诗歌哦，春天
编辑: 成考报名 发布时间：06-13 阅读：
《《春》诗歌》
诗歌哦，春天 第一篇
《春》诗歌
女：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
男：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
合：春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。春天的花儿红艳艳，春天的草儿绿油油，春天的草木郁葱葱，春天的微笑到处有，春天的小鸟真机灵，春天的知识亮晶晶，春天的风景美如云，春天的快乐数不清。 歌曲：春天到
《古诗中的春天》
诗歌哦，春天 第二篇
《古诗文中的春天》
教学目标：
1. 认识四首古诗中要求掌握的生字11个生字，注意“畔、泗、滨”的生字的读音。 2. 正确流利地朗读古诗、背诵古诗。
3. 借助插图及诗句想象诗歌中描绘的情景，初步了解诗的大意。感受春天的气息，
体会诗人在春天里愉悦的心情。
教学重点：
1.认读生字。
2.诵读古诗，读出诗的韵味。大致了解诗意
4. 教学难点：能想象诗歌中描绘的情景。感受春天的气息，体会诗人在春天里愉悦
的心情。
教学准备：ppt课件 课前学生进行预习 课时安排：二课时 教学过程：
第一课时 一、课前激趣，古诗导入
师：春天到了，万物复苏。大自然呈现出一片生机勃勃的景象。能回忆起我们曾经学过的有关春天景色的诗句吗？
《咏柳》唐 贺知章
《绝句》 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
师：不同时代的诗人用不同的诗歌描绘了他们所看到的春天。 二、初读古诗，整体感知
1. 课件出示诗句，学生自由读，借助拼音把字音读准。
《江畔独步寻花》 唐 杜甫 （共七首，这是其中的第六首）
《大林寺桃花》 唐 白居易 《春日》 宋 朱熹 《村居》 清 高鼎 2. 同桌之间相互读，相互指导。 3. 指名读，教师指导正音 4. 分组读、男女生赛读
5. 再自由读，读出诗的节奏、韵味。齐读古诗。解释诗题 6. 默读古诗，思考：这些诗句中分别描绘了春天的哪些景物。
（花、戏蝶、娇莺、桃花、东风 草 莺飞 杨柳 儿童 放纸鸢） 出示词语读一读
三、学习《江畔独步寻花》，感受春花的灿烂
江畔独步寻花 唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【词语注释】
1.江畔：江边。
2．独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。 3．蹊(xī)：小路。 4．娇：可爱的。
5．恰恰：形容声音和谐动听。
6．留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
（一）了解诗题：诗人在江边独自散步，一边散步，一边赏花。 （二）指名读，借助注释思考：诗人寻得了哪里的花？这里的花开得怎样？（多、大、繁茂）
板书
出示诗句：读 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
1.展开想象，这两句诗描绘了怎样的景象？（学生自由表达） 预设：黄四娘家的周围的小路上开满了鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。 2.你会想到哪些词语来形容这些花的色彩和形态呢？（根据学生回答，教师点评，顺势让学生有感情地诵读这句诗）
（二） 师：黄四娘家周围的小路上姹紫嫣红，花团锦簇， 春花密密层层，花香除了吸引住了诗人停步欣赏，还吸引了谁？
出示诗句：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1. 读诗句，借助注释回答问题。（生说，板书）
2.说说诗句的意思：预设，嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。
2. 思考：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为什么舍不得离开呢？（预设：从侧面写出了春
花的灿烂，芬芳鲜艳，香气迷人）
3. 师：诗人与戏蝶都陶醉在灿烂、鲜艳的春花中流连忘返，此时传来黄莺鸟优美的
歌声，心情会怎样？（轻松、愉悦）
师：诗句中“自在”一词，就是自由自在的意思，这里不仅黄莺自在歌唱，更是表达出了诗人赏花的愉悦心情。 4. 指名读诗句，教师点评。（预设点评：读了这句诗，仿佛自己也走在千年前成都
郊外那条 “黄四娘家”开满鲜花的小路上，和诗人一同享受那春光给予视听的无穷美感。） 5. 全班齐读诗句。
（三）了解时代背景，入情入境诵读。
1. 唐肃宗上元元年（公元760年）诗人杜甫在饱经战乱之后，终于在四川成都西郊建
成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》这首诗，写出了春天时节，春花灿烂，姹紫嫣红的美景。
2.再指名读。齐诵。
