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描写花儿的开放

编辑:  成考报名   发布时间:03-10    阅读:

篇一:《描写花儿的片段》

1.春雨无声无息地下着,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新,远处的山朗润起来了,河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。 2、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流

3、迎春花,鹅黄色的花朵并不大,样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着,多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄,搭配得多么协调。

4、迎春花,四个小巧花瓣,十几朵连接在一起,一丛丛,一簇簇,开放在挺拔的枝条上面。远远看去,黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候,迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着,在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖,迎春花在微风的吹拂下,抖动着微小的身躯。它招呼草木,叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花,催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过,草坪嫩绿,树木青葱,百花争相吐艳,万物生机勃勃。迎春花呢?它那黄色的花瓣,却被暖的风吹落了。

5、水仙花亭亭玉立,婀娜而不娇媚,素雅而不冷淡,时时散发出阵阵幽香.看她那六片花瓣是乳白色的,有如白玉雕成一般,显得高贵不凡,那鹅黄色的花蕊,像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

三月,春天的甘露滋润着大地,那光秃秃的桃树上,缀满了一朵朵粉红色的桃花。有的含苞欲放,有的已经全开了,还有些好像马上就要绽破似的花骨朵。满园里姹紫嫣红,远远望去,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。在阳光的抚爱下,它简直像一个活力十足的健壮青年,朝气蓬发,我喜欢桃花

春天的花儿各色各样:红的像火焰,黄的像金子,蓝的像海水,白的像雪花。漫山遍野的桃花„„张开笑脸的迎春花„„满树梨花„„蓝色的大海 粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如 进入了春天的花园。 1.春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流„„ 2.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了! 3.每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。„

篇二:《《修改让细节描写像花儿一样开放》导学案设计》

《修改让细节描写像花儿一样开放》导学案设计

【课前预习导学】

一、体验认知

观察班级同学的日常表现,选择他或她的一个生活细节用上一课时“作文细节描写系列之一——细节描写的魅力”中学到的方法进行描摹。

二、概念建构

1.什么叫做细节描写?

2.描写人物的一般方法有哪些?

检效:小组长检查目标的完成情况,老师抽查目标完成情况。

学法指导:观察是作文写作的基本方法,观察是发现的眼睛。

【新课导学】

1.学习目标:

(1)能用细节描写的基本方法刻画人物

(2) 培养自觉修改作文的意识

2.学习重点、难点:

描写花儿的开放

(1)能用细节描写的基本方法刻画人物

(2) 培养自觉修改作文的意识

【活动设计◆展示交流◆当堂提升】

1.品读文字

我从未见过她的家人来看他,只有一个护工默默地陪伴在她的身旁,时常看到她手里拿着个手机,外婆说那是在等她子女的电话。那次我终于听到手机铃声响起,只见李奶奶飞快地抓起手机,边听边说:“好,我很好„„”终于,我看到她露出了笑容,最后自言自语地嘀咕了一句:“他们都很忙”。然后羡慕地看着我们。

2.你吃惊吗

我从未见过她的家人来看望她,只有一个护工默默地陪伴在她身旁,时常看到她手里把玩着一个旧手机,外婆说那是在等她儿子女儿的电话,那次我终于听到那个手机铃声响起,李奶奶仿佛中奖了似的激动,颤颤巍巍的双手却紧紧地握住手机,仿佛握着的是子女的手:“好„„我很好„„”终于我看到了她的笑容。

她看着我们也对她报以微笑,她便轻轻地自言自语地嘀咕了一句:“他们都很忙。 ”

