关于生态文明的作文(共10篇)

【篇一】：推进生态文明作文(2稿)

推进生态文明 从自己身边做起

近年来，随着我国经济的快速发展，工业污染物排放总量大的问题愈发突出，环境保护形势越来越严竣。随着社会的进步，人们对生活质量提出了更高的要求，“天更蓝、树更绿、水更清、城更美”成为人们的共同憧憬。为了我们的家园更加美丽，让我们从自己身边小事做起，对垃圾进行分类处理，减少对环境的污染，共同维护我们赖以生存的地球。

统计资料显示，目前中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨，占地约80多万亩，近年来还在以平均每年4．8％的速度持续增长。如此庞大的垃圾经过风化、雨雪淋溶和地表径流的侵蚀，一些有毒液体就会渗入土壤，杀害其中的微生物，破坏土壤的腐解能力，甚至导致草木不生。这些有害成分的存在，还会在动植物体内积蓄，通过食物链危及人体健康。 固体垃圾的露天堆放和填埋处理，需占用大量宝贵的土地，使可耕地短缺的问题加剧。有些垃圾堆存在城市的死角，严重影响环境卫生，成为多种疾病的传播源。有些生活垃圾中混入了危险废物，例如废电池、废日光灯管、医院废弃物甚至放射性废物，其中所含的有毒有害物质得不到专门处理，也给人类健康带来极大危害。

如果我们把垃圾进行分类处理，则可以大量的减少垃圾对环境的污染。垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。日常生活中可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤, 1

【篇二】：关于开展生态文明乡村建设“五个一”主题实践活动的通知

关于开展生态文明乡村建设“五个一”

主题实践活动的通知

各单位：

为进一步推进我县生态文明乡村建设工作的深入开展，充分发挥教育的辐射带动作用，营造“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的浓厚氛围，根据县教育局的有关要求，经研究决定，在全校学生中开展生态文明乡村建设“五个一”主题实践活动，具体安排如下：

1.开展一次“生态文明乡村建设”主题宣讲活动。各学校要充分利用好暑期社会实践这一载体，通过《致家长的一封信》，面向广大学生家长宣传生态文明乡村建设的重要意义、任务目标，号召家长、学生共同参与生态文明乡村建设，成为生态文明乡村建设的倡导者、推动者和实践者。

2. 开展一次“清洁家园，美化乡村”亲子共建行动。以“倡导生态文明，共建美好家园”为主题，编写一期以“生态文明乡村建设”为主要内容的手抄报、与父母一起开展一次以清扫围城、围路、围河垃圾和清除电线杆、建筑物上的“牛皮癣”为主要内容的“清洁家园”行动，让生态文明建设成为每个家庭的自觉行动。

3.提一条合理化建议。既可结合本村（镇）实际，因村制宜，也可从全局着眼，紧扣当前影响生态文明乡村建设中的热点、难

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【篇三】：五年级生态文明征文

白云区第五中学小学部 五年级 黄睿婕

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需要用肉眼仰望一下头顶上的天空，就应惊愕地承认：它早已不是美丽蓝天的原稿，已经被“现代生活”的烟尘“复印”得浑浊而模糊。

妈妈经常对我说，她小时候经常带着年幼的弟弟在山坡上、草丛中玩。那时，有蔚蓝的天空和清澈的河水，松鼠、小鸟伴着他们前行。可现在，生活水平比那个年代高许多，但我却不得不承认，我开始羡慕那样的景色了。这是为什么呢？

不必讳言，在人类的生存空间中和视野里，已无一块净土：臭氧层被破坏，导致冰川融化；珠穆朗玛峰的雪样中含汞和锰；大西洋海底有铅、铬沉积；南极企鹅体内含苯；北极烟雾正加浓变酸„„更何况是繁华的大都市?施工、扬尘、尾气„„我们赖以生存的地方伤痕累累。她，已在呻吟中呼喊：“我好痛„„”

再回过头想想，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击产生的有毒烟尘。如今呢？人类还在为自己制造烟尘。现在，地球上每天大约有400多万人患上环境病，我们怎能不为明天担忧？

如果我们的城市少了一些灰尘，天空也许变得蔚蓝；如果我们的工厂少排放些废水，也许能让河水变得更清澈；如果我们的餐桌上少了些浪费，也许能让更多人吃饱饭；如果我们因为“地球一小时”而多了一些黑暗，也许能换来明天更多的明亮；如果我们的街边多了一抹绿，也许空气会更加清新。如果我们生活的地方成为了生态文明城共建生态文明城市，从我做起