过渡：春天到了，各种花儿你不让我，我不让你，都竞相开放。你们知道，春天有哪些花儿开的热烈，开的灿烂。 （桃花、梨花、迎春花??） 三月桃花红十里
我们现在一起来欣赏这里的桃花 读诗题《大林寺桃花》。
三、学习古诗《大林寺桃花》
大林寺
师：大林寺在庐山的香炉峰上，因为在险峻的山峰上，很少有人到大林寺。相传，这天白居易心情郁闷，登上了庐山游大林寺，写下了此诗。 1. 出示诗句，指名生读、齐读古诗。
2. 师：我们常说三月桃花红十里，可大林寺的桃花是在几月开的呢？（请同学们借助
注释，自学，试着弄懂诗句的意思）
大林寺桃花 唐 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
注释：
（1）大林寺：在庐山的香炉峰上，是我国佛教胜地之一。 （2）人间：庐山下的平地村落。 （3）芳菲：花
（4）尽：指花凋谢了。 （5）山寺：指大林寺。 （6）始：才；刚刚。 （7）长恨：常常惋惜。 （8）春归：春天回去了。 （9）觅：寻找。
（10）不知：岂料、想不到。 （11）转：转移。
（12）此中：这深山的寺庙里。 3.交流
出示诗句：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（1） 说说诗句的意思。四月繁花凋谢，而此时大林寺的桃花才刚刚盛开。 （2） 想象：此时大林寺的桃花是怎样的？有谁来描述一下。
（3） 看到眼前盛开的桃花，诗人的郁闷之情会怎样呢？指导学生读好诗句。 （4） 由此诗人也发出了这样的感慨：
出示诗句（生读）：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
师：诗人感慨到：——生借助注释说诗句的意思（或读诗句） 我常怨恨春天走了，再也没有地方寻找，却没料到春天悄悄地转移到这深山寺庙里来了。
师点评：我怨恨春的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟
人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。齐读诗句，读出喜出望外的感觉。
师：是什么让诗人找到了春天，感受到了春天还在自己的身边。（师针对学生的回答进行点评）
师 小结整首诗的诗意：四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候， 高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
我常常为春天的逝去，为无处寻觅而伤感， 此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。 齐读全诗。 四、总结
这节课，我们从《江畔独步寻花》这首诗中，看到了春花的灿烂和明媚，有花的装扮，春天才是如此的生机勃勃。从《大林寺桃花》中，我们从四月盛开的桃花找到了春的足迹。让我们身在花中的人啊流连忘返，喜出望外。
齐诵两首诗。
《有关于春天的古诗》
诗歌哦，春天 第三篇
(孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
野径云俱黑,
江船火独明.
晓看红湿处,
花重锦官城.
鸟鸣涧(王维)
人闲桂花落,
夜静春山空.【诗歌哦，春天】
月出惊山鸟,
时鸣春涧中.
清明(杜牧)
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂.【诗歌哦，春天】
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村.
大林寺桃花(白居易)
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开.
长恨春归无觅处,
不知转入此中来.
晚春(韩愈)
草树知春不久归,
百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,
惟解漫天作雪飞.
早春呈水部张十八员外(韩愈)
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无.
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都.
春兴(武元衡)
杨柳阴阴细雨晴,
残花落尽见流莺.
春风一夜吹乡梦,
又逐春风到洛城.
题都城南庄(崔护)
去年今日此门中,
人面桃花相映红.
人面不知何处去,
桃花依旧笑春风.
绝句(杜甫)
迟日江山丽,
春风花草香.
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯.
江畔独步寻花(杜甫)
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低.【诗歌哦，春天】
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼.
