月上柳梢头，…诗句

《月上柳梢头数模论文.doc》
月上柳梢头，…诗句 第一篇

月上柳梢头

摘要

本题是一个分析古诗中的天体运行规律，对其进行数学描述并预测的问题。本文根据人的视角特点，结合古诗所描述的情景，给出了“月上柳梢头”现象的量化定义；根据民用晨光昏影的天文学描述给出了“黄昏后”现象的量化定义；通过太阳高度角计算公式以及“黄昏后”量化定义建立了基于民用昏影定义的“黄昏后”时间计算模型，解决了“黄昏后”时间段的计算问题；通过仿照太阳高度角对月亮高度角进行计算刻画，结合月亮的黄经黄纬天体位置描述，建立了基于月亮高度角的“月上柳梢头”时间计算模型，解决了“月上柳梢头”时刻的计算问题，同时指出古诗所发生的现象只出现在满月时期；利用2008年伦敦的天体数据对模型进行检验，发现仿真效果良好后，根据模型对2016年中国几大城市的两大现象的出现时间作出了计算预测。

针对问题一，我们首先基于人们的视角特点，给出了“月上柳梢头”现象的量化定义为月亮高度角15°的时刻；依据民用昏影的现象描述结合古人的生活作息习惯，获取了“黄昏后”时间段的量化定义为日落时刻到民用昏影终时刻，即太阳中心与地平角度从0°变化到地平下6°的时间段。随后，主要根据太阳高度角以及月亮高度角对于时刻的刻画，建立起了“黄昏后”时间计算模型以及“月上柳梢头”时间计算模型。为了保证模型的实用性以及所得结果的准确性，所以用了2008年伦敦格林威治天文台的天体数据对模型进行检验，以决定系数为模型准确性的主要衡量标准，算得“黄昏后”时刻计算模型中的日落时刻决定系数为0.978713382，昏影终时刻的决定系数为0.970194235，而“月上柳梢头”时刻计算模型的决定系数为0.98277451。所以可以说这两个模型的假设合理，仿真性较好，是一个计算准确，切实可行的数学计算模型，可以用于问题二中2016年的中国几个城市的这两大现象的预测分析。

针对问题二，我们需要对上面所建立的两个模型进行应用，应用上面所建立起来的数学模型预测分析2016年北京地区的“月上柳梢头”以及“人约黄昏后的”的发生时间，以“月上柳梢头”时刻与“黄昏后”时间段的重合作为是否能发生此情境的可能性判断，算得在背景其发生时间为2月22日的17点59分34秒。同时我们利用上面的模型判断哈尔滨、上海、广州、昆明、成都、乌鲁木齐等地会同时发生这两种现象，且大部分地方一年发生两次“月上柳梢头，人约黄昏后”现象，并得出了其发生的时间主要几种在2016年的2月22日和12月13日。

关键词：晨光昏影 月亮高度角 决定系数 量化定义

1.问题重述

1.1背景

由于古代所采取的日历为根据月相变化而定的阴历，所以古人的大部分重要节日活动都与月亮这一与我们生活息息相关的天体运动有关。故而有过大量优美的诗句，或多或少、直接间接地都描述了月亮的运动规律，因此借助于研究欧阳修的名句“月上柳梢头，人约黄昏后”来了解月球这一个与人类生活密切相关，离地球最近的天体对于我们而言是十分有必要的，通过观测月球的运行规律，结合天文学的知识观点和数学的数据分析来解释甚至是预测它发生的日期与时间更加有助于了解地球与月亮的关系和验证一些天体运行的规律。

1.2数据

由于本题问题中并没有提供数据，所以本文从政府官方统计网以及论文中自行搜集某地观测天体运行数据，如某一地点，某天的日出日落时间、月出月落时间、月亮方位角等。

1.3问题

“月上柳梢头，人约黄昏后”是北宋学者欧阳修的名句，写的是与佳人相约的情景。想要分析出本诗句所描述的情景所出现的日期，我们首先要建立太空中的太阳坐标系，以此来描述月球的运行位置，随后根据地心天顶距以及月亮高度角的关系通过合理的简化和模型分析建立数学建模来对某地某天的月出月落时间进行描述与预测，进而解决本题所提出的以下问题：

