中学生短篇杂文

篇一:中学生短篇杂文
适合中学生阅读的文学作品-

适合中学生读的文学作品

适合中学生读的文学作品：

1．《论语译注》 李申编 中华书局 2000年8月第1版她蕴涵了孔子丰富而明睿的儒家思想，广泛的内容中流淌着仁爱的人文关怀，言简意赅的语言，给人以深刻的启迪。二千多年来，浸润濡染着人民的道德、心理，对中华民族起着不可估量的凝聚作用。

2．《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998年5月第2版以三国时期魏、蜀、吴为经，以各具风采的战争为纬，作者构绘了群雄逐鹿全景式的历史画卷。“智”的诸葛亮、“义”的关羽、“ ”的曹操······鲜活的浮雕式的人物家喻户晓。错综的形势、睿智的计谋、成功的战例，打造了我国最杰出的长篇历史演义小说。

3．《西游记》 吴承恩 人民文学出版社 1980年5月第2版她创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力。天上地下、龙宫冥府，人可以充分施展自己的本领。孙悟空是中国的超人。情节生动，奇幻曲折，表现了大胆的艺术想象力。

4．《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 1997年8月第2版一百零八位个性鲜明的人物描绘了壮丽的农民起义的历史画卷。它首开长篇英雄传奇的先河，民间文艺演绎它的故事不计其数。央视首播《水浒传》时，几乎万人空巷便有力佐证了它在人民群众中的强大魅力。

5．《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出版社 2000年5月第1版这是中国文学史上最杰出的长篇小说，它透过贾宝玉、林黛玉至纯的情窗展现了广阔而丰富的社会生活，描绘了生动而鲜明的人物形象。它博大精深，成就巨大，很多人孜孜以求，终身研究，其研究专著汗牛充栋，在国际上形成了“红学”。不读《红楼梦》，你就不会了解中国文学。 6．《鲁迅作品精选》 长江文艺出版社 2003年3月第1版在中国现代文学史上，鲁迅是一座高耸的丰碑。他的小说不但写出人物的“血肉”，而且表现了“灵魂的深”。疯狂而且清醒的“狂人”、“精神胜利法”的阿Q、带着滴血的灵魂走向地狱的祥林嫂······ 他是中国现代杂文的开拓者，形成生动形象、尖锐泼辣的“鲁迅风”。走进鲁迅，就能感受丰富的精神世界，就会感悟“民族灵魂”的真谛。

7．《子夜》 茅盾 人民文学出版社 1960年4月第3版《子夜》被瞿秋白誉为“中国第一部写实主义的成功的长篇小说”。吴荪甫以第一位民族资本家的形象迈上中国文坛。阔大的场面、众多的人物、复杂的矛盾、跌宕的情节、细致的笔触，充分显示了作家深刻的理性洞察力和深厚的艺术功力。

8．《家》 巴金 人民文学出版社 1981年9月第3版中国现代文学馆大门上有一个巨大的凹雕手印，象征着一只巨灵之掌开启了中国现代文学的大门。这个手掌印就是巴金先生的。这一殊荣标明了巴金先生在我国现代文学史上的崇高地位，为她争得这一声誉的便是他的《激流》三部曲的第一部《家》。这部小说1933年出版单行本后，在新中国成立前就先后出过30多版，销售数万册。新中国成立后三次被改编拍摄成电影。小说激情澎湃、坦率热烈，激动了许多青年追求新生活的心。

9．《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社 1955年1月第1版这是中国现代作家首次将笔触扎扎实实地投入城市贫民生活的优秀长篇小说。作品从社会、心理、文化的层面上展示了古皇城根下层劳动者的生活、趣味和理想。它成功地塑造了祥子、虎妞等城市平民的艺术形象，丰富了现代文学的人物画廊。纯正的京味语言、浓烈的民族风格会使你领略“人民艺术家”的精彩。

10．《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991年2月第2版这是一本有趣的书，是学者钱钟书对人性的洞察与调侃。这更是一本睿智的书，显示给我们一个真正的聪明人是怎样看人生，

