一封鸡毛信读后感

一封鸡毛信读后感篇一
《鸡毛信读后感作文》

今天，我看了《鸡毛信》这个故事，故事说的是抗日战争时期，海娃的爸爸让他送一封鸡毛信给八路军张连长。他把信藏在羊尾巴里，通过日本鬼子的关卡，骗过了日本鬼子，顺利地把信送到了张连长手中。 看完电影，我们都被海娃的临危不乱、大智大勇所折服。我们仿佛也身临当时的情景之中。当海娃遇见鬼子时，我们替海娃娃捏了一把汗;当海娃把信系在领头那只羊的屁股下时，我们为海娃拍掌叫好;当海娃成功逃离鬼子据地时，我们替海娃高兴;当信落在地上时，我们几乎想叫海娃回过头去捡起来„„当把鬼子的炮塔端了以后，我们都欢呼雀跃。既替海娃出色地完成任务而兴奋，又替八路军又打了个大胜仗而欢欣鼓舞。

欣赏着海娃的聪明机智，我不禁联想到现实生活中的我们。算起来，我们和海娃是同龄人。我们现在呢，不愁吃来不愁穿，只要一门心思读书，还整天嫌苦嫌累的。或许还有人会时不时在父母怀里撒娇呢!而小海娃呢，不论严寒酷暑，不论刮风下雨，每天都要在那高高的山岗上站岗。被鬼子抓到，宁死不说出八路下落，还巧妙地把敌人引入了伏击圈。试想以现在的我们处于那个时代，别说与鬼子周旋，就算走两三里山路，说不定也会退缩呢!所以，海娃的所作所为，

无疑是我们心中真正的小英雄，是我们学习的榜样。 在这里，我要向小海娃敬个礼，并要由衷地赞叹一句：“你，是真正的小英雄!” 《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。

这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。 在我的生活中也常见相互退一步，双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车，车头轻轻的碰了他一下，小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道：“我本来受伤的骨头就受了伤，被你这么一撞，还不骨折了。”司机连忙下车说：“骨折？那我送你去医院吧。”司机的语气十分亲切，顿时，小伙子眼里有一种难以形容的感觉，就把自己没有受伤得实话说了出来，事情就很快就解决了。如果，这位司机下车就打人，说小伙子装病，事情也许会一发不可收拾。

以后的生活，我们肯定会遇到冲突，而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的

人。才是令别人尊敬的人，才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人

一封鸡毛信读后感篇二
《鸡毛信观后感》

《鸡毛信》观后感

今晚，我上网看了《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的小英雄海娃历经艰险送一封鸡毛信的故事。

《鸡毛信》主要讲了小英雄海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，爸爸交给他一个重要任务：把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。在送信的过程中，海娃遇上了鬼子，眼看鬼子就要来了，必须和鬼子正面交谈了。可是鸡毛信怎么办呢？海娃想了想，便用衣服上的布条把信拴在老羊的尾巴底下，可他和羊都被鬼子抓走了。鬼子到了一个村子没有找到粮食，便放火，砸东西， 晚上还吃了海娃放的羊。海娃后来趁鬼子睡熟的时候到了羊圈，拿起鸡毛信，逃了出去。谁知半路把信给掉了，等找到了信，鬼子却追上了。鬼子让他带路，海娃便把鬼子带到了乱石坡，乱石坡崎岖不平，很难走，鬼子跟不上时，海娃趁机向山上跑去。鬼子发觉后，立即追赶他，并向他开枪。海娃的手被鬼子用子弹打伤了，但他非常勇敢，奋力向山上爬去，最后将信送到了张连长手里。八路军根据鸡毛信里提供的情报和作战图，打下了敌人的炮楼，取得了胜利。

通过观看《鸡毛信》我知道了在抗日战争时期，有许多这样的小英雄。我们现在的幸福生活来之不易，要倍加珍惜，我以后要好好学习，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

一封鸡毛信读后感篇三
《读《紧急鸡毛信》有感》

读《紧急鸡毛信》有感

大丰市第二小学 四（1）班 马婷婷

今天，我读了一篇叫《紧急鸡毛信》的故事。故事主要讲的是:一个放羊的少年叫海娃，有一天，他正在放羊，他爸爸突然急冲冲地交给他一封鸡毛信，并嘱咐他一定要安全送到八路军手里。海娃明白，这一定是最紧急最重要的信。于是，他把信揣在身上，还没走出山口，就看见了日本兵，他灵机一动，把信藏在了老绵羊的身上 ， 假装在放羊。鬼子打起坏主意，想把这群羊扣下，还逼着海娃帮他们赶羊。海娃没办法，只好照办。到了天黑，鬼子饿疯了，想抓那藏了信的老绵羊充饥，这可急坏了海娃，老绵羊似乎懂得海娃的心事，不让敌人抓，鬼子只好抓其它羊了，这才使海娃放下心来，要是被敌人发现，那可坏了大事了。第二天，鬼子走了几个山头，被民兵布下的地雷炸死了几个伪军，这可吓坏了敌人，他们又想了一个歹毒的主意，让海娃和羊群在前面带路。聪明的海娃把他们带到了八路军的埋伏圈，把这帮坏蛋全都消灭掉了。并顺利地把信交给了八路军，就靠这个重要的情报，八路军打了个大胜仗，歼灭了很多鬼子。

