关于沉重的诗句

关于沉重的诗句 篇一:《感叹时间飞逝的一些诗句》

关于感叹时间飞逝的诗句

劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时

明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎

莫等闲，白了少年头，空悲切

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

世人若被明日累,春去秋来老将至

朝看水东流,暮看日西沉

人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟

少壮不努力，老大徒伤悲

年难留，时易损

人误地一时，地误人一年

一年之计在于春，一日之计在于晨

天波易谢，寸暑难留

时间乃是最大的革新家

欢娱不惜时光逝

时间伟大的作者，她能写出未来的结局

时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶

钉子是敲进去的，时间是挤出来的

用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍（雷巴柯夫）

生命如日出日落

岁月蹉跎

时光荏苒

时光一去不复返

往事只能回味

物是人非事事休

岁月不饶人

岁月无情

仿佛还在昨天

白驹过隙

逝者如斯夫，不舍昼夜(关于沉重的诗句)

一日三秋

光阴如梭

光阴似箭

三春花事好， 为学须及早。 花开有落时， 人生容易老。

——《惜时》

青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。

——《长歌行》

昨日复昨日，昨日何其好！ 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。

——《昨日诗》

今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何其了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

——文嘉《今日诗》

明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我明日歌。

——文嘉《明日歌》(关于沉重的诗句)

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。

——颜真卿《劝学》

莫等闲，白了少年头，空悲切。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。

少壮不努力，老大徒伤悲。

生事应须南亩田，世情付与东流水。

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。

失之东隅，收之桑榆。

逝者如斯夫!不舍昼夜。

岁去弦吐箭。.

一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。(关于沉重的诗句)

一日无二晨，时间不重临。

志士惜日短，愁人知夜长。 .

白驹过隙 日光荏苒?

百川东到海，何时复西归。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

花儿还有重开日，人生没有再少年。

皇皇三十载，书剑两无成。

节气不饶苗，岁月不饶人。

惊风飘白日，光景西驰流。

关于感叹时间飞逝的诗句

劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时

明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎

莫等闲，白了少年头，空悲切

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

世人若被明日累,春去秋来老将至

朝看水东流,暮看日西沉

人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟

少壮不努力，老大徒伤悲

年难留，时易损

人误地一时，地误人一年

一年之计在于春，一日之计在于晨

天波易谢，寸暑难留

时间乃是最大的革新家

欢娱不惜时光逝

时间伟大的作者，她能写出未来的结局

时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶

钉子是敲进去的，时间是挤出来的

用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍（雷巴柯夫）

生命如日出日落

岁月蹉跎

时光荏苒

时光一去不复返

往事只能回味

物是人非事事休

岁月不饶人

岁月无情

仿佛还在昨天

白驹过隙

逝者如斯夫，不舍昼夜

一日三秋

光阴如梭

光阴似箭

三春花事好， 为学须及早。 花开有落时， 人生容易老。

——《惜时》

青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。

——《长歌行》

昨日复昨日，昨日何其好！ 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。(关于沉重的诗句)

——《昨日诗》

今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何其了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

——文嘉《今日诗》

明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我明日歌。

——文嘉《明日歌》(关于沉重的诗句)

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。

——颜真卿《劝学》

莫等闲，白了少年头，空悲切。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。

少壮不努力，老大徒伤悲。

生事应须南亩田，世情付与东流水。

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。

失之东隅，收之桑榆。

逝者如斯夫!不舍昼夜。

岁去弦吐箭。.

一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一日无二晨，时间不重临。

志士惜日短，愁人知夜长。 .

白驹过隙 日光荏苒?

百川东到海，何时复西归。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

花儿还有重开日，人生没有再少年。

皇皇三十载，书剑两无成。

节气不饶苗，岁月不饶人。

惊风飘白日，光景西驰流。

关于沉重的诗句 篇二:《有关挫折的诗句》

青春的血滴在荒芜的原野 黑烟熏出沉重的腥味 美梦醒来

苦涩搅化了甜蜜的糖水

年轻的心丢弃在坟墓 寂静折磨着成年的活力 自由散去

樊笼罩住了鹰的羽翼

坎坷的路四处交错

苦海茫茫岸在何方

饮美酒酣畅淋漓

醉八仙昏昏沉沉

艳丽的花开在荆棘丛 巉岩之上层叠险峰

幼小的雏燕

总有一天搏击长空

人生的路弯弯曲曲

落上升千千万万

阴风恶浪来来去去

诗意妙处回回还还

挫折、磨难

不过是

旋律起伏的一个波段 当它跌到谷底后

下一个

必定是华彩的欢腾

挫折

当挫折来临的时候

请不要抱怨

因为啊

它是生活的雕刻刀

承受它

当磨难结束的时候

我们的个性

就得到了完美

当挫折来临的时候

请不要慌张

它是生活中的白矾

笑傲它

当机遇来临的时候

我们的天空

就会绽放出神奇的图腾 失败 失败是人的一双手，

如果没有它谁也做不了任何事！

失败是大海中的一滴水， 如果没有它大海将变成沙漠！(关于沉重的诗句)

失败是处处存在的空气， 如果没有它世界上还有人吗？

失败是成功的一分子，

如果没有它任何人都成功不了！(关于沉重的诗句)

失败可能人人都讨厌， 但没有失败哪来的成功呢？

失败了不算什么，

去乐观地对待失败才是成功的基石！

努力去乐观地对待失败吧！ 也许明天你就会成功！ 困难

面对困难

我绝不会心伤(关于沉重的诗句)

