以春天为话题的诗

篇一:《有关春天的散文诗》

春

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去

《春天里的秋天》序

巴金

春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。 每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。

然而秋天在春天里哭泣了。

这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。 秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。

在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂的女郎。

在—个并不很小的庄院的门前，我们站住了。一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。这里是本地有钱人的住家。

在一个阴暗的房间里，我看见了我们的主人。宽大的架子床，宽大的凉席，薄薄的被。她坐起来，我看见了她的上半身。是一个正在开花的年纪的女郎。

我们三个坐在她对面一张长凳上。一个朋友说明了来意。她只是默默地笑，笑得和哭一样。我默默地看了她几眼。我就明白我那个朋友所告诉我的一切了。留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。

别了她出来，我怀着一颗秋天的痛苦的心。我想起我的来意，我那想帮助她的来意，我差不多要哭了。

一个女郎，一个正在开花的年纪的女郎……我一生里第一次懂得疯狂的意义了。

我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的目标无一不是在：帮助人，使每个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。我给人唤起了渴望，对于光明的渴望；我在人的前面安放了一个事业，值得献身的事业。然而我的一切努力都给另一种势力摧残了。在唤醒了一个年轻的灵魂以后，只让他或她去受更难堪的蹂躏和折磨。

于是那个女郎疯狂了。不合理的社会制度，不自由的婚姻、传统观念的束缚，家庭的专制，不知道摧残了多少正在开花的年青的灵魂，我的二十八年的岁月里，已经堆积了那么多、那么多的阴影了。在那秋天的笑，像哭—样的笑里，我看见了过去一个整代的青年的尸体。我仿佛听见—个痛苦的声音说： “这应该终结了。”

《春天里的秋天》不止是一个温和地哭泣的故事，它还是一个整代的青年的呼吁。我要拿起我的笔做武器，为他们冲锋，向着这垂死的社会发出我的坚决的呼声“Je accuser”（我控诉）。

一九三二年五月 选自《序跋集》

我们的季节——春

春季，花季，雨季——我们的季节。

路旁飘着白色蒲公英，溪边吐着柳枝，山上缀满着粉兰的桃骨朵儿……她们用特殊的花语诉说着隐藏的秘密。阳光、雨水和空气，混合着泥土的气息，埋下种子，在春天里萌发……

“昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知？虚庭草争出。”冬雪消融，小溪潺流，嫩柳生机萌动，这一切的一切都在传递着春的气息！啊！春，我们的季节！

淅沥的雨丝，像那六弦琴，在春风抚弄下，叮叮咚咚，是那么动听！班驳的树影，像梦的森林，引领我走进，五彩的神秘。那里真的好神秘：那里满是春的气息，满是花季的芬芳，满是雨季的清新，因为那里是我们的季节！

春天像星期天的早晨，春天像紫色的梦幻，春天像爱说话的眼睛。她拥抱着风，把雨丝洒向我美丽心灵，将我清洗得洒脱，从此不会有烦恼；春风满载我黄了的笑声，飞向大海，飞向蓝天，飞向世界！把欢笑带去，把理想放飞！

一起去看花季，雨季，春天——我们可爱的季节，色彩满天满地，把春天聊成话题；一起去看花季，雨季，春天——我们可爱的季节，芬芳满天满地，闭上眼睛吮吸，伸出双臂，拥抱着春，拥抱着大自然！

春天，弯着嘴角，无预警地向我们笑；春天，竟然先对我们这群可爱的花朵示好。噢！原来花开的灿烂需要春风、春水的滋养，还需要园丁的培养！

约会春天（散文诗）

挥手作别昨夜的寒冬，给冬眠的心插上翅膀，去与春天约会。

约会春天。是哪只春鸟，首先唤醒昨夜冬眠的心。揉着惺忪的睡眼，便听到轻轻叩门声。从门缝里，漫近一股暖流，挟着酽酽的芬芳。

打开门，推开心扉，和煦的阳光跳跃，舞进屋里，朗照着阴郁已久的心空。捧几掬鸟语，灌进孤寂的心屋，滋润那干涸了一个冬季的心田。

迈开双脚，一脚刚跨出门槛，便发现青青的小草从我的门槛出发，沿着通往春天的小径走去。是它在为我带路么？！

我猜，春天在着急地等这我呢！我可不能怠慢了春天，否则她生气了，不理我，我该什么安慰她？而且她已经为我准备了一匹骏马。听，我的马在轻唤着我！于是，我翻上马背，骑在风的翅膀，飞奔而去。一路上哒哒的马蹄，轻轻踏平我昨夜心伤的余痕，声声安慰，伴随着整个旅程……

