这一段是对（ ）和（ ）的赞誉，表达了外祖父

（ ）的情感

5、 “它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，

不会伤人。”

(a) 联系课文理解：

“安然无恙”:

“藕断丝连”:

(b)这两个词语描述出了夹丝玻璃的（ ）特点。

6、读下面的句子，联系课文和有关资料，说说从加点的词语中体会到了什么。

(a)他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不

走的，就任意破坏、毁掉。

(b)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

(c)人的目光一齐投向火车站。

7、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上的损失！”这句话连

用两个“不可估量”，是为了（ ）

①强调说明圆明园的毁灭在中外文化史上都是难以推算的巨大损失。

②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化史上都是难以推算的巨大损失。

③强调说明圆明园的毁灭在世界文化史上都是难以推算的巨大损失。

8、“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走！带头向棋盘

陀走去。”这里的“斩钉截铁”（ ）

①突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。

②表现了五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移地决心和勇于自我牺牲的精神。

③用上成语，语言简洁多了。

9、“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（ ）

①他们在这场大地震中活了下来。

②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。

二、关键词句

要求：1、能在课文中找到含义深刻的句子。

2、联系上下文和自己的积累，推想关键词句的意思。

3、体会其表达效果。

练习：

1.在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”加上引号，

是因为 ，它可能是 ， 也可能是 。

2.“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这是对父亲 的描

写。从这个句子中我能体会到 。

3.“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨

得很近。”读了这句话，我能感受到母亲的工作环境 ，她的身体 。

4.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

(a)从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”当时父亲是这样想的： (b)从“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，可以体会到

5. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。这句话把满是

群众的天安门广场比做 ，把翻动的红旗比做 。写了开国大典 的场面。

6．天上五颜六色的的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。这句话从侧面表现出人们 的心情。

7. 对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思比较恰当的理解是 （ ）

①人牺牲了，遗体运回家乡又有什么意思呢？

②把遗体运回家乡安葬太麻烦，不如就地埋葬了。

③既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿，我们就不必把遗体运回国了。

④烈士的精神与青山同在，不在乎是否将遗体运回故乡。

8．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际，谈谈对这句

话的体会。

9．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是 体现出五壮士 的英雄气概。

10．“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”为什么文中3次出现类似的话？

11．《通往广场的路不止一条》：联系生活实际，体会一下对“通往广场的路不止一条”这句话

的理解。

12．《窃读记》：联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话

的理解

13．《钓鱼的启示》：联系上下文和生活实际，说说对“道德只是个简单的是与非的问题，实

践起来却很难。”这句话的理解。

14．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文：课文中有一些含义深刻的句子，我能找出来。

三、修辞句

要求：1、学习常见的修辞方法：设问、夸张

2、能熟练运用比喻、拟人、反问的修辞方法

3、体会“排比”在文中的表达作用

练习：

1、“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激

动。” 这里用（ ）的笔法表达了（ ）的思想感情。

2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪”是指（ ）。这句话将（ ）比作（ ）写出了（ ）特点。

3、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

作者用（ ）比喻（ ），表达出了（ ）。

4、“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。”这句话是（ ）句，把（ ）比作（ ），体现了（ ）。

5、照样子，写句子。

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是 ，也是 。

6、我会判断：“这洁白的梅花难道是能玷污的了得吗？”这句话是设问句。（

7、把句子写具体

1）老虎张开 似的大口，向猎人扑去。

2）凛冽的寒风像 ，割得我脸上发疼。

3）书籍如同 ，吸引着爱学习的人。

四、句子转换

要求：（1）巩固被字句 、把字句、比喻句、反问句与一般句式转换

（2）学习肯定句与否定句的转换、因果关系句的互换

练习：(一)反问句改陈述句。

1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？

2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？

3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？

4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？

5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？

6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？

7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

(二)陈述句改反问句。

1.信赖，往往创造出美好的境界。

2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。

3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？

5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？

(三)把字句、被字句。

1．朋友送我一对珍珠鸟。

把字句

被字句

2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

把字句

被字句

（四）把下面的句子换一种说法，说说哪种说法比较好？

《梅花魂》：这清白的梅花，是玷污得的吗？

五、扩缩句

1、我能从下面的写法中选一种喜欢的方式写句子 ）

平安诗句篇五
《经典古诗》

1. 长 歌 行

（汉）乐府诗

百 川 到 东 海 ，何 时 复 西 归 ？ 少 壮 不 努 力 ，老 大 徒 伤 悲 ！

煮 豆

本 是

垂 委

居 高

火 树

暗 尘

2． 七 步 诗 [三国.魏]曹植 燃 豆 萁 ，豆 在 釜 中 泣 ; 同 根 生 ，相 煎 何 太 急 ! 3． 蚕 [唐]虞世南 饮 清 露 ，流 响 出 疏 桐 声 自 远 ，非 是 藉 秋 风 4． 正月十五夜 [唐]苏味道 银 花 合 ，星 桥 铁 锁 开 随 马 去 ，明 月 逐 人 来 。 。 。 。

