做文明城市人诗歌

创建文明城市诗
做文明城市人诗歌 第一篇

创建文明城市诗

六年级:你们猜去吧

创建文明城市班会设计
做文明城市人诗歌 第二篇

《创建文明城市，从我做起》主题班会设计

滨河路小学：朱素清

活动目标：

(1)通过这次班会能让学生更加清楚地了解创建文明城市的重要性，产生“做文明市民、文明学生”的意识，从而积极投入到创建活动中来,促进校园文明。

(2)使学生知道应该注意哪些文明习惯，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。

活动过程：

1、明确创建意义，宣布活动开始。

主持人男：尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。 主持人女:目前，我国正处于加快推进现代化的历史阶段。现代城市既要有发达的经济，也要有发达的文明。

主持人男：文明城市，是反映一个地区现代文明程度、城市综合竞争实力的重要标志。

主持人女:现在我宣布

主持人合：《创建文明城市，从我做起》主题班会现在开始。

2、讨论交流

（1）、在我们身边你见过哪些不文明的行为？

（2）、你认为应该怎样做才算文明？

3、表演加深认识

主持人男：我们是祖国的小雏鹰，

主持人女:我们是21世纪的主人【做文明城市人诗歌】

主持人男：我们要做21世纪文明的人。

主持人女:让文明之花在心中开放。请听诗歌《文明礼仪伴我行》 主持人男：创建文明城市是时代的呼唤，

主持人女:创建文明城市是城市发展本身的要求，

主持人合：是提高城市未来竞争力的必由之路。

主持人男：请听故事《全国道德模范刘霆捐出半学期勤工俭学收入》 主持人男：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人女：它把光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人男：晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，

主持人女：我们从小讲文明，我们从小讲礼貌。请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

主持人男：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律

主持人女：不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

主持人男：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在其他各个方面。

主持人女：在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要革除陋习，塑造美好形象。请听演讲《做文明小学生》

主持人男：同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，

主持人女：一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人这间的距离，下面，让我们欣赏快板儿《礼貌行为歌》

4、班主任讲话：

主持人男：下面请老师做总结。

主持人男：要让大地绿起来，要让天空蓝起来，

主持人女：要让江河清起来，要让空气净起来，

主持人男：要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来，

主持人女：要让环境好起来， 人人从我做起来。

主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 《创建文明城市，从我做起》主题班会到此结束

创建文明城市主题班会教案

白塔小学校 六（1）班

【活动时间】2012年10月21日下午第三节课.

【活动地点】六(1)班教室

【活动目的】增强班级凝聚力,使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的小学生。

【活动准备】

1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料.

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》

4、创建文明城市 我班在行动.

【活动过程】

（一）、揭示主题：

班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人何雅晴上台为我们主持活动。

（二）、展开主题

1、主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好!

今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言.下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗 到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.

2、同学们各抒己见,自由发言.

孙磊: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹.(边说边表演,全班大笑)

李英:孙磊说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸.(一些同学默不作声)

司婷:还有一些欺负弱者或弱势群体的, 同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称老某。

主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的.

3,小品表演《碰撞以后》 第一场:两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以„„

（三）、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

“创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采！

四、小结

《创建文明卫生校园》主题班会设计

白塔小学校

一、引言：

1、你对近来市城内街道卫生状况的好转有无感知？街道上多了什么？（多了许多上面写有通城环卫的垃圾桶）。2、你知道我市正在进行创建文明卫生城市这一活动吗？（我校积极响应市委、市政府号召，组织七年级全体师生和全校行政干部走上街头，开展大清扫活动。师生打扫人行道，清理下水道，擦洗乱画乱贴的小广告，向行人发放创建文明卫生城市倡议书宣传单。我校积极参与文明卫生城市建设的实际行动，得到了行人和市民的赞扬。现在全城卫生状况有了较大改观。）3、这一活动需要人们长久坚持。4、学生要为创建文明卫生城市作贡献，你们是通城未来的主人。每一个学生要影响一个或数个家庭。5、创建文明卫生城市，首先要创建文明卫生校园。6、学校和班级就这个问题做了多次强调，你是否有触动？

二、我们今天班会的主题就是“创建文明卫生校园”，分“文明”与“卫生”两个方面，主要谈“卫生”：

（一）“文明”

1、（个人反思——主动站起）学生自己反思“我自己有哪些不文明的行为？”（言、行）。

2、（同伴互助——互相帮助）你发现班上同学（部分或个人）有哪些不文明的言、行？

3、简单小结：我们以后应该怎样注意自己的言行。

（二）“卫生”

（个人反思——主动站起）

1、进本校以来，你在校园乱扔过垃圾吗？

2、你值日时是否尽职尽责了?

