写一句抒写思念故乡的诗

2012年广州小升初语文综合模拟试卷(一) 2
写一句抒写思念故乡的诗(一)

2012年广州小升初语文综合模拟试卷（一）

（本卷共三个大题，满分：100分；时间：90分钟。请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。）

一、语言积累与运用（40分）

1．看拼音写词语。（6分）

piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì

（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）

jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuî châ dǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2．选字组词。（3分）

（呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄）

（魅 魁） ____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼

3．选词填空。（4分）

描写 描绘

（1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。

体会 体味

（3）我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

（4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任。

4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）

“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。

5．修改病句。（6分）

（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

__________________________________________________

（2）不管你信不信，事实才是事实。

__________________________________________________

（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

__________________________________________________

6．按要求填空。（4分）

（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________

（2）写一句借月抒怀的诗：_____________

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。（格言警句）

（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去

8．下面语句排列正确的一项是（ ）（3分）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。【写一句抒写思念故乡的诗】

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）（4分）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

③待到重阳日，还来就菊花。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

二、阅读理解（30分）

（一） 智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）

______________________________________________________

2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）

______________________________________________________

3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）

______________________________________________________

（二）牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）

2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）

例：（壮实的）身体

（ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚

（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野

3.用“鞭策”写一句话。（1分）

_________________________________________________________

4.用“_______”画出作者想象的内容。（1分）

5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（ ）的想象、细致的描写。（5分）

6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。（1分）

①对牛很熟悉。（ ）

②非常喜爱牛。（ ）

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（ ）

（三）挪树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了„„老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲„„“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄„„腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛

中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？

晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝„„腊梅新生了！

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

1.把下面的词语补充完整。（2分）

________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美

2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）

3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。（2分）

4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分）

①像断裂的骨骼，白得 骇人。（ ）

②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）

5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（1分）

_____________________________________________________________

6.按要求概括。（2分）

①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

____________________________________________________________

②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？

_____________________________________________________________

三、习作（30分）

读下面三组词语，并按照要求写作文。

1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想

2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖

3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件

2013年古诗词名句综合检测试题及答案
写一句抒写思念故乡的诗(二)【写一句抒写思念故乡的诗】

7-9年级古诗词名句综合检测试题

1、曹操的《观沧海》中通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：

； ， 。

2、王湾《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是： ， 。

3、白居易的《钱塘湖春行》描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是： ， 。

4、马致远的《天净沙 秋思》描写景色的句子是： ， ， 。

5、李白的《闻王昌龄左迁龙》运用拟人手法写诗人对朋友的思念和牵挂的诗句是 ， 。

6、李商隐的《夜雨寄北》写出了对未来欢聚的向往之情的句子是

， 。

7、 晏殊的《浣溪沙》词中最为人称道，又最能确切地表达此人浓重而又深沉的伤春怀人之情的天然妙对是 ， 。

8、杜牧的《泊秦淮》 为全诗定下感情基调的句子；点明时间和地点的一句是；用于典故的句子是。

9、辛弃疾的《为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉、听觉描写驰骋疆场、英勇杀敌战斗场景的是： ， 。

10、《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是： ， 。

11、范仲淹的《渔家傲 秋思》描写塞外孤城落日的名句是：

， 。

12、苏轼的《江城子 密州出猎》表述自己企望为国御敌立功的壮志的句子： ， ， 。

13、韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春的诗句：

， 。

14、五月中旬的一个夜晚，西宁突降大雪，清晨当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“

， ”。

15、《茅屋为秋风所破歌》中展现杜甫身居茅屋，但心怀天下，为天下寒士振臂高呼、推己及人，忧国忧民的博大济世情怀的句子是的名句是：“

， ， ”。

16、陶渊明的《饮酒》描写诗人自由自在，悠然自得生活的千古名句是：

， 。

17、李白的《行路难》引用典故，增强信心和信念的句子

， 。

18、杜牧的《赤壁》看似平淡的叙事，却透着诗人内心感怀的诗句是：

， 。

19、陆游的《游山西村》表现山西村民热情好客的句子 ， 。

20、刘禹锡的《酬乐天杨州初逢席上见赠》用来表现诗人被贬之地僻远、被贬时间长的句子是： ， 。

21、王维的《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象，被王国维赞为“千古奇观”的千古名句是： ， 。

