感慨珍惜亲情的诗句

篇一:《亲情古诗》

游子(1)吟(2)

唐·孟郊

慈母手中线，游子(3)身上衣。

临(4)行密密缝，意恐(5)迟迟归(6)。

谁言(7)寸草(8)心(9)，报得(10)三春晖(11)。[

注释

（1）游子：古代称远游旅居的人。

（2）吟：诗体名称。

（3）游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。

（4）临：将要。

（5）意恐：担心。

（6）归：回来，回家。

（7）言：说。

（8）寸草：小草。这里比喻子女。

（9）心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。

（10）报得：报答。

（11）三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。 译文

慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。

临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。

有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ [2

九月九日忆山东兄弟⑪

(唐)王维

独在异乡为异客⑫，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处⑬，遍插茱萸少一人⑭。

注释

⑪九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。忆：想念。山东：王维迁居于蒲县（今山西永济县），在函谷关与华山以东，所以称山东。

⑫异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。

⑬登高：古有重阳节登高的风俗。 ⑭茱萸（zhūyú）：一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。

译文

独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加倍思亲。

遥想家乡的亲人们今天都在登高，遍插茱萸时唯独少我一个亲人。[5]

岁末到家（清·蒋士铨）

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢怨风尘。

译文

母亲爱子女的心是无穷无尽的，我在过年的时候到家，母亲多高兴啊！

她正在为我缝棉衣，针针线线缝得密，我寄的家书刚收到，墨迹还新。

一见面母亲便怜爱地说我瘦了，连声问我在外苦不苦？

我惭愧地低下头，不敢对她说我在外漂泊的境况。 [2]感慨珍惜亲情的诗句。

《除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，

客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，

霜鬓明朝又一年。 注释

（1）除夜：除夕之夜。

（2）转：变得。

（3）凄然：凄凉悲伤。

（4）霜鬓：白色的鬓发。

（5）明朝（zhāo）：明天

译文

我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。

秋思

【唐 】张籍

城里见，

欲作意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又。

注释

（1）意万重：形容思绪万千。

（2）行人：指送信的人。

（3）开封：把封好的信拆开。

（4）秋思：秋日里的思念。

（5）洛阳：我国古都之一，位于河南西部

（6）作：写

（7) 见：现

译文

洛阳城中又刮起了秋风， 那凉丝丝的秋风似乎在催“我”写一封家书， 将万重心意与亲人沟通、向亲人诉说。 心事仿佛永远说不尽， 又怕匆匆写出的信表达不尽自己的情意，捎信人即将要出发， “我”又拆开了合上的信封， 看看有没有诉说完自己所有的心事。

七步诗（）

[三国·魏] 曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

注释

1. 持：用来。

2. 羹：用肉或菜做成的糊状食物。

3. 漉：过滤。

4. 豉：豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。感慨珍惜亲情的诗句。

5. 萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。

6. 釜：锅。 [2]感慨珍惜亲情的诗句。

译文

锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去留下豆汁来做羹。

豆茎在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

豆子与豆茎本来是同一条根上生出来的，那么豆茎煎熬豆子又怎能这样急迫呢？ [

《春望》⑪唐·杜甫

国⑫破⑬山河在，城⑭春草木深⑮。感时⑯花溅泪，恨别⑰鸟惊心①。 烽火⑱连三月⑲，家书⑳抵万金⑴。白头⑵搔⑶更短，浑欲⑷不胜簪⑸。

[1-4] ⑪春望：在春天远望（或春天里看到的景象）

⑫国：国都，指长安（今陕西西安）。

⑬破：破碎。

⑭城：长安城。

⑮深：茂盛；茂密。

⑯感时：感慨时序的变迁或时势的变化。

溅泪：流泪

⑰恨别：恨别的情景。

①感时花溅泪，恨别鸟惊心：两句互文。此处借花溅泪，鸟惊心来了个艺术夸张，可以理解。 ⑱烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。这里指战争中的烧掠的情景出现在周围的城市乡村。 ⑲连三月：连续多个月。

