的印象作文

第一篇:《有关《印象》的作文7篇》

有关《印象》的作文7篇

有关<印象的作文7篇

凌霄印象

旬阳县城关一中九六班 阮可馨

校园里的凌霄花又开了。橘红色的花还并未开得很密，只是一串串地、稀稀疏疏地藏在深绿色的叶里。

也许是还没到时候呢。我仍记得我初次注意到这些花儿，是在去年夏季临近中考的时候。它们在那个六月里如火一般，灼灼盛放。它们生长在石阶旁的围栏上，离那时的我，隔了整整一个操场。中考在那时似乎也只是老师家长口中的一个陌生而遥远的字眼，像一段征程以旅途的形式进行，游客正观赏着风景时被人告知：这其实是场赛跑。我不肯相信，也难以相信。老师把我和几个同学叫到身边，指着远处像一片火般的凌霄花，说道：“六月，九年级的学哥学姐们就要中考了，你们可以在文章里表达对他们的祝福，祝愿他们在这个六月里像凌霄花一样，灼灼盛放。”

于是，我写下那篇《六月，灼灼其华》。前几天我再度翻看时，心中有些轻蔑地想道：“真是站着说话不腰疼，初三的苦和累我那时又如何知道呢？”写的都是些空虚、不实在的东西。“

今年的凌霄花不似往年那般繁密火烈，应是花季尚未到吧。但夏日的每一个清晨里，当我精神抖擞地随着人流走上台阶时，微微侧过头，就会发现浓绿中的红又多了一点，原先轻拢着的花瓣又张开了一点，淡黄色的花蕊露出了一些。当下午我背着书包斗志昂扬地回家时，我看见余晖里，花连着叶，都又红了几分，它们似乎在和我一起前行，每一天都成为更好的自己，等待着在那一天，灼灼盛放。

从不掩饰自己的热烈，亦从不妄言自己的情怀，这便是凌霄花。它不是孤高的幽兰，并非清雅的樱花，它只是凌霄花——听听它的名字，它是要像火般直烧到天际的花儿。不矫饰，不懦弱，真真实实，勇往直前。六月的我们要随凌霄一同盛放，在懂得了痛苦之后，在经历过辛劳之后，在旅途的终点，开出最美的花！

（老师点评：借景抒情、情景交融，心中的感悟来自多彩的生活。细致的景物描写为结尾的议论抒情做好了铺垫，一个积极坚毅的女孩同凌霄花一样盛放。）

六班印象

旬阳县城关一中九六班 李举国

樱花谢了，梧桐青了，又是一年毕业季。

看着这焕然一新的校园，被风偶尔吹落的花瓣落在我平静如水的心中，泛起了一层层涟漪，那不是别的，正是我心中对母校，更是对六班的不舍。

凌霄花还是那么繁盛地开着，正如以往它繁盛地送走一届又一届的初三一样。如今，我们也将要被它送走了。

印象中的六班，仿佛如一盘散沙，下课总是少不了疯狂打闹与高声喧哗。但，真的是这样吗？如果是的，那么后面墙上的一张张奖状是怎么来的？如果是的，那么运动会上的1500米长跑，是谁在为我们班加油？如果是的，那么广播操比赛的第一名从何而来？这才是六班给我的印象，外表如一盘散沙，但到了关键时刻，就会如磁铁一样，紧紧抱成一团。

正如六班给我的印象一样，它也给予我收获与成长。

仍记得初一军训时，我冒着头上的骄阳，学会了顽强与坚毅。仍记得初二考试时，我第一次进入前十收获的骄傲与自豪。仍记得初三最伤心低沉时，收获最真诚的兄弟情义。是我的六班，让我由幼稚到成熟。是我的六班，让我体会了伤心与快乐；是我的六班，让我找到了一群真心待我的兄弟。

凌霄花开得更艳了，是因为你也想让我记住你吗？谢谢你，梧桐，感谢你三年陪我成长。老柏树，你挺拔的身姿是在激励我像你一样成为一个不卑不亢的人吗？

眷恋往昔，无法停止。那就好好怀念吧，毕竟它支撑我们走向未来。无法改变被分开的现实，那就让离别变得更精彩吧，因为天下没有不散的筵席。正如梁实秋说，不送你，是因为我不想在离别时伤心；而你要来时，无论有什么，我都会来接你的。

樱花还会再开，梧桐还会再青，凌霄花还会再迎接新一届初三。虽然我们六班即将散去，但我们心中的印象会永不磨灭。

感怀于往昔，且行且忆且珍惜。

（老师点评：再顽皮的孩子也有懂事的时候，来到毕业离别的路口才蓦然回首，点滴感动萦绕心头，李举国静心写下这一篇文章是为了真诚的怀恋，更为了催促自己珍惜今天，迎接未来。我说过李举国定会逆袭，用优异的成绩连同特别的发型给大家留下深刻的印象。）

天台印象

旬阳县城关一中九六班 王巳煜

我原以为，我不再会爬上高高的房顶，去张开双臂，拥抱微风了，然而，这个想法在离中考仅有四十六天时被破坏了。

我仍旧清楚记得，她穿着浅黄色的衣服，扎着马尾，带着我爬上那层楼。我扶着很矮的楼梯把手，跟着她，一步步爬上了久违的露天阳台。将一只脚迈进门槛，我就触到了微风，那风与往常的风不同的，它吹乱了凌乱的头发，吹来了淡淡清香。

在我的记忆里，也曾有那么一个地方，满载着甜蜜。我记得老屋也有一个不算太大的天台，我常依偎在奶奶怀抱里看夕阳西下，和奶奶一起陪小花小草聊天，听奶奶讲故事，与奶奶一同喂公鸡„„

那年十二，奶奶因病住进了医院，每天放学，就一个人孤零零任由眼泪流下，我祈祷着奶奶一定要好好的，一定要好好的！我还是会到那个小天台去看看，寻找曾经在一起的美好。如今，奶奶渐渐康复了，但楼顶的小天台不再那么充满生机。爸妈让奶奶好好休息，不要再上上下下了，把那公鸡卖了，那小花小草也就经受着自然的洗礼。

然而，天台上奶奶执意要留下的是那个小小的屋子，那间小屋里有她太多的记忆，奶奶信佛，很信。十分信，从不吃荤，那怕是略带肉丝的汤碰都不碰。

那天，在那天台上，我瞅见了一朵金黄色的花。金黄色的花不少见，然而那朵，偏偏是一个仙人掌开的花，她很羞涩，在微风中轻轻摇曳。我走进她，她仍只挺立着，轻轻抚摸她，她笑了，笑得那么灿烂，让我看到了真心，让我倍感踏实。

中考倒计时在渐渐缩短，不再回头，也不敢回头，怕望见那揪心的数字。的确，相聚的日子，一天天在减少，奶奶的身体也不再那么健康。我承认，这些年来，真的走得太匆忙，还来不及回首，奶奶就老了，我们就要毕业了。

那是雨后的第一个晴天，我爬上楼，望着，想着，曾经的我，曾经的奶奶，过去的天台。如今，许是没有奶奶的精心照顾，那些盆栽略显苍老，然岁月静好，中考在即，那天台才是我心里的净土吧！

天台，奶奶，执子之手，相伴永久。

（老师点评：感恩、向善是一种美好的情怀，提升自我，关爱亲人，感触自然，真挚的情感总能打动人心。做一个善思、善表达的人，总能发现生活的美好。）

惊心动魄的印象

旬阳县城关一中九五班 段星

斑驳的岁月长流中，每个人都是光阴的泅渡者。激扬起晶莹的水花，体验过不同的风景，珍藏下深刻的印象。感动的印象令我心音长鸣，温暖的印象催我锐意进取。不久前的一幕经历，如心灵天空中的炸雷滚滚，至今忆起仍惊心动魄。雨过天晴，惊惧消散后，涌上心头的是异样的幸福与人生的感悟。