到了，到了，到了相约的伊甸园。

她正用她的羞涩迎迓我。她年轻的双眸正躲在飘散的黑发下，深情地望着我。但，长发不能掩盖住她浅浅的笑靥和淡淡的红晕。

在这里，我期待许久的燕儿也南归了，她在呢喃着稔熟的语言，只有我才能听得懂的语言。在这相约的地方，含羞的蓓蕾，在窥视我虔诚的双眸。小树也偷偷地探出绿色的小脑袋，偷窥我年轻的心。小溪从我的脚下发源，在欢唱远行，带着我年轻的心去远方流浪……

在这相约的地方，晴空为我们绽放着朵朵白云。那轻翔的白云一定是天空的翅膀。我问了问蓝天，蓝天捧出蔚蓝的笑容，向我点点头默应。原来，我找到天空的翅膀啦！

在晴空下，在我与春天约会的土地上，种下梦的种子，还有年轻的心。在心里，也把春天种植。这样，它便在一场蒙蒙的春雨萌芽，在汗水的滋养，生长在四季……

篇二:《一年级春天的诗歌主题班会》

《春天的诗歌》主题班会

主持人：孙寒琪（A）、赵梓皓（B）

日期：2011年3月11日

A：在不知不觉中，春姑娘拖着长长的衣裙，悄悄地来到了我们的身边。

B：春天是个万物复苏的季节。

A：是个百花盛开的季节。

B：是个群芳吐艳的季节。

A/B：309班《春天的诗歌》主题班会现在开始就。

A：春来了，在丛林里，在木桥上，在烟雨中，到处都有春的足迹。

（1号朗诵《烟雨》）

B：你瞧，小村已经迫不及待地穿上春的外套。

（2号、3号、55号朗诵《三月》）

A：为了品尝春的滋味， 有人情愿做一只蜜蜂。

（4号、56号朗诵《春天的滋味》）

B：还有人甚至想出用柳条钓春天的主意。

（《钓春天》5号、6号、7号、8号）

A：其实，在我们看不到的地方，在我们不留意的时候，春早就悄悄地来了，就像“日间的星星”，就像蒲公英深藏在“屋瓦的缝隙里”“坚强的芽根”，“虽然我们看不见，但它们存在着”

（9号、10号、11号朗诵《星星和蒲公英》）

B：还等什么，快随我们一起寻找春天吧。

A：你看我找到了4位春姑娘

12号：我是一个插花能手，

把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，

把大地打扮地格外漂亮。

我把剩下的满天星送给了夜姑娘，

当做她的生日礼物。

13号：我是一个催生的白衣天使，

摇摇花，花开了；

碰碰树，树长出了嫩芽；

叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；

唤唤小溪，小溪开始唱歌......

广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。

14号：我是一位画家，

画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云.......

山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，

再加上叽叽喳喳的小鸟，翩翩起舞的蝴蝶，

好一幅美不胜收的画呀

15号：我赶走了冬天的严寒，

带来了春天明媚和热闹！

B：春姑娘真是一位魔法师，下面让我们去看小朋友是怎么找春天的吧。有请16—18号朗诵散文诗〈〈找春天〉〉

A：赵梓浩，你看，小朋友们多能干，他们通过对身边事物的仔细观察找到了这么多美丽的春景。

A：春天多美好呀，让我们穿梭时空，去看看古代的大诗人是怎么描绘春天的吧。首先，让我们来听听（19--26号）同学找到了什么？

B：春天的诗歌可真不少呀。让我们再去听听（27—32号）同学又找了哪些大文豪的作品吧。 A：大家的积累还真多呀。让我们再去听听（33号—37号）同学的诗歌吧。

B：古人的诗写得真美呀！我们放松一下，做个游戏吧.

