关于友谊的现代散文诗

一篇关于友谊的散文
关于友谊的现代散文诗(一)

今天这场雨在太原这个干燥的城市里出现的机会算是特别小的了，整个校园都

快漫出来了。同学们都卷起裤管，穿着拖鞋在校园里匆匆地赶着，匆忙的景象不

禁让我想起了我的大学时光，也是匆匆地，像射出去的子弹一样，飞不了一会儿

就毕业了。

大学两年，让一事无成收获模糊的我倍感尴尬。

前天是中秋节，我在太原的第三个月圆人更圆的节日，月亮也倒挺会衬托每

个如我般游子的心境，想到张卫健新专辑里的那首主题歌《月圆了》里面那句“月

圆了，想起她，是否多了几根白头发”就会热泪盈眶，亲爱的父母，实在不忍心

看着他们为我奔波劳累，月圆之夜给他们通了电话便觉心中些许安慰，衷心祝愿

他们平安健康。

除了父母兄妹，最亲的要数出门在外的兄弟，在这个中秋节我又想起来了顺

哥，这和我一起度过两年大学时光的人，陪我在太原度过第一个中秋节的好兄弟。

顺哥的名字叫李顺，湖南沅江人，我的舍友，是我在太原的知己，可以交心

的人。

回忆的车轮辗过，留下一道道辙痕，零九年的中秋节是我记忆中最深刻的一

道痕迹，我终生难忘。大学伊始，月满之夜，秋风萧瑟，同在异乡为异客的我们

俩被那飒飒的凉风吹到了一起，这样说感觉好像有点浪漫，说白了就是，有的人

你一眼看到上去就知道，他是值得深交的人，当然这种感觉也是相互感应的，所

以就自然地走到了一起。都是初来乍到，在外地求学，月满人缺，凉意渐浓，于

是我们就像女生一样选择了逛街，两个大老爷们用“逛街”好像也有点浪漫，姑

且如此，我们和女生不同的就是我们是有目的的，不像现在的傻老娘们几个人一

逛都是一天不带吃午饭的。柳巷是这座老城里面比较现代的一条街，类似于郑州

的德化街，只是名字比较**，也称为浪漫吧，听着好像里面住着好多小鸡，人家

不都说寻花问柳吗？其实人家只是为了形容太原这座城市绿化的好，但也不见里

面有多少柳树，学校离柳巷不算近，但和顺哥边走边聊，聊天投机程度高于我们

对双腿的知觉，顺哥读的书特别多，涉猎也很广，对人生理想有个完整的规划，

目标明确，相比之下我就无地自容了。

顺哥对爱情也有很深的研究，正在青春期末梢的我对爱情充满了幻想，便向

顺哥请教，顺哥对我讲：“缘分深浅不在人，在天，爱情不是儿戏，如果爱上一

个人一定要对她好，莫玩弄感情，善始善终。”我听后觉得特别有道理，便依顺

哥所言，省自己所为。后来我找到一位女朋友，身边的人总分分合合，我却感情

稳定。再后来我读毛主席选集的时候看到一句话“凡是不以结婚为目的的谈恋爱

都是反动派，都是耍流氓。”奇迹般地和顺哥说的话暗合了，感谢顺哥。

我有一位当兵的好兄弟魏勋曾经说过一句话，“每一段弥足珍贵的友情都曾

经破裂过，但后来更深刻。”我和顺哥也曾经不愉快过，有一次我要打扫宿舍卫

生，我们宿舍是值日制的，尽管我不怎么污染宿舍卫生但是还得去清扫的，所以

每次扫地的时候心情都不太好，顺哥在我要扫的地上来回走动像是思考什么深奥

