关于半期知识总结作文 在一学期前(共8篇)
成考报名 发布时间：09-11 阅读：
关于半期知识总结作文 在一学期前篇一精选
《半期总结学生版》
A．线速度大于地球的线速度
B．向心加速度大于地球的向心加速度
C．向心力仅有太阳的引力提供
D．向心力仅由地球的引力提供
2，中国首个月球探测计划嫦娥工程预计在2017年送机器人上月球，实地采样送回地球，为载人登月及月球基地选址做准备．设想机器人随嫦娥号登月飞船绕月球飞行，飞船上备有以下实验仪器：
A．计时表一只；
B．弹簧秤一把；
C．已知质量为m的物体一个；
D．天平一台(附砝码一盒)．
在飞船贴近月球表面时可近似看成绕月球做匀速圆周运动，机器人测量出飞船在靠近月球表面的圆形轨道绕行N圈所用的时间为t．飞船的登月舱在月球上着陆后，遥控机器人利用所携带的仪器又进行了第二次测量，利用上述两次测量的物理量可出推导出月球的半径和质量．(已知引力常量为G)，要求：
(1)说明机器人是如何进行第二次测量的．
(2)试推导用上述测量的物理量表示的月球半径和质量的表达式．
3，图甲为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动．在圆形卡纸的旁边安装一个改装了的电火花计时器．
下面是该实验的实验步骤：
关于半期知识总结作文 在一学期前篇二精选
《四年级半期小结》
眨眼间一学期已过半了，经过半学期的工作和努力，我取得了一些经验但也有不足。为了不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法；使后半期教学工作能顺利进行，提高教学质量。现对半期工作进行一个简单的小结：
一、取得的成绩：
（一）通过半期的努力， 本班学生总体情况相比上期好了些，百分之九十的学生能按时完成并上交作业，上课能专心听讲，主动思考，学习兴趣和习惯有了一定的进步；在行为习惯上，通过老师和班干的严格要求和督促，原来书写潦草，课本，练习本不整洁的现象改变了很多。
（二） 数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,四年级的内容增多，难度加深，代数几何部分概念明显增多，我在教学中要求学生该记的必须在理解的基础上记忆，所以学生对基础知识掌握比较好。对列式计算，解决问题，我注重教会学生分析数量关系。针对学生计算能力差，做题老出错的情况，我采取了加分、奖励制，提高了学习兴趣和作题质量。对学困生、我采取上课多关注、下课多关心、辅导的措施，让他们学习有了一定的提高，树立了他们学好数学的信心。通过半期的努力，顺利完成了教学任务。
二、存在的缺点和问题
关于半期知识总结作文 在一学期前篇三精选
《初一上半学期考试总结》
这是第一次在博客上发成绩，先介绍一下，我们学年共有8个班，634人。我在八班，54人。每学期的第一次和第三次考试，属于月考，第二次是期中考试，也是南片学校联体测试，很重要的。学期末是期末测试，还有最后一次是调研测试！
月考只考数学语文英语，120分制，但因为语文作文占了半壁江山，50分的分值，所以我们的语文成绩向来会低些。
月考；数学107语文94，作文38英语109学年第八，班级第四（看得出，我们班很有实力哦）
数学学年最高分120，语文99，英语118
这是新初中的第一次考试，成绩不算很理想，但我只认为这是一次对新初中考试的适应。想在新初中站稳脚跟，可不是那么容易的。我班有一个人，叫刘岩，是学年第一，这可不行，我不能让他超过啊，下次可得努力了！这次真是惨败！而且这次的数学太糟糕，让数学老师很失望，真不希望这样，但是我是数学课代表，我就要尽力做数学的最高分。（其实我也不知道数学老师新学期怎么选了我当课代表，呵呵，但是我是不会让老师对我失望的！）
期中考试加上了小科，也就是生物，政治，地理，历史，合为一张卷每科满分50。
期中；数学111，语文91，作文39，英语109学年第五，班级第二。（这次还是有点进步的，我要一点点的往上爬）生物26，地理38，政治36，历史42（我的小科真的很差）
数学学年最高分112，语文99，英语111
虽说这次进步了，但我可以明显的感觉到没有尽最大的努力。哪怕我尽力了，考第几也没关系。可是。。。
这次我班的第一，还是上次那个数学满分的人，他这次数学110，语文98，英语107，呵呵，就差在语文上了，不然我就咸鱼大翻身了！下次可一定要尽力！因为这次考试，我还得到了数学老师的一个本，还得感谢上次数学老师说我那几句话，让我开始学习数学，渐渐喜欢数学，呵呵！但是我还输了2块钱，谁让我语文没答好呢！
