我把掌声送给你中考优秀作文

我把掌声送给你中考优秀作文篇一
《2012湛江中考满分作文：我把掌声送给你》

2012湛江中考满分作文：我把掌声送给你

小鸟在枝头愉快地歌唱，小草在晚风中点头微笑，河水泛着细细的涟漪„„田野里，山冈上，小河中处处充满着春天的气息。放学的路上，我和李芳一边走一边愉快地聊天，享受着迷人的春风。我们正谈得起劲，李芳抬起头望了一眼前方惊叫一声：“不好了!”

我向他投去莫名其妙的目光，原来是一个小男孩正疾步穿过马路，这时一辆出租车飞快地奔驶而来。就在这千钧一发的危机时刻，李芳像箭一般地冲上去把小男孩推开，自己却撞了上去，他的腿受伤了。此时，我吓得六神无主，不知所措。就在这时候，司机焦急地从车上走下来，连声问道：“小姑娘，上帝保佑你。还好„还好„只不过是腿受了点伤，没关系。请你挺住!叔叔马上送你去医院。”话音刚落，司机便抱起李芳上了车，我也跟了上去。

到了医院，只见李芳脸色苍白，一股鲜血从脚上流了下来。我急忙向李芳家奔去，通知他的爸妈，然后我们一同急匆匆地赶往医院。到了医院，妈妈拉起李芳的手问：“芳芳，到底发生了什么事?要不要紧?”李芳笑着说：“妈，我没事的，你别担心。”李芳又转过身来问我：“那个小男孩没受伤吧?”随后，我把事情一五一十地告诉了他们。这个消息不胫而走，很快就传开了。

李芳的伤势比较严重，医生要求李芳要住院两个星期进行治疗才能康复。我一惊，心里更加忐忑不安。“这可怎么办呢?还有十天就要期末考试了，他怎么能参加呢!”想着想着我不由地流下了眼泪。考试的那天来到了，同学们都早早地来到了学校，教室中座无虚席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。这位平日里一向爱说爱笑的小女孩，今天还没能来参加考试，我的心里难过极了。考试的预备铃响了，我再也忍不住了，竟低下头“呜呜”地哭了起来。就在这时候，教室门吱地一声开了，只见李芳拄着拐杖一瘸一拐来到教室门前，豆大的汗珠顺着他的脸蛋流下来，他咬紧牙关用袖子擦试着那晶莹的汗珠。我第一个惊讶地叫起来：“李芳，李芳，你今天居然回来了!”我禁不住冲上去，紧紧地搂住他。

此时，教室里响起了一片热烈的掌声。这掌声是同学们为李芳的舍己为人而响起的，这掌声是同学们为李芳那坚韧不拔的意志而响起的。它在教室中，校园里回荡了很久。

我把掌声送给你中考优秀作文篇二
《2012年湛江中考作文题目及范文：我把掌声送给你》

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还 可以是身边的亲人或朋友……

请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；

（4）文中不要出现自己的姓名、校名。

我把掌声送给你

建新初中九（3）班 陈月培

世界上最美妙的声音是什么呢？那莫过于赞美他人的掌声！掌声，是激发强者斗志的号角；是促使弱者自强不息的乐章；是一座人与人之间真诚沟通的桥梁。

记得我在霞山读书的时候，班里许多同学都是心高气傲的，你只要有一点毛病或缺点，他们就会对你指手画脚、评头品足的。

真不巧，那年就转来了一位女同学。开学的第一天，只见班主任带着她来到了教室。一进门，就看到她一头乌黑的长发，穿着挺朴素，黝黑的皮肤和一双炯炯有神的大眼睛。但是，她走路时一瘸一拐的。很明显，她的腿脚有问题了。只见她十分吃力地走到讲台上，用一口不太准确的普通话说了自己的“大名”：“我叫王彩凤，来自广西，希望以后能够和大家交朋友。”同学们都在下面议论纷纷：“原来是一个‘捞妹’瘸子呀！”

老师叫了一声“安静”，大家才停止了话语。“以后啊，王彩凤同学就是我们的朋友了，下面让我们以热烈的掌声欢迎她的到来！”老师和颜悦色地说。可是，同学们似乎都不很热心，只有稀稀落落的掌声响起来。这个时候，我注意到，许多同学都似乎不屑一顾，大家都各忙各的事。我再瞟了一眼台上的王彩凤，只见她原本微笑的脸一下子愁云密布。

