原来，我也有自信
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：09-27 阅读：
原来，我也有自信
作者：杨思灏(六年级)
我总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见，比如：坚强、快乐、自信、勇敢、爱心……
在三年级下学期以前，我上课几乎不回答问题。因为我怕，怕答错问题受到老师的批评，而其他同学则是积极举手回答老师的每一个问题。一次刘老师上课叫我起来回答问题，我呆若木鸡，有答案也不敢说，怕回答错了受到大家的嘲笑。这时，刘老师鼓励我说：“别紧张，把你自己的想法说出来就行了，错了也没关系，老师不会批评你的，同学们也不会嘲笑你的。相信自己，你一定可以的!”我在老师的鼓励下，我说出了我的答案，连我自己都想不到的是我居然答对了!我找到了一点自信。于是对那掌声更加的渴望，我渴望获得大家的认可和尊重。于是在课堂上，我第一次举起了手。刚开始十分紧张，但回答的问题多了以后便不再紧张了。
还有一次我的作文得了满分，老师让我上去读作文。刚开始我十分紧张，读得磕磕巴巴的，时不时的说漏字。刘老师又一次鼓励了我。她使我像迷失方向的小鸟找到了回家的路，沙漠中干渴的人喝到了清凉的泉水，绝望的人看到了希望的光芒一般。我渐渐读得流畅起来，后来还读出了感情。
现在，我上课经常主动回答问题，也经常上讲台读作文或讲题。我发现原来我也有自信，只是之前没有发现罢了。
有时一句鼓励可能会使你从黑暗的谷底看到耀眼的光芒，从过往的自卑当中发现隐含的自信。刘老师的鼓励对于我就是如此，我发自内心地感激她。
【点评】
以第一人称叙述，很少去进行语言之类的描写，反而使文章变得流畅、内容紧凑。
语言上的最大优点就是擅用比喻，使文章变得更加的生动了。
内容处理上，让我们觉得绝对的真实，给人的印象是一个人的成长日记。就是因为其真切，所以感人。