内心充满诗情

《如何构建充满诗情画意音乐课堂》
内心充满诗情 第一篇

如何构建充满诗情画意音乐课堂

高中的教材多偏重于对音乐的欣赏，那行云流水般的天籁之音，那历史沉淀的经典之作，那流行的时尚元素，无不诉说着心灵最美的诗。而高中的学生已有一定的文学素养，他们年龄就是一首最美的青春之歌，心中荡漾着对未来的美好憧慑与向往，看什么都会在心中吟成一首懵懂的小诗，他们的作文已少了童年的稚气，语言也更成熟，头脑中会有无数色彩绚丽的凰面，这是他们的年龄所致，这也是我们音乐课堂更应充满诗情画意的理由之一，理由很多，但如何让音乐课堂充满诗情画意是做音乐教师应不断思考的。

一、诗情画意的课堂，需要教师诗意的激情

“我每次听到音乐，都会激动不已，有时甚至会流泪，听到欢快的音乐还会情不自禁地舞蹈，哈，不好意思，你知道我舞跳得不好……….我做了一首小诗，就是前天听合唱指挥时作的，你看好不好啊……….”这是一个同行朋友前天闲聊时说的心理话。

音乐教师应该是有激情的人，这里的激情是对音乐教育的热爱，是对学生的理解、宽容和信任，是对音乐充满亲近的感动，是对文学艺术的信仰和崇敬，是对生活的热爱，是能随口吟出小诗的灵气，是能出口成文的底气，音乐教师不能只是传送音乐的播音器，更不是报幕员，应是融文学、科学、爱心、灵气于一身的人，音乐教师需要的是不断学习，不断提升，只有这样，我们才拥有驾驭课堂的能力，拥有走进课堂的“福气”----幸福之气。才能带给学生诗情画意的境界。

二、诗情画意的课堂，需要教师对教材的准确把握

教师对教材的准确把握直关重要，我们不能在课堂上无病呻吟，装摸做样，只有把握准了教材，找准了教学的重难点，我们才能寻找到解决问题的切入口，诗情画意的课堂才真正能充满诗情与画意。

如欣赏《春节序曲》，这是一首学生很熟悉的音乐，正因为熟悉，学生可能根本就不会有多大兴趣，那么是否还有教学的必要呢？显然是有的，这不仅仅是因为它是教学内容的一部份，是一首国内比较经典的音乐之一，正因为熟悉，我们更应让学生去正确理解，去为之感动，并能通过学习，让学生有新的认识与提升，并能正确运用到今后的生活中去，因此，教学中如何理解三个乐段不同的节奏、速度、音色所构成的不同情感就成了教学的重点；如何让学生在头脑中产生春节喜庆的画面，并能把此画面用形象的肢体语言表达出来就成了教学的难点。对教材有了正确的理解，教学设计与活动自会循序展开。这也是在市上赛课能获一等奖，并能让学生难忘、喜爱的原因之一，有人说高中的孩子开始成熟，已不喜用肢体语言表达，他们含蓄了，讨厌手舞足蹈，其实不然，当老师真正把学生引进音乐，他们会情不自禁地从内心弥漫出无限的创造才能。

三、诗情画意的课堂，需要教师准确诗意的语言引导

《暑假作业语文参考答案》
内心充满诗情 第二篇

语文参考答案

第一部分 课内练习

练 习 一

一、quán mán lù w?i mù

裨 袤 浏 憧憬 徘徊

二、1.D 2.C 3.B 4.A

三、1. 病危女孩胡艳艳在生命的最后时刻到学校上了半天课。(意对即可) 2. 幸福:她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业,而今能在心爱的学校上半天课而感到幸福。疼痛:病魔在无情地折磨着她,对一个年少的女孩来说这痛苦是无法忍受的。