又是怎样用文字来表述自己的“观”与“感”的。围在城里的想冲出来，城外的人想冲进去，难道仅仅是婚姻吗？

11．《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童出版社 1998年5月第2版 “更多考虑少儿的视角，少儿的情调，少儿的喜怒哀乐，少儿的审美，少儿接受文学的规律”的女作家秦文君以幽默诙谐、明朗的风格去叙写当代少年的心灵史和精神脉络，折射出一代新人的道德面貌、人生观、理想观和精神风采。

12．《花季·雨季》 郁秀 海天出版社 1999年9月第1版一位16岁的深圳女中学生郁秀以风趣诙谐而不失童真的语言，恰到好处的心态与细节描写，朴实亲切的文风，从容不迫的讲述着高中生活中我们所熟悉而陌生的一切，展现出新新人类张扬、亮丽的一面。虽然是处女作，却风靡全国，销售100多万册，还被改编成电影、电视剧。

13．《射雕英雄传》 金庸 三联书店 1999年4月第1版作品以丰富的想象、瑰丽的文笔和壮阔的场面，展示了武侠世界的神奇魅力。金庸在广阔的历史背景下，充分显示大手笔的气度，写出“东邪西毒南帝北丐中神通”的传奇故事，以笔掀惊涛的巧妙安排和细腻入微的心理描写，使武侠小说变成一种令人读之不忍释卷，回味再三，击掌叫好的艺术品。

14．《汪洋中的一条船》 郑丰喜 华夏出版社 2000年11月第1版这是一部在台湾家喻户晓的自传体小说，曾被《中国时报》评为“40年来影响我们最深的书籍”第一名。主人公家境贫寒、生活坎坷，他为了生存、为了尊严、为了美好未来而自强不息的奋斗精神充分体现中华民族的传统美德。作者讲述的多是生活中的细节、小事，但正是这些细节中体现出的生命力量感动了我们，激励读者更加珍惜自己的人生。

15．《挪威的森林》（日）村上春树 林少华译 上海译文出版社小说描写青年渡边倾心娴静腼腆、多愁善感的直子后，又与活泼开朗、大胆热情的绿子燃起情火，悲欢恋情，如激弦、如幽曲；奇句妙语，如泉涌、如露凝。七百万册的畅销奇观，打造了村上春树在世界的广泛影响。

16．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社1995年10月5版这是一部激励了无数人的佳作，问世以来六十年间长盛不衰。究其原因，除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，是它塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。用保尔的话来说：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

17．《哈利·波特》 （英）J·K·罗琳 人民文学出版社 1998年5月第2版美国女作家J.K.罗琳塑造的哈利·波特生来具有神奇的魅力，他用勇敢、智慧与邪恶作顽强的斗争。跌宕起伏的情节、扣人心弦的悬念、福尔摩斯式的推理使作品具有强大的吸引力。1997年出版以来风靡全世界销量超过3000万册，无怪英国女王向她颁发勋章时说拉着她的手说：“你的童话故事给孩子带来了快乐，我代表全世界的孩子感谢你。”

18．《唐吉诃德》 (西班牙)塞万提斯 杨绛译 人民文学出版社 1998年5月第2版深受骑士小说影响的堂吉诃堂穿上生锈的盔甲，手拉长矛，跨上瘦马，领着仆从，把羊群当敌军，与风车作战……愚蠢的行为造成了喜剧式的效果，小说的讽刺手法达到了一定的艺术高度。《唐吉诃德》是西班牙古典艺术的高峰。别林斯基曾经说：“在欧洲所有一切著名文学作品中，把严肃和滑稽、悲剧性和戏剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水乳交融……这样的范例仅见于塞万提斯的《唐吉诃德》。”

19．《简爱》 （英）夏绿蒂·勃朗特 人民文学出版社 1998年5月第2版这是英国女作家夏绿蒂·勃朗特的一部影响最大的自传体小说。作品以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧的习俗和偏见，扎根