A：请39号—46号同学上台来，我们玩一个诗词接龙的游戏。

（每位同学任意抽诗句的前半句或后半句请47—54号回答）

B：同学们真是博学多才呀，个个难不倒。

A：时间过得可真快呀，我们的主题班会马上就要结束了。下面有请金老师对本次活动作总结。

B：春天在哪里？

A：在泉水的丁冬里，

B：在姹紫嫣红的鲜花里，

A：在翠绿的山峦里，

B：在我们的细心观察里。

A/B：让我们合唱歌曲《春天在哪里》吧！

A/B：《春天的诗歌》主题班会到此结束。谢谢大家！

烟雨—羊令野（1号）

烟雨用细腻的脚步

迈出了山

迈出了丛林

迈过了小小的木桥

在你背景土

蒙上一袭乳白的轻纱

让你

迈出了那水彩的画面

三月---冰岛（2号、3号、55号）

(2号)

把三月穿在小村身上

小村便开始萌芽

今天是语文第一课堂

麦田睁开眼睛 很绿

小村三月

你看 炊烟 正在拄着一棵树 爬山

( 3号)

草 是新来的考试卷子

把三月的早晨 考得满头大汗

先是一朵小野花 交了卷子

后面的天 迅速都蓝了

（55号）

三月 送你 握我的手 听好了 花开了 你抬起头来

春天的滋味---雪野（4）号

让自己变得小些

小些

再小些

小小的鼻子

凑近花朵

（56号）

小小的眼睛

凑近花朵

小小的手脚

凑近花朵

哦，我就是

那一只蜜蜂

尝到了

春天的滋味

钓春天---阳春小雪

（5号）

用一根长长的柳条做我的钓竿

牵着我长长的盼望为钓线

甩一甩

想甩进我四季的池塘

钓一尾名为春天的小鱼

(6号)

我把钓线一不小心甩进了泥土里

小草的种子立刻紧紧咬住了我的鱼钩

它问我你想钓什么呢

我告诉它我想钓春天

（7号）

小草的种子顺着我的鱼钩爬出了地面

我又抽出钓竿把它甩进四季的池塘

不久鱼儿果然出现了

我急急忙忙地收竿

那尾名叫春天的小鱼竿终于浮出了水面

（8号）

我扛着钓竿铃着小鱼

从田埂和山岗上经过

走到哪里哪里就绿了

走到哪里哪里就开花了以春天为话题的诗。

星星和蒲公英---金子美玲

（9号）

在蓝天深处

就像在海底的小石头

日间的星星，沉落着等待夜晚的来临

在我们眼里是看不见的

（10号）

虽然我们看不见，但它们存在着

有些事物看不见，但存在着

（11号）枯萎散落的蒲公英

静静地深藏在屋瓦的缝隙里

它坚强的芽根，等待着春天的到来

我们眼里是看不见的

虽然我们看不见，但它们存在着

有些事物看不见，但存在着

（16号）

找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。

（17号）

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（18号）

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…….

19号《春思》【唐】李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？

20号《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

21夜径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

22号江南春 【唐】杜牧

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

23号《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。以春天为话题的诗。

24号《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

25号乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

26号《相思》【唐】王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

27号《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

28号《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

29号《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

30号《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

31号《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

32号《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又到江南岸，明月何时照我还？

33号《春日》【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

篇三:《古诗文竞赛题目》

杨侨中学初三年级学生古诗文背诵默写竞赛试卷

班级： 姓名： 得分：

1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。

2．文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是_______________________，_______________________。

3．文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：_______________________，_______________________。

4．民族英雄文天祥的名句“_______________________，_______________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。

5．杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_______________________，_______________________。

6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：___________________，_______________________。

7．王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ____________________，_______________________”作为内容就很合适。

8．我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______________________，_______________________”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)

9．曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是“_______________________，_______________________”。

10．在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_____________________，_______________________”。

11．为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句：“_______________________，_______________________。”

12．白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是： ______________________，______________________。

13，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_______________________，_______________________。

14．杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“___________________，_________________”与杜诗有异曲同工之妙。

15．在中国文学几千年发展中，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师，这正如赵翼《论诗》所云：_______________________，_______________________。

16．陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：_______________________，_______________________。

17．白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：_______________________，_______________________。

18．王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中歌颂友谊的千古名句是：_______________________，_______________________。

19．读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：_______________________，_______________________。

20．白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：_______________________，_______________________ 。

21．陆游的《游山西村》中寓含哲理，广为流传的两句诗是：_______________________，_______________________。

22．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________________，_______________________。

23．“_______________________?_______________________。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾弥漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。以春天为话题的诗。

24．《别董大二首(其一)》中，作者给友人以勉励与自信的诗句是：______________________，25．人们常常引用李商隐《无题》中的“_______________________，_______________________”的诗句来赞颂那些献身事业的人。

26．陆游在《十一月四日风雨大作》中，直接表现其爱国思想情怀的诗句是：_______________________，_______________________。

27．杜甫《望岳》诗中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：_______________________，_______________________。

