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我的家乡北京(共3篇)

成考报名   发布时间:09-01    阅读:


【篇一】:我的家乡北京

我的家乡

--- 北京

他人眼中的北京
北京 是国家的首都 是繁华的城市 更是充斥着名胜古迹的旅游胜地

我眼中的北京
北京 是生我养我的地方 是我引以为傲的地方 更是我身处何所都在思念的家乡

帝都之美
历史文化
旅游胜地 民俗小吃

悠久历史
北京历史悠久,它作为城市的历史可以追溯到3000年前。秦汉以 来,北京地区一直是中国北方的重镇,名称先后称为蓟城、燕都、 燕京、大都、北平、顺天府等。 北京与西安、南京、洛阳并称中国“四大古都”,拥有6项世界遗 产,是世界上拥有文化遗产项目数最多的城市,具有重要的国际 影响力,也是世界上最大的城市之一[1]。 1153年,金朝设中都,是为北京建都之始,2013年是北京建都860 周年[2]。金中都人口超过一百万。金中都为元、明、清三代的北 京城的建设奠定了基础。 北京位于华北平原的西北边缘,背靠燕山,有永定河流经老城西 南,毗邻天津市、河北省,是一座有三千余年建城历史、八百六 十余年建都史的历史文化名城,历史上有金、元、明、清、中华 民国(北洋政府时期)等五个朝代在此定都,以及数个政权建政 于此,荟萃了自元明清以来的中华文化,拥有众多历史名胜古迹 和人文景观。

天安门广场

天坛

鸟巢

北海

故宫

香山的四季美

八达岭长城

烤鸭

艾窝窝

糖耳朵

豌豆黄

大碗茶

北京欢迎你

thanks



【篇二】:我的家乡北京 -

我的家乡—北京
XXXXXX XXX

雄伟的天安门
天安门坐落在中国北京市中心,故 宫的南端,与天安门广场隔长安街 相望,是明清两代北京皇城的正门。 设计者为明代的御用建筑匠师蒯祥。 天安门始建与明朝永乐十五年(1417 年),时称为承天门。清朝顺治八 年(1651年)更名为天安门。

故宫——紫禁城
紫禁城(Forbidden City)是中国明、 清两代24个皇帝的皇宫。明朝第三位 皇帝朱棣在夺取帝位后,决定迁都 北京,即开始营造紫禁城宫殿,至 明永乐十八年(1420年)落成。依照 中国古代星象学说,紫微垣(即北 极星)位于中天,乃天帝所居,天 人对应,是以皇帝的居所又称紫禁 城。

天坛
天坛,中国现存的天坛共有两处, 一处是西安天坛,另一处是北京天 坛,其中属北京天坛较为著名。天 坛是皇帝用来祭天、祈谷的地方。

皇家祭坛——先农坛

天坛,中国现存的天坛共有两处, 一处是西安天坛,另一处是北京天 坛,其中属北京天坛较为著名。天 坛是皇帝用来祭天、祈谷的地方。

北海公园

北海公园(Beihai Park),位于北京市中 心区,城内景山西侧,在故宫的西 北面,与中海、南海合称三海。属 于中国古代皇家园林。全园以北海 为中心,面积约71公顷,水面占583 市亩,陆地占480市亩。

八达岭长城
八达岭长城位于北京市延庆县军都 山关沟古道北口。八达岭长城是中 国古代伟大的防御工程万里长城的 一部分,是明长城的一个隘口。史 称天下九塞之一,是万里长城的精 华,在明长城中,独具代表性。该 段长城地势险峻,居高临下,是明 代重要的军事关隘和首都北京的重 要屏障。

人民大会堂
人民大会堂位于北京市中心天安门 广场西侧,西长安街南侧。人民大 会堂是中国全国人民代表大会开会 的地方,是全国人民代表大会和全 国人大常委会的办公场所。是党、 国家和各人民团体举行政治活动的 重要场所,也是中国国家领导人和 人民群众举行政治、外交、文化活 动的场所。

中关村
中关村国家自主创新示范区是中国 高科技产业中心,是中国第一个国 家级高新技术产业开发区,第一个 国家自主创新示范区,第一个“国 家级”人才特区,是我国体制机制 创新的试验田,它也被誉为“中国 的硅谷”。

国家大剧院
中国国家大剧院位于北京市中心天 安门广场西,人民大会堂西侧,西 长安街以南,由国家大剧院主体建 筑及南北两侧的水下长廊、地下停 车场、人工湖、绿地组成,总占地 面积11.89万平方米,总建筑面积约 16.5万平方米,其中主体建筑10.5万 平方米

国家体育场
国家体育场位于北京奥林匹克公园 中心区南部


【篇三】:16 我的故乡在北京

16 我的故乡在北京

纸坊二小 陈帮英

教学目标:

1.学会本课生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3.理解课文内容,联系上下文体会重点语句中蕴含的思想感情。

4.了解文章的表达方式,引导学生感受北京西山、昆明湖、八达岭长城的美丽,深入体会作者对故乡的眷恋、热爱之情。

教学重点:引导学生从字里行间感受作者笔下故乡的美

教学难点:了解文章的表达方法,深入体会作者的感情

教学准备:

学生准备:课前布置学生阅读一些作家关于故乡的作品,了解作者阎妮高中毕业后就远离故土赴法国留学的离乡经历,为学生感受作者对故乡的一草一木无比眷恋之情做好铺垫。

教师准备:多媒体课件

教学时数:2课时

教学过程

第一课时

一、 谈话导入新课

故乡,一个多么深情的词语;故乡,一个多么难忘的地方。故乡的山山水水、一草一木都牵连着我们的心,今天,我们就来学习一篇关于故乡的抒情散文,跟随作者阎妮走近她的故乡——北京(板书课题后半部分),去感受作者心灵深处的情感。生齐读课题。

二、 简介作者

三、 检查预习

1、生字认读

2、书写指导

四、 初读课文,整体感知

1、自由朗读课文:课文中有一句话集中表现了课文的内容及作者的感受,边

  • ·我的家乡北京(2015-08-26)
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