与相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

20．《巴黎圣母院》（法）雨果 陈敬荣译 人民文学出版社 1982年6月1版《巴黎圣母院》是19世纪法国最著名的文学作品之一，美丽神秘的吉卜赛少女，自私漂亮的卫队军官，虚伪凶残的教士，丑陋善良的敲钟人……文学巨人雨果笔下的圣母院里演绎了一场离奇曲折，哀婉凄惨的悲剧。书中美与丑、善与恶对比鲜明，是浪漫主义对照原则的艺术典范。

21．《红与黑》 （法）司汤达 郝运译 人民文学出版社 1995年8月1版十九世纪法国著名作家司汤达的代表作。于连出生平民却不甘平庸。他一心想要出人头地，希望不穿上“红色”的将军制服，就穿上“黑色”的教士服，进而开始了他短暂但却充满悲剧色彩的奋斗人生……与市长夫人的暗恋，和侯爵女儿的情爱，加上于连自身的才能，曾使他人生愿望几乎实现。然而，情与爱带给他欢乐，也带给他痛苦，爱情与命运似乎与他开了一个残酷的玩笑…… 这部小说是欧洲文学史上第一部批判现实主义作品。

22．《复活》 （俄）托尔斯泰 汝龙译 人民文学出版社 1989年10月第1版《复活》写的是男主人公聂赫留朵夫和女主人公玛丝洛娃精神的复活，主要是聂赫留朵夫精神的复活。小说中多次写到，在聂赫留朵夫身上，精神的人与兽性的人经常在较量。聂赫留朵夫大学时期是一个纯洁、热诚、朝气勃勃、有美好追求的青年，进入军队和上流社会后，过起了花天酒地、醉生梦死的生活。兽性的人统治了他，精神的人被压制了，沉睡了。他第二次见到玛丝洛娃，以及后来的七、八年，便是兽性的人统治着他的时期。正是在这一时期他诱了玛丝洛娃，并将她抛弃，而使她沦落到后来的悲惨地步。直到在法庭上巧遇玛丝洛娃，回想当年，抚今追昔，良心发现，精神的人苏醒了，渐渐战胜兽性的人，精神的儿女终于复活了。这部被称为“托尔斯泰艺术上的遗嘱”的厚重作品，是对欧洲现实主义文学的一个辉煌总结。

23．《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克 张冠尧译 人民文学出版社 2000年5月第1版巴尔扎克的创作被认为是法国19世纪现实主义文学的顶峰。《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克讽刺作品中最生动最具活力的一部力作。守奴财葛朗台的形象已变成财迷狂的一个丑恶的表现。金钱欲扑灭了他一切人类的感情，他视线里密布的就是赤裸裸的金钱。

24．《匹克威克外传》 （英）狄更斯 蒋天佐译 上海译文出版社 1979年4月第1版作品以轻松幽默的笔调描写了匹克威克先生等人游历的见闻，解剖了贵族、地主、军人与上层人物的丑恶生活和肮脏灵魂。

25．《老人与海》（美）海明威 赵少伟译 漓江出版社 1987年7月第1版小说着力刻画了古巴老渔民桑提亚歌出海捕鱼时同鲨鱼斗争时的意志、毅力和勇气，成功地塑造了硬汉形象。这部作品使1954年诺贝尔文学奖的桂冠辉映在海明威的头顶。

26．《麦田里的守望者》（美）塞林格 施咸荣译译林出版1998年9月1版《麦田里的守望者》又名《麦田捕手》，是一种另类生活经验在文本上的体现，它源于无敌的青春，源于青春的躁动，也源于青春的不安和困惑。《麦田里的守望者》也许只不过是永远的“青春小说”中的一种，却总是令人怀恋不已。静下心读，就是翻阅自己曾有的体验，一切支离破碎的过往，所以疯狂和苦涩，彷徨和迷惘，穿越时空的荒漠重现，真实的在这一刻扎根。这本书，是青春的杯盏里热烈狂放的舞蹈，是黑暗的段落中四处冲突的烛光，是无语的麦田里，那随风呐喊的稻草人。

