、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹

古代诗歌鉴赏练习题(含答案)
、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹(一)

古代诗歌鉴赏练习题

.一、 田园山水诗

（一）田园诗

诗歌史上，把田园诗和山水诗是分开的。用诗歌吟咏田园风光描写

农村生活的乐趣大约始于东晋的陶渊明。代表作是《归园田居》、

《饮酒》等，到了唐代，田园诗不但描写出如画一般的朴素优美的

田园景象，而且写出了诗意般的农家生活。如孟浩然《过故人庄》、

司空曙《江村即事》、王建《雨过山村》等都描绘了农村美丽的风

光和淳朴的人情，辞章流露出作者对农村生活的热爱和向往。宋代，

不仅吟咏田园风光的诗词多了，内容也有了拓展。作品或描写农村

风光，或描绘山村、水乡的风俗画，或写农村生活，农民劳动和各

式各样的人物，它们不仅表现农村恬淡寂寥的闲适情趣，而且通过

农村的日常生活和生产劳动的描写，着意表现充满生机的自然及纯

朴而富有活力的劳动者。如辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》、

《西江月·明月别枝惊鹊》、范成大《四时田园杂兴》、陆游《游

山西村》等。值得一提的是，这些田园诗如同它的名字一样，语言

清新质朴，不事雕琢，常常选择典型事物进行叙述描写，形象真切

近人，生活意味极浓。

（二）山水诗

山水诗从曹操的《观沧海》始，经南朝谢灵运、谢眺的进一步

创造到唐代已臻成熟，成为蔚为大观的诗歌流派。出现一批胸襟旷

达，气象宏伟，意境阔大的讴歌祖国壮丽山河的诗篇，如李白的《望

庐山瀑布》《望天门山》、杜甫的《望岳》《登岳阳楼》、王维的

《终南山》、孟浩然的《望洞庭湖呈张丞相》等，更有大量的诗歌

着意描写山水绮丽迷人的风光，山林的幽静花鸟怡人的自然秀美，

如王维《山居秋暝》、杜甫《春夜喜雨》《江畔独步寻花七绝句》、

杜牧的《山行》《江南春》等。

山水诗都表达了作者的主观感情。古人说：一切景语皆情语也。

什么样的景（包含读者的感受），即反映出作者什么样的情怀。大

凡用明丽的诗句写出壮美的诗篇，多表现作者热爱祖国山河的民族

自豪感和积极进取的生活态度，如《望岳》；用清丽的词句，描写

秀丽迷人风光的山水诗，大多表现作者热爱生活，积极用向上精神

或恬淡快乐的生活情怀。如于良史《春山夜月》、刘方平《月夜》；

如果诗歌刻意描绘的是静谧、幽深的景物，一般多则反映诗人寄情

山水，陶醉于自然，厌恶世俗，超然尘外的情趣，或表现对隐逸生

活的崇尚和追求，或表现作者清高、孤傲的心志。如王维的《山居

秋暝》、李白的《山中问答》、柳宗元的《江雪》。

以上所述只是一般情况，鉴赏诗歌，一方面要揣摩诗句，体会

诗中景物特征，另一方面要尽可能结合作者所处的时代和生活经历

进行具体分析，仔细把握，千万不可“按图索骥”。

1. 江村即事 唐 ·司空曙

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

诗题是“江村即事”，作者是从哪几方面表现“江村”的？写

出了“江村”怎样的特点？

2. 雨过山村 唐 · 王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。

1．用自己的话写出前两句诗描绘的景象

（限60字）

2．诗中的“妇姑”是指

3．最后一句用了简说此句描写

的意义。

3.. 四时田园杂兴 宋 · 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1．“儿女各当家”是

指 。

2．诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？

3．写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗

中流露出作者怎样的思想感情？

4. 社 日 唐 ·王驾

鹅湖山下稻粮肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑枳影斜春社散，家家扶得醉人归。

这首诗描写社日农民的欢乐情景运用了细节描写，很具表现力。试