5．登幽州台歌

[唐] 陈子昂

前 不 见 古 人 ，

后 不 见 来 者 。

念 天 地 之 悠 悠 ，

独 怆 然 而 涕 下 ！

6．宿 建 德 江

[唐] 孟 浩 然

移 舟 泊 烟 渚 ，日 暮 客 愁 新野 旷 天 低 树 ，江 清 月 近 人

7．独 坐 敬 亭 山

[唐] 李 白

众 鸟 高 飞 尽 ，孤 云 独 去 闲相 看 两 不 厌 ，只 有 敬 亭 山 。 。 。 。

8．月 下 独 酌

[唐]李 白

花 间 一 壶 酒 ，独 酌 无 相 亲 。 举 杯 邀 明 月 ，对 影 成 三 人 。

9．望 天 门 山

[唐] 李 白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

10．黄 鹤 楼

[唐] 崔 颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

11． 望 岳

[唐] 杜甫

岱 宗 夫 如 何 ？ 齐 鲁 青 未 了 。 造 化 钟 神 秀 ， 阴 阳 割 昏 晓 。 荡 胸 生 层 云 ， 决 眦 入 归 鸟 。 会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 。

12．小 儿 垂 钓

[唐] 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

13．游 子 吟

[唐] 孟郊

慈 母 手 中 线 ，游 子 身 上 衣 。 临 行 密 密 缝 ，意 恐 迟 迟 归 。 谁 言 寸 草 心 ，报 得 三 春 晖 。

14．枫 桥 夜 泊

[唐] 张 继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

15．题 都 城 南 庄

[唐] 崔 护

去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

16．乌 衣 巷

[唐] 刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

平安诗句篇六
《好诗(平安国栋)》

敬凤 向兴利 侯勇（青海省格尔木市解放军第22医院格尔木816000）

【中图分类号】R82【文献标识码】A【文章编号】1008-6455（2010）10-0336-01

4.14玉树地震发生后，我院敏锐反应，迅即行动，在第一时间派出医疗分队采用摩托化急行军方式连夜赶赴灾区，为在“黄金时间”内尽快开展灾区伤员救治、最大限度地抢救人民群众的生命安全赢得了宝贵时间，圆满完成了阶段性抗震救灾任务。4月16日，我院成批接收从玉树地震灾区空运来的77例伤员。所有伤病员救援工作组织得当，确保了入院伤病员“零死亡”。此次实战，极大的提高了我院卫勤保障能力，获得了一些十分宝贵的卫勤保障启示。 1凡事预则立，不预则废

近几年，多起突发事件的发生对卫勤保障工作提出了更高的标准和要求，各医院对卫勤保障预案都进行了调整，有的还制定了许多应对方案，但存在不少问题，即针对性差，与担负任务脱节；实用性差，与实战需求脱节；应变性差，设难设险不足。启示：一是卫勤保障计划应力争周密细致，重点突出，各有侧重。我们应对各种突发事件的卫勤保障需求进行预测，并按照部队实际情况，因地制宜相关卫勤保障预案，并适时根据情况补充完善，从而达到在任何情况下都能够做到“拉得出、跟得上、展得开、救得下、治得

好”得目标。二是搞好方案对接。应急行动基本是部队和平时期配合地方政府进行处置突发事件的救援行动，军地双方要密切协作，共同研究制定行之有效、紧密衔接的方案。避免双方职责不清，程序不顺的“两层皮”现象。三是要进行应急方案实案化演练，在“实战”背景下检验应急方案的实效性和可操作性，及时发现，立即整改，使应急方案内容翔实，编配合理、针对性和可操作性强。

