小学四年级观察作文大全

小学四年级观察作文大全【一】：小学四年级的观察作文课简明教案

四年级作文第二单元写观察日记教学设计

设计理念

1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。

2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。

教学目标

1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。

2、让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。

3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。

4、练习修改习作。

重点难点

重点：培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。把自己最感兴趣的写具体。

难点：写出观察中的新发现。

突破重难点的方法 采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。

学具准备让学生带上自己最喜欢的事物，如水果、植物、玩具、动物等。

教学建议

1、先布置学生观察，写观察日记，

5、为了让学生有题材可写，教室可提供几个实验给学生回家做。

教学过程

一、复习导入１、激发学生的写作兴趣：说新发现

学生谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。

1、板书：看

2、板书：听

3、我发现…… 板书：仔细、认真

小结：观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑２师：本组课文我们学习了四篇文章，《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》，它们都写得具体、生动、有趣，同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣吗？ 生：与作

者的认真观察分不开。 生：与作者的长期、连续的观察分不开。3、师小结后导入： 对，同学们说得很好。它们都与作者平时的认真、连续的观察密不可分。正因为如此，这些文章才显得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。

二、引导学生观察 １、让学生确定自己要观察的事物： 让学生各自拿出自己准备观察的事物，水果、玩具…… ２、激发学生对事物观察的兴趣： 过渡：小朋友，你将怎样观察你手中的事物，能说说吗？让学生畅所欲言。 ３、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法： 师：请观察同类事物（如水果类、

植物类、动物类）的小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。 生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。 师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分享。 ４、师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔

小学四年级观察作文大全【二】：四年级作文 观察一种动物

四年级作文 观察一种动物

观察蜘蛛

蜘蛛是一种长着八条腿，长着八只眼睛的，以昆虫为食的动物。

以前，我不知道蜘蛛是怎样织网，怎样吃食的。这几天，我仔细观察过，我终于知道它的习性了。

蜘蛛知网的时候，先在树枝间用丝搭起一个“框架”，然后一圈一圈地向里织。网织好了，它就待在网的正中央等待猎物。网的粘性很强，飞上去的小虫只有死路一条。是挣扎不出来的。

蜘蛛身体很小，嘴巴就更小了，它是怎么能吃掉比自己的嘴巴大的东西的呢？我一直在观察。一只蜘蛛捉到的一只苍蝇，把嘴房周苍蝇的身上就不动了。我回家看了昆虫百科全书才知道，原来它在往苍蝇的身体里注进消化液，把苍蝇的身体化成像水一样的东西喝掉。 原来，蜘蛛隐藏着这么多的本领啊！

小学四年级观察作文大全【三】：考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全

考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全

1、 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以

写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

2、 以《观察日记x则》为题目写一种你观察的事物。（是什么事

物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么事？）

3、 选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公编一个童话故

事。

4、

5、

6、 写一种自己喜欢的动物。 学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。 长城、颐和园、秦兵马俑。。。。。。给我们留下里深刻的印象，

写一份导游词介绍一处“世界遗产”。

7、

8、

9、 写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经过写清楚。 写一写自己或者别人成长的故事。 写一篇想象作文，（可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人

启发想到的内容，还可以写科幻故事。）

10、 心中美味（可以是一道家常小菜，也可以是一种街头小吃，还

可以是自制的一种佳肴）

11、 朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见

真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。

12、 这个学期就要结束了，春节离我们越来越近了，每年过春节都

小学四年级观察作文大全【四】：小学四年级作文题目

小学四年级作文题目

A组

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．作文题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

1．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．作文题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2．作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．作文题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

小学四年级观察作文大全【五】：人教版四年级观察作文桔子

今天，我们在作文课上观察桔子。 桔子金黄色的，圆圆的，像一个小灯笼， 又像一个小皮球。桔子的表皮凹凸不平， 用手摸一摸凉凉的，感觉非常舒服。再细 细看，只见桔子的顶部 有一个绿色的叶柄， 就像一顶小小的皇冠。桔子的底部还有一 个小小的肚脐眼呢！ 还没有成熟的橘子是青色的，正在成长 的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色 的呢？当然是金灿灿的啦。我拿起桔子放 在鼻前闻一闻，有一股淡淡的清香扑鼻而 来。

