作文题：是养料

作文题：是养料篇一：作文题：新生活

2010中考复习作文一：

上期作文题回顾：

正是因为心中始终有一盏灯，爱迪生才会在一千多次失败后仍坚持工作； 正是因为心中始终有一盏灯，爱因斯坦才会废寝忘食，拼命工作； 正是因为心中始终有一盏灯，鲁迅才会拿起锐利的笔唤醒沉睡的中华。 点一盏心灯，让我们在照亮自己的同时，也（更）照亮别人。

分析：

一、几个关键词或短语。

心灯： 信念、目标、理想、奋斗的方向„„

照亮自己：实现自己的人生价值„„

照亮别人：感染别人，影响他人，对他人的人生有有益的帮助„„ 点：谁点？为什么点？怎样点？

也（更）：“也”表并列；“更”表递进。

二、确定主题。

树立正确的人生理想，既（不仅）可以实现自己的人生价值，也（更）可以对他人的人生有有益的帮助。

三、逻辑思维。

是什么？为什么？怎么样？

是什么？——树立正确的人生理想，既（不仅）可以实现自己的人生价值，也（更）可以对他人的人生有有益的帮助。

为什么？——为什么树立正确的人生理想，既（不仅）可以实现自己的人生价值，也（更）可以对他人的人生有有益的帮助。

怎么样？——树立正确的人生理想，怎样实现自己的人生价值，怎样对他人的人生有有益的帮助。

——树立正确的人生理想，怎样在实现自己的人生价值的同时，怎样对他人的人生有有益的帮助。

四、结构安排。

参考结构——五段论：

第一段：点题——略写；提出主题；不要太高调；说理清晰。

第二段：例证一——正面；浅层次；古代中国；详写„„

第三段：衔接——承上启下。

第四段：例证二——反面；深层次；现代外国；略写„„

第五段：总结——联系自身；总结主题；发出呼吁；略具煽动性。 其他结构——……

注意：例证中的例子简明扼要紧扣主题，叙述立正的文字不要太长力争控制在100字以内。

本期作文题思考：

撒哈拉沙漠中央有颗灿烂的明珠——比塞尔城。

据说，比塞尔在肯·莱文到来之前，小村中的人从未走出过沙漠。也曾有人尝试过，但没有人成功。莱文很纳闷，决定解开这个谜，就请了一位叫阿古特尔的青年人带路。结果在浩瀚的沙漠中走过之后，仍然回到了原地。莱文终于明白了：比塞尔人走不出方圆上千公里一望无际的撒哈拉沙漠的原因，那就是因为比塞尔人走进沙漠后只凭感觉，没有选择方向的能力。后来莱文离开比塞尔时，又带上阿古特尔，告诉他那颗星是北斗星，让他白天睡觉晚上朝着北斗星走。果然三天后，阿古特尔走到了沙漠的边上。阿古特尔也就成了贫瘠、封闭、落后的比塞尔城走向今天每年接纳数以万计游客的旅游胜地的开拓者，被后人纪念。

如今，在比塞尔城中央有开拓者阿古特尔的铜像，铜像底座上刻着：新生活是从选定方向开始的。

新生活是从选定方向开始的。

分析：

一、几个关键词或短语。

二、确定主题。

三、逻辑思维。

是什么？为什么？怎么样？

四、结构安排。

参考结构——五段论：

第一段：点题——略写；提出主题；不要太高调；说理清晰。

第二段：例证一——正面；浅层次；古代中国；详写„„

第三段：衔接——承上启下。

第四段：例证二——反面；深层次；现代外国；略写„„

第五段：总结——联系自身；总结主题；发出呼吁；略具煽动性。

其他结构——……

注意：例证中的例子简明扼要紧扣主题，叙述立正的文字不要太长力争控制在100字以内。

作文题：是养料篇二：作文题目

作文题：是养料篇三：材料作文

材料作文“花的启示”导写与示例

【作文题】

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一位花贩告诉我，几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。

有一位花贩告诉我，夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到。

有一位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的，因为早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。

有一位花贩告诉我，愈是昂贵的花愈容易凋谢。

根据材料所表达的喻旨，任选一个角度或一个侧面，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【写作指导】

这则材料以花喻人。花如其人，贵贱芳香，花瓣根茎，无不折射出人生之道。四个花贩四句话四个角度，任选一个角度立意即可，又体现出该材料的开放性。

1. 第一位花贩：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”“白花”与“艳丽的花”在外表上形成对比，可以理解为一个“朴素”，一个“华丽”；“香”和“缺乏芬芳”可看作是内涵上的比较。这句话告诉我们这样一个道理：愈朴素无华的人，愈有内在美德、精神，愈是令人景仰；而那些只重外表、追求浮华的人，却常常是金玉其外，败絮其中。

2. 第二个花贩：“夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到。”同样的花，同样的香，白天黑夜都是如此，却被称为夜来香，究其原因，问题不在花，而在于人。那么，这又是为什么呢？白天人们要忙于各种事务，关注更多的事情，人的心太浮躁了，客观上忽视了花释放出来的香味，而晚上是宁静的。不管什么时候，心浮气躁的人总是发现不了生活的美，享受不了生活的快乐。所以这句话启示我们：浮躁与喧嚣，享受不了生活的快乐；追求心灵的宁静，方可享受美好的生活。

3. 第三个花贩：清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。这段话中，第一句是结论，第二句是原因。原因是立意的基点。莲花要在早上开放，否则就没有机会开放了。以花类比人，人最容易取得成就的时候是青春，人生由青少年、中老年等阶段构成，人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了，大器晚成的毕竟是少数。如果我们错过了人生的黄金季节，那么就有可能不会再绽放出人生最艳丽的成功之花。所以这句话启示我们：珍惜青春，早有作为。可以就此立意：要珍惜青春，抓住青春，让青春在奋斗中闪光。