留恋:她留恋课堂,留恋学校,留恋知识海洋,留恋生命,留恋充满关爱的人世间,但年纪轻轻却患上了不治之症。(意对即可) 3. 运用比喻的修辞手法,表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望,希望化作一盏灯,照亮人间,报答人们给她的关爱。(意对即可)

4. 即使面临病魔夺走生命的危险,即使生命走到尽头,也决不轻言放弃,我们要学习她的执著和坚毅。(意对即可) 5. 说的话:有称呼,语言得体,条理通顺即可。做的事:发动更多的人为他(她)捐钱捐物,亲临病房为他(她)服务,排忧解难;讲解书本知识,帮他(她)补习功课,给他(她)讲名人故事,鼓励他(她)战胜病魔,等等。(意对即可)

练 习 二【内心充满诗情】

一、lòu juān zhūn cháng miǎo huì 婵 绚凝 慷慨

二、(1)①凝视 ②凝注 (2)①沉醉 ②沉浸【内心充满诗情】

三、(1)眼力 (2)观察 (3)所以或因此 (4)像比 (5)同“僵”,僵硬

(6)白色 (7)当做

四、(1)比喻 (2)比喻 (3)排比、比喻 (4)拟人

五、1.浏览 2.洞开 3.描绘

六、略

七、1.B 2. 如果你把玉给我,咱俩都失去了宝,不如各人都拥有自己的宝。 3. 金银财宝固然是宝,是人生存不可或缺的东西。但是,优秀的品质、高尚的情操、旷达的胸襟等更是宝,有了它们,人生才会更富有价值。

练 习 三

一、1.lào bò yāo zì sāo

嚼 悦 鬏 祟祟 缤 脉

二、(1)庭院中 (2)秋天的情思,诗中指怀人的思绪 (3)端,拿 (4)雕花的窗户 (5)驾 (6)玩弄,

欣赏 (7)哪像是,怎比上 (8)月亮

三、1. ①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。②学

生时代《千家诗》的熏陶,给“我”以美的享受。③国

文老师入情入理的讲解培养了“我”对课文阅读的兴

趣。 2. 不设统一答案,要求能模仿作者的笔法,写得富有文采、有思考力或启发性。 3. 不设统一答案,要求至少找两句,每句要加以恰当分析。

4. 不设统一答案,言之有理,自圆其说即可。

练 习 四

一、1.润湿 yùnniàng 2.巢 呼朋引伴 宛转yìngha 3.蓑 笠

二、1.默写:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。翻译:在七百里长的三峡之中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。 2.默写:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。翻译:到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都被阻隔断了。 3.默写:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。翻译:有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行得快啊。

三、1. 温暖心灵;姿态优美;光彩迷人。 2. 冰灯虽然生命短暂,但它的美丽永远留在人们心里。生命不能用长短衡量价值,重要的是内容。 3. 采用比喻、排比的手法,生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼,表达了作者对冰灯的强烈的赞美之

情。 4. 内容:冰灯的美丽令作者难忘,冰灯带来的启示引发了作者深深的思考。写法:首尾呼应。

练 习 五

一、1.yān 指做事思想不集中 2.yì 辛苦一次,

把事情办好,以后就不再费事了 3.ha 形容非常

·97·

祝你寒假快乐

有名气 4.qia 形容说话的声音很小

二、1.根深蒂固 2.一事无成 3.持之以恒

三、1.列数字 打比方 下定义 2.列数字 作比

较 3.列数字 分类别 4.列数字 作比较 打比方

四、1.(1)诚恳地邀请。 (2)指声讨敌人或叛逆的文书。 2. 一部手稿是很容易散失的。印成千百部书,让这些书流传开去,再要把它们全部消灭就不是轻而易举的事了。 3. 放心地闭上了眼睛,闭上了这双曾经在辽阔的宇宙中不断探索真理的眼睛。后一句是对前一句的解释,起强调作用。 4. 夸张 突出哥白尼的身体虚弱,已经奄奄一息了。(意