举两例分析。

5. 宿甘露寺 宋 · 曾公亮

枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

1．“枕中云气”与“床底松声”的描写，作用有二，它们

是

2．“银山”是比喻的说法，它是指

3．全诗写景有什么特色？饱含作者怎样的情怀？

6. 春山夜月 唐 · 于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

1．诗中说“赏玩夜忘归”的原因

是 ；首联在全诗结构上起什么作用？

2．你认为诗中哪一联写得最好？选出来试作简析，品味其

妙处。

7. 淮中晚泊犊头 宋 · 苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

1．这首诗开头两句描写的是春天晚暮之景，由于天色阴沉，

所以这一景的特点是 的，孤舟夜泊，反映出诗人的心

情是 的，这就是景情相生的道理。【、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹】

8. 鄂州南楼书事 宋 · 黄庭坚

四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。

清风明月无人管，并作南楼一味凉。

1．怎样理解第三句中的“无人管”？

2．全诗将四种自然

景色及沁人心脾的芰荷香味与作者所在的南楼一起化成优美无比

的清凉意境。可见其时作者的心情

是

。

9. 过分水岭 唐·温庭筠

溪水无情似有情。入山三日得同行。

岭头便是分头处，惜别潺爰一夜声。

1. 全诗描写的对象是“一词总领全诗，

堪为“诗眼”。

2 .试说诗人是从哪些方面来表现自己真切感受的？

10. 江南春绝句 唐·杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

明代诗论家杨慎曾评说：“千里莺啼，谁人听得？千里

绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意他的意见吗？请简述你的

见解。

. 11. 夏 意 宋·苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

1. 这首诗描写的环境有何特点？试简说之。

2. 从全诗看，诗人的“夏意”是什么？

12.次北固山 唐〃王湾

古代诗歌鉴赏练习题(含答案)
、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹(二)

古代诗歌鉴赏练习题

.一、 田园山水诗

（一）田园诗

诗歌史上，把田园诗和山水诗是分开的。用诗歌吟咏田园风光描写农村生活的乐趣大约始于东晋的陶渊明。代表作是《归园田居》、《饮酒》等，到了唐代，田园诗不但描写出如画一般的朴素优美的田园景象，而且写出了诗意般的农家生活。如孟浩然《过故人庄》、司空曙《江村即事》、王建《雨过山村》等都描绘了农村美丽的风光和淳朴的人情，辞章流露出作者对农村生活的热爱和向往。宋代，不仅吟咏田园风光的诗词多了，内容也有了拓展。作品或描写农村风光，或描绘山村、水乡的风俗画，或写农村生活，农民劳动和各式各样的人物，它们不仅表现农村恬淡寂寥的闲适情趣，而且通过农村的日常生活和生产劳动的描写，着意表现充满生机的自然及纯朴而富有活力的劳动者。如辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》、《西江月·明月别枝惊鹊》、范成大《四时田园杂兴》、陆游《游山西村》等。值得一提的是，这些田园诗如同它的名字一样，语言清新质朴，不事雕琢，常常选择典型事物进行叙述描写，形象真切近人，生活意味极浓。

（二）山水诗

山水诗从曹操的《观沧海》始，经南朝谢灵运、谢眺的进一步创造到唐代已臻成熟，成为蔚为大观的诗歌流派。出现一批胸襟旷达，气象宏伟，意境阔大的讴歌祖国壮丽山河的诗篇，如李白的《望庐山瀑布》《望天门山》、杜甫的《望岳》《登岳阳楼》、王维的《终南山》、孟浩然的《望洞庭湖呈张丞相》等，更有大量的诗歌着意描写山水绮丽迷人的风光，山林的幽静花鸟怡人的自然秀美，如王维《山居秋暝》、杜甫《春夜喜雨》《江畔独步寻花七绝句》、杜牧的《山行》《江南春》等。

