关于魔方绝技的作文(共5篇)

关于魔方绝技的作文精选篇一
《作文十大独门绝技》

br /> 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？

二、写说不出现“说”

让孩子比较以下三句话。张三说：“……”；张三无可奈何地说：“……”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”，显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

三、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、就是不用成语

作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

五、遇到“很”和“非常”想一想

对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请

关于魔方绝技的作文精选篇二
《快乐魔方作文师训心得体会》

已经是艳阳高照，如同我们东方红教育一行5人来参加快乐魔方初级师训的心情一样。这是我做为一名教师第一次参加这样的培训活动，快乐魔方的两位培训师姬老师和郑老师充满激情和智慧的讲座让我耳目一新，受益匪浅。

通过这次培训我了解到了快乐魔方作文的标准课堂结构，知道了如何备出高质量的作文课，熟悉了快乐魔方作文的特点——动漫课堂，以及要成为一个优秀的作文老师所要具备的基本素质。最让我感触良多的还是快乐魔方的精髓——赏识教育：教育不在乎教授了多少知识给孩子，而在与如何激发孩子的兴趣，将他（她）的潜力点爆出来。以下是我几天培训下来的几点感悟与各位分享：

一、 用赏识激发孩子的写作兴趣

著名教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵深处。”学生有极大的可塑性，作为教师的我们必须满怀信心去关心他们，用爱心去拨动他们的心弦，用智慧，去叩开学生的心灵之窗，帮助他们谱写一曲优美动听的青春之歌。对于作文有难度的同学，只要这样的同学的文章中有一个好段，一个好句，哪怕一个好词，我们都要及时给予鼓励，极大激发学生作文的兴趣。对有进步的学生给予这样的话语：“你真是一个小才女”“你怎么能想出这样的词，真是太棒了”……作为一个孩子当他听到从老师嘴里发出肺腑的激励语怎能不开心，怎能不愿意作文呢？得到赏识

关于魔方绝技的作文精选篇三
《作文魔方》

关于魔方绝技的作文精选篇四
《我的魔方小故事》

辛万苦才换来的呀。下面就让我跟你们说说我在学习魔方时的事吧。

一天，我听说咱们学校要举行魔方比赛了。立即到小卖部买了个魔方，回家兴致勃勃地练起来。“原来魔方长这个样子

啊！“我好奇的打量着这个神奇的小方块，不禁赞叹道。只见那小小的魔方星罗棋布的摆着一个个小色块。色块排列得整整齐齐，活像一排排队伍，正等待我的检阅呢。我望着魔方，心里不禁更激动了。“我要学六面！”说的容易，做起来难。话还没说完，我就麻利地点开了一个视频，双手拿着魔方，双眼紧盯屏幕。认认真真的看了起来。直到妈妈叫我吃饭了为止。

功夫不负有心人。时光似流水，今天，是魔方比赛的日子了。我特意买了一个举世闻名的好魔方。准备在这次比赛中夺取佳绩。果然，我以50.88获取了第一名！

现在，我更是屡战屡胜，将记录刷新到42.85。这些都是靠我坚持不懈的努力得来的。我现在的目标是：争取进入40秒！

江苏苏州太仓市太仓市实验小学四年级:敖运

关于魔方绝技的作文精选篇五
《精彩的魔方比赛》

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“魔方大赛，正式开始！”在同学们掌声过后，一个个吹呼雀跃。在主持人李佳人报过参赛队员后，就开始了！

“第一组：王文佳PK王欲皓。”他们走上台前，准备就绪。“开始！”李仪欢大声令下，所有的人都认为王欲皓会赢，但最后却让我们大失所望——王文佳赢了！在一组又一组的比赛中，第六组让我很感兴趣：黄龙飞PK尚政彤，在李仪欢的又一声令下，他们开始了，在场所有人都安静极了，期待着谁最后会赢。最后尚政彤心9秒43的好成绩进入了决赛。好快呀，我们全班都在感叹。

决赛，大家都会很期待吧。“开始！”一组又一组的队员想赢，便加快了拼魔方的速度。统计出来后，结果是这样的：第一名吴浩洋，用时6秒66；第二名王文佳，用时8秒66；第三名尚政彤，用时16秒35；第四名田松浩，用时18秒6；第五名崔岩矗，用时19秒88；第六名李仪欢，用时36秒78；第七名田文嘉，用时39秒6；第八名最后一名桑浩展，用时42秒5。那么，冠军当然就属于——吴浩洋啦！ 接着，我们进行六面拼成，参赛选手有刘正、吴浩洋和弓老师。当我们听到有弓老师时，心里别提有多激动了。比赛一开始，我们就开始给弓老师加油打气，祝她成为第一名。