4. 第四个花贩：愈是昂贵的花愈容易凋谢。此句话关键在于解读“昂贵的花”的寓意。“昂贵的花”可以作多元解读，一是指那些苛求着丰沃的养料，霸占着和煦的阳光，却经受不起丝毫的磨难与历练的青少年。所以由此立意为：磨砺自我，培养坚韧的品格。“昂贵的花”还可以解读为青春，古语云“百年三万六千日，蝴蝶梦中度一春”，人生宛若无痕的春梦，走得最快的，往往是最美的时光。由此立意为：珍惜青春。

这种多材料、多角度的作文写作时不必面面俱到，哪点都谈，结果哪点也没谈透，只需要析透寓意，纵深挖掘，剖析入理。

【佳作示例】

淡极始知花芬芳

剪一段浅浅烛光，点亮花房。夜色安宁，千朵昙花幽幽绽放，空中弥漫醉人的馨香。不只昙花，几乎所有的白花都很香，朴素的花朵往往拥有迷人的芬芳。 剪一段浅浅烛光，点亮书房。伴着书卷的墨香，我看到了许多花的绽放。 我看到你的绽放，你是花，是如此美丽的花，娇艳的容貌，优雅的谈吐，倾倒无数名人雅士。你是林徽因，是如此朴素的花，你告别了贵夫人们的沙龙，与丈夫到乡村寻访古建筑，与学生去工厂补救景泰蓝。仆仆风尘，经年奔忙，也许掩盖了你的美丽，却无法掩盖你的芬芳，你选择了朴素地绽放，将芬芳与中国古建筑一同留在人们身旁。

我看到你的绽放，你是雷洁琼，是一个富贵人家的小姐，原本应千娇百媚锦衣华裳，可你选择做一朵朴素而芬芳的花，救国抗战，为社会贡献力量。于是你离开家庭，去了农村，去了工厂。于是你做了一名普通教员，组织学生发起爱国运动宣传革命主张。于是你成了民盟的重要领导人，民主斗士，著名学者。你是一朵花，放弃了缤纷的颜色，却收获了经久的芬芳。

我看到你的绽放，你是花，是经霜历寒的菊花，在生活的严寒中仍能傲然绽放。你是陈树菊，是一个普通的卖菜妇人，生活贫困艰辛却乐于助人。你帮助数百名学生重返校园，你数十年如一日致力慈善，你向学校捐款十余万。你的善良，如同淡雅的花香，芬芳绵长。

我还看到过许许多多朴素的花在绽放。是居里夫人，放弃上流社会的生活，埋头实验，将一生的时间用于科研，为人类作出巨大贡献；是江觉迟，受活佛所托，到贫困的西北，为当地人民看病，教当地孩子识字，把文明带到了边藏；是申雪，默默苦练十年，为中国赢来冬奥会金牌。

还有更多平凡的花朵，她们是教师，工人，农民，清洁工，志愿者„„她们在自己岗位上默默奉献，勤恳工作。她们平凡，她们朴素，她们却拥有最迷人的芬芳。

剪一段浅浅烛光，照亮心房。我知道朴素的花朵拥有醉人的芳香，朴素的人生才能为世间带来芬芳。人生因为朴素而能真正贡献力量，花朵因为朴素而获得最美的绽放。

点评：这篇文章根据第一个花贩的话来立意，紧扣“外在朴实而内在芬芳”来行文。精选素材，林徽因、雷洁琼、陈树菊三个典型的女性，个例精叙，结构上论据并列，思路清晰；运用二人称，如同对话，便于抒发感情。之后再推而广之，选取了居里夫人、江觉迟、申雪三个事例概例组合，增加了文章的广度，最后再发掘到对平凡朴素而无私奉献的群像的赞美，可谓层层推进。语言上注重整句的运用，音韵的和谐；结构上注重文脉句的设置，如“剪一段浅浅烛光”，思路清晰顺畅。

水静犹明

生命是一座山，只有摒弃浮躁的人才能体会它的雄伟；

生命是一部书，只有守住宁静的人才能悟透其中的奥妙；

生命是一棵树，只有淡泊如水的人才能采撷生命之果。

《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也，万物之镜也。”水平静下来尚且清澄明澈，又何况是人的精神！天地万物是可以映照

在我们心中的，前提是心要安静。当喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它看不到世界。

人亦如此，一个人若心中喧嚣，心就像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓荡着，躁动着，以这样的心，能闻到夜来香的香气吗？其实，我们并非丧失了五感，而是被众生喧嚣塞住耳朵，被万物纷乱迷了眼睛，被自身焦躁乱了心神，却未曾知晓，惟有静水方能流深。

忆往昔，诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的确，不恬淡寡欲就不能找到自己的志向，不宁静安稳就不能达到远大的目标。“险躁则不能治性”，唯有心中宁静，才能“接世”。

曾记得，禅宗六祖慧能为检验门下弟子的悟性，问弟子寺外旗子随风飘动，是风在动还是幡在动。众弟子答曰风动或幡动。慧能却一语道出是心在动。人心不动，方制万物，这可谓境由心生，在芸芸众生为名利往来的浮躁社会，或许守住心中宁静，才能御住世俗的污染，才能闻到那花香，更好地追求人生理想。 太多浮华，便见不到明澈潭水；太多追溯，便寻不到原本的姿态。纸醉金迷，灯红酒绿，岁月的沉淀过后不过是河底一粒沙石，何不守住一份纯粹，洗去那份浮华？

我们难以忘记那位高唱“归去来兮”，翩跹于回家路上大彻大悟的诗人；难以忘记瓦尔登湖畔梭罗先生简单而愉快的生活方式；难以忘记在濮水边垂钓的庄子那句“吾将曳尾于涂中”。怎样在喧嚣的尘世中让心中积郁的块垒消散？怎样在繁杂的市井中让浮躁的心灵宁静？他们已为我解答。目光清纯，心中洁净，他们在鲜泽的阳光下看到光明与生机，他们是能闻到夜来香的香气的。

