关于描写师生和谐关系的句子

关于描写师生和谐关系的句子篇一
《学校生活中关于师生关系的作文句子》

学校生活中关于师生关系的作文句子

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as …; help sb with sth;

praisesb for sth …; blame sb for sth..

give advice on …; question sb on …

be satisfied with …

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work; try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb. sth.; teachsb to do sth.

devote all one’s time to work;

admire (sb.for) his devotion to the cause of education

佩服他对于教育事业的献身精神。

2、学校生活关于学习成绩的英语句子

Be getting on well with one’s study

take several courses at school

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …

put one’s heart into…

be interested in …

be fond of

like chemistry best

be good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …

make progress in …; fail in …’ be tired of …’

pass the examination; give sb. a passing grade;

major in history 主修历史

He has the best record in school. 他的成绩最棒。

get a doctor’s degree 获得博士学位

be more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work);

take an active part in …; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in …;

get 90 marks for (English); get an “A” in the exam;

have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

3、学校课余活动及周末生活的英语句子

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself; go swimming;

go for an outing; have an outing at (the seashore);

see the sights of Beijing; play the piano (violin);

play chess (basketball); have a swim;

have dances on weekends; have a picnic over the weekend;

go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;

do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;

get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at (the beach).

We enjoy a change from our busy life in the city.

She would like to bring sth. to the picnic.

It was a very relaxing Sunday.

There are good programmes on TV on weekends.

学校生活中关于师生关系的作文句子

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as …; help sb with sth;

praisesb for sth …; blame sb for sth..

give advice on …; question sb on …

be satisfied with …

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work; try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb. sth.; teachsb to do sth.

devote all one’s time to work;

admire (sb.for) his devotion to the cause of education

佩服他对于教育事业的献身精神。

2、学校生活关于学习成绩的英语句子

Be getting on well with one’s study

take several courses at school

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …

put one’s heart into…

be interested in …

be fond of

like chemistry best

be good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …

make progress in …; fail in …’ be tired of …’

pass the examination; give sb. a passing grade;

major in history 主修历史

He has the best record in school. 他的成绩最棒。 get a doctor’s degree 获得博士学位

be more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work); take an active part in …; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in …; get 90 marks for (English); get an “A” in the exam; have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

3、学校课余活动及周末生活的英语句子

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself; go swimming;

go for an outing; have an outing at (the seashore); see the sights of Beijing; play the piano (violin); play chess (basketball); have a swim;

have dances on weekends; have a picnic over the weekend; go to the cinema; have a party; hold a sports meeting; do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip; get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at (the beach).

We enjoy a change from our busy life in the city. She would like to bring sth. to the picnic.

It was a very relaxing Sunday.

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关于描写师生和谐关系的句子篇二
《学校生活中关于师生关系的作文句子》

学校生活中关于师生关系的作文句子

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as …; help sb with sth;

praise sb for sth …; blame sb for sth..

give advice on …; question sb on …

be satisfied with …

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work;

try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb. sth.;

teach sb to do sth.

devote all one’s time to work;

admire (sb.for) his devotion to the cause of education

佩服他对于教育事业的献身精神。

2、学校生活关于学习成绩的英语句子

Be getting on well with one’s study

take several courses at school

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …

put one’s heart into…

be interested in …

be fond of

like chemistry best

be good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …

make progress in …; fail in …’ be tired of …’

pass the examination; give sb. a passing grade;

major in history 主修历史

He has the best record in school. 他的成绩最棒。

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be more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work);

take an active part in …; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in …;

get 90 marks for (English); get an “A” in the exam;

have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

3、学校课余活动及周末生活的英语句子

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself; go swimming;

go for an outing; have an outing at (the seashore);

see the sights of Beijing; play the piano (violin);

play chess (basketball); have a swim;

have dances on weekends; have a picnic over the weekend;

go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;

do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;

get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at (the beach).

We enjoy a change from our busy life in the city.

She would like to bring sth. to the picnic.

It was a very relaxing Sunday.

There are good programmes on TV on weekends.

即时练习：

大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。

【写作内容】

1. 确定新的学习目标

2. 改进学习方法

3. 学会独立生活

4. 参加各种课外活动

5. 处理好与同学的关系

【写作要求】

只能使用5个句子表达全部内容（开头结尾已经给出）。

I will go to college in the near future

I think I will have a wonderful college life.