28．夕阳西下，告别荷塘。犹豫的脚步留恋的心，依然徜徉于“_______________________”的夏之梦中。

29．王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是：_______________________，_______________________。

30．陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是：_____________________，_______________________。

3l．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是__________________，_____________________。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)

32．《汉江临眺》中“_______________________， _______________________”两句以苍茫山色烘托水势的浩瀚，如电影镜头样展现了汉江的山光水色。

33．《己亥杂诗》中表现—作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是：_______________________，_______________________。

34．常建的《题破山寺后禅院)中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“_______________________”“_______________________”。

35．友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》留下了真诚勉励友人的千古名句：_______________________，_______________________。”李商隐在《夜雨寄北》中，则想像了与友人剪艘夜谈酌情景：_______________________， _______________________。

36．王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_________________，__________________。

37．李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是： _______________________，_______________________。

38．在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________________，_________________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。以春天为话题的诗。

39．《行路难》(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：_______________________，_______________________。

40．人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是：_______________________，_______________________。

41．《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物的消长变化的诗句是_______________________， _______________________。

42．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是_______________________，_______________________。

43．王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是：_______________________，_______________________。

44．杜甫在《望岳》中用“_______________________，_______________________”来表现自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。

45．《过零丁洋》一诗中．表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：_______________________，_______________________。

46．同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京)--诗中用:“_______________________，_______________________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

47．《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：_______________________，_______________________。

48．唐代边塞诗人岑参在(白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的名句是：_______________________，_______________________ 。

49．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：_______________________，_______________________ 。

50．杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白《行路难》中的两句诗。这两句诗是：_______________________， __________________。

51．德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己女杂诗》中所说的：_______________________，_______________________。

52．宋朝人写诗往往蕴含哲理．引人思考：王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》、陆游的《游山西村》，都体现出这一特点；请从上述作品中任选两篇，写出其中蕴含哲理、引入思考的诗句：“_______________________，_______________________”。

53．苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：_________________，_____________________ 。

54．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人们表示同情的句子是：_______________________，_______________________ 。

55．李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是：_______________________，_______________________。

56．《天净沙·秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：_______________________，_______________________。

57．晏殊的《浣溪沙》—词中直接抒发伤感情绪的句子是：_______________________，_______________________。

58．马致远在《天净沙·秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是；_______________________? _______________________ 。

59．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：_______________________，_______________________。

60．同样是咏秋，刘禹锡的《秋词》通过“_______________________”的描述，写出了秋天明艳美丽的景致，而马致远的《天净沙·秋思》以一句“___________________”写尽了秋天的肃杀之气。

61．“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将—叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“__________________，___________________”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

62．苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：_______________________，_______________________。

63．李清照词《醉花阴》的末尾5个字，既惜花，又自怜，既摹形，又传神。这就是“_____________________”。

64．诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是：_______________________，_______________________。

65．生命是什么?生命就是范仲淹“____________________，_____________________”的远大抱负；生命就是文天祥“______________________，______________________”的浩然正气；生命就是龚自珍“ ______________________，_____________________”的献身精神。

66．《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是：_______________________。

67．《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，《与朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子是：_______________________。

68、明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在

班干部竞选中落选了。李老师引述了《(论语)十则》中的两句话“_______________________，_______________________”帮他，解开了心中的疙瘩。

85．市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号， 带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创设了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃 发展，老工业基地焕发了青春，真是“_______________________，

_______________________”。(用(岳阳楼记)中的语句填写) （四川内江)

86．去年六月，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮

观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的

“_______________________，_______________________”的凄异景状一去不复 返了。(四川资阳)

87．人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当 像孟子所说的那样“_______________________”。 (四川资阳)

88．《沁园春·雪》中在结构上起承上启下作用的诗句

是：

89．《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是：___________________，_________________。 (浙江台州)

90．《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是： “_______________________，_______________________。”(河北省)

91．诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是：___________________， _________________。

92人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句

“_______________________，_______________________。”，表达朋友虽然相

距遥远却如在身边的感情。

93.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们广为传诵的两句 诗是：“_______________________，_______________________。”

94.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是： “_______________________，_______________________。”

9 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的 无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是：“_______________________， _______________________。”

96.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。” 盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨： “____________________，______________________。”

97.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是： “_______________________，_______________________。”

98.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的 陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句：

“_______________________，_______________________。”

99.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成 “新”与” 旧”的对

比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：“_______________________， _______________________。”