守住宁静是一种执著，无论花开花谢，云卷云舒，都要顶得住干扰，耐得住寂寞，经得起诱惑，永远保持内心的祥和，才可以嗅到花香。

守住宁静是一种成熟，古人云：“静中念虑澄澈，见心之真体。”让自己心静如水，不在浮华中迷失，永葆淳朴与自然，自会闻到花香。

水静犹明，人静则达，亦能风乎舞雩，亦能嗅得花香。

点评：这篇文章根据第二个花贩的话来立意，“水静犹明，人静则达”，远离喧嚣方能嗅到花的香气。文章深刻剖析了嗅不到香气的原因，素材丰富，底蕴丰厚，正面铺排概述了大量的事例，从不同的层面阐释了“远离喧嚣，守住宁静”的重要性。语言表达上多用整句，多引名言警句，既有文采又有内涵。结构上纵深式展开，先比喻切入，阐明宁静的重要性，然后分析说理，再转入举例论证，最后回扣观点和题目。

惜春莫怕花开早

花儿绽放，不知明媚鲜妍能几时。花的生命短暂而易逝，有人渴望保留那些在春日里含苞未放的花朵，害怕开放后便只有凋零的命运。孰不知，今晨不开，今日不开，待他日一朝春尽，便再无开放之时。

如果花朵在最适宜的时候不能开放，那么就永远不能开放。人生亦是如此，如果在最合适的时候不能抓住时机，展现自己，就永远难有灿烂的时刻。

骆宾王六岁咏鹅，王勃二十六岁一篇《滕王阁序》名动天下，孙权风华正茂时早已坐断江南，执掌权柄。他们在人生中的绚烂时节，毅然绽放，让美丽浓缩于最适宜的时候，更让人赞叹称奇。才华不显露，只能在自己的囊中化为腐朽，他们紧紧抓住时机，让自己的人生耀满光辉。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。“出名要趁早”，张爱玲拿着

自己五彩的笔如是说，于是在人生的春天里，她发表了她细腻而丰富的文字，甚至还用写字的笔，为自己绘制华衫，活出了一份作家的风华绝代，她一袭华美的袍子上，绽满了开放的美丽。莲花在清晨开放是最好的时节，如果年轻的张爱玲不及时绽放自己的光环或许文学的天空也要为之黯淡。

年轻时拼搏进取，中年时方能取得业绩，老年时才最能明白生命的意义。张爱玲才华的显露源于幼时坚实的国学功底；苏洵三十文章成，是因为年轻时拥有了丰富的学识。即便是姜子牙，虽说是大器晚成，八十岁才遇到周文王，但也是因为八十年间他用长期的垂钓收获了冷眼看世的能力，如果不是年轻时代积聚能力，便很难有“绽放”的机会。人生的春天未必是人生的开始，而存在于自己蓄积了充足力量的时节。花儿绽放，源于一冬的积累；滴水成川，源于日夜的汇流。 人生春天非常短暂，因为春天的美好，让我们哀叹花开得太早，春去匆匆，但在合适的时侯不开放，便再无开放的时节。我欣赏那些大学生村官，在生命绚烂时到最需要自己的地方绽放光华；我欣赏那些年轻的创业者，承担着苦痛却也为自己创造奇迹。生命之途漫漫，人生中的好时节屈指可数，要记住，在清晨，在最适宜时不开放，便再无开放的机会。

春天美丽，但也请放开手抓住时机，让花儿绽放。惜春莫怕花开早，此时不开无时开。

点评：这篇文章根据第三个花贩的话来立意为“珍惜青春，早有作为”。文章从花切入，旁征博引大量的材料，以雄辩的事实证明自己的观点。难得是该文能够辨证思考问题，即便是大器晚成者也离不开青年时代的积极进取、拼搏努力积淀下的能力，所以更加全面地证明了年轻时代努力向上力争有所作为的重要性与必要性。

【立意】

1.

愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。

2

．白天人的心太浮躁了，闻不到

夜来香的香气。不管什么时候，心浮气躁的人总是享受不了生活的快乐。

3.

要珍惜青春，

因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。

作文题：是养料篇四：作文题目

数学 ：1.启东：作业16-18做完并自批，返校后答疑。

2.卷子一张。 3.启东和西城练习册做过的题改错，不会做的返校后答疑。

英语： 1.抄写unit2后5页的单词，每词一行。 2.背诵unit2全部单词。 3.书9页对话背诵并默写在作业本上。（要求家长签字，并写上是默写的）

语文： 1、完成硬笔书法一张（比赛） 2、打印征文为word文档并发邮箱或用优盘带回 3、读完《汤姆索亚历险记》并完成读书笔记

德育： 1、十一国期间（10月1日-10月7日），登录中国文明网，（查看网页，找到“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的标题，点击进入）开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动。标注自己的学校、班级及姓名.2、十一假期期间，制作以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的手抄报，（尺寸为两张A4纸大小）以班级级为单位进行手抄报展，10月9日晚自习检查。

选课：登录edu.fles.com/xuanke选课，首先对已经结课的课程进行评价，然后选择两个选修课（部分同学

没结课或者只结一个课题这选相应的课数），参加周末提高班的同学，选择提高班的课。

返校：10月7日下午五点，着礼服，穿黑色皮鞋。 预祝所有的家长和同学度过快乐的双节。

英语：1做一份手抄报《noisy neighbours》;

2背会三四单元的单词，返校时考百词

数学：启东作业的有理数一章剩余部分做完

语文：1 征文一篇，不少于800字，具体内容见个人U盘

2 硬笔书法送展一张

3 阅读《汤姆索亚历险记》并完成阅读笔记

其它：1.10月4日早9：00-7日晚6：00在家中网上选课（周日提高班课程尽量选自己的老师的课程），早登录选课的同学可选择性更大。登陆网址edu.bjfles.com/xuanke

2 登陆中国文明网，“找到向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动，标注学校班级姓名，全区要进行统计。