读了这个故事，我了解到，海娃面对敌人一点也不害怕，并出色的完成了任务，这展示出他的机智、勇敢、坚强的精神。我要向他学习，学习他遇到困难的机智、面对敌人的勇敢和坚强。我们今天的幸福生活是无数个革命烈士用一滴一滴的鲜血换来的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，好好学习，长大后用自己的努力来回报祖国，把我们的祖国建设得更美好。

指导老师：郑锦虹

大丰市第二小学 四（1）班 唐璐芸

暑假的一天，我读了《自己开门》一文。读后，我受益匪浅。由这篇文章我知道了：任何人的帮助都只能是一时的。即使是孩子从小依赖父母，长大以后终究也要学会独立。

我从小就是一个非常依赖父母的人，不管什么事情都需要父母帮我安排好了。今天穿什么衣服、梳什么发型、见到什么人该说什么话、上学带哪些文具„„

记得有一天晚上，我和妈妈吃好晚饭回家。当时，已经很晚了，路上很黑，我非常害怕。于是，我紧紧拉着妈妈的手要和妈妈一起走。一路上，妈妈不但要拎着自己的包和我的书包，还要拉着我的手，很是辛苦。走了一会儿，妈妈吃力地说：“松开手自己走吧！我胳膊都酸了。”我害怕地对妈妈说：“我害怕。”妈妈和蔼地说：“都这么大了，还怕黑！你试着松开手走走，看看会不会有什么情况。我知道你一定行的！”说话间，我们已经到了我家楼下。我紧靠着妈妈，紧张地对妈妈说：“妈妈快点开灯吧！”妈妈说：“不行！都这么大了，还依赖别人！长大了怎么办！你已经是三年级的孩子了，今天你帮妈妈开灯！”听妈妈的语气非常坚决，我只好胆怯地上楼开了楼梯的路灯。灯亮的那一刻我忽然觉得自己长大了许多。也正是从那时候起我学会了独立，学会了不再是什么事情都依赖爸爸妈妈帮忙。

指导老师：郑锦虹

大丰市第二小学 四（1）班 陈佳慧

今天,我读了阅读年选里的一个故事,故事的名字叫拒绝长大。 故事的情节是这样的：两粒种子并肩躺在春天肥沃的土地里. 第一粒种子说:"我想长大!我要将根深深扎入到身下的土壤里,长出嫩緑的芽,冲破坚硬的土层,我要长出朵朵花,在春天到来,放出美丽,我要让温暖的阳光轻抚我的面颊,让晶莹的晨露洒满我的花瓣!于是,它不断成长.第二粒种自说"我害怕长大.如果我根入身子的土壤里,我不知道黑暗里将会遭遇到什么.如果我用嫩牙冲顶坚硬的土层,我会将自己弄得头破血流.如果我长出花蕾,蜗牛会不会将我吃掉!如果我绽放出美丽的花儿,孩子们会不会将我摘走!哦,不,我最好等待,等到一切危险消除了再说."于是,它拒绝长大.

一只在早春的土地上刨食的母鸡,发现了这粒拒绝长大的种子,立即将它吞进了肚子里.

读了这个故事,我知道了因为害怕冒险而拒绝进步的人,迟早也会被生活吞没.

指导老师：郑锦虹

读《少年毛泽东》有感

大丰市第二小学四（1）班 杨梓涵

今年暑假，我怀着兴奋的心情读完了《少年毛泽东》。

很小的时候就常听大人们说起毛泽东，于是，我的头脑中就对这位伟人有了模糊的印象。他，不仅是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的共产主义者，一位革命家，思想家，军事家和抒情诗人。

一拿到这本书，我就津津有味地读起来。读了这本书，我对这位伟人有了更深的了解。毛泽东于公元1893年12月26 日降生于湘潭市的七都七甲一户农民家庭里。小小的毛泽东非常善良、顽皮，流传着一个小故事：在毛泽东念书的私塾后面，住着邹四阿婆一家，院 里种着许多果树，三四月份，伢子们趁阿婆没留意，涌到枇杷树前大吃一顿，阿婆挥动扫帚，有的伢子滑下树束手就擒，石三伢子让大家往竹林里钻，阿婆说：“好你个石三伢子，你是头头，我先逮住你再说。”当阿婆集中精力对付石三伢子的时候，其他伢子撒腿就往竹林里钻，石三伢子看准时机，从一棵树上跳到另一棵树上，然后跳到一条水沟里，连滚带爬地逃走了。