•

我把桔子的皮剥开了，一股浓浓的香味 扑鼻而来。剥开的桔子像一朵花，还像一 条章鱼，更像一个莲花宝座。桔子瓤像一 黄黄的小南瓜，上面还有一层白色的轻纱。 我数了数，想看看它有几个桔子瓣，结果 有十二个桔子瓣呢，真多呀!它们聚在一起 像是玩游戏。我撕下一个小桔瓣，桔瓣像 小船，像月亮，还像金元宝。

剥开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻 而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又 甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整 整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以 看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水 珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄 悄话，这多可爱呀！

剥开橘子皮，啊，只见那饱满的果肉上 披着一层薄薄的纱衣。十几片桔瓣围在一 起，就像一朵含苞欲放的花儿，还像十几 个孩子抱在一起睡觉呢！

我拿起一片桔瓣，放进嘴里轻轻一咬， 哇！甜甜的果汁四向飞溅，那味道令人回 味无穷。

老师告诉我桔子全身都是宝，它的果肉 香甜可口，桔皮可以止咳，也可以做成小 桔灯。不过，桔子虽然好吃，但是，橘子 如果吃多了，会上火，所以桔子不宜多食。 桔子的用处可大呀！我喜欢桔子。



小学四年级观察作文大全【六】：四年级语文作文大全

2008小学语文四年级上册测试题作文题目 默认分类 2009-07-25 18:14:55 阅读3734 评论6 字号：大中小 订阅 第一单元：你的爸爸妈妈一定说过许多帮助你，关心你的话，哪句话给你留下的印象最深，请你用“永远忘不了的一句话”为题，写一篇作文，要求写出你的真情实感，300字左右。

第二单元：同学们，在你的校园里一定有很多美丽的自然景观，你观察过哪些美丽的景色，选择一处写下来，语句要通顺，题目自定，300字左右。

第三单元：题目《放学以后》，要求写一件最近在校内或校外，要把这件事的经过写完整，写具体，300字左右。

第四单元：题目《快乐的＿＿＿＿》为题写一篇300字左右的作文。要求①将题目补充完整；②所写内容要完整，重点要突出，体现“快乐”二字。

期中测试：请根据下列词语展开丰富想象，编一个兔子救小松鼠的故事，小动物的名字自己起，题目自己定，300字以上。（长围巾、雨伞、小袋鼠、兔子、枯井）

五单元：题目《一件有趣的事》《我的小伙伴》，要求①任选一个题目写下来；②内容具体，语句通顺；③300字左右。

第六单元：同学们，在你的成长道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你我笔写字学习知识的老师、给你帮助和安慰的同学„„认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，＿＿＿＿”为题写一篇300字左右的文章

第七单元：在你成长的路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的„„你愿意和知心姐姐分享么？请选择其中的一件事，用书信的形式告诉知心姐姐，要注意把事情的经过写具体，字数在300字以上。

第八单元：这个学期，你参加了学校组织的哪些活动？请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正，300字左右。

期末测试（一）：题目《那一次，我真的哭了》，要求写一件自己记忆深刻的是，交代清楚事情的经过。350字左右。

期末测试（二）：以《我喜欢的一个人》为题写一篇作文，要求，1，选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人；2，要把事情的经过写清楚，写具体；3，语句要通顺、连贯；4，字迹要工整，卷面要整洁，350字左右。

小学四年级观察作文大全【七】：四年级观察日记

材料1：自然观察活动方案

小学四年级观察作文大全【八】：观察绿萝(小学四年级作文)