月考；数学117，语文98，作文40，英语114学年第一，班级第一（这次还不错，我要保持）
关于半期知识总结作文 在一学期前篇四精选
《半期总结+下半学期计划(目标)》
但无论如何，第一，它已经过去了，是只属于曾经的荣耀；第二，它不是完美的，我要从中找到问题，汲取教训。
语文和英语保持得比较好，语文终于在大考中稳在了130分以上，不过我的课外现代文还是有点薄弱，应该多对阅读题型进行总结归纳，作文也还可以更好一点，毕竟作文是根据判卷老师的喜好来评定分数的部分，变数很大，因此如果想确保不要在作文上大起大落，还要时刻注意立意、扣题，还有尽量贴切的语言，我一直信奉一句话：“想要别人对你无话可说，只有你去做到无懈可击。”。英语考得不是很满意，A卷地机读卡这次很不错是满分，但是B卷地过失性失误太多，可能是因为做完A卷后感觉良好而且看到还有大把余下的时间就有点飘飘然了，审题答题都不够仔细，146分绝不是我的目标和我止步的地方，相反，它只是我的一个台阶，踩着它我可以上到更高处，英语的技巧和方法都是这样一点一滴积累起来的。
数学这次有进步，但我不能说大有进步，因为上两次实在考得太差，不能拿来衡量。可是对于数学，我还是不太自信，起伏很大，太情绪化地答题，比如这次半期考好了一些，这周的周测就相当糟糕。我想我太主观臆断了，看到难题的第一眼觉得自己没有见过这种题型就会产生极其不好的心理暗示：我做不来这道题。因此有时候做得很急有时候相对较慢，这真是相当不好的习惯。不过嘛，跌一跤后爬起来继续走就是了，一次周测说明不了所有。这次数学半期考试成绩不能再让我这么兴奋到自满和松懈，毕竟132这个分数也不高，至少离我的目标还很有一段距离，我不能再被一次小小的成功而蒙蔽了双眼，看不清前方凶险的道路。
物理考得不理想，主要是时间规划出了点问题，在选择题上耗了大量的时间，一看表发现比自己的预计时间慢了好多。然后提笔狂写，填空题做得相当失败...不过这也只是其中一个因素，还有我自身的不熟练，对于压强那一章节的问题，虽然我知道本来就是难点，但是却总是有点畏难，满足于每天的作业完成得还可以，却没有再想把知识再延伸一点点，再拓展一下下，所以掌握不灵活，看到题时当然也会觉得手生，知识迁移就显得缓慢而困难。让这85分成为一个警示碑吧，我要向前，向前，向前。
开了家长会后受到相当大的震撼，觉得自己为这次半期的95名而沾沾自喜真是愚蠢至极，离心仪的高中还有很大的差距，却像井底之蛙一样自我感觉良好...看到好高中的录取线和自己现有分数的差异，真的是被吓了一跳，以前我就知道重点高中收分很高，但从没有想过会离我那么遥远——至少还差25分吧...可是这25分，又从哪里去得呢？我问自己。
关于半期知识总结作文 在一学期前篇五精选
《初一年级半期总结》
开学初，我们初一年级组根据学生的分层情况和各班的实际情况，召开了年级工作会议，共同协商，畅所欲言。各班班主任谈了自己班的情况，班级的优势和存在的问题并制定了一份详细的本学期班级工作的重心和工作计划。每位老师，班主任的心里都有着明确的责任，本着“一切为了学生，以学生的发展为本，全面贯彻和落实两个常规，以提高课堂教学效益为着力点，大力开发学生的多元化智能，没有主副课之分，提高初一年级的教育教学质量及所有学生的综合素质。”
我们年级共有8个班，398位学生，我们8个班能认真配合德育处，教务处做好常规的教育教学工作，认真完成月考、半期考试、晨检、中午休息、清洁卫生、流动红旗评比等任务。
我们初一1班的张凤清老师，初一2班的陈照坤老师，初一5班的汪传容老师等，都是有多年教学经验的班主任，他们都有着丰富的班级管理经验，工作也非常认真负责，班级工作开展地有声有色，井然有序，多次拿到流动红旗，班级都有着良好的班风，学习气氛浓厚。这些成绩是与他们平时的辛勤工作分不开的。 本次的半期考试情况来看，我们的各门学科都需要努力，成绩都需要努力提高，年级要求各任课老师抓紧进行半期总结，争取期末取得更好成绩，并在积极准备半期考试后的学生家长会。
初一年级的3、4、6、7、8班，学生的生源素质很差，少数调皮学生很难管教，所以教这几个班的老师都非常辛苦，能取得现在的成绩已经非常不容易了。我们任课老师要配合班主任管理好班级，全体老师要共同努力，要想办法研究相对成绩差的学生的教育学习方法，努力完成义务教育素质教育的任务。 我的总结就到这，不对的地方请领导指正，谢谢！
2009-4-21
关于半期知识总结作文 在一学期前篇六精选
《在初二年级下期半期总结大会上的讲话》
李先德