2知己知彼，百战不殆

这次玉树地震，我院接到派出医疗分队赶赴灾区以及成批接收后送伤员的命令时间都不足半天，不但没有充足时间进行卫勤准备，而且要承担一线救援和院内救治两部分的卫勤保障任务，卫勤保障难度可想而知。启示：一是注重收集资料及畅通信息渠道 。“前事不忘，后事之师”，要注重资料的收集、整理、分析历次救灾行动卫勤保障相关文献资料，查找、归纳其特点规律，为应急行动卫勤保障提供参考及借鉴；另外通过多种方式与本级军事、后勤、上级卫生部门及地方政府密切沟通，及时了解任务情况及保障要求，有针对性的准备确保效益最大化。二是冷静分析，果断决策。分析此次玉树地震伤特点：玉树地处青藏高原，而地震发生于清晨7点49分，依据当地气候环境及生活习惯，此时多数人尚未起床，仍处于睡眠状态，四肢、骨盆，脊柱等骨折复合伤会占更大的比例。

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因此在医院实施卫勤保障时会根据这一规律特点确定保障方向，以便充分做好医学救援人员和卫勤物质保障的准备。三是“量体裁衣”。此次地震后送伤员量大而集中，并且大多数为骨折复合型损伤，我院硬件设施及卫勤保障物质在短时间内很难满足医疗救援的需要，如对单纯骨折伤员，我们采取传统夹板固定与科技含量较高的内固定钢板及髓内针等相结合，大大缓解了卫勤物质保障匮乏的压力，另外我们还采取多种措施及手段，最大限度的开发利用好现有的卫勤保障物质和装备。

3运筹帷幄，决胜千里

此次卫勤保障任务是我院近年来投入人员最多，保障难度最大，任务最重的一次，是我院完成卫勤保障任务的一次实战，也是对我院卫勤保障水平的一次检验。启示：一是加强领导。建立责任明确，分工合理，运作高效，坚强有力的组织领导，确保任务的完成。受领任务后，要及时成立领导小组，负责卫勤保障工作的组织指挥，对上联络，对下部署工作和特殊情况的处置。二是严密组织。紧急召回所有在家休假人员及在外学习出差人员，并及时从驻地基层部队卫生队抽调20余名医护人员补充到后送伤员的救治力量队伍中。派遣医疗分队方面，我们在医疗队医师、护士、及卫

生员编配上，既合理编配各专科人员，又兼顾年龄梯次，把最精干的医疗队伍投入到灾区一线。后方及时成立后送伤病员救治小组，协调全院各科室开通绿色通道，因为后送伤员中，绝大部分都是藏族同胞，语言沟通困难，我们积极协调地方，从驻地民族中学抽出30余名学生参与翻译工作。另外严格医院营门人员出入查验，加强院内巡逻警戒，让伤病员能有舒适、安静的修养环境。三是搞好协调。卫勤保障任务多样化，必须增强卫勤保障独立性，机动性，联合型。要加强军内医疗机构的配合和地方党政部门、公安、交警、医疗机构和急控中心协调，以便疏通救治通道，维持秩序和补充药品。

4工欲善其事，必先利其器

卫勤保障任务的完成与每个人员的素质息息相关，个体素质提高了，野战医院的卫勤保障能力自然而然也会得到提高。启示：一是狠抓专科建设，根据野战医疗队的任务，并结合新形势下卫勤保障需要，重点加强了野战外科、野战内科及高原病防治的专科人才队伍的培训力度，野战医疗队在完成新《军事训练与考核大纲》规定内容的基础上，多次组织医疗队拉练到海拔4000多米的昆仑山脚下，以实战为背景，从难从严进行快速装载、拉动、展开、救治和撤收等科目的强化演练，以适应高寒、缺氧等恶劣环境下救治伤病员的需要，锻炼了卫勤队伍，也大大提高了心理承受和适应

能力。二是狠抓业务素质提高。针对医院人才业务素质良莠不齐，医院定期组织业务学习，采用请内地专家教授及院内业务骨干集中授课和印发教材自学等方式，提高全院人员的业务素质，为完成平战时卫勤保障任务提供了强有力的支撑。三是狠抓军事素质养成，军事素质是医院的薄弱环节。首先是加强教育，提高人员军事理论水平。其次是加强军事训练，坚持每天早操队列训练，培养整体意识和服从意识。坚持每周体能训练，提高人员体能。进行阅兵训练、实弹射击等军事科目训练，提高防卫能力，培育战斗作风，有效的增强了使命意识，为应急卫勤保障任务打下了坚实的基础。

本刊专访武警部队参谋长王建平 增强武警部队遂行多样化任务能力

武警部队遂行多样化任务，需要健全完善提高与之相适应的指挥机制、力量体系、能力与法律保障

文/《瞭望》新闻周刊记者杨民青汤华

1月4日，胡锦涛主席在会见武警部队党委一届六次全体会议人员时强调，要大抓军事训练，增强遂行执勤、处突、反恐等多样化任务的能力。