随即,她把目光投向了窗外,我分明从她的眼神中看到一丝期许、一丝无奈。

3.示范导航

(1)上文“把玩”一词很好地表现出老人对子女的依恋,对手机的把玩其实是对亲情的渴慕。

(2)对老人接听手机这一场面的描写,在改动后加上了“仿佛中奖了似的”和“颤颤巍巍”两个短语,激动之情溢于言表,非常传神。

(3)在和子女对话中,改动后的文字多加了一个省略号,很好地表现出老人接听电话过程中时断时续的语气,更好地表达出她的激动心情

(4)最后一句增加的文字“眼神中带着一丝期许、一丝无奈”则揭示了李奶奶看到别人家庭团聚,子女承欢膝下场景时的矛盾心情。

(5)显然,改动后的文字比原文更传神,之所以会产生比较好的表达效果,在于在改动的过程中动用了动作描写、语言描写和神态描写等多种细节描写的手段和方法,细节描写的合理使用

4.让细节描写使我们的作文文采飞扬

例:同样写《我的同桌》,我们两位同学分别这样写:

(1)她有一双柳叶眉,柳叶眉下有一双明亮的眼睛,她的鼻子扁扁的。

(2)他那双智慧的眼睛从没停止过思考,大概由于这个原因,小小年纪的他,俊挺的鼻梁上方已有浅浅的几道弯了,那永不变的发型和他倔强的竖着的刘海是他独特的象征„

① 说说哪一句更好,为什么?

交流展示你的发现:

②原来是这样

很显然例2的描写比较精彩,抓住了人物的眼睛、鼻梁、皱纹以及发型等外貌,细微而无声地把一个人爱思考、沉静、倔强的性格特点生动地刻画出来,鲜明的形象跃然于纸上。

5.作文细节扫描●我来升格我作主描写花儿的开放

(1)升格要求:

①以细节描写为着眼点提升文章

②选择文章某一片断进行摹写

(2)细节描写基本方法回眸:

细化人物描写:人物的神态、动作、心理、语言写具体。

添加景物渲染:各种感觉器官(味、听、嗅、触、视)细腻描摹。

注重美化语言: 锤炼词语(如动词等),运用修辞等,美化文字,增强感染力。

(3)升格例文:

我的朋友

提起我的朋友,我不由得想起了他。他人品好,我很喜欢和他在一起,他平时的幽默把我搞的肚子疼。

他很会关心别人,和他在一起我很有安全感。他喜欢听流行音乐、玩电脑游戏,这些东西让他难以释怀。

而现在他就和我在同一班级,他长得非常帅气,是一个充满活力的小伙子,个头和我差不多。有的时候看着他傻傻的样子,傻的可爱。

他心善良,有一颗爱心。但他老说自己喜欢孤单,飘飘荡荡总是靠不住岸。其实每次我都在心底里告诉他:你早被我看穿了,大可不必自卑。 你也许不知道,你真的很不错!

给你提个小建议:今后遇事无需过于紧张。相信自己,你够刻苦的了!你该勇敢的抬起头,看着蓝蓝的天好好感受一下自己的闪光点。事实上,你真的很不错!

(4)小组互动展示方案

课前预习

小组内部成员互相批阅(用红笔)推荐优秀升格片断以备在全班展示 按1—6组顺序依次推选代表展示并且对上一组的表现作适当点评

6.生活细节描写

(1)我为同学来画像

刚才,王杰同学为我们做了精彩的演讲,现在请同学们把刚才的情境再现出来。要求:

①4—5分钟内完成;

②要求运用细节描写;

③以“老师话音刚落,讲台上出现了一位男生„„”为开头进行创作。 我创作:

(2)小组合作提升策略

独立写作

自我修改

交流推选作品展示

互改:批阅交流推荐优秀作品(共同商量:附上推荐理由)描写花儿的开放

班内分组依次展示

合作修改后:

【课后练笔 】

用细节描写的方法认真修改上次写的作文《原来不是这么简单》

《修改让细节描写像花儿一样开放》学案的教学思路及反思 一、教学思路分析

(1)学案的整体思路我是这样想的:初三的学生的写作都是粗线条型的,对于能震撼读者的细节描写还不能在自己的写作中淋漓发挥,所以本课意在让学生欣赏范文中的各种细节描写,让学生对细节描写有一个深刻的了解,并以作文修改为抓手来提升学生的细节描写能力,进而强化目前学生在写作中常常忽略的细节描写。