的问题，我就骂他几句，顺哥是位比较深沉的人肯定不与我计较，我就又不知趣

的挑衅起来，忽然顺哥就给了我一拳，哈哈，疼死我了，我说，“顺哥，你怎么

打我？”之后就伤心地跑开了。第二天我在宿舍见到顺哥想张口说抱歉，没想到

顺哥就主动来我床边抚摸着我的脸说，“还疼吗？昨天是我的错，对不起，我不【关于友谊的现代散文诗】

应该打你。”我说，“是我的错。”两双眼睛四个瞳孔闪烁着理解和包容，我知

道兄弟之间不需要太多的屁话。顺哥递给我一支上面印着‘福’字的香烟，点燃，

各自冒出来的一缕缕青烟袅袅升起汇在了一起飘在了寝室的上空编织成了幸福

的光环笼罩在我们的头上，大学四年有一位好兄弟的人都是一只天使，顺哥让我

变成了天使，感谢顺哥。

大学前两年我信奉顺哥的爱情观找到了一位如意内人，和顺哥在一起的时间

相对少了许多，但这丝毫不影响我们的感情，因为我知道自己是能把衣服和手足

双双保全的人。我关心顺哥都是默默地，再默默地，顺哥也一定能感受得到。

顺哥，你知道吗？咱们一起去买的那本钱穆的《论语新解》扉页上记载着“辛

卯暮春之初，与吾兄顺哥购于南宫旧书摊”···

顺哥，我记得你那句经典的话“大家都是兄弟”！

顺哥，运动会场上我为你加油呐喊，我不关心你的成绩，我只在乎你累与不

累。

顺哥，你每次从家乡带来的东西尽管特别辣我也喜欢啊！

顺哥，那次晚上咱们熬夜到两三点就是想赢一点钱，结果输了，你还安慰我

说赢了几块。

顺哥，我们的点点滴滴我记得清清楚楚。

窗外仍然飘着雨，肆意敲打着杨树的叶子，他们注定要坠落，当然这只是一

场轮回。遇见顺哥是我此生最亮的风景，我这个轮回值了。

2011 9 16 22：00 雨一直下

王龙杰

青少年最喜欢的现代诗歌经典_《送远行的朋友》
关于友谊的现代散文诗(二)

作者：林深雀吟

让思想停在一个高度

把幻想踩在脚下

向天空洒一把泪水

落下的是晶莹的希望

让祝福留在心底

把友情装进行囊

向朋友道一声“珍重”

留下了离别的忧伤

把往事放入酒中

和着思念珍藏

待来年相聚时

再共举杯品尝【关于友谊的现代散文诗】

我有朋友在远方

好似天边的星光

沉默时暗淡

暴发时闪亮

现代文阅读——散文阅读
关于友谊的现代散文诗(三)

现代文阅读——散文阅读

【阅读技巧】

高考散文阅读题的高难度、低得分和极强的主观性，已成为不争的事实。但如果能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求，散文阅读题的解答还是有技巧可循的。

（一）阅读——提高散文阅读题答题准确率的前提

1．树立主题意识

散文“形散神不散”，“神不散”就是文章的主题集中明确，而“形散”又加大了考生把握散文主题的难度。散文的文体特征，决定了散文阅读的重要命题原则——主题辐射，所有问题的设题，都是围绕彰显主题这一中心。因此，拿起一篇散文开始阅读前就树立主题意识，在阅读中，把握文章的中心内容、主要写法（形），理解文章的中心思想（神）。