100.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭 翁虽然衣服单薄，但

仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<<观刈麦《中也 有反映劳动者这种

复杂矛盾心理的诗句：“_______________________，

_______________________。”

篇四:《以美为主题的诗歌》

诗歌一:美
春天很美，
开在春天里的野花更美。
野花很美，
捧着野花的小姑娘更美。
小姑娘很美，
接着小姑娘送来的野花的母亲更美。
母亲很美，
两个绽放在春风里的笑容更美。以美为主题的诗歌。
诗歌二:美的诱惑
为了看你一眼
我绕过了大道
走过你家门口
回头顾盼着你
为了看你一眼
走向弯曲小路
满怀期待的我
慌慌张张的望
如花似玉的容颜
婀娜多姿的媚态
吸引着我的眼球
不由自主把你看
为了看你一眼
我携带着歉意
走到了你身边
只为了聊聊天
诗歌三:欠缺之美   
风在歌唱，我疑是哪棵树或山梁在转身
风没带来凉爽，风过之后寂静无与伦比
天昏暗时遇你，没看清你的眼神
挽留的手挥动，想见却说着再见
内心有嘶鸣之马，仍依标签做事
一直低头赶路，与寻者一一错过
站在相恋的地方，天下起了雨
连忙回家，路遇精神乞讨之叹
永远到底有多远，无穷背后有多少的掌控
时间的信徒，倒下时一定发出巨大的轰响
诗歌四:美美颂
美啊，

篇五:《关于春天的诗歌》

1、<春天的集会>

冬天刚过，
一些急信子的花儿竟相斗艳，
争赶春天的集会，
因为怕迟到，
小草、杨柳也提前来报道，
一年一度的春天集会，
谁想错过。
燕子呢喃，
是春姑娘的信使，
原野披上了绿色的新装，
大地沐浴着春光，
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。关于春天的诗歌。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，
藤梢的小绿叶还完全没有开放，
像一只手要抓什么似的。
春姑娘来到河岸，
为河岸披上了毛茸茸的绿毯，
星星点点的野花，黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，
它们垒窝了，
那叫声仿佛是说:
春天来了!春天来了!

2、<春天>

春天是一本五颜六色的书??
黄的菜花，
红的木棉花，
绿的鸡蛋花树，
白的芒果花??
春天是一本会笑的书??
小朋友笑了，
酒窝圆又大；
妈妈笑了，
咧开大嘴巴??
春天是一本会唱的书??
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱，
小朋友啦啦啦??

3、<春天的歌谣>

春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢

4、<我跟春天有个约会>

温柔的春，
闯入了我的生活。
冷漠的冰，
似乎已成了过去。
柳披上了崭新的绿装，
因为她跟春天有个约会
风向爱情的方向吹，
柳儿扭动，
柔美细腰，
多么迷人的线条。
尽情飘摇
尽情舞蹈；
石榴花穿上了石榴裙，
因为她跟春天有个约会。
风向爱情的方向吹，
石榴花羞红了脸，
暗自丛中笑
燕子穿上了燕尾服
遥遥飞来了。关于春天的诗歌。
因为她跟春天有个约会。
燕舞，
燕舞，
莺歌燕舞；
我匆匆赶来，
因为我跟春天有个约会。

5、<春天的脚印>

看，小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看，小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天的歌；
人们身上的衣服，
越开越薄；
小动物身上的绒毛，
越来越少。
听，沙沙的春雨声，
滋润着河边的小草；
听，温和的春风，
把所有的小动物都唤醒!
走到田野里，
到处都是金灿灿的油菜花；
走到城市里，
到处都是青翠的香樟树。
闻，路边的小花，
它们个个都散发着清香；
闻，温暖的空气，
蕴藏着太阳的香气息??
看，小河解冻了!
快活的流淌着；
看，天气变暖了，
我们高兴地跳着!

6、<我是春天的小雨点>

我是春天的小雨点，
我首先告诉了人们春天已经来临，
我用滴哒的声音，唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点，
是大地给了我生命，
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装，
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷，
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点，
我的每一滴汗水，
都是大地的精灵，
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点，
虽然我来去匆匆，生命短暂，
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。

7、<春雨的色彩>

春雨绵绵，喜为微弱，
怒之倾盆，欲情之，
春雨沙沙，欢为虹彩，
怨为雷鸣，欲色之。
雨露晶莹，低垂下落，
飞舞交姿，欲滴之，
汇雨成江，会水成河，
奔流不息，欲动之。
雨细如针，雨粗如棍，
斜下欢歌，欲落之，
雷鸣如吼，电闪如剑，
剑吼交织，欲天之。
花开黄骨，草长昌葱，
汇予自然，欲醒之，
牵牛挂树，荷莲怒放，
会为苍葱，欲娇之。
春雨之情，不易领，
全予欲观春之人也。

