描写小金鱼抢食的样子

描写小金鱼抢食的样子篇一
《鱼儿抢食》

四（上） 习作课件（七）

金鱼夺食

先用上总起句说说金鱼吃食时总的特点，再具体的说说不同的鱼的不同特点，比如有的特别机灵，怎样的机灵？有的特别傻，又是怎样的傻？

例句：

金鱼争食可有趣了。“红顶冠”最机灵，它看准目标，“嗖”地一下，第一个冲到水面，张嘴一吸，身子一退，就轻而易举地抢到了食物。“狮子头”可就不同了，它看上去挺威武的，其实是个头脑简单的傻大个。你看它，冲到食物面前，猛地一扑，明明在嘴边的食物，却被它放出的一大串气泡冲得老远。

写作

1、开头

结合自己的生活，在开头创设一个情景，引出自己喜欢的小金鱼。

2、重点段

① 小金鱼的样子描写

② 金鱼的活动描写

③ 金鱼抢食

3、结尾

联想

联想如《荷花》一课：

看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

描写小金鱼抢食的样子篇二
《观察日记》

描写小金鱼抢食的样子篇三
《描写小金鱼的作文》

描写小金鱼的作文

描写小金鱼的作文（一）

一身金光闪闪的鱼鳞，鱼尾是红色的，像空了一条短裙。鱼鳍是三角形的，小巧玲珑的头上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，仿佛是两颗闪闪发光的黑宝石。它是谁？你猜出来了吗？对，它就是活泼可爱的小金鱼。

说到小金鱼，最有趣的就是吃食了。今天我回到家里，看到小金鱼没精打采地游动着，嘴巴一张一合的，好像在说：“小主人，我的肚子都快饿扁了，快给我喂食吧！”我赶紧拿来面包渣和米粒，它们立刻打起精神来，去吃食了。它们张开小嘴，把食物吞进嘴里。那条粉红色的金鱼还挑食呢！有一次，我把吃剩的鸡蛋黄丢进鱼缸，那些金鱼一起游起来，抢着吃。那条粉色的金鱼却四处寻找蛋黄吃，当它吃到蛋黄时，它就得意得扭动一下身子。可是，当别的金鱼也来吃蛋黄时，它就会气势汹汹地追赶它们。有时它会藏在水草后面，看见吃蛋黄的鱼游过来时，它就用飞快的速度游过去，抢走它的食物。我想，它真霸道呀！

金鱼吃饱后，就在它们的小天地里悠闲地游动，吐着水泡。我喜欢可爱的小金鱼！

描写小金鱼的作文（二）

我家养了3只小金鱼，第一只叫“小彩虹”第二只叫“白白”，第三只叫“小红红”。

“小彩虹”，因为它的身上有许多种颜色，因此而得名，它的头部像红色的王冠，眼睛黑乎乎的，像闪闪发光的黑宝石。肚子白白的。尾巴像扇子，而且长长的，我觉得“小彩虹”很美丽，而且每次吃饲料时，都是瞪着一双大大的眼睛，显得很认真。

“白白”因为全身都是白色的，眼睛也是黑乎乎的，亮晶晶的。我很喜欢它。

“小红红”身体全是红色的，头部是白色的，大大的眼睛望着我，好像有话跟我说。

三只小金鱼肚子圆鼓鼓的，很可爱！我不在时，它们一起玩游戏，高兴时摆摆尾巴，像是在给我打招呼，不开心时，和同伴嬉戏，像是在调整自己的心情。

有一次白白在睡觉。我放学回来，看见白白一动不动，以为它死了，就放声大哭，爸爸看见了，问我怎么了，我说我看见白白死了。我叫爸爸去看，爸爸看了看却说，白白是在睡觉呢！我这才长舒了一口气，想，真是有惊无险啊！爸爸让我懂得了，鱼睡觉是睁着眼睛的。

我养的这些小金鱼，你说可不可爱呀！

描写小金鱼的作文（三）

昨天，姑妈从城里带来了两条活泼可爱、神气十足的小金鱼，我们都乐坏了。

它们的颜色各不相同，一条金鱼的颜色是金黄金黄的，另一条是乌黑乌黑的。它们的眼睛也不同，一条黑色的鱼，眼睛大大的，像两个大灯泡，另一条的眼睛小小的，像普通鱼的眼睛一样。它们的鱼尾巴也各有特色，一条鱼的尾巴很大很大，像扇形；另一条鱼的尾巴不大，却拢在一起„„