那是个平常的清晨，闹铃准时响起，我睁开惺忪的睡眼，坐起身，只觉周遭一切都朦朦胧胧的。书桌上的作业同往常一样零乱铺放着，窗外的树木无精打采，低语的微风轻卷起它们的枝叶，却也不能让它们抖擞起来。疲惫的鸟儿收起婉啭的喉咙，只偶尔在枝梢间低吟几声。

我强打精神去洗漱，可不知怎的，满脑子昏沉沉的辨不清方向，腿脚如一堆烂泥，已无力支撑摇晃的身子。勉强走到洗手间，手扶门框正想略作休息，突然眼前漆黑，整个人竟失去了意识。

昏厥„„

一丝亮光钻入我的视界，继而又恢复了光明，眼前的一切使我万分茫然——父亲使劲地摇晃着我，大声叫喊着，母亲更是惊恐万状，不知所措。我有些惊讶：“爸妈，怎么了？”

第二篇:《关于印象的作文》

每个人的脑海里都会对某些事留下深刻的印象,而这些事在冥冥中教会了我们一些人生的哲理,指引着我们走向人生的光辉之路.在我的头脑里，印象最深的既不是养育我的父母，也不是教我做人的老师；既不是那清晨里踏着第一缕阳光扫大街的清洁工，也不是那每天从早忙到晚的交警叔叔；既不是每天伴我玩耍，和我一起学习的同学，也不是和我是铁杆哥们的伙伴，而是一些素不相识的人……

雨后，阳光羞涩地从云缝里散发出它的点点热情。雨过天晴。

我独行在公园的卵石小道上，享受着雨后阳光给予我的温情。

无意间，那片翠滴欲流而空荡的草地上的一对母子抓住了我的视线。脚步不由地向那片草地靠近。 那是位年轻的母亲，摆脱了发夹的束缚的长发披散在肩上，有点儿零乱，却不失柔美。站在母亲旁的小男孩是背对着我的，十二三来岁吧。他正在以不远处的树为目标，射靶子。那粗而大的树身上被用白色粉笔画的圈圈儿在阳光的照射下，格外显眼。我睁大眼睛，观察着小男孩，以见识下他的身手。小男孩站在离树的两三米处远，白皙而瘦小的双手把弓拉得满满的，我似乎感到了他的势气十足，定能来个百发百中，“嗖”地一声，我屏住了呼吸。

我，愣住了。惊讶地看到小男孩射出的箭却往目标点相距很远的地方射去，滑过一道弧线后，坠落在地。我不禁感到失望到了极点。那位母亲却满脸欢喜地一把抱住了小男孩，激动地喊：“儿子，你真棒，又中了！”疑惑，侵蚀着我的思绪……

接下来小男孩反复射靶子，却都如此，离目标点或远或近得离谱。可每射完一次，他的母亲都会欢喜地告诉他，中了。然后，母子俩幸福地相拥而笑。

我看到了小男孩那双空洞而大的眼睛。心中生起的疑惑大增，与对小男孩的技术如此糟糕而产生的鄙夷交织着，终于无法扼制了。

那位母亲显然注意到了我，似乎也看出了我的疑惑。她悄悄告诉我，小男孩是先天性失明，自有意识后，她为了让自己的儿子像别的孩子一样，为了维护儿子幼小的自尊，才“欺骗”了他。说完，注视着儿子射靶子的背影，她幸福地笑了。的印象作文

我的心猛然一震，感动溢满了心间。那位母亲用爱，用美丽的谎言在维护着儿子幼小的心灵，在呵护着儿子稚嫩的身心。在面对双目失明的儿子，她没有选择遗弃、冷落、埋怨，而是让爱加温，用美丽的谎言演绎真实的爱。

原来，这对母子是幸福的，他们爱与被爱着，并且会把爱温存到永远。

这对幸福的母子给我留下了深刻的印象。徘徊在小道上,嘴角滑过一道弧线，我笑了。

第三篇:《第一印象(800字)作文》

精选作文:第一印象(800字)作文

第一印象这个词对我来说挺新鲜的，平时我也并不是特别注重第一印象的。不过，

最近连续的三个经历让我深刻体会到了第一印象的重要性。 最近在游泳池的更衣间工作

的阿姨是新上岗的。第一次见到她的时候，她板着一张脸，对人说话的口气也硬邦邦的。不

过，刚开始我只是觉得这个人比较严肃，没有以前的阿姨那么和蔼，但是并不觉得有什么不

妥。接下来妈妈来接我，洗澡的时候，我们只不过用了三块毛巾，她就不客气地说：只能用

一块毛巾，一块也不准多用。然后又在旁边叽叽咕咕地念叨着，旁边的人都听到了，我感到

有点无地自容，又非常的生气。本来我们离开的时候，已经有习惯对工作的阿姨说再见了，

但是，看见她，到嘴边的再见又被硬生生地咽了回去。在下楼梯的时候，妈妈告诉我，刚才

她想要开门，没想到那个阿姨竟然当作没听到，妈妈友善地说了好几遍以后，她才不耐烦地

说你就自己去开好了！，我对妈妈说：真希望她能早点退休。妈妈点点头，表示认同了我的说

法。看来，她留给了我们并不是很好的第一印象。 第二次我去游泳，看见她在和一个人

聊天，而且脸也不再是板着的了，我想：原来她也并没有我们想象中那么糟糕，她也是有和

蔼可亲的一面的。但是，出于第一次的情形，我对她还是有那么一点点的不满。回家的时候，

妈妈问我：这次她对你怎么样？我告诉妈妈：我没有跟她说话，我们也没有太多的接触。随

后，又若有所思地说：也许她并没有我们想的那么糟糕，但是她给我们的第一印象很不好。

妈妈再一次默认了。 第三次，当我们去游泳的时候，她从游泳池里走出来，还亲切地对

我们说：现在游泳池里真的挺空的。妈妈悄悄地对我说：这次的态度挺好的嘛！可能是上次

大家的心情都不太好，所以才有些误会。我说：所以嘛，她也许没有我们想象的那么差，但

是她给我们留下了不好的印象。 原来第一印象这么重要，也许它并非为最正确的，但却

总是最鲜明，最牢固的，而且还决定着将来双方交流的过程，看来，我的好好注意，给别人

留下一个好的第一印象哩！六年级:雪殇

篇一：

下页我对xx大学

the roadway

outside the west gate is narrowed byshopes where goods of every kind are sold. fried

chickens and fried tofu are so popular that you can see a lot of students who are

eating while walking and thingkingwhat to buy.there are also some shops full of

clothes. though quality of these clothes is not good enough, the price is acceptable.

in this shops, some girls try their best to choose from the variety of stlyes.

i love liaocheng

university 13887379267

留在心里的印象作

文教案

1、以“，该多好！我摩挲着那本书，

舍不得丢开，也不说买，不买。

片断2：

他用竹枝似的

手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那一本好。” 他是谁？对这样

一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告？我一进门的时候原就有点疑惑，现在更加疑

惑了，虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。

教师小结：每经历一

件事，或一个印象深刻的细节，一定要用一句或几句点示出自己的感受、思考或联想。

三、课堂写作，实践

要领。

1、列出提纲：对象、

特点、性格、品质——哪些事例（角度各不相同）——影响和评价。

2、完成作文，准备

互评.

