赵平讲作文：和小学生唠唠如何写作文
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：09-06 阅读：
赵平讲作文：和小学生唠唠如何写作文
构思的第二步，就是“扩”，扩的过程，实际上就是把一个点无限扩大。这是一个发散性思维的过程，也是一个想象自由奔跑的过程。
我们前面已经讲到了“抓”，我们已经抓住了一个词语、一个句子，或者一件事情、一个细节等。但是这还远远不够，还不足以撑起一篇文章。
下面就是我们让这些词语、句子、事件、细节自由奔跑了，这个过程充满了探索，也充满了快乐，同时也有思维互相对撞所产生的奇妙火花。
在扩的过程中，我们可以把一件事情向纵深扩。我们要不断地沿着你所想事件的原点，沿着事情发展的时间顺序，按照开头、发展、高潮、结局，把一件事情写深写透。在这个扩的过程中，同学们一定要注意事情发展的一些细节，事情发展的重点和你要表现的主题。这样才能突出重点。
第二种扩的方法就是多个事件并列扩，用一个关键词把这件事串起来。我们在构思的过程中，往往能由一件事，想起相关的几件事，这几件事之间都有一个关键词，通过这个关键词把几件事情串连在一起，多个事件就能形成一篇好文章。
第三种扩的方法是多个角度同圆扩。我们以“民以食为天”做例子，可以从经济、文化、历史等多个角度，来构思文章，说明“民以食为天”的道理。
第四种扩的方法是两件(两组)事件相向或者逆向扩。比如饥饿和温饱就可以想到两件相反的事情去做文章。比如《黑白人生》这样的题目都可以用这种方法来扩。
第五种扩的方法就是多个事件阶梯扩。这种思维是呈螺旋上升的方式进行的，像阶梯一样，比如挨饿、吃饱、吃好、吃出文化……这样文章就显示出了一种深度。
实际上，思维的方式可谓千变万化，因此扩的方式也很多，同学们在写作的过程中要注意运用这些不同的思维方式，把扩的工作做好，那么离写一篇好文章就不远了。