(2)有关教学导入,我想了很久。如果直接由细节描写的含义引出,恐怕比较枯燥,学生不感兴趣。如果从学过的小说中有关人物描写的语句入手,未尝不可,但是缺乏新意。后来我想到了升级语段,它以一种令人震撼的语言表现力抓住了同学的眼睛。由此引出本堂课的内容“用修改让细节描写更精彩”,学生学习的积极性一下子被调动起来了。

(3)对于修改在细节描写中意义的理解,说来简单,实际理解运用却不容易。于是,我选了同学范文《我的同桌》中两段有关人物的肖像描写,用比较的方法让学生体会到细节描写的重要作用,由此深入本堂课的主题——多修改会让细节更精彩。紧接着我趁热打铁选了一篇例文进行升格。

(4)接下来是片断作文,运用各种细节描写,限定时间描摹班中某位同学。分组讨论时学生气氛活跃,连平时较腼腆的同学也活跃起来了。因为描摹的是朝夕相伴的同学,所以学生的热情很高。课堂上,我选择了几个写的比较有特点和典型的片段让学生主动交流,并且帮助同学修改润色,学生积极参与,气氛更活跃了。

(5)最后布置课后拓展。因为考虑到时间关系,布置家庭作业:用本课学到的细节描写方法认真修改上次写的作文《原来不是这么简单》 。

二、教学反思

从上述教学流程看,首先,整堂课按照认知、理解、运用、提高、拓展的教学思路循序渐进,由浅入深,从示范到尝试,始终以学生为中心设计活动。

其次,这节课的教学内容从学生的生活实际出发,有关用细节描写描摹自己同学的写作片段,学生很有兴趣。课堂上,我选择我们自己同学的作文范例与大家交流,气氛更活跃了。此外,在整个交流过程中,学生的写作兴趣得到了提高。 最后,从这堂作文课堂教学的实践中,我得出写作指导课也能把课堂气氛调动起来,这要求教师应该以学生为主体,重视学生的参与,并且活用教学形式,努力营造平等、民主、和谐的教学氛围,这样才能提高教学效率,收到良好的教学效果。

本堂课下来,自己感觉也存在不少问题。当时课堂上的一根筋教学思路还在深深影响我,心里头总怕学生听不明白,所引出的相关环节的各种要求与提示,有些应该一笔带过或者省略掉的引导语所用的时间太多,结果整个教学过程的效果显得既冗长又累赘,把本该突出的教学重难点给弱化了。

因此,我想今后应加强积累消化平时教学活动中点滴的实践经验,从而形成适宜提高自己教学活动效果的作文教学思路。

篇三:《描写花的好段》

描写花的好段

迎春花

描写花儿的开放

【我喜欢迎春花】 我喜欢报春的使者———迎春花。虽然它没有牡丹那么富贵,没有玫瑰那样艳丽,但我却深深地爱着它。离我家不远的小河边,生长着几丛黄色的不引人注目的迎春花。初春,迎春花开花了。无数褐色的枝条,柔软地下垂着,那密密麻麻的像米粒大小的小芽儿长在枝条两边。几阵春风吹过,迎春花开花了,朵朵小花像一位位害羞的小姑娘,低着头,笑着,笑着……迎春花金黄金黄的,跟五角星花一样大小,每一朵都有五六片花瓣组成。花蕊是嫩黄嫩黄的,看上去像一根根细针,顶上有一个个小圆片。花的下面躲着几片月牙儿似的小叶子,非常可爱。描写花儿的开放

【美丽的迎春花】 在微风中,在阳光中,迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝,吐出了绿芽,在微风中摇摆着纤细的身姿,好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。它时儿扭动自己那细长的枝干,时而晃动着嫩绿的叶子。瞧,它正在微风中向我们招手呢!我来到花圃前,看到花圃里的迎春花一片金黄,它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳,开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊。它不但美丽,还散发着一阵阵清香,在蓝天白云的衬托下显得格外美丽,令人顿感春天来临。