⑳家书：平安信。（当时杜甫家住鄜（fū）州城外羌村）

⑴抵万金：家书可值几万两黄金，极言家信之难得。 抵：值。

⑵白头：白头发，老态。

⑶搔：抓，挠。

⑷浑：简直。

⑸欲：想，要，就要。

⑹簪：一种束发的首饰。 [3]注释

篇二:《珍惜亲情》

珍惜亲情

珍惜亲情

山东省齐河县第一实验小学五年二班 于丁一 251100

星期五上午的语文课上，老师微笑着说：'我带领大家做个游戏，好不好？'我们一听，欢呼雀跃起来。

老师说：'首先，在本子上写五个最疼爱你的人。'我们都不知道老师葫芦里卖得什么药，满腹狐疑地问：'老师，玩儿什么？'老师神秘地说：'一会儿你们就知道了。'虽然不知玩什么，但肯定都是好玩的。我们欣然答应，我毫不犹豫在本子上写下：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥。

'写好了吗？''写好了。'我们异口同声地答道。'接下来……'急性子的同学说：'老师快说啊！''做好心理准备了吗？''早就做好了，快说。'我们迫不及待了。'好吧，那我就直说了，在这五个人名中划去一个人名，你以后再也见不到他，再也不能和他玩了，你选择划去谁我不管，那是你自己的决定……'

'天啊！竟是这种游戏。早知道就不参加了，到底划谁好呢？'我眼前不时浮现出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥对我无微不至的关怀，给我做饭，和我玩耍的情景。'选好了吗？'回答老师的是一片寂静。大家都陷入了沉思。'老师，能不选吗？''老师，我划不了。''老师……'大家都舍不得划去人名，只得向老师哀求。'不行，'老师坚定地说，'必须划掉一个。'见老师不退让，同学们只好划名。

当我划掉'奶奶'时，眼泪忽然涌出来，在眼眶里打转。'划好了吗。''划好了。'我们大家几十人的声音还不如老师一个人的声音大。'现在，你们必须再划掉一个人名。''还划啊。'我们都很难为情。'再划一个。'大家又含着泪划了一个人名。我不知划谁好，过了一段时间，我终于划'爷爷',当我慢慢划去人名时，我的心在颤抖，想起了我们一起给菜捉虫子，浇水……

'选好了吗？'啊，我被老师的声音惊醒了。'好了。'我们的声音更小更颤抖了。'好，你们再划去一个人，只能选择两个人陪你。'还有爸爸、妈妈、姥姥三个人名，划哪一个人好呢？我想着想着，不觉哭出了声，趴在桌子上再也起不来了。'划去一个吧，'老师边擦眼泪边说。我举起颤抖的右手，划去了'姥姥'这两个字。'选好了吗……'老师问，'好……好了。'

'那现在再划去一个人名，你们只能选择一个人陪着你。'还没等老师说完，我再也忍不住了，号啕大哭起来。'来吧，你们必须选一个人。'听完老师的话，我心如刀绞，眼泪再次像断了线的珠子一样流了出来了。我的手划'妈妈'时，划到一半停下了。我实在不忍心将'妈妈'划去，妈妈为我操碎了心，虽然她因工作忙，陪我的时间短，但我知道，她是那么的爱我，每天晚上都为我洗衣服，为我预备生活的用品，却无怨无悔。想

到这儿，我再次号啕大哭起来。一狠心，将那一半人名划了。

'大家……都划好了吗？''好了。'同学们低声说。

'现在，大家把最后一个人名划去吧。'>我的爸爸，也是我最最敬爱，最最亲的人，他对我很好，但也不会过分爱我，当我犯错后，他会教育我，我和他一起打球，下棋，练'拳击'……可我要划名了……感慨珍惜亲情的诗句。