3 办一份手抄报回校时要进行评比，主题“树文明新风，昭爱国之心”，纸张大小（两张A4的大小）

4 十月七日下午五点半之前返校携带礼服！

作文大赛通知

学校准备组织学生参加“中国中学生作文大赛”，该赛事是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛，由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国关心下一代工作委员会公益文化中心、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会共同主办，并由全国82家中学报刊承办，恒源祥（集团）有限公司协办的。总主题是：播种习惯，收获命运。 本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。围绕大赛主题，下设初赛题目：初中组25题，高中组25题。参赛者可根据自己的年龄段任选一题。

建议初高中语文老师在9月份里，用一次作文课布置给学生完成，再利用“十一”小长假让学生打印出来，之后以班级为单位上传过来。请注意以下两点：

1、参赛者务必在来稿上注明姓名、学校、班级及家庭住址、邮编、联系电话（手机）。

2、参赛者务必在文章左上角注明所选赛题号。

附：初中题目

（一）命题作文

1.快乐是一种能力

2.宽容是首诗

3.细节的魅力

4.沟通的乐趣

5.学会欣赏

6.亲情永不下岗

7.不背时间的“债”

8.别样的习惯

（二）半命题作文

客

（三）话题作文

12.一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说：“它老这么蜇你，你还救它干什么?”

印度人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?”

请以“天性”为话题作文，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

13．一对父子，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲有经验，坐镇驾车；儿子眼神好，总是在转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子又推又拉，并用青草引诱它，牛仍然一动不动。 到底是怎么回事？儿子灵机一动，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 牛习惯了条件反射，每个人也都有自己的习惯，他们有的因为自己的习惯而成功了，有些却因为自己的习惯而失败了。结合这些感悟，以“习惯了”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

作文题：是养料篇五：2015年各地中考作文题目汇总

各地2015年中考作文题目汇总

2015江苏淮安中考作文题目：回味 2015浙江绍兴中考作文题目：___不只是____ 2015浙江义乌中考作文题目：我长大了 2015广西百色中考作文题目：关于"任性" 2015广西柳州中考作文题目：坚守 2015四川广安中考作文题目：___去哪儿了 2015四川南充中考作文题目：____伴我前行

2015四川乐山中考作文题目：___也是一种养料 2015年四川资阳中考作文题目：《拐杖》 2015四川达州中考作文题目：我最得意的一句话 2015年宁夏中考作文题目：走过____ 2015年贵州安顺中考作文题目：留下 2015年甘肃兰州中考作文题目：重拾____ 2015湖南衡阳中考作文题目：爱的力量

2015年湖南株洲中考作文题目：____让我与以往不一样

2015年福建泉州中考作文题目：星星与太阳

2015年江苏泰州中考作文题目：____让我享受到了学习的快乐

2015年江苏盐城中考作文题目：从未走远 2015年江苏连云港中考作文题目：凝视生活 2015江苏苏州中考作文题目：记得那一次出发

2015年江苏南通中考作文题目：一次相逢一份暖

2015湖北鄂州中考作文题目：有种幸福在心间

2015年湖北黄冈中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头

2015年湖北宜昌中考作文题目：我的“不争”

2015年湖北荆门中考作文题目：快乐的____生活

2015年湖北孝感中考作文题目：补你一个____

2015年湖北黄石中考作文题目：我____了____的____

2015年湖北武汉中考作文题目：成长的感悟

2015年内蒙古呼和浩特中考作文题目：____让我受益匪浅

2015年广东佛山中考作文题目：我真幸运成为你的____

2015年广东汕头中考作文题目：特别的____

2015年四川德阳中考作文题目：____孤独 2015年四川眉山中考作文题目：记忆中的温暖 2015年四川泸州中考作文题目：原来这里还藏着____

2015年四川遂宁中考作文题目：风景 2015年四川乐山中考作文题目：____也是一种养料 2015湖北三市一企中考作文题目：___欢迎您

湖北鄂州2015年中考作文题目：有种幸福在心间

2015湖北荆州中考作文题目：那天，雨一直下 2015湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐 2015湖北十堰中考作文题目：最美的___

话题作文“新”

2015湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情

2015湖北荆门中考作文题目:那一刻，几分甜蜜在心头

快乐的___生活

2015湖北黄冈中考作文题目:那一刻，几分甜蜜在心头

2015湖北黄石中考作文题目：我_____了××的_____

2015湖北随州中考作文题目：与平凡相伴 2015湖北襄阳中考作文题目：_______需要表达 2015年湖北宜昌中考作文题目：我的争

我的不争

2015福建龙岩中考作文题目：_____就在我身边

2015福建宁德中考作文题目:年龄给了我珍贵的礼物

设计_______

2015福建三明中考作文题目:__精神家园

我运动,我快乐

2015福建莆田中考作文题目：我终于说了公道话 2015福建厦门中考作文题目:我的世界___ 2015福建漳州中考作文题目：守护_______

2015广西梧州中考作文题目:那一刻，我懂了

我和___之间

2015年广西柳州中考作文题目：坚守 2015年广西百色中考作文题目：关于"任性" 2015广西防城港中考作文题目:假如时光可以倒流

2015广西贵港中考作文题目：想念那段温暖的时光 2015广西南宁中考作文题目：日成一事 江西2015中考作文题目：丢 2015年浙江绍兴中考作文题目：___不只是____ 2015浙江嘉兴中考作文题目：____，不仅仅是享乐

2015浙江湖州中考作文题目：挥挥手，出发

2015年江苏宿迁中考作文题目：可是你没有___

2015年江苏淮安中考作文题目：回味 2015江苏盐城中考作文题目：从未走远 2015江苏徐州中考作文题目：办法总比困难多 2015江苏镇江中考作文题目：补 2015江苏南通中考作文题目：一次相逢一份暖