问题一：通过天文学的知识来定义“月上柳梢头”时的月亮高度角；同时，研究晨昏蒙影时间与“黄昏后”时间的关系，从而对“黄昏后”的时间进行定义。

问题二：根据天体运行规律，合理地提出模型假设，进而确定日落时间以及太阳高度角的公式，以此根据黄昏后的定义转化建立模型计算“黄昏后”时间。

问题三：根据月球运动规律，判断出现“月上柳梢头，人约黄昏后”现象的相近月相，然后利用月亮高度角的计算公式建立计算“月上柳梢头”所发生时间的数学模型。

问题四：利用所查找的某地某年的天体运行数据对模型的准确性进行检验。 问题五：根据模型，分析2016年北京地区的“月上柳梢头”以及“人约黄昏后的”时间，以及判断哈尔滨、上海、广州、昆明、成都、乌鲁木齐等地是否能发生此情境。

2.问题分析

在古代，人们都习惯于观察月色来判定时间，故月亮一直以来都扮演着一个不可替代的重要角色。自古以来，“月上柳梢头，人约黄昏后”描绘了一个诗情【月上柳梢头，…诗句】

画意的浪漫时光，那么为了准确得知此情境发生时所需的时间地点，月亮的状态，本文首先给一些专业名词进行解释且利用天文官方统计数据着力探讨日出日落，月出月落以及月亮方位角等方面的计算公式，构建一个数学模型。利用某地的数据对本文的模型进行检验，再利用其来有效分析北京等地区能否能发生“月上柳梢头，人约黄昏后”的唯美情境。

2.1对于问题一

问题一需要定义黄昏后时间以及月亮高度角，问题一的存在主要是由于在后面计算模型中的月亮高度角以及黄昏后时间需要一个可以被用于量化描述的标准，所以为了后面问题解答的方便以及必要性，首先我们必须对“月上柳梢头”以及“黄昏后”这两个现象定义一个合乎天文学知识而又能够利用数学知识予以量化的准确界定标准。为此，我们广泛参照和阅读了天文学数据，通过合乎情理的推理，得出科学的界定如下：

“黄昏后”：关于黄昏后的时间范围可以用晨昏蒙影中的昏影终时间进行定义，而晨昏蒙影有根据不同的意义划分为了民用晨昏蒙影、航海晨昏蒙影和天文晨昏蒙影分别对应于太阳中心在地平以下6°、12°、18°。而在其中，民用晨光始或民用昏影终是指从民用晨光始到日出或从日没到民用昏影终的一段时间，这时天空明亮，可以进行户外作业；航海晨光始或航海昏影终是指从航海晨光始到民用晨光始或从民用昏影终到航海昏影终的一段时间，此时周围景色模糊，星象陆续消失或陆续出现；天文晨光始或天文昏影终是指天空背景上开始显示或不再显示日光影响，即为将脱离或呈现黑夜的景象。而考虑到古代的生活作息时间较早，所以我们认为诗歌中的“人约黄昏后”中的黄昏后时刻可以定义为民用昏影终，即将“黄昏后”时间定义为日落到民用昏影终的这段时间。[1]

“月上柳梢头”：月亮高度角就是指月球相对于某时某地地平的角距离，而根据人们的观测天文的视角特点，我们可以将“月上柳梢头”的月亮高度角可以大致设为10°—20°。随后，根据题设的“月上柳梢头，人约黄昏后”的条件下，主要基于人的正常视角的特点，不妨规定“月上柳梢头”的月亮高度角为15°。