课件出示作文批改

要求和重点：描写是否有几种基本手法；内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅；书

写是否工整美观；结构是否比较严谨；是否有创意；是否切题。

初次见面——相处

过程——印象变化

他，有很聪明的头脑，

一身的皮肤黑色的，发型般，不过头发被他弄得有点卷，翘起来，很有趣。他的四肢都很发

达，他连续八年当体育委员，还去了田径队，过“魔鬼训练。今年初二了，年龄是15岁，比

我大3岁。他比我高头，比他的妈妈高半个头。他我的表哥，长得很帅气，他叫杨录军，外

号“八路军”黑的，很幽默，有顽强的毅力和拼搏精神，当然，还包括了帅气。有一次，与

表哥开玩笑，姑姑说:“你好像是从非洲来的吧!全身皮肤都这么黑!表哥听了，很幽默地说道:

“我是你姨妈生的，怎么是非洲人呢？假如我真的是非洲人，那你和爸爸的皮肤，不应该是

黑的吗？再说，皮肤很黑的人，表示他很健康哦!例如.....”姑姑和我听了，都笑了。处在

名的位置上，离名整整有800米。我俩都急了，加油更大声了，喊得我嗓子都哑了。结果，

表哥在最后时刻超过了

人人心中都有

一个对自己影响最大的人，他牵动你的情思，影响你的一生。而影响我的那个人只是一个普

普通通的清洁工。

一个炎热的正午，太

阳炙烤着大地，仿佛要将这片土地熔化掉。小区里的人寥寥无几，应该是由于天热的关系都

躲进家里吹空调去了吧。是啊，这么热的天谁还会去外面逛啊。 可是你看我们家，唉，天

是很热，但我们不是因为天热才叹气，而是因为我犯了一个大错误才会这样——我把爸爸刚

设计好的图纸给弄丢了。正因为这个原因，一家人才像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上，饭

桌上热气腾腾香雾缭绕，我们却没有一点食欲。爸爸在客厅里走来走去，一刻也不停，他正

在为那张图纸犯愁：该怎么找回来呢？去哪儿找啊？

大约过了半个小

时„„“叮咚，叮咚”，听到门铃后，爸爸跨步过去开门：“呃，老张你有事吗？”老张——

我们小区里的一名清洁工，我很讨厌他，因为他每天身上都是很脏的样子，经常在垃圾桶里

东翻西翻，把小区弄得乌烟瘴气。“呃，这个，你看一下，这是不是你的。我早上看见你到垃

圾桶旁找过东西，很着急的样子，我在垃圾里看到一张画着东西的纸，不知是不是你要找的

东西，就拿来给你看看。”爸爸接过纸快速看了一下：“啊，就是它。真是太谢谢你了，快进

来坐，喝杯水吧。”“哦，不了，我还有工作要做，先走了。”还没等爸爸反应过来，他就已消

失在楼道的拐弯处。爸爸的图纸总算找到了，可以松口气了。

那位老张，不，是伯

伯，他原来是那么善良的人，虽然这并不是他的职责，但他却尽力帮我们找回那张图纸，我

很感激他。的印象作文

此后，我还听到了许

多关于他的事，他没有儿女，却把每月的工资攒下来，大多捐给“希望工程”。

我明白了，欣赏一个

人并不是欣赏他的外表，而是他的内心，有句话说得好：外表美并不是真正的美，心灵美才

是永恒的美。

这个外表不美的人

给了我一个很大的启示，改变了我此后对一个人的看法。

篇二：作文

1、引用化用法

[1]引用古典名言：

能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣。如“月是故乡明”，引用杜甫名句作为标题，不仅紧

扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；“横看成岭侧成的印象作文

峰”，引用苏轼名句，形象点出“答案是丰富多彩的”。

[2]引用、化用格言

熟语：能让题目简洁而富含理趣。如“真情诚可贵，理智价更高”、“勿以善小而不为”、“诚

以养德信以修身”、“择善而从”，“忙兮忙兮奈若何”。

[3]引用流行歌词：

能让题目收到到雅俗共赏或诙谐幽默的表达效果。如：“该出手时就出手”，引用电视剧《水

浒传》主题曲《好汉歌》，诙谐幽默；“一句话，一辈子”引用周华健《朋友》中的歌词，突

出了朋友间的诚信。

[4]套用书名、篇名：

如“一个人的战争”套用林白小说《一个人的战争》的题目。

2、形象法的印象作文

抓住材料与其他事

物之间相关或相似的联系，通过联想、想像，采用比喻、拟人等修辞手法来拟题，往往能够

让题目具有形象生动、耐人寻味的效果。

[1]比喻：如“人生

也是一张答卷”，“感情不是保险绳”，“上帝的帐单”、“放下感情的叶片”、“宽容是阳光”、“友

人如镜”等。

[2]夸张：如“那个

障碍粉碎了我”，形象点出“挫折”的消极影响力。

[3]反问与设问：如

“怎一个‘情’字了得”、“‘真我’何在”、“你选择了吗”、“感情乎？认识乎”、“哥，是捡来

的吗”、“信他，抑或信己”等。

[4]借代：如“倾听

自己的心跳”，“心跳”指代某次独特的自身经历；“雨中，那抹暗红”，“暗红”指代鲜血；“拾

起那一枚贝壳”，“贝壳”借喻历史人物的“心灵的选择”。

[6]拟人：如“把爱吵醒”、“一颗心的选择”、“听取心灵的召唤”、“让心做主”等。

[7]谐音双关：如“生命‘诚’可贵”（“诚”指诚信）、“向‘前’看与向‘钱’看”、“前‘腐’后继？！”等。

[8]移就：将适用于甲事物的修饰语移用到乙事物，能激发想像、增加文采，如“五彩的记忆”、“血色的选择”，“歪曲的眼光”等。

[9]对仗：可以是宽对，如“眼前同一水，笔下情各异”、“挥刀斩索，搭桥渡人”、“走出情感笼罩，正确认识事物”等。

3、对比法

通过多角度联想，将两种不同的事物加以对比，使读者一见便知正误、细读便明是非，言简意赅。如“扫一屋与扫天下”、“亲亲与明理”（即关心亲人朋友与明晓事理）、“保姆与家教”、“民族情感与世界”、“自信，但不能盲从”、“沉稳与灵动”等。

4、逆向反常法 即运用逆向思维，以生活常理的反面入手，可以使作文题目显得醒目新奇，较能激发读者的阅读欲望，如“忠言不妨顺耳”、“不诚不信不为过”、“珍惜你的痛

苦”、“谢谢你，对手”、“没有翅膀的飞翔”、“信任陌生人”、“众口岂能铄金”等。

5.词根扩展法 以话题为词根，前后扩展，快速，准确，不易离题，特别适合于有审题限制的应试作文。如以“诚信”为话题，可以这样拟题：“诚信无价”、“人生需要诚信”“感悟诚信”、“关于诚信的思考”、“把诚信留在心底”等。

6.其他

[1]短语组合式：将文章重点要写的内容提取出关键词，作为文章的题目，言简意赅。如：“诗人?明日?黄花”、“情感?理智?认知”、“菊?竹?民族”、“明镜?阳光?六月”。

[2]数学式、符号式：借鉴数学公式或符号表达观点，简洁、醒目。如“勤劳×高科技＝致富”、“成绩≠素质”、“99＋1=0”、“1+7≤8”、“生活——？？？”、“？！”等。