27．《莫泊桑短篇小说选》 赵少侯译 人民文学出版社 2002年6月第1版莫泊桑出身与一个没落贵族之家，母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易·布那影响，开始多种体裁的文学习作，后在福楼拜亲自指导下练习写作，参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。他以《羊脂球》（1880）入选《梅塘晚会》短篇小说集，一跃登上法国文坛，其创作盛期是十九世纪80年代。莫泊桑短篇小说布局结构的精巧，典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。

28．《契诃夫短篇小说选》 汝 龙译 人民文学出版社 2002年6月第1版契诃夫，19世纪

末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。

29．《马克吐温中短篇小说选》 叶冬心译 人民文学出版社 2001年12月第1版马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。他的早期创作，如短篇小说《竟选州长》（1870）、《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力，审视角度自然而独特，被视为美国文学史上具有划时代意义的现实主义著作。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。 30．《繁星·春水》 冰心 人民文学出版社 1998年4月第1版冰心的作品里，处处显示着女性特有的依恋、母亲的爱和童年的天真，文字是那样的清新隽丽，笔调是那样的清倩灵活，充满着画意和深情，真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。郁达夫先生在《中国新文学大系》中说：“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了。”

篇二:中学生短篇杂文
中学生必读名著

推荐好书

一、必读书目：【初中语文新课标名著必读书目】 初一上册：1.《繁星·春水》 2..《伊索寓言》

初一下册：3.《童年》 4.《鲁滨孙漂流记》 5.《昆虫记》

初二上册：6.《朝花夕拾》 7.《骆驼祥子》 8.《钢铁是怎样炼成的》 初二下册：9.《西游记》 10.《海底两万里》 11.《名人传》 初三上册：12.《水浒传》 13.《傅雷家书》 14.《培根随笔》 初三下册：15.《格列佛游记》 16.《简·爱》

二、选读书目： （一）中国文学名著

1.《三国演义》 2.《红楼梦》 3.《论语》 4.《孟子》 5.《世说新语》 6.《聊斋志异》 7.《浮生六记》 8.《三言二拍》 9.《东周列国志》 10.《封神演义》 11.《官场现形记》 12.《唐诗三百首》 13.《宋词选》 14.《古文观止》 15.《西厢记》 16.《牡丹亭》

（二）现当代精品

1.《阿Q正传》 2.《呐喊》 3.《彷徨》 4．《女神》 5.《子夜》 6.《家》 7.《雷雨》 8.《围城》

9.《边城》 10.《茶馆》 11.《翡冷翠的一夜》12.《寄小读者》 14.《倾城之恋》 15.《金锁记》 16.《红岩》 17.《青春之歌》 17.《棋王》 18.《大淖记事》 19.《曾国藩》 20.《城南旧事》 21.《文化苦旅》 22.《林清玄散文》 23.《周国平散文集》24.《萤窗小语》 25.《人间草木》 26.《海子的诗》 27.《顾城的诗》 28.《舒婷的诗》 29.《花季·雨季》 30.《十七岁不哭》 31.《草房子》 32. 《狼图腾》 33.《郑渊洁故事集》 34.《明朝那些事儿》

（三）外国文学名著

1.《伊利亚特》 2.《奥德赛》 3.《唐吉诃德》 4.《少年维特之烦恼》 5.《歌德谈话录》 6.《哈姆雷特》 7.《沙士比亚戏剧故事选》 8.《傲慢与偏见》 9.《基督山伯爵》 10.《巴黎圣母院》 11.《双城记》 12.《红与黑》

13.《高老头》 14.《欧也妮·葛朗台》 15.《汤姆叔叔的小屋》 16.《格兰特船长的儿女》 17.《牛虻》 18.《汤姆索菲亚历险记》 19.《飘》 20.《老人与海》 21.《复活》