【池边的迎春花】 远远地,只见滴水池旁一片金黄,那么鲜艳!走近一看,那一片金黄由无数条像金腰带一样的花枝组成,花枝上整齐地、满满地排列着无数的金色小喇叭。一阵风儿吹过,花丛像云儿飘动,花枝在风中舞蹈,花枝上盛开一个个金色的花朵,像一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来。

【迎春花开】 迎春花,四个小巧花瓣,十几朵连接在一起,一丛丛,一簇簇,开放在挺拔的枝条上面。远远看去,黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候,迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着,在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖,迎春花在微风的吹拂下,抖动着微小的身躯。它招呼草木,叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花,催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过,草坪嫩绿,树木青葱,百花争相吐艳,万物生机勃勃。迎春花呢?它那黄色的花瓣,却被暖的风吹落了。

【迎春花】 迎春花全身黄灿灿的,远远望去,好像一片片小金叶。迎春花的叶子绿绿的,绿叶衬着黄花,没有大红大紫,也没有浓郁的芳香,更没有高大挺拔的身躯,迎春花更像不起眼的小草。可它们一片一片,整齐地排着队,好像在欢迎春姑娘的到来呢!不远处调皮的小鸟还在迎春花丛中叽叽喳喳呢。

【迎春花】 当春姑娘再一次走向人间,来到我们身旁时,迎春花就像火焰一般怒放了,它梳理着自己绿油油的“头发”,使它变得

更加美丽,当细雨如丝的时候,一片片椭圆形的叶子在雨露中欢笑着,多么婀娜!它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧,上面还长有许多小枝芽,但错落有致。这一切是那么富有神韵!它的花更令人心旷神怡。它的颜色既不是生机勃勃的绿色,也不是迷人的紫色,而是丰收的黄色。在阳光下,它舒展着花瓣坐在翡翠般的绿叶上,怒放的嫩蕊摇黄,含苞的娇羞欲语。描写花儿的开放

【迎春花】 迎春花,鹅黄色的花朵并不大,样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着,多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄,搭配得多么协调。

菊花

【菊花怒放】 菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊叶经霜,已变得发紫了,谁能够想得到呀,这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人赞叹!

【傲霜的菊花】 秋天来了,树叶儿慢慢地黄了,花草逐渐凋零,惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇,那儿一丛,竞相开放,姹紫嫣红,流光溢彩,争妍斗奇。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一层赶着一

层,向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球,在太阳的照耀下,傲然挺立,美极了!

【菊花】 沿石梯向山上走去,两边千姿百态、五颜六色的菊花,在绿树蓝天的衬托下,红的似火,紫的似霞,白的如晶莹的珍珠,黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起,竞相争艳,像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏;有的躲在芭蕉树后,探出个小脑袋,仿佛害羞地和我微笑。

【美丽的菊花】 大厅中间有两座宝塔形的花台,共有三层菊花,更是朵朵奇妙,千姿百态,使人目不暇接;有的瓣儿上短下长如同无数小手伸出的“千手观音”,有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”,还有小球似的“紫绣球”……最惹人喜爱的还是“羞人答答”,片片细长的花瓣一齐一垂,真像一个做错了事的小姑娘那样低着头。

【菊花的叶子】 菊花的叶子有的像金色的“麦浪”,随风起伏;有的像海葵触须,弯弯曲曲;有的像鸡冠,高低不平;有的像喷泉,头顶伞状花冠。多么美丽呀!叶子上滚动着水滴,真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里,真漂亮呀!