由于没有空座位，老师只好安排她单坐。一连几个星期，都没有一个人和她说说话。最让她难受的是，有好几次她摔倒在地，竟然没有一个同学上前扶一下；有的同学经常在她背后指指点点。她从此变得沉默寡言，有好几次我看见她在偷偷抹眼泪。别人对她的“刮目相待”肯定令她伤心不已，这个可怜的小女孩能够经受得起这般的折磨吗？我的心中不禁有点同情她„„

一件让人意想不到的事情，让我们改变了对她的看法。

我们班讲台上经常放一瓶墨水，是我们上写字课时用的。时间久了，那瓶墨水随着大家的浪费而所剩无几了。但是，瓶子里的墨水不知什么时候又奇迹般地加满了。老师在班中表扬了这位同学。大家都很想知道这件事是谁干的。但是，竟然没有一个同学承认。整个教室里鸦雀无声。我旁边的陈诗妍最有可能，因为她家里很有钱，但她说不是，并且说什么也不知道。我又瞥了一眼低着头的王彩凤，心里想：“一定不是她，大家对她不好，怎么可能是她呢？”我们心中都记住这个做好事不留名的人。

为了揭开这个谜团，经过班主任的同意，我们几位同学决定来一个“守株待兔”。等过了两天，我和同学把剩下的墨水倒到另外一个瓶子里，然后藏起来。下午放学后，我们几个便蹲在后面的走廊里“静候佳音”„„

大约十分钟后，只听见教室的大门”吱”的一声，走进一个女同学，手里拿着一瓶墨水。她东张西望，见四下无人，便把手中的墨水慢慢倒入空瓶中，然后一瘸一拐地走出教室，„„

看到这一幕，我的心不禁微微一颤，像被什么东西堵住了，特别地不舒服。竟然是她，从一楼走到五楼？就为了换一些墨水？第二天早上，带着这些疑团，我们把这个秘密悄悄地告诉了班主任，老师在班中语重心长地告诫我们：“同学们，你们记住，再枯萎的花朵，如果大家都给它浇水施肥，那么它也会有鲜艳的一天„„”教室里响起来一阵阵热烈的掌声，那掌声经久不息！

从此以后，我们都彻底改变了心中的一份偏见„„

能够活在这个世界不容易，但是像王彩凤这样的“弱者”能够在芸芸众生中坚强地挺过来，更加不容易！至今，每想起这一幕，我就会激潮汹涌，那一次的掌声已经铭刻在我心，挥之不去！这不仅仅是一份简单的赞美，而是会影响我这一生的一份庄重的震撼„„

我把掌声送给你中考优秀作文篇三
《“我把掌声送给你”作文指导教案》

“我把掌声送给你”作文指导课教案

这是一篇命题作文，虽然没有给学生太多的空间想象，但是“掌声”一词，却可以有不同的含义。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。比如说：你在舞台上精彩的表演感染了我，我可以把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我可以把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我也可以把掌声送给你！也就是说，在这篇作文中，掌声只能写成对“你”的肯定与褒奖，而不能带有其它的意味。题目中的“你”虽然做了限定，其实也可以理解的比较宽泛。“你”在文章中可以是指一个人或一个集体，甚至可以指其它事物，如动物、植物等。不必拘泥于只写人，因为提示中的省略号给人以更为广阔的思维空间。

教师还可以帮助学生从以下几个问题入手，打开思路：第一，“我把掌声送给你”，为什么把掌声送给你？第二，怎样把掌声送给你，这几个问题是围绕题目选材、组材的一个突破口。

老师可以引导学生从以下几点构思：

一、走出内心困境，把掌声送给强者。每个人都有柔弱、自卑的一面。自胜者强，走出困扰自己的“心魔”，战胜自卑与懦弱，战胜虚荣与固执，使自己强大起来。走出自己、战胜自己，你身上的那个“我”，应该赢得掌声。