2015江苏泰州中考作文题目：__让我享受到了学习的快乐

2015江苏常州中考作文题目：温馨的设计 2015江苏连云港中考作文题目：凝视生活 2015山东菏泽中考作文题目：留在___的记忆 2015山东淄博中考作文题目：有那么一棵树 2015山东聊城中考作文题目：风景在路上 2015山东临沂中考作文题目：那一支春天的歌 2015山东烟台中考作文题目：这，是一种修养

作文题：是养料篇六：作文题：(扬州市2013届高三第一学期期末市统测试题

作文题：（扬州市2013届高三第一学期期末市统测试题）

莫言在瑞典学院发表的文学演讲中，讲述了这样一个故事：一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。

请在材料的含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的作文。

几种可取的且有一定深度的立意：

(1)肯定母亲的行为：从母亲对我的训斥的角度，“施舍首先是一种尊重”；从母亲“端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里”的行为的角度，“身教重于言教”或“人性的大爱就在点滴细节”、“善心不是表演而是发自真诚”等。

(2)批评“我”的“打发”心理或语言“给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”：爱心不是简单的打发或施舍；行善更该尽善；行善不该盛气凌人等。

(3)对比“我”与母亲的行为：真诚助人与敷衍；“施舍”（含贬义）与“舍施”（即不顾虑自身而关怀对方）；尊重与蔑视。

(4)从材料作延伸：富贵中的行善值得肯定，困境中能行善更应敬仰；高调行善与低调行善；因为有人格的尊敬，悲悯才弥足珍贵等。

“施舍”与“舍施”（下水文）

在饥饿的年代，不论是半碗红薯干还是半碗饺子，能舍得拿出来施予他人，都不容易。但问题是：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。”对于此时莫言手中的半碗红薯干，已属有了熊掌而可舍弃的鱼了，把自己今天中午可以舍弃的“鱼”赠予他人，这叫名符其实的“施舍”；而莫言的母亲却“端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。”这是割舍自己施予他人，我看，更准确一点叫“舍施”。

“舍施”与“施舍”有质的不同。

“施舍”，献出自己的多余之物、废弃之物，尽管不乏慈善之心，但难免有沽名钓誉之嫌。汶川地震时，灾区百姓最缺乏的是衣物，但有位作家就是连自己不穿了的衣服也不舍得捐，而是捐了可以当作废纸卖了的没有什么价值的书。还有厂家捐了已过保质期的食品，更有位名人打欠条诈捐。自己所欲，一毛不拔，己所不欲，恰好施予他人，你能说这其中没有沽名钓誉的成分？这样的施舍，其中能有多少真真正正的慈善之心呢？

“施舍”的同时，施舍者还把自己置于高高在上的位置，把对方只看做是该同情、该救助的对象，低我一等。我给你什么，是我今天大发慈悲，你都当无条件的接受，“给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”哪容得你挑三拣四挑肥拣瘦？施者至高无上，是大救星，是及时雨；受施者你只有感恩戴德，叩首谢恩才是。殊不知，志士饿死不食嗟来之食。帮助他人，我们也要考虑受助者的人格，给予受助最起码的人格尊重，更何况是施予我们的舍弃之物呢？标哥让受助者跟他一起戴绿帽子，满大街游行。你自己爱戴绿帽子做秀，可曾考虑过受

助者的滋味？

“舍施”则不同，是牺牲自我来帮助他人，“我们一年也吃不了几次饺子”，但今天中秋节，既然我们能吃上饺子，也就让你也能吃上饺子，莫母“端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里”，让乞讨老人跟我们家里的人一样，过一个能吃上饺子的幸福的中秋节。“舍施”不是要求所有有钱人都拿出一半家产分与他人，而是说帮助他人，要诚心诚意，要想他人所想、急他人所急，要尊重受助者的人格，考虑受助者的感受，不要让人在心里有种深深的自卑感、愧疚感、甚至负罪感。记得有这样一个故事：一位母亲让一位独臂的乞讨者把门前的一堆砖搬到屋后，给了他一笔酬金；第二天，又让这位乞丐把屋后的这堆砖再搬到屋前，又给了他一笔酬金。数年后，一位开着豪车的独臂大亨突然出现在了这位母亲的门前，要送给她一栋豪宅作为酬谢。这位大亨就是当年的那位乞丐。这位慈善的母亲帮助这位独臂乞丐，不是简单的金钱施舍，而是把居高临下的施舍变成了他理所应得的劳动报酬，让这位独臂乞丐坦然拿钱的时候更明白一点：尽管我只有一条胳臂，也同样可以凭劳动自立。让他在获得自尊的同时也获得了自立的信心与勇气。河北有对做小吃的年青夫妇，多少年装糊涂，每天早晨为一位手持游戏币的行乞老人提供一碗馄饨，这种默默无声的“舍施”不是比高调助人的“施舍”更震撼人心么？因为他考虑到了受助者受助时的心理感受。

一位伟人的背后，大都会有一位了不起的母亲。莫言的成功，你能说与他身后这位伟大的母亲没有关系么？

愿社会多些真心诚意的“舍施”，少些虚心假意的“施舍”。

作文题：是养料篇七：材料作文训练20题

最新高考语文作文审题立意指导和训练

一．作文审题类型

1、命题作文[完全式、填充式（半命题）、倾向式（材料+题目）]

2、材料作文（文字材料、图画材料）

3、话题作文（联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型）

二、审题应怎样切合题意呢

“切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。

为此我们提出三个切题具体要求：

A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离.

B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.

C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意.