2．树立整体意识

部分是整体中的部分，部分总是与整体联系着，确认某一语言单位所负载的信息，准确地理解它们，离不开对整体的把握。不少试题，往往明确要求“联系全文”加以回答。

解答散文阅读题，切不可还未从整体上把握全文，就“带着问题”去读，甚至是“带着问题”东寻西找，那样势必断章取义，脱离文章的主题。

3．树立思路意识

文章思路往往是作者情感发展脉络的外化，抓住了文章思路就能准确迅速地理解全文。阅读文章先要根据自己对每段段意的把握来给文章分层，从而把握思路，进而明确文章的主旨。

把握散文思路的过程，可总结为：

4．树立问题意识

高考中的散文阅读是为了回答问题的，而绝非平时的含英咀华。树立问题意识就是为了提高阅读的针对性，在最短的时间内捕获最有用的信息。

（二）审题——提高散文阅读题答题准确率的基础

1．树立“赋分”意识

根据试题的分数来合理地分配答题时间，确定答案文字的长度，甚至大胆推断答案大体上可分为几点来表述，如4分的题一般可分为两条来表述，6分的题可分为三条来表述，事

实上，标准答案也是按照两条或三条来确定答案要点的。赋分的多少常常也暗示了试题的难

易度，对于小分值的试题，考生的思考应该简洁。

2．树立“提示”意识

高考现代文阅读试题题干的设置，为了让考生能写出正确答案，常常煞费苦心，在题干

中安排提示性的语言，指导考生准确答题。这些提示性的语言分“明示”和“暗示”两种。

3．树立“意图”意识

题干的设置通常包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性

的，后者是隐性的，但却是最为关键的，它直接关系到答题的方向。任何一道题，命题人都

有鲜明的命题意图。审题中明确了命题意图，就猜中了命题人想考我们什么，就能准确答题，

避免了答非所问。

4.树立“整体”意识

要把几个试题作为一个整体放在一起研究。一篇文章的几个问题往往是由分而总，由局

部到全局的相对完整的测试系统。为了考查不同等级的阅读理解能力，命题者常常利用环环

相扣的提问方式将考生对文章的理解逐层渐进式地引向深入。把握这一测试系统后，再读文

章时，就可以综合考虑所有题目涉及的文章的区间，同时考虑几道题的答案在文中的分布，

这样便于寻找各题的联系，在答题时获得重要启示。

（三）答题——提高散文阅读题答题准确率的关键

1．弄清题干中的态度或倾向

题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；如果是肯定形式，

就采用正面的答题方式。

2．弄清题干语言的构成形式，确定答题的语言形式

题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含意由哪些方面构成，其往往是在提示考

生答题时如何组织好语言。

3．弄清题干内容构成，明确答题方向

4．变含蓄为直接，变分说为概括

散文的语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有

的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来都是考查的重点。组织答案的时候首先要整

合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息共同点，然后将文中附着信息共同

点的那些具体的、形象化的语言转换为抽象的、概括性的语言，即为所需答案。

5．多从原文中筛选、提炼、整合语句作答

散文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的

思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础

略加改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。

6．多角度多层次答题

解答探究题，尽量从多角度多层次答题，让答案的骨架牢固、漂亮，内容丰满、充实。

此外，还要注意探究题往往是要求在文本的基础上进行探究，所以一定要恰当地结合文本，

不能脱离文本高谈阔论，信马由缰地答题。

（四）复习——提高散文阅读题答题准确率的根本

1．研究考题，熟悉规则

提倡考生研究高考题、做高考题的一个重要目的就是熟悉命题规律和解题方法。

第一步，把近三年高考现代文阅读题拿来做，在稿纸上写出答案，并按照题目的要求不

断修改，直到自己满意为止。这不断修改的过程就是磨练思维的过程。

第二步，与参考答案相比较，找出差距，用“倒推”的办法，从答案入手，琢磨答案的

每一个得分点是怎么得出来的。尤其要借助专家对解题的分析。

2．积累素养，提高能力

语文高考越来越注重对文化素养的考查，大量的课外阅读，充分的日常积累，是整体提

高阅读理解能力的前提。知识是基础，思维是关键。在阅读中注重提高语感的培养和形象思

维能力的提高。在阅读能力中，抽象概括能力是高考现代文阅读每年的必考题，而这种能力

的培养绝非是一朝一夕的事情，而需要贯穿于日常的备考中，复习不但要有针对性，更需要

重视平时的阅读积累，养成好的阅读习惯，将“高考能力平时化，平时训练高考化”，这样

就会轻松解决高考中的现代文阅读问题了。

【典例体验】

阅读下面的文字，完成后面问题。

文化的梅岭

徐怀谦

①我是嗅着历史深处透出的一缕梅花香，循着苏东坡、文天祥、戚继光、汤显祖等人的

足迹，谛听着驿道上“嚼嚼”的马蹄声来到这里的。

②梅岭，这座横亘于江西、广东两省的重要关隘，这条沟通长江、珠江两大水系的古驿

道，这段“海上丝绸之路”上的唯一旱路，这个承载过多少繁华、多少无奈、多少血泪，多

少次令我魂牵梦绕的地方，就这样开开朗朗、无遮无拦地走到了我的面前。

③我不无激动地打量着她，发现她比我预想的要青春、靓丽得多。曾经以为这座令无数

流放官员失魂落魄的梅关，一定是荒山秃岭、荆棘丛生；曾经以为这条通往岭南瘴疠之地的

古驿道，一定狭窄陡峭、凹凸不平。然而并不，这里环境幽静，古木参天，绿意葱茏，枝叶

密得连阳光都难得渗下来；驿道宽阔达四米半，远比我在云南盐津豆沙关看到的“五尺道”

