关于爷爷的描写

关于爷爷的描写篇一
《老爷爷外貌描写》

1、六十多岁的爷爷，瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双眼睛炯炯有神，充满了慈爱。眉毛胡子都花白了。背都略微有些驼了，一身崭新的青布棉袄棉裤和头上的红色的帽子都挡不了爷爷的苍老了。

2.爷爷头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。爷爷老了。

3爷爷已经是七十多岁的人了。头上都布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。

4.爷爷年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。现在应该是我孝顺他的时候了。

5孙子的一席话，在爷爷的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

6孙子的一番话，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!

7孙子的话语像那清澈的泉水，滋润着爷爷的心田，又像一口敲响了的铜钟，“当啷啷”响在了孙子的心坎。

8孙子讲的话多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在他的心上，每个字都拨响了他的心弦，如同阳光般温暖着爷爷的心。

9孙子的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

他嘴里像含着一个热鸡蛋，高兴地嘟嘟哝哝着

爷爷满面春风地笑着说

1、六十多岁的爷爷，瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双眼睛炯炯有神，充满了慈爱。眉毛胡子都花白了。背都略微有些驼了，一身崭新的青布棉袄棉裤和头上的红色的帽子都挡不了爷爷的苍老了。

2.爷爷头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。爷爷老了。

2.爷爷已经是七十多岁的人了。头上都布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。

3.爷爷年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经

风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。现在应该是我孝顺他的时候了。

跑的动作

1、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

2、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

3、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，

总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

4、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在塑胶跑道上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

手的动作

1、我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。

2、五年级时，我参加了书法兴趣小组，在辅导老师的指导下，我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指

贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点，一横，一竖，一捺。可这哪里像字呀，分明是三岁的小孩胡乱画。一点，是一个浓浓的大墨团；一横，弯弯曲曲像一条小蛇；一竖，却像美术上的大象腿脚一样粗；一捺，更不像话，像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”，哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐，笔画也不匀称，更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说：“写得不错嘛！看来你很有培养前途，好好练，将来准能成材。”

3、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

4、讨厌的“臭大姐”，竟这样旁若无人，莫非想破坏我的实验？我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开，却惹怒了这位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

5、屋里静悄悄的，只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声，拍在了桌子上，碗、盘子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。

6、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

7、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

8、海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。海

关于爷爷的描写篇二
《描写爷爷的作文》

描写爷爷的作文

描写爷爷的作文（一）

爷爷是我们这一带有名的“票友”。听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。；爷爷就好似家里的“开心果”，只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”。奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。；一次，电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：“戏还没演完呢„„我要继续演完。”我便严肃地对爷爷说：“如果你这样，下次再也不给你看戏了。”

我的爷爷真是一个戏迷啊！

描写爷爷的作文（二）

爷爷年轻的时候，家里很穷，那时，他唯一的梦想，就是让一家人能吃饱饭。

他的身份是一名石匠，他早上四五点就要出发，做到中午，回家草草吃了午饭，又出去了。

爷爷弓着背，扛着一块大红石，坚定的脚板踏着楼梯上墙，然后还要在砌好的墙上行走。夏天炎热的太阳，照在爷爷身上，汗水从爷爷脸上滚落下来。

那时工钱不多，一次结账时，老板给了一把瓜子给爷爷吃，爷爷舍不得吃，用手攥着，想留着回家给爸爸吃，到家后，那些瓜子已经被汗水浸湿了。

现在，爷爷已经六十多岁了，他虽然不用在高墙上行走，但是依旧很忙，他奋斗着。为了让我们姐弟五个过上好日子，他开了一个早餐店，早上一二点钟就起床了，开始忙碌，做包子，有时我从梦境中醒来，总能看到爷爷忙碌的身影。

天亮了，爷爷便要开着他的三轮车，一个村子一个村子地走，用扩音器喊道：“油条包麻子，油条包麻子„„”