山水诗都表达了作者的主观感情。古人说：一切景语皆情语也。什么样的景（包含读者的感受），即反映出作者什么样的情怀。大凡用明丽的诗句写出壮美的诗篇，多表现作者热爱祖国山河的民族自豪感和积极进取的生活态度，如《望岳》；用清丽的词句，描写秀丽迷人风光的山水诗，大多表现作者热爱生活，积极用向上精神或恬淡快乐的生活情怀。如于良史《春山夜月》、刘方平《月夜》；如果诗歌刻意描绘的是静谧、幽深的景物，一般多则反映诗人寄情山水，陶醉于自然，厌恶世俗，超然尘外的情趣，或表现对隐逸生活的崇尚和追求，或表现作者清高、孤傲的心志。如王维的《山居秋暝》、李白的《山中问答》、柳宗元的《江雪》。

以上所述只是一般情况，鉴赏诗歌，一方面要揣摩诗句，体会诗中景物特征，另一方面要尽可能结合作者所处的时代和生活经历进行具体分析，仔细把握，千万不可“按图索骥”。

1. 江村即事 唐 ·司空曙

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

诗题是“江村即事”，作者是从哪几方面表现“江村”的？写出了“江村”怎样的特点？

2. 雨过山村 唐 · 王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。

1．用自己的话写出前两句诗描绘的景象（限60字）

2．诗中的“妇姑”是指。

3．最后一句用了表现手法。简说此句描写的意义。

3.. 四时田园杂兴 宋 · 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1．“儿女各当家”是指。

2．诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？

3．写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者

怎样的思想感情？

4. 社 日 唐 ·王驾

鹅湖山下稻粮肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑枳影斜春社散，家家扶得醉人归。

这首诗描写社日农民的欢乐情景运用了细节描写，很具表现力。试举两例分析。

5. 宿甘露寺 宋 · 曾公亮

枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

1．“枕中云气”与“床底松声”的描写，作用有二，它们是2．“银山”是比喻的说法，它是指

3．全诗写景有什么特色？饱含作者怎样的情怀？

6. 春山夜月 唐 · 于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

1．诗中说“赏玩夜忘归”的原因是全诗结构上起什么作用？

2．你认为诗中哪一联写得最好？选出来试作简析，品味其妙处。

7. 淮中晚泊犊头 宋 · 苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

1．这首诗开头两句描写的是春天晚暮之景，由于天色阴沉，所以这一景的特点是 的，孤舟夜泊，反映出诗人的心情是 的，这就是景情相生的道理。

8. 鄂州南楼书事 宋 · 黄庭坚

四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。

清风明月无人管，并作南楼一味凉。

1．怎样理解第三句中的“无人管”？

2．全诗将脾的芰荷香味与作者所在的南楼一起化成优美无比的清凉意境。可见其时作者的心情是 。

9. 过分水岭 唐·温庭筠

溪水无情似有情。入山三日得同行。

岭头便是分头处，惜别潺爰一夜声。

1. 全诗描写的对象是“”一词总领全诗，堪为“诗眼”。

2 .试说诗人是从哪些方面来表现自己真切感受的？

10. 江南春绝句 唐·杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

明代诗论家杨慎曾评说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人

见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意他的意见吗？请简述你的见解。

. 11. 夏 意 宋·苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

1. 这首诗描写的环境有何特点？试简说之。

2. 从全诗看，诗人的“夏意”是什么？

12.次北固山 唐〃王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1.诗人身在江南旅途而神驰洛阳故里，急切的思乡之情溢于言表。写出诗中表现这种心情的意象。

2.“海日生残夜，江春入旧年”是脍炙人口的名句，试简述这句诗的内涵。

13.鹿 柴 唐〃王维

空山不见人，但闻人语响，

返景入深林，复照青苔上。

1.试述“人语响”在创造意境上的作用。

2.第三句中的“入”字极为洗练，说出它的传神之处。

14.题君山 唐〃方干

曾于方外见麻姑,闻说君山自古无。

云是昆仑山顶石，海风吹落洞庭湖

注：麻姑即仙姑

本诗是怎样表现君山神奇和灵秀的？说说这样写的妙处。

附录两首同题材诗

望洞庭湖 唐〃刘禹锡

湖光秋月两相和,浑面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

题君山 唐〃雍陶

烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深【、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹】

疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。

15. 溪居即事 唐〃崔道融

篙外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是村有客，急向柴门去却关。

“即事”是个饶有情趣的小故事，试简述之。“去却关”又写出了什么呢？

东台市2012～2013学年度第一学期期末调研九年级语文试题
、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹(三)

„„„„„„„„„„„„密„„„„封„„„„线„„„„内„„„„不„„„„得„„„„答„„„„题„„„„„„„„„„„„ 东台市2012～2013学年度第一学期期末质量调研测试 九 年 级 语 文 注意事项：1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸规定的位置，否则不给分。 一、积累与运用（35分） 1．古诗文名句默写及文学文化常识填空。（10分） （1） ▲ ，君子好逑。 （2） ▲ ，志在千里。 （《诗经〈关雎〉》） （曹操《龟虽寿》） （李煜《相见欢》） （陶渊明《桃花源记》） （《后汉书·黄琼传》） （《论语·微子》） 学校___________ 班级____________ 姓名___________ 考试号___________ （3）剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。 （4） ▲ ，并怡然自乐。 （5）盛名之下， ▲ 。 （6）往事不可谏， ▲ 。 （7）现在人们常用《醉翁亭记》中的“ ▲ ”这句话来说明说话做事表面在此，而实质在彼。名句“项庄舞剑， ▲ ”与其意思相近。 （8）课文《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家、思想家 ▲ （人名）所著的《史记·陈涉世家》，文中的“社稷”是 ▲ 的代称。 2．阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分） 初冬时节，走进东亭湖生态观光村，满眼河道密布，yùyù葱葱。她独占乡村之宁静，却绝不闭塞落后。家家户户门前都是栅栏花园；慢步水上九曲景观长廊，如在画中；空．气间弥漫着清新的气息，吐纳着清新空气，连呼吸都是一种亨受。不由得赞一句： 。 （1）根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（2分） yùyù葱葱 栅栏 （ ▲ ） ．（2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 （3）在段末的横线上填写一句话，使全段语言流畅，意思完整。（2分） 不由得赞一句： ▲ 。 3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分） A．在经历“修旧如旧”的修复工程之后，东溪花木街古朴、沧桑的风格一如既往。 ．．．．B．为迎接学校第十四届文化艺术节，朱伟和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反．．．．映学校生活的话剧。 C．阅读让灵魂站立。它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤风．．．云的勇士。 ．D．前一阵韩国“鸟叔”的《江南 Style》风靡全世界，有的小学体育教师用该音乐编排课．．间操。这种创意得到教育部领导的肯定。 4．下列各选项中，有语病的一项是（2分）

A．纪录片《舌尖上的中国》不仅让人怀念童年时的美味，而且引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考。

B．食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄油量的上限。

C．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，人物形

象立体丰满，而且叙述方式自由活泼。

D．很多家长努力为孩子争取上台演出的机会。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信。

5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（2分）

果真，月亮出来了。

①一只莺哥儿，不知藏在何处啼唱，声音如一串响铃。

②一弯闪闪的月牙儿，象一把银打的镰刀，从墨黑的山峰上伸了出来；

③她告诉甜睡的人们：夏天到了，麦收和栽秧的季节走来了……

④又似一只白玉盏，倾倒出清水一样的月光……黛绿色的田野，悄悄升起了薄雾。

A．④②③① B．①②③④ C．③②④① D．②④①③

6．阅读下面有关名著的文字，回答后面的问题。（5分）

（1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？

答：一是 ▲ ， 二是 ▲ 。

（2）孙悟空在龙宫索得 ▲ 和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派 ▲ 下界招安，封悟空为“ ▲ ”。

7．阅读材料，请你参与并按要求答题。（8分）

望海亭中学，为全面实施素质教育，活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展示当代中学生风采，于2012年12月下旬举行了三场文艺演出，前两场为选拔赛，第三场则是全校优秀节目的展演。这是该校一年一度的“文化艺术节”中最为浓墨重彩的一笔，它奏响了校园文化的华美乐章！