[3]倒装式：如“回来吧！诚信”、“茉莉，我也爱你”、“幽谷，我的所爱”等。

[4]描写式：如“菊花飘香的季节”、“那片洁白的羽毛轻轻飘落”、“站在幸福的枝上微笑”等，描写式的题目常常能给人以诗意的感觉。

[5]直抒胸臆法：如“我为自己的选择骄傲”、“守住你的诚信”、“要勇于跪倒在自己面前”、“无愧于天，无愧于心”等。

【拟题训练】

1、读下面《魂》这

篇文章，分析它的标题妙在何处。

魂

听老人讲，人是有魂的。但我不信世界上会有魂儿。可最近我却看到了。 我乘坐的火车呼啸着开出石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。 刚上车的一个小伙子，看到一座位上放着本又脏又破名叫《野女艳史》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。

邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”

那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘问：“是吗？” 小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。”

话音刚落，那打水去的精壮的小伙子已经回来了，他凶煞(恶)地吼道：“狗杂种，滚起来！”坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上翻，说：“少犯嘎！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”

火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒目凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那些人大概仅只有一个躯壳了。四只手揪巴在一起，一场厮打近在眉睫，没有人劝，没有人去拉。

忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，音儿像银铃似地说：

“别打架啦，我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧。”

四只手松开了。一个小伙子坐在小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气。这才把目光集中到那小姑娘身上。她胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红

得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后的油黑油黑的头发提着一个不大的旅行袋向车门走去。

车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车了。

这趟车终点站是北京。到站了，我下了车。在河样的人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。

天啊！我忽然看到那个小姑娘：大眼睛、双眼皮儿、好看的脸、油黑油黑的头发、红上衣??

她不是三个小时前在保定站下车了吗？难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲在别的车厢，一直站到了北京？

我相信是她，真想对她说一声“你真好，我不如你”。可终于没有追上她，她提着那只不大的旅行袋挤上公共汽车，门关了，车开走了。

我久久地伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说，人是有魂儿的。

第四篇:《初一作文：初一的印象》

初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了落汤人。好好的开学典礼就这样不欢而散。

回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。 第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀!这也算是初一的一道风景线吧。

也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生思想教育。罢了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中结束了。

折腾了两天以后，终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想，七大科八小科，那个老师不做下自我介绍?介绍完了，不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲，这一讲嘛，一节课就过去了。所以，开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。

那么大的一个学校，那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响，我就在抽屉里东找西找，好容易找到了校园卡，三步并作两步跑到食堂去。结果，才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧，终于吃到了饭菜。这时候，铃声响起，只得匆匆扒了几口，依依不舍地望了眼饭菜，飞奔回楼。

等我气喘吁吁地回到坐位上时，肚子已经唱起了空城计。然后，就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习，其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书，津津有味地看着。所以，初一开头，即是匆忙也是平常的。

开学已经一个月了，我已经习惯大大小小的典礼，并热情地鼓掌。只是跟当初不同，我的劲头已经淡下来了。

第五篇:《关于南京印象的作文》

关于南京印象的作文 以前曾来南京，但对它的记忆早已模糊，今日终又有机会重游这座古城l 刚到南京，还要走很长一段路才能到姑姑家。幸运的是，不一会儿就等到了一辆直通车。我们连忙招手，车滑行了一段停了下来。我们急急地赶过去，突然车上下来一位凶神恶煞的女售票员，发起了狮吼功：“怎么那么慢啊？乌龟啊？这儿不给停的。”不给停你停下干吗？不就为了多挣几块钱吗？那“顾客是上帝”知道吗？我们加快脚步上了车。车已坐满了，售票员端来凳子，“啪”地向下一摔，惊得我肉都颤了一下。唉，好端端的我们却要坐在凳子上，矮人一截真不爽啊f 但坐地铁的经历却消弥了这份不快。地铁的自动售票真是很好玩，我们把钱投入机器，蓝色小圈圈就被哗哗地吐出来了。这小圈圈就是地铁票，要拿它验证才能过关。与北京地铁纸票不同的是，塑料小国圈可以再回收。最令我敬佩的是，地铁站的所有工作人员对南京的大街小巷无所不知。而且站台上的服务人员很讲礼仪，在列车进站出站时总以最标准的敬礼迎送列车离去。我们出站很久了，服务员那漂亮的白手套、标准的敬礼还在我眼前晃悠。 在南京坐车的最大感受就是要讲究策略，否则赶不上车。我们一行四人总是分散行动，由爸爸背着弟弟，动作会比较慢，我和姑姑则争取座位。因为车子一来，人们都像赶着生孩子似的，一窝蜂追着车子跑。等我们气喘吁吁跑上车，司机一句“没座位了”，我们就得与汽车说Bye_bye了。而这样的汽车大多是前门后

门皆可上可下，而上车最好是走后门，因为前门开得相对较迟，走后门占到座位的几率更大。 难怪大人们平时总喜欢走后门呢！ 表弟，正宗南京人，今年三岁。在家里，我假斯文戴了一副眼镜，而表弟对我的眼镜特感兴趣，胖乎乎的小手总拽着我的衣服想爬上去摘下眼镜。我小心翼翼地不让他碰到眼镜，可防不胜防。表弟很可爱地说“姐姐，抱抱”，圆圆的脸颊映着一双清澈的眸子，可爱极了。于是我轻轻地、稳稳地把他抱到怀里，原以为他会安静地待着，可他小手乱舞着，小脚也使劲儿蹬着，是不是我太用力了啊？我膀子一松，他立刻瞅准机会，小手不知咋整的，“刷”的一把，眼镜已从我的鼻尖飞到他手中，我刚想要抢回，眼前已雪花一片，什么都看不清了。这时我身上的重量感也没有了，这小家伙溜得倒挺快！假装要我抱，夺我眼镜，诈！ 和邻居家的罗新宇一起去动物园就更有意思了。他比表弟小三个月，不知咋的，表弟特别不喜欢他，也许是怕他影响了自己至高无上的地位吧，对人家又是打又是踢，被大人教训过还是趁人不注意掐上他几把。罗新宇像只受伤的小狗，呜咽着趴在妈妈身上就是不肯起来。我买了花生，想给罗新宇几个，他却瞪着溜圆的大眼睛不敢伸手，躲闪的目光在表弟身上扫来扫去，如果目光是子弹，表弟肯定早已遍体开花。趁表弟不注意，罗新宇才闪电般伸手接过花生米，还不忘朝“凶神”表弟瞅两眼，才把花生放进嘴里香香地嚼着，忽然又想起什么似的，连忙一手捂着嘴巴，一手搂着妈妈，见表弟自顾自玩着，根本没有在意他，才又大着胆子伸过手来，猛地一抓，一送，嘴里便又塞满了花生。嘿，趁人不备巧取美食，智！ 中午我们随便找了家店吃饺子。今天好像和孩子特别有缘，店主家也有个三四岁的小男孩。表弟个子太矮，我费劲地把他抱上椅子。店主的孩子吭哧吭哧地也不知在干啥。过了会儿，他居然抱着一只小凳子到我们这儿来了。也许是凳子太沉，那小娃娃喘得跟什么似的，费了好大工夫才把凳子端过来。这家店还真不错，连孩子都知道发扬雷锋精神。他嫩嫩的嗓音无比悦耳。“我吃饭就用这个凳子，弟弟你坐。”可表弟这个坏家伙，似乎对小孩子有天生的敌意，非但不感谢人家，还一脚把凳子踹翻了。那小娃娃也气哼哼的：“我以后什么东西都不会给你了。”以后？还会有以后吗，？我心疼地看了小男孩一眼，心中涌起一阵感动。突然，表弟又过来踢了他一脚，他当然也不示弱啦，刚准备伸手，一眼瞥见他妈妈正瞪着铜铃般的眼睛，只好恨恨地坐在他的小板凳上了。唉，遇到不讲理的“上帝”，他也没办法。悲！ 南京，一个字形容：绿！让人简直忘了太阳的存在。 大片一大片的绿阴盖下来，沾满露珠的树叶仿佛有绿水要溅出来，沁人心脾的凉爽也驱赶走了烦躁。鲜花则是少有，但整个城市绿化非常好，朴素清爽。我居住的淮安是钢筋混凝土的世界，林立的是灰色的墙壁，流动的是黄土风沙。久居淮安的我被这满眼蓬勃的绿包围