要宽阔、平坦得多。唐代以前，这里只有羊肠小道可供人行，唐开元年间，时任宰相的广东

韶关人张九龄奉旨开辟此驿道，路开通后，“坦坦而方五轨”，大大方便了南来北往的车马；

到了明清时期，这里更是呈现出一派“商贾如云，货物如雨，万足践履，冬无寒土”的繁荣

景象。【关于友谊的现代散文诗】

④很显然，梅岭古驿道是为了发展经济而开通的。谁也没有想到，在这条古驿道上，除

了活跃着大批商贾的身影之外，还走来了一个个被贬岭南的官员，而由于这些官员大多是文

人或儒将，他们于此留下大量情真意切的诗作，从而形成了梅岭独特的贬官文化。

⑤宋哲宗绍圣元年(1094)秋，惶恐滩上驶来一艘官船，船头立着一位头戴靛青斜角头巾、

身穿玄色夹袍的老人，他就是58岁的苏东坡。他的身旁是儿子苏过、侍妾朝云和两个老女

仆。刚刚从定州知州调任英州知州，又再贬为宁远节度副使，惠州安置，苏东坡就要远离中

原，过梅岭，投身那蛮荒之地了。小船在漩涡中艰难前行，东坡触景生情，吟诗一首：“七

千里外二毛人，十八滩头一叶身。山忆喜欢劳远梦，地名惶恐泣孤臣。长风送客添帆腹，积

雨浮舟减石鳞。便合与官充水手，此生何止略知津。”看得出，老人的内心是郁闷、苍凉的。

⑥七年之后，苏东坡蒙宋徽宗开恩，奉诏内迁。北归途中，他又一次登梅岭，穿行在古

驿道上。在山头的一家村店休息时，一老翁问苏东坡的随从：“官为谁?”随从答：“是苏尚

书。”老翁即走上前来，向东坡施礼，对他说：“今日北归，是天佑善人也!”东坡听了很受

感动，把老翁视为知己，写了一首《赠岭上老人》，题于村头壁上。诗云：“鹤骨霜髯心已灰，

青松合抱手亲栽。问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回。”是啊，苏东坡的红颜知己朝云就没

有回来，而是永远留在了惠州!

⑦《宋史》载，宋代因罪贬岭南的知名官员有144名，多为全家南徙，能活着回老家去

的确实不多，如“苏门四学士”之一的秦观，就是被贬雷州后病死的。

⑧与苏东坡心境同样苍凉的还有明朝抗倭名将戚继光。万历十一年二月，54岁的戚继

光受张居正牵连，由蓟镇总兵贬为广东总兵。那是一个清秋时节，他登上梅岭时，一弯明月

挂在天际，他写下这样一首诗：“五岭山头月半弯，照人今古去未还。青袍芒履途中味，白

简朱缨头上班。烟水情多鸥意惬，长林风静鸟声闲。依稀已觉黄粱梦，却把梅关当玉关。”

戎马一生的他多么希望眼前的梅关是玉门关，他可以出关卫国，战死疆场!然而，这是梅关，

南下是无兵可练的广东。

⑨除了贬官文化，梅岭留给游客印象最深的就是梅文化了。赤乌四年(241)，东吴大将

陆凯奉命南征，过梅岭时，正值梅花怒放。他立马于梅花丛中，回首北望，想起了陇头好友

范晔，又正好碰上北去的驿使，便折下一枝梅交给驿使，并赋诗一首《赠范晔》：“折梅逢驿

使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”据考证，这是最早赞叹梅岭梅花的诗句，开

创了梅岭梅文化的先河。

⑩梅是友谊的见证，更是美丽、刚强、高洁的象征。宋代诗人张道洽《梅岭》诗，赞的

是梅花的美丽：“到处皆诗境，随时有物华。应酬都不暇，一岭是梅花。”何香凝老人1926

年和1927年两度赴梅岭，咏梅赋诗，写的是梅花的品格：“南国有高枝，先开岭上梅。临风

高挺立，不畏雪霜吹。”

⑪据说梅岭最美的景致在冬天,踏雪寻梅才别有一番情趣。我乐于赏梅,更乐于品赏这里

的文化。小小一座梅岭所负载的太过悠久太过深厚的文化,显然是需要慢慢行来,慢慢体悟,

慢慢消化的。梅香依旧在,何日可重来?

