首页 > 作文大全 > 诗词鉴赏 >

表示心静的诗句

成考报名   发布时间:12-30    阅读:

表示心静的诗句篇一
《让心静下来的句子,经典珍藏》

让心静下来的句子,经典珍藏

——选自《只想给你一心安宁》

喜欢一个人,一个背包,一个可以写字的笔与本,徒步走过沙漠,感受隔壁沙漠的凄美与苍凉,走过草原,感受塞北草原的美丽与辽阔,翻越过山川,感受深山大川的绵延与深邃,看过海洋,感受大海的壮阔与宽广,然后踏入江南的水乡,感受江南的空灵与秀美,宁静与淡然。当我们用心去贴近这些自然,会发现一草一木,一山一水,一寺一庵都有着自己生命与灵魂。

生命就是一个过程,每个人都有自己的走法,但是能有几个人,把这个过程走得有意义,走得有价值,多数的我们,一直都在不断地迷失自己,我们总是把自己处于一种孤独与痛苦之中,即使我们活在繁华的世界,依然有这样的感觉,因为我们的灵魂一直处于游离的状态,没有一个安稳的归宿。

在这个浮躁的年代,我们需要让自己的心灵回归本真与自然,我们需要给自己与世界一种平静,一种安稳与爱。因为当我们脱离了一种信仰与精神的依靠,我们在何处都无法找到幸福,金钱与物质,只能给我们带来更大的恐慌与不安,因为这些并不是灵魂里我们自己想要的东西。

世上任何的东西都有它存在的根本,无论是泪水,还是笑容,是欢乐,还是忧愁,一切都会有自己应有的结局,圆满的结局不代表幸运,悲伤的结局不代表不幸,因为一切的前缘与后世,都还没结束,只是没有了我们的感知,剩下一个善缘或恶缘,与一个灵魂在寻找下一个你。

一个人,只有在生命的最低处,才能触摸到自己的灵魂,才能顿悟生命存在的意义,才能看清别人,才能看清自己,才能看清世界。所以我们不要把人生的低潮,看做是一种不幸,其实这才是上帝恩赐我们的宝贝,能不能获得这个财富,就要看我们能不能开悟,能不能放下一切,感悟这丝丝痛楚所带来的灵感。

我们越来越缺少美的东西,尤其是一些精神上的美,一种淡淡的,纯纯的,神圣的精神之美。多数的我们,生活中的自己并不是自己,所以我们需要找到真实的自己,犹如夹缝中的一点晨光,让自己拥有更多的是一种脱俗,用一种豁达的心去看世界,然后获得一心安宁。

我们需要让自己的每一个细胞开始变得真实,每一句语言变得真实,每一个行为变得真实,每一个想法变得真实,每一个笑容变得真实,在真实的阳光下,感受一种轻松的幸福,何必去在意别人的看法。卸下一份虚伪,获得一心安宁。

一个能真正了解自己的人,最后多数是一个哲人。一个能了解自我,又能了解生与死的人,最后多数是一个圣人。一个能了解自我,又能了解生与死和时间问题的人,最后是一个能开化人类真正智慧的神人。

人的一生就是在不断地思考自己,反思自己,认识自己的过程,想要成功我们就要不断地和现实博弈,和自己博弈,用思考面对命运,我们要与它厮杀,与它抗争,因为我们的骨子里有着想成功的魂魄,我们需要成功一次,不为别的,只为仅存的尊严。

一个人的生命,对于浩瀚的宇宙来说,太微不足道,我们要做的与能做的就是用短暂的几十年,把我们的生命利用到最大化,而不是放在废墟堆里等着腐烂,等着发臭。真正让自己活得既有血肉,又有灵魂,活出真正属于自己的自由,让自己的灵魂自由,让自己的爱自由。

表示心静的诗句篇二
《让人心静的句子》

让人心静的句子

1、生命中最重要的是健康,没有健康,再多的快乐我们也无法体验。

2、自己确定的目标,如果自己做不到,那么没有人会帮你做到。对自己的放松就是掩饰自 己的懒惰;