着，也迷醉着。 进入南大，这里，将整个城市的绿延续得更深远，诠释得更透彻。每栋大楼都隐藏在大片大片的绿里，不走近根本无法发现它们的存在。更有两棵法桐一左一右挺立在楼两旁，树冠就要连到 起了，大楼看起来就是从绿树丛中长出来的，也因此少了一般教学楼的呆板与严肃，拍下来的照片很有点风景明信片的味道。就连操场上也活跃着点点

绿色，那是南大的运动员们，将小小的足球轻松控制于脚下，挥洒着绿色的热情与活力。 中山陵则另有一番意味。绕到陵墓后面会发现，这里除了绿，再没有其他颜色——绿波一层赶着一层，一浪滚着一浪。点点的绿渗透在椭圆形、心形的叶子中，一点都不单调。

第六篇:《写景作文：杭州印象 (500字)》

写景作文：杭州印象

写景作文：杭州印象

清晨漫天薄雾，行车数百公里，到达了细雨濛濛的杭州。

对杭州的第一印象是高速立交，外地车辆绕行；高层建筑林立，现代化大城市的繁荣气息。

从城郊进入老城区，楼层渐低，空间渐宽，视野也远了。入住的饭店原名很秀气：浣纱宾馆，现在餐馆承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣纱饭店。好怪的名字，象土财主抢亲。

饭店距西湖很近，只有十分钟的步行路程，行道两旁尽是服饰小门点、餐馆、酒吧、茶座、咖啡店，也有几座高大的建筑是世界名品商场、百货商店，透过橱窗，林林总总的新颖商品吸引着车上女士们的眼球。还未下车，她们就开始商量购物计划了。

杭州之为“天堂”，就因为美丽的西湖。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留着三面山一面城的格局。近年来，杭州市花了很大的气力引钱塘江入湖，沿湖景区向四周拓展，除了苏堤、白堤，又开发了杨公堤度假休闲区。站在城的一面，满眼湖光山色，清波粼粼，如入画境。

江南春早。车窗外嫩绿的柳丝、盛开的白玉兰、含苞的紫玉兰和不时掠过眼前的点点红梅，早已打破严冬的萧杀，渲染出勃勃生机的春意。面对微波荡漾的湖水，遥望湖心绰绰约约的湖心岛、三潭印月，近观赏心悦目的春色，一路劳乏的筋骨不禁松弛下来，萌发出静坐湖边小亭，悠悠观赏，细细品味的欲望。

集体出游嘛，总是将游程分割为一站站目标，每站给定一段时间，团

队成员“跟着走”、轮流拍照，上了车、船隔窗观景。我是随遇而安的人，静静走在人群中，用心捕捉眼前的美丽。

灵隐寺

灵隐寺是灵隐山麓飞来峰旁的一座禅宗古刹，离西湖不远。据说东晋时，印度僧人到杭州，见此处山峰奇秀，以为是“仙灵所隐”，就选址建寺，取名灵隐。后来济公在此出家，这位“野佛”古道热肠，游戏人间的故事家喻户晓，灵隐寺也因此扬名。

寺内天王殿、大雄宝殿、药王殿，依山势而上，侧旁还有很大的罗汉堂。据介绍，在城市庙宇中，灵隐寺是规模最大的，也是文革期间几乎未遭破坏的特例。庙内修缮一新，只有殿前、道旁的参天古树，无声讲述着久远的历史。主人特地向我们介绍：天王殿上悬的“云林禅寺”匾额，是清代康熙的手笔，独块香樟木雕成韦驮菩萨，是南宋遗物；大雄宝殿中20米高的释迦牟尼坐像，

是以唐代禅宗著名雕塑为蓝本，用24块香樟木雕成。还告诉我们：灵隐的菩萨特别灵验，有求必应，只是达愿后必须还愿。

我并无所求，只是以目瞻仰，以心相敬，佛经故事里，从佛祖到每位罗汉，都是世间德高望重之人、为解世间疾苦而牺牲奉献之人，愿他们的精神常留人间。

走出山门，顿觉眼前一亮，飞来峰如一面屏风，黑色石壁的纹理如湍如瀑，壁上大大小小的石洞中各有神态生动的佛像，绿色乔木、藤蔓植根于壁，与石纹相映成趣，壁下清溪流水，曲径通幽，小桥飞跨，一时竟不觉近旁城市之喧嚣，正是白居易《冷

泉亭记》里“草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气”“泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情”的那番意境。

雷峰塔

雷峰塔之闻名，是因《白蛇传》故事。尽管镇江金山寺的僧人都为法海抱不平，说那个拆散人家夫妻，化钵为塔将白娘子镇在塔下的，根本就不是金山的高僧法海。可是，传世的优秀文学艺术作品对民众的影响远大于历史，法海这段冤情恐怕辩不清了。

雷峰塔建在西湖南侧山上，与北侧的保俶塔遥遥相望。这座古塔曾因火灾烧毁了所有木结构，残留的砖塔仍矗立山上。从照片上看，那座砖塔，顶端生了小树，塔体有些开裂，显得特别古朴，夕辉晚霞之中，非常壮观。

雷峰塔是1924年轰然坍塌的，鲁迅先生在《再论雷峰塔的倒掉》中，记载了乡下人听说塔砖放在家里可保平安，便纷纷去抽，硬是抽坍了这座古塔。所幸当时塔不是斜着倒的，佛舍利等文物压在地宫中，重建时又被清理了出来。 重建的雷峰塔，从外观上看，除了高大气派，并没有什么特别。因为立在山顶，我们还上了一段长长的阶梯。走到塔前，才发现居然有电梯从山下通上来。进入塔内，又发现塔的基座用钢架支撑，一至三层，保留了遗址的塔基残留，隔着圈起来的玻璃墙，黄土和残砖垛清晰可见，历史信息随着这部分遗迹留给了后人。新塔所用是现代先进建材，三层以上中部都有电梯，老弱者可以乘梯而上。最高一层的金顶有2002朵莲花，围着可升降的“顶宫”，据说里面也有镇塔之宝。每层塔壁都有壁画，第七层雕刻了佛主出生到圆寂的故事，第六层镶嵌了数幅大型桃木雕刻《白蛇传》??

