刮大风的妙写

《刮大风》
刮大风的妙写 第一篇

刮大风

5月31日 星期四 风

今天早上刮起了大风，我感觉很冷。大风吹在我的脸上，感觉就象小刀刮的一样。路边的小树随风摇动，哗啦啦的响。大街上的人顶风往前走，头发被风吹得散乱。天气真凉呀！看来要多穿衣服，注意保暖了。有个健康的身体才能更好地学习。

北京市翠微小学一年级：陈茜园

《《刮大风》教学案例》
刮大风的妙写 第二篇

课题名称： 《刮大风》

学习领域：造型 表现

教学目标：

1、知识与技能：学习刮大风时各种物像的表现方法；应用线条或色彩等表现风。

2、过程与方法： 体验刮大风的情境；在探索中学习自然科学知识；在表现中丰富个人情感、想像力和创 造力。

3、情感、态度、价值观： 养成留心观察周围环境的习惯。 教学重点：刮大风时周围的环境特点。

教学难点：如何表现观察刮大风时周围的环境特点。 教学时数：1 课时

教学方法：情境教学法、观察分析法、直观教学法

教学准备： 收集有关风的科学知识、图片和相关音乐片断、绘画工具。

教学过程:

一、导入课题：

情景导入：【刮大风的妙写】

听声音——风声

展示课题——《刮大风》

二、新课：

1.了解风。

2.思考探索。提出问题：你们能看到风吗？能摸到风吗？（风是看不见摸不着的）我们怎么能用画笔表现风呢？

同学思考，发言。

同学们真棒，能发现风来的时候，周围景物的变化。

欣赏图片：

风来的时候，不同的景物。

教师示范活动：

我们一起来画一画，刮风的时候，一些景物的变化。

小树弯了腰 红旗飘啊飘 头发飞飞 等等。

3.拓展：

我们根据风力的大小也编了一首儿歌，让大家区分和预防。 风的等级

零级烟柱直通天，

一级轻烟随风偏，

二级清风吹脸面，【刮大风的妙写】

三级叶动红旗展，

四级枝摇飞纸片，

五级带叶小树摇，

六级举伞步行艰，

七级迎风走不便，

八级风吹树枝断，

九级屋顶飞瓦片，

十级拔树又倒屋，

十一十二陆少见。

几级以上是大风？你见过的刮大风时候，周围的风景是怎样的，带给你怎样的感受？

最后让学生了解，台风的预警信号。

4.欣赏画家的画。

很多画家们用画笔表现了刮大风的情景，请同学们打开书，第12课，24页，观察，书上的画是表现的几级的大风，你从哪方面观察到的，同时说一下你的感觉。

1）引导学生观察

作者用什么线条、色彩、笔触来表达对刮风的感觉。

思考：如果你去画，你怎么表现？（借助周围的景物）

根据学生的回答板书： 线条 笔触 色彩。

而且不同的线条可以画出不同风的感觉，

5.学生活动：教师范画的基础上，用线条来表现风。

总结：在表现风的时候，我们发现可以用周围的景物以及用线条来表现风，不同的线条可以表现不同的风。

6.欣赏学生作品范画：

找出好的，不好的地方

提示学生在创作的时候所要注意哪些方面。

提出创作要求：（对画面的要求，我也不知道怎么提出具体的要求，如果你有更好的建议，可以简单的提一下）

构图——重点表现主体、突出主体。

画面的完整性——背景的添加。

细节的刻画

三、创作：【刮大风的妙写】

刮大风的画

展示评价

找出你喜欢的作品，说说你喜欢哪一方面

引导学生通过创作的要求要点去评价。

课堂总结：你学会了什么，发现了什么。你喜欢什么。

教师总结：

这节课我们学习了用画笔表现风的感觉，通过这节课的活动，老师发现同学们有一双善于观察的双眼，有一颗善于思考的大脑、相信同学们通过自己善于观察的眼睛和善于思考的大脑，能发现我们的生活更多的美丽和惊喜。