即使是坠入痛苦的死潭 也不会低头哀叹

抬头望向蓝天

让目光跟着鸟儿飞翔 然后借着云彩的高度 找回那份

挑战极颠的勇气

面对困难

我绝不会心颤

即使是掉入绝望的海洋 也不会自暴自弃

从心出发的呐喊

将会冲破

周围死寂的迷茫

然后循着海风的方向

传来彼岸

充满希冀的回音

关于沉重的诗句 篇三:《有关劳动的名言警句及古诗》

有关劳动的名言警句及古诗(关于沉重的诗句)

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ——卢梭

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 ——马克思

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 ——欧文

我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ——高尔

基

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 ——高

尔基

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使

人成为伟大和聪明的人。 ——高尔基

劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一

切苦境，都可由劳动解脱。 ——李大钊

只有人的劳动才是神圣的。 ——高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ——

卢梭

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现

还要靠我们的辛勤劳动。 ——毛泽东

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是

我们就真正来改变生活了。 ——高尔基

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 ——高尔基

世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

——爱迪生

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 ——马卡连柯

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享

受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 ——休谟 懒惰作者：它是一种对待劳

动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 ——杰普莉

茨卡娅 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速

地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 ——乌申斯基 爱劳动是

共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺

少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 ——

加里宁 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。

当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别

感觉满意了。 ——巴甫洛夫 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、

智慧和道德上臻于完善的源泉。 ——乌申斯基 劳动是财富之父，土地是财富之

母。 ——威廉·配第 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它

里面去，那么幸福本身就会找到你。 ——乌申斯基 既然思想存在于劳动之中，

人就要靠劳动而生存。 ——苏霍姆林斯基 没有顽强的细心的劳动，即使是有才(关于沉重的诗句)

华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 ——斯坦尼斯拉夫斯基 不停留在已

得的成绩上，而是英勇地劳动者，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 ——

奥斯特洛夫斯基 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一

切钝感的最好的医生。 ——奥斯特洛夫斯基 只有在新的社会条件下劳动才能从

繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。 ——车尔尼雪夫斯基 劳动却

是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥

里 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，

永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ——雷锋 为人类的幸福而劳动，这是多么

壮丽的事业，这个目的有多么伟大！ ——圣西门 成功＝艰苦的劳动＋正确的方

法＋少谈空话。 ——爱因斯坦 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，

而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。

——海涅 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧

成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 ——高尔基 如果儿童让自己

任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不

会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克利特 为人类的幸

福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！ ——圣西门 出头露面

的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲

儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子

里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他

的工作对大众来说是有益的。 ——克雷洛夫 我有我的人格、良心，不是钱能买

的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 ——

冼星海 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，

胜利也就有了保证。 ——列宁 信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人

和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。 ——契诃

夫 幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。 ——网络收集

真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。 ——邓颖超 教

师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常

要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基 没有自我教

育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大

的作用。 ——苏霍姆林斯基 在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道

德的范畴。 ——马卡连柯 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精

神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社

会公民的那种人的特质。 ——马卡连柯 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞

赏的道德理想。 ——杜威 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育

智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗

水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具

有用心灵去认识周围世界的能力。 ——苏霍姆林斯基 劳动的崇高道德意义还在

于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把

自己的经验传授给同志的志愿。 ——苏霍姆林斯基 劳动一日，可得一夜的安眠；

勤劳一生，可得幸福的长眠。 ——达·芬奇 勤工俭学的意义还在于它能够培养

和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭

来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成

傻瓜。 ——徐特立 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 ——

徐特立 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

——高尔基 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 ——歌德

关于沉重的诗句 篇四:《形容心情沉重的诗句》

1、烟迷露麦荒池柳，洗雨烘晴。洗雨烘晴，一样春风几样青。

2、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

3、罗帐灯昏，呜咽梦中语:是他春带愁来，春归何处?却不解、将愁归去!

4、要破帽、多添华发。形容心情沉重的诗句。剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。两三雁，也萧瑟。

5、君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。

6、人不知而不愠，不亦君子乎?

7、断肠片片飞红，都无人管，倩谁唤、流莺声住?

8、把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。何处飞来林间鹊?蹙踏松梢残雪。形容心情沉重的诗句。

9、荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。

10、提壶脱裤催归去，11、寂寞梧桐深院锁清秋。

12、随分杯盘，等闲歌舞，问他有甚堪悲处?()思量却也有悲时，重阳节近多风雨。

13、采桑子此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。

14、鬓边觑。试把花卜心期，才簪又重数。

15、不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。

16、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

17、燕雀安知鸿鹄之志哉!

18、晚春宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。

19、夜月楼台，秋香院宇，笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉?当年宋玉悲如许!

关于沉重的诗句 篇五:《表示心情沉重的诗句》

1、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

2、晚春宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。

3、鬓边觑。表示心情沉重的诗句。试把花卜心期，才簪又重数。

4、断肠片片飞红，都无人管，倩谁唤、流莺声住?

5、烟迷露麦荒池柳，洗雨烘晴。洗雨烘晴，一样春风几样青。

6、人不知而不愠，不亦君子乎?

7、随分杯盘，等闲歌舞，问他有甚堪悲处?思量却也有悲时，重阳节近多风雨。

8、提壶脱裤催归去，万恨千情。万恨千情，9、不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。表示心情沉重的诗句。

10、君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。

11、荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。

12、罗帐灯昏，呜咽梦中语:是他春带愁来，春归何处?却不解、将愁归去!

13、把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。何处飞来林间鹊?蹙踏松梢残雪。

14、夜月楼台，秋香院宇，笑吟吟地人来去。()是谁秋到便凄凉?当年宋玉悲如许!

15、要破帽、多添华发。剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。两三雁，也萧瑟。

16、采桑子此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。

17、燕雀安知鸿鹄之志哉!

18、寂寞梧桐深院锁清秋。

19、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。