它们游泳的姿态很优美。游的是那样轻松，不像同学们游泳时使劲划呀，它们只要轻轻地拍打“翅膀”，那动作比站在台上的舞蹈家还要灵活、还要优美，“翅膀”拍拍可以上前进或后退，摇摇尾巴就可向左或向右。

它们非常的聪明机灵。在水面寻找自己吃的食物时，只要有一点风吹草动，它们就飞快地游到水底或躲到山石后面，好像发现了敌人似的，又好像再跟我们玩捉迷藏的游戏呢！它们的肚皮白白的、而且圆鼓鼓的，像两个小气球。怪不得有时可以一动也不动地浮在水面上！

它们吃食物的样子真好玩。它们先慢慢地游上来，看见食物迅速地张开嘴巴吞，吃不到，它们不肯“善罢甘休”，直到吞饱了为止„„

我爱神气的小金鱼！

描写小金鱼抢食的样子篇四
《14三年级作文综合训练(五)——写一种小动物》

三年级作文综合训练（五）

——写一个小动物

你喜欢小鸡、小兔、小猫、小狗吗？选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点和生活习性。然后按一定的顺序说一说，再写下来，怎么说就怎么写。要把小动物可爱的地方写具体，语句要通顺，句与句之间要连得起来。

【指导】

在我们的日常生活当中，经常会接触到一些小动物，它们可爱的外形、活泼的动作、独特的生活习性会深深地吸引我们。因此这篇习作要求写你喜爱的小动物并不难，每个同学都能毫不犹豫地说出几种。但是，要想写好并不容易，因为只限于对小动物的一般性了解并不够，要进行全面细致地观察，抓住特点。观察动物不仅要看它的静态，更重要的是看它的动态，也就是要看清楚它在各种不同条件下的活动情况，最后还要观察它的生活习性，它与其他动物不同之处，如：喜欢吃什么，喜欢在什么地方活动？睡眠姿势什么样等等。只有把这些问题全弄清楚了，才能算抓住了动物的基本特点。

观察时要注意顺序和方法。观察动物的静态时，可以先从整体到部分，也可以按照方位顺序如从头――身子――尾部，写头部时可以从头顶――眼睛――鼻子――嘴，写身子时可以从躯干――四肢。总之，按一定的顺序写才能有层次地把小动物可爱的样子写出来。观察动物的动态时，有很多方法。可以从不同角度，不同时间，不同地点去观察，如小兔在窝里和窝外的活动情况不同。小猫在白天和在夜间的活动差别更大。更重要地是要细致地观察小动物在不同条件下的特殊活动。比如，有一个同学写小兔时有这样一段话：“我最喜欢看小兔跳高了。起跳时，它后腿用力一蹬，前腿微收；下落时，把前腿一伸先着地，后腿才跟着落下来。接着它又把前腿高高抬起，挺直身子用后腿站起来。真像一个得了冠军的运动员站在领奖台上，那样子实在好玩儿。”这一段话把小兔跳跃的动作写得生动有趣。这位同学又写了小兔喂食时，小兔的动作。他是这样写的：“小兔吃食时，把两只耳朵直立起来，随时倾听周围的动静，我无意中吹了一声口哨，它立刻丢下食物，窜回窝里，身体紧缩成一团，半天才露出头来。”这一段描写突出了小兔的反映是多么灵敏，警惕性多高啊！如果小作者没有在不同情况下对小兔的