12月29日下午，在该校演播厅隆重举行了“第十四届校园文化艺术节”全校会演，并在学校网络中心的技术支持下，通过校园电视台向全校各班作了现场直播。

（1）请你以该校小记者身份为校报提供一句话新闻（不超过22字）。（2分）

（2）12月29日下午学校演出现场启动短信互动平台，观看的老师和家长纷纷发短信给予

演出以高度评价，请你借老师的手机发一条短信。（至少用一种修辞手法，语言简洁明了）（2分）

（3）你班在选排节目期间，倩妮的妈妈认为排练节目太占用学习时间，反对倩妮参加，如

果你是倩妮，准备怎样劝说妈妈呢？（2分）

（4）你班张佳生病了，下午不能到校，请你帮他把请假条带给班主任。请假条格式上有点

问题，请你帮助修改一下。（2分）

请假条

刘老师：

这几天我一直感冒，今天上午开始发高烧，需要挂水治疗，下午不能到校观

看节目，请准假半天。

此致

敬礼

2012年12月29日

学生：张佳

① ▲

② ▲

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面两首《浣溪沙》，完成8-9题。（5分）

【甲】浣溪沙 晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？【、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹】

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【乙】浣溪沙 欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。

注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

8．甲词精心选择了 ▲ 、 ▲ 和归燕等自然景物，乙词上片三句描写了游人、

画船、 ▲ 、绿杨和秋千等景，两词借这些景抒写了作者独特的感受。（3分）

9．分析两首《浣溪沙》，二位词人各有怎样不同的心境？（2分）

【甲】 ▲

【乙】 ▲

（二）阅读下面两个文言语段，完成10-13题 。（17分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘落，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒．

树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成．

韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书s》)

【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时．俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界①之仙都②，自康乐③以来，．未复有能与④其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 注：①欲界：没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处的境界，即指人间。

②仙都：仙人生活在其中的美好世界。

③康乐：指南朝山水诗人谢灵运。

④与：参与。这里指欣赏。

10．解释加点的词。(4分)

①猛浪若奔 （ ▲ ） ②互相轩邈 （ ▲ ） ．．

③四时俱备 （ ▲ ） ④晓雾将歇 （ ▲ ） ．．

11．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）

（1）经纶世务者，窥谷忘反。

译文： ▲ 。

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃

译文： ▲ 。

12．填空：（6分）

（1）【甲】【乙】两文在描绘美景时，都抓住了山的 ▲ 和水的 ▲ 的共同特点来

写。（用【甲】文中两个字填写） (2分)

（2）【甲】文中“ ▲ ”夸张地描写水的深邃澄净。（2分）

【乙】文中“ ▲ ”极力描写山之高峻峭拔。（2分）

13．【甲】【乙】两文都用鲜明生动的笔触描绘大自然的奇美秀丽，而【甲】文作者在绘景之后，为何又设想了追逐名利、热衷于官场的人来这里会引发感想呢？（3分）

答： ▲ 。

（三）阅读下面文章，完成14-17题。（14分）

盐 湖

①过去以为盐是一种稀缺的物质，造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖有关。去了柴达木盆地，去了青藏高原，你会惊讶地看到：盐是一种风景，是可以用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的盐湖，看到了湖底洁白的凝乳一样的盐晶体，看到了湖边一簇簇盛开的盐花，更看到了一座座银色丘陵一样的盐山。

②中国是个多盐湖的国家， 我国共有盐湖1500多个，总面积5万多平方公里。这些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内，如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封闭而低洼的地．．

形使流域内的河流自主向湖泊汇集，而湖水又难以外泄，盐分就通过河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看，这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制，湖泊的蒸发量超过补给量，湖水的含盐量增加，湖水中的盐类达到了饱和或过饱和的状态，甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。

③茶卡盐湖，是世界最大的食盐基地，它位于柴达木盆地的最东段，青海省乌兰县境内。史载西汉时期这里就人采盐食用。 而2010年的最新考古发现，3000多年前茶卡地区就有人类居住和活动，这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大提前了。