参考答案：

I will go to college in the near future. After I enter college, I plan to set new goals in my study and improve my way of learning. What's more, as I am away from my parents, it is necessary for me to learn to live on my own, such as doing some washing and cleaning by myself. in my spare time, I will take part in different kinds of school activities, for example, I will go to the English corner to practice my spoken English, . in addition, I need to get along well with my classmates and teachers at college. I think I will have a wonderful college life.

关于描写师生和谐关系的句子篇三
《关于小学语文教学师生互动中的话语沟通研究》

关于小学语文教学师生互动中的话语沟通研究

摘要：良好的师生互动能够建立教师和学生之间的和谐关系，同时也能很好的调动学生的学习积极性，帮助教师了解和掌握学生的学习心态和学习情况等，进而才能针对学生的学习问题分析自身教学的不足，以此才能更好地提高教学质量。而作为师生互动重要形式的话语沟通，则更需要得到加强研究和分析，进而才能在小学语文课堂中，正确运用话语沟通，进而增强师生之间的互动，使得师生之间共同促进、共同发展。

关键字：小学；语文教学；师生互动；话语沟通

引言

在小学语文课堂教学中，互动式教学得到广泛的应用与实践，师生互动中的指向和形式能够极大影响着语文课堂教学的实施效果。作为实现语文课堂教学中师生互动的主要形式，良好的话语沟通能够对学生对新知识和学习和探索起到促进作用，还能为学生营造一个趣味、具有启发性的活泼课堂学习氛围，进而提高教学效果和效率。

一、 在语文课堂教学中适当增加课堂提问，促进师生沟通互动的加

强

课堂提问是对教学效果加以检验，以及提高学生课堂注意力和调动学生思维发散的重要途径，当然这样的课堂提问需要具备一定的合理性和针对性，才能促进语文课堂教学有效性的提高。在小学语文课堂教学中，教师可以结合学生的学习情况和兴趣，利用有效的提问方式促进师生之间的话语沟通和互动，让学生在教师的问题引导下，与教师的思想发生碰撞，激发学生对新知识的求知欲，并从中给学生带来一定的启发，使其在课堂学习过程中思想得到有效的活跃，进而促进学生在思考中提出新奇的想法，推动师生之间的有效互动。例如在《植物妈妈有办法》这一课的课堂教学中，教师可以在课前创设一个引入环节，通过“记忆性问题”向学生提出问题：“同学们都有自己的爸爸妈妈，那么，你们知道蒲公

英、苍耳和豌豆的妈妈是谁吗？”这样首先勾起学生对课文学习的兴趣，让学生积极主动的进行课文学习。在进行课文讲解的时候，教师可以通过“概括性问题”向学生提出问题：“同学们，你们现在知道蒲公英、苍耳和豌豆这些植物的特点了么？有没有同学想要告诉老师呢？”通过这样的方式引导学生进行课文的概括，同时也加深学生对课文的掌握。在完成课文的讲解后，教师就可以通过“迁移性问题”向学生提出问题：“现在同学们已经知道蒲公英妈妈、苍耳妈妈和豌豆妈妈帮助他们的孩子旅行的方法了，那么你们还知道其他植物妈妈是怎么样让他们的孩子去旅行的？”以这样的方式发散学生的思维，同时也能培养学生关注自己身边事物的良好习惯。通过这样的带有趣味性的课堂提问，调动学生的学习兴趣，并给予学生鼓励和赞扬，让学生更加主动、积极的参与到语文课堂教学活动中，让学生更热爱语文学习，也能让师生之间的关系更加和谐。

二、 加强创设情境，促进互动中话语沟通的实现

虽然小学生的思维能力有限，对语文学习中的一些抽象的概念知识不能很好的加以理解，但是他们乐于探究、乐于发现、乐于想象，因此，在语文课堂教学中进行师生互动的时候，教师可以通过现代化教学设备和手段，为学生创设一些具体的学习情景或者氛围，带给学生直观、生动的场景和演示，这样既能吸引学生的注意力，还能帮助学生对一些抽象化概念的理解。而且通过现代化信息技术实现的场景模拟，学生能够更容易的对学习的知识有一个清晰直观的认识，还能起到开发学生思维的作用，使得师生之间得到更有效的互动交流，进而全面促进语文课堂教学质量的提高。例如在进行《曹冲称象》这一课的课堂教学中，单凭教师的讲授和对课文的阅读，还不足以让小学生充分理解和认识曹冲称象的原理和步骤，此时，教师就可以通过多媒体技术和网络信息技术，用动态的图片或者视频为学生模拟曹冲称象的全过程，这样就能将《曹冲称象》这一篇课文直观。形象的展现在学生的眼前。而且有条件的话，也可以在语文课外活动中，让学生利用水盆、石子、玩具象、玩具船等器具进行曹冲称象的现场模拟，让学生在实践中了解和掌握该原理，认识到曹冲的聪明才智，引导学生提出新的解决方法，并设计和实施实验，加以证明。通过这样的方式，激励学生在遇到问题的时候，开动自己的脑筋，尽可能的自己解决问题。

