关于爱的诗句排比句

篇一:《关于诗歌的排比句》

诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；生活如同一场温润的春雨；它滋润了我们平淡的生活；生活如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵。

篇二:《作文亮点--排比句》

作文亮点———排比句

第一部分：四招出彩

一、分类联想巧设喻

1、自然类

我们要表达“生活处处是美，美是多姿多彩的”这个话题，便可以这样设喻：

美是游荡在寒冬中的几点残雪

美是漫步在蓝天上的几缕浮云

美是跳跃在湖面上的一抹斜阳

美是回荡在密林中的几声鸟鸣

在训练时我们可以先确定好一个角度，然后用一个合适的引导句，逐步增加难度，提高要求，必然能收到良好的效果。

2、诗词类

灿若星辰的古诗词是我们传统文化的宝库，我们应该教会学生如何从这样的一个角度去引用和化用充满文化韵味的古典诗词，打开思路，巧妙创设比喻增添文采。以“生命”和“乐观”为例：

⑴引用古诗词

生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；

生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；

生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；

生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

⑵化用古诗词

乐观就是那直上青天里的一行白鹭。

乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。

乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。

乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

3、人文类

如果能在比喻中注入文化含量与人文精神，那自然也就更有文采了，而这样的角度也是一个广阔的天地，可以引导学生有意识地去开掘，从名人、名事、名言、名德等方面灵活选择运用。例如：

⑴名人+名事

命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。

命运就是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。

命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲悲壮的交响。

命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

⑵名人+名言+名德

骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝；

骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁；

骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的刚强不屈；

骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗洞子里爬出”的凛然不惧。

以上三个类别的联想达到一定的程度后，我们也可进行三个角度之间的交叉联想写作训练，然后再变换主体继续练习，以进一步打开学生的思路，强化学生的语感。

二、花叶相宜巧映衬

俗话说：“红花还要绿叶衬。”借这个比方，文章中的一些中心句好似红花，一枝独艳稍嫌单调，如果能从其他角度铺排几句（绿叶）陪衬起来，就有韵味和风采了。

1、 拨叶寻花——铺垫式

花朵把春天的门推开

绿荫把夏天的门推开

硕果把秋天的门推开

飞雪把冬天的门推开

真诚把友谊的门推开

2、擎花携叶——牵引式

生命因追求而美丽

生命中如果没有追求

就好像大地上没有群峰

就好像山川内没有了飞瀑

就好像河流里没有了浪花

训练时应先确定好中心句，再从自然或其他角度给个引导句，然后让学生展开联想生发出类似的句子，这样可使文意更丰满，文句更流畅，成为文章亮点。

三、纵横交错巧排比

1、层层深入法（纵式）

宽容的朋友一定情同手足 宽容的家庭一定幸福美满 宽容的民族一定强盛不衰 宽容的世界一定和平美丽

这样通过层层递进，造成语义上的不断深化，不仅有层次感，而且也很有力度，能更好地表达思想情感。

2、同类并列法（横式）

青春是一缕轻轻吟唱的和风

青春是一捧温暖明亮的阳光

青春是片片馥郁醉人的花瓣

青春是颗颗晶莹透亮的露珠

3、异类交叉法（交错式）

两袖清风是廉者的幸福

加官进爵是政客的幸福

生意兴隆是商人的幸福

春种秋收是农人的幸福

该例与同类并列的写法不同，每一个排比句所选取的角度都不一样，是一种异类交叉的手法，显得灵活多变，姿态万千，意蕴丰赡。

四、巧用修辞

1、比兴排比，含蓄慰藉

比兴排比句运用比兴手法组成排比句。这种排比犹如歇后语，前半部分如形象比喻的谜面，先言自然之物，后半部分如解释说明的谜底，揭示人与社会方面的道理。既具有言在此而意在彼的含蓄美，又能增强文章的说服力，易于在文章开头引出中心论点。如满分作文《给自己一方天空》的开头：

“如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝杈间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛骇浪，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。”

前三句借对自然界的小草、麻雀和小溪引发议论，言在物而意在人，含蓄喻示人们只有敢于展示自己，生命才会焕发夺目的光彩。最后水到渠成引出全文的中心论点——“做回自己，给自己一方天空”。这样由物及人，将人生的深刻道理借助自然物象点出，化深奥为浅显，实现了抽象论点的软着陆，读者自然心神领会、心悦诚服。