《刮大风了》
刮大风的妙写 第三篇

刮大风了

顽皮的太阳拿着笔把他的被子——洁白无瑕的白云涂的乌黑。风婆婆看了有些生气，便请来了她的朋友——灰尘，一起去帮太阳把被子洗干净。

“呼”，顿时，狂风怒吼，灰沙满天，风像无形的大手，掀起灰沙细石，搞得到处鸡犬不宁，真是“天上无云不下雨，地上无风不起尘！”

路边，“孩子，小心！抓住妈妈的手！别被吹走了！”杨树妈妈虽然这样竭力地喊着，可还是有些“野心”很大的杨树叶宝宝不把狂风当回事，笑嘻嘻的对杨树妈妈说了声“妈妈我去旅行了！”便挣脱杨树妈妈的手，被卷入了狂风。但这能算是旅行吗？那些小杨树叶没飘多远，便又飘落下来，等待他们的是枯萎。

花园里，几棵2、3岁的小梧桐树不怕风的寒冷，依旧“一、二、三、四”地做着早操，他们的每一个动作都是那么整齐。那些平时爱炫耀的、柔弱的花儿们，如今也坚持不住了，被风婆婆吹得东倒西歪、七零八落。她们乞求着风婆婆不要让她们“破相”，而风婆婆只是像一个小孩似的朝她们吐吐舌头，风更猛了！

树林里，“啊，救命啊，刮大风啦！大家快走啊！”小鸟们这样对小伙伴们尖叫着，自己却在空中打转，被大风刮的分不清方向。小动物们都逃回了家，在家里享受暖炉和烤饼的滋润，对外面的情况浑然不知。

不知什么时候，天渐渐亮了，风渐渐小了。白云又恢复了往常的白净，淘气的太阳又从云朵后钻了出来，他朝着大家又吐舌头，又做鬼脸，还摸着后脑勺，不好意思地说：“嘻嘻，这次我可真要‘Sorry’了！”把刚要责备他的花儿、鸟儿惹得哈哈大笑。

崇明县实验小学

四（5）班

王忆珺

《描写大风的经典句子》
刮大风的妙写 第四篇

1、暴风雪愈来愈猛，刺骨的寒风带来了大片大片的雪花；寒风摇撼着树枝，狂啸怒号，发狂似地吹开整个雪堆，把它卷入空中，寒风不住呼啸，方向变化无定，几乎掀翻 了雪撬和马匹，好像尖石子似的刮着骑马人的脸，叫他们透不过气来，说不出话来。缚在雪撬辕杆上的铃子全然听不见声音了；在这旋风的怒号和呼啸声中，只听得 一阵阵凄苦的声音，像狼号，又像远处的马嘶，有时又像人们在大难之中的呼救声。

2、风来了。 先是一阵阵飘飘的微风，大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝克喳克喳地断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包 围，克啦啦啦像爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。

3、大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。

4、台风像神话里魔鬼作法那 样，天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块，变得昏天黑地、混混沌沌的了。风在桅杆上、支索上、电报天线上打着呼哨。描写大风的经典句子。暴风像瀑布似的倾泻下来，风把雨和水搅拌在一起，像密集的子弹般噼噼啪啪射来，打在人的脸上像针刺一般痛。这台风来势真猛啊!

5、顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。

6、正刮着一个旋风，那旋风像一条直直立起的长蛇，脚踏着白沙地面，头顶着晴朗的天空，它漫过小树、坟丛、沙岗，摧残着一切，滚滚前进。

7、张牙舞爪的风魔渐渐逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在车窗上哗哗作响，()整个天 空像是拉上了一条黄沙的幔帐，太阳早已没了踪影，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不见了，只有耳边响着风魔吹奏的森人的警笛。

8、风卷着沙，不时打在窗棂上，发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。

9、从遥远的北方卷来了夹着沙土的狂风，立刻那高高的蓝蓝的深秋的天，就成为灰黄的颜色了。一切的景物变了色，太阳避的一点影子也看不出了。顶在头上的天，好像 渐渐地成为沉重的，压了下来，要压在人的头上。

10、世界上没有任何东西如同风之怒号，它从沙漠上扫荡而来，平静清澈的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋，飞沙走石，漫无际涯。没有天空，没有大地，只有沙尘，到处是沙尘，咬啮和窒息着万物生灵。

