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人的外貌描写100字

编辑:  成考报名   发布时间:02-23    阅读:

人的外貌描写100字篇一
《人物外貌描写公开》

人的外貌描写100字篇二
《《人物的外貌描写》》

人的外貌描写100字篇三
《人物的外貌描写课件》

人的外貌描写100字篇四
《描写人物外貌》

1、描写人物外貌

描写人物的外貌即对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等的描写,也叫肖像描写。人物的外貌是与他的社会地位、生活环境、工作环境及性格等密切相关的。通过外貌描写,可以反映出人物的性格和内心。

(1) 描写人物外貌,应注意以下几点:

①描写人物外貌,要为表现文章中心思想服务,不能为了描写而描写。

②描写人物外貌,要抓住外貌特征,写出他(她)与众不同的地方。

③描写人物外貌,要力求传神,不能死板的描摹,要表现人物的精神面貌。 例1:我认真地打量着新同学,高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球。仔细阅读这一片段,我们会发现作者描写的人物显得呆板,缺少灵性。

首先描写人物时不要像画脸谱式的面面俱到,眉毛胡子一把抓。描写人物的外貌要抓住其最显着的特征,如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征,寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。

其次描写人物不要刻板式的静态临摹。例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的,眼神中透出聪颖,还带有些调皮的表情”等描写句,人物就鲜活多了;如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句,还能表现人物的个性特点;如果想让人物鲜活些,我们不妨再增加一些动态描述:“他似乎已经感觉到我们在看他,就很不自然地冲着我们笑笑,又低头看看兜里的足球,右脚轻轻地踢踢足球。”

(2)描写人物外貌,有以下几种方法:

①对人物作全面式的描写。

例如,《金色的鱼钩》一文中对“老班长”的描写:

炊事班长快40岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。 ②对人物某一部分作特写式的描写。

例如,一位同学的作文写道:

给我印象最深的是老师发怒的眼睛,睁得大大的,充满怒气的目光像利剑一样射得你无地自容,瞳仁里像有一团火,在扩大着,扩大着„„不用担心,那一阵气势汹汹的雷声过后便是滋润心灵的春雨;那一道逼人的目光后面总是慈爱轻柔的春风,它将温暖你的心,拂去你心灵上的灰尘。

③对人物侧重于精神气质上的描写。

虽然我一见便知道是闰土,但又不是 这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这 知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是 所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

(3)在什么场合描写人物的?

①在文章开头概括介绍人物的外貌。如:

我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆,说

话脆生,办事利索。

②人物在文章中出现时描写外貌。如:

我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞白皙,柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。

③在介绍人物时描写外貌。如:

小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑,一双杏眼,说话甜润。我俩是同桌,又是邻居。我有了困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩像亲姐妹一样。

④在想像中描写人物的外貌。如:

晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象:浓黑的头发,宽阔的前额, 短粗的眉毛,水晶般的眼睛,说话有点口吃的憨态。 现在他可能又长高了,又壮实了。

人的外貌描写100字篇五
《人物外貌描写》

人的外貌描写100字篇六
《人物外貌描写》

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