3、三百个月中,将划去的格子与还未走过的格子对比,显得未来无比迷茫。

4、他说的对:做一件事,若集中精力去做,将是散漫态度的十倍,就等于别人看了十个知识点,而自己才看一个。为自己开脱,其实只是借口。

5、做人要有几分淡泊,清风细雨;做人要有韵致,诗意绵绵;做事要有几分从容,俯仰之间,无刻意,无虚伪,依然洒脱。

6、没有万卷书的熏陶,却要有简单岁月的朴素;没有经历沧桑的成熟,却要有宠辱不惊的坦然。

7、人生如棋,有进有退,有得有失;丢卒才能保车,失小才能获大;棋盘虽小,退一步海阔天空。

8、如果是爱情,两个人是彼此理解,相互尊重,不缠绕,不牵绊,不占有,然后相伴。

9、觉得自己做得到和做不到其实只在一念之间。

10、提防脾气好的人发火;

别和没什么东西可失去的人竞争;

社交之所以累,是因为每个人都试图表现出自己并不具备的品质;

令人沮丧的往往并非事实,而是比较;

人生没有如果,但有许多但是。

11、管住嘴巴,不是不说,是要明白什么能说什么不能说:

(1)事情没有完全确认之前,先不说,万一有什么变数,会很尴尬(万一终会有一个万一的);

(2)任何秘密就此消化,到自己为止;

(3)说话别夸张,为了一时惊人,可能会付出不靠谱的代价;

(4)口无遮拦都是只图自己心里爽快的人;

(5)你总认为你说的话别人不知道,其实别人可能都知道。

12 、(1)过去的不再回来,回来的不再完美;

(2)如果不坚强,懦弱给谁看;

(3)带着复杂的心情看复杂的人生,走复杂的路;

(4)用无所谓的态度,过随遇而安的生活;

(5)偶尔的回忆,让自己觉得人在退步;习惯回忆是衰老的表现;

(6)不是我们不合适,而是有更适合你的;

(7)不是没有目标,只是将幻想当成了目标;不是没有努力,只是没有毅力;不是没有力量,只是不相信自己有能力。

13、人生的高度,不是取决于他取得了多少成就,而是他脚下踩过多少艰难和困苦。

14、不要被任何说教羁绊,否则将被笼罩在别人的思考阴影之下。

15、永远不要后退,退到无路可退。

16、水满则溢,满溢则患。

17、逢人只说三分话,人生应在零点八。

18、多看别人的优点,方能学到别人的功德。

19、世界上没有什么完美,想通了就是完美。

20、每天读书;

战胜自己的恐惧;

承认自己的缺点;

向自己佩服的人学习;

减少在QQ上的时间;

给未来的自己写一封信;

培养一个新习惯,好好休息;

让过去的过去;

送人玫瑰,手有余香。

21、人生要你做两件事:一是感恩,二是结缘;

人生要迈两道坎:情与钱;

人生要喘两种气:生命之气,精神之气;

人生要会两件事:学会思考,学会挣钱;

人生要有两个基点:糊涂点,潇洒点;

人生要有两种状态:谋生,乐生。

表示心静的诗句篇三
《心静自然凉:在古诗文中寻找避暑良方》

心静自然凉:在古诗文中寻找避暑良方

炎炎夏日,古人如何纳凉避暑呢?笔者闲暇时穿行于浩如烟海的诗林中,寻觅到不少描述古人消暑纳凉的名篇佳作。在炎炎夏日品读这些脍炙人口的避暑诗,令人顿感凉爽惬意。

古人避暑,首选临水的亭台桥畔。宋代诗人杨万里在《暑热游荷花池》中写道:“细草摇头忽报依,披襟拦得一西风;荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。”把盛夏的炎热与乘凉的快意写得栩栩如生。宋代陆游的《桥南纳凉》诗云:“携杖来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。”孟浩然的《夏日南亭怀辛大》,所写的也是水边纳凉的情景:“山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。”