【篇四】：生态文明系列文章

本期要点：

求是理论网生态文明系列文章

1、建生态文明 筑山河魂魄

2、强化生态优势 推进可持续发展

3、完善生态补偿 维护环境公正

4、生态文明应成为一种生活方式

建生态文明 筑山河魂魄

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【篇五】：弘扬生态文明

弘扬生态文明，共建美丽卧龙

2014年5月5日，卧龙特区（管理局）在卧龙小学举行保护环境，从我做起的环保教育活动，这次活动的主题是“弘扬生态文明，共建美丽卧龙”。参加这次活动的嘉宾有：卧龙特区（管理局）张和民局长，卧龙特区组织部何部长，卧龙特区行政办公室王主任，资源管理局杨局长，社会事业发展局张局长，邓生保护站杨站长以及卧龙小学范校长等。

站在朝阳下，我们聆听了邓生保护站工作人员讲解环境保护的重要意义；在张和民局长热情洋溢的讲话中，我们懂得了不能“靠山吃山”，“人与自然和睦相处”的重要作用；在主持人吴建老师的倡议下，我们高举右手，共同宣誓：保护环境，从我做起，从身边的小事做起（节约用水，节约用电，植树造林，美化环境）。最后是签名仪式，大家都有序的把自己的名字写在了这条横幅上，以表我们保护环境的决心。

这次环境保护教育活动意义深远，我们将积极行动起来，“弘扬生态文明，共建美丽卧龙”。让卧龙的天更蓝，让卧龙的草更绿，让卧龙的水更清，让卧龙的山更秀„„我们相信，只要我们人人都具有环保意识，那么“让生命在绿色中成长，让绿色在生命中徜徉。”的美好愿望就一定能实现。

【篇六】：蓝色海洋与生态文明

蓝色海洋与生态文明

自古以来海洋一直是人类的好伙伴，人类世世代代靠着海洋为生，海洋一望无际，遥远望去，海洋仿佛是广阔的天空相连接的。海面上风平浪静，几只海鸥从海面上掠过，用自己嘹亮的喉咙给大家唱了一首优美动听的曲子。海水清澈见底，阳光照下来，海面上呈现出多种颜色，真是五光十色。海洋真是一处优美的风景线！

海洋里物产丰富，螃蟹威武的身子横来直往；蚌壳中捧出一颗颗闪耀迷人的珍珠；更有多种鱼类，肥大鲜美，美丽的大海令人心旷神怡，流连忘返。渔夫们把网一撒，立时，大的小的，长的短的，都一股脑的被捉了去，收获可不小！

海洋也是一个神秘的探索地。一些古老的生物，能使人了解到几万年前的动植物型态和各异习惯。海洋中生活着无数稀少罕见的草本植物，不仅使科学家进一步认识大自然，也给中医等做出巨大供献。

经过几万年的历史，到了现在，科技发达，但人类为图利，海洋竟然遭到了破坏！数不清的工厂将废水直接排入大海，严重破坏了自然界的生态平衡，导致水资源被污染。因为大多处河水变质，以致于人类极其缺水，多地方出现旱灾现象，有多少人因缺水而死。不仅如此，海洋里许多生物濒临死亡，多种水鸟因误食死鱼而灭绝，大自然如一条关系链，一处受损，将影响整个食物链。

【篇七】：环境保护与生态文明建设读本

行动起来，践行绿色生活

——给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！寒假里我读了《环境保护与生态文明建设读本》这本书，它让我知道了地球是我们人类唯一的母亲。很多年以前，她是美丽健康的，由于人们不懂得保护她，地球妈妈现在已经生病了。书中倡导我们采取低碳的生活方式，养成生态文明的良好习惯，争当环保小卫士。

读了这本书，我还明白了绿色生活其实很简单，可以从我做起，从家庭小事做起。如平时我们看电视，电视机的声音可以调小些，爸爸妈妈晚上的手机不用就关机，电脑长时间不用时也要提前关机，购买家用电器时，优选选购节能产品；家庭中“一水多用”是节约用水的最好选择，还要随手关掉水龙头，杜绝“长流水”；出门少开汽车，如果出门到不太远的地方办事、购物，骑自行车前往是最为便捷、节能的选择；做到绿色消费，多买绿色食品，自备购物袋，减少使用塑料袋，不买一次性筷子和杯子，减少环境污染，保护森林资源。这些节电、节水、节油等文明习惯便是在践行绿色生活。我们要养成节约资源的生活习惯，呵护我们赖以生存的地球。希望爸爸妈妈能和我一起行动起来，践行绿色生活，为保护环境出一份力。