22.《战争与和平》 23.《童年》 24.《母亲》 25.《百年孤独》 26.《我是猫》 27.《雪国·古都》

28.《麦田里的守望者》 29.《莫泊桑短篇小说选》 30.《契诃夫短篇小说选》 31.《马克·吐温短篇小说选》 32.《欧·亨利短篇小说选》 33.《普希金诗选》 34.《泰戈尔诗选》 35.《安徒生童话》 36.《格林童话》 37.《福尔摩斯探案集》 38.《哈利·波特》系列

（四）社会科学与艺术

1.《上下五千年》 2.《世界五千年》 3.《万历十五年》 4.《苏菲的世界》 5.《理想国》 6.《诗学》 7.《法律的故事》 8.《圣经故事》 9.《希腊神话与传说》10.《谈美书简》 11.《西方美术史话》

（五）人物传记

1.《毛泽东传》 2.《周恩来传》 3.《拿破仑传》 4.《林肯传》 5.《甘地自传》 6.《丘吉尔传》 7.《罗斯福传》 8.《牛顿传》 9.《达尔文》

10.《爱迪生传》 11.《居里夫人传》 12.《爱因斯坦传》 13.《斯蒂芬·霍金的科学生涯》14.《贝多芬传》 15.《肖邦传》 16.《渴望生活：梵高传》 17.《卓别林传》 18.《永远的乔丹》 19.《富兰克林自传》 20.《海伦·凯勒传》

（六）科普读物

1.《科学的历程》 2.《数理化通俗演义》 3.《魔鬼出没的世界》 4.《宇宙》 5.《趣味数学》 6.《元素的故事》 7.《森林报》 8.《基因的故事》 9.《克隆的世界》 10.《人类的故事》 11.《寂静的春天》 12．《科学改变人类生活的100个瞬间》

（七）杂志

1.《读者》 2.《意林》 3.《青年文摘》 4.《杂文选刊》 5.《小小说》 6.《中华散文》 7.《诗刊》

三、亲子共读书目：

1.《爱的教育》 2.《窗边的小豆豆》 3.《让孩子走出亚健康》

4.《别和青春期的孩子较劲》 5.《英才是怎样炼成的》 6.《好妈妈胜过好老师》

七年级语文寒假作业

一、 每个同学买一本名著，（下学期班级将要建立图书角）并且利用寒假阅读整部名著，然后按下面的要求写一篇读书汇报。下学期开学将对读书汇报进行评比，评出一、二、三等奖，进行表彰奖励。具体要求：（总字数1000字以上）

1、 格式：1）介绍作者。

2）概括三个自己最感动的故事情节。

3）我最喜欢的人物及理由（结合故事情节分析）。 4）概括全书的主题思想。

5）优美句子赏析（从修辞、描写或用词生动的角度分析，写5句以上）。 二、每个同学买一本生字本进行练字，练字内容是七年级语文下册的古诗。

要求：1）每首古诗抄写5次，10首古诗共抄写50次。2）背会前五首，背会十首更好。 山中杂诗 吴均 （南朝） 山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。

竹里馆 王维 （唐）体裁：五绝 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。

峨眉山月歌 李白（唐） 体裁：七绝 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。

春夜洛城闻笛 李白 （唐）体裁：七绝 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。

逢入京使 岑参 （唐）体裁：七绝 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 三、完成寒假作业

滁州西涧 韦应物（唐）体裁：七绝 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。

江南逢李龟年 杜甫（唐）体裁：七绝 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。

送灵澈上人 刘长卿（唐）体裁：五绝 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远 。

约客 赵师秀（宋）体裁：七绝 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。

论诗 赵翼（清）体裁：七绝 李杜诗篇万人传， 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领风骚数百年。