夏季的山林,树茂林密,风清气爽,自然也是古人纳凉的好去处。唐代高骈《山亭夏日》诗云:“绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘,水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”山亭古树参天,人迹罕见,蔷薇飘香,周身清凉,好一幅别开生面的山中消夏风俗画。宋代梅尧臣也喜欢到寺院去寻幽,其《中伏日妙觉寺避暑》诗云:“高树秋声早,长廊暑气微。不须何朔饮,煮茗自忘归。”禅房花木葱茏,长廊曲径幽深,佳茗入口,凉自心生,诗人自然是乐不思蜀。唐代诗人王维在陕西终南山下建有竹里馆,并作诗咏之:“独坐幽篁里,弹琴复长啸;深林人不知,明月来相照。”

“六月红云不肯移,清心自合胜炎曦。”古人认为,清心静气才是避暑的最高境界。唐代诗人白居易作《消暑诗》曰:“何以消烦暑,端坐一院中。眼前无长物,窗下有清风。散热由心静,凉生为室空。此时身自保,难更与人同。”诗人独坐院中,修心养性,迎着临窗的徐风凉风而怡然自得。白居易还有诗为证:“人人避暑走如狂,独有禅师不出房。非是禅房无热到,但能心静即身凉。”看来,“心静自然凉”确实是一剂消暑良方!(黄建如)

表示心静的诗句篇四
《古诗》

长 山 峪 中 学 专 用 导 案

冀教版七年级下册 古诗

表示心静的诗句篇五
《古诗文档

九年级古诗词鉴赏复习专题(七下)

(一)题破山寺后禅院 [唐]常建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

[译文]

清晨,我走进这座古寺,初升的太阳照耀着高高的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方,被花木浓荫覆盖着的禅房更显得幽深。山光明净,使飞鸟更加欢悦,深潭倒影,使人的心境得到净化。各种声音都消失了,只能听到寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音。

[赏析]

1.《题破山寺后禅院》写了哪些景物?这些景物有何特点?

(景物有古寺、初日、高林、曲径、禅房、花木、山水,可谓步步有景。这些景物都清幽、静寂,即使有鸟儿的欢腾、钟磬的声响,也只是以动村静,更增添了一份肃穆与淡然之气。)

2.首联赏析。

(首句 “清晨”二字点明出游的时间。诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之切。 “古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。) “曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人所称诵的佳句,你认为它好在哪里?

3.(“曲径”一句,写出了禅房的位置及环境,弯弯曲曲的小路将人们引向一个幽静的去处,那就是在繁花簇拥中,高木掩映下的禅房。表现了寺院的清幽静寂的特点,给人以无限遐想。)

4.诗的颔联后来衍化为成语“曲径通幽”,它隐含了什么哲理?

(要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。或隐喻了人的品性高洁,情趣高雅,心志淡泊。)

5. “竹径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这

个词的理解。

(写出禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境。)

6. “曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”

而不用“竹”,你答为这两个词在表达的意境上有什么区别?

(这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲,层次很多,景致很深。)

7. “山光悦鸟性,潭影空人心” 这两句诗表现出诗人怎样的心境?

(表现出诗人超脱尘俗,寄情山水的隐逸情怀。)

8.古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?请结合全诗简要赏析。

(“诗眼”分别是“悦”“空”。山光使鸟儿怡然自得,潭影使人们心中的杂念顿时涤除。“悦”既有鸟儿的欢悦,也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情;“空”既写出了后禅院景之幽静,更表达出了诗人超脱尘俗的情感。)

9.这首诗最后一联似乎是矛盾的,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。

(不矛盾。这里是以动衬静的表现手法,周围一片寂静,只有袅袅的钟磬声,既表现了环境的清幽静寂的特色.又和作者向往佛门清静的心情相吻合。).