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
万树江边杏，
新开一夜风。
满园深浅色，
照在绿波中
唐 王涯《春游曲》
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花
唐 韩愈《春雪》
肃肃花絮晚，
菲菲红素轻。
日长雄鸟雀，
春远独柴荆
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
《春思》【唐】皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
那些花儿们的故事
春天真的到了。夜晚，小熊和布娃娃一起到外边看月亮。一丝风也没有，暖融融潮湿的空气，感到特别地清新。圆圆的月亮挂在天空，像一个大大的饼。小熊说：“布娃娃，真的想把那月亮饼挂在脖子上，饿的时候就吃一口。”布娃娃笑了说：“小熊，我看，那样啊，你就更应该减肥了耶！”小熊也笑了。
忽然，布娃娃对小熊说：“小熊，别说话。听，那是什么声音？”他们屏住了呼吸，用耳细听。只听轻轻的脆脆的好像在说着什么话。一丝丝，一丝丝，韵律很美，很动听。小熊对布娃娃说：“哦，布娃娃，那是夜晚花开的声音。”“花开也有声音吗？”布娃娃轻声问。“有啊，他们有时轻声唱，有时把冬眠里的梦说给姐妹们听。”
“嘘，别说话，我们一起悄悄地去听花开的声音，听她们说悄悄话。听她们讲的童话。”布娃娃说。布娃娃和小熊轻手轻脚地爬上了一棵老杏树。悄悄地听着那些花儿们的故事。
“姐姐，讲一个故事吧。”一朵含苞欲放的杏花对盛开的杏花姐姐说。“好的，好的，小妹，就给你讲一个故事吧。”
那是四月里的一天，杏树妈妈的花娃娃们都长出了花骨朵。杏花妈妈在阳光中望着自己的花娃娃们，开心地笑着。陶醉在幸福之中。
忽然一只小蜜蜂忧伤地飞过来，眼里闪着泪花。杏树妈妈问小蜜蜂：“宝贝儿，你怎么啦？”杏树妈妈，我们王国的女王病了。王国中蜂蜜都被大蚂蚁偷吃了。到处找不到纯净的蜜源。人类把花粉都打上了药，花粉会带毒。我们不知道怎么办了。女王正在危难中。”杏树妈妈对小蜜蜂说：“哦，可爱的宝贝，不要哭，杏树妈妈有办法，明天，天一亮你就带着你的朋友来到这里。”“真的吗？杏树妈妈？你真的有办法吗？”小蜜蜂眼睛闪亮着，挥动着翅膀说。“哦，是真的，把你的朋友都叫来。”小蜜蜂快乐地飞走了。
第二天，当小蜜蜂带着所有的朋友飞到杏树妈妈的身边时，她乐了。“哇！满树的杏花都盛开了。”杏树妈妈笑着迎接着可爱的蜂宝宝的到来。
月亮姐姐在天空微笑着。杏花妹妹们在姐姐的故事中竞相开放。布娃娃和小熊也快乐地在杏树妈妈的怀抱睡着了。依旧梦着那些花儿们的故事，跳着布娃娃与小熊的舞蹈。
乖乖草
春天到了，一场蒙蒙细雨过后，温暖的阳光照在松软潮湿的土面上。草儿妈妈从冬眠中醒来。她伸伸僵硬的胳膊，梳里梳理掉老去的黄发，换上了嫩绿的短短的秀发。
低头看看在土层棉被底下的宝贝儿们，睡得正香。于是她唱着“宝儿，宝儿快快醒，春风吹细雨下。宝儿，宝儿快快醒，趁着春天要发芽……”
孩子们听到了妈妈的歌声，从睡梦中慢慢地醒来。一个宝贝，在夜晚悄悄地探出自己的小脑太瓜。望着天空中一闪一闪的星星，还有那弯弯的月牙。“呀！春天的夜色真的很美，我们还是第一次看到耶！”她深情地赞叹着。“我看，我看。”又一个小脑太瓜露出了土面。“咦？姐姐，真的是很温暖的夜色。那天空中一闪一闪的就是梦中的星星吧！浮在面上的，就是春风喽。”她感到有一股暖融融的微风吹拂着她秀美的头发。她张开手臂去抱住柔柔的春风。
一天，草儿妈妈用手点数着自己孩子的小头，发现少了一个宝宝。“小草，妈妈怎么数怎么少了一个宝宝。”“哦，妈妈，乖乖草还在睡呢，还没醒呢。”小草告诉妈妈说。
草儿妈妈又到被子中去找乖乖草。草儿妈妈发现，可不，乖乖草还在最底层呼呼地睡，微笑着做着甜美的梦。于是草儿妈妈笑着推动着乖乖草说：“乖乖草，醒醒啦，春天已经到了，快快醒来。”乖乖草翻了一个身睡梦中说：“别动，困困，还要睡呢！”草儿妈妈对乖乖草说：“宝宝，要趁着春天早早起啊！那才是妈妈的乖乖草啊！”乖乖草伸着嫩嫩的小脚说：“我要做乖乖草。”于是她打着哈欠慢慢地探出了头。“哇！天上的星星真多啊！妈妈，那就是你讲的月亮姐姐吗？”