四、假期买本字帖，下学期用。

篇三:中学生短篇杂文
2016编导艺考自我介绍

一年一度地艺考即将拉开序幕，随笔吧小编搜集了最全面的艺考资讯，下面是随笔吧提供的编导艺考自我介绍，欢迎阅读。

编导艺考自我介绍的涵义、考试准备

编导艺考自我介绍的目的是准确的把握自己和展现自己，在面试的10-15分钟内我要展现一个什么样的自己，总结特点，进而表达出自己的特点。

一、"自我介绍"是什么? 广义的测试：

进考场后的一系列举止礼仪、心理、反应等(面试中会呈现所有的问题，我将在以后的"面试深度解析"专题课上再讲解。

狭义的测试

介绍时的情形和介绍的内容

自我介绍通常安排在初试或复试的第一项，是主动介绍自己各方面能力的测试环节，是考生与考官的第一次面对面交流。所以考生给考官留下良好的印象是接下来各项考试的基础。考官在第一项通过考试的自我介绍了解考生关于自己和专业等方面，自我介绍中最重要的是考生突出与众不同的个性，因为时间短暂，自我介绍不能太笼统太泛，必须要突出重点。自我介绍涉及到一些话题，需要考试清楚哪些可能会被问到，哪些问题跟专业有关。

二、"自我介绍"考什么?

介绍的内容主要是让考官了解你的姓名、个性专业爱好、及学习的状况与水准是应有的内容，主要考察的是你的创造设计能力、组织表达能力、内在个性。考官在此阶段，更重要的是了解你的"闪光点"及你的成长背景。作为面试，自我介绍的表达更为重要，语言表达能力考察要点：精确性、简练性、流畅性、生动性。

三、"自我介绍"准备什么?

在准备自我介绍的过程中，实际上就是分析的过程，比如：

1、自我分析的内容主要包括五个方面：

(1)生理相关：相貌、身材、穿着服饰等。

(2)心理相关：性格、兴趣、能力、气质、意志等。

(3)理性相关：观念、思维方式、思维方法、道德水准、情商等。

(4)社会相关：在社会上所扮演的角色，在社会中的责任、权力、义务、名誉，他人对自己的态度以及自己对他人的看法。

(5)专业相关：基本认识、素养能力、专业现状与前景

2、自我介绍八项基本内容(据个人情况选择其中几项介绍)：

(1)姓名。

(2)年龄、出生年月、属相。

(3)家乡(只谈一项特色引出你的生长地、出生地即可)，家庭、家人。

(4)学习状况与水准(简要说明文化课水平，擅长哪一科，简述缘由)。

(5)爱好特长(简述课外状态)。

(6)成长环境及背景(对人、事、物的认识)。

(7)对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识。

(8)对艺术及艺术创作的感受与体会(包括看法与想法)。

3、练习自我介绍

(1)写三分钟自我介绍稿，约600~800字(一般人说话速度一分钟平均180~200字)

(2)对镜练习、或以录音机下来，自行修正表情、节奏、音量等表达方式

(3)请同学、父母家人等给予反馈。

四、"自我介绍"注意什么?

1、自我介绍中注意事项：

(1)选择自己的特别之处(爱好、兴趣、成长经历、学习状况)。

(2)简要谈谈对专业的认识(感受、体会、做法、想法)。

(3)举止要落落大方、装束朴实自然，语气友善随和。

(4)口语表述清晰流畅、语速松弛有度富有节奏，语义言简意赅。【中学生短篇杂文】

(5)时间、情绪的控制力要强。结构组织缜密、层次富有逻辑性。

2、自我介绍设计误区：

(1)语言书面化倾向较强，介绍内容空洞无物，不具体。

(2)追求时尚词语，表达含混，不合中学生身份。

(3)用词不当、概念化语言较多，口号较多，谈理想较多。

(4)过去经历与现实认知不匹配。

(5)介绍中迎合成分含量太大，水分较多。

(6)态势语言较少(手势、眼睛)

3、建议考生做到以下几点：

自然大方、言简意赅、内容设计层次分明、逻辑有序;与考官由交流感，语气平和、不拘谨;心理要轻松，视师为友。

由于是考试较早的环节，考官还要对你的外表有一个审视，以此来简单了解你的艺术品味与取向，进而了解你的精神面貌。

考生要注意穿着得体大方，符合中学生的身份。

五、自我介绍范文

下面是从众多考生的自我介绍中选出的项目，考官将从他们的自我介绍中延展提问出若干问题，通过这些实例，考生要清楚：自我介绍内容的选择很重要，介绍之外的内容准备更重要!

