这件事真让我难忘
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：04-06 阅读：
这件事真让我难忘第一篇
记得那是我读三年级的时候，在我脑海里有许多有趣的事，其中有一件最令我难忘。
那是一个星期六的早晨，太阳冉冉升起，阳光明媚，万里无云。我清早起来，把该做的事做了，我就收拾好东西，提着两个装满衣服的袋子往车站走去。来到了车站，我就急忙上了去放马坪草场的公交车。车上只有两个空座位了，我赶紧跑到空位前面，说时迟，那时快，我马上坐在一个空位上。
这时又来了两个人，一个是比我还小的小弟弟，他衣着简朴，看上去很有礼貌而另一位呢?就是一位身穿破旧的衣裳，脚上穿着一双谷草编制成的草鞋，看上去差不多七十岁了。他们陆续走了上来，小弟弟走在前面，老爷爷走在后面。那个小弟弟站着，顿时我心里想，真是个木头人，有位置不坐，反而站着。这时，我疑惑的问题有了答案，原来小弟弟不坐这个位置，是因为他要把这个位置流给老爷爷。这时，我感到脸红了，这位只有九、十岁的小男孩都知道助人为乐是什么道理。而且小男孩上车还是不慌不忙的，我呢?就怕别人坐了位置，还急忙上车。
到现在为止，这件事就像一颗钢针扎在我的脑海里。此时此刻，这个没有让座位给老爷爷坐的我，感到比做下了天大的错事还要难过，而那为小弟弟助人为乐的品德深深地印在我的脑海里。
这件事真让我难忘第二篇
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢!我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨!写得也太快了吧!”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨!这还不算什么 ，快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的， 我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了!照你这样写下去，何年何月才能写完呀!”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢?你什么时候学会练草书了!”我听了后，生气地说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢!”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的?”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的滋味!
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的。
这件事真让我难忘第三篇
无情的岁月像流水似的一去不复返，有许多往事都让我慢慢淡忘了，就连那激动人心的领奖场面我也朦胧了，但是有一件事却常常在我的脑海里浮现，它使我受到教育，受到启迪。
那是读二年级时，我们语文测试。放学以后，老师发下了卷子，我一看，啊!又是100分，全班第一名。我高兴地望着卷子上那鲜红的“100分”，它好像在对我微笑。忽然，我发现把“梭”的音“suo”写成了“sou”。此时，忐忑不安地再看一眼分数，觉得它好像在怒视着我。不一会儿，朋友们都来祝贺我又得了100分，那时，我恨不得找个地缝钻进去。等她们走后，我想：“她们都知道我得了100分，如果再一改口，那多不好呀;再说，如果我告诉老师，就会被扣去一分，第一名就保不住，因为张亚男同学得了99.5分。”我心一横，就没有告诉老师。
我独自走在回家的路上，我好像觉得背后有一大群人在指着我在说：“不诚实，撒谎，不是好孩子，少先队员怎么能这样呢?.....”要是往常，我早就举着卷子喊：“奶奶，我又得了‘100’!”可是今天，连卷子也没有给奶奶看，因为奶奶是个退休教师，她对我一向要求很严，每次卷子都要认真检查。如果让她知道，不光让我改分，还得挨一顿批。
这天晚上，我没心思吃饭，只狼吞虎咽地吃了一点儿，便去睡了。可是，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，这“100分”总在我眼前晃动。一会儿，100分变黑了，变小了，变没了。我的好朋友都指着我的鼻子说：“哼!还当学习委员呢!不诚实。”她们的声音越来越大，急得我哭醒了，原来是个梦。我躺在床上苦思冥想：当时自己没告诉老师，现在去告诉，脸面往哪搁?不告诉老师吧，心里又觉得内疚，因为我在老师眼中是个好学生，在爷爷、奶奶眼里是个好孩子，从来没有撒过谎。这时，我突然想起了一个童话故事;从前有一个木偶人，它做什么事都撒谎，每说一次谎，身子就缩短一寸，最后它只有蚂蚁那么小了。我觉得自己也那么渺小，我再也忍受不住这种折磨了，下决心明天去告诉老师。
第二天，我顾不上吃早饭，便向老师家跑去，主动向老师说明事实，让老师改低了分数。这时，我觉得这“99分”是那么大，那么红，仿佛自己也变得高大了，心里踏实多了。上课后，老师表扬了我：“我们学习的目的是掌握知识，不是为了分数，温馨同学做得对。”这时，同学们都向我投来赞许的目光。现在虽然不是第一名了，但是我觉得诚实比分数更重要。
这件事虽然已经过去四年了，但是我永远也忘不了。
作者：温馨
指导老师：陈国辉