走进新班级(共4篇)

【篇一】：走进新班级,关好身后门

【篇二】：思想品德：第二单元《走进新的学习生活》测试(鲁教版七年级上)

单元测试题

一、单项选择题

1. 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不可取的是（ ）

Ａ.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始

Ｂ.用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手

Ｃ.接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友

Ｄ.摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫

2.新学期开始，李明是一个中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，李明应该 ( )

A. “两耳不闻其他事，一心只读教科书”

B.和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之

C.增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的

D. 主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中

3.通过右面漫画我们可以看出，进入初中以后（ ）

① 我们学习的科目增多了

②要主动适应新的学习生活

③面对新生活要调整好心态

④要主攻一门，独树一帜

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

4.走进新的班级，刘磊非常活跃，他主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。刘磊这样做（ ）

①只是为了获得老师和同学的表扬 ②是尽其所能为班级出力

③有利于自己更快地融入新集体 ④有利于创建良好的班集体

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

5.“不关爱集体的人不用”这是某家企业招聘人才时的首项要求。对此，下列说法正确的是（ ） ①关爱集体、有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一

②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力

③人才招聘主要看学历，这家单位有点小题大做

【篇三】：第二单元 走进新的学习生活

第二单元 走进新的学习生活

第三课 不一样的环境 不一样的“我”

新生活 新起点

方法探索

本节主要是使我们了解新的学习生活环境，感受新生活的变化，从而以积极的态度去面对，以科学的方法去适应。因此，“适应新的学习生活”是学习重点。如何尽快适应新的学习生活，我们要从三个方面理解和领会：一是调整心态，适应环境。即面对新的环境首先要从心理上认可和接受，出现不适应不能听之任之，而要及时分析原因，并采取适当措施加以调控。二是确立新的追求目标。目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中健康成长的需要。三是加强自我管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

知识建构

中学生活新感受

初中生活给我们提出了更高的要求

新生活 新起点

从心理上认可和接受新环境

适应新的学习生活 确立新的学习目标是我们在新环境中成长的需要

加强自我管理，严格要求自己

知识拓展

1．谁是后来能够造福人类的人

新学期开始第一课，有位老师给学生出了一道选择题：有三个候选人，请从中选出一位后来能够造福人类的人。A．笃信巫师，有多年的吸烟史而且嗜酒如命；B．曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床。每晚都要喝大约1公升的白兰地，而且曾经有过吸食鸦片的纪录；C．曾经是位国家级的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未做过违法的事。学生议论纷纷，大都选了C。最后，那位老师说，其实这三个人大家都很熟悉，A是罗斯福，身残志坚连任四届美国总统；B是丘吉尔，英国历史上最著名的首相；C是希特勒，一个夺走了几千万无辜生命的法西斯恶魔。听到这些，学生们都惊讶。

新学期意味着新的开始，过去的荣誉和耻辱都已成为历史不可改变了，让我们潇洒地与它说声“再见”吧。你的未来会怎样，这完全取决于你从今天开始的努力。

【篇四】：2015届高三上学期班主任工作计划(15F班)武斌

2015届高三上学期班主任工作计划

学校：陆良县第一中学

年级： 高三年级 15F班 班主任：武斌

日期： 2014年8月28日

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