2.2对于问题二

问题二中我们需要确定黄昏后以及太阳高度角之间的关系，进而根据黄昏后的定义转化建立起日落时间的计算模型。出于计算方便以及考虑主要误差的原因，我们可以先忽略影响较少，而且分析较为繁琐的太阳视半径、大气折射等天文、气象等因素。

首先，由于我们在问题一中已经将“黄昏后”定义为了民用蒙影终，由于蒙影是高空大气对太阳光的散射所造成的，它的明亮程度，决定于太阳中心地平以下的高度，而我们知道民用蒙影终是指日落或日出到太阳中心在地平以下6°的一段时间。

接着，我们先计算出太阳的日落时间，由于天体升起和落下的时角由观测点的纬度和天体的赤纬决定。而观测点的纬度我们可以由官方统计中轻易地获得，所以现在问题在于如何计算出太阳的赤纬。而太阳的赤纬可以根据和初始时间点1月1日的时间差来进行计算，由此可以得到太阳赤纬变化一个反正弦曲线，最后就可以利用空间球面上的三角函数已经反三角函数的知识的换算推出其中的关系，进而推算得到太阳落下的时角，最后再将时角和地方时进行换算便可以得到太阳落下的时间。[2]

进一步，再根据晨光昏影计算公式算出昏影终或晨光始的时刻，其中大的是昏影终时刻，小的是晨光始时刻，随后根据“黄昏后”的时间定义知黄昏后时间为从日落时刻开始到昏影终时刻这段时间，进而可以得到黄昏后的维持时间。

但是，这样计算得到的误差在某些时间上会非常的显著，主要是由于以下两点：

1、平太阳时和真太阳时的差距

我们所有的时间是平太阳时，由于地球轨道的偏心率和黄赤交角的存在，会导致其在赤道上的投影不是匀速运动，换而言之，每个真太阳时的长度是不一样的！所以太阳过中天并不一定是12点，而是会有一段偏差必须将其修正才能得到更精确的结果。

2、大气折射和太阳视圆面的影响

由于太阳不是一个点，当其上缘切地平线的时刻，就算日出了，而它的中心距离地平线还会有15′的差距。与此同时，由于大气折射会将天体的位置变得比实际更高一些，一般来说，对于地平线附近的天体，大小大概是37′。两者相叠，大约会有52′左右，也就是当太阳的天顶距在90°52′时，看起来就已经升起了，这也必须要进行修正方可以得到正确准确的黄昏后持续时间计算模型。

[3]

2.3对于问题三

我们根据问题一的“月上柳梢头”定义，可以首先假设“月上柳梢头”现象出现时的月亮高度范围，接着我们可以模仿太阳高度角的计算公式，相似地给出月亮高度角的计算公式，然后根据我们所查询的资料给予月亮高度角计算公式的修正。由于在太阳高度角计算公式中，太阳高度角与时间相关，同理月亮高度角计算公式也是如此，故而由此可以反推出时间与月亮高度角之间的计算公式，借此就可以求出月上柳梢头的月亮高度角的观测时间,然后将每个月的满月时的“黄昏后”时间计算出来的结果进行比较。如果刚好存在某天的黄昏时间（可能存在多个）,则这天便是我们的所需日期,即此正是“月上柳梢头,人约黄昏后”的日期。

2.4对于问题四

由于用于解决计算“黄昏后”时间和“月上柳梢头”时刻问题的数学模型是进行过适当简化的，然而其假设化简的合理度还没有得到验证，所以在本问题中我们需要利用2008年英国伦敦格林威治天文台的天体运行数据，如日出日落、月出月落等可以由官方统计数据网中轻易获得的数据来对模型的准确性进行检验，而模型的准确性则可以利用所预测出来的数据与实际数据间的决定系数来进行衡量，若决定系数R20.9则说明我们所得到的计算模型是化简合理，计算方便，切实可行的数学计算模型，可以用于下面问题五的预测。