④茶卡盐湖以生产食盐为主，成品盐的氯化钠含量在97%以上。这里的石盐矿层平均厚度为4.9米，最厚处可达15米，已探明的盐储量在4.4亿吨以上，可供全国人民食用70多年。在茶卡盐湖，只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥沙的卤盖，下边就是厚达几米至十几米的盐层，将盐矿采出后用水冲洗干净，就成为原盐了。盐湖，以生产食盐为主，但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、镁盐、碱类，甚至有些“特种盐湖”还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料，如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。

⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说，目前已开发的盐湖还只是其中的一小部分。特别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说，盐湖分布广、数量多，盐湖的矿产、生物、环境等资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低，建设周期较短，还可以进行多元化综合性开发，科学规划，形成可持续发展的盐湖产业链，对西部的发展建设来说，无疑具有重要的意义。 （节选自2011年3月《中国国家地理》，有删改。）

14.请用简洁的语言概括第①段的内容，并说出其在全文的作用。（3分）

15.请根据第②段说说“盐湖”的形成需要哪些条件。（3分）

16. 选文第②段中加点词“大多”能否删去？为什么？（3分）

17. 从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。（3分）

18.阅读本文，联系生活实际，请你说说对盐湖利用的看法。（2分）

（四）阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）

从春天出发

丁立梅

① 风，暖起来了。云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。而你知道，春天，真的来了。

②那么，我们出发吧，从春天出发。

③先去问候一下河边的柳，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，次第开放。它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。

⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁。是天籁之音。用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。

⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。

⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。

⑧从春天出发吧，只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。

19．阅读全文，说说本文为什么要以“从春天出发”为题。（2分）

答： ▲

20．请用自己的话概括出作者带着我们“从春天出发”的具体表现和收获。（5分） 答： ▲

21．你如何理解第④段“万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人”这句话？（3分） 答： ▲

22．文章第⑦段画横线句子形象生动，富有表现力，请进行具体赏析。（4分）

答： ▲

23．作者在文章结尾说“让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长” ，联系全文说说作者的用意何在？给了我们什么样的启示？（5分）

关于春风的诗句
、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹(四)

1、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。??杨巨源<和练袖才杨柳>

2、野火烧不尽，春风吹又生。??白居易<赋得古原草送别>

3、春风来不远，只在屋东头。??于谦<除夜宿太原寒甚>

4、生无桃李春风面，名在山林处士家。关于春风的诗句。??杨万里<兰花>

5、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。??李白<清平调>

6、春风虽自好，春物太昌昌。??李商隐<春风>

7、春风又绿江南岸，明月何时照我还。??王安石<泊船瓜州>

8、只道花无十日红，此花无日不春风。??杨万里<腊前月季>

9、春风不相识，何事入罗帏。??李白<春思>

10、何事春风容不得?和莺吹折数枝花。??宋王禹称

11、连夜深山雨，春风应未多。关于春风的诗句。??恽格<晓起>

12、暗香留不住，多事是春风。??蒋锡震<梅花>

13、春风如贵客，一到便繁华。??袁枚<春风>

14、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。??白居易<长恨歌>

15、春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。??白居易<春秋>

16、春风多可太忙生，17、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。??岑参<白雪歌送武判官归京>

18、春风何处好，别殿饶芳草。??温庭筠<嘲春风>

19、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。??杜牧<赠别>

20、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。()??元好问<同儿辈赋未开海棠>

21、春风又绿江南岸，明月何时照我还。??王安石<泊船瓜舟>

22、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。??孟郊<登科后>

23、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。??王建<未央风>

24、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。??贺知章<咏柳>

25、春风知别苦，不谴柳条青。??李白<劳劳亭>

26、卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。??杨万里<南溪早春>

27、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。??王之涣<凉州词>

28、相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。??徐贲<雨后慰池上芙蓉>

29、紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。??沈固<折花仕女>

30、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。??崔护<题都城南庄>