向日葵诗歌

向日葵诗歌篇一
《向日葵诗社章程》

向日葵诗社章程

一、总则

1、社团名称：向日葵诗社

2、社团宗旨：在学校团委的领导下，团结我校的文学团体，诗歌爱好者，交流探讨诗歌创作，活跃学校的文化气氛，提倡清新，上进，健康的文风，充分调动诗歌爱好者的积极性和创造性，保证正确的文艺方向，保障本社人员的合法利益。

3、社团性质:发现、培养诗歌爱好者的学生社团组织。

4、社团刊物：诗刊《向日葵》

二、社员权利及义务

1、社员权利：

（1）有参加诗社组织的一切活动的权利。

（2）社员作品在诗社上有优先发表的权利。

（3）社员有权对本社工作提出建议和监督的权利。

（4）社员享有选举权和被选举权。

（5）社员享有监督权。

2、社员义务：

（1）遵守本社章程，认真完成本社交给的任务。

（2）自觉参加本社组织的一切活动。

（3）按照本社具体规定的时间投稿。

三、组织机构

1、凡热爱诗词者，有一定创作和鉴赏诗词能力者，有较高朗诵水平者均可加入本社。

2、本社设社长一名，副社长两名。社长由老师提名，由会员民主选举产生。

四、活动范围、方式

1、联结我校各文学团体，诗歌爱好者，进行诗歌创作，交流写作经验，活跃学校文化。

2、本社定期开展各类有助于提高社员综合素质的活动，促进团结合作，保证创作的繁荣发展。

3、及时向有关单位推荐作品。

五、经费

本社必备性资金，如社刊出版开支等由学校给予适当支持，社内组织活动经费和其他费用在社员中筹备。财务管理受社员监督，定期向社员做财务汇报。

六、换届

1、以“公平、公正、公开”为原则

2、流程

（1）社团在规定的时间内举行社员大会，选举产生社长候选人。

（2）院社团联合会组织社团换届选举委员会对经社员大会选举产生的社长候选人进行面试考察。

（3）院团委根据院社团联合会社团换届选举委员会意见最终任命社长人选。

七、附则

本章程经社员大会通过后生效，本章程的修改、解释权归本理事会所有。 - 1 -

向日葵诗歌篇二
《向日葵文化)》

十向日葵这种植物。为什么选它？因为向日葵的杆非常向上，它的叶子像心形一样的，我们取意为爱心和温暖，还有它的花盘永远向着太阳那种阳光和开放，同时它的果实都是紧促的团结在一起，而且是非常有序的，我们说它是一种凝聚是一种有序。

它的果实熟了的时候，它的果盘是低垂下来的那种谦虚和谦和，向日葵在风中屹立着，无论怎么摇曳都不低头不弯腰，它的勇敢和顽强，它的根分为主根、旁根、侧根细根，深深地扎在泥土里边，不断地吸收着泥土中的养分，类似于我们现在不断的学习和不断的汲取。所以老师找到它这样的品质之后，一想其实这不正是我们要培养的一个是孩子，一个人应该具备的品格嘛，大家特别欣喜，就把向日葵作为我们的文化标志确定了下来，我们的校徽、校歌，还有作业本、路对牌，以及其他一切相关的宣传物包括吉祥物都是围绕这个理念来做的。

阳光教育就是牵动我们学校发展的这个魂，它围绕着生命来进行。阳光有那么多的特性，我们觉得最主要的特性就是它的普惠，这种公平。也就是说大家站在阳光下，阳光不会说我照你不照他，这种公平教育和我们目前素质教育的基本思想仅仅相连。第二是它的温暖，这个温暖没有爱就没有教育，没有情感就没有教育。第三个特点就是活力，这种活力直击于生命。

一月：小葵花画展

十二月份：小葵花“儿歌王”（结合语文课外阅读）

一月份：收获的季节“瓜子贴画”