中午，爷爷总要睡觉，我们这些小孩子睡足了，就在那里吵，有时候免不了把他吵醒。爷爷的双眼已经凹进去了，头上有了些许白发„„

爷爷的梦很普通，是实实在在的中国梦。

描写爷爷的作文（三）

今年59岁了，他中等个，胖胖的。平时他不爱笑，可是一见到我，他就笑个不停。

爷爷没事的时候，总喜欢点上一支香烟，坐在客厅的凳子上吞云吐雾。我年到电视上报道抽烟有害健康，抽电子烟就好了。于是我就劝爷爷不要再抽有害的烟了，爷爷听后，笑呵呵地答应了，可是没过几天，我又去爷爷家，发现他又在那里抽有害的烟了。我跑到爷爷跟前说：“爷爷，我再给你最后的一次机会，不要再抽烟了！”爷爷又笑呵呵地答应了。

可我知道，爷爷并没有改，还是照抽不误。唉！我的爷爷呀！真拿你没办法！

爷爷身体有些发胖，不应该多吃糖和肉，可爷爷偏偏就爱吃这两样东西。有一次，姥姥做了一大盘子排骨，黄澄澄的真好看。用鼻子一闻，真香呀！爷爷一见，就馋了，迫不及待的伸出筷子去夹肉，我忙阻止他说：“爷爷，少吃肉，对你的身体有好处！”爷爷这一次又笑着说：“我一定听你的，好多活几年！”果然，今天，爷爷只吃了两块排骨就不吃了，一个劲地往我和弟弟的碗里夹。

>这就是我的爷爷！他的毛病可真多，但我知道，爷爷还有很多优点值得我去学习，他特别能干，特别能吃苦，每天很早就起来干活，真的很辛苦！

我爱爷爷！

关于爷爷的描写篇三
《写人作文演示文稿》

关于爷爷的描写篇四
《写爷爷作文：我的爷爷2》

写爷爷作文：我的爷爷2

人们都说孙子是爷爷的眼睛，而孙女是爷爷的眼中刺。我听了这话，一点也不信，因为这个女孩子是在爷爷的关怀与疼爱中长大的。

爷爷今年63岁。平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走路，那模样真像个“大官”。爷爷是个老工人，平时挣下来的钱都花在我和弟弟身上。爷爷对我的关怀与疼爱令我终身难忘。

记得当年，我和弟弟要上学了，爷爷说要给我俩送礼物。我和弟弟听了都高兴得欢蹦乱跳，猜想爷爷会送什么礼物。

这天，爷爷把我弟弟叫到跟前，从抽屉里拿出一个新书包和一个十分漂亮的文具盒说：“你俩都要上学了，爷爷该送你们上学的礼物了„„”在一旁的妈妈见了，悄悄地对爸爸说：“你看，这次的礼物像是给一个人的，你说他能送给谁呢？”当然要给小亮啦，爸这么喜欢小亮。”爸爸十分肯定地说。我听了这番话，刚才那股兴奋劲立刻消失了。正在这时，只听爷爷说了：“远远，过来领你的礼物呀！”“啊！这些礼物是给我的，我惊喜地伸出小手，接过了我盼望已久的礼物。再看弟弟，他愣住，一双会说话的大眼睛看着爷爷，好象在不满地说：“爷爷，你怎么这样不公平呀！”爷爷见了，笑眯眯到说：“小亮，你对爷爷的不公平有意见吧？”“没——有，只是我也要„„”弟弟委屈的说。”“别急，少不了你的„„”爷爷说着从抽屉里拿出一个新书包和一个新文具盒，给了弟弟。我和弟弟高兴地跳起来，欢笑着扑到爷爷的怀里。 爷爷处处挂念着我和弟弟。

记得爷爷六十六岁大寿的那天，正是星期日。姑姑、姑父、表哥们都来为爷爷祝寿。爷爷见了，高兴极了。为了让爷爷的生日更快乐，妈妈特意做了许多好菜。

大家一直忙到11点多钟，才摆好了满满一桌酒席，全家人围着桌子坐下了。这时。妈妈把我叫到一边说：“你姑父他们都在，你一个女孩子就不要上桌了。”我点了点头，就做了旁观者。在吃饭的时候，大家都纷纷举起酒杯，开欢畅饮起来。忽然，爷爷放下酒杯，皱了皱眉头说：“今天为我祝寿，主要是为了全家团聚，怎么远远不在呀？”我见爷爷问起自己，急忙躲开，到了院子里。”“那是阿姨不让姐姐入席的。”我刚到院子，就听到表弟的声音。“不行”爷爷说着走到院子把我拉到了他的身旁坐下。这时，满桌的笑声组成了一支快乐的乐曲，我心里甜滋滋的。