10.尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情? (实际上是以声静来衬写自己的心静,抒发自己向往佛门清静,万念俱寂的出世的思想感情。)

(二)登岳阳楼 [唐]杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋五一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

[译文]

很早听过名扬海内的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚象把吴楚东南隔开,天地象在湖面日夜荡漾漂浮。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱生活在这一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息,凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。

[赏析]

1.首联点明登临之意。有人认为表达喜悦之情,有人评价暗含抑郁悲凉。你同意哪种看法?说说理由。

(同意(1)种看法,认为表达作者喜悦之情,因为作者早就盼望登上岳阳楼,今天初次登上,自然满含喜悦之情。

或同意(2)种看法,认为作者暗含抑郁悲凉之情,因为杜甫一生怀才不遇,结合“亲朋无一字”“凭轩涕泗流”可知此时作者的坎坷落拓,在平淡的叙述中寄予了作者深沉和抑郁和壮志难酬的感慨。)

2.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联描绘了一幅怎样的图景?句中哪两个字可说是“诗眼”,为什么?古往今来,只有谁的哪两句诗能与之媲美?

((1)“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”是说广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中一般。只用了十个字,就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。

(2)“坼”和“浮”二字可说是此处的诗眼。既有实写,又有虚写,这两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动,表现了洞庭湖浩瀚壮阔、气势雄伟的特点。

(3)能与之媲美的,只有孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句。)

3.这首诗历来被称为意境开阔雄伟之作,请结合颔联和尾联具体分析。

(颔联将洞庭湖的广阔无边、水势浩翰描绘得雄奇壮观。尾联突出诗人虽孤寂多病,但仍心忧天下的博大胸襟,两联上下衬托,相得益彰。)

4. 这首诗是如何来写景的?写出了洞庭湖怎样的特点?

(这首诗是三四句写景,既是实写,又寓想像。写出了洞庭湖壮阔和气势恢弘的特点。)

5. 杜甫“凭轩涕泗流”的原因是什么?说说你的看法。

(与亲朋失去联系,而且自己年老多病,孤单寂寞;更重要的是国家风雨飘摇,天下到处兵荒马乱。是个人的颠沛流离和国家的动荡不安促使着诗人“凭轩涕泗流”。)

小结:

杜甫的《登岳阳楼》一诗,融叙事、写景、抒情为一炉。作者由眼前洞庭湖浩渺壮阔的景象,想到自己的遭遇和国家的命运,体现出诗人忧国忧民的博大情怀。

(三) 蝉 [唐] 虞世南

垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

[译文]

我喝的是清冽的露水 悦耳的叫声自梧桐林向外远播 声音传的远是因为我站的高 并不是借助了秋风。

[赏析]

1.“饮清露”象征着什么?

(象征人的品格高洁。)

2.“垂緌饮清露”一句理解。

(表面上是写蝉的形状与食性。实际上是运用比兴的手法暗示自己的显宦身

份和清廉的品质。)

3.“流响出疏桐”中“疏”字赏析。

(“疏”写梧桐枝干高挺清拔,让人感到流响易于流传。又与末句秋风相呼应。)

4.“居高”的“高”有哪两层含义?

(一是实指蝉所居的梧桐树高,二是暗指“饮清露”的品格之高。)

5. 后两句隐喻的深层意义是什么?或蕴含哲理?

(借蝉抒怀或托物言志:品行高洁者,不需借助外力,自能声名远播。)

6. 诗人笔下的蝉具有怎样的品行?

(品行高洁,不攀附权贵。)

(四) 孤雁 [唐] 杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?

望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

[译文]

一只离群的孤雁,它不喝水不啄食,只是一个劲地飞着叫着,思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢?然而它和雁群相失在云海弥漫间,它望尽天涯,仿佛伙伴们就在眼前;它哀鸣声声,好像听到了同类的呼唤,然而野鸦们全然不懂孤雁的心情,只顾在那里纷纷鼓噪不休。

[赏析]

1. 首联:孤雁不饮啄,飞鸣声念群

(一般咏物诗并不道破所咏之物,但杜甫此诗开篇就唤出“孤雁”。它不饮不啄,只是一个劲儿地飞着、叫着、思念着、追赶着它的同伴。这是多么执著的精神啊!)