除此之外，教师也可以开展一些有意义的课堂讨论活动，这也是语文课堂教学中实现师生互动，促进双方的话语沟通，这样就让语文教学活动更加丰富，氛围相对轻松、活跃，也是一种具有较高学生参与度的教学方式。在课堂讨论互动中，通常都是让学生就某一问题开展讨论，学生之间大胆发言，大胆设想，在限定时间内畅所欲言，充分调动了学生的积极性，也激发了学生的学习热情，然后再由教师激励学生勇于分享自己的意见和想法，并对其做出点评，给予鼓励和赞扬。不过需要注意的是，教师在开展课堂讨论活动的时候，一定要针对教学内容和符合学生个性、兴趣的具有实际意义的问题，这样才能让课堂讨论活动发挥其促进师生互动和交流的作用。

结束语

总而言之，在小学语文课堂教学中，教师应该积极采取相应措施，促进自身和学生之间的互动，并通过合理、恰当的话语沟通，加强对学生学习思路的启发，开拓学生的学习思维，进而让学生主动积极的投入到课堂教学活动中，进而提高小学语文课堂教学的效率和质量，使得师生之间共同发展，共同提高。

参考文献：

[1]陈梅. 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析[J]. 新课程学习(上),2015,01:161.

[2]王秋莲. 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析[J]. 新课程(小学),2014,12:44.

[3]谢向梅. 浅谈小学语文教学师生互动中的有效话语沟通[J]. 语文天地,2015,09:77.

[4]韦宪荣. 小学语文教学中师生互动中的话语沟通技巧探讨[J]. 语文学刊,2014,21:172+174.

关于描写师生和谐关系的句子篇四
《有关于描写老师上课的句子》

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描写老师上课的句子，描写老师讲课的精彩片段

讲话的生动：惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水

内容的精彩：引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞采华美

语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。

数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

老师在那备课。读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟.气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着.起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等···

讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才------”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去

去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生------

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

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关于描写师生和谐关系的句子篇五
《关于亲情、友情、师生情、四季、理想的好句段》

亲情

1、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

2、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

3、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。

4、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是爷爷奶奶殷切的叮咛，慈祥的笑眼和永远包容的心。

5、如果你是绿叶，亲情便是那供你源源不断养分的枝干；如果你是船帆，亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风；如果你是夜行者，亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子，亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟，亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋，你的期盼。

友情

1、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…

2、友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕……

3、友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

4、友谊是美酒，年份越久越醇香浓；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。

师生情

1、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

2、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

3、老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是灯塔，引领着学生驶向成功的彼岸；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

4、师生情是一絮棉，让你的心即使在凛冽寒风中也能感到丝丝温存。

师生情是一本书，让你的心在懵懂中懂得真谛。

师生情是一句话，让你的心即使沉浸在无奈中也能访到转机。

如果说一定要把师生的感情比做什么，我想，我只能说师生的感情就是能够把你从无知中唤醒，带你去找去创造自己新的天地。

毅力、意志

1、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

2、如果没有“望断天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎会有“蓦然回首”的顿悟？

只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。

3、人生的画卷刚刚展开，只要奏响自己生命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀，就能乘着奋斗的羽翼，去摘取满天的繁星；学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。

4、人生承受阳光就有鲜花和硕果，承受巨浪就登临彼岸的放松和释然，承受炼狱之痛就有获得新生的欢声和感悟。让我们共同笑迎生活，不怕困难，知难而上

5、理想是光,发出丝丝温暖. 理想是泉,引领新生希望.理想是曲,敲击心中慰藉. 理想是露,滋润枯萎心灵.