2、引诗排比，诗意盎然

引诗排比句将古诗词名句直接或间接穿插在各分句中组成排比句。这种排比无论在文中什么位置，都能营造诗意氛围，增强文化底蕴，提升文学品位。如满分作文《诗意地生活》的精彩片段：

“诗意地生活，或许应该如陶潜„开荒南野际，守拙归园田‟„采菊东篱下，悠然见南山‟般的悠然自得。”

“诗意地生活，或许应该如李白„仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人‟般的飘逸洒脱。”

“诗意地生活，抑或许应如易安居士„知否？知否？应是绿肥红瘦‟般的委婉简约。”

文章直接引用三位古人体现其人生理想的名句，来诠释中心话题“要诗意地生活”，以激情四射的诗话语言有力表达了“要诗意地生活”，也就是“要照顾我们的精神世界”这一中心论点。

3、假设排比，思想飞扬

连续假设构成排比。这种句子一般是将假设和排比结合到一起，同时在假设中往往又有对比的因素。如： 也许你是一支燃烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉彩，没有精致的花纹，可当你摒弃了杂质，由泥胚谱成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人又亮丽，你应该因此而欣慰。

也许你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年的遗忘在那里，可你同样应该自豪：长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。

也许，也许，也许你只是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你只是时间长河中一个匆匆的过客，不会吸引人的半点目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。

评析：三个“也许”，三个假设，假设之中有比喻，假设之中有对比，语言整齐之中有变化，句式运用有新意。这一段文字表达效果极佳，从根本上说。还是修辞运用得当的结果。

假设排比句运用一组假设句组成排比句，主要有“如果……那么……”“如果说……是……那么……”“假如……是……”“若要……就要……”三种格式。这种排比思维张力极强，可将思维从纵向时间或横向空间纵深延伸，启发性强，适合深入分析论证问题。如满分作文《语言是沟通的钥匙》中的精彩片段：

“如果沟通的门通向的是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向晴空万里的白昼；如果沟通的门通向的是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。”

作者选择了两组前后具有对比关系的自然之物，以假设排比的形式呈现，强化了中心论点“语言是沟通的钥匙”，化抽象的观点为具体可感的形象，增强了文章的诗意和说服力。

4、短例排比，言简意赅

短例排比句运用四字格短语或一句一事的形式概括列举事例组成排比句。这种排比言简意赅，铿锵有力，适用于举事例来论证中心论点。如满分作文《给“从谏如流”上把锁》中的一段：

“商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，开创„贞观盛世‟；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜，有力地证明了„从谏如流‟势在必行。”

这个排比列举了正反两组共四个事例，复述四个事例共用九个概括力极强的四字格短语，简明扼要，掷地有声。

5、意境排比，形象生动

意境排比句尽量选用隽永生动的语言来创设意境。如满分作文《青春的火把》的片段：

“让这火把恒久燃下去吧！多一份关怀，多一抹温馨，多一个善意的手势。让这火把永远传下去吧！少一点无奈，少一次争吵，少一回无意的违规。让这火把永驻心间吧！带着光明的心登上旅途，走过宁静的公共场所，停步于红灯的交通路口，揭穿虚伪，战胜邪恶……”

这样整齐的句式、诗意的表达，描绘出富有意境的艺术画面。

6、变换时空成排比。

这处方法是一种较好掌握的修辞运用技巧，其方法是根据时间、空间的变换从多方面阐述话题，使之丰富多彩。如

展望未来，是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。关于爱的诗句排比句。

回顾历史，是晏珠的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”

……

何必沉醉于未来，幻想明天。

何必无奈于过去，怅恨。

公交车上，一位青年把座位让给了年过半百的老大爷。当我们为之感动时，部分人却嗤之以鼻，把这说成是“虚伪”。

泰山脚下，一个中年妇女弯腰在拾人们随意丢弃的垃圾，当我们为之敬佩时，有人却充满了鄙视，把这看

成是丢人现眼。

评析：变换时空，构建排比，是一种较为简单的方法，在写作中可广泛运用。在上面两例中，前一例是时间变换，类似的还有“清晨、中午、傍晚”、“春、夏、秋、冬”；后一例是空间变换，类似的例子还有“平原，高原、丘陵”、“江河、湖泊、海洋”、“森林、草原、沼泽”、“大地、天空、宇宙”等。