时间：2012年4月24日 第12周 星期二 晚自习班讲时间
地点：后操场
出席：初二全体师生
主持：年级组长霍俊
各位老师、同学们：大家好！
今天是一个庄严的日子，今天我们初二全体师生在这里聚集一堂，隆重召开半期工作总结大会，总结过去，找差距，添措施；展望未来，树信心，鼓干劲。
期中考试已圆满结束了，同时也告诉我们本学期已过去一半了，我们初二年级在学校领导的大力支持、各位老师的积极配合、同学们的共同努力下，在德、智、体、美、劳各方面取得了可喜的成绩。
首先，我代表学校向本次考试作出重大贡献的全体初二任课教师表示衷心的感谢，向经过数百个日日夜夜的奋力拼搏，顽强学习，在半期考试取得优异成绩的初二学生表示热烈的祝贺！
同学们，你们今天很幸运，很幸福，修学储能在渠中，良师伴你任逍遥，有一支爱岗敬业，教学能力强的优秀教师队伍陪伴你们，请听听我们全体初二老师的心声：视奉献为诗，当拼搏是歌。铁肩担道义，妙手著文章，向课堂40分钟要效率，要质量，我们将尽情施展点石成金，化平淡为神奇的教学艺术，演绎生命中最精彩的文章，我们会精诚团结，通力合作，齐抓共管，为同学们营造出安静和优良的学习环境，我们将更加关心同学们的身心健康，更加关注你们学习上的每一个小小的进步。
我们初二年级初步形成了“刻苦、踏实、主动、进取”的学风，“团结、尊师、守纪”的班风，我们在“稳中求进、实中求全”涌现出了一大批成绩优秀、综合素质强的优秀学生。
一、管理方面
我们年级开学以来，学习了《学校各项规章制度》，各班完善了《班级管理制度》，通过民主选举了班干部并进行培训，明确了职责，形成了及时反思自己工作中不足，互相帮助，及时调整，互
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关于半期知识总结作文 在一学期前篇七精选
《第一学期前半期九年级组工作总结》
一、学生管理方面
1、九年级是初中阶段的最关键的一个年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。
本学期我们通过多种活动例如篮球比赛、12.9歌唱比赛、作文竞赛等活动培养了学生的吃苦耐劳精神，磨练了学生坚强的意志，训练了同学们严明的纪律，进一步强化了同学们的集体主义观念。同学们在活动中一切行动听指挥，没有发生任何意外。
2、加强学生的思想教育
在开学初，我们就召开了各班同学的“理想与目标”班会，让学生畅谈自己的理想，并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。对学生进行情感教育，要我们的学生学会感恩，应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。充分利用板报等形式，对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了积极作用。
3、狠抓班风学风建设，促进教学质量
好的班风学风能为学生成长创造良好的环境，为此九年级以纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋的模式 。并且充分发挥学生干部的作用，一入学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。
4、常抓安全教育不放松
关于半期知识总结作文 在一学期前篇八精选
《旧集小学2013年度前半期工作总结》
——旧集小学2013—2014学年第一学期前半期工作总结
一、基本情况
全校共有6个教学班，现有学生123名，公派教师12人，民请教师1名。教师学历合格率达到100%。在学区统一组织的中期质量检测中，有6科排第一，2科排第二，我校在三完小中排位第一。目前，学生学风浓、班级班风正、学校校风严，全体教师师德师风建设取得良好效果，以生为本，以德育人，努力钻研和实施自主教学新模式，备写导学案，正以满怀信心抓质量。
二、主要做法
1.在落实县局教育工作会议精神上下功夫。
一是利用教职工会，传达了县局教育工作会议将神，并就学习贯彻提出了具体要求；二是利用黑板报转载讲话，教师学习笔记择录讲话，撰写心得体会，保证了会议精神深入人心。三是突出教育质量这一核心，学校班子成员分工负责，落实了包抓责任制。管理上采取督查推动、活动推动、坚持效能第一，工作上高效率、快节奏；四是抓教师队伍建设这一关键，做到了“三个强化”：即，结合师德师风建设年活动，彻底解决教师“慢”“混”“散”“满”等四个方面的突出问题，强化思想教育；