细致观察，是不会写得这样生动形象的。其他如对小猫玩耍打斗时的描写，猫捉老鼠的动作神态描写都需要多次认真观察，抓住特点，才能写好。

在观察动物的生活习性时，要多看细看，透过现象看本质，把多次观察到的现象进行分析，然后得出结论，不要只看一点表面现象就想当然地去写。这样动物的特点就写不准确。

在写动物时除了观察以外，还要进行恰当的联想，使你写的动物充满生气更加可爱。上面举的例子就是这样，小作者从小兔跳跃后站立的姿态联想到站在冠军领奖台上的运动员，多形象，多神气呀！还有的同学在描写螃蟹在玻璃缸中打斗时写：“它挥舞着大钳子，在水里一会儿上，一会儿下，威风凛凛，那神气劲真像是凯旋的将军。”这样的联想就突出了螃蟹的威武，给人的印象十分鲜明。有时恰当地联想一下动物的语言也可以给文章增添色彩。如一位同学在描写给小猪喂食时，他是这样写的：“我拿着两块西瓜来到猪圈前。伸手扔进一块儿，小白猪贪婪地啃起来，一会儿就吃完了。它一摇一摆地走过来，用恳求的眼光看着我，好像在说：‘行行好吧，把你手上的那块西瓜也给我吃吧。’我看到它那副馋相，禁不住笑了。”这样的描写不仅突出了猪贪吃的形象可爱，而且赋予了它和人相通的感情，使文章妙趣横生。

【习作评改】

原文：

金鱼

我家的鱼缸里养着十几种金鱼，有红箭鱼、孔雀鱼、斗鱼、神仙鱼„„其中，我最喜欢的是神仙鱼。

神仙鱼的头呈三角形，它的身体是扁圆形银灰色的，上面有黑色的花斑和条纹。好像穿了一件花衣服。它的鳍和尾巴薄得几乎透明了，它的头上镶嵌着一双黑珍珠似的小眼睛，头下垂着两根细长的触角，当它在水中游动时，两根触角微微抖动着。它的尾巴上还镶有两条黑边，仿佛穿了一条带黑花边的裙子。神仙鱼逍遥自在，又风度翩翩，所以人们给它起了一个好听的名字。神仙鱼最爱吃的是水蚯蚓，当它看到一条水蚯蚓时，便会争先恐后地游过来，与别的伙伴抢食吃，为一顿美食拼命争夺，绝不相让，最后的结果是水蚯蚓变成了两半。

神仙鱼美丽、活泼，给我们的生活带来了无穷的乐趣。我多么喜欢它啊！

评改意见：

这篇习作选材集中，鱼缸中养着许多金鱼，小作者只选了其中的一种――神仙鱼来写，特点鲜明，有代表性。但小作者写法上存在以下几个方面的不足：

（一）描写小金鱼的形态这部分没有按一定的顺序写，文中小作者先写了头、身体和尾巴，后面还写头上长的眼睛和头下长的触须，最后又写了尾巴，这样来回写显得顺序很乱，层次不清楚。写动物要按一定顺序。本篇习作应先写小金鱼的头，然后写头上的各器官，接着写身子，最后写尾巴。

（二）写小金鱼美名“神仙鱼”的来历，这部分内容不具体，应描写一下它在水中游动时的样子，与“神仙”二字联系起来，才能使读者想象到小金鱼那飘然若仙的样子。如：可以写“小金鱼在水中游来游去，有时潜入水草下，有时浮到水面上，有时和伙伴嬉戏玩耍，有时在水草中间穿来穿去。”这样一描写，内容就充实了，让读者领略了小金鱼的翩翩风度，感受到了它的可爱之处。

（三）文中应重点描写小金鱼抢食水蚯蚓的情景。要写出它们拼命争食的精彩场面，突出情趣。可惜的是小作者这部分内容也没有写具体，而是概括地写了几句，没有给读者留下深刻的印象。要想把这部分内容写好，就要仔细观察，把“神仙鱼”与其他金鱼抢食的动作细致地描写出来。如写发现水蚯蚓了，神仙鱼就“毫不客气地一口吞下”，再写伙伴们“立刻游过来抢”，神仙鱼就“迅速躲到边上吃”，如果它躲慢了，嘴边的水蚯蚓就会“被伙伴们咬住”，经过一阵“你争我夺”，水蚯蚓就成了两半。这样一写，激战的场面就出来了。突出了“神仙鱼”的活泼可爱。

【优秀习作】

小花猫

外婆家的小花猫，叫起来很好听，外婆给它取了个名字叫“咪咪”。

咪咪的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵似小白兔那样顺风竖着，也像小朋友玩儿的积木中的一对三角形，还会灵活地转动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，围着篮子叫。“咪咪”的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它整天跳上跳下，可从来没见它摔倒过。它的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用来洗脸。它一身黑白相间的毛，就像一块有黑花纹的白丝绒。它浑身白胖胖的，像一只小熊猫，显得十分可爱。