我们一行边看边感叹，这些年各地为了发展旅游，有的拆了古建筑建了假文物，有的专门仿制古砖修缮古建筑，虽说修旧如旧，但原先建筑上的历史信息还是消失了。象这样，既保护真遗迹，又为后人留下现代建筑精品，这思路确实令人叫绝。

湖畔漫步

晚饭后，女士们迫不及待地结伴去逛商场。我走出湖畔的餐馆，看着远处山上的宝塔、湖心翘顶的亭阁尽由各色灯光勾勒，近处水波里映着五彩的灯影，随波微微颤动，身边一对对情侣相拥相携，款款移步，呢喃轻语，顿觉心醉。便拉住一位同伴去湖畔散步。

湖畔宽宽的行道铺着方格的红色地砖，近水的垂柳在晚风中轻轻拂动，叶间一串串柳茸，正孕着三月飞絮。行道上隔不远就有一株老香樟，枝杈虬伸，形成伞一样的树冠。行道外侧是宽宽的花圃，眼下花开满树的是玉兰，无论白色的花朵还是紫色的花苞，都那么绚丽灿烂，引得路人驻足抬头，赞叹不已。 沿湖漫步的人多是附近居民，他们闲适地在湖边漫步，随意坐下小憩轻语，也许这就是他们日常生活的一部分，这可真是“天堂”里的日子！

我的同伴对西湖特别钟情。十多年前，她和同在部队服役的丈夫曾带着两岁的儿子来杭州休假，住在附近的海军招待所。此刻漫步湖畔，她不时冒一句：“那时我们经常骑自行车，到湖边来玩。”“是啊，这些香樟树一直就在湖边的，我还记得。”沉浸在浪漫假日的回忆中，她心里一定充满甜蜜。

湖畔也有一些小小的售货亭、廊，我们被琳琅的丝绸、特产和工艺品吸引，信步进店，细细观赏。不经意间，也遇上了心仪之物——我买下了一个绣花绸面的软质眼镜套和一把“张小泉剪刀”，她买下了一对绣花的靠垫套。竟是散步、购物两不误了。

现代人喜欢新奇热闹，静静的风景已经难以满足游人的兴致，西湖上也安装了定时开启的夜光音乐喷泉。走过那段湖岸，见许多人面湖而坐等待着，以为湖上有节目演出，并未在意。返回时正好音乐声起，无数水柱随音乐舞动，每一曲节奏不同，水的舞姿也不同，各色彩光打在水幕上，随波变幻，令人目不暇接。我们在近旁的廊下寻了个坐处，看着这远静近动的夜色，晚风拂面，曲声悦耳，整个身心浸润在酥软惬意之中。

灵峰探梅

春梅是这个季节最让人牵挂的花儿，听说我们想赏梅，热心的主人作了安排。

一早来到杭州植物园，先入眼帘的仍是玉兰。数十株玉兰树夹道而迎，花开得雪白一片，令人眩目。一阵风过，无数花瓣飞离枝头，飘洒而下，注目赏景的游人不禁惋惜地轻呼一声：“呀！??”

梅树集中在灵峰，要翻过一个山坡，细雨濛濛之中，我们兴致勃勃地走上山道，我们不认路，也不知道有多远，只跟着感觉向前走，倒真有点“探访”的味道呢。

走了一段，看见路边有株梅树，开着粉色的小花，远远的还有一株开着淡绿梅花??一棵一棵远远相望着，许是细心的园主人特意留下的路标吧？

到了，到了！果然翻过山坡，便看坡下到不远处密密的一片红雾，脚下不觉紧赶几步。呵，眼前好大的一片梅园，粉的、红的、白的，争奇斗艳，游人流连花海之中，满面欢笑，只听“看这儿！”“那儿多美！”不知用眼睛往哪里看是好。

令人心醉的景色怎么也看不够，只能用相机留下这美好的瞬间。游人纷纷选景，花间含笑，随意一站，便是一幅精美照片。兴奋之中，便忽略了那梅树下片片残红，花径间落英缤纷。

第七篇:《印象深刻的一个人500字作文8篇》

篇一：印象深刻的一个人

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。

在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座！”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀！过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。

我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。

篇二：印象深刻的一个人

我的脑海里，有许多印象深刻的人，但是，我觉得陈慧恩最使我敬佩。

陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次，上体育课，太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热，所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉，忽然，陈慧恩看到地上有5元，便捡了起来。我看见了，高兴地说：“太好了！太好了！我们拿这5元去买水喝吧！我都快渴死了。”她却说：“不行，老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说：“别人的钱不见了，正在着急的找，那该怎么办呢？”我听了，惭愧的低下了头。我说：“那好吧，我们在这等失主！”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟，我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩立即跑过去，问：“这位同学，你在找什么？”他说：“我在找那5元，这是妈妈给我买作业本的，如果没有那5元，我今天就做不了作业了。”陈慧恩问：“那5元有没有做记号？”他说：“有，那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来，问：“是这张吗？”他说：“谢谢你，大姐姐。”我看了深深的感动了。

啊！多好的朋友，我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。

篇三：印象深刻的一个人

那天，我按照妈妈的：“命令”，去人如水潮改为：潮水的菜市场买菜，我这一路好不开心，不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来，一瞧，呵！车真会“漏油”，掉了一个车链子。我可真倒霉！这里应该写一下自己很努力，但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们，人们是怎么无动于衷的？我是怎么想的？见他们不屑一顾，毫不理睬，只顾走自己的阳光大道，我心中不免有一丝丝着急。

不一会，头上就冒出了一阵阵的汗水，顺着我的脸颊奔腾而下，一泻千里，如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，简直都快跳出来了。突然，人群中我隐隐约约的看到顺序不对，改为：隐隐约约地看见人群中一个高大的身影，随着人们的走动，向我走来，我兴奋不已，心想可有人了。

他走到我的面前，见我这样，二话没说，麻利地干了起来，他拿起树枝，把链子眺起来，放在链道上，在改为：再将车板使劲的一转，就好了。我激动万分，立马掏出2元钱给他，可他不要，转身便走了。我目不转睛的，望着他离去的影子，我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写，突出他的无私。

多好的一个人呀！在他人处于危险改为：困难境界的时候，伸出救援之手，帮助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。

篇四：印象深刻的一个人

印象深刻的一个人500字作文8篇印象深刻的一个人500字作文8篇

如果有人问我你心中最深刻的人是谁？我就会明确的说是姥姥。

记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是每天挑食？是谁哭着不吃饭？不用说，那就是我！

那时，每当看到姥姥的那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥并不生气，而是哄着我关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错！”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀！

现在，我说给姥姥听，她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说：“知道就好，走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手，走向小卖铺…

现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。

姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。

篇五：印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠 本文来自高考资源网我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

篇六：印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

篇七：印象深刻的一个人

生活中，给我留下最深刻印象的一个人，就是无微不至照顾我的妈妈。妈妈个子不高，一双乌黑发亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心细致，认真负责。

记得在我很小的时候，我刚刚开始学写字，我连握笔的姿势都不会，更别说字写得怎么样了。妈妈知道了，就耐心地手把手地教我，笔应该握到什么位置？又应该如何下笔？她握者我的手。一笔一划地慢慢地教育我，还不时地问：“瑞瑞，懂了没有？”“知道了吗？”妈妈看我握笔姿势对了，便拿来1本描红，让我去描。虽然我有时姿势又错了，但是妈妈在旁边看着呢！只要姿势一错，它就会立刻纠正我。

还有一件事给我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作业。去妈妈屋里找妈妈，还没进屋，就听屋里有人在“叽哩咕噜”地念着外语，进去一看，原来是妈妈在学外语哩！我问她：“您都三十多岁了，怎么还在学外语？”妈妈却回答：“这有两个原因。其一是为了能和你在生活中用外语对话；其二是因为妈妈是营业员，万一哪天厅里来了个老外，好用英语和他对话。所以妈妈当然要学外语呀！听了妈妈的的话，我有些自愧不如，妈妈都是成年人了，还有工作，却还抽出时间学习外语。而我呢？每天的功课就一点，还不愿在写完作业的时候读外语，心早就飞了。我不愿意再想下去因为我要向妈妈那样对任何事情都认真、负责。

妈妈这种耐心细致、认真负责的态度给我留下了深刻的印象。正因为如此，这种深刻的印象才激励着我永不停步，努力向前。

篇八：印象深刻的一个人

读了七八年的书，认识了许多同学，也认识了很多老师，其中给我印象最深的还是我六年级的数学老师，至于她叫什么姓什么我都记不真切了，我只记得她给了我极大的鼓励.要知道，在读六年级以前我是一个差生，老师都不管我，但是到了六年级，分班，一切都又重新开始，老师是新的，同学也是新的，没有人知道我的过去，我还可以重新开始。

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她，个子并不高，40岁左右，烫发，带着一副眼镜。她就是我的数学老师——一个平凡的不能在平凡的小学老师，可她却彻底的改变了我.