7、物类变换成排比。

这种方法主要是通过物类的变换形成排比，这些物类可以是动物、可以是植物、可以是景物。如

鱼儿喜欢清澈的河水，那是它的家园。

花儿喜欢肥沃的土壤，那是它的家园。

鸟儿喜欢澄澈的天空，那是它的家园。

人类需要没有硝烟的世界，需要一个和平美好的家园。

评析：这一例将鱼儿、花儿、鸟儿、人类排列在一起，通过这些物类的变换成排比，内容丰富，层层深入，前三句排列蓄势，为后一句打下了基础。

8、连续设问成排比。

这种方法结合了设问、排比两种修辞手法，通常连续的设问形成排比结构，在一次次的问答中，层层深入，加强文意。如

人生苦闷吗？不，我们有激情，我们会欢笑。在人生旅途中，我们要学习、要奋斗，要追求，我们会有自己的事业，会为成功去努力打拼。人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？

人生如戏吗？不，我们在用自己的生活一天天、一月月、一年年的填补岁月的空白，我们会和父母、老师、同学、朋友用真情去演绎人生。人生不是戏，我们更不能游戏人生。

人生如梦吗？不，它并非梦幻，而是真实的存在。经过我们的奋斗和追求，我们的梦一定会实现。

评析：三个设问，三个有力地回答，从不同的层面阐述了关于人生的看法，设问使文章有了含蓄美，排比的格式使文章有了形式美。

9、巧设博喻成排比。

这种方法结合了博喻和排比两种修辞手法，针对同一事物，连续设喻，以求穷形尽相，生动活泼。如 感动好像暖暖的春风，“二月春风似剪刀”，给大地带来春的消息，让世界充满生机和活力。

感动仿佛隐隐的春雷，驱散了人们心中的阴霾，使沉睡者苏醒，使懒散者振奋。

感动犹如纤纤的春雨，滋润了干涸的心田，“好雨知时节”、“润物细无声”。

评析：以春风、春雷、春雨连续为喻，充分地写出了“感动”带给人们的温馨、振奋、滋润。比喻得当、贴切，全面。诗句的引用、排比的形式增添了文句的韵味。

10、同类连缀排比。

这种方法主要是利用同类词语进行加工形成排比形式。如

我们都来选择和气，以和待人吧，你会发现那是一种多么高尚的品质：

跌倒时，它给人们阳光般的援助；

迷惘时，它给人们星光般的鼓励；

失落时，它给人们清风般的慰藉；

无助时，它给人们波涛般的勇气。

评析：这一例中，有三组词语，跌倒、迷惘、失落，无助；阳光、星光、清风、波涛；援助、鼓励、慰藉、勇气。每一组词语都是同类的连缀组合，写这种排比句，关键是要把这种词语选择好，写句子很容易。

第二部分：练习

一补写

1、补写小诗〈母爱〉

小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。

上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸。

长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，情绵绵。

2、上帝给了迪斯尼一只老鼠，迪斯尼创造了美国动画界永久的神话；上帝给了贝多芬一双聋的耳朵，贝多

芬弹出了最动人的乐章；上帝给了牛顿一个苹果，牛顿发现了万有引力。

3、仿写三句话，最后再加一句作为前四句的总结。

如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；

如果你是一株小草，就增添一份春色；

如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空；

如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甘甜。

4、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果害怕焚烧；那它永远不能成钢；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。关于爱的诗句排比句。

5、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

6、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

7、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

8、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

9、走进语文，走进美丽的世界。走进“月下飞天镜，云生结海楼”的荆门送别，走进“绿树村边合，青山郭外斜”的田园风光，走进“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸生活，走进“白风卷地百草折，胡天八月即飞雪”的塞北风情。

10、快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然。快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。快乐是什么？快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒。快乐是什么？快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。