【菊花集会】 那丛丛簇簇的菊花,色彩斑斓,有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异,生意盎然,娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩;那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊,朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香;那花犹如浪,那香犹如风,整个公园成了花的世界,花的海洋。

【各色各样的菊花】 苹果树附近生长着无数株各色各样的菊花。红的似火,黄的像金,白的如雪,朵朵傲霜吐艳,竞相开放,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴,花朵很大,那金丝银线般的花瓣,有的向上卷曲,有的向侧方伸展,各有特色,婀娜多姿。

【菜菊】 菜菊的花很漂亮。花瓣像紫如意一样,一层层,一圈圈围着花蕊有秩序地排列着,花蕊上沾满了金黄色的小绒球,还不时散发着宜人的清香。再看整个花坛,有的才展出几个瓣,有的大开着,有的“撅”着小嘴迟迟不肯“笑”出来,它们在叶子的簇拥下,显得更加娇嫩,更加鲜艳!

【雪菊花】 雪菊洁白的花在翠绿的叶子的衬托下,显得十分夺目。远看雪菊,如同飘在一座碧绿的山峰中的几朵白云。雪菊的花呈半圆形,花的中心是一种翡翠般的淡绿色,由里到外逐渐变得雪白雪白的。雪菊花心包得十分紧,由里到外越来越松,最下面一层,向下展开。

【菊花】 瞧,那一盆菊花,白里透黄的花瓣细长细长的,黄里透红的花蕊,散发出诱人的香气。原来这一盆是“白马追凤”,真是名副其实呀!这盆花的左边雪白雪白,像白色的骏马,右边金黄金黄的,像一只五彩的凤凰,一白一黄,一左一右,十分惹人喜爱。

【白菊】 白菊的叶片细小,鹅黄的底儿泛着清淡的光彩,色调是那样自然、和谐,叶面脉络清晰,有条不紊,叶边的小齿涂着一丝红晕。菊茎挺直,大有古松苍劲挺拔的感觉。整株花体像倒映在绿水

篇四:《描写花开放的句子

1、紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。它长在树枝的顶端,呈圆锥形,大约有六七档,每档有、8个圆球形似的绿豆般的花苞。偶尔也有长在枝干上的,但没有长在顶部的那样多,只有一两个。花蕊是黄色的,长的有三四厘米,短的只有一厘米。描写花开放的句子。每个花球都有6片或7片花瓣,花瓣皱皱的,薄薄的,就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙,又像画画用的宣纸,揉成皱皱的样子。它们怒放开来,一簇簇,一团团,2、大朵菊黄色的菊花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,边稍带着点卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊,它有两种颜色一种是黄色,另一种是白色的,黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

3、过了几天,花儿顶破了外面的皮儿,外面的花瓣向外舒展,而里面的几层花瓣还紧紧地合在一起,慢慢地,整朵花开放了。你看,白白的花瓣,一层一层的,中间是黄色的花蕊,我闻了一下,清香清香的,花香里还带那么一点甜味。描写花开放的句子。它的叶子修长修长的,碧绿碧绿的,仔细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色的花朵,多么淡雅的水仙花呀!

4、五星花鲜红鲜红的,就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中,十分好看。

5、桃花足有一人多高。虽然不是五彩缤纷,但是却显得那么端庄,淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的,像刚出生婴儿的皮肤。小的花跟指甲一般大,大的花却和粉板擦的一半差不多大。在同一条枝干上,开满了层层叠叠,密密麻麻的桃花,仿佛要把梅花鹿一样的枝头压垮了才肯罢休,真是“千朵万朵压枝低”。

6、每年五月,粉白色的小精灵,便落满了世界,纷纷扬扬,飘飘洒洒,无数的花瓣从天空飘落,所有的花瓣都在媲美。

7、白玉棠蔷薇的叶子是多而浓密的,枝干下面是一簇簇浓密的叶子,叶子各式各样:有的像一个小月亮、有的像蝴蝶的翅膀、有的像一把小扇子……而且仔细一看,没有一片是一模一样的叶子。