白天，咪咪眼睛的瞳孔总是眯成一条缝。晚上，只见它静静地蹲在一个旮旯里，把眼睛瞪得大大的，耳朵坚得直直的。警惕地守卫在那里，等候老鼠的到来。

【评析】

这篇习作主要对猫的形态进行了详尽的描写，语言简练生动，构思严谨，立意深刻。 小作者在描写小花猫的外形时，按从部分到整体的顺序，层次清楚。先写了猫身体各部分的特点：“眼睛绿莹莹的”，“耳朵顺风竖着、三角形、还会来回转动”，“鼻子嗅觉灵敏”，“尾巴毛茸茸的”，“脚掌软绵绵的、像海绵一样厚。”然后再概括写猫的整体形象：“它浑身白胖胖的，像一只小熊猫。”多么可爱的样子啊！

花公鸡

姥姥家原先养了一只美丽、机灵的花公鸡。

记得那只花公鸡长着一身棕红色的毛，光滑得像擦过油。头上长着一只红通通的大花冠，像戴着一顶火红色的帽子。一双透亮灵活的小眼睛，黄嘴巴下垂着一个肉坠。最引人注目的是它那条五颜六色的大尾巴，总是向上翘着、格外美丽。

花公鸡每天早早地从窝里出来，站在院子里“喔喔，喔喔”地叫，好像在说：“睡够了，快起床。睡够了，快起床。”花公鸡还会看家护院呢！

如果是熟悉的人进入院子，它就会轻声地“咕咕咕”地叫几声。如果是陌生人进院子，它准会撑开翅膀扑过去做出要人的姿势，吓得外人不敢靠近它。

花公鸡还是捉虫子的能手呢！

夏天苍蝇很烦人，姥姥一边打苍蝇，花公鸡一边就将它消灭在肚子里。它最会捉虫子，不论是多么机灵的虫子，它都能捉到。有一次，我亲眼看见一只小虫刚刚从花园里爬出来，就被花公鸡发现了，只见花公鸡飞快地跑过去用它那又尖又长的嘴叼起小虫跑回了窝里。这样每只被花公鸡看见的小虫子又都成了它的美餐。

花公鸡后来不知被谁抓走不见了。

我想，我如果有一只那样又美丽、又机灵的花公鸡多好啊！

描写小金鱼抢食的样子篇五
《小动物资料》

1、猫的名片

我叫猫，你们可能养过我，但对我也许不太了解，如果看了下面的名片，你们应该就会了解我了。

我有一对灵敏的耳朵，一双圆圆的眼睛，敏锐的嗅觉和几根胡须。我的种类繁多，有波斯猫、狸花猫、云猫、虎皮猫等等。我善于跳跃，从三层楼跳下来都没事，因为我脚下有厚厚的肉垫。我动作敏捷，擅长捕鼠。有一次，英国的科学家调查发现，我一个月居然能抓一百多只老鼠呢！关于我，有一个非常著名的典故叫“狸猫换太子”，这里的狸猫就是狸花猫。小朋友们看的动画片《猫和老鼠》里的猫太笨了，经常被老鼠戏弄，你们别相信，那是侮辱我的形象哦！你们听过“猫三狗四”这个词吗？说的是我怀宝宝要三个月的时间。我一年生产两窝，每窝生2-4只小宝宝。

怎么样，现在你们了解我了吧！

2、狗狗

Hello!我是淘气又可爱的哈巴狗，主人给我起了一个好听的雅号----“小白”，你觉得怎样？

我圆圆的头上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，在灯光下熠熠生辉。脖子上的一圈匀称的白毛，就像是戴着的银项链，反衬得我这身黑得发亮的“西装”，格外显眼。四个小爪子穿着乳白色的“靴子”，别的小动物看见了，都会对我赞不绝口！

我最爱吃的食物是：香喷喷的肉骨头，味道鲜美的牛奶，好吃的面包„„吃起食物时，我总是狼吞虎咽的，常常惹来主人的嘲笑。哎！不过，我的睡姿很好，我会把头和身子缩成一个团儿，远远望去，就像一个小绒球，然后渐渐进入美梦王国。