三、审题三忌：

一忌无视材料或话题，另起炉灶；二忌游离话题，喧宾夺主；三忌主旨不明，云山雾罩。

四、材料作文的审题决定着立意，也就是说文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。审题时要注意点。①整体性原则;②多角度原则;③明限制原则。

高三语文材料作文流程

一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

两只鹰饥肠辘辘。它们在空中久久地盘旋着，想找到一只兔子或一只山 鸡。但是，它们什么也没有找到，连一只老鼠的影子都没有。

一只山鹰忍耐不住了，落到山岩上，缩着脖子打瞌睡。另一只山鹰则继续盘旋着，一圈又一圈，终于，它发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔子。

当它叼着战利品落到伙伴身边时，伙伴羡慕地说：“你的运气真好！”

捉到兔子的山鹰若有所思地说：“也许是吧，不过我发现，运气好像比较喜欢不辞辛劳、有耐心的人。” 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、审题立意

（一）抓关键词句

1、找对象 2、抓关键词句 3、分析含义 4、巧立意

（二）由果溯因 1、找对象 2、明结果 3、分析原因 4、巧立意

三、确立标题

四、作文开头技法指导

（一）分析材料引出论点

1、写作思路：概述材料——分析材料——引出论点

2、写作格式

读罢材料，伏案于卷。材料中，为什么会呢？其原因是 。由此可见， 。

如：

读罢材料，掩卷深思。材料中的另一只山鹰为什么能够收获到一只肥肥的兔子？其原因是 它能够不辞辛劳、耐心的寻觅。由此可见，生活中要想有所收获，就要能够不辞辛劳、有耐心。

材料中两只同样饥肠辘辘的山鹰，为什么另一只山鹰却能觅得肥肥的兔子呢？难道真是它的运气好吗？细读材料，得知并非如此。用它自己的话来说，它的的运气是它不辞辛劳、有耐心得来的。同样，在生活中，我们要想拥有好运，有所收获，就要能够不辞辛劳、有耐心。

（二）运用名言引出论点

1、写作思路：引用名言——分析名言——引出论点

2、写作格式

“”这句话告诉我们（的确如此） （分析名言）由此可见，。

培根说：“无论任何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”这句话告诉我们，耐心对一个人是很重要的。的确如此，如果一个人做事情没有耐心，三天打鱼两天晒网，能有什么样的收获呢？由此可见，拥有耐心，能助你成功。

（三）运用排比修辞引出论点

1、直接叙述式

蜜蜂因不辞辛劳，才酿出了甘甜的蜂蜜；燕子因不辞辛劳，才筑成了温暖的巢穴；溪流因不辞辛劳，才汇聚成了汪洋的大海。物如此，人亦然。只有不辞辛劳，才能拥有“丰满”的粮仓，享受到成功的喜悦。 拥有了坚持，蚌一点点的磨砺，终获耀眼的珍珠；拥有了坚持，蛹一次次的挣脱茧的束缚，化作翩翩起舞的蝴蝶；拥有了坚持，帆船不断地披荆斩浪，终达彼岸。由此可见，坚持能助你成功。

2、问句解答式

是什么让身处孤寂贫瘠环境中的青松青翠挺拔？是什么让生长在暴风雪中的腊梅傲然绽放？是什么让出生在汹涌急流中的鲑鱼获得自由欢快？是坚持不懈。是青松坚持不懈的汲取自然界的养料；是腊梅坚持不懈对抗风雪的侵袭；是鲑鱼坚持不懈同汹涌急流搏击。它们靠着坚持不懈的精神对抗着恶劣的环境，获得了精彩的生命。由此可见，坚持不懈能成就精彩的生命。

五、论据推荐

（一）名言警句论据

1、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。（吴玉章）

2、滴水不间断，能使石头穿。（谚语）

3、耐心是一切聪明才智的基础。（柏拉图）

4、贵有恒，何必三更起五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒。（毛泽东）

5、君子之学也，其可一日而息乎。（欧阳修）

6、事业常成于坚忍，毁于急躁。（萨迪）

7、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（陆游）

8、只要功夫深，铁杵磨成针。（谚语）

9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。（狄更斯）

10、行之苟有恒，日久自芬芳。（崔瑗）

11、无论任何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。（培根）

12、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（郭沫若）

13、滴水穿石，不是靠力，而是因为它不舍昼夜。（奥维德）

14、要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心。（歌德）

15、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持。（卢梭）

16、君子不可以不知恒。（王安石）

17、事情做不好，往往不是因为没有能力，大都是由于缺乏恒心。（亚米契斯）

18、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。（谚语）

19、自学，不怕起点低，就怕不到底。（华罗庚）

20、人之为学，不日进则日退。（顾炎武）

21、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。（谚语）

（二）事例论据

1、 左思闭门谢客，数载耕耘；三九严寒，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴阑珊。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独树孤灯。最终，他写就了令世人喜爱的《三都赋》。这难道不是因为他得坚持吗？

2、一代书圣王羲之，无论严寒酷暑，还是风霜雨雪，从不间断练笔，一池水都被他的洗笔砚染黑了。同时，他还坚持研究各家书体，博取众家之长，创作了独特的风格。

3、祖狄闻鸡起舞。

4、徐霞客游遍祖国的山水，考查各地的风土人情，铸就了《徐霞客游记》。

5、坚持就是胜利：英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟病病菌的媒介，日复一日地和蚊子打交道。1893年的一天，他在显微镜下看了8个小时，眼睛酸痛，视力模糊，外加天气炎热，蚊叮蝇咬，观察难以继续。可是还有两只蚊子未观察。放弃它们呢？还是再坚持一下？他定了定神，咬了咬牙，继续在显微镜下观察。最后的胜利，往往就在坚持一下的努力之中。突然，他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞，其中含有黑色物质组成的小颗粒，和疟病寄生虫的色素完全一样。就这样，他终于找到了传播疾病的

6、名人的每一天：著名科学家钱学森，每天黎明即起，坚持听中央人民广播电台6时的“科学知识讲座”；著名画家黄宾虹生前每晚必画，一次可画8张；著名气象学家竺桢每天观察天气，记录气象日记；孙中山在国外流亡期间，经济十分困难，但他省钱买书，每天必读，他说：“我一天不读书。便不能够生活。”

7、马克思足迹留地板：马克思是科学共产主义的创始人。他发现了人类历史的发展规律，发现了资本主义社会的生产方式。为了写作《资本论》，他每天都到大英博物馆图书阅览室去查阅资料。他40年如一日在这里读书，做了大量的摘记，经他摘记的书就有1500多种。他读书有个习惯，就是他的脚总是轻轻地擦地板。由于他读书的位置是固定的，所以，他脚下的地板上留下了深深的足迹。这足迹就成了他坚持治学的见证。