8、<春，你在哪儿?>

春天的脚步，
虽然无影无形，
但如果你是一个细心的人，
你就一定会发现!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被冻住了，
春已从那里走过。
春，你在哪?
枝头已长出了花苞，
有的已张开了?笑脸?，
春已从那里走过。
春，你在哪?
小草已从地里冒了出来，
遍地都是绿油油的，
春已从那里走过。
春，你在哪?
春日天气温暖的阳光，
挥去了冬日的阴霾，
春已从那里走过。
春，你在哪?
当你停下寻春的脚步时，
你一定会发现，
春，其实就在你的心里。
对!春，就在我们心里!

9、<春天>

春天是一本彩色的书--
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花??
春天是一本会笑的书--
小池塘笑了，
酒窝圆又大；
小朋友笑了，
咧开小嘴巴??
春天是一本会唱的书--
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱??

10、<春天来了>

春天来了，
冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。
春姑娘带着春的气息。
小燕子姐姐，
从南方飞回北方，
为春光增添了许多，
浪漫的生机。
小草又重新换上了
碧绿的衣服，
好像在对人们说
呀!我梦寐以求的，
春天终于来到了。
才下过几阵蒙蒙的细雨，
柳树的枝条就像妈妈，
那柔顺的长发，
在微风中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麦苗，
揉了揉它那睡意朦胧的眼睛，
好奇的看着这日新月异的世界，
小麦苗们抖擞抖擞精神，
奋力追赶着变幻没测的世界。
农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。
我也要振奋精神，
向前冲、向前冲??

11、<春天是什么>

春天是什么，
春天是魔术师，
一转眼，
他就会把
被冬天冻住的小溪
融化开。
春天是什么，
春天是画家，
他提起毛笔，
把世界上需要的东西画上，
春天是什么，
春天是演员，
他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中，
我们的眼睛离不开春天的表演
天天迟到。
春天是什么，
春天是妈妈，
春天每天跟随着我们来到了到学校，
每天跟随着我们离开学校，
每天给我们做饭。
春天是什么，
春天是化妆师，
他把小花染红了，
他把小草涂绿了，
他把小朋友的心灵美丽了，
他把世界打扮的更加鲜艳了。

12、<春>

春
来了
她穿着在冬天里织好的裙子，
来到了人间。
她把裙子上的五颜六色洒向了大地。
她把绿色给了田野，
把红色给了花园，
把黄色给了太阳，
把蓝色给了大海和小河。
把黑色给了夜晚，
把白色给了天空，
最后，
剩下的几块彩色布料给予了人们。
春姑娘非常高兴地
做完了这一切，
她坐在摇椅上，
陪伴着人们度过美好的春光。

13、<春天>

梅花落时，
熄灭了冬季；
杏花开时，
燃烧了春天。
花儿们唤醒了春姑娘，
使她张开了沉睡的双眼；
春姑娘唤醒了小动物，
让小动物们自由玩耍。
春姑娘拿起画笔，
把花儿们画红；
春姑娘拿起画笔，
把草儿们画绿。
啊，小朋友们，
沉静在五彩的春天里；
啊，小朋友们，
成长在幸福的春天里。

14、<颂春天>

春天来临之季，
小鸟歌颂春天，
迎接着春姑娘，
歌颂着春天的绿色。
大雁往南飞，
成群节队颂春天，
歌颂着春天暖和的天气。
小花小草齐长大，
吸吮着春的甘露，
它们赞美春天的露水。
游人四处观赏，
他们赞美春天的美景。
啊!
春天的绿，
春天的天气，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
纷纷落地。
让青春一天天苍老童年，
一天天长大。
往事已随风远去，
希望已渐渐发芽。
春天是美丽的象征!

15、<春天来了>

春天来了，
花儿透过像镜子似的湖水，
照着自己美丽的身影，
她满意的笑了，
这就是春天。
春天来了，
刚刚发芽的柳树姑娘，
在微风里得意的，
跳起舞来了，
这就是春天。
春天来了，
春风唤醒了大地的孩子，
花儿红了，草儿绿了。
到处一片繁荣的景象，
这就是春天。
啊!春天是最美好的。
春天将伴随着我们，
一起快乐的成长!
我们要将春天，
创造得更加美好。