刚上六年级，我还和以前一样，上课不听讲....她注意到了我，也许发现我很有潜力，或许另有原因，总之她开始注意到了我，总是找我谈话.一次，跟以前一样，她又把我叫去，微笑的对我说:“你还想学吗？”

“恩。”我从来没有这么紧张过。

“想学就好好学，知道吗？老师相信你，你是最棒的！”

从那以后我就再也没不听讲过，特别是她的课，我更是听的格外认真，也不知道是为什么，也许是她那鼓励的微笑，也许是那语重心长的话语，或许另有原因，不过这些都不重要，重要的是我已经改变了。变的连我也都不认识了，这一切的一切都得感谢我得数学老师.

所以，第一次数学考试，我考了97分.....

第八篇:《对老师的印象作文8篇》

篇一：我印象最深的老师

虽然我已经是五年级的小学生了，但是，我还是忘不了我那四年级的数学老师。数学老师姓毛，她不高不低，有一双水汪汪的大眼睛，身材很苗条，而且非常幽默。记得有一次上数学课，有一位同学写课堂作业时，老师走了过来，看了看他做的作业，发现了他做45*99时，没有进位。就笑着说：“进位点呢，吞了？”当时，全班同学哄堂大笑，而这个同学呢，当然惭愧不已。老师除了幽默之外，还很严厉，但是呢，有时也很爱笑。那次，我数学作业没有带，组长告诉了都是，毛老师严厉地说：“你为什么没有带作业？”“我忘记带了。”“那好，今天给我在下课时间写完。”后来我再也没有不带作业了。还有一次，期末考试结束了，我们班终于考了全年级第二，在发卷时，老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容，同学们看到了老师的笑容，心里都乐开了花。我喜欢我的数学老师，她的幽默，使我们开怀大笑；她的严厉，使我们学习进步；她地笑，鼓舞着我们前进。如果没有毛老师，我们班的学习成绩就不会像坐了直升机一样，直线上升，如果没有毛老师，我们的学习兴趣就不会提高。数学老师的教悔之恩我终生难忘!

篇二：新老师初印象

我惴惴不安地走进了教室。新老师是谁呢？环顾四周，把目光锁定在了黑板报前的老师身上：她穿着一件款式简单的浅色短裙，头发盘了起来，显得简洁干练。再加上一脸淡定的表情和指挥学生的熟练，一定是个经验丰富的老师。

“你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老师，来出黑板报吧！”我还在打量着老师，老师已转过头看见我，朝我唤道。我应了一声，加入到他们的行列中。

不知不觉，黑板报已出了一大半，此时大家都满头大汗。突然，刘语跑进教室，我们眼前一亮：她手里提着一袋冰棒。我们赶快取了一根吮了起来。尝着尝着，我疑惑地问：“刘语，这些冰棒哪儿来的？”“老师说，我们出黑板报很卖力，热成这样，所以让我买冰棒来犒劳大家。”这句话令我感到了一股暖流，原来宗老师不仅干练，也很关心别人呀！

篇三：新老师印象记

四年级开学了，我们又认识了一些新老师，其中，令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。

他长得高高的，瘦瘦的，剃着一个小平头，高高的鼻梁上还架着一副深蓝色眼镜，很帅呢！

许老师很幽默。第一节课，许老师先自我介绍：“我姓许，是许多许多电脑的许。”这个开头，就把我们逗得开怀大笑。接着，他给我们讲了一个故事——《狼烟》。“古时候，一位将军率兵与敌军打仗，战斗进行得很惨烈，士兵伤亡很大，眼看有点顶不住了，急需援军支援。将军急忙派人到山上点起烟，后方的皇帝看到了，知道前方紧急，立即派兵支援，终于打败了敌人。”许老师笑了笑说：“同学们，你们知道点的是什么烟吗？你们看过《喜羊羊与灰太狼》吧，灰太狼总喜欢在草原上便便。如果把他的便便收集起来，晒干后点燃，冒出来的烟又高又黑又直，很远的地方就能看到。古时候，常用这种方式来传递敌情。”许老师通过讲故事让我们明白了信息技术的含义。许老师幽默的语言，夸张的神情，把我们逗得个个哈哈大笑，他自己也不由得跟着我们笑起来。

许老师还会“变脸”呢！比如说他正在笑容满面地给我们上课，当看到有人上课调皮，不听讲，他的脸马上会沉下来，严厉地给予批评。真厉害，我们既喜欢他，又有点畏惧他。

许老师也是一位有责任心的老师。如果上课我们有什么不懂，不管谁提出来，他一定会耐心给我们讲解、示范，直到我们理解掌握为止。他十分爱护电脑，总是要求我们每星期都要洗一下鞋套，说这是为了避免灰尘弄脏了电脑。

因为许老师，我们都十分喜欢上信息技术课。

篇四：老师给我的第一印象

第一次正式踏进科利华的大门，是在我一个月前的军训的那一天。

我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。

我们班的纪律上有点问题，刘老师想过很多办法，也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶，刘老师只是让我们全部练习静坐，好好地反省自己，而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见，其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思，不也是为了他们好，让他们长点记性吗？！

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但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学，方式都是很独特。说是体罚，也算不上，只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义，就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼，再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚，给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。

瞧，这就是我们的班主任刘老师，我为能够认识她而感到开心，我也相信，我们班级里的所有人都很爱她。

篇五：印象深刻的老师

俗话说的好:老师是辛勤的园丁,辛苦的培育着祖国的花朵！正因有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满青春！

在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是 本文来自高考资源网什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问．那我就告诉你吧．

记得有一次，那些调皮的同学在桌下折纸船．被老师发现了，老师叫了一声：＂胜朝，你在干吗呢？我想：胜朝这次死定了，刚开学就做小动作，不会请家长吧！老师走过来，将胜朝抽屉里的纸船拿出来，看了看：＂哇！好精致的船啊！胜朝，你因该很喜欢船吧，那么你就更因该好好学习，将来盖大船，去远航！＂＂恩，老师我会的！＂

还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦．＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业．＂啊？这就叫惩罚啊！

啊！老师，我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥，一棵大树，为我们遮风挡雨，您是生活的引路人，引导我走向正确的人生道路．

对老师的印象作文8篇文章对老师的印象作文8篇出自你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！

老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！

篇六：老师深刻印象

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格，

但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！

但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？

在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。

篇七：对一位老师的印象

记得第一次见到老师是在开学的日子，那一天，是父亲陪我来的。按照通知书上的说明，我们找到了班主任的接待处。记得床单好像是您递给我的，我隐隐约约地记得你好像没说话。那时，我只注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”，我们不会初中四年都在他的领导下吧！我心里嘀咕着。

接下来是军训，烈日炎炎，我们头顶白日，汗流夹（浃）背。记得老师最多的是，老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”。在立军姿的时候，我向后看了一眼，记得你立在那里呆呆地看着我们，手里还拿着几盒“藿香正气水”.