22、杜甫的《望岳》用对偶拟人夸张的修辞手法写了泰山的神奇秀丽高达巍峨的句子是 ， 。

23、杜甫的《春望》运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是： ， 。

24、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”曹操的《观沧海》中与之意思相近的诗句是： ， 。

25、王湾在《次北固山下》中通过“ ，

”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

26、白居易的《钱塘湖春行》表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是： ， 。

27、马致远的《天净沙 秋思》点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：

， 。

28、李商隐的《夜雨寄北》诗句蕴含他乡的抑郁之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是 ， 。

29、杜甫的《春望》写战火连天，家书难觅的千古诗句：

， 。

30、杜甫的《望岳》与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句是： ， 。

31、陶渊明的《饮酒》抒发作者愿望的句子是： ， 。

32、王维的《使至塞上》写边塞将士紧张战斗生活的是：【写一句抒写思念故乡的诗】

， 。

33、陆游的《游山西村》表达节日喜庆和山西村民风淳朴的句子

， 。

34、刘禹锡的《酬乐天杨州初逢席上见赠》借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是： ， 。

35、文天祥的《过零丁洋》概括回顾诗人一生主要经历的是：

， 。

36、李商隐的《夜雨寄北》中诗人借“ ， ”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“ ， ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。

37、张养浩的《山坡羊 潼关怀古》极言潼关形势险要，寓兵家必争之地的句子是： ， ， 。

38、陶渊明的《饮酒》写山中傍晚美好景色的句子是： ， 。

39、杜甫的《春望》中描写长安城被叛军攻后遭到惊人破坏的句子是：

， 。

40、李白的《行路难》通过“ ， ”两句的动作细节刻画，形象揭示了李白内心的苦闷抑郁。

41、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是： ， ！

42、岑参的《白雪歌送武判官归京》从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是： ， 。

43、《关雎》这是一首爱情诗，其中的“ ， ”已成为人们追求爱情的口头语。在幻想中得到了心上人，想象和她结婚时的热闹情景 ， 。

44、龚自珍的《己亥杂诗》诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是

， 。

45、李商隐的《无题》千古名句 ， 。

46、默写李煜《相见欢 无言独上西楼》

。

47、王安石的《登飞来峰》和杜甫的《望岳》有异曲同工之妙的句子

48、范仲淹的《渔家傲 秋思》点明季节、地域，侧面写天气极寒冷的句子是 ， 。

49、刘禹锡的《酬乐天杨州初逢席上见赠》表现出“新事物最终会取代旧事物”哲理的诗句是： ， 。

50、辛弃疾的《为陈同甫赋壮词以寄之》展现醉态和梦境情景的句子是：

， 。

51、今天，《诗经》的《蒹葭》常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是： ， 。这两句已被谱上了曲演唱，成了歌曲的一部分。

52、《关雎》“”、“”、“”说明爱的路上困难重重，道路曲折。

53、白居易《钱塘湖春行》借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的对偶句是： ， 。

54、马致远的《天净沙 秋思》给人以农家清新祥和感受的诗句是：。

55、杜甫《春望》写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是：“ ， ”，从中表现了诗人忧国伤时的感情。

56、生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，陆游的《游山西村》既写景又富含哲理的诗句是

， 。

57、陆游的《游山西村》表达诗人对山西村喜爱的诗句是

， 。

58、刘禹锡的《酬乐天杨州初逢席上见赠》表明诗人在友人的劝勉下，重新振奋精神，决心为国家干一番事业的诗句是： ， 。

59、王维的《使至塞上》暗示诗人内心的激愤与抑郁之情的是：

， 。

60、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用典故来抒发怀念亡友，因时事多变而百感丛生的复杂感情的句子是： ， 。

61、《过零丁洋》中巧借两个富有感情色彩的地名暗合他的心情，表现他对“昨日”和“眼前”独有的怆然和凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句：

， 。

62、苏轼的《水调歌头》描写月光，勾画自己孤寂难眠的形象的句子是：

2013年小升初语文模拟试卷一及答案
写一句抒写思念故乡的诗(三)

2013年小升初语文模拟试卷一

一、语言积累与运用（40分）

1．看拼音写词语。（6分）

piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuî châ dǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2．选字组词。（3分）

（呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄）

（魅 魁）____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼

3．选词填空。（4分）

描写 描绘

（1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。

体会 体味

（3）我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

（4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任。

4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）

“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。

5．修改病句。（6分）

（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

__________________________________________________

（2）不管你信不信，事实才是事实。

__________________________________________________

（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

__________________________________________________

6．按要求填空。（4分）

（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：________________________________________