11、这时的风刮得愈来愈猛。它刮起的沙石已不是像跳着探戈似的风柱，而是黄浊的一片。有时，甚至铺天盖地而来，使人十步之内不辨方向。那声音是喧嚣而鼎沸的，颇像排山倒海而来的惊涛骇浪。当风沙刮得最疾之际，只见滚滚黄浪颠簸于天地之间。北风呼啸，凛冽凄厉，乘坐的吉普车也在大风之中震动起来。

12、一阵阴凉的秋风，把已枯萎的楸树叶吹下来。残叶不高兴跟着风走。于是，风就旋转起来，从山上冲进村中，从街上卷到院子里来。树叶发出萧萧飒飒的响声，像是 在悲哀地哭泣。

13、天气越来越冷了，还刮起了风，凉飕飕的，真吹得人心寒，山里的树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。

14、东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。

《描写夏天的风的句子》
刮大风的妙写 第五篇

1、早晨，我打开窗户，一股清新凉爽的风迎面吹来，使我精神百倍。风，吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆，叶子显得格外绿，天显得格外蓝。

2、风，仿佛在戏耍，树叶被吹得“丝丝”响。这时的风像个清洁师，把地上得灰尘、树叶扫了起来。描写夏天的风的句子。可惜她没有簸箕，树叶、灰尘被扫得满天都是。忽然，天上一道闪电，接着“喀拉拉”一声雷响，无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来，路上的人们躲闪不及，3、中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。田野里劳作的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊!这时，风来了，佛过万物，轻轻地来了，好似一股清凉的甘露沁人人们的心田。描写夏天的风的句子。

4、夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

5、夏天的风也是懒洋洋的，不论有什么动静，它都害羞的藏在树叶下不肯出来，风姑娘好象在和我们捉迷藏，只有卖冰棍的老人不怕热，把冰柜车推到太阳底下高声吆喝着，他的心里一定希望天越热越好。

6、这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香，一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽，一会儿在傍晚时使人食欲大增，又一会儿使人们在辗转反侧的时候安然入睡……

7、夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。

8、我永远记得夏天的风，它没有春风那么柔情似水，没有秋风那么多愁善感，没有北风那么泼辣凛冽。夏天的风，它那独特的魅力，就像一块磁石一般吸引住了我。

9、夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

10、夏天的风是炎热的。吹来一阵热风，气温升到了35度以上，树上的知了一个劲地“知了、知了”的鸣叫着，大地滚烫滚烫，狗儿吐着舌头，柏油路被晒得软绵绵的，酷暑下劳动的人们一个个挥汗如雨，汗流颊背，庄稼晒得直打蔫，懒洋洋的站在那里。这时，吃一根冰棍，喝一杯西瓜汁，简直爽极了!

11、清晨，当夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱。于是，花香傪和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界，沁人沁脾，让人感到舒服。

12、中午，太阳像一个大火球似地无情照着大地，烤着田地以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻地吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说:“好凉快啊!”说完，人们更起劲地干起了活。

13、夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。

14、风，似乎也明白了人们的意思，更加卖力地舞动着树枝，好像是在给行人把扇子呢。()而且，风像一个顽皮的孩子，扯来一大块黑布，将热烈的太阳遮了起来。风还不时地来到地面，与人来个“亲密接触”，把人身上的热量全部带走。

15、我总觉得，夏天的风是有思想的，因为她懂得在你需要的时候赶来。午后，洗完头把头发懒懒地搭在窗边，把音响开到很大，眯起眼睛小憩着。夏天的风儿会不知不觉，一步一步向头发靠近，然后掀起一绺头发，让它们轻舞飞扬。往往如此，头发一会便干了，柔滑了。

16、我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。

17、夏天的风是凉爽的。傍晚时分，凉爽的风吹过你的头发，吹过你的耳朵，凉丝丝的，你的心情会格外的好，心里莫名其妙的感到愉悦。

18、一瞬间，狂风大作，尘土飞扬，黄豆大的雨点狠狠地砸在地上，紧接着倾盆般的大雨从天上倒了下来，风刮得更猛，雨点被大风吹得打转。

19、突然，我感觉到了风。它正在我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。人们便越发贪婪起来，想再感觉些清爽的风。过一会儿，风愈刮愈大。由清凉的风渐变为浑浊的风。因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。

20、清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!