二、战胜外界艰难，把掌声献给勇士。一棵树的成长要经历风霜雪雨，一个人也是如此，天灾、人祸，都无法预料，但是，残疾者能自食其力、不幸者能顽强自立，这样的“你”不也应该得到尊重、得到掌声吗？

三、挑战生命极限，把掌声给予斗士。大自然创造了太多的生命奇迹，仙人掌、胡杨树在沙漠中演绎生命的绝唱，蜥蜴、牦牛在沙漠与高原上留下生命的印记，甚至在大海深处、在火山口边都还有生命在顽强地与命运抗争，人类也是一样，总有人挑战生命极限，我们应该把掌声献给这些生命的斗士。

我把掌声送给你中考优秀作文篇四
《我把掌声送给你-范例(1)》

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！

你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友„„ 请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。

提示和要求：

（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；

（3）不少于600字；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。

范例（一）我把掌声送给你

人生漫漫，一路上风雨兼程，但途中不乏感动，精彩是属于生活的，掌声是送给你的。

我把掌声送给你―――最美的司机

多么平常的一天，可在这碧蓝的晴空中却发生了一件多么不寻常的事：你，吴斌驾着大客车走在这宽阔的马路上，一辆红色的大货车从你车旁经过。就在这时，令人匪夷所思的事情发生了，一块横空出现的小铁块来势汹汹地向你飞来，它尖锐地穿过坚实的挡风玻璃，扎进你的身体。哪一瞬间，你是否巨痛无比；那一瞬间，你是否想要倒下？但你没有，你强忍着痛，慢慢地把车驶回路边并缓缓停下，你细心地安慰乘客：“放心，车已停下，大家安全了，麻烦帮我拨打110和120.”看到这一幕，我的心狠狠地痛了一下，感动的泪水早已蔓延在脸上。那时，小铁块已扎进你的肝脏，你需要多大的毅力才能强忍着痛？你需要怎样的坚强才能继续把握好手中的方向盘？

啊，我们伟大的英雄，我把掌声送给你！感谢你的坚强！你的意志，挽救的不仅仅是34条生命，你挽救了这个社会的道德，你的行为唤醒了社会的良知，你的行为播下了爱的种子！我相信，再也不会有“小悦悦”事件。吴斌―――最美的司机，我们以你为荣！

仁厚黑暗的地母阿，愿在你怀里永安他的魂灵！

我把掌声送给你―――亲爱的妈妈

中考如期而至，窗外是淅沥沥的小雨。灯下我在挑灯夜读。轻轻地，门开了。你端了一杯热腾腾的牛奶进来，“来，先喝杯牛奶，别累坏。”放下牛奶，你又悄悄地出去了。端起杯子，一股暖流直达我的心窝，轻轻喝一口，疲惫悄悄地离开。房里盈满了栀子花香。悄悄地，你又进来了，你拿着一本书在我身后的椅子静静坐下。嘀嗒，嘀嗒，指针已走过了“10”.“妈，你先去睡吧！””没事，我还不累，再等一会儿吧！“嘀嗒，嘀嗒，随着夜渐已深，指针滑动的声音越来越清晰。终于，当我合上最后一本书，指针正不偏不倚地指向” 12 “.当我转身回头，妈妈已在椅子上睡着了。这半个月以来，她一直坚持着陪我复习到深夜，一切只为我能安心。

看着母亲的青丝不再乌黑，岁月留下的花白分外刺眼。妈妈，终究是老了，她为了这个家，为了我，一直辛苦操劳。

啊！妈妈，我把掌声送给你！谢谢你，感谢你做的一切，双手撑起我们的家。我爱你，妈妈！

朋友，请放慢你的脚步，细心品位生活，请别吝啬你的掌声，请把掌声与鲜花送给精彩的生活。

点评：描写细致，语言优美，富有感情。不足的是两个材料没有联系起来。（53分＝48＋5）

范例（二）我把掌声送给你

我要把掌声送给你，我亲爱的爸爸。

爸爸，我知道你的社会地位并不高，只是与你的兄弟合资一家店。你有着最平凡的工作，最平凡的地位，却有一颗不平凡的心，你善良，你敬业，你质朴，让我忍不住要把掌声送给你。