2. 颔联:谁怜一片影,相失万重云

(1)理解:以“谁怜”二字设问:昔日的都在云端里飞得很远了,谁会同情我这个形单影只的失群孤雁呢?

(2)孤雁在干什么?作者为何“怜”它?

(它不饮不啄,只是一个劲儿地飞着、叫着、思念着、追赶着它的同伴。 因为其中融入了自己的思想感情。)

3. 诗中“野鸦无意绪 ,鸣噪自纷纷”的作用是什么?请简析。

(“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”,意思是野鸦毫无愁绪,杂乱的吵嚷个不停,用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦,表达诗人的爱憎之情。)

4. 诗人以雁自比,表达了诗人什么样的思想感情?诗中哪句话最能体现这种感情?

(作者写孤雁自比,表现了对漂泊生涯的苍凉感慨,对故乡亲人的思念以及不坠青云之志的高远追求。“望尽似犹见,哀多如更闻”最能体现这种感情。)

5. 诗人以孤雁自比,野鸭象征一些缺乏情感的平庸之辈。

6. 诗中传递(表现)出作者什么样的情绪?

(传递出乱离漂泊中失群者的痛苦心情。)

(五)鹧鸪 [唐] 郑谷

暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。

[译文]

鹧鸪在温暖的烟色荒地上面嬉戏,只见它们五彩斑斓的羽毛那么整齐;看它们的行动举止,类别与平日活泼的山鸡相象。天空阴沉雨水淋漓的时候,从巴丘湖,洞庭湖东南湖边的青草地上经过;黄陵庙花瓣飘落,只听鹧鸪的啼叫声音。身在异乡的客人刚一听到鸣叫,就不由自主抬起手臂,听任泪水沾湿衣袖;美丽的女子刚一听到鸣叫,开口唱和一曲充满相思情意的《山鹧鸪》,青黑色的眉毛黯然低垂。宽阔的湘江上鹧鸪叫声此起彼伏,同是不幸境遇的人们的情怀水乳交融;茂密的竹林丛中深处鹧鸪寻找温暖的巢穴,夕阳就要落山,带来悲凉的苦意。

[赏析]

1.颔联渲染了什么样的意境?为何提到“青草湖”和“黄帝陵”?

(潇潇暮雨、落红片片。荒江、野庙更着以雨昏、花落,便形成了一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂消肠断的氛围。此时此刻,畏霜露、怕风寒的鹧鸪自是不能嬉戏自如,而只能愁苦悲鸣了。)

(“青草湖”“黄陵庙”引起读者对屈子怀沙、湘妃泣竹等历史传说的联想。 游子在“雨昏”“花落”之时、湖边古庙之中,闻鹧鸪之啼,定会倍感其声之哀怨凄恻。)

2.颔联涉及了哪些历史人物或传说?反复吟咏,你会产生什么感觉?

(屈子怀沙、湘妃泣竹等典故,让人仿佛置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。)

3. 赏析“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”。

(这两句反复吟咏,似又象游子征人涉足凄迷荒僻之地,聆听鹧鸪的声声哀鸣而黯然伤神。鹧鸪之声和征人之情,完全交融在一起了。这二句之妙,在于写出了鹧鸪的神韵。作者未拟其声,未绘其形,而读者似已闻其声,已睹其形,并深深感受到它的神情风韵了。)

4.赏析“游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低”。

(诗人选择游子闻声而泪下,佳人才唱而蹙眉两个细节,又用“乍”、“才”两个虚词加以强调,有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。“征袖湿,翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪的啼声之悲。在这里,人之哀情和鸟之哀啼,虚实相生,各臻其妙;而又互为补充,相得益彰。)

5. 尾联:相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西

(尾联“相呼相应”明写鹧鸪雌雄对啼的特性,又暗指游子佳人的心灵呼唤。 在那夕阳西下时分,从湘江两岸的苦竹丛中传来雌雄鹧鸪一呼一应,好象在叫“型不得也哥哥!”怎不引起游子浓重的乡愁旅思?)