（2）写一句借月抒怀的诗：________________________________________

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中

的时候，你真想对他说：_________________________________________________。（格言警句）

（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

__________________________________________________________

_____________________________________________________________

7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）

如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_____________，婉约_____________，粗犷____________，细腻____________，洋洋洒洒，蔚为大观。

8．下面语句排列正确的一项是（ ）（3分）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）（4分）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

③待到重阳日，还来就菊花。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

二、阅读理解（30分）

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1. 用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）

______________________________________________________

2. 富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）

______________________________________________________

3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）

_____________________________________________________

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1. 写出下列词语的近义词。（3分）

熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）

2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）

例：（壮实的）身体

（ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚

（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野

3. 用“鞭策”写一句话。（1分）

_________________________________________________________

4.用“_______”画出作者想象的内容。（1分）

5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（ ）的想象、细致的描写。（5分）

6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。（1分）

①对牛很熟悉。（ ）

②非常喜爱牛。（ ）

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（ ）

挪 树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了„„老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 “人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲„„“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄„„腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？

晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝„„腊梅新生了！

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

1、 把下面的词语补充完整。（2分）

________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美

2、文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）

3、诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。（2分）

4、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加点词的意思。（2分）

①像断裂的骨骼，白得 骇人。（ ） ．．

②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ） ．

5、最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（1分）

_____________________________________________________________

6、按要求概括。（2分）

①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

____________________________________________________________

②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？

_____________________________________________________________

三、作文(30分)

写一个你最熟悉的人，题目自拟。

要求:1、突出人物特点

2、运用人物描写方法(外貌描写,语言描写.动作描写等)

3、字数350字左右

1．偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底

2．呐 梗 魄 熔

3．（1）描绘（2）描写（3）体味（4）体会

4．留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意

5．（1）杜甫是我国唐朝的伟大诗人。（2）不管你信不信，事实就是事实。

（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。

6．答案：（1）每逢佳节倍思亲。 （2）举头望明月，低头思故乡。 （3）少壮不努力，老大徒伤悲。（4）①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③„„

7．若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳

8． B 解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。

9． D 解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。

二、（一）2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。 （二）1.熟知 喜爱 顽强2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的 4.手中的牛动起来„„向着同一个方向顽强地前进。 5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理

6、③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（√）

解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。

（三） 1.奄奄 逸 铮铮 满 2.漫——蔓 产——铲 3.卜算子·咏梅 陆游

4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度 5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。

解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”

6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。 ②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

描写思念家乡的诗歌
写一句抒写思念故乡的诗(四)

月夜亿舍弟
[唐]杜甫
戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。描写思念家乡的诗歌。
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思念家乡 作者:索清秋
小时候
有一个梦想
离开家乡
走向远方
以满足双眼的渴望

小时候
总是希望
能够长出一双翅膀
在天空翱翔
行走在双脚不能到达的地方

二十年的渴求与向往
早已是遍体鳞伤
忍不住回望
记忆深处的故乡
已变得模糊几近遗忘

转身
回味一路的沧桑
方才明白
走的越远飞的越高
回去的路就越漫长
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十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
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思念家乡  作者:鲁文王
寒夜茫茫
我在路上
光秃的小树顶
挂着个弯弯的月亮

腊冬将近
我在彷徨
忧愁的心灵儿
思念那片熟悉的地方

多少年
没有见爹娘
多少年
梦里依然不忘那个茅草房
弯弯的山道
曲折的窄江
山腰里咩咩叫妈妈的小羊

烟在手里
火在心上
住在繁华的城市
难忘发白的爹娘

号码很熟
手机很烫
多少次想拨出去
却总借口省个长途多个念想

车水马龙
霓虹灯亮
娇妻秀子
高楼阔房
只是少了亲爹娘

少年宏志
远走他方
游历数国
梦难舍我的故乡
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逢入京使
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
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思念家乡 作者:黑鱼泡子
都说我的家乡，草原辽阔，牛羊走成行?
都说我的家乡，浅吟哲唱，是诗的故乡。
都说我的家乡，歌声如狼，时时含着羔羊?
都说我的家乡，都说我的家乡，四季的太阳，又热又凉。
啊，
我的家乡，你的孩子呀，无论走到哪里，都是你的儿郎。描写思念家乡的诗歌。