3、你倒垃圾时是否有时把垃圾倒在别班清洁区垃圾桶内或倒在通往垃圾房附近的路上？

4、你在用垃圾篓倒垃圾的路上是否任由垃圾飘落路上而不顾？

5、看到校园垃圾，你是否能主动捡起？

（同伴互助——互相帮助）

6、教室里面，谁的座位旁边经常有垃圾？

“创建文明城市,争做文明学生,共建美好家园”主题班会
做文明城市人诗歌 第三篇

“创建文明城市，争做文明学生，共建美好家园”主题班会

八年级四班

刘启春【做文明城市人诗歌】

2015.1.15

“创建文明城市，争做文明学生，共建美好家园”主题班会

活动背景：

为全面、细致地做好创城工作，把创建文明城市、文明校园的任务要求落到实处，创卫关系到千家万户，与我们的生活息息相关，谁不愿生活在天蓝地绿，和谐幸福的环境，谁不愿自己的城市越来越文明越美丽，所以我们以“创清洁校园、建卫生城市”为号召，开展围绕创卫系列活动，为创卫工作尽一份力量做一份贡献。

活动目标：

1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。【做文明城市人诗歌】

活动过程：

一、组织学生了解“创卫”

师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？

1、什么是创卫?

答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我县目前正在争创省级卫生城市。

2、创卫能给我们带来什么实惠?

答：创卫是对城市的综合整治。它能使我县城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我县成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

3、创建卫生城市包括哪些内容？

（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。

二、关注创卫，了解在校园或生活中的陋习

讨论在校园、生活中都看到或听到哪些不文明的现象。

三、创卫口号大比拼：

随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！

2、环境卫生，从我做起！

3、整洁家园，人人有责！

4、三门是我家，整洁靠大家！

5、做城市的主人，当创卫先锋！

6、创建美好家园，从一点一滴做起！

7、手拉手，心连心，共建文明新三门！

从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，共同建设我们更加文明、更加富裕、更加美好的家园。

创建文明城市的诗歌
做文明城市人诗歌 第四篇

诗歌一:创建文明城市的诗歌
给我一支笔，
我画出一个垃圾箱，
让更多的人，
把纸削和其他东西，
都让垃圾箱吃掉，
变成有用的东西。
给我一支笔，
我画出一个自行车，
让更多人，
不在做汽车，
那样，空气就会得到保护。
诗歌二:创建文明城市
我是中国人，是龙的传人
文明中国，是我的归宿
文明中国，是我的母亲
我之所以爱我的家
因为家，需要我
做一个文明的中国人
几千年的中华文明历史
几千年的古国文明传统
是母亲不可抹灭的伟绩丰功
我爱我的母亲，

关于文明的诗歌
做文明城市人诗歌 第五篇

诗歌一:文明之光
如果生活是一杯苦酒
一张破败的蛛网
一块剥落的远古岩壁
一团膨胀而扭曲的臃肿
我的心便将在寂寥中遗落
把回忆烙进嘶啸的风
安歇在严峻的山岩
寐于清冷的海岸
任岁月静静淌过身体
在黑暗的土壤植下光明
如果明天我就要萎落
像山崩，像滚烫的熔岩
像睡梦中疾驰的洪魔
淹没恬静的梦想和家园
那时，我将散成一堆沙丘
和风谈起自然千年的秘密
并开始肆无忌惮地唱响……
我们诉说着遥远的一切:
有简单的挣扎，爬行
有飞翔和相互撕裂的身影
有烽台和马蹄践踏的痕迹
有渴望和飞速突进的动力
有破土和并肩耸立的文明
光明的呼唤，黑夜的潜行
从料峭的薄晨
到灰黯疏淡的黄昏
一次漫长而短暂的旅程
已在简单的轮回中沉睡
物质全息的宇宙意识
荡尽天地，涤净空气
是谁有意调快了频率?!
一枚叫做文明之光的橄榄枝
正被那只传说中的白鸽衔来
诗歌二:人类走向文明
顺着河岸走，
河水向东流，
不知经过多少弯，
汇入海洋留。
人生多磨难，
文明在前头，
一步一步向优秀，
人类生活“牛”。
发展有曲折，
有时有回头，
大势总是向前走，
复辟志不酬。
科技有日新，