人家想一个农民孩子怎么能成为一个中华人民共和国的主席呢?孟子曰：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”

看了《少年毛泽东》这本书我明白了我一定要做自己力所能及的事情，减轻父母的劳累。我更加敬仰这位伟人，他是我们最伟大的偶像。

指导老师：郑锦虹

读《变形金刚3》有感

大丰市第二小学四（1）班 王梓懿

今天我和妈妈来到了新华书店，刚到那就发现了一本动漫书《变形金刚3》，这可是我梦寐以求的书，于是便用心地读了起来

这本书里的主要人物有：擎天柱、大黄蜂、覇天虎、 御天敌、地球人山姆等。故事主要讲的是：机器人擎天柱用能量模块复活了前辈御天敌，而御天敌却背叛了他，与覇天虎为首的一帮作恶多端的机器人合作，企图消灭人类并统治整个宇宙。擎天柱为了保护地球，维护正义与和平，与御天敌、覇天虎之间展开了一场激烈的生死之战。最后，在地球人山姆的帮助下战胜了御天敌、覇天虎他们。

读完后，我觉得机器人是人类智慧的产物，应该为人类所用，而不是危害人类，人类赋于机器人思想，就要为人类着想，也应听从人类的话，这样不是两全其美吗？其次，看了这本书，我知道，战争只会给世界带来灾难、伤害和死亡。而和平会带来健康、幸福。御天敌、覇天虎他们是邪恶的代表，最终他们还是要失败了。

古人曾说：邪不胜正。这话太有道理了。邪恶只能给世界带来战争与毁灭，正义能带来美好与希望。让我们共同来创造这份美好吧！

指导老师：郑锦虹

一封鸡毛信读后感篇四
《鸡毛信读后感》

《鸡毛信读后感》今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》这本文章，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。五年级:梦馨1990

一封鸡毛信读后感篇五
《鸡毛信观后感450字》

鸡毛信观后感450字

鸡毛信>观后感450字（一）

今天，我看了一部电影 ,名字叫《鸡毛信》，这部电影非常好看。

抗日战争片里得小英雄很多，小英雄的电影也是多的看不完。可我最喜欢的还是《鸡毛信》。

《鸡毛信》主要讲了：海娃是一个儿童团团长。有一天，爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。

这时海娃远远的看见有一队鬼子向这里走来，海娃心想：把鸡毛信藏在哪里？扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办？这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心里有了一计，他把信绑在羊尾巴底下，这样一来什么也看不见了。这时鬼子来到了跟前，一个鬼子搜遍了他的全身只搜到了一个大地瓜，鬼子便让他带路去三王村。眼下一条小路，一条羊道，他便赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，鬼子便让他走的慢点，可海娃不听还是飞快地奔跑，把鬼子拉在岩石之后，眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：'快打鬼子，鬼子来了！'不一会，八路军都到齐了，鬼子知道上当了，开出一排排子弹。不好，一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。一个八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：'羊尾巴下面有鸡毛信，鸡毛信在羊尾巴下面……'说完了便昏过去了。后来，八路军根据鸡毛信上的内容，打倒了鬼子。

我最喜欢海娃，因为他勇敢，机智，镇定。可不像我，已有困难就慌了，因此吃了不少亏。

我们一定要学好本领，为我们新社会增添一份力量，让我们祖国更加美好辉煌。 鸡毛信观后感450字（二）

今天，我在家里看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的>故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路——海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：'你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。'海娃坚定地说：'爸爸，你可放心，那里我去过三四回呢，我一定能顺利地完成任务！'于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：'呀！那可怎么办呀？'他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在老头羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：'小孩，你的小八路。'海娃心惊胆战地说：'什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。'日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。

这时海娃想：'如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！'就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：'过了今晚，可就没有机会再逃跑了。'于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。

看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活。

鸡毛信观后感450字（三）

《鸡毛信》电影讲述了抗日时期一个小通讯员海娃送一封鸡毛信的故事。整个电影里都描绘了海娃的机智和勇敢。

海娃被爸爸老赵叫去送一封鸡毛信，这封信里的内容，可以取得一场战役的胜利，海娃深知这封信的重要性。他保证一定安全送到。海娃就这样踏上了送信之路。为了保住这封信，海娃想尽了办法，为了不让敌人发现，他把信藏在了羊屁股底下，他深入敌营，好不容易逃脱，但信件丢失，他不得不再次返回，他又一次的被抓住了，他和敌人斗智斗勇，有时刷点小阴谋，但正是这些阴谋，把敌人带进了埋伏，让八路军叔叔给全歼了。海娃最终将信件给了张连长，取得了一小场战役的胜利。