近即可) 5. 《天体运行论》已经装订成书了,心中感到欣慰。(意近即可) 6. 在天文学上提出了“日

心说”,并且教人们要尊重事实,要敢于探索真理,不要迷信神权。(意近即可) 7. 他是一个具有叛逆精神,敢于挑战神权,崇尚科学,谦虚谨慎的人。(意

近即可)

练 习 六

一、wai wǎn shuò zhǐ chán xù

二、1.比喻人或事物坏到无法挽救的地步。2.(言行)引人发笑。 3.别人说什么,自己跟着说什么,没有主见。 4.使人听了非常吃惊。

三、略

四、1. 原因:年轻人从画家、商人、哲学家那里感悟到“人生的道理”。 意图:为下文从白须垂胸的老人那里感悟到真正的人生意义作铺垫。 2. 如:年轻人为老人植林带、修水渠、种葡萄等事件,与下文年轻人看到美丽的田园、林带、葡萄架等相照应。

3. D

练 习 七

一、C

二、①“犯”应改为“范”;②“服务法律”改为“法律服 务”;③语序不当,“常态治安管理模式”与“临时应急 机制”对调;④“增强了广大市民保护生态环境的意

《第一次相遇,你就让我的心中充满了诗意》
内心充满诗情 第三篇

第一次相遇，你就让我的心中充满了诗意

时间:2015-11-06 来源:原创 作者:叶水悠 阅读:145次

编语：这是一次个人非周末的孤山之行，比较随心。【内心充满诗情】

从古至今，她的美不知让多少文人墨客为之倾倒，即使那些离开她的人，也会在夜寂月孤的夜晚，思念她。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”清晨的昕光一缕缕铺撒在江面上，一缕缕又“点燃”了一簇簇山花，现在虽至深秋，那江水却依然“绿如蓝”。

“江南忆，最忆是杭州”，那时只能在诗里邂逅你的美，在一篇篇文字的夹缝里，想象你的美。而今，我有幸出现在你的身边，终于可以靠近一点，欣赏着你，似乎永远看不够。

六月与你相遇，就从孤山说起吧。

当多数人匆忙的进入“周一模式”后，我却可以享受一整天的宁静，清风微凉，自在无暇。忙碌了一个周末，也该给自己放个小假。于是带着一份闲心和期盼，踏上了这次的寻访之旅。

“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”相信每个人都能倒背如流，然而只有亲身来过，才能更有体会。下车后，早被西湖这一波秋水震撼住了，身在城市中的你，那么辽阔又那么平静，孤山就这样沉睡在你的怀抱里。

我顺着岸边一直向前走着，看着，真是“一步一景”，我的脚步也不由的放慢了许多。不得不说，杭州人是非常懂得享受生活的，我舒服的踩在古朴的青石苔上，时而两三步跨上一个台阶。就连买一些小食，店家都乐呵呵的招呼你。

跨上几个台阶，就是情人桥之一的——西泠桥，桥的这头就是六柱环抱的“慕才亭”。今天刚好遇到一群中学生在老师的带领下，来这里参观，女老师娴熟的介绍了起来，原来这座亭子的主人名叫苏小小，生得聪明美丽。有次她乘车出游，在白堤遇见了一位信马而来的翩翩公子阮郁，两人一见倾心，可是后来阮郁被在京城做官的父亲，叫了回去，自此再未出现。苏小小对其专情之至，奈何怎受的他人欺凌，最后抑郁而死。苏小小死后，曾受过她银两资助而考取功名的刺史鲍仁，将苏小小葬于西岭桥畔，也就是现在我们看到的“慕才亭”。

女老师似乎意犹未尽，我已经缓缓穿过西泠桥，看着满满一池荷花一望无际，心里一种莫名的惊喜呼之欲出。

荷叶连片的漂浮在水面，望向远方，是一带青山，天空也不甘示弱地蓝了半边，又透着白边，真是美极了。

心思细腻的人，对柳丝总是格外爱恋，被风拂动，随心曼舞。

早就听人说孤山的山虽不高，却是观赏西湖美景的绝佳之地。孤山睡在西湖的怀抱里，此刻我即将踩着石阶，准备登上孤山，去亲自验证。幸好，山不高，方向感不好的人也不用担心会分不清南北。