祝你们

身体健康，工作顺利

你们的女儿：李佳

2014年3月14日

【篇八】：生态文明 环保行动

生态文明 环保行动

东阿县大桥镇第三联办小学五年级学生 李茜茜

今年是2008年，2008年是不寻常的一年，我们的国家第一次举办奥运会，环境保护是很重要的。

“保护环境，从我做起”这就要求我们要保护环境。下面我就为大家讲一讲人们破坏环境造成的危害吧！清澈的小清河的水由于不断地接收到来自四面八方的污水，河水变得浑浊了。某城市每天产生垃圾近万吨，其中填埋处理的占2∕5，堆放处理的占3∕7，回收处理的占2∕35，其他的占4∕35。城市交通噪音污染的结果统计，无污染的占1∕5，轻微污染的占1∕5，中度污染的占1∕2，重度污染的占1∕10。而且，我国的鸟类不断减少了，这是有的人乱捕乱杀造成的。鸟是人类的好朋友，我们应该保护鸟类。

统计结果的数目是惊人的，我们应立即行动起来应用自己勤劳的双手保护环境，为2008北京奥运会增光彩，为我们的绿色奥运加油，为我们的祖国助威！因此，我们要保护环境，要从身边的小事做起，争做一名绿色小卫士！

东阿县大桥联校第三联办小学指导教师路吉山

【篇九】：小学生生态文明意识的塑造和养成

小学生生态文明意识的塑造和养成

十七大报告关于生态文明的论述,充分体现了当前对生态文明建设的高度重视,明确指出了生态文明建设是中国建设社会主义和谐社会的重要内容,而生态文明意识的培养又是重中之重。要实现生态文明建设的宏伟目标,必须着眼于国家发展的未来,关注祖国的下一代,着力于小学生生态文明意识的塑造和养成。

1注重小学生生态文明意识的塑造和养成

1.1生态文明观念在全社会牢固树立的必然要求

在全社会牢固树立生态文明观念,是中国生态文明建设稳步、和谐推进的坚实保障。树立生态文明观,培养生态文明意识,主要还是靠教育。生态文明意识的塑造和养成是一项系统工程,不可能一蹴而就。而小学教育作为一个人接受整个学校教育的最初阶段,是塑造人生观和价值观的重要起点。因而,在教学实践中结合小学生自身特点,营造节约环保氛围,培养生态文明意识,具有重大的现实意义。

生态文明建设是一项关乎千秋万代的伟大事业,而小学生是祖国的未来,要在全社会牢固树立生态文明观念,并使之得以不断地延续和传承,就必需从娃娃抓起,着眼于发展的未来。培养热爱自然、保护自然的一代,培养具有生态文明意识的一代。

1.2不断加强完善小学生素质教育的丰富与拓展

小学生素质教育过程中有两个方面尤为重要,其一是启发性教育,培养他们的创造性思维;其二是德育、体育教育,培养他们的健全人格和健康体魄。力求“德、智、体、美、劳”全面发展,既要学好科学文化

【篇十】：读《美丽中国——勇做生态文明建设者》

读《美丽中国——勇做生态文明建设者》

“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过……”，这是小时候我经常听妈妈哼的一首歌，每次听到都让我鼻酸有一种想哭的感觉。我问妈妈这是首什么歌，妈妈说这首歌是为一个女孩写的，她为了救受伤的丹顶鹤掉进沼泽地不幸遇难了。那时候的我还小不理解，只是在模糊的记忆中有这样一个真实的故事，有一位善良的女孩。

如今，我长大了，也明白了很多道理，尤其是在读了《美丽中国——勇做生态文明建设者》一书后。当我读到第五篇第一章——身边最美丽的中国人，仙鹤姑娘徐秀娟的事迹深深地勾起了我儿时的记忆。我立刻拿着书跑到妈妈跟前：“妈妈，看，你以前唱的那首歌中写的女孩是不是这位仙鹤姑娘？”妈妈很认真地看了看我手中的书，对我说：“对，写的就是她，你要好好地读一读她的事迹，她是个令人敬佩的人。”在书中，我看到了一位热爱事业、心地善良、美如仙鹤的姑娘，为了保护国家珍禽而献出了年轻的生命。

读完这本书，让我明白了：我们的生活水平和生活质量不断地在提高，然而就在我们享受着美丽生活的同时，生态环境也正在遭到严重破坏，甚至危及到人类的生存。其中“仙鹤姑娘”和其他一些无私奉献的人的事迹感染了我。我要用我的爱心、诚心去影响身边的人，保护濒危物种、减少杀戮，爱护自然环境，勇做生态文明建设者，投入到“美丽中国”的建设中去，将美丽进行到底。