2.5对于问题五

问题五则是对于上面我们所建立的模型的一个应用，我们首先需要通过官方数据统计网来获取某地的经纬度数据，然后将2015年某地的天体运行数据作为2016年的天体运行数据，应用上面所建立起来的数学模型预测分析2016年北京地区的“月上柳梢头”以及“人约黄昏后的”时间，同时判断哈尔滨、上海、广州、昆明、成都、乌鲁木齐等地是否能发生此情境。

3.名词解释

（1）太阳赤纬：即地球赤道平面与太阳和地球中心的连线之间的夹角。

（2）晨昏蒙影：视日出前和日落后，天空发亮的现象，在日出前的成为晨光，在日落后的成为昏影。晨光和昏影合称为晨昏蒙影，简称蒙影。

（3）民用蒙影：即指日落或日出到太阳中心在地平以下6°的一段时间。

（4）黄昏持续时间：根据实际的情况，从日落时间开始到昏影终这一段时间。

（5）儒略日数：以公元前4712年1月1日为历元（史家为公元前4713年1月1日）的一种不记年与月，只记日的历法。【月上柳梢头，…诗句】

（6）黄赤交角：地球公转轨道面(黄道面)与赤道面(天赤道面)的交角，约为23°26'。

（7）黄经：黄经（太阳经度或天球经度）是在黄道坐标系统中用来确定天体在天球上位置的一个坐标值（另一个值是黄纬），在这个系统中，天球被黄道平面分割为南北两个半球。

（8）黄纬：指天球黄道坐标系中的纬度。【月上柳梢头，…诗句】

（9）月亮高度角：月球相对于某时某地地平的角距离。

4.假设与符号说明

4.1模型假设

（1）假设“黄昏后”以及“月上柳梢头”现象发生在满月的农历十五十六，故而只需要计算每月农历十五十六这两天的数据。

原因：古诗“月上柳梢头，人约黄昏后”所描述的情景是黄昏之后，月亮就上升到柳树顶上的高度，也就是这边太阳刚落下，这时月亮已升起，说明地球在太阳、月球的中间，三者大约处于一条直线上。故而，根据月相我们可以知道此时是月中接近满月的时候，所以我们只考虑每月的农历十五十六两天。

（2）从计算方便和误差较小的角度出发，可以忽略影响较少，而且分析较为繁琐的太阳视半径、大气折射的天文、气象因素，将太阳和月亮均视作天空中的一点，以太阳中心以及月亮中心代替。

原因：这样的误差因素主要是由于我们计算的是平太阳时和不均匀的真太阳时之间存在的误差，同时大气折射和太阳视半径稍微改变了天体在天空中的位置误差。但是在短期预测中这样带来的误差只会在冬天带来大约15分钟的误差，而平时的误差不会超过3分钟，故而可以将这些因素忽略不计。

（3）假设月上柳梢头现象出现时的月亮高度角为15°。

原因：我们由柳梢的高度，以及人的抬头观测天体的视角特点，“月上柳梢头”现象出现的月亮高度角范围应该为10°—20°，因此我们取其中的平均值15°来作为“月上柳梢头”现象出现的月亮高度角估计值。

（4）假设儒略日数的计算起点以1900年1月0日12时作为计算的起点。 原因：在传统的儒略日数的计算过程中我们是定义儒略日数的起点历年是公元前4713年1月1日12时作为起点进行计算，而我们根据转化计算公式，可以将1900年1月0日12时作为儒略日数的计算起点。