“是啊，乖乖草，我就是梦中的月亮姐姐啊。”月亮姐姐在天空对乖乖草轻轻地说着话，声音是那么的甜美。一滴晶莹的露珠落在了乖乖草的脸上，滑落到她的口中。“呀，好甜啊。月亮姐姐是你洒落的吗？”“哦，乖乖草，是夜空爷爷给你的啊，好让你快快地成长。”乖乖草看看姐姐们都已经长了很高了，她用小手攥着小拳头说：“妈妈，放心啦，乖乖草也要趁着春天快快地成长。”
草儿妈妈笑了，月亮姐姐也笑了。乖乖草一边伸展着叶片，一边唱着歌：“ 我是一棵小小的，小小的乖乖草，生长在春天的，春天的怀抱，沐浴着阳光雨露，一路欢笑，快乐的成长着……”
盼到了，终于盼到了，春终于来了！ 她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。 我爱恋春—— 爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼。随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。 我爱恋春—— 爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭，"春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。" 雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来，因此，春雨是生命的耕耘者！ 我爱恋春—— 爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻，电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着"唧啾"的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。 我爱恋春—— 每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊，是那么令人舒适且令人惬意呀！ 再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝，春风没有腿、没有手、竟把它送得好高好远，渐渐地融进了淡蓝的天空里。 春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为"祖国的春天"。 我们是祖国的生命和希望。 描写春天的作文 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
《关于春天的诗歌》
诗歌哦，春天 第四篇
1、<春天的集会>
冬天刚过，
一些急信子的花儿竟相斗艳，
争赶春天的集会，
因为怕迟到，
小草、杨柳也提前来报道，
一年一度的春天集会，
谁想错过。
燕子呢喃，
是春姑娘的信使，
原野披上了绿色的新装，
大地沐浴着春光，
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。关于春天的诗歌。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，
藤梢的小绿叶还完全没有开放，
像一只手要抓什么似的。
春姑娘来到河岸，
为河岸披上了毛茸茸的绿毯，
星星点点的野花，黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，
它们垒窝了，
那叫声仿佛是说:
春天来了!春天来了!
2、<春天>
春天是一本五颜六色的书??
黄的菜花，
红的木棉花，
绿的鸡蛋花树，
白的芒果花??
春天是一本会笑的书??
小朋友笑了，
酒窝圆又大；
妈妈笑了，
咧开大嘴巴??
春天是一本会唱的书??
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱，
小朋友啦啦啦??