观 察 绿 萝

2012年10月1日 星期一 天气 晴 今天，我在家观察了一天绿萝。

早晨，我起床之后，看到了原来长得绿油油的绿萝，叶子有些枯黄，就去问妈妈为什么会这样。妈妈说：“哦，妈妈这几天忘记浇水了，你去帮妈妈浇吧。”我浇完水后，坐在椅子上仔细的端详着绿萝。这盆绿萝枝繁叶茂，希望它能快些容光焕发，到这我不由得想起了一个关于绿萝的“故事”。

去年国庆，我和爸爸妈妈去承德旅游，家里的花都被放到姥姥家了，就因为它长得好，所以没送它走。等我们旅游回来时，可能是因为放在窗台上直晒的原因，它的叶子几乎都黄了，并且快要枯萎了，想一个披着金发的害羞姑娘。我们原本想把它扔了，但还是决定每天浇点水，让它重新振作。贵了两天，意想不到的事情发生了，它黄色的叶子逐渐变绿，还长出了新叶子呢！绿萝渴望生命，渴望生存，于是又站了起来！它是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它本身具有的生命力和精神。

到了中午，绿萝变得不像刚才那样蔫儿了，部分叶子恢复了绿色。我看到了一小片嫩绿的叶子，那叶子小得跟我的大拇指一样，真可爱！我突然想起这片叶子在昨天浇水之前，还只是一片小嫩芽。

夕阳西下时，我把绿萝从窗台上移到了床头柜上，一阵风从窗台吹了过来，绿萝就像一个穿着绿裙子的姑娘一样，摆动着她的绿叶裙摆，太美了！

小学四年级观察作文大全【九】：小学生四年级满分作文

小学生四年级满分作文：吃西瓜的作文

“哇，西瓜，太棒了”一上课老师就搬来了个大西瓜。这个西瓜表面非常光滑，翠绿色的表皮，有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺“咚咚咚”老师敲了敲发出了清脆的响声。

“你们想吃么？”“想”同学们异口同声的回答，“好”现在我就给你们切，只见老师左手扶着瓜，右手拿刀。“咔嚓”西瓜被分为两半，粉红色的瓜瓤映入眼帘，随之一股清香扑鼻而来。同学们虎视眈眈的盯着这个西瓜，“老师你在不让我们吃教室里就成口水河了！”

“来来来，现在就吃，我可不会游泳哦！”全班发出了爆笑。老师把西瓜切成一块块的摆在桌子上。“呼哧呼哧”我们还没反应过来一群恶狼是的男生就把西瓜抢走了“哇！太好吃了，你们不吃我们可都吃了”“对呀对呀，都现在了还装什么淑女呀？”我们都气坏了，把大西瓜往我们这里拦。“不许浪费哦要吃的可以看到绿色的皮为止”顿时我们的眼睛瞪的圆圆的,“啊，不是吧老师，皮也要吃呀！”粘着满脸西瓜汁的同学说着，老师看这他笑了笑说：“反正不能浪费!”老师说着顺手递给我一个，我把西瓜含到嘴里吸吮着西瓜汁，“哇，好甜!”我发出了赞叹，清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。“我吃完了！”一位同学大喊着露出诡异的笑容。他以飞快的速度捞起旁边一块西瓜狠狠的咬了一口，“老师他吃了俩块同学们发出了不满的声音。老师无奈的笑了笑，这时，这位同学的西瓜已经见底了，可是不能浪费，于是他把西瓜扣到了脸上，西瓜在被拿下来时他的脸上沾满了西瓜汁,而西瓜已经没有一点红的。只剩下墨绿色的皮。我们看后发出了一阵爆笑。

这次西瓜宴就在欢声笑语中结束了。

【巨人作文 - 小学作文试题】

我是一名六年的小学生，虽然我才12岁，但我对未来的人生之路已经有了很多设想。下面，就把我的人生设计蓝图呈现给大家吧。

在我18岁时，我立志要考上人民公安大学，做一名优秀的警校学员，我会努力学习每一门功课，掌握每样本领，为将来成为一名合格的人民警察打下良好