（5）获取城市经纬度数据时，将城市几何中心的经纬度作为该城市的经纬

《《月上柳梢头》教学设计》
月上柳梢头，…诗句 第二篇

山东省莱州市城港路街道朱由中学邮编：261416叶桂玲

联系电话：（0531）2719117

一、教学目的：

1、学习本文展开联想和想象的写法。

2、学习体味作者征服自然的决心。

3、学写想象作文。

二、教学重点；

学习本文展开联想和想象的写法。

教学难点：

学写想象作文。

突破措施：

圈点批注与复习旧知相结合，注重学生主动发展。

教学方法：

引导、自主式。

课型：

启发讲读课。

课时安排：

1课时。

三、教学设想：

现代教学是以培养学生创新能力为主要目的，而创新能力之一就是要培养和发展学生的联想能力和想象能力。《月上柳梢头》这篇课文正是引导学生理解和学习联想和想象的概念，并能够初步运用，所以在教学时应着重以培养学生能力为主要目的，同时进行人文主义教育。根据本课特点，我决定这样安排：让学生课前做好预习工作，搜集有关月亮的诗句；上课时先让学生听音乐，初步展开联想和想象，再背诵描写月亮的诗句，进一步打开思路；然后引导学生理解联想和想象的概念，并结合实例进行分辨；最后进行迁移练习。

四、课前准备：

学生方面：

1、预习课文，掌握课文中的生字新词。

2、搜集积累有关月亮的古诗句，每人至少一句。

教师方面：

准备教具：投影片2张、录音机、音乐磁带。

五、教学过程：

（一）导入新课。

（师播放音乐磁带：古筝曲《春江花月夜》，然后在优美舒缓的音乐声中问。）

同学们，你们知道这是什么乐曲吗？这是古筝曲《春江花月夜》。这是一首非常优美的乐曲。大家用心来欣赏一下，音乐中给我们描绘了哪些景物？

（指生答。鼓励学生打开思路去说。教师可引导而不必给学生规定一种答案。）

说得真好！记得初一时我们曾欣赏过唐代诗人张若虚的名诗《春江花月夜》，这首诗给我们描绘了月光下的春江美景，告诉我们人生虽然短暂，但大自然美好的事物却是永恒的。谁能给大家背诵几句？

（生背诵。）

其实在我国浩瀚的文海中，有许多诗人都曾望月有感，从而写下无数吟咏月色的不朽诗篇。你知道其中的哪些诗句呢？

（生背诵。）

通过刚才的发言，我们一方面可以感受到中华民族文化的博大精深，另一方面可以体会到月亮给我们不同的人带来了不同的感受和遐思。今天我们来学习一篇现代散文《月上柳梢头》，看一看现代人面对月亮会想些什么？（出示课题）

（二）了解目标。

师投影出示教学目标，指生朗读，了解本节课的任务。

（三）整体感知。

1、教师检查学生读课文的情况，让学生进行评价。

2、教师投影出示预习检查题，指生做题，集体订正。

⑴注音：苍穹（）遐（）思蓦（）然

翘（）首硕（）大参（）差（）

⑵联系上下文解释词语，并在文中划出类似词语进行积累。

心旷神怡万籁俱寂硕大无朋石破天惊

⑶课文主要写了什么内容？（师根据学生回答板书：赏月。）

（四）思考研讨。

1、教师讲述：中秋佳节，作者一家人登上阳台赏月。溶溶月色使他心旷神怡，于是他陷入沉思。大家可以设想一下，如果你是诗人，你会想些什么？

（鼓励学生打开思路，踊跃发言。）

教师总结：同学们真聪明，能想到这么多东西！有的同学说，他想到了一些赞美月亮的诗篇。他是由月亮这种事物想到了另一种真实存在的事物——诗篇，你知道他这种心理活动叫什么吗？（生答）对，这是联想。还有的同学说，他想到了月亮上住着可爱的月球人。大家说月亮上到底有没有月球人？对，没有。他是在现有形象月亮的基础上由头脑创造出新形象——月球人。你知道这种心理活动叫什么吗？（生答）对，这是想象。那么到底该怎样区分联想和想象呢？同位互相讨论一下，争取用简洁的语言回答出来。（生讨论回答）师小结引导：其实我们以前早就接触过联想和想象。比如《天上的街市》这首诗里面就有大量的联想和想象。大家看投影，分辨一下那些地方是联想，那些地方是想象？（教师出示投影片，指生回答。）强调：在写作中，联想和想象如同文章展开的双翼，在文中具有启迪构思、升华中心、增强感染力的作用。