8、桂花树象一位少女,亭亭玉立地站在园子的中间,在秋天里,散发着她独有的魅力。碧绿的叶子非常茂盛,一朵朵黄色小花像一粒粒米粒点缀着绿叶,清新,雅致,美丽。

9、桃花猩红的热烈,粉红的妩媚,如点染了的胭脂,红得耀眼,美得醉人。那含苞欲放的花蕾,有的傲然挺立在枝头,有的藏在叶子底下,它们都耐心地等待着根的喂养,叶的抚育,时刻盼望出人头地的一天,它们又仿佛是一群胆怯羞涩的小泵娘,羞羞答答地互相簇拥着,谁也不肯第一个绽开笑脸。半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞。那完全盛开的,更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。

10、蝴蝶花的花瓣大多为橘红色,一共有六朵,没三朵的形状是一样的,其中三朵较大的上面颜色分布不一样,顶端是统一的淡橘黄色,末端上有一些点点的红色。较小的三朵花瓣为淡橘黄色在周围,红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布、形状大小和蝴蝶翅膀很像,而且用手摸上去的感觉也极为相像。蝴蝶花没有浓烈的香味,而是淡淡的幽香,让人心旷神怡。

11、那天放学回家后,我竟然在阳台看到上有一星红点——五星花开出第一朵花。我不由得惊讶:虽然天气转冷了,可是这株娇嫩的五星花硬是开出了一朵花,并且还挂了许多花苞;()叶子上虽然布满了尘埃,仍可见那深深的绿,有些藤已呈现出深褐色。

12、红掌花的花瓣是椭圆形的,像蜻蜓的“停机场”。在花瓣上方立着一个长长地花蕊。花蕊是长得十分奇特,远远望去,它像一根狼牙棒,近看它又像一个仙人球。

13、远远望去,桃花像一块红色的棉花糖,让人忍不住想咬上一口。走近一瞧,嘿!真像一串串冰糖葫芦,让人口水直流三千尺。蹲下一看,哇!好美的喷泉。踮起脚尖俯视桃花,似天上的霞光,像孩子的笑脸,如燃烧的火焰……

14、梨花已经开了不少了,挨挨挤挤的,像一个个可爱的小泵娘,从嫩绿的枝叶间探出头来,好奇地打量着春的世界。它们有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全绽开了,露出黄黄的“小卷发”;还有的是小小的花骨朵儿,像一颗颗洁白的珍珠。

15、这么多梨花,一朵有一朵的姿势。有的仰着头,似乎在张开双臂拥抱美丽的春天;有的低着头,像个害羞的小泵娘;还有的半开半合,仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。

16、白玉棠蔷薇的花是雪白如雪的。夏天,动物苏醒了,太阳明媚地照耀着大地,白玉棠蔷薇慢慢地舒展开了它那雪白的花瓣,灿烂地笑着。它那花瓣散发着清淡的香味,好像在十里外都会闻到呢!

17、啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

18、滴水观音绿意葱茏,让人有一种心旷神怡的感觉。所有的叶子似乎都在调皮地笑着,你拍我一下,我拍你一下,泛着绿色的光芒;又像是无数面旗帜在迎风飘扬。它们有的昂首挺立,像一个骄傲的公主;有的低头深思,像一个充满智慧的哲人;有的几片叶子凑在一起,像同学们在窃窃私语。每天清晨,水滴从心形的小巧玲珑的叶片上不断滚落,所以,滴水莲一直是我的最爱。

19、微风拂来,满池的绿意荡漾起来,也露出了几点粉红,真美!好似一块的绿调上几点红丝,美丽极了!那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。静静的田里布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实。别人都说荷花清美,荷叶也是别有一番风采,怪不得如此多的文人墨客,都爱以荷为题呢。

20、腊梅花会在刺骨的寒风里,在寒冷的暴雪中飘出一股清香,这些白色或红色的小花傲立于寒风中,似乎并没有将风雪放在眼里。

●【往下看,下一篇更精彩】●

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