比喻手法的诗句

篇一:《含有修辞手法的诗句》

含有修辞手法的诗句1

一、含比喻：

1、大漠沙如雪，燕山月似钩。

3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

二、夸张：

1、白发三千丈，缘愁似个长。

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三、对偶：比喻手法的诗句。

1、举头望明月,低头思故乡。

3、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 2、危楼高百尺，手可摘星辰。 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 2、白日依山尽,黄河入海流。 4、窗寒西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

含有修辞手法的诗句2

四、拟人：

1、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

3、随风潜如夜，润物细无声。

五、设问：

1、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

2、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

3、明月几时有？把酒问青天。

4、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

六、反问：

1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

2、日出江花红胜火，春来江水绿如兰，能不忆江南？

3、谁言寸草心，报得三春晖？ 2、落花不是无情物，化作春泥更护花。4、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

篇二:《古诗词中常见修辞手法》

古诗词中常见修辞手法

比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶针、反语等。

1. 用典 凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。

2比喻

【作用】

比喻使所描绘的事物生动、形象。

【术语】

生动，形象；化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为通俗，化冗长为简洁。 3拟人

【作用】

的事物更加形象、生动。

4双关

【作用】

可以借助双关表达委婉含蓄，意味深长的情感。

5对比

【作用】

对比可以突出各自鲜明的特点，有助于表达思想情感。

6夸张

【作用】

1．揭示本质，给人以启示。

2．烘托气氛，增强感染力。

3．增强联想；创造气氛。

7借代

知否，知否？应是绿肥红瘦——李清照《如梦令》

#用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来

浔阳地僻无音乐，终年不闻丝竹声

南国烽烟正十年

举酒欲饮无管弦

8互文 秦时明月汉时关

当窗理云鬓，对镜帖花黄比喻手法的诗句。

主人下马客在船

榆柳荫后檐，桃李罗堂前

迢迢牵牛星，皎皎河汉女

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

#作用：运用互文手法，使诗句语言明快，结构工整，声韵和谐。

9设问

问君能有几多愁？

恰似一江春水向东流。

李煜《虞美人》

#运用设问的手法，表达了作者深长的亡国之愁苦。

知否，知否？应是绿肥红瘦！比喻手法的诗句。

李清照《如梦令》

#运用设问的手法，表达了作者内心深切的惜花之情。

10 叠字

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 刘希夷《白头吟》

山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫

陆游 《钗头凤》

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

李清照 《声声慢》

青青河畔草，郁郁园中柳。

盈盈楼上女，皎皎当窗牖。

娥娥红粉妆，纤纤出素手。

《古诗十九首 之二》

11 反复

采桑子 （辛弃疾）

少年不识愁滋味，

爱上层楼。

爱上层楼，

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，

欲说还休。

欲说还休，

却道天凉好个秋！

如梦令 （后唐庄宗 李存勖）

曾宴桃源深洞，

一曲舞鸾歌凤。比喻手法的诗句。

长记别伊时，

和泪出门相送。

如梦，如梦，

残月落花烟重。

12 顶真

如梦令 （后唐庄宗 李存勖）

曾宴桃源深洞，

一曲舞鸾歌凤。

长记别伊时，

和泪出门相送。

如梦，如梦，

残月落花烟重。

楚山秦山皆白云，

白云处处长随君。

长随君，

君入楚山里，

云亦随君渡湘水。

湘水上，女萝衣，

白云堪卧君早归。

——李白《白云歌送刘十六归山》

篇三:《用比喻方法的诗句》

用比喻方法的诗句

小时不识月，呼作白玉盘。

篇四:《运用比喻手法的诗句》

1、浮云游子意，落日故人情。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

4、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。运用比喻手法的诗句。

5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

6、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

7、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

8、天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍 ，野茫茫 ，风吹草低见牛羊。

9、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

10、试问闲愁都几许，一川烟草，11、日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。

12、大似翻鹅毛，密如飘玉屑。

13、燕草碧如丝，秦桑低绿枝

14、君看一叶舟，出没风波里。

15、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

16、大漠沙如雪，燕山月似钩。

17、此曲只应天上有，人间能得几回闻!

18、白雪却嫌春色晚，()故穿庭院作飞花。

19、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

20、慈母手中线，游子身上衣。

21、飞流直下三千尺，疑是银河落九天

22、多少长安名利客，机关用尽不如君。

23、感时花溅泪，恨别鸟伤心。

24、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

25、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

篇五:《观书翻译赏析_作者于谦》

<观书>作者是明代文学家于谦。其全诗如下:
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。观书翻译赏析_作者于谦。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
[赏析]
该诗盛赞书之好处，极写读书之趣，作者于谦，是明代著名民族英雄、诗人。他生性刚直，博学多闻。他的勤学苦练精神与他的高风亮节一样名传后世。这首诗写诗人自我亲身体会，抒发喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理形象，颇有感染力。
诗的首联用拟人手法，将书卷比作多情的老朋友，。尾联以贵公子反衬，显示读书人书房四季如春的胜景。读书可以明理，可以赏景，可以观史，可以鉴人，真可谓是思接千载，视通万里，这美好之情之境，岂是玩物丧志的游手好闲者流所有以领略的!