2、教师：《月上柳梢头》的作者联想到什么？（生答，师板书：联想咏月）他认为这些诗分别表达了诗人什么感情？四个人一组讨论一下。（讨论后指生回答。根据学生回答板书：思乡感伤悲壮）师总结：从这里我们可以体会到不同的人看到月亮会产生不同的感受。

教师：《月上柳梢头》的作者又想象到什么？（生答，师板书：想象登月）那么实际有谁登上了月亮？（生答，师板书：美国人苏联人。）课文是怎样评价他们的？（生答：课文中评价阿姆斯特朗“是一个天才的诗人”，“他说的一句话，石破天惊，决不亚于诗仙、文豪的诗。”他说了一句什么话？（生齐读。）这句话是否矛盾？为什么？（指生说）地球上的人们已经摸到月亮了，为什么作者在赏月时还认为月亮是一副“冷冰冰的面孔”呢？（生答：我们中国人还没有登上月亮。）看到这里，你有什么想法？（鼓励学生踊跃发言：我们要登上月亮，征服月亮。）作者的表现是什么？（他攥起拳，挺起胸，也表达了一定要征服月亮的决心。）那么，我们的愿望会不会实现呢？为什么？（生答：会。文章的结尾融情于景，暗示美好前景。）（板书：前景美好）

（五）课堂小结。

师：谁能把刚才学习的内容说一说？生总结。

（六）迁移练习。

师：2003年10月15日9时，中国宇航员杨利伟乘坐中国自行设计制造的载人飞船飞向太空。龙的传人已叩开了太空大门。将来我们中国人也会登上月球。下面我们做个练习，请以《二十年后的我》为题，展开丰富联想和想象，将来我们作为宇航员的代表登上月球，你会看到什么？会想到什么？然后写一篇小练笔，字数三百左右。

生写，师巡视。十分钟后集体交流。

（七）总结下课。

同学们的作文写得各有千秋，大家都具有丰富的想象力，这是难能可贵的。我希望同学们从现在开始发愤学习，让我们的幻想成为现实。

（八）布置作业。

把课上积累的词语和诗句抄到读书笔记上。

附：板书设计

月上柳梢头

余达人

联想咏月思乡感伤悲壮

赏月想象登月美国人苏联人中国人？！

暗示前景美好

作者eyou

《古诗词复习题》
月上柳梢头，…诗句 第三篇

古诗词知识复习

姓名：

1、有首唐诗被后人称为“写母子之情，极真、极隐、极痛、极尽，一字一呜咽。”请问哪位诗人的哪首诗

得到了如此高的评价？

2、邵康杰·《山村咏怀》“一去二三里”的下一句是

什么？烟村四五家3、曹植的七步诗“本自同根生”的下一句是？ 相煎何太急 4、请从5个成语中各取一字，组成一句诗。

装素裹 乱反正

上明珠 两袖 风

涛汹涌

红掌拨清波5、元·白朴《天净沙·秋》“孤村落日残霞，轻烟老

树寒鸦，一点飞鸿影下。”下一句诗中有几种颜色?

6、汉乐府·《长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。”中的‘葵’指的是什么？ 蔬菜

7、《长相思》是清代词人纳兰性德在出关途中所写，请问词中“山一程，水一程，身向榆关那畔行”的下一

句是什么？

8、唐诗《暮江吟》“可怜九月初三夜”的下一句是？

9、“寒山寺”是我国著名的游览胜地，而“寒山寺”

之所以会名扬天下，是因为一首诗，请问这首诗是？ 《枫桥夜泊》张继

10、《春日》是朱熹的一首哲理诗，请问“胜日寻芳泗

水滨”的下一句是什么？ 无边光景一时新

11、龚自珍·《已亥杂诗》中“我劝天公重抖擞”的下一

句是什么？ 不拘一格降人才

12、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”此句中的“见”