8、成功的铁率：马克思写《资本论》花了40年，达尔文写《物种起源》花了20年，哥白尼写《天体运行》花了36年，摩尔根写《古代社会》花了40年，歌德写《浮士德》花了60年„„从以上几个数字里，我们可以看到，要成就一项事业，需要持久的恒心。

张溥指掌成茧：明代文学家张溥从小就喜欢读书，然而往往记不住，为此，他常常骂自己笨；可这不能解决问题，他想，惟一的办法是比别人多用些功夫。于是他想了个办法：反复地抄写。他每读一篇文章，就整整齐齐地抄上一遍，边抄边读，抄后又读，读后烧掉，再重新抄写。这样重复七次，一篇文章也读了一二十遍，自然也就记住了。为此，他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于他长年累月地抄写，握笔的指上都长满了老茧。张溥正是靠了这种扎扎实实的功夫，才成为一个学识渊博的文学家。

9、中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于，培育出棉花新品种，为祖国的农业发展贡献了力量。

10、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。

11、孙康映雪夜读 ，晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

12、头悬梁锥刺骨，战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。 汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。

13、我所敬重的斯蒂芬•霍金却是个成功者。谁不为他的事迹所感动？谁不为他的惊世之著《时间简史：从大爆炸到黑洞》而赞叹不已？这位因患肌萎缩性侧索硬化症，被终身禁锢在一张轮椅上的伟大物理学家，能取得这样的成功，靠的是什么呢？勇敢、建议、自信固然不可少，但在其中最闪耀的便是坚定的信心和远大的理想，不懈的追求和顽强的毅力，以及毫不动摇的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他驶向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。

14、李时珍为写就《本草纲目》，坚持踏遍千山万水，尝遍百草，翻遍所有医学论著。

六、如何对论据进行概述并分析论证

（一）叙例指导

议论文中叙例不同于记叙文中叙事。记叙文是以刻画人物、交待情节、塑造环境为主要内容的，这就决定了它的任务就是要把事件叙述得具体清楚。把事件的来龙去脉、前因后果叙述得越清楚、明白，越详细、具体，给人的印象就会更深刻。而议论文的主要任务是讲道理，要把道理阐释得深刻透彻，令人信服，里面的叙例只是为论证观点服务的，它处在配角的位置，它的篇幅不能太长，否则会喧宾夺主的，因而它的篇幅宜少而精，概括性宜强。要根据论点选择合适的角度去叙事，语言要凝炼，要吻合观点。要增强文体意识，不要把议论文写得既象记叙文又象议论文的“四不像”。因此，在议论文中叙述事例时，我们要学会“剪裁压缩”。所谓的剪裁压缩就是要根据论点将事例中不合要求的语言剪裁掉，将事例压缩得只剩下“筋骨”即可。一般80——150个字之间，再加上分析论证，不超过200字。

（二）分析论证指导

对事例概述完以后，我们常用的论证方法是因果分析和假设分析。本次评讲我们只讲因果分析法。此种分析论证法比较简单，就是在概述完事例之后，运用一些固定的句式进行分析即可。其固定句式是：“为什么会如此？其原因是……。正是因为……，才……。因此，……。”或者是“之所以……，是因为……。正是因为……，才……。因此，……。”

（三）病例分析

分析一：

坚持是取得成功的一个重要条件。有两只饥肠辘辘的鹰在空中久久地盘旋着，它们想找到一只兔子或一只山鸡。很不幸的是连一只老鼠的影子都没有。这时，一只山鹰忍耐不住了，落到山岩上，缩着脖子打瞌睡。另一只山鹰则继续盘旋着，终于发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔子。当它叼着战利品落到伙伴身边时，伙伴羡慕地说：“你的运气真好！”

而它却说：“也许是吧，不过我发现，运气好像比较喜欢不辞辛劳、有耐心的人。”它之所以能捕获到猎物，是因为他有耐心，能坚持不懈，它相信：只要坚持不懈，就一定能有所收获。由此可见，我们做任何事都要有坚持不懈的精神，只有这样，才能有所收获。

本段论据是将本次的作文材料当做了事例进行分析论证的，其优点是运用了因果分析法，其不足之处是对该材料叙述的过多，缺少剪裁压缩，等于是照抄材料，整段字数有270个。同学们一定要记住将材料作论据时不能照抄材料，并且在文中将此论据放在第二段或倒数第二段比较合适。下面我们就将其进行修改一下。

坚持是取得成功的一个重要条件。正如材料中的两只饥肠辘辘的鹰同样在空中久久地盘旋着寻找食物，一只山鹰一无所获，而另一只山鹰却寻到了一只肥肥的兔子。为何如此？其原因是另一山鹰能够不辞劳苦坚持寻觅。正是因为它能够不辞辛劳坚持不懈的寻觅，才得到了一只令人羡慕的肥兔。因此，无论我们做任何事情，都要有山鹰那种不辞辛劳坚持不懈的精神。只有这样，才能收获成功。

分析二： 安徒生出生于贫苦鞋匠的家庭，环境促使他不甘遭受世俗的白眼。他人小有志，刻苦读书，学校的图书馆是他唯一的精神上的慰藉，同时也激起了他生活和写作的热情。可他的第一本书刚出版时，就遭到“错字连篇”“不懂文法”“不懂修辞”的指责。面对这些指责和困境，他心态坦然，思考自己的不足，依然坚持自己的创作。后来，他为了实现自己的梦想，毅然离开了歧视他的哥本哈根，到其他的小岛去旅行。异地的自然风光和淳朴善良的人民使他对生活有了新的感受和信心，为创作提供了巨大的矿藏，也终于成就了他人生的美丽佳话。