学风：自主 自信 自尊 自强

班训；我努力、我收获、我成长、我快乐

班级口号：朵朵葵花开 天天都精彩

班徽：一棵颗粒饱满，充满生机的向日葵。

解读：葵花仰着稚嫩的笑脸，永向灿烂的太阳，对于孩子们而言，老师就是阳光。关爱就是阳光，宽容就是阳光。希望孩子们在阳光普照下，健康快乐地成长。

激发学生喜爱向日葵的外在形象，认识它的作用）

挖掘向日葵的精神内核，寻找具有向日葵精神的人物、集体、影视，把向日葵品质内化为精

向日葵诗歌篇三
《向日葵作者红叶,这是一篇格律诗,本文以清新的笔触,描写了平凡中向日葵。寂寂无闻,甘于奉献的精神品质!》

红叶

婷婷如柱巨伞开， 贫田薄地显君才。 满腹心事君不表， 团团金蕊向阳开。

向日葵诗歌篇四
《《向日葵》》

向日葵诗歌篇五
《阳光中的向日葵》

向日葵诗歌篇六
《向日葵人生》

向日葵人生

荷兰后印象派画家梵高最有名的作品无疑是《向日葵》了，在他的眼里，那一团团如火似的向日葵，象征着他对人生的热烈渴望与顽强的追求；那一块块炽热的黄色，融入了他对生命的尽情体验和永久的澎湃。然而我们的人生也是如此，充满着激情与挑战，想要我们的人生有价值，有意义，就必须学会去发现，去探索和创造。

“更无柳絮因风气,惟有葵花向日倾”，这就是向日葵，它永远朝着阳光的一面，积极的开放着。我们也需要向日葵般的活力与激情，去描绘我们五彩斑斓的人生，去诠释生命的价值。向日葵的生命有了阳光而完整，我们的生命有了目标而充实。

荀子曰：“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。没有什么事情是一蹴而就的，如果仅把梦想放在微弱的信念之中，那么注定要失败。只有把幻想变为现实，把坚持变为动力，才可以开启成功的大门：只有在现实中不断地进步、追寻，才可以攀上梦想的高峰。我们都知道，人的一生是极其短暂的，倘若卑微的过完这一生，又有什么价值可言。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。所以，那些确定了人生目标的人，与那些彷徨失措，徘徊不前的人而言，他们已经迈出了人生的第一步。有目标的生活，人生才会变得充实；没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。

当向日葵面朝太阳时，如同我们绚烂的青春，令人羡慕而惊叹。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。青春是用怡

人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌——淋漓酣畅。因为拥有，我们才可以骄傲，因为拥有，我们才更加懂得珍惜。所以，趁我们年轻，好好地奋斗一次。

这就是向日葵人生，无论是有多少挑战，仍然充满激情、充满光和热。我们的人生就像向日葵般地的，渴望生命，渴望在无边无际的宇宙去探索，奋不顾身的。无论多大的困难，都能克服。因为，这就是青春，我们洒下的汗水与泪水，无怨无悔。

向日葵诗歌篇七
《向日葵朗诵社团》

向日葵朗诵社团（简介）

在鲜花灿烂的田野上，在群星闪烁的夜空中，追随诗人的行迹。在濡湿氤氲的春日里，在温暖明朗的艳阳下，记录诗人的过往。诗的优雅，诵的悠扬，无不给人沁人心脾之感。用你那甜美的声音诵出每一个字眼，用诗歌的色彩装扮每一天。

玉溪小学向日葵朗诵社团意在培养学生对诗歌的兴趣。社团活动丰富多彩，既有在老师指导下接受系统的知识，也有通过举行小组或班级诗歌朗诵比赛丰富实践经验，在朗诵活动中，社员们小组合作、优良配合、各显才艺。在这里，每个社员都是天才一级棒！

向日葵诗歌篇八
《经典小诗带赏析》

中国经典名诗创作者简介*《一代人》*顾城*1956年生于北京，12岁时缀学放猪，文革中开始写作，1993年开始学画，次年回京在厂桥街道做木工，1977年重新开始写作，并成为朦胧诗的主要代表，1980年失业，过漂流生活，85年加入中国作协，87年应邀出访欧美进行文化交流讲学活动，1988年赴新西兰讲授中国古典文学，被聘为奥克兰亚语系研究员，后辞职隐居激流岛，1992年获德国DAAD创作年金，在德国写作，1993年10月8日在新西兰寓所杀死妻子谢烨后自杀，生前写下大量诗、文、书法、绘画等作品，生前出版诗集《白昼的月亮》、《舒婷、顾城抒情诗选》、《北方的孤独者之歌》、《铁铃》、《黑眼睛》、《北岛、顾城诗选》、《顾城诗集》、《顾城童话寓言诗选》、《顾城新诗自选集》，死后出版诗集《顾城诗全编》、《顾城的诗》。