我有一项拿手的本领，是在跳高上有一技之长，因为狗急跳墙嘛！我可是一个热心肠，时常见义勇为，你可不要以为我狗拿耗子多管闲事，如果你们都像我一样古道热肠，那作恶多端的耗子还敢为非作歹吗？我善于交际，就连狡猾的狐狸都成了我的朋友，所谓狐朋狗友。我是最自信的动物，就连万物之灵的人，在我眼里也要矮上三分。因为狗眼看人低嘛！ 不管别人怎样看我，我就是我，一个忠实的小当家。有一次，主人不在家，我屏息凝视地趴在家门口，忽然一个贼头贼脑的人妄想进到家里来。看他那贼眉鼠眼的样儿，我就断定他不是个好东西，我坚决不能让他进来！我灵机一动，急中生智，终于想到了一条妙计。我“汪汪”大叫起来，边叫边快速地飞奔过去。看着我龇牙咧嘴的“凶样”，那人吓得撒腿就逃，乐得我“汪汪”直叫。

活泼开朗的同学们，觉不觉得，我是狗中的超级“小帅哥”？

三、动物名片设计

嗨！你们知道我国的国宝是谁吗？她呀，就是我——可爱的大熊猫。

我的身体胖软，四肢粗壮，身长大约1.5米，肩高有60到70厘米，体重可达100到180公斤呢！我常年穿着一件黑白相间的毛皮大衣，有两个“八”字形的黑眼圈，像是被人打伤了似的，其实，这是我们熊猫家族特制的高度近视眼镜。我的尾巴短短的、粗粗的，像一个黑色的小绒球。

我的性情很温顺，也很害羞。当我听到异常的声响时，我会淑女一样，用两只手掌捂住脸，把头往下低，背向上一拱一拱的，真是憨态可掬。

我被世界野生动物协会选为会标，还常常担任“和平大使”的光荣任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。今年，我的两个好朋友团团和圆圆还被选送到祖国的宝岛台湾，期盼着海峡两岸能早日团圆。

四、企鹅

我的名字叫企鹅，生活在冰天雪地的南极。我们家族有个非常有趣的习惯：别的动物都是妈妈孵卵，而我们企鹅却是爸爸孵卵。妈妈生下蛋之后就下海找食物了，爸爸把蛋放在脚背上，用肚子的毛把蛋盖住，到了第二年春天我就能从蛋壳里钻出来啦。

我的肚子圆圆的，走起路来一摇一摆，非常可爱。在我很小的时候，爸爸妈妈就开始让我游泳。我的身体大都是扁平的，背部为深灰色或黑色，下体为纯白色或皮黄色。我的羽毛很特别，羽轴宽而短，在身体表面成为鳞状。换羽时，全身羽毛大块的脱落，一般要10多天才能换完。我有脚长在身体的后部，因此可以直立行走，不过走得很慢。若遇到危险，我便俯身躺倒，肚子贴在雪面上，用后足和鳍脚推撑地面，以每小时30千米的速度在冰雪上飞跑。 我们在陆地上行走的时候很笨拙，但在水里却很敏捷，是天生的游泳家。游泳时速可达36千米。我们是最适应水和酷寒天气的鸟。

五、海豹

是肉食性海洋动物，哺乳动物（胎生）。他们简化成鳍海豹的身体，四肢

形状，适合游泳。海豹的皮下脂肪厚，温馨，并提供粮食储备产生的浮力。海豹栖息在海中

的大部分时间，脱毛，繁殖只生活在陆地上或冰。座落在世界，特别是在寒冷的极地水域，以鱼和贝类的更多的食物，密封。海狮，海豹，海象是近亲，他们有耳，后肢能转向前方以支持身体。印章比前脚后脚短，头发鳍皆有指甲盖，脚趾甲5。耳朵变得非常小或退化成只有两个洞，游泳自由开启和关闭。大部分依赖于游泳时后脚，但后脚不能向前弯曲，脚跟和海狮，海狗已经退化如此不同，不能走路，所以当它在陆地上活动时，总是拖着笨重的后腿腿，身体弯曲爬行，并在地面留下的痕迹扭曲线。主要表现在北极，南极和附近的海上温带或热带环境中，目前已知10属19种。位于世界在寒冷的极地海域，海豹是，在南极冰海豹，南极源，由于少数生活。南极海豹已被列为国际保护动物。