【整体剖析】

1.先看标题及开头、结尾部分，预测作品主题。

标题中的“文化”是本文的_________，本文可能介绍___________，表达作者__________。

2.快速阅读，整体把握大意。

通过快速阅读文本，可知本文主要阐释了梅岭文化的两种表现：一是_________，二是

_________。前者紧扣“这些官员大多是文人或儒将”，分别举了_________的事例；后者先

举东吴大将陆凯的例子，说明梅花是________，后又举宋代诗人张道洽和何香凝老人的例子，

分别说明___________和__________。

3.概括段意，梳理作品思路。

通过抓各段的关键句，可推知各段的段意。

第①②段：介绍了（1）_________________________________

第③段：采用（2）_________手法，介绍了（3）___________________，交代了（4）

______________。

第④段：总写（5）__________________________________。

第⑤～⑧段：（6）__________________________________。

第⑨⑩段：（7）____________________________________。

第⑪段：（8）______________________________________。

4.整合自己的阅读认识，形成对文章的整体把握。

本文采用____________的结构形式，举例阐释了“文化的梅岭”的深厚内涵，层次清晰。

【阅读训练】

1．文章题为“文化的梅岭”，主要写了与梅岭有关的哪些“文化”？

2.第③段中,作者为什么说梅岭关隘“比我预想的要青春、 靓丽得多”？主要运用什么表现手法？请简要分析。

3．文中既写了苏轼贬官的例子，又写了戚继光贬官的例子，两个例子看似重复，请分析作者为什么这样组织材料。

4．文末，作者以“梅香依旧在，何日可重来”收笔，请分析作者这样写的用意。

参考答案

整体剖析

1.线索 和梅岭有关的文化元素 对梅岭文化的推崇和神往

2.贬官文化 梅文化 苏东坡和戚继光 友谊的见证 梅花的美丽 梅花的高洁

3.（1）“我”对梅岭的仰慕 （2）对比 （3）想象中的和现实中的梅岭古驿道 （4）梅岭独特的贬官文化 （5）古驿道的来历 （6）举例阐释“贬官文化”的内涵 （7）举例阐释“梅文化”的内涵 （8）小结“梅岭文化”，照应标题和开头

4.总分总

阅读训练

1.①贬官文化，②梅文化。

2.（1）因为梅岭不仅环境幽静，绿意葱茏；驿道宽阔，较为平坦；而且商业繁荣。（2）主要运用对比手法。先以想象中的“荒山秃岭、荆棘丛生”，“狭窄陡峭、凹凸不平”与亲眼所见的“环境幽静”“绿意葱茏”“驿道宽阔、平坦得多”进行对比；再用唐代以前的“羊肠小道可供人行”与唐张九龄奉旨开通驿道后“坦坦而方五轨”，大大方便了南来北往的车马，到明清时期一派“商贾如云，货物如雨”的繁荣景象进行对比。

3.(1)因为苏轼和戚继光是两个朝代的人，选用不同朝代的例子，表现出贬官文化历史久远；(2)因为苏轼是文官，戚继光是武将，选用不同身份的官员表现出贬官文化涉及对象广泛。

4.其一，以“梅香依旧在，何日可重来”收笔，在结构上呼应了前文，使文章首尾衔接，浑然一体。其二，以“梅香依旧在，何日可重来”收笔，在情感上表达了作者对梅岭深厚的文化的关注、热爱，想进一步地体悟、消化。其三，使文章言有尽意无穷。

有关友情的现代诗
关于友谊的现代散文诗(四)

1、<友情暖暖>

美妙

纯净的初夏里
相识了一个甜甜地你
每一个笑容
都让人毫无怀疑
即便是在
寒冷的冬季
我们穿梭在
陌生的城市里
像童年的自己
毫无顾忌
喜欢这样
简单的我们
和真挚的友谊
就像夏季
你的白衬衣
和冬季里
你钟爱的
白色帽子
一样干净地
无可挑剔
定格下这一季的
纯美记忆
放在心底，暖暖地

2、<在友情的世界里>

那丹飞霞

在人际交往中
能拥有很多真诚的朋友不易
需长期经营
毁掉或者得罪一个朋友
只需瞬间
倘若为了不可告人的目的
即使好的像孪生兄弟
一旦失去吸引价值
如同路人
倘若仅仅为了自己的利益
轻易放弃昔日的友谊
受伤害不仅是对方
更是自己
珍惜朋友之间的友谊
多得是付出，少得是索取
得意时听忠告，也许
危难时见真情，也许
没有友情，就没有真正的朋友
那是

3、<朋友情>

余兴

朋友，
是灵魂上的亲人。
不同地域不同性格不同经历的人，
因为，
上帝的安排，
缘分使他们相遇。
成了人生最重要的一部分。
朋友需要我们关心，
需要我们相信，
需要我们给予最真挚的祝福。有关友情的现代诗。
朋友是诉苦的对象，
是喝酒的知己，
是不同血缘的兄弟，
是我们前世最相爱的恋人。