阳光中的向日葵

芒克

你看到了吗

你看到阳光中的那棵向日葵了吗

你看它，它没有低下头

而是把头转向身后

就好象是为了一口咬断

那套在它脖子上的

那牵在太阳手中的绳索

你看到它了吗

你看到那棵昂着头

怒视着太阳的向日葵了吗

它的头几乎已把太阳遮住

它的头即使是在没有太阳的时候

也依然在闪耀着光芒

你看到那棵向日葵了吗

你应该走近它

你走近它便会发现

它脚下的那片泥土

每抓起一把

都一定会攥出血来

中国经典名诗作者简介*《阳光中的向日葵》*芒克*原名姜世伟，1950年出生，在北京长大，1969年到河北白洋淀插队，1970年开始写诗，1976年返京，1978年与北岛创办里程碑式的《今天》，并应邀赴美国、法国、意大利、日本、荷兰、澳大利亚、德国等国交流访问，先后出版诗集《心事》、《阳光中的向日葵》（1988）、《芒克诗选》（1989）、《今天是哪一天》（2001

）。

向日葵诗歌篇九
《现代著名诗歌》

20世纪20年代

o 徐志摩 〖再别康桥〗 〖偶然〗 〖我等候你〗

o 闻一多 〖幻中之邂逅〗 〖孤雁〗 〖死水〗

o 李金发 〖夜之歌〗 〖爱憎〗 〖时之表现〗

o 穆木天 〖苍白的钟声〗 〖苏武〗 〖落花〗

o 冯至 〖十四行集（节选）〗 〖蚕马〗 〖帷幔——乡间的故事〗

* 20世纪30年代

o 林徽因 〖仍然〗 〖无题〗 〖秋天，这秋天〗

o 戴望舒 〖雨巷〗 〖烦忧〗 〖我用残损的手掌〗

o 李广田 〖秋灯〗 〖笑的种子〗 〖地之子〗

o 艾青 〖时代〗 〖大堰河——我的保姆〗 〖给太阳〗

o 卞之琳 〖断章〗 〖妆台（古意新拟）〗 〖古镇的梦〗

o 何其芳 〖预言〗 〖圆月夜〗 〖声音〗

o 南星 〖守墓人〗 〖石象辞〗 〖响尾蛇〗

o 辛笛 〖航〗 〖风景〗 〖再见，蓝马店〗

o 覃子豪 〖过黑发桥〗 〖瓶之存在〗 〖吹箫者〗

o 纪弦 〖幻象〗 〖狼之独步〗 〖过程〗

* 20世纪40年代

o 王佐良 〖他〗 〖巴黎码头边〗 〖1948年圣诞〗

o 陈敬容 〖珠和觅珠人〗 〖出发〗 〖题罗丹作《春》〗

o 杜运燮 〖Narcissus〗 〖山〗 〖秋〗

o 穆旦 〖合唱二章 又题∶Chorus二章〗 〖森林之魅〗 〖葬歌〗 o 罗寄一 〖音乐的抒情诗〗 〖一月一日〗 〖序〗

o 郑敏 〖Fantasia〗 〖寂寞〗 〖成熟的寂寞〗

o 唐祈 〖游牧人〗 〖女犯监狱〗 〖时间与旗〗

o 袁可嘉 〖沉钟〗 〖走近你〗 〖冬夜〗

o 牛汉 〖鹰的诞生〗 〖汗血马〗 〖华南虎〗

o 屠岸 〖纸船〗 〖城楼图铭〗 〖潮水湾里的倒影〗

* 20世纪50年代

o 周梦蝶 〖逍遥游〗 〖菩提树下〗 〖托钵者〗

o 羊令野 〖蝉〗 〖秋兴〗 〖无题十二行〗

o 方思 〖仙人掌〗 〖夜歌〗 〖竖琴与长笛（节选）〗

o 余光中 〖芝加哥〗 〖白玉苦瓜〗 〖秦俑〗

o 洛夫 〖烟之外〗 〖湖南大雪〗 〖巨石之变〗

o 罗门 〖麦坚利堡〗 〖第九日的底流〗 〖观海〗

o 蓉子 〖一朵青莲〗 〖晨的恋歌〗 〖夏，在雨中〗

o 痖弦 〖山神〗 〖深渊〗 〖给超现实主义者〗

o 昌耀 〖花朵受难〗 〖现在是夏天〗 〖朝朝暮暮（五首）〗 o 林泠 〖阡陌〗 〖散场以后〗 〖不系之舟〗

* 20世纪60年代

o 郑愁予 〖错误〗 〖崖上〗 〖最后的春闱〗

o 任洪渊 〖北京古司天台下〗 〖司马迁的第二创世纪（组诗）〗 〖汉字，二零零零（组诗选三）〗