我不相信人们当作歌谣传下来的那句话，而相信的是：“孙子、孙女都是爷爷明亮的眼睛！”

关于爷爷的描写篇五
《学写提示语》

关于爷爷的描写篇六
《老人的描写》

【硬朗】老汉今年虽说70多岁，却眼不花、耳不聋，矮小的个子，硬朗的腰板，黑里透红的脸清癯瘦削，宽额深纹显得饱经风霜，一双炯炯有神的眼睛，脸上总带微笑，说话声音像洪钟一样响亮。

【勤劳】爷爷与泥土打了40多年的交道，他赶着牛，在田里来来回回走了大半辈子，犁下了一道道深深的田沟，也在爷爷的额头上犁下了那深深的皱纹，那几亩田里洒下了爷爷的滴滴汗水。

【英姿】一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白，秃头顶，眼角和嘴的两边均匀伸展地出几条深深的皱纹，但却满面红光。他背不驼，眼不花，看上去真有一副武当剑手的架式。

【乐观】爷爷是一位慈祥的老人。苍白稀疏的头发整齐地贴在他的两鬓上方。别看爷爷戴着老花镜，他看你时那眼光可有神采了。爷爷的脸上总是带着微笑，好像有说不尽的快乐。

【灯下老人】许多人进入梦乡的时候，院子里有一盏台灯，显得格外明亮。灯下坐着一位老人，他时而沉思，时而拿起笔在纸上挥写。老人年近七旬，两鬓斑白，但瘦削的脸上两只眼睛却炯炯有神。

【修鞋的爷爷】爷爷是一位年过六旬的白发老人，在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。爷爷从十几岁起，就开始修鞋。他长年累月地干活，左手的大拇指已经弯曲变形了。

【慈爱的姥爷】这时，姥爷又来到我的身旁，慈爱地说：“唉，不知者不怪，别像个小皮球似的，吃饭去吧！”我听着他温和而又风趣的话，深深感到自己错了，就说：“姥爷，我知道错了。”

【封建的奶奶】我的奶奶是村里有名的“老封建”。她60多岁，瘦小的个头，满脸皱纹，一双凹陷的眼睛闪出慈爱的目光，瘪瘪的嘴一天到晚唠叨个没完。最引人注目的是她的头发，长长的头发被一个簪子别成了一髻，看起来既封建又俗气。

【硬朗的奶奶】我的奶奶，高高的颧骨，两只眼睛深深地陷了下去，古铜色的脸上已刻下了岁月留下的皱纹，一双手布满了老茧，两鬓也都斑白了。奶奶虽然已过了花甲之年，但身体硬朗，眼不花，耳不聋。爷爷常说：“心宽体胖。”所以他总是笑眯眯的，好像从来没有烦心事似的。

爷爷特别爱清洁，总是把自己的房间打扫得一尘不染。

爷爷是退休工人，因为他平时爱管闲事，所以院子里的人送他一个外号：“李管家”。

我的外公是个“老古董”，他总是叼着一只破旧的烟袋锅，嘴里哼着比烟袋锅还要老的小曲。 奶奶身体不好，视力也不好，然而为了给我交学费，每天早出晚归地去捡报纸。 我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。 奶奶对我特别娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。

姥姥什么都好，就是太“抠”了点，买的东西都是最便宜的。

棋有棋迷，戏有戏迷，我爷爷迷的是花，他是一个地道的、不折不扣的花迷。

奶奶一张嘴总是闲不住，不是说话就是吃东西，背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”。 爷爷爱酒，所以以前每到商场，他总在卖酒的柜台前转悠，看着橱窗中各种各样的酒。 我的外公是个勤劳、淳朴又幽默的人，简直可以用“人见人爱”来形容。