4、<感悟友情>

赤子心

说起友情
兴许很多人都不知道
哪些人与我们
已是深入内心
而哪些人与我们
还仅是浮于表面
其实
无论是时间
还是空间
它都能使
人们虚假的情谊
变得逐渐浅薄和短暂
也同样能使
人们真挚的友爱
变得愈加深厚和久远

5、<友情>

海风轻摇

友情在春天张开翅膀
真诚传递陌生的目光
零距离的温暖
五彩缤纷铺成的路
采集的颜色吐出芬芳
友情在夏天长成绿荫
是华亭细细品味的香醇美酒
是清茶一杯说不出的欢畅
一把雨伞，伸进云层默默收藏
友情是秋日金灿灿的稻田
对守望者的考验
是收获者热烈而又冷静的自问
一棵小草，一粒种子
灵魂有没有污染的衡量
友情是冬夜储存的阳光
寻找着阴冷角落
驱赶寒流蒙上的雾障
一缕火种，一份滚烫
轻轻地温抚心底的创伤
友情是四季盛开的花朵
凋谢的是年轮的情殇
展示的是怡人的佳酿
放在星空吧
大地的微笑使你神采飞扬

6、<离别>

离别，
是那断了线的风筝，
离别，
是那向前走动的秒针，
或许，
离别，
是那从西边落下的太阳，
是那还未回归的台湾，
不管能否再见，
总有一条无形的线，
紧紧牵着我们的心，
那，就是友谊之线。

7、<一首诗的友谊>

轻轻地我将你托起，
任风儿吹过你的发际
蓝天之下
朵朵云彩因你而美丽
可否有人伴着你
惦记我的只剩下回忆
轻轻地我将你托起，
任风儿吹过你的发际
回到乡间那片片枫叶上
浓浓的染红了秋意
是否有人在想你
飘落下来的都是我自己
你走了，我来了，
撒些小果子来纪念，
那是纯真的年代。
你睡着了，我却时常醒来，
落笔写满你的名字，
那是我们的友谊。

8、<友情>

夕阳落山
留下几缕余辉
送上最后的祝福
过去的记忆
是否会尘封
只愿友情依旧
明日的太阳
不会忘记升起
今日的余辉
将留在记忆

9、<记忆友情>

说不清楚
那纯洁的友情
我们的心
风筝一样
连在一起
懵懂的我们
珍惜的那段回忆
快乐伤心
谱成一首青春的歌曲
我们的约定
那新的记忆
在这一天里
重新开启
无限的友情
写在日记里
永不熄灭的
我们的友情

10、<友情>

有了交情
就少了许多烦忧
阴郁的叶子
便不会落在土里
而会浮在水面上
友情是溪是河
是一种清新的空气
在身前背后
我是这样
难以离开友情
就像面对葱茏的风景
怎么能不
驻足停留

11、<友情与我同行>

张开双臂，合着眼
站在草原上，静静地
作飞翔的感觉。
风在耳边呼呼直响，
穿云透雾，金光闪闪，
太阳呵护着我说:
美丽的小天使，让我抱抱。
海浪仰落起坐，鱼儿穿梭
渔船撒网，男女对情歌
一棹山移影，海鸥人字飞。有关友情的现代诗。
张开翅膀迎着朝霞，
穿云透雾，金光闪闪，
彩霞抚摸着我说:
活泼的小天使，让我亲亲。
夜鸟飞行明月引，
声渐近，影渐清。
幽荷暗池，蛙声两三点，
溪水潺潺，琴心悦剑胆舒。
张开翅膀融于月华，
披露追星，银光闪闪，
流云邀请着我说:
可爱的小天使，与我醉舞。

12、<五元钱的友谊>

杜穈

有人说:
名利场上最先牺牲的是感情
看来庸俗的情感该当被出卖
忽忆昔那夜微风泠弦
硕硕冰轮清晰而现:
午圆
月上中天
余味儿时
五元钱的友谊
竟持续了两年
算下来每天不到一分钱
果然
感情由金钱计量
蓦显肤浅
夜未央，释怀
何必为此纠缠不止
毕竟有它的价值
我用这换回了
一首小诗
和些许苍白的文字
醒透了大地
苍凉了江山

描写夏天的现代诗
关于友谊的现代散文诗(五)