6. 这首咏物诗重在表现鹧鸪的啼声哀怨凄切,抒发了诗人怎样的思想感情?哪句话最能体现这种感情?你能用自己的语言描述一下吗?

(诗人借鹧鸪啼声哀怨凄切,抒发了诗人沉重的羁旅乡思之愁。“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”。游子在雨昏花落之时,湖边古庙之中,闻鹧鸪之啼,倍感其声之哀怨凄恻。)

(六)《采莲曲》[唐]王昌龄

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

[译文]

一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙, 粉红的荷花映照着姑娘们鲜艳的脸庞人花难辨。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人。

[赏析]

1. 从修辞角度,赏析“芙蓉向脸两边开”一句妙处。

用比喻、拟人的手法,生动形象地描写出采莲少女的脸庞与鲜艳的荷花相互映照,融为一体的情景,使全诗别具一种引人遐想的优美意境。

2. 这首小诗描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。

(七)《莲叶》[唐] 郑谷

移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。

多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。

[译文]

船儿前行,河水溅起,参差的绿荷在荡漾,倚在船边的栏杆旁,风一阵阵的吹来,摇动着一柄柄荷叶,送来缕缕清香。要多多感谢那些浣纱的女子,她们没来采摘荷叶,这样,在雨中荷叶还可以遮盖戏水的鸳鸯。

[赏析]

诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象,还特别写了莲叶在风中的动态美;诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱,还进一步写了莲叶的高贵品质。 这首小诗,意境优美,句句是画,它由舟行荷塘图、荷塘浣纱图、风摇荷叶图、鸳鸯戏莲图组成,这组画面生机盎然,充满诗情画意。这首诗清新秀逸,是咏物诗,又是一幅色彩鲜艳充满动感的立体风俗画。

(八)《赠荷花》 [唐] 李商隐

世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。

惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。

此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人!

[译文]

人世间的花和叶是不能相比的,花被供入金盆,叶却归于尘土. 只有绿色的荷叶衬着红色的荷花,不管是卷是舒都随性自然. 这花和叶长久的互相交映,等到翠色减少红色凋零时, 令人愁苦至极.

[赏析]

诗的前两句写花与叶的两种不同的命运。总写花的万幸和叶的不幸,以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。这首诗,咏了荷叶“任天真”的品质,借以歌颂真诚而不虚伪的美德。

表示心静的诗句篇六
《古诗两首》

题破山寺后禅院》

【唐】常 建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

1.这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静( )的环境,第五六句主要表现了作者欢悦( )的心境,主要运用了以动写静的手法。

2.末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?

3.古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

4.诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”,常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为这成语隐含了什么哲理?

5.诗的最后两句隐含的一个成语是 ,由这两句,我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句 , 。

6.“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。

7.“曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不用“竹”,你答为这两个词在表达的意境上有什么区别?

8.请对“山光悦耳鸟性,潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。

9.下面对诗句的理解有误的一项是( )

A.起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时,旭日初升,光照树林。

B.三、四两句描绘了禅院美妙的环境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。

C.五、六两句书写诗人主观感受,一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦,“潭影空人心”,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受。

D.这首诗题为“题破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。

10.“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾,为什么?

11.这首诗描写的主要内容是:

12.对下列诗歌理解不正确的一项是

A.本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。

B.诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述。

C.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

D.“山光悦鸟性,潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

13.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句,请赏析其中的妙处。

14.“山光悦鸟性,潭影空人心”一句妙在何处?