在中国抗日时期，谁能知道到底涌现出了多少'王二小',多少'雨来',多少'海娃'呢？无可计数。正是这些'小八路'们，用他们的智慧，用他们的勇敢，换取了一场又一场游击战的胜利。本应和我们一样，生活在阳光下，和伙伴们一起嬉戏，一起玩耍，无忧无虑的孩子们却要在夜幕的遮掩下秘密行走，远离父母的爱，为了抗战的胜利，他们冒着生命危险，在和敌人斗智斗勇，在困难面前不言放弃，勇敢镇定。在一些山区游击队里，如果没有这些'小八路战士'、'小八路通讯员'……那些情报可能不会准时送达，八路军战士们可能不会顺利转移。又怎能会取得胜利呢？海娃、嘎子、王二小这些只是革命孩子们的缩影，在他们身上凝聚了的是中国抗战成百上千的孩子们的各种品质和性格。这些孩子们的精神，我们应该学习。

想想我们自己，我们生活在新世纪里，但我们有没有那些孩子们的品质和性格吗？遇到困难，就说放弃；遇到挫折，就开始哭；遇到麻烦，就不想做。这不正是我们这代人的通病吗？在困难面前，我们努力思考过吗？想想我自己，我不免为自己感到一丝丝惭愧，前几天，下大雨，回家的路被水堵上了，我和几个小伙伴都垂头丧气了，抱怨的话语从我耳边传来，我不免也有了一丝丝的抱怨，可是我们几个谁也没有想办法怎样过去，这时有的叔叔拿砖头往别的地方搭砖头过，我们几个也模仿，可是刚搭了几步远，就不想搭了，前面还有十米，好要多长时间呀，好累啊！我们歇了一会后，又继续搭了起来。如果换成海娃，他会怎么做，他一定会迅速的将砖头铺起来尽可量的节省时间，为战役赢得宝贵的时间。所以说，这部红色经典电影给了我心头砰然一震。让我反省，让我改过。

这部《鸡毛信》，这部红色的经典电影不仅告诉了我们抗战时期人民的艰苦朴素，儿童的勇敢镇定。更让我们学会了勇敢镇定，临危不乱的革命精神，拥有这种精神，拥有这种品质，让我们把我们的祖国建设的更好。

一封鸡毛信读后感篇六
《怎样写读后感》

★怎样写读后感：

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感的格式（简单的说）：

第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。

第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。

第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。 做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了

当然 不一定就三段

中间可以自己分，详略得当就好

但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?

首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?

其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，

有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?

第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。? 最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

给你两篇范文参考一下：

1、《老人与海》读后感

失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。

著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。

《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力，把大马林鱼扎死。然而，等待老人的是

更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架„„

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

2、《鲁滨逊漂流记》读后感

最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。 在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。

《狼牙山五壮士》读后感

如果有两条路供你选择，一条能保住你的性命，可是大家却会丧失性命，另一条路会让你走上绝路，但却能保住大家的生命，你会选择哪一条？大多数人贪生怕死，一定会选择第一条路。狼牙山五壮士

却选择了第二条路，他们谱写了一首惊天地、泣鬼神的英雄乐章。

那年是1941年，七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务，他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山，然后，他们和敌人展开了一场殊死搏斗。最后，五位壮士胜利完成了任务，都纵身跳下了深谷。五位壮士面对死亡，英勇无畏。

五位壮士的英雄事迹深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分令我非常感动。当战士们爬上顶峰时，热血沸腾，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。战士们对日本兵恨得咬牙切齿，他们的英勇精神让我也热血沸腾。

还有英勇跳崖那一部分也非常让我感动，五位壮士在引诱完敌人，没有想着要去追赶大部队，而是为了不暴露大部队，不顾自己的死活，英勇地纵身跳下了悬崖。五位壮士为了民族的解放事业，英勇献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习，他们在我心中筑起了一座永远的丰碑。

战士们抛头颅，洒热血，才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习，怎么能对得起这些先烈的英灵？所以，我们要刻苦学习，认真钻研，努力的干好每一件事，当好祖国未来的接班人，让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。只有这样，才能对得起那些为战斗牺牲的伟大的革命烈士。

狼牙山五壮士的英勇精神给了我生活的勇气和力量，让我对困难不再退缩，而是勇往直前。狼牙山五壮士的精神坚强不屈，让我深受触动。以后，我一定要让他们的英勇形象立在我心目中，成为我心目

中永远的丰碑。

《鸡毛信》观后感

今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路――海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