3、<春天的歌谣>
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢
4、<我跟春天有个约会>
温柔的春，
闯入了我的生活。
冷漠的冰，
似乎已成了过去。
柳披上了崭新的绿装，
因为她跟春天有个约会
风向爱情的方向吹，
柳儿扭动，
柔美细腰，
多么迷人的线条。
尽情飘摇
尽情舞蹈；
石榴花穿上了石榴裙，
因为她跟春天有个约会。
风向爱情的方向吹，
石榴花羞红了脸，
暗自丛中笑
燕子穿上了燕尾服
遥遥飞来了。关于春天的诗歌。
因为她跟春天有个约会。
燕舞，
燕舞，
莺歌燕舞；
我匆匆赶来，
因为我跟春天有个约会。
5、<春天的脚印>
看，小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看，小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天的歌；
人们身上的衣服，
越开越薄；
小动物身上的绒毛，
越来越少。
听，沙沙的春雨声，
滋润着河边的小草；
听，温和的春风，
把所有的小动物都唤醒!
走到田野里，
到处都是金灿灿的油菜花；
走到城市里，
到处都是青翠的香樟树。
闻，路边的小花，
它们个个都散发着清香；
闻，温暖的空气，
蕴藏着太阳的香气息??
看，小河解冻了!
快活的流淌着；
看，天气变暖了，
我们高兴地跳着!
6、<我是春天的小雨点>
我是春天的小雨点，
我首先告诉了人们春天已经来临，
我用滴哒的声音，唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点，
是大地给了我生命，
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装，
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷，
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点，
我的每一滴汗水，
都是大地的精灵，
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点，
虽然我来去匆匆，生命短暂，
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
7、<春雨的色彩>
春雨绵绵，喜为微弱，
怒之倾盆，欲情之，
春雨沙沙，欢为虹彩，
怨为雷鸣，欲色之。
雨露晶莹，低垂下落，
飞舞交姿，欲滴之，
汇雨成江，会水成河，
奔流不息，欲动之。
雨细如针，雨粗如棍，
斜下欢歌，欲落之，
雷鸣如吼，电闪如剑，
剑吼交织，欲天之。
花开黄骨，草长昌葱，
汇予自然，欲醒之，
牵牛挂树，荷莲怒放，
会为苍葱，欲娇之。
春雨之情，不易领，
全予欲观春之人也。
8、<春，你在哪儿?>
春天的脚步，
虽然无影无形，
但如果你是一个细心的人，
你就一定会发现!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被冻住了，
春已从那里走过。
春，你在哪?
枝头已长出了花苞，
有的已张开了?笑脸?，
春已从那里走过。
春，你在哪?
小草已从地里冒了出来，
遍地都是绿油油的，
春已从那里走过。
春，你在哪?
春日天气温暖的阳光，
挥去了冬日的阴霾，
春已从那里走过。
春，你在哪?
当你停下寻春的脚步时，
你一定会发现，
春，其实就在你的心里。
对!春，就在我们心里!
9、<春天>
春天是一本彩色的书--
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花??
春天是一本会笑的书--
小池塘笑了，
酒窝圆又大；
小朋友笑了，
咧开小嘴巴??
春天是一本会唱的书--
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱??
10、<春天来了>
春天来了，
冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。
春姑娘带着春的气息。
小燕子姐姐，
从南方飞回北方，
为春光增添了许多，
浪漫的生机。
小草又重新换上了
碧绿的衣服，
好像在对人们说
呀!我梦寐以求的，
春天终于来到了。
才下过几阵蒙蒙的细雨，
柳树的枝条就像妈妈，
那柔顺的长发，
在微风中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麦苗，
揉了揉它那睡意朦胧的眼睛，
好奇的看着这日新月异的世界，
小麦苗们抖擞抖擞精神，
奋力追赶着变幻没测的世界。
农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。
我也要振奋精神，
向前冲、向前冲??