1、<星之葬>

余光中

浅蓝色的夜溢进窗来
夏斟得太满
萤火虫的小宫灯做着梦
梦见唐宫
梦见追逐的轻罗小扇
梦见另一个夏夜
一颗星的葬礼
梦见一闪光的伸延与消灭
以及你的惊呼
我的回顾
和片刻的愀然无语

2、<野葡萄>

除了夏天
我还能在哪里等待
希望如愿
绿意正在蔓延
整个山间
风吹不起浪
几串饱满的思绪
向高处攀登
尽可能
让一切
一切的力量
散布在广阔山野
希望
你来采摘
黑黑的
晶亮的目光
——

3、<夏天的韵味>

夏日声音

天井打开了
谁在天井外唤我
用夏天潮湿的声音
在声音的揉搓中
我的一些什么被偎热
三个季节的积累
一个季节的喷发
我在声音里飘逸
走在夏天
就走进一曲缠绵的音律
走在夏天
被夏天柔软着
在夏天疏通血脉
一次次地接受
冲破禁锢的暗示
一次次地在心底堆积
准备诉说的语言
渴望在夏天迷失
忘却来时的道路
听着夏天
这个步伐趔趄的汉子
怎样发出叹息

在夏天种树

手掌潮湿的时候
我匍匐在夏的草地上
种树
一棵
用自己的树枝
以及树叶刮风的
树
一棵
在拥抱中长大的树
把眼泪流溢在树冠
把叹息埋在树根
树的中间部分
是对人的渴盼
在白昼消失
在夜晚种树
承受着星光和月牙的照耀
树木由于种植在夏天
就学会了隐语
仅仅用树枝的晃动
表达自己

夏日的湖

有一种幸福叫做被征服
有一种感觉叫做上路
有一个季节叫做夏天
有一处美丽叫做夏天的湖
夏日的湖
宁静的几乎没有声音
夏日的湖
美丽的几乎让人仰视
走在湖边
湖水荡漾出一千种姿态
游在湖里
像是抚摩着自己的皮肤
夏天
使湖水神秘起来
游动着一些
会说话的鱼儿
夏天
使湖草茂盛起来
生长着一些欲望
和欲望编成的陷阱
夏天
使湖水妩媚起来
女子们游走在湖畔
像是仙女来自天宫
行走在夏天
亮光在前走动
光吸引着光芒
流溢着另一个湖泊
构成另样的美丽
其实刻意追求的东西
早就消失了韵味
不管是夏天
还是冬天
——

4、<在夏天的原野上>

在夏天的原野上
我们的步伐悠闲而又美丽
我们年轻
风吹着
散文诗一样的情调
抵达我的心灵
与夏天的原野一起摇曳
我们是幸福的恋人
有一种无言的默契
我有长长的读后感
你有潇洒的风韵
我们宁静在夏天的风里
我的畅想
恬恬欲醉
我的猜想
浪漫而已惆怅
夏天的原野有一万种风情
我爱
起于水
为一种情绪潸然泪下

5、<坐在夏天的月光里等你>

夏日，即将远去
你在远方向我呢喃
苦了夏
苦了期盼
等你，坐在夏天的月光里
月色擦不去云影
我的心无法宁静
痴心守护
梦中见淫雨迷蒙
何时能见你跋涉的背影?
我向原野的深处走去
进入你的思绪
默默地感受时间的份量
久久地不肯离去

6、<告别夏天>

告别夏天
夏天把心事交给秋天
让她变成果实
所有的记忆
都珍藏在里面
秋天把夏天灌醉
让翠绿变成姹紫一片
而一潭秋水
却宁静的
如十八岁的少女
纯净清澈的眼
那走失的蜻蜓
那鲜花儿的娇艳
还有那夏日里缠绵的热恋
都浓缩在种子里
等待下一个夏天

7、<这个夏天>

这个夏天
再也
没有什么夜晚
伦敦太阳
陪着北京月亮
正在并肩观战
奥运赛场
犹如激烈战场
滚滚硝烟弥漫
运动健将
我们
为你助威呐喊
今晚
我们没有睡眠
只有期盼

8、<夏天的味道>

(一)

桃花之后
燥热一袭胜过一袭
更多汗水凭空消失
六月，截住我所有嘈杂和不安份
沿一湾荷塘月色
回归，我最原始的想念
记忆中的荷叶开始清香

(二)

村庄的气息
清新而恬静
四周林木葱翠
轻风袅袅，蝉声归隐
这一刻，世界是多么纯粹啊!
田园、流水、炊烟
简单而美好
夕阳下
牧童的短笛幽雅而久远

(三)

玉米苗的拔节声如此动听
栀子花香一浪漫过一浪
七月，乡村是潮湿多雨的
润色着过多的淳朴和善良
剔去一份经久的罪责
我便在一片宁静的夜色下心安理得

(四)

还有什么比心灵深处的这份安详更重要呢?
且低下来
轻下来
倾听，更多的声音
比如爱
比如真诚
不远处，还有着成熟和希望!