爸爸，你经营的店并不大，但它却是你全部的心血。现在，社会上流传着很多不诚信，欺骗消费者的行为。但你从不会这样，所有的原料你都选用最好的，也绝不会因为想要降低成本，就不把关商品的卫生。爸爸，我要把掌声送给你，为你的诚信经营！

你不仅是个好商人，也是个好爸爸。爸爸，我知道你有多疼爱我和弟弟，每一个节假日，无论你多忙，你都会抽空陪我们，你关心我们的学习成绩，但更关心我们的身体健康，在我们遇到挫折与困难时，你总会和妈妈一起鼓励我们。而对于妈妈，你也是个称职的好丈夫，所以， 妈妈常说嫁了个好爸爸。因此，我要再次把掌声送给你，为你对这个家所尽的所有责任，对所有家人的关心。

然而，爸爸，你知道吗？我最敬佩你的并不是你的诚信，你的尽职尽责，你对家人的关爱，而是你的大度，与对别人至爱至善的呵护。

那一天，你和与你合资的兄弟闹了矛盾，但是你并不作声，只是让他发泄心中的不满，而你则静静地坐着，面无表情。我原以为，你会和他吵起来的。可是，你并没有。你或许很耐心地听着他每一句暴跳如雷的怒吼，而静静地思考着吧，至少我是这么认为的。爸爸，我也不知道那天你们究竟发生了什么，叔叔为什么会那么生气，可是，我看到的是你作为一个兄长对他的忍让。后来，那天晚上，叔叔他并没有吃饭，可能气过头，连饭都不想吃了吧。可你，却给他留了饭菜，把他最爱吃的都留了很多，而全然不理我们的反对，只要求我们理解。也许，我和你真的不一样，他骂你骂的那么凶，你还要去照顾他。爸爸，你真的很大度，希望你对叔叔的包容与呵护。他能够理解吧！而这次，我还要给你掌声，为你能做到我做不到的事。

我把掌声送给你，爸爸，你很平凡，却让我看到你不平凡的心，一个善良、诚信、关爱他人的心。我把掌声送给你，因为我也要向你学习！

点评：

选材真实有特色，语言流畅，情感真挚，切合题意，中心突出。（57＝53＋4） 不足：

三个材料之间顺序应调整：由小家到社会

范例（三）把掌声送给你

掌声表达着肯定的赞美，也可以表达着尊重和鼓励。

你在平凡的工作岗位作出了不平凡的贡献，深深地打动了我，我会把掌声送给你。”你在炫丽的舞台上唱出了动人的音乐渐渐地感染了我，我将把掌声送给你。

记得那是星期天，阳光明媚，我和同桌小红拿着刚发下来的数学试卷看着那红红的分数，同桌小红的脸色一下变得难看起来，我好奇地说：“你考了多少分，及不及格啊？”小红的脑袋低得更低了，垂头丧气地说：“不及格。”我摸着小红的脑袋，心平气和地说：“没关系的，下次再努力一点就会及格的，加油！”小红的脸上始终板着，没有一点笑容。我一见她这种状态，我语重心长地对她说：“可爱的小红要笑，笑才会有精神，才会有力气，有了力气继续努力奋斗，才会成功。你看你这个样子像泄了气的气球，多难看啊！来，笑一个啊！听罢，小红的脸上重新露出了甜美的笑脸，像正在开放的花儿。小红突然大跳起来，大声地呼喊：”加油，小红，你一定行得。”我也开心地笑了起来。这时，小红拉着我说：“谢谢你不，是你让我有了勇气。”我有点不好意思地了，脸颊粉红的，粉红的，小声地说：“不用谢，这是我应该做的。”说罢，我拍了拍手掌，表达鼓励。从那以后，小红上课地时候，一边全神贯注地听老师讲课，一边小心翼翼地作着笔记，生怕漏掉一个字。下课后，用一丝不苟地复习老师讲得课文，然后又开始预习新课，会做很多有关的练习，遇到不懂的时候，会虚心地向老师，同学请教，终于她的成绩一点点地提高了，在这一次的期末考试中，得了第一名，老师在课堂上表扬了她，要我们要向她学习。同学们都很羡慕地齐看她，顿时，教室里响起了热烈的掌声。小红转过头对我说：是你让我明白了一个道理：在生活中，难免有挫折，要学会克服它，战胜它，让它成为你攀向成功的阶梯。我说：“在这里我也要把我的掌声送给你。”说完，教室里响出了我清脆的掌声，那么刺耳。