o 杨牧 〖水之湄〗 〖延陵季子挂剑〗 〖林冲夜奔（节选）〗 o 叶维廉 〖赋格（Fugue）〗 〖水乡之歌〗 〖追寻〗

o 食指 〖相信未来〗 〖这是四点零八分的北京〗 〖鱼儿三部曲〗

* 20世纪70年代

o 江河 〖没有写完的诗〗 〖回旋〗 〖从这里开始（组诗）〗 o 北岛 〖回答〗 〖宣告〗 〖结局或开始---献给遇罗克〗

o 芒克 〖阳光中的向日葵〗 〖死后也还会衰老〗 〖城市〗 o 多多 〖致太阳〗 〖手艺〗 〖玛格丽和我的旅行〗

o 舒婷 〖致橡树〗 〖神女峰〗 〖会唱歌的鸢尾花〗

o 刘自立 〖一日又见庞德〗 〖芳香如我的消失〗 〖理性析梦〗 o 严力 〖还给我〗 〖反省创造无奈〗 〖我是雪〗

o 杨炼 〖人与火组诗（选三）〗 〖《易经》、你及其他〗 〖诺日朗〗 o 梁小斌 〖雪白的墙〗 〖中国，我的钥匙丢了〗 〖你让我一个人走进少女的内心〗

o 顾城 〖弧线〗 〖生命幻想曲〗 〖回家〗

* 20世纪80年代(上)

o 周伦佑 〖镜中的石头〗 〖想象大鸟〗 〖在刀锋上完成的句法转换〗 o 于坚 〖作品111号〗 〖我的女人是沉默的女人〗 〖零档案〗

o 翟永明 〖女人（组诗选四）〗 〖静安庄（组诗选二）〗 〖黑房间〗 o 王小妮 〖青绿色的脉〗 〖悬空而挂〗 〖白纸的内部（二首）〗 o 欧阳江河 〖傍晚穿过广场〗 〖咖啡馆〗 〖玻璃工厂〗

o 廖亦武 〖辞〗 〖海〗 〖渊〗

o 孙文波 〖歌颂〗 〖回旋〗 〖客居〗

o 吕德安 〖群山之中〗 〖死亡组诗〗 〖陶弟的土地〗

o 韩东 〖你见过大海〗 〖沉默——歌词〗 〖有关大雁塔〗 o 骆一禾 〖诗歌〗 〖女神〗 〖蜜〗

* 20世纪80年代(下)

o 孟浪 〖冬天〗 〖这一阵乌鸦刮过来〗 〖连朝霞也是陈腐的〗 o 陆忆敏 〖美国妇女杂志〗 〖年终〗 〖出梅入夏〗

o 陈东东 〖未完成〗 〖时代广场〗 〖炼丹者巷22号〗

o 万夏 〖彼女〗 〖渡湖〗 〖度光阴的人〗

o 杨黎 〖鸟之后〗 〖少女十四行〗 〖撒哈拉沙漠上的三张纸牌〗 o 张枣 〖何人斯〗 〖十月之水〗 〖卡夫卡致菲丽丝〗

o 李亚伟 〖中文系〗 〖少年与光头〗 〖秋天的红颜〗

o 西川 〖把羊群赶下大海〗 〖虚构的家谱〗 〖厄运（节选）〗

o 海子 〖面朝大海， 春暖花开〗 〖春天， 十个海子〗 〖弥赛亚（节选）〗

o 小海 〖必须弯腰拔草到午后〗 〖田园〗 〖村庄组诗（节选）〗

* 20世纪90年代(上)

o 诗阳 〖人类的宣言（长诗节选）〗 〖影子之歌（长诗节选）〗 〖致半岛与太阳的影子（散文诗）〗

o 李元胜 〖走得太快的人〗 〖翻书的时候〗 〖必须〗

o 马永波 〖日子如一对沉默的僧侣〗 〖连通器∶一道做错的物理题〗 〖本地现实∶必要的虚构〗

o 臧棣 〖完成〗 〖个人书信史话〗 〖抒情诗〗

o 树才 〖忘掉昨天吧〗 〖对不起 虚无也结束不了……〗 〖多么薄，多么寒冷〗

o 伊沙 〖结结巴巴〗 〖某日经过广场〗 〖《等待戈多》〗 o 余怒 〖布道者〗 〖衰老〗 〖现出〗

o 吴晨骏 〖回到纸上〗 〖不知名的东西〗 〖断章 〗

o 戈麦 〖誓言〗 〖沧海〗 〖天鹅〗

o 蓝蓝 〖一件事情〗 〖盲者〗 〖遗失〗

o 桑克 〖夜泊秦淮 〗 〖漫长与不可以的狂欢节 〗 〖组诗∶农场〗 o 西渡 〖午后之歌〗 〖一个钟表匠人的记忆〗 〖雪〗 〖蛇〗 o 杨键 〖在黄昏〗 〖悲伤〗 〖骰子的八面〗