15.常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是: , ;描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是: , 。

【参考答案】

1、深幽寂静 宁静、空灵

2、答:末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声静来衬写自己的心静,抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

3、答:“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静,写出了人的心情与山光水色相应。(不脱离文本,言之成理即可) 4、答:要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。

5、万籁俱寂 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

6、答:写出了禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境。

7、答:这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲,层次很多,景致很深。

8、答:这里曲径幽静,花木掩映,天光山色潭水,不仅让鸟儿欢悦,而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用,表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。

9、D

10、答:不矛盾。万物之音响全部消寂,而仅有禅院的钟表磬之音,袅袅不绝,似乎永恒地吟唱,它使这寂静的禅院更显空寂,使用权这肃穆的世界更为庄严,使用权一刹那成为了永恒„„

11、清晨,破山寺后禅院清幽脱俗的景致流露出了诗人颇为浓厚的隐逸情怀。

12、A

13、“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

14、这两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

15、山光悦鸟性,潭影空人心 曲径通幽处,禅房花木深

《登岳阳楼》

【唐】杜 甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分析。

答:

2.对这首诗的理解不正确的一项是( )

A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。

B.颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。

C.颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。

D.尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。

3. 杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是: , 。

4. 说到洞庭湖,我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句:一是“”出自孟浩然的

“ , ”《临洞庭湖赠张丞相》,一是“ , ”,出自杜甫的《登岳阳楼》。他们都以大胸襟、大手笔,写出了洞庭湖的大气象、大气魄。

5.赏析颔联。

答:

6.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处?

答:

7.“亲朋无一字,老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感?

答:

8.面对浩渺的洞庭湖,诗人只是感叹自己的身世吗?从哪句诗可以看出?

答:

9.结合作者的个人经历,谈谈你对“戎马关山北,凭轩涕泗流”这两句诗的理解。

答:

10.你还知道哪些写洞庭湖的名句?试写出连续的两句。

答:

【参考答案】

1、答:写景的诗句是:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”这两句诗既是写实,又寓想像,一“坼” 一“浮”,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。

2、C

3、戎马关山北,凭轩涕泗流。

4、气蒸云梦泽,波撼岳阳城 吴楚东南坼,乾坤日夜浮

5、“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,是说广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。只用了十个字,就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。

6、一“坼”一“浮”,摊贩洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。“坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字,具有十分鲜明的动态感,洞庭湖几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落,下派壮阔的图景展现形在读者眼前。

7、这两句诗写出了诗人政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。“亲朋无一字”,表达了诗人得不到精神和物质方面的任何帮助;“老病有孤舟”,写出了诗人从大历三年正月自夔州携带妻儿,乘舟出峡以来,既“老”且“病”,飘流湖泊,以舟为家,前途茫茫,无处安身的孤苦无依。

8、面对浩渺的洞庭湖,诗人不只是感叹自己的身世,这可以从“戎马关山北,凭轩涕泗流”两句诗中看出。此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世,更为正处在战火中的祖国“涕泗”横流。

9、个人经历:举目无亲,年老多病,以孤舟为伴;国家命运:战争未平、国家多难,老泪纵横,作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉,更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。

10.写洞庭湖的佳句:

(1)刘长卿:“叠浪浮元气,中流没太阳”。

(2)僧可明:“水涵天影阔,山拔地形高”。

(3)许文化:“四顾疑无地,中流忽有山”。

(4)孟浩然:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”。

表示心静的诗句篇七
《古诗词背诵》

表示心静的诗句篇八
《古诗词》

表示心静的诗句篇九
《古诗》

表示心静的诗句篇十
《七下古诗文》

●【往下看,下一篇更精彩】●

上一篇: 人生感悟诗句

下一篇: 读书的古诗

最新成考报名

  • 小学生童心向党诗歌朗诵【三篇】
  • 关于冬至的诗
  • 秋分诗 秋分的诗
  • 赞教师诗句
  • 秋分古诗 秋分的古诗
  • 建军节诗句
  • 立秋诗句 关于立秋的诗句诗词大全
  • 建军节诗歌 八一建军节的诗词