同学们，其实挫折并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气，开始退缩。挫折对于成功的人来说是成功的垫脚石，对失败的人来说却是万丈深渊，从此一蹶不振。

点评：

鼓励的掌声，肯定的掌声，基本扣题，故事平淡了些，语言表达欠简练和生动。 （40＝37＋3）（总分60＝55+5）

我把掌声送给你

在思绪的长廊里缓步，蓦然回首，无意中瞥见了那斑驳的记忆，提笔写着“掌声”二字，无限的感慨涌心头。。。。。。外婆，我把掌声送给你！

------题记

不知何时起，我开始读懂了你，我想把掌声送给你，我亲爱的外婆。

我永远都忘不了，忘不了你站在朦胧灯下的背影，你站在灯下，身子微微向前倾，探着脑袋，眼睛朝北面望来。我知道，你在等那个下自修回来的我，当我蹦蹦跳跳地来到你身旁时，你顿时脸笑成花，脸上的皱纹汇成一朵灿烂的秋菊。而那次，时间仿佛在我看到你的那一刻定格，我看到了你原来直直的腰板便弯曲了，变驼了，你的驼背给了衣服一个夸张的弧度，撞得年我的心钝痛。

您知道，在您等待的背影中，凝聚了多少对外孙女的爱和关切吗？此时我无语，只想双手合起，把掌声送给你。

不知何时起，我发现你习惯了凝望，每次我走在通往学校的小径上，回头一望，都可清楚地看到你朝着我上学的方向望去。虽然我渐行渐远，却总感到与你的目光相距很近，我回头大喊：”外婆，回屋去吧，我自己会小心的。”你什么也没有说，只是含笑地点点头，身子却没动。当我走到拐弯的墙时见你微微地一转身，满含笑意地进屋了，仿佛只要你看到我好好地走完这一小段路，你就感到平安的喜乐。

外婆，你知道在你的凝望中，凝聚了多少你对外孙女的爱吗？此时，我无言，只想双手一拍，把掌声送给你。

还记得那天，放学回家，回到院门，就发现你在等我，我欢喜地走到你身旁。你满含笑意地说：“你回来了，饿了吧，来把书包给我。”我说：“谢谢，平时都是我背上楼的，让我来吧。”可你去执拗地从我背上拽下书包，挎在我曾视以为很硬朗的身上。此时。沉重的书包把你的腰压得更弯了，只见你一手扶着扶手，脚一颤，小心翼翼地把另一脚抬起，再一颤地。。。。。。终于，到了家门，此时门口的楼已亮起，你身子一颤，身影也随着一颤进了屋。你说：“人老啦，干事费劲多了。。。。。。”此时，感动得泪水在积攒，幸福的感慨驻在心头。