我的姥姥是一位退休工人，但她人退心不退，还像往常那么忙。

姥姥爱唠叨，一唠叨起来就没完没了，是她那不终止的唠叨伴我成长的。

爷爷脾气特别好，每次奶奶数落他，他都一声不吭，直到奶奶气消了为止。

爷爷总是念叨要回乡下，他说城里住久了，非住出病不可，还不如回去侍弄那二亩田。

关于爷爷的描写篇七
《写人范文》

我的地理老师

地理老师姓柏，中等个儿，身体微胖，有点秃顶，戴着一副眼镜，很有些智者风范。当我们笑看他的头顶时，他总是自嘲道：‚我这是‘绝顶聪明’。‛随即，教室里便荡漾起阵欢快的笑声。（外貌描写）

他待人和善，说话很风趣，（特点一）每当个别学生扰乱课堂秩序时，他总喜欢用传教士的口吻说：‚请宽恕我的孩子们吧！‛这招真有用，那些调皮的同学立刻都老老实实地听讲了。（事例

一）还有一次，有一位调皮的同学将一张写着‚我是猪‛的字条贴在他身后。不巧被他发现了，我们都以为这下那位同学惨了。谁知他仍笑容满面地说：‚我会把它当作藏族同胞送给我的哈达。‛全班哄堂大笑，那位搞恶作剧的同学顿时涨红了脸。我想：如果地上有条缝儿，那位同学一定会钻进去。（事例二）

柏老师知识渊博，（特点二）不仅对地理知识了如指掌，而且在他的课堂教学中，善于穿插和借用其他学科的知识。例如，在讲长江三峡时，他教室里来回踱步，并且有声有色地朗起《水经注》中的句子：‚自三峡七百里，两岸连山……‛（事例一）他时常向我们介绍各民族的风土人情。如藏族人处理尸体的独特方式。再如蒙古族人的生活习惯等。他用丰富的知识活跃了课堂，使我们在轻松的气氛中学习地理知识，并且牢记不忘，有时提起某一个地理名词或地理现象，可以马上回想起课堂上的情形。（事例二）

古人云：‚青出于蓝而胜于蓝。‛我将以地理老师为榜样，不断地超越自我，将来有一天，我会微笑着向他说：‚您好！我尊敬的老师。我们是同行了，请多指教！我永远是您的学生。‛（总结，表达敬爱之情）

我家有个“原生态”

我家有个‚原生态‛，那就是我妈妈。

她没有艳惊四座的外表：没有纤细高挑的身材，没有雪白如玉的皮肤，没有温柔如水的声音。她总是素面朝天，皮肤黑黑的粗粗的。她从不用保养品在她的‚小河滩‛上。她头发总是乱乱的，一笑起来鼻子向上耸着，还夹杂着很多暗红色的小斑点。

她几乎每天都要去早市买东西。她爱买打折的商品，爱占小便宜。奶奶总跟我说：‚你妈可真会过，那么便宜的小西红柿还挑来挑去挑半天儿。‛真丢脸，家里也不至于那样啊！我心里一想就生气。她一周去一次超市，当然得先看海报哪个便宜，或者打折，然后她就会像小蜜蜂找到蜜一样，带着她的‚蜂友‛一头扎向超市，大包小包满意而归，在我面前摆弄来摆弄去，这个便宜多么那个特价多少。俗不可耐！一看到她我总想起这句话。国家一发国库券，我妈一展身手的时候就到了！半夜里起来排队，

穿睡衣跑到银行，和那些老爷爷老奶奶‚挤号‛。‚您可真成！‛早上起来我总会放一句冷话来讽刺她的行为！

是的，我曾讨厌这样的妈妈，那只是在我还幼稚――而且是很幼稚的时候。但人总有长大开窍的一天。现在，我觉得‚原生态‛的妈妈很美很美，甚至是世界上最美的人。

她的素面朝天让我赏心悦目。哪个女人不爱美？但成为妈妈后，她认为我每天光鲜亮丽才更重要。有那些买化妆品、保养品的钱还不如给我买牛奶、买鱼油――‚长大个儿‛，妈妈说的话很俗，但我的心很不是滋味。不是嘲笑她，而是在反思我一贯的审美态度。