才子佳人，粉尘浪女，也割舍不了你呀，
那是你的缘，你的泥土芬芳。
家乡，我要唱，我要哭，是你，那远去的浪子在嗷嗷叫娘呀。
我是一只北方狼，孤独寂寞狂奔在你无边的胸膛，
你是我的娘啊，我撕着你的肉，润吸着你的乳浆，我的血是你的泪殇。
原野上，沙漠旁，小河塘，树林里，我在泪烫，
我拉，我是一匹狂奔的枣红马，在琴声里飞扬，
家乡呀，我已离你二十多载了吧?
你是否还记得我小时的模样?
喜欢偎依你怀里沐浴风霜，
喜欢在你辽阔胸襟吟唱，

家乡呀，我是生活在蒙古高原上的华夏儿郎，民俗祝我成长，羔羊衣我衣裳。
黄米饭，棒子粥，山药蛋，让我饱尝。
我的家乡呀，喜爱你野草的芬芳，喜爱你奶酪的香，喜爱你蓝天白云的飘荡，喜爱你寂静安详与空旷。
我的家乡啊
那奔流流淌老哈河吆?
那沙尘飞扬的科尔沁，是绿色在寻找荒凉?是生命在感召力量?
家乡呀，我思念你，天地任我躺，阳光任我思绪飘扬，
无拘无束的你呀，我的心与牛羊为伴，我的血与这片热土相张，
悠扬、辽阔、孤独、无奈、苍劲熔铸了你的儿郎
家乡啊，我不能，
假若来生再让我选择，我还会毫不犹豫投入你的臂膀。
[回来吧，我的捣蛋郎"永远是你召唤我们回归愿望。 
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示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
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渔家傲
[宋]范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
一剪梅舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。
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思乡 作者:悠闲的云
在外无相知，恋家情迷痴。
揽枕独入睡，泪落染巾湿。
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天净沙秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
狱中题壁
谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
有感一章
谭嗣同
世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

描写思念家乡的古诗
写一句抒写思念故乡的诗(五)

1、<回乡偶书>

唐·贺知章

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

2、<春夜洛城闻笛>

唐·李白

谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。描写思念家乡的古诗。

3、<静夜思>

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

4、<除夜作>

唐·高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

5、<泊船瓜洲>

宋·王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。

6、<归家>

唐·杜牧

稚子牵衣问，归来何太迟?
共谁争岁月，赢得鬓边丝?

7、<乡思>

宋·李觏

人言落日是天涯，望极天涯不见家。描写思念家乡的古诗。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

8、<京师得家书>

明·袁凯

江水三千里，行行无别语，只道早还乡。

9、<与浩初上人同看山寄京华亲故>

唐·柳宗元

海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

10、<闻雁>

唐·韦应物

故园眇何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

11、<杂诗>

唐·王维

君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未?

12、<九月九日忆山东兄弟>

唐·王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

13、<渡荆门送别>

唐·李白

渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。

14、<月夜忆舍弟>

唐·杜甫

戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。

15、<秋日登吴公台上寺远眺>

唐·刘长卿

古台摇落后，秋日望乡心。
野寺来人少，云端隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独自今。

16、<竹枝>

唐·刘禹锡

白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。

17、<示儿>

宋·陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

18、<渔家傲>

宋·范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，
四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

19、<天净沙·秋思>

元·马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。

20、<渡江汉>

唐·宋之问

岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。

21、<夜雨寄北>

唐·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

22、<滞雨>

唐·李商隐

滞雨长安夜，残灯独客愁。
故乡云水地，归梦不宜秋。

23、<送吴十九往沅陵>

唐·王昌龄

沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。
远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。

24、<望驿台>

唐·白居易

靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。
两处春光同日尽，居人思客客思家。

25、<邯郸冬至夜思家>

唐·白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。

26、<十五夜望月>

唐·王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

27、<人日思归>

隋·薛道衡

入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。

28、<十五夜望月>

唐·王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

29、<思乡作>

唐·布燮

泸北行人绝，云南信未还。
庭前花不扫，门外柳谁攀。
坐久销银烛，愁多减玉颜。
悬心秋夜月，万里照关山。

30、<冬日山居思乡>

唐·周贺

大野始严凝，云天晓色澄。
树寒稀宿鸟，山迥少来僧。
背日收窗雪，开炉释砚冰。
忽然归故国，孤想寓西陵。