这是由于在恶劣的环境中，使他受到了向上的动力，在加上他那种爱奋斗的精神，最终成就了一位伟大的童话大师，让人们永远记住他，正是由于他这种奋斗精神，让他成才。

本段论据是将安徒生的事例作为论据进行分析论证的。其优点是事例典型，基本上扣着论点进行分析；其不足之处是对该材料叙述的过多，缺少剪裁压缩，分析过少，整段字数有317个。细读此论据我们会发现划线的语句和论点是没有多大的联系，完全可以剪掉。下面我们就将其进行修改一下。

丹麦作家安徒生，被尊称为“现代童话之父”。这难道是他的运气好吗？其实并非如此。想当初，他的第一本书刚出版时，遭到“错字连篇”“不懂文法”“不懂修辞”的指责。面对这些指责，他依然坚持创作，从不放弃。为了搞好创作，他坚持不懈的寻找并积累了大量的写作素材，创作出受人喜爱的童话故事。

正是因为安徒生拥有了坚持不懈的精神，才使他面对别人的指责而不放弃，并坚持寻找积累写作素材，创作出了受人喜爱的童话故事。由此可见，坚持不懈能助你成功。

（四）优秀论据

1、著名文学家宋濂何尝不是一只不辞辛劳的蜜蜂呢？为了求学他不畏严寒，不辞辛劳，负箧曳履行走于深山巨谷之中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，任何艰难都阻挡不了他求学的脚步，不辞辛劳让他最终得到了收获，成为文坛中一颗耀眼的明珠，被受世人敬仰。

倘若他像那只懒惰的山鹰，那么他就不会有卓然的成就，享受不到成功的喜悦。由此可见，只有携辛劳之手，才能收获成功。

2、烛之武三朝为官，满腹锦纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，终于在人生的最后时刻“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己的一生画上了完美的感叹号。

正是因为烛之武拥有了坚持不懈的精神，才使自己在寂寞中奋发图强，在危急的关头挽救了郑国的命运，受到了人们的称赞。因此，成功源自坚持不懈。

材料作文训练25题

1.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

枭逢鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

2.有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

3.据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。

4. 阅读下面给出的这篇短文，自拟题目，写一篇议论文。

日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。

此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。

5.人们总佩服“千里马”一日千里，勇往直前的气概；人们也崇尚“老黄牛”生命不息，犁耕不止的精神。然而有的人总感到不如意，总想让“千里马”与“老黄牛”搞优势互补，从而派生出“千里马”式的“老黄牛”或“老黄牛”式的“千里马”。

6. “蚕吃桑叶，所吐者丝也，非桑也；蜜蜂采花，所酿者蜜也，非花也。学习亦然。”

7. “千里之堤，溃于蚁穴。”“失之毫厘，•谬以千里。”

8.①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。

9.①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。

10. 深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋！”

要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇议论文。

11. 根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。

12. 坦然面对失去在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让拣到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。

13. 这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。

14. 筛选以下材料，联系实际立论作文，并自拟标题。

战国时期赵王实行胡服骑射政策。

秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。

汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。

作文题：是养料篇八：2015全国中考作文题目

作文题：是养料篇九：作文题目

命题作文题目

1总有柳暗花明时 2给自己点一盏灯 3开在记忆深处的花朵 4我心中的那片绿地 5梦想没有有效期 6洗礼

7不止一次 我努力尝试 8苦趣 9一同成长

10 温馨的设计 11那天，雨一直下 12酸甜苦辣 13走在花季

14我与明天的自己有个约定 15艰难的选择

16有一种记忆叫温暖 17这句话，这颗心 18这样很快乐 19回家

20相信的力量 21乐在其中 22爱的力量

23有种幸福在心间 24是苦也是乐 25最是难忘那表情

26那一刻，几分甜蜜在心头 27与平凡相伴

28假如时光可以倒流 29想念那段温暖的时光 30有那么一棵树 31风景在路上 32那一支春天的歌 33这，是一种修养 34师师生生不了情 35藏在角落里的美 36如花的青春

37曾为我点亮的那盏灯

38挥手自兹去 39心灵的感动 40春天的故事 41被遗忘的角落

42雨停了，太阳就出来了 43今夜星光灿烂 44我的课余生活

45从这以后，我盼望长大 46为自己竖起大拇指 47初中生活的酸甜苦辣 48考试，我想对你说 49一次难忘的实践 50明天的遐想

半命题作文题目

1晒出我的_______ 2难忘_____的眼神 3站在___背后 4____也是一种养料 5特别的_____ 6重拾_______ 7这次我没有__ 8我想去_____

9 让我享受到学习的快乐10走过_______ 11 触动心灵的____ 12我想去_______ 13重拾_______

14 为____让出一条道 15我体验到的____ 16最美的___ 17_______孤独

18__，我心中的阳光 19___也是一种养料 20___伴我前行 21__去哪儿了 22站在____背后

23特别的_______ 24倾听____的声音 25生命里不能没有___ 26____，让我很快乐 27__让我走出困境 28那一刻，我__

29___让我与以往不一样 30___里的微感动 31最美的___

32_______需要表达 33__精神家园 34我的世界___ 35守护_______

36那一刻，我懂了___ 37___不只是____

38____，不仅仅是享乐 39可是你没有___ 40留在___的记忆 41我找到了__ 42_______选择 43跨越___ 44不一样的__

45_______留在心里 46____使我受益匪浅 47这次，我没有_______ 48我梦见 —— 49＿＿之风不可长 50带着——出发

话题作文题目1"等待" 2"家风" 3"交流" 4"底线" 5"方法" 6"风气" 7"诚信"

8风景 9“相伴” 10“珍惜” 11拐杖 12“突破” 13“发现” 14"品" 15 “新” 16陶醉 17表现 18诱惑。 19距离 20丢

21承诺22合作23宽容 24窗 25公正 26环境 27色彩 28创新 29鼓励 30尊重 31游戏 32门 33简单 34十 35船 36压力 37把握 38幸福

作文题：是养料篇十：作文题目：沉潜