外婆，你知道在你上楼的背影中，凝聚了多少你对外孙女的爱吗？此时，我幸福的感慨驻满心头无法用语言表达，只想双手一拍，把掌声送给你。

回忆以前，放眼现在，在我身边，无时无刻都凝聚着你对我的疼爱，窗外阳光撒满一地，此时，我把掌声送给你！亲爱的外婆！

我把掌声送给你中考优秀作文篇五
《我把掌声送给你》

《我把掌声送给你》掌声，是每个人前进的动力。或许你会认为掌声只属于台上闪烁辉煌的人，但我会告诉你：你错了！而我会把我的掌声送给那个善良、乐观的她。她只是一个平凡的人。她，没有很多漂亮的衣服，也没有舞台上明星们光鲜靓丽的一面，有的只是那永远分类不完的垃圾和扫不完的大街。在别人的眼中她的职业甚至被说成是卑贱的，那是一个多么不堪的词语啊！她就是我们城市的美容师——清洁工。起初，我跟别人一样戴着一副“有色眼镜”看待这样一份职业，认为这样的人很没出息。可让我最纳闷的是为什么小区里的人并没有像我想的那样远远避开她，而是亲切地打着招呼还有说有笑呢？后来所发生的一件事也由此改变了我对她的态度。那是一个寒风刺骨的早晨，我像往常一样走在那条窄窄的小道上去上学。忽然，迎面竟驶来一辆电动车，我只能惶恐避开，可还是没站稳，退后几步后摔倒在了花坛的边缘，手也被擦伤了，渗出一丝丝的血水。这时，一个影子来到了我的面前，只见她（他）朝我伸出了手，而我还是傻傻地蹲坐在那里，游离的眼神顿时触碰到了面前那双手的主人，那是一双怎样的手啊？竟是那么的干枯、黝黑。我抬头望了望才知道是她，她正着急地问我：“小同学，有没有摔伤？用不用扶你去擦点药油？”她的话就如一阵阵暖风慢慢地渗透进了我的心头，却又感到不知所措，只能呆呆地望着她。她看见我出神的样子就把我扶到椅子上让我坐下，然后从口袋里掏出药油，细心地帮我上药。上完药后见我没什么大碍就走了，这时的我才回过神来。淘气的风娃娃来了，它把树上仅存不多的叶子吹落了，只见她左手拿着畚斗，右手拿着扫把挥舞着，两三下就解决了掉落的枯叶。她刚过身去，淘气的风娃娃又来了，我以为她这次定会不再理睬，没想到她依旧不胜其烦地走了过去，开始了新一轮的对抗。我再也无法控制自己的情绪，眼眶里流出了晶莹的泪珠。如果说谁最应该得到我的掌声，那么我把掌声送给你。因为在我的眼中，你是平凡而又无私的。城市因你而美丽，我们同样因你们的存在而骄傲自豪。是你为我诠释了生活的真谛，也让我看到了人性中至善美好的一面。

我把掌声送给你中考优秀作文篇六
《《我把掌声送给你》作文指导》

《我把掌声送给你》作文指导

1、 审题：（明确题意）

“掌声”是生活中一个美丽而动听的名词，是积极地正能量，是为你喝彩。它代表了肯定和赞美，代表了尊重和鼓励。

“你” 可以是个人或集体，可以是非凡人士或普通人物，可以是身边的亲人或朋友，可以是你自己，甚至可以是其他的动植物„„

为何要“送给你”？因为你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！因为你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！因为你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！因为你战胜了自己，获得了新生，我把掌声送给你！„„