6、信念是石，敲出星星之火；信念是灯，点燃希望之灯；信念是灯，照亮前进的路；信念是路，引你走向黎明。

四季

1、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

2、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

3、秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。

4、春之时，大地染上点点新绿，杨柳吐翠，山花烂漫。迎着晨风，小草翻起层层微浪；夏之时，天际升起炎炎烈日，热浪滚滚，挥汗如雨。七月盛夏，轻风拂来阵阵清凉；秋之时，农民收获累累果实，秋光绚丽，金风送爽。枫林尽染，林中播撒丝丝惬意；冬之时，万物披上闪闪冰凌，寒风凛冽，掠岸银涛。三九严寒，白雪摇撼朵朵梅花。

关于描写师生和谐关系的句子篇六
《有关于描写老师上课的句子》

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描写老师上课的句子，描写老师讲课的精彩片段

讲话的生动：惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水

内容的精彩：引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞采华美

语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。

数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

老师在那备课。读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟.气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着.起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等···

讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才------”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去

去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生------

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

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关于描写师生和谐关系的句子篇七
《写在师生聚会的几句话[1]》

写在护士班聚会的几句话

岁月匆匆过，转瞬三十载，

光阴似水长流去，日月如梭华发添，

感昔日之风华，伤年华之莫救，，

眨眼之间吾等都已是半百之年，

当年的花季少女、倜傥少年，

而今已是两鬓添霜；

俱往矣，事业人生几多拼，参不透人生痴心何所有？

再聚首，念年伦凋落多彩人生蹉跎几何？解不完苍茫万世同窗情； 曾朝夕共处勤学苦，激励互勉正当年，

叹往日雄心日暮下，观今朝都是沧桑半老年。

30年同学重相聚，祈盼下个30年，

同在同乐共同欢，鬓白发稀健康全，

不求金银满堂室，但求快乐活百年。

悠悠泽州城，

巍巍光秃山，

师生同聚在平泉；

重逢之时，看白发多少，数皱纹几般，

或许你清贫依旧，或许你腰缠万贯，

无论你平民百姓，还是你经商为官；

一样是热血不冷心不老，

一样是同窗深情常挂牵。

情思缕缕久缠绵

卅载阔别常思念

一朝团聚愈留连

肺肝语稠意无限

美酒筵盛人有缘

师生如是桑榆晚

尔曹正当日中天

曾几何，

20年相聚桩桩再现

依然萦绕脑海边

辽河源头朦朦雨

多彩雨披遮风寒

同是振民一片心

同窗拱手把你赞

举杯豪饮吐真言

补办的婚礼迟到的爱

还有哪高声糊涂的爱

那是多麽的美好

更是多麽的可爱

四个主角都没来

只有振民坚守在

花开花落已再现

转瞬春秋又几年

三十岁月弹指间

流水梦幻在眼前

师生情义如洁玉

秋雨花香润心间

时光飞逝如穿梭

弹指一别三十年

相见时难别亦难

手与手相握

心与心相连

几度夕阳红

人生岁月短

屈指莫放闲

师生情未了

来年再相见

祝福尔等岁千千

身体康健笑容灿

我也再活五百年

不成佛来也成仙

正是：

天经四季轮寒暖，月过三旬转缺圆；

师生同窗多重义，同围振民聚平泉， 红花还得绿叶扶，花心一点你最鲜； 六月同窗重相见，没有振民难团圆， 这多女生没嫁你，让她后悔一百年。 相拥相见话不断，学时桩桩再现， 但求每年一面，再度相聚笑谈， 同饮一杯祝福，共祝身体康健。 看谁笑声长友远，看谁再活五百年。

关于描写师生和谐关系的句子篇八
《描写老师的句子》

1.XX老师,感谢您X年来对我家XXX的照顾，他（她）在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他（她），谢谢了！

2.xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

3.xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢！

4.当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!

5.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

6.孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！

7.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！感谢幼儿园老师的话

8.孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里.谢谢老师们！

9.老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。

10.老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。

11.老师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种积极的情感体验转移到对他人的信任、尊敬和热爱上。因此，我的孩子现在的表现让我非常满意，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自内心的表示感谢！祝你们天天开心，幸福健康永远！

12.老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……

13.每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢xx幼儿园的老师们.

14.您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们孩子最敬爱的老师。经典语句

15.您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！

16.其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧？语言和心里结合，不是更好吗?

17.我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。谢谢您！

18.我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。谢谢你们了。

19.我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

20.自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。

21.最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。谢谢这么久以来老师对孩子的关爱！

贺卡祝福老师的句子

在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！

愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌！

祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！

老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！

您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…..老师啊，我怎能把你遗忘！经典语句

假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

老师，您辛苦了！您让我知道“Nothing is impossible to a willing heart” ！

对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意！

世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意！

祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！

桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！

一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福!

高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！

老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们,“一日为师，终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌！

那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

关于描写师生和谐关系的句子篇九
《句子衔接》