关于自强不息的生命力的动植物

关于自强不息的生命力的动植物精选篇一
《顽强生命力的动植物》

氏零下273度的低温下还能生长，在真空条件下放置6年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至大海龟的背上它都能生长。 地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“谜底”。原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类植物“合伙”组成，一类是真菌，另一类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水份、无机物和空气中的二氧化碳作原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与真菌共同享受。这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强生命力之秘密。

著名昆虫学家朗德•克兰佩斯特，在搜寻世界上最顽强的生存者过程中得出结论：世界上生命力最顽强的动物非常非常小，它就是缓步类动物。

缓步类动物几乎分布在地球上的任何长有苔藓的地方。在大洋底部，喜马拉雅之巅，蒸汽缭绕的温泉，寒冷的北极荒地，干旱的沙漠和潮湿的雨林等都有它的行踪；它甚至会出现在你家的后院。

缓步类动物真是太小了，人的肉眼根本看不见。在显微镜下观察，它们的样子很可爱，就象小玩具熊一样。这种小动物总是用四对小胖腿蹒跚爬行，从苔藓中吸取汁液。

那么，当周围的环境恶化时，这些看上去非常脆弱的小生命，怎么会比大灰熊更顽强呢？当环境恶化时，缓步类动物会把身体蜷缩起来，一动不动。这时。它们会放弃体内99％的水分，进入一种假死状态。当体温降低到一定程度时，这种动物会缩小身体，收回所有的腿，关闭体内的所有系统，直到环境改善为止。 缓步类动物不仅能在零下200度的寒冷环境中生存，就是在151度的酷热环境中，同样可以保住自己的生命。它还可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就连骆驼也比不过缓步类动物。在很久以前，曾有一只缓步类动物，被困在一家博物馆干燥的苔藓标本中。120年后，当科学家在苔藓中加水时，它竟然又复活了。这种动物的耐力不仅体现在地球上，它们还能在太空的真空中生活。

关于自强不息的生命力的动植物精选篇二
《第一部分 七年级下册 第1课时 珍爱生命 自强不息》

课题 5.1 生命宝贵

考纲要求

△认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育 △认识自己生命的独特性，珍爱生命

△悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期 5.2 感受青春 的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展

△体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴 5.3 人生多彩 做起
6.1 直面挫折 △客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法 △主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承 6.2 磨砺意志 受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、 劳动习惯和态度 6.3 自立自强 △养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义

考点 1：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大 自然的哺育 考点 2：认识自己生命的独特性，珍爱生命 1．生命形态的多样性 (1)生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是世界最珍 贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。 (2)地球上的生命种类繁多，价值各异。

2．正确认识人类与大自然的关系 (1)人类来自于大自然，是生物进化的结果，我们应该对大 自然抱有敬畏之心，感激之情。 (2)地球上的各种生命相互依存，相依为命，人类必须尊重

自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设
一个生态环境良好的世界。

3．生命的独特性 (1)人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以
价值 自己独特的方式生活着，以自己独特的_____存在着、发展着。 与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智 慧。 (2)人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径 的多样性。

4．为什么要珍爱生命 最珍贵的财富 (1)生命是自然界______________。每种生命都有其存在的 意义与价值 ____________。各种生命相互依存、相依为命。 独一无二 (2)每个人都是_________的。每个人的生命只有一次，生 宝贵的 脆弱的 命是________，也是________。

(3)随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和
对社会不负责任的表现。 (4)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权 利的基础。生命健康权是公民首要的人身权利。

5．如何珍爱生命 (1)正确认识__________的关系。 人与自然 我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，

养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 身心健康 (2)珍爱自己的生命，对自己的__________负责。 ①无论何时 何地，无论遇到多 大困难和挫折， 都不要
_____________。②面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互

关于自强不息的生命力的动植物精选篇三
《2015中考政治(粤教版)一轮复习提纲：珍爱生命 自强不息》

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考点突破

考点1：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育

考点2:认识自己生命的独特性，珍爱生命

1．生命形态的多样性

(1)生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是世界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。

(2)地球上的生命种类繁多，价值各异。

2．正确认识人类与大自然的关系

(1)人类来自于大自然，是生物进化的结果，我们应该 对大自然抱有敬畏之心，感激之情。

(2)地球上的各种生命相互依存，相依为命，人类必须 尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。

3．生命的独特性

(1)人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部 分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着。与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

关于自强不息的生命力的动植物精选篇四
《初三政治复习课件：珍爱生命_自强不息》

息

第3课时┃ 珍爱生命 自强不息

考 点 聚 焦
课标要求： 1．认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺 育。 2．认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道自救自护的常识 3. 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异
性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

4.积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长 的意义 5．客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法,主动锻 炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受能力 ，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、 劳动习惯和态度。 6．养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
考点聚焦 考点拓展 考题探究

第3课时┃ 珍爱生命 自强不息
考点1 认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。

问题

解读

1.为什么 人类离不 开大自然 的哺育？

（1）人类来自大自然，是生物进化的结果，我们 应该对大自然抱有敬畏之心。 （2）地球上的各种生命相互依存，人类必须尊重 自然规律，善待大自然，建设一个生态良好的世界
每个人都是独一无二的，有自己的风格和特点。人 的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧， 更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价 值的方式和途径的多样性
考点拓展 考题探究

2.人的生 命具有独 特性
考点聚焦

第3课时┃ 珍爱生命 自强不息
考点2认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道自救自护的常识

问题

3.为什么 要珍爱生 命？

4.我们应 怎样珍爱 生命，善 待生命？
考点聚焦

解读 （1）生命是自然界最珍贵的财富，每种生命都 有其存在的价值和意义 （2）每个人都是独一无二，每个人的生命只有一 次，生命是宝贵的，也是脆弱的 （3）随意放弃生命是对自己、他人和社会不负责 任的表现 (1)每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是 脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。 (2)正确认识人与自然的关系。珍爱自己的生命， 对自己的身心健康负责。 (3)善待其他生命。
考点拓展 考题探究

第3课时┃ 珍爱生命 自强不息
考点2认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道自救自护的常识

问题

解读

5.掌握自 救自护的 常识

考点聚焦

考点拓展

考题探究

第3课时┃ 珍爱生命 自强不息

考点3学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认
识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

问题 1.男生女

解读
①有益于我们身心的健康 ②有益于形成团结上进的班集体 ③给我们的学习和生活带来快乐、