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学习才是正轨，在往后的学习中，你为了改善我们班的课堂气氛，我自知您做出了许多。我觉得您有一腔热血，有股青年人所特有的爱拼。但面对无奈，您只是深深地叹息。那时我真想为你打抱不平，那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。

老师，在今后的学习和生活中，我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后，张老师我想对你说，不管我今后身在何处，学生永远爱您，尊敬您！

篇八：新老师印象

当我第一次看见了我的班主任，宣老师，心里有点恐惧。因为我在读书的时候，看到了老师的不高兴，明白了老师不喜欢违抗命令的人。从那时以后，我知道了我得要听话，才会令宣老师喜欢。

我知道，宣老师，是一个细心，又是一个态度和蔼的一个语文老师，她不喜欢说话吞吞吐吐的和拖拖拉拉的学生，所以，我得在一个充满知识的校园读书。那这样，我的知识就会越来越多，就会越来越丰富。我记得，宣老师说过，“我们是最棒的。”表示我们这同学是最棒的。宣老师让我们都变成最强的。然后，让别的班都羡慕我们。都知道，四（6）班，是最棒的。

当然，在学校里，有语文老师，也有数学老师。我们的数学老师。我们的数学老师姓杨。杨老师是一个令我感觉到一个开朗的老师。他上的课，都感觉上起来特有味道，很难的题目都被解开了。

最后，我说说美术老师吧！戚老师是一个副校长。戚老师画画一定不赖。那我更得要认真听课了。

这就是我新老师的印象了，我知道，每个老师都有自己的教学方法。都有自己的规则。

第九篇:《印象深刻的一个人300字作文8篇》

篇一：印象深刻的一个人

我与那个小朋友并不相识，但他的事情让我难以忘怀，是他让我看到做人应具有的品质-诚实。

那天我和妈妈去家门口的一家小商店买东西，一个小男孩在收银台收钱。一个男人走过去付了十元钱拿了东西然后便扬长而去。这时一个阿姨走到男孩身边，她原来是男孩的妈妈。

当她看到男孩收的十元钱时一巴掌拍在男孩的背上，男孩哭着说：“妈妈为什么打我？”那个男孩的妈妈说：“你还有脸说，收了张假钞都不知道！”小男孩不吭声了。

后来，我妈妈过去付钱，那个阿姨把那张假钞找给了我妈妈。男孩使劲地拉他妈妈的衣角，他妈妈狠狠地瞪了他一眼，他便不再动了。我和妈妈走出了小商店，那个小男孩跑了过来，手里拿了一张真的十元钱，他把钱塞到我妈妈的手里，边塞还边说对不起，直到他走后，妈妈还一头雾水。

事情已过去了很久，但我还是不能忘记，因为他的诚实品德使我印象深刻。

篇二：印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

篇三：印象深刻的一个人

在我的印象中有一个人给我的记忆最深刻，那就是胡梦竹，她有一件事让我的记忆深刻。

那是发生在中午的时候，我生病了。在上莓节课的时候都受着难以忍受的痛苦。第四节课下课后，我再也忍不住了，我吐了一地，心里是好受些了，但这些呕吐物总么办。其他同学都跑到了操场上只有胡梦竹一个人在班里，她到沙坑里弄了点沙子，盖住呕吐物，然后用条帚扫走掉，又给我倒了一杯清水，让我好好地休息。我看到胡梦竹悄悄地摸摸她的头，我才意识到胡梦竹也生病了，我怎么这样笨，让生病的人来给你清扫。

篇四：印象深刻的一个人

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我的叔叔，中等身材，一张国字脸。乌黑的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛，她看上去平易近人，办起事来雷厉风行。

我的叔叔是个水电工程师，靠技术吃饭的，所以他的大脑似乎有用不完的知识。因此他给我的印象深刻。

而他给我印象深刻的是他那超人的体力和非凡的毅力。有一次他带我去爬山，爬到半山腰时，我渐渐感到体力不支，大口大口地喘着粗气汗流浃背。我我一下子坐到地上，心想叔叔患有风湿性关节炎，他能坚持吗？他每天都这样上山吗？叔叔见我落后了，便对我说，“登山虽然累，却能锻炼人的意志。要攀登顶峰，就要有坚强的毅力。”望着叔叔的背影，想想他意味深长的话语，我也就 本文来自高考资源网叔叔告诉我遇到困难不能后退，要学会坚持，坚持了才会成功。

这就是给我印象深刻的人。

篇五：印象深刻的一个人

给我印象最深刻的一个人是我的爸爸。

我的爸爸长得高高的，瘦瘦的。妈妈总说：“爸爸吃的饭跑到哪儿去了。”

印象深刻的一个人300字作文8篇文章印象深刻的一个人300字作文8篇出自妈妈天天嚷着：“不让你干建筑了，你非干，这回好了……”而爸爸却若无其事地说：“没关系，没关系。”

这时，我心想：“爸爸怎么那么固执，这么累还要去干。”过了几天。爸爸去看医生，医生说，因为太劳累，造成了血压低。因此爸爸的病更让妈妈着急了，妈妈每次赶紧都买回一些肉，而爸爸却都给了我们。他背着妈妈说：“我的病没关系，你妈就知道瞎操心，你们是小孩子，多吃点，长身体呀！”

爸爸是我印象最深刻的一个人，我要向爸爸学习他的吃苦耐劳，坚强。

篇六：印象深刻的一个人

我们一般称赞一个人非常有智慧时，都会用到与诸葛亮有关的词，例如“女中诸葛”、“诸葛在世”等等。从这里我们可以看出，诸葛亮是一个非常有学问而且足智多谋的人。

诸葛亮，字孔明，出自《三国演义》，是三国时代的人。他长得慈眉善目，总是穿着一身道士般的服装，手持羽扇，让人感到他是一位世外高人。

三国时期，魏、蜀、吴三国争权。诸葛亮是当时蜀国的丞相。他曾多次帮助刘备（蜀国的皇帝）打过胜仗，几乎所向无敌，敌人的行动都在他的意料之中。他在蜀国有着生命一般的位置。

可惜他活得不长，五十四岁时就死了，死前还念念不忘蜀国的安危。所以他还安排了一些计划，使魏军以为他没有死，而且不敢攻打蜀国。

诸葛亮不但足智多谋，他也对刘备非常忠心，这些是值得我们学习的。

篇七：印象深刻的一个人

每个人的心中都有一个印象深刻的人，当然我也不例外，往往他们给我们留下深刻的印象都是因为他们的事迹，而这些人又可能是些不起眼的人。令我印象最深刻的就是一位非常普通的清洁工。

记得那天我走在回家的路上，忽然乌云密布，一个正在大街上扫垃圾的清洁工阿姨对我说：“小姑娘，天色阴暗，可能要下雨了，快回家吧，免得一会儿淋湿了生病。”顿时，一股暖流在我心里涌起。“阿姨，你也快点回家吧，别着凉了！”“谢谢你，小姑娘。”

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回到家后，外面已经开始下雨。我却在想着：外面大雨如注，那位阿姨还在外面淋雨吗？雨什么时候才能停？透过窗户我看到那位阿姨已经淋湿了，当我准备去给她送伞时，她却消失在了人海中……

虽然这位阿姨只是个很普通的清洁工。但她不仅在美化我们的环境，而且还关心他人，我永远都忘不了她那天对我的关心，她是我印象中最深刻的一个人

篇八：印象深刻的一个人

打开记忆的大门，有许许多多令我难忘的人已经模糊，但有一个人没有模糊，她就是我的 母亲。

母爱是无私的，母爱是伟大的，今天，我的母亲就将这句话表现了出来，在我二年级的一个下午，一各令人措手不及的大雨突然袭来，许多家长都打伞来接自己的孩子，我在学校门口等啊等，等着妈妈的到来，可是，正当我失望的时候一个熟悉的声音在耳边响起，“儿子。”我一看，是妈妈，妈妈把我接出校门外打伞，却把伞给了我，“拿着。”“妈妈您不打伞吗？”“不用不用，你小，你不能淋雨。”说着，站在了伞外，回到家以后，妈妈早已成为了落汤鸡，这时，才让我感到母爱有多伟大。

这就是那个我熟悉的人。