11、<春天是什么>
春天是什么，
春天是魔术师，
一转眼，
他就会把
被冬天冻住的小溪
融化开。
春天是什么，
春天是画家，
他提起毛笔，
把世界上需要的东西画上，
春天是什么，
春天是演员，
他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中，
我们的眼睛离不开春天的表演
天天迟到。
春天是什么，
春天是妈妈，
春天每天跟随着我们来到了到学校，
每天跟随着我们离开学校，
每天给我们做饭。
春天是什么，
春天是化妆师，
他把小花染红了，
他把小草涂绿了，
他把小朋友的心灵美丽了，
他把世界打扮的更加鲜艳了。
12、<春>
春
来了
她穿着在冬天里织好的裙子，
来到了人间。
她把裙子上的五颜六色洒向了大地。
她把绿色给了田野，
把红色给了花园，
把黄色给了太阳，
把蓝色给了大海和小河。
把黑色给了夜晚，
把白色给了天空，
最后，
剩下的几块彩色布料给予了人们。
春姑娘非常高兴地
做完了这一切，
她坐在摇椅上，
陪伴着人们度过美好的春光。
13、<春天>
梅花落时，
熄灭了冬季；
杏花开时，
燃烧了春天。
花儿们唤醒了春姑娘，
使她张开了沉睡的双眼；
春姑娘唤醒了小动物，
让小动物们自由玩耍。
春姑娘拿起画笔，
把花儿们画红；
春姑娘拿起画笔，
把草儿们画绿。
啊，小朋友们，
沉静在五彩的春天里；
啊，小朋友们，
成长在幸福的春天里。
14、<颂春天>
春天来临之季，
小鸟歌颂春天，
迎接着春姑娘，
歌颂着春天的绿色。
大雁往南飞，
成群节队颂春天，
歌颂着春天暖和的天气。
小花小草齐长大，
吸吮着春的甘露，
它们赞美春天的露水。
游人四处观赏，
他们赞美春天的美景。
啊!
春天的绿，
春天的天气，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
纷纷落地。
让青春一天天苍老童年，
一天天长大。
往事已随风远去，
希望已渐渐发芽。
春天是美丽的象征!
15、<春天来了>
春天来了，
花儿透过像镜子似的湖水，
照着自己美丽的身影，
她满意的笑了，
这就是春天。
春天来了，
刚刚发芽的柳树姑娘，
在微风里得意的，
跳起舞来了，
这就是春天。
春天来了，
春风唤醒了大地的孩子，
花儿红了，草儿绿了。
到处一片繁荣的景象，
这就是春天。
啊!春天是最美好的。
春天将伴随着我们，
一起快乐的成长!
我们要将春天，
创造得更加美好。
《春天打油诗》
诗歌哦，春天 第五篇
春天到来万物长，欣赏大哥好文章。
万物苏醒百花放，生机勃勃靠暖阳。
春雨很难下一场，沙尘暴竟逞凶狂。
期盼春雷把歌唱，西南干旱被灭光。春天打油诗。
诗歌二:春天
道声博友早上好 今日春天已来到
阳光明媚耀满天 梅胜寒冬凯旋俏
好春一年复一年 年年春晚都热闹
养足精神养好身 除夕联欢尽情笑
笑一笑来十年少 一切烦恼都跑掉
天天开心心愉悦 无病健康最重要
健康长寿话养生 要知其中好诀窍
初春多风有余寒 轻易莫减衣和帽。
防止伤风与流感 免去心中烦与躁
春捂秋冻顺自然 健康保全得奥妙
喝足开水养容颜 防风防寒防感冒
心态乐观邪不犯 细心体会养生道
诗歌三:春天打油诗
春光明媚柳芽新
莺歌燕舞白河滨
赏心乐事处处有，
宛城阡陌尽阳春。
诗歌四:春天打油诗
云开雾散阳光照，
暖风醉得行人笑。
花红柳绿娉婷摇，
白絮如雪轻盈飘。
诗歌五:春天打油诗
春来美景最宜人。
姹紫嫣红醉人心。
惜春常怕花开早。春天打油诗。
那堪残红落纷纷。
可叹人生又一春。
相对自应惜光阴。
人生苦短对酒歌。
开心快乐渡晨昏。
诗歌六:春天打油诗
五月春色深，落英亦缤纷。
大地车滚滚，人渺如微尘。
清早艳阳新，春光催家门。
吾生何其短，惜时每一分。