六、树袋熊

Hi，大家好，我是可爱的树袋熊。我是澳大利亚珍贵的原始树栖动物，属于有袋哺乳类。我的性情温和，体态憨厚，长相酷似小熊，生有一对大耳朵，身子扁平，没有尾巴，身披一层浓密的黑褐色皮毛，身长约80厘米，身体重15千克。我的四肢粗壮、尖爪锐利，善于爬树，整日以树为家，连睡觉也不下来。由于我喜欢吃树叶，所以腹部总是发出一股淡淡的树香味。忘了告诉你，我的寿命一般达12年左右。

我妈妈怀孕一个月便把我生了下来，生下后我就呆在妈妈的口袋里，直到两岁才独自生活。

你们喜欢我吗？希望你们和我交朋友。

七、 小白兔

比如，有一个同学写小兔时有这样一段话：“我最喜欢看小兔跳高了。起跳时，它后腿用力一蹬，前腿微收；下落时，把前腿一伸先着地，后腿才跟着落下来。接着它又把前腿高高抬起，挺直身子用后腿站起来。真像一个得了冠军的运动员站在领奖台上，那样子实在好玩儿。”这一段话把小兔跳跃的动作写得生动有趣。这位同学又写了小兔喂食时，小兔的动作。他是这样写的：“小兔吃食时，把两只耳朵直立起来，随时倾听周围的动静，我无意中吹了一声口哨，它立刻丢下食物，窜回窝里，身体紧缩成一团，半天才露出头来。”这一段描写突出了小兔的反映是多么灵敏，警惕性多高啊！如果小作者没有在不同情况下对小兔的细致观察，是不会写得这样生动形象的。其他如对小猫玩耍打斗时的描写，猫捉老鼠的动作神态描写都需要多次认真观察，抓住特点，才能写好。

八、金鱼

我家的鱼缸里养着十几种金鱼，有红箭鱼、孔雀鱼、斗鱼、神仙鱼„„其中，我最喜欢的是神仙鱼。

神仙鱼的头呈三角形，它的身体是扁圆形银灰色的，上面有黑色的花斑和条纹。好像穿了一件花衣服。它的鳍和尾巴薄得几乎透明了，它的头上镶嵌着一双黑珍珠似的小眼睛，头下垂着两根细长的触角，当它在水中游动时，两根触角微微抖动着。它的尾巴上还镶有两条黑边，仿佛穿了一条带黑花边的裙子。神仙鱼逍遥自在，又风度翩翩，所以人们给它起了一个好听的名字。神仙鱼最爱吃的是水蚯蚓，当它看到一条水蚯蚓时，便会争先恐后地游过来，与别的伙伴抢食吃，为一顿美食拼命争夺，绝不相让，最后的结果是水蚯蚓变成了两半。 神仙鱼美丽、活泼，给我们的生活带来了无穷的乐趣。我多么喜欢它啊！

评改意见：

这篇习作选材集中，鱼缸中养着许多金鱼，小作者只选了其中的一种——神仙鱼来写，特点鲜明，有代表性。但小作者写法上存在以下几个方面的不足：

（一）描写小金鱼的形态这部分没有按一定的顺序写，文中小作者先写了头、身体和尾巴，后面还写头上长的眼睛和头下长的触须，最后又写了尾巴，这样来回写显得顺序很乱，层次不清楚。写动物要按一定顺序。本篇习作应先写小金鱼的头，然后写头上的各器官，接着写身子，最后写尾巴。

（二）写小金鱼美名“神仙鱼”的来历，这部分内容不具体，应描写一下它在水中游动时的样子，与“神仙”二字联系起来，才能使读者想象到小金鱼那飘然若仙的样子。如：可以写“小金鱼在水中游来游去，有时潜入水草下，有时浮到水面上，有时和伙伴嬉戏玩耍，有时在水草中间穿来穿去。”这样一描写，内容就充实了，让读者领略了小金鱼的翩翩风度，感受到了它的可爱之处。