还在山腰的时候，我不由停息了一会儿，不是累，而是听到了鸟鸣。我似乎天生与自然山鸟有一种亲近感，看到了鸟儿想给它拍张照，结果这鸟儿在树上跳来跳去的就是不配合。只能继续往上爬了，不一会儿就爬到了山顶。第一眼就看到了一个亭子，可惜没找到过去的路，向左边又发现了一个更精致典雅的亭子，一条青苔阔道直通向它。于是收起心思走了过去，到亭子里四处打量了一番，发现这就是四照亭。

四照亭取名阳光普照之意，亭上的匾额出自清末状元之手，笔力雄浑，苍劲有力。

上到了山顶，果然一眼览尽西湖胜景，只可惜北边茂密的树木，挡住了望向西湖的视野，不过欣赏树木的绿意之美，也是一种享受。

在山顶览游了半天，也有些累，正好找到了另一条下山的路，走啊走，不多时看到几个“未来的画家”在荷塘边，正认真描摹自己的作品，我顺便给她们偷拍了一张照片。

顺着石阶随心往前走，在一个正门口停下了脚步，抬眼，三个金色大字非常醒目“文澜阁”。

文澜阁是清代为珍藏《四库全书》而建的七大藏书阁之一，也是江南三阁中唯一幸存的一阁。

怀着敬畏和好奇的心情，在走廊里徘徊，欣赏这一座能保存这么完整的东方建筑，抚摸着雕刻精美的花纹，就这样慢慢的往前走，甚是舒服。

不知不觉，一天的美好时光，即将被暮色接替。夕阳将人的影子拉得老长，水面上“半江瑟瑟半江红”。

第一次相遇，有太多的话想对你说。就让这份相知化为诗意，替我诉说对你的不舍。

风清秋意晚不适，

叶落欣尔影离离。

淡尘微染云走月，

百年古心凝五弦。

《具有诗情画意的句子》
内心充满诗情 第四篇

1、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。

2、愿自心出，景需人设。

3、记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。

4、人生就像穿着一件长满虱子的华丽睡袍，外表美丽，而内心却充满了干啊和恐慌。具有诗情画意的句子。

5、授人玫瑰，手有余香。

6、水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。

7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，8、菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃?

9、人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，花似梦。

10、任何人如果要走向成功的彼岸，必须走出安乐，勇敢的迎接风雨，甚至雷电，在曲折坎坷的人生之路上一路高唱凯歌。

11、回忆有时候是很痛苦的，真正的纪念是心灵的回响，()是珍藏着的一种心灵的颤动。具有诗情画意的句子。

12、天空飘过一朵云，有时是晴，有时是阴。但白昼终归还是白昼。

13、士为知己者死，女为悦己者容。

14、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

15、天空不曾留下鸟的痕迹，但是我已飞过、在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

16、人们总是惊艳于花儿的明艳，却不知道那种子当初经历了怎样的血泪的洗礼。

17、人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。

18、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

19、落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。

20、落红不是无情物，化作春泥更护花。

21、成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

22、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

23、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一衰烟雨任平生。

24、人生似棋，生命如雨:不去接受浪花的吹打，风帆只是一块破布；没有经历大海的咆哮，小船只是一块朽木；未能“品尝”烈火的烘烤，钢铁只能困于顽石。同样的，不会独立自主的处理事情，生活在他人襁褓之中的人，无异于行尸走肉。

25、曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。

26、再大的风不会永不停息，在浓得雾不会经久不散，风息雾散仍是阳光灿烂。

27、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

28、忍花开花落，云卷云舒，品人生似棋。

29、中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。

30、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

31、做观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。