二、以“幸福、潇洒、追求、选择、信念、文化、亲情”等其中的一个词语为主题，运用古诗句写一组排比句。

如：

①幸福

幸福是什么？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；

幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

②潇洒

“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，

“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，

“明月松间照”是一种怡然的潇洒。

“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。

“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。

“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。关于爱的诗句排比句。

“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。

篇三:《关于潇洒的排比句》

关于潇洒的排比句

“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，

“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，

“明月松间照”是一种怡然的潇洒。

“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。

“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。

“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。

“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。

“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。

“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

关于雨的诗句

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》

渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前——辛弃疾《西江月》

夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——文天祥《过零丁洋》

空山新雨后，天气晚来秋——(王维：《山居秋瞑》)

山路元无雨，空翠湿人衣——(王维：《山中》)

寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤——(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)

关于四季的排比句

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；

1

冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。关于爱的诗句排比句。

我是……的排比句

我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜； 我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息； 我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；

我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿

关于铭记的排比句

如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；

如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；

如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。

如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！

关于诚信的排比句

诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。 诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定

关于心灵的排比句

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；

心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界

关于爱心的排比句

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

2

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；

爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；

爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜； 爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；

爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜； 爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静； 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽； 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

3

篇四:《关于爱的经典诗句》

1、相见时难别亦难，东风无力百花残。

2、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。

3、山中只见藤缠树，世上那有树缠藤。关于爱的经典诗句。青藤若是不缠树，枉过一春又一春。

4、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

5、我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

6、待得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

7、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

8、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。关于爱的经典诗句。

9、滴不尽相思血泪抛红豆，10、相见争如不见，有情何似无情。

11、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

12、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。

13、结发为夫妻，恩爱两不疑。欢娱在今夕，婉及良时。征夫怀远路，起视夜何其?参辰皆已没，去去从此辞。行役在战场，相见未 有期。()握手一长叹，泪为生别滋。努力爱春华，莫忘欢乐时。生当复来归，死当长相思。

14、在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝。

15、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

16、君知妾有夫，赠妾双明珠，感君缠绵意，系在红罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时!

17、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

18、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却，人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

19、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

20、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

篇五:《关于爱的排比句》

1、母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心；母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心；母爱像一剂苦口的良药保护着我们的心。

2、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

3、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树； 母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽； 母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声； 母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。

4、恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，6、爱心是清泉，浇灌片片绿叶；爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。关于爱的排比句。

7、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长；母亲是一曲歌，母亲是一缕春雨，母亲是丝丝春雨。

8、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

10、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

11、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头；父爱是良言，让我们作出正确的判断；父爱是阳光，让我们健康的成长；父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活；父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。

12、父爱，永流不息的爱；父爱，从不让儿女担心的爱；父爱，沉默寡言的爱；父爱，”罄竹难书“的爱；父爱……它像一潭深深的湖水，虽然波澜不惊，但是宁静深远。它又像一棵大树，虽然不易体味，但是默默无闻的为儿女撒下一世阴凉。关于爱的排比句。

13、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。

14、父亲是大树、城墙，让我们依靠；父亲是火焰、阳光 ，让我们温暖；父亲是孩子一生的守护者；是孩子受伤害时的安慰；是孩子迷茫时的指路灯。

15、父爱如海，深沉而又宽厚；父爱如火，炽热燃烧；父爱如酒，令人回味无穷；父爱如山，深沉而又博大；父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你清洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。

16、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

17、父爱是一座山峰，让你的身心即使蒙受风霜雨雪也冷静动摇；父爱是一片大海，让你的灵魂即使碰到电闪雷鸣仍然仁厚宽容；父爱是广阔的大陆，即使在我一事无成的时刻，也会容纳我，把我纳入他温暖的胸膛。

18、母爱，它像守护神，当你畏惧时，它会立即向你跑来，赶走那令你惧怕的事物；母爱，它像一把熊熊焚烧的火，能照亮儿女的心灵；母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向胜利的此岸。()

19、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

20、爱心是风，带来绿色的希望；爱心是雨，滋润受伤的心房；爱心是雷，激起昂扬的斗志；爱心是电，散发人性的光芒。

21、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉；父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁；父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

22、即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁；即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲对儿女无私的关爱…

23、如果说，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于子女的爱；如果说，世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。

24、父爱像高山，很深沉；像海，很广阔；像草原，很辽远。

25、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

26、母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。