（三）文中应重点描写小金鱼抢食水蚯蚓的情景。要写出它们拼命争食的精彩场面，突出情趣。可惜的是小作者这部分内容也没有写具体，而是概括地写了几句，没有给读者留下深刻的印象。要想把这部分内容写好，就要仔细观察，把“神仙鱼”与其他金鱼抢食的动作细致地描写出来。如写发现水蚯蚓了，神仙鱼就“毫不客气地一口吞下”，再写伙伴们“立刻游过来抢”，神仙鱼就“迅速躲到边上吃”，如果它躲慢了，嘴边的水蚯蚓就会“被伙伴们咬住”，经过一阵“你争我夺”，水蚯蚓就成了两半。这样一写，激战的场面就出来了。突出了“神仙鱼”的活泼可爱。

描写小金鱼抢食的样子篇六
《作文修改27《可爱的小金鱼》》

第27篇

可爱的小金鱼

作文导师团四年级学员：杨毓君

邹锦瓶导师精评

原文：

星期天早上，我们一家四口，一起去了花鸟市场。

花鸟市场里有许多小动物。金鱼、小白鼠、乌龟……还有很多植物呢！看的我眼花缭乱。我都不知道选什么动物好呢？最后我和弟弟选中两条小金鱼。一条全身都是黑色，黑乎乎和墨鱼一样。另一条与众不同。它全身雪白、头顶上有一点橘红色。尾巴像一把小扇子。可爱极了！

回到家，我连忙找来鱼缸，把这两条小金鱼放进去。我给雪白的那条取名叫爱米。黑乎乎的那条叫金金。

到了中午我准备给爱米和金金喂食。我把它们的“米饭”扔到水面，爱米、金金争先恐后的游出水面。大口大口的吃着。它们吃饱了，喝足了。便大摇大摆的游回水中。

下午我和金金、爱米玩游戏。我伸手去悄悄鱼缸，小可爱们吓得东躲西藏，上蹿下跳。拿回我的小手。过了一会，仔细一看。爱米和金金恢复原来的安静。

这就是我养的小金鱼---爱米、金金。你们喜欢它们吗？

【总评】

本文条理清晰，结构合理，能通过对金鱼样子的描写和具体的事例来介绍小金鱼，表达对金鱼的喜爱之情，给读者留下较深的印象，不错！但观察还欠细致，描写还欠具体、生动。平时多观察、多积累生动的语言，相信你能写得更好！

【细评】

【原文】星期天早上，我们一家四口，一起去了花鸟市场。

花鸟市场里有许多小动物。金鱼、小白鼠、乌龟……还有很多植物呢！看的我眼花缭乱。我都不知道选什么动物好呢？最后我和弟弟选中两条小金鱼。一条全身都是黑色，黑乎乎和墨鱼一样。另一条与众不同。它全身雪白、头顶上有一点橘红色。尾巴像一把小扇子。可爱极了！

【赏析】毓君同学，你写花鸟市场里有许多小动物的意图是什么？是为了突出你对金鱼的喜爱吗？如果是这样，那你可以用上一些形容词，写个排比句概括描述出令人眼花缭乱的景象。至于植物，你可以直接省略不写，这样重点更突出。当然，你还可以开门见山，直接写你们逛花鸟市场时，买回了两条小金鱼。

【改文】星期天早上，我们一家四口去逛花鸟市场，买回了两条小金鱼。

【赏析】“一条全身都是黑色，黑乎乎和墨鱼一样。”不知毓君同学有没有到菜场买过墨鱼，墨鱼一般不是黑色的，所以这样写不大妥哦！

【改文】一条全身都是黑色，像穿着黑色的纱裙，尾部色彩渐淡，过渡自然，又富有层次感，游动时像一团乌云时展时舒，别有一番风韵。另一条与众不同。它全身雪白、头顶上点缀着橘红色，尾巴像一把白中泛着透明的小扇子，可爱极了！

【原文】回到家，我连忙找来鱼缸，把这两条小金鱼放进去。我给雪白的那条取名叫爱米。黑乎乎的那条叫金金。

【赏析】从“连忙”可以看出你很怜爱小金鱼，如果在“放进去”前面加上“小心翼翼”，是不是更好呢！“我给雪白的那条取名叫爱米。黑乎乎的那条叫金金。”老师觉得如果能根据金鱼的特点来起名会更好。“黑乎乎”会给人一种脏兮兮的感觉，建议换一下。金鱼来到新环境，有什么表现，建议写一写。