o 徐江 〖世界〗 〖写在七月的玄言诗〗 〖感伤〗

o 安琪 〖未完成〗 〖第三说〗 〖之七〗

* 20世纪90年代(下)

o 孙磊 〖诗歌〗 〖述说〗 〖声音〗

o 木朵 〖五月的悲伤〗 〖暗器〗 〖十面埋伏〗

o 康城 〖之前〗 〖来不及品尝你身体里的酒和火焰〗 〖溯溪〗

o 朵渔 〖宿命的熊〗 〖西风颂〗 〖我的厨子，我的下人（组诗）〗 o 胡续冬 〖水边书〗 〖槐花〗 〖蔚秀园〗

o 巫昂 〖情歌没有镜头〗 〖有两个不眠之夜〗 〖到处都是孤寂的生活〗 o 范想 〖车过仙鱼桥〗 〖献诗〗 〖春日臆想曲〗

o 廖伟棠 〖夏天，神秘主义的失败之歌〗 〖草莓果园〗 〖歌(组诗)〗 o 沈浩波 〖词语的变迁〗 〖雨中抒情〗 〖屋檐〗

o 吕叶 〖是谁在中间走着〗 〖如此纯净的夜〗 〖时间加速度〗 o 马兰 〖一代人〗 〖献词〗 〖荷花少女〗

o 庞培 〖夜歌〗 〖风中的味道〗 〖蔷薇〗

o 宋非 〖林中路〗 〖虚构图案〗 〖轮回（节选）〗

o 杨小滨 〖灯塔〗 〖音乐会〗 〖四季歌〗

o 章平 〖远不可及的事物〗 〖三座房子放在三个位置〗 〖我从瞬息穿过这枚镜子〗

向日葵诗歌篇十
《诗集》

序言

或行走于这个世界，或弥漫于这个世界，或渗透于这个世界。诗的个体，不拘形迹。诗作为一种召唤的同时，是心灵最直接的延伸。诗是文字的，是艺术的。 生活中处处有诗歌、天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。

我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金„„他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。 诗歌与人类的生活非常密切，美好的诗可陶制人的情操，每件事物都是一首诗，每个人都是诗歌。诗是一种很有魅力的东西，有的时候，只要看一次，便永身难忘。

作者张牧笛把写诗看成是一件纯净的事。她天真，却无调侃戏谑，她追求的是情与境交汇的那种心灵感受。因此她的诗纯净、阳光、温暖。牧笛是满含着深情来写诗的。澎湃的激情、细腻的柔情、体贴的亲情，都可以拉近她的心与你的心的距离，该诗集充分展示出了她的真性情。风拂过的瞬间是我们挑战自我的瞬间，是我们自省、自审的瞬间。

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目录

序言

诗的艺术

朋友，当你走进我的诗歌

荡秋千

海之潮

我的远方

冬天的童话（组诗）

冬天，我写一首诗

今晚的夜空，一星一月

多么宁静，在我呼吸的四周

城楼天使

3

诗的艺术

灵感在我心里蹦跳着

冲我叫喊

快快抓住我，抓住我

趁我还未逃脱，还未退色

我匆匆抓住它

像抓住一只五彩的蜻蜓

我心灵的版图小而丰腴

所有爱的琴弦都在震颤

我的诗

悠扬而自然

像婴儿的瞳仁

像鸽子的神情

像一块星星和动物的绸缎

诗应无言

如风的飞旋

如微尘的繁衍

诗是爱的手掌

轻轻地松开

记忆的门闩

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朋友，当你进我的诗歌

朋友，当你走进我的诗歌，

你会发现蓝色的，蓝色的天

在我的眸子中闪烁。

洁白的云朵飘成了帆

在我的梦里静静地飘泊。

希望的种子发了芽，

在春雨的洗礼下绽放成一地的花朵。

朋友，你是否和我一样爱着蓝色，

因为蓝色像我，像我的青春一样

有点忧伤，有点多情，还有点执着，

在成长的路上痛苦又快乐地摸索。

朋友，即使你只是偶然地路过，

也请你暂且停下忙碌的脚步，听我说

看我开满荷花的诗的小河

能不能将你的心弦轻轻撩拔。

走进我悠悠的梦想悠悠的诗歌，

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