读什么音？

13、唐代诗人李商隐的《嫦娥》中“云母屏风烛影深”

的下一句他乡遇故知是？

14、《四喜》“久旱逢甘雨”的下一句是什么？ 15、颜真卿《·劝学》中“黑发不知勤学早”的下一句是？

16、《西江月·夜行黄沙道中》“稻花香里说丰年”

的下一句是？

17、宋代诗人陆游的《游山西村》中“山重水复疑无路”

的下一句是？

18、“清明时节雨纷纷”的下一句是什么？20、唐代名作《金缕衣》当中“劝君莫惜金缕衣”的

下一句是什么？

21、请问《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘”的

下一句是？

19、“此夜曲中闻折柳”下一句是什么？

22、《送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”的下

一句是？

23、赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”的下一句是？

24、《芙蓉楼送辛渐》是作者被贬为江宁县丞时所写。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高

风亮节，请问作者是谁？ 王昌龄

25、文天祥·《过零丁洋》中“人生自古谁无死”的下一

句是？ 留取丹心照汗青

26、《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金大英雄岳飞创作

的一首词。岳飞·《满江红》中“莫等闲”的下一句是什

么？

27、„烽火‟在不少诗词中都出现过，像李颀《古从军

行》中“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河”请问，„烽

火‟在古代的作用主要是什

28、王翰《凉州词》中，“醉卧沙场君莫笑”请接下

一句！

29、王之涣《出塞》，“黄河远上白云间”，请接下

一句！

30、歌曲《念奴娇》歌词中的“江山如此多娇， 引无

数英雄竞折腰”引用的是谁的哪首词？毛泽东《沁园春 雪》

31、唐代诗人杜甫《前出塞九首》中，“射人先射马”，

请接下一句！ 擒贼先擒王

32、王冕《墨梅》“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨

痕。”请问诗中的“洗砚池”用的是哪位书法家的典

故？

33、请问，朱德同志的题词“草堂留后世，诗圣著千

秋”与我国古代哪位著名诗人有关？ 34明代民族政治家于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑

不怕”请接下句！

35、说一句含有“山”字的古诗

36、王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”的下一

句是什么？

37、范成大《四时田园杂兴》“昼出耘田夜绩麻”请

接下一句！

38、苏轼《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好”请

接下一句！

39、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”被用在哪

部小说的开头？

40、“推敲”这个词的典故和来历与哪位诗人有关？ 贾岛

41、说一句含有“月”字的古诗明月何时照我还

42、“月上柳梢头，人约黄昏后”是北宋诗人欧阳修

的名句，请问这句诗描写的是我国哪个传统节日的情

景？

43、李白的《将进酒》中“会须一饮”多少杯呢？ 三百杯

44、杜牧·《山行》“远上寒山石径斜”的下一句是？ 白云深处有人家

45、苏轼·《水调歌头》“明月几时有”的下一句是？ 把酒问青天

46来

《古典唯美诗句》
月上柳梢头，…诗句 第四篇

1、一日不见兮，思之如狂。——<凤求凰·琴歌>

2、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——<江城子>

3、晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——<一剪梅>

4、月上柳梢头，人约黄昏后。古典唯美诗句。——<生查子·元夕>

5、长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——<长恨歌>

6、浮云游子意，落日故人情。——<送友人>

7、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——<离思>

8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——<送元二使>

9、春草年年绿，王孙归不归。——<山中送别>

10、红豆生南国，春来发几枝。——<相思>

11、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。古典唯美诗句。——<无题>

12、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——<赠别·其二>

13、相思相见知何日，14、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。——<清平调词>

15、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——<无题>

16、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。——<无题>

17、海日生残夜，江春入旧年。——<次北固山下>

18、怕相思，已相思，轮到相思没处辞。——<长相思>

19、欲穷千里目，更上一层楼。——<登鹳雀楼>

20、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——<蝶恋花·柳永>

21、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——<鹊桥仙>

22、日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。——<别严士元>

23、知我意，感君怜，此情须问天。——<更漏子>

24、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——<竹枝词>

25、少壮不努力，老大徒伤悲。——<长歌行>

26、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——<惠崇春江>

27、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——<酬乐天扬州>

28、相见时难别亦难，东风无力百花残。——<无题>

29、多情自古空余恨，好梦由来最易醒。——<花月痕>

30、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。——<雨霖铃>

31、山回路转不见君，雪上空留马行处。——<白雪歌送武>

32、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——<木兰花>

33、问渠哪得清如许?为有源头活水来。——<观书有感>

34、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——<玉楼春>

35、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——<金缕衣>

36、相思一夜情多少，地角天涯未是长。——<吟咏唱和>

37、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——<警世贤文>

38、入我相思门，知我相思苦。——<秋风词>

39、愿君多采撷，此物最相思。——<相思>

40、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——<新添声杨柳>

41、心似双丝网，中有千千结。——<千秋岁>

42、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——<水调歌头>

43、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——<一剪梅>

44、一看肠一断，好去莫回头。——<南浦别>

45、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——<题西林壁>

46、请君试问东流水，别意与之谁短长。——<金陵酒肆留>

47、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——<春日>

48、又送王孙去，萋萋满别情。()——<赋得古原草送别>

49、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

50、会当凌绝顶，一览众山小。——<望岳>

51、天明登前途，独与老翁别。——<石壕吏>

52、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——<玉楼春>

53、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——<别董大>

54、问世间情为何物，直教生死相许。——<摸鱼儿>

55、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——<赠汪伦>

56、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——<离思>

57、平生不会相思，才会相思，便害相思。——<折桂令>

58、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——<无题>

59、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——<登飞来峰>

60、滴不尽相思血泪抛红豆。——<红豆词>

61、梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——<鹧鸪天>

62、野火烧不尽，春风吹又生。——<赋得古原草送别>

63、相顾无言，惟有泪千行。——<江城子>

64、往事已成空，还如一梦中。——<子夜歌>

65、仍怜故乡水，万里送行舟。——<渡荆门送别>

66、白玉一杯酒，绿杨三月时。——<赠钱征君少阳>

67、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——<虞美人>

68、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——<乌衣卷>

69、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——<青玉案>

70、相见争如不见，有情何似无情。——<西江月>

《关于爱情的经典诗句》
月上柳梢头，…诗句 第五篇

1、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁<绮怀诗二首其一>

2、月上柳梢头，人约黄昏后。 ——朱淑真<山查子>

3、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

4、执手相看泪眼，竟无语凝噎。关于爱情的经典诗句。——柳永<雨霖铃>

5、生当复来归，死当长相忆。

6、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。——卢仝<楼上女儿曲>

7、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪<卜算子>

8、执子之手，与子偕老。

9、愿君多采撷，此物最相思。

10、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊<鹊踏枝>

11、明月斜，秋风冷，今夜故人来不来?教人立尽梧桐影。关于爱情的经典诗句。—— 吕洞宾<梧桐影>

12、柔情似水，佳期如梦。——秦观<鹊桥>

13、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，14、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名<诗经·邶风·击鼓>

15、知我意，感君怜，此情须问天。——李煜 <更漏子 金雀钗>

16、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名<凤求凰·琴歌>

17、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。() 辛弃疾<青云案*元夕>

18、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——欧阳修<玉楼春>

19、他生莫作有情痴，人间无地着相思。——况周颐<减字浣溪沙>

20、直道相思了无益，未妨惆怅是清狅。——李商隐<无题>

21、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。——温庭筠<南歌子四首其二>

22、天若有情天亦老，月如无恨月常圆。

23、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐<暮秋独游曲江>