9、<流火的夏天>

七月流火
城市在热浪中委靡
闷热街巷的一隅
一个蓝裙少女
在寻觅
一片绿荫
而在郊外
燃烧的原野上
一个放羊娃
赶着一片白云般的羊群
在奔向不远处
一条清凉的小河

10、<这个夏天>

这个夏天，多雨
我将所有的心情都放在阳光底下
翻晒，总想这一刻的晴天
会持续到很久
你伸过来的手，
来不及抚摸我的后背
阳光已从侧面照进来
知了开始没完没了的鸣叫
河水已经泛滥了，许多的小鱼
追逐着梦想，游出我的闸门
青春开始吼叫，等着光阴像锯齿一样拉开历史的断裂
那些锈迹斑斑的故事渐出水面
风还没有吹过，蜻蜒已立在上头
我在等你，你在等我吗

11、<夏天的早晨>

一大早
蝉就吹起号角
热浪
开始一拨一拨地涌来
静止的树
蒸腾空了思想
如我
隔窗 把远处的风景
搁置在更远方

12、<寻找夏天>

沿着山间小路
来到瓜地，果场
释放一些汗水和泪水
叩问大地
自摘自买
其乐无穷
入夜
你还甘于寂寞吗
城市的霓虹灯烁着
灵水一游
凉意上心头
农村村头大榕树下
围着纳凉的人们
夏天在哪里
就在你的意愿里
不是夏天来找你
而是你去寻找夏天

13、<夏天来了>

(一)

柳树牵手，
夕阳在走。
琐碎的青虫扎眼，
快走，
夏天来了。

(二)

春风老去，
黄花凋零。
油菜角锋芒毕露，
快收，
夏天来了。描写夏天的现代诗。

(三)

麦浪滚滚，
杏子累累。
酸涩的滋味渐退，
快尝，
夏天来了。

(四)

蝉歌嘹亮，
骄阳轰响。
如盖的绿荫开张，
快睡，
夏天来了。

(五)

嫦娥舞动，
明河纵横。
宁静的夜晚凉爽，
快看，
夏天来了。

(六)

云聚北山，
雨撒长田。描写夏天的现代诗。
惊慌的火蛇在天际乱窜，
快躲，
夏天来了。

(七)

山歌长，
土谣短。
凑成的珍珠一大串，
赏鉴，
褴褛的裙幅多好看。

14、<夏天的味道>

我们一起在青春的岁月中
打马而过
穿越欢声
穿越笑语
穿越那难忘而珍贵的初中时光
就这样
我们要分别了
入校的那年
是个炎热的夏日
我们曾一起在军训场上赢得冠军
在树下刻上了友谊的宣言
在雪中留下了我们欢快的足印
校园中的每个角落
都寻得到那每一缕回忆
而今
就要这样分别了
还未曾和你赛一次跑呢
咱们还要再爬一次那杨树
还要一起躺在操场上看蓝天
这些
还都是我们未曾实现的梦想啊
春风吹来了希望
也同时会迎来明媚的夏天
可这个夏天
我们注定要分离
或许
永远不会相见

15、<品味夏天>

走过了一道道岭
翻过了一道道山
一条弯弯曲曲的小路带着我们
不知不觉的走进了夏天
我送她一支玫瑰花
手上留有余香
她笑着递给我一个水蜜桃
咬了一口真甜
收割机进行曲余音绕梁
佯羞的小麦躲进了房间
高粱玉米憋足了劲儿
一个劲的往上串
阳光为我们脱去春装
换上了薄如蝉翼的裙衫
善解人意的白毛巾
轻轻地为我们擦汗
春种一粒粟
根深叶茂生机盎然
锄禾日当午
汗水滋润着无私的奉献
快乐的小河载歌载舞
不断地向我们抛着媚眼
激情拥抱亲密接吻
让我们浑身舒坦