早市买东西，她的砍价声不再刺耳，而是好像银铃般动听。‚最好的东西要给最爱的人而且要价钱合理‛，这也许就是我妈一个四十多岁中年妇女的价值观吧。超市里老妈挑肥拣瘦的英姿，半夜里银行前的‚睡衣女侠‛空手夺白刃的抢号儿大法，一幕幕在眼前闪过，真是个可笑的中年女人。不知为什么，现在我却觉得她像韩剧中花样百出、俗气搞笑且不加掩饰的小姑娘，也蛮可爱。

我这是怎么了？一个印象中俗气十足且与我格格不入的市井‚三八婆‛怎变得如此完美？她一贯的衣着不整，我不再厌恶；她与生俱来的小农思想，我不再冷眼；她的种种‚劣迹‛我也不再觉得丢脸，甚至有时还为此感到骄傲。我是怎么了？哦，也许是我懂得了这一切是为什么，一切古怪行为全是为了我！又是一

阵酸楚噎在喉咙这儿，咽不下去，也提不上来。也该让我难受了，我只恨自己怎么没早点儿长大。

终于懂得了‚原生态‛，还有什么比你更纯更真的呢？终于，我可以鼓足勇气说一声：谢谢你，我爱你！这一次，我也想不加掩饰、原汁原味地大声地说。

简评：以“我看原生态”为题，走的是“在最近处发现意蕴”的道路。作者将自己的妈妈作为抒写对象，取材颇为新奇。一方面，作者懂得了所谓“原生态”是指事物的本来状态、本真面貌。另一方面，作者又联想到妈妈不加修饰的做人方式、生活方式。更可贵的是，作者还挖掘出妈妈身上多种很单纯、很纯粹、很“原生态”的东西，比如对金钱，比如对“我”的爱„„如此一来，这个题目就变成了“我那纯洁的妈妈”，不仅容易写，还写得生动，有情趣。

其实，天底下的妈妈都是一样的。取材得当，我们的妈妈有时甚至比司马迁、陶渊明还伟大！

外婆的笑

外婆的笑，是我终生难忘的。

外婆的大半辈子都在苦水里挣扎。幼时家里极穷，吃不上饭，以至于不得不全家流落街头，屈膝垂颅以求施舍。外婆饿得全身浮肿，仍是不甘轻放尊严，17岁便早早嫁到了外公家，嫁妆，是一麻袋番薯。

外婆的身体是经过岁月敲磨的。她上山砍柴、下地种田，做过厨子，当过保姆，也淘过粪槽。屋外的荒地硬是被外婆垦出了一片果园，每到秋季，便是硕果飘香。连在仓库里逮到一只皮毛油亮的大老鼠，也能成为餐桌上的佳肴。

经年的苦难纠结在外婆的身体里，装不下了，便溢了出来，化成了杂乱的短发，化成了黝黑的面庞，化成青筋兀露的大手上的老茧。

但是啊，外婆爱笑。 外婆的笑，与小家碧玉的温柔甜美是绝无关系的。她一笑起来绝不掩口做作，仰起头，咧开嘴，露出唯一被岁月轻轻放过的雪白的牙齿，任那股气流从丹田冲将上来，携着满腔的豪气，夹着隐晦的愁楚，笑！

外婆信佛，脖子上时常挂着个观音的小录音器，一摁按扭，便会梵声大作，唱出些‚摩诃萨婆耶‛之类的经文来。不知是否是因耳濡目染，每当外婆仰头大笑时我总有梵音大作、身心涤荡之感。夏天常见外婆坐在沙发上扇着扇子，遇着乐事便大笑：扇着扇子笑，丰腴的身材，恍惚间，竟如一尊活弥勒。

外婆喜欢和后生们说话。每当我问起过去的艰难生活时，她总拣几件她认为不太苦的，轻描淡写地说了。那些事，在我听来

关于爷爷的描写篇八
《描写人物》