【改文】回到家，我连忙找来鱼缸，把这两条小金鱼小心翼翼地放进去。我给雪白的那条取名叫小雪，黑色的那条叫小黑。

【原文】到了中午我准备给爱米和金金喂食。我把它们的“米饭”扔到水面，爱米、金金争先恐后的游出水面。大口大口的吃着。它们吃饱了，喝足了。便大摇大摆的游回水中。

【赏析】通过写金鱼写食这个事例具体介绍金鱼，能给读者留下更深的印象，看来你已掌握了写动物的密码。如果能观察再细致一些，把金鱼吃食的动作分解，写得再具体一些，就更好了。它们的“米饭”直接写鱼食是不是更简洁、明了？鱼食放入水中时，有的会浮在水面上，但也有的会沉下去，所以“扔到水面”不大准确哦！还有，你可能有所不知，金鱼吃食往往不容易满足，许多金鱼就因为吃太多了，撑坏哦！

【改文】到了中午，我走近鱼缸准备给小雪和小黑喂食。它们好像知道我的来意，游到水面咂巴着小嘴、瞪着眼睛静静地等待着。我拿出几粒鱼食投入水中，小雪、小黑争先恐后地游过来抢食。瞧，它们张大嘴巴，瞄准鱼食，一口将食物含入口中，再囫囵吞枣地一口吞下。不一会儿功夫，就把那几粒鱼食一扫而光，还贪婪地望着我。我担心它们吃太多了，会撑坏，就不敢再喂了。它们干等了一会儿，只好大摇大摆地游回水中。

【原文】下午我和金金、爱米玩游戏。我伸手去悄悄鱼缸，小可爱们吓得东躲西藏，上蹿下跳。拿回我的小手。过了一会，仔细一看。爱米和金金恢复原来的安静。

【原文】这就是我养的小金鱼---爱米、金金。你们喜欢它们吗？

【赏析】你能通过逗金鱼这件事突出金鱼好玩、可爱，很好！不过，“上蹿下跳”用于水中的金鱼，似有不妥，改为“上游下蹿”可否？“拿回我的小手”手在你身上，而非你身外之物，用“拿回”也不大准确哦！

【改文】下午，我和小雪、小黑玩游戏。我伸手悄悄伸进鱼缸，小可爱们吓得东躲西藏，上游下蹿。我见它们玩累了，就收回小手。过了一会，小雪和小黑就恢复原来的安静。

【改文】这就是我养的小金鱼，你们喜欢它们吗？

描写小金鱼抢食的样子篇七
《可爱的小金鱼》

可爱的小金鱼

习作要求：

1.写出动物的特点。

2.按一定的顺序描写。

3.写出喜爱之情。

我家里养了两条小金鱼，它们是我上三年级的时候妈妈给我买的。

我给它俩分别起了名字：红点点和白点点。红点点的眼睛大大的，差不多像一毛钱的硬币那么大。它身上的鳞片雪白雪白的，和白鸽子的羽毛一样纯洁美丽，雪白的“衣裳”上镶着几个红色的点，就如同镶上了红宝石一样华丽高贵。白点点身上的鳞片火红火红的，红色的“衣裳”上镶着几个白点，它的尾巴不但宽、大，而且还非常柔软，像彩带一样轻盈。

红点点和白点点抢食物吃的样子最可爱了。我刚把黄色的“珍珠”倒进鱼缸里，红点点和白点点马上冲上来，放开肚皮吃了起来。可刚吃了两口，白点点便沉到了鱼缸底部。红点点看见和自己抢食吃的对手突然沉到鱼缸底，先愣了一会儿才回过神来，心花怒放，把白点点的那一份“大餐”给吃掉后，才扬长而去，好像整件事都和它没关系一样。过了许久，白点点又游到水面，看见没有鱼食了，只好无可奈何地离开了。

我一般一天给它们换一次水，如果太脏了，我才会换两次。晚上，我会去看它们睡觉。但不管我看多久，它们都是一动不动，却开着眼睛。我很疑惑，于是去看书查找答案。原来鱼是没有眼皮的，所以睡觉时不用闭上眼睛。

我爱我的小金鱼！