我双眼紧闭，不敢多想，快速地把名划了。我久久不敢睁开眼，因为我怕看到五个我最亲的人亲手被我划掉了。

这时，老师语重心长地对我们说：'你们的亲人不可能陪你们一辈子。你们最亲的人去世了，你们受不了，可你们不能一辈子依赖父母啊！你们要靠自己，而且，要从现在开始，珍惜身边的一切。'我们听后，点点头，擦干了眼泪，觉得现在生活非常>幸福，因为有亲情陪伴，我们不孤单。

是的，我们应该珍惜现在，用好成绩来回报亲情，报答亲人们的养育之恩，珍惜现在的一切。

总 评

文章突出的特点是富有灵气。《珍惜亲情》是非常感人的一篇作文，小作者把一次次划去亲人这个很残酷、却很现实的活动，写得细致、生动，令人读罢泪下，也深深思索，人生的意义是什么？应该如何珍惜现有的一切？如何珍惜逝而不返、无法挽留的亲情？从>写作技巧上看，本文善于捕捉生活中喜怒哀乐的小事，叙述清晰，描写非常细致、生动，尤其值得表扬的是，对自己的心情、感受写得细腻、准确，所以作文有滋有味。

（指导老师：姜仲华）

篇三:《9、古诗二首》

9、古诗二首 教材简介: 《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学语文三年级上册第9课《古诗两首》其中一首。《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。

设计理念:努力创设情境，激发学生学习古诗的热情，重视培养学生对祖国传统文化的热爱。在教学中重点培养学生学习古诗的兴趣，采用多种方法让学生理解诗中的词句，展开想象，体会诗人的思乡情感，并注重引导学生在语言实践中感悟、体验、积累。另外，学生是学习的主人，让学生反复诵读，加深对诗句内容和情感的理解感悟，领略古诗的意境，从而不断提高自己的语文素养。

1

2

3

4

5

篇四:《关于珍惜亲情的诗句》

1、无事乌程县，蹉跎岁月馀。不知芸阁吏，寂寞竟何如。远水浮仙棹，寒星伴使车。因过大雷岸，莫忘几行书。关于珍惜亲情的诗句。

2、哀哀父母，生我劬劳。——<诗经>

3、尊前慈母在，浪子不觉寒。——<劝孝歌>

4、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严

5、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——<三字经>

6、母苦儿未见，儿劳母不安。——<劝孝歌>

7、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波——唐·贺知章<回乡偶书二首>

8、床前明月光，疑是地上霜。关于珍惜亲情的诗句。举头望明月，低头思故乡。——唐·李白<静夜思>

9、独在异乡为异客，10、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——<格言集锦>

11、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——唐·王维<杂诗三首>

12、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊

13、万爱千恩百苦，疼我孰知父母?——<小儿语>

14、峥嵘赤云西，日脚下平地。柴门鸟雀噪，归客千里至。妻孥怪我在，惊定还拭泪。世乱遭飘荡，生还偶然遂。邻人满墙头，感叹亦嘘唏。夜阑更秉烛，相对如梦寐。

15、故乡何处是，忘了除非醉。——宋·李清照<菩萨蛮>

16、老母一百岁，常念八十儿。——<劝孝歌>

17、戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

18、近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问<度大庾岭>

19、烽火连三月，()家书抵万金。

20、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

21、每逢佳节倍思亲。——唐·王维<九月九日忆山东兄弟>

22、世上惟一没有被污染的爱--那便是母爱。——字严

23、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐·韩愈

24、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐·贺知章<回乡偶书>

25、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王建<十五日夜望月寄杜郎中>

26、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图<漫书五首>

27、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲--她是失败时的伴侣。——郑振铎

篇五:《关于珍惜亲情的诗句 峥嵘赤云西》

哀哀父母，生我劬劳。<诗经> 
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。[唐]韩愈 
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣。关于珍惜亲情的诗句 峥嵘赤云西。郑振铎 
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡------唐。李白<<静夜思>> 
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。[唐]孟郊 
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 
烽火连三月，家书抵万金 
逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山------唐。司空图<<漫书五首>> 
故乡何处是，忘了除非醉------宋。关于珍惜亲情的诗句 峥嵘赤云西。李清照<<菩萨蛮>>