2、 选材，确定中心

（1） 掌声送给你：战胜困难，付出汗水，赢得荣耀，当之无愧，众人叹服

（2） 掌声送给你：几十年如一日，在平凡岗位上恪尽职守，默默无闻，无私奉献，令人钦佩

（3） 掌声送给你：逆境中奋起，战胜艰难，战胜自己，谱写生命的赞歌，令人动容

（4） 掌声送给你：摆脱内心的困顿，战胜自己的心魔，重获新生，自己在生活中更加强大，渐渐完美

（5） 掌声送给你：你的存在是命运抗争的结果，你的存在是挑战生命的奇迹，你的存在即是一曲生命的绝唱

„„

3、 列好提纲，确定详略

（1） 开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）

开头技巧

A、 欲扬先抑，开发胃口（开头先抑，“我”对“你”种种不好的感受）

B、 开门见山，直截了当（自然交代“我”为谁或为什么鼓掌，自然引出文章的主角）

C、 排比反复，创造旋律（运用修辞，增加文章气势，可以更好地表达“我”心中的情感）

D、 对比映衬，突出重点（我因为某些偏见或者误会，不理解“你”，但当“你”付出辛勤汗水为自己或集体赢得荣耀时，看到“你”的付出，“你”的隐忍，让“我”羞愧）

E、 设置矛盾，引人入胜（“我”和“你”本身关系不好，甚至有些恶劣，“我”为何要把掌声送给让“我”讨厌的“你”呢？）

结尾技巧

A、画龙点睛：在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来

B、首尾呼应：尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

C、抒情议论：激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

D、升华主题：透过现象，揭示本质的方法。

（2）巧设布局，详略得当。

A、 可以物或情为线索结构文章

B、 可以欲扬先抑，有问有答

C、 可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章

D、 可以总分总的结构方式（初中大部分都是以这种结构写作文章的）

我把掌声送给你中考优秀作文篇七
《作文指导：我把掌声送给你》

我把掌声送给你中考优秀作文篇八
《我把掌声送给你》

《我把掌声送给你》掌声，不仅仅是一个动听的名词，也是一个代表着赞美和鼓励的动词。每个人内心的最深处都有一阵掌声，它也许属于自己，也许属于别人。现在，我就要把掌声送给你——乔布斯。走在大街上，手拿的人不计其数。可在那光鲜亮丽的手机背后，谁又能想到为之努力的乔布斯呢年6月24日，万众瞩目的第四代正式发售。“苹果迷”们纷纷排队抢购。苹果公司创办35年来，每一个产品都是电子商业圈的奇迹。“听从自己内心的声音”被认为是乔布斯的人生忠告。以为例，当乔布斯在董事会上宣布要生产手机时，所有人都认为他疯了，可是就在他“疯”了一般的坚持下，短短几年，全世界就兴起了热。另一方面，苹果不停地推陈出新，在变通中求得发展。乔布斯就用这种执着、创新的精神博得了世界的喝彩和事业的辉煌。他在众人反对，认为他无可救药时仍坚持自己的观点。在竞争如此激烈的市场上开辟了一条又一条独一无二，变幻莫测的道路。乔布斯应立刻世界，也赢了自己！而当下，又有多少人因外人的歧视和引诱而惨忍地打碎了自己举世无双的思想。我把掌声送给乔布斯，因为他听从了自己内心的声音。乔布斯的成功，还源于他坚定不移的信念。不顾他人的想法，只求放手一搏，即使输了又如何？乔布斯的勇敢为美国的市场开辟了一条新的道路，且通往了世界。每个国家都需要勇于开拓创新的人，结果不论输赢，只要有所尝试就无怨无悔。若乔布斯的结果是失败，我相信他依旧不会放弃，我也会依旧把掌声送给他，送给他内心的声音。每个人的内心深处都有一阵掌声。我献给了乔布斯，也献给每个执着、创新、听从自己内心声音的人。

我把掌声送给你中考优秀作文篇九
《我把掌声送给你》

《我把掌声送给你》掌声对于普通人来说，是进取的动力；对失败者为说，是重振旗鼓的决心；对于成功者来说，是努力后的赞赏。掌声，是心与心的交流。贝多芬为一位穷盲女弹奏了一首又一首悠美动人的《月光曲》，他的行动值得我送去掌声；海伦.凯勒只见过一年多的光明，却以不朽的意志写下了家喻户晓的《假如给我三天光明》，她的事迹值得我送去掌声；鲁迅先生用一支枪一般的笔，写下了雄壮的诗篇，为沉睡的中国人开了一剂药方，让更多的热血青年投身于爱国革命事业中，他的作风值得我送去掌声……我把掌声送给黄继光，他用自己的身躯顶住了敌人的枪口，把生命献给战友；我把掌声献给儿狼牙山五壮士，他们不畏死亡，大义凛然地跳下陡峭的狼牙山；我把掌声送给杨利伟，他吃苦耐劳，为中国和航空事业开了一个好头；我把掌声献给陈光标，他将自己的财富捐给了那些有困难的人，让他们感受到丰衣足食的温暖……剑阁道上，诸葛亮安然地坐在三军之间，静静等待。魏延和马岱，按照诸葛亮的吩咐引来了张颌。当这位魏国名将发现中计时，诸葛亮神态自若，一声令下，无数利箭将张命与他的部下射死在剑阁道上。而五百年后，一代诗人李白写下了千古名篇《蜀道难》：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫末开。剑阁，这片峻峭之地，让两位名人大作文章，掌声，难道不属于他们的吗？我爱阅读古诗文，里面的名句总会让我不由得鼓掌。李白的《将进酒》：天生我材必有用，千金散尽还复来；白居易的《长恨歌》：在天愿做比翼鸟，在地愿为边理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。太神了！如此名句难道不值得我去赞叹，去鼓掌？“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。我仿佛读出了李白的心境，虽傲，却不爱做趋炎附势的小人，这种精神难道不值得我送去掌声？让我把掌声送给你吧！这个“你”是我所赞叹的，欣赏的。能感染我的人、事迹，我难道不该送出掌声去表达我的仰慕吗？初一:周炎南