考生：我是来自山东济宁的周晓(周吴郑王的周，拂晓的晓)……

考官：济宁有几个县区?经纬度是多少?

考生：我叫，王开青，我是来自河南开封杞县的一名考生……

考官：杞县古代有位女名人她叫什么名字?讲一个关于她的故事。

考生：我生于1990年12月19日……

考官：12月19日在这一年中的第几天?能否举几个历史上与12月19日有关的事情吗?

考生：我比较内向……

考官：你怎么知道的?内向有什么特点吗?

考生：我很喜欢交友……【中学生短篇杂文】

考官：谈谈你对友情的认识，你的友情观是什么，举个实例说明一下。

考生：如何看待友情、亲情、爱情?

考生：我喜欢音乐……

考官：喜欢"听"?还是欣赏?喜欢流行音乐?还是古典曲?

考生：我比较喜欢的歌手周杰伦……

考官：能否谈谈你如何看待明星的?实力与炒作哪个重要?

考官：流行音乐之所以流行的原因有哪些?举例说明。

考生：我喜欢交响乐……

考官：交响乐之父是谁?列举一部曲子，谈谈你的看法?

考生：我很喜欢歌剧……

考官：中国歌剧有什么特点?《江姐》看过那个版本的?

考生：我的钢琴已考过8级……

考官：用谁的教材?你喜欢他的哪些作品?谈谈他的特点.

考官：钢琴源于那个国家?什么是古典音乐?

考生：我从小喜欢绘画……

考官：中国画还是油画?现在还有时间作画吗?

考官：画什么重要吗?

考官：列举你当地有影响的画家。有什么特点?

考生：我假期还喜欢旅游……

考官：自己一个人嘛?去过哪些地方?

考官：你当地的旅游资源有哪些?

考官：旅游需要推广吗?你能推介一下当地的旅游景点吗?

考生：我比较喜欢古诗词……

考官："温李"是指谁?

考官：点评一首你熟悉的作品。

考生：我喜欢阅读，尤其外国文学……【中学生短篇杂文】

考官：有哪些呢?简单谈谈你较青睐的作家。

考官:为什么?谈谈看法.

考生：我喜欢鲁迅的杂文……

考官：他有哪些杂文集子?选一篇杂文谈谈你的看法。

考生：我喜欢中国近现代文学我，尤其喜欢鲁迅的作品……

考官：鲁迅在北京八道湾胡同一年创作了几部作品?你看过几部?谈谈其中的一部。

考生：相对于小说，我更喜欢看影视作品……

考官：简单说说原因吗?看过哪些电影或电视作品?

考官：影视作品与小说有何不同?简单谈谈。

考生：我更喜欢看港台的电影?

考官：大陆内地的作品有何逊色的地方?

考官：简单比较一下与大陆作品的异同。

考生：我喜欢王家卫导演……

考官：喜欢他什么呢?

考官：王家卫年龄大约是多少?

考官：你看过他的《花样年华》?谈谈这部片子认识?

考官：《重庆森林》风格特点是什么?内地有这类风格的作品吗?举一例子谈谈异同。

考生：我更喜欢看一些文艺片……

考官：什么是文艺片?就电影来说，谈谈艺术与商业的关系。

考官：《那山那人那狗》、《英雄》各属于什么片子呢?

考官：商业片看过哪些?谈谈你对商业片的看法。

考生：我比较喜欢看央视新闻频道的栏目

考官：列举一下央视新闻的几档节目，谈一个你较熟悉的栏目。

考生：我喜欢看《幸运52》栏目……

考官：喜欢这个栏目什么呢?主持人、栏目中的内容编排，还是其他?

考生：我一直梦想着到贵校上学，我喜欢这个专业……

考官：我们学校建校是哪一年?学习这个专业，你认为需要哪方面的能力?

考官：你来北京报考了几所院校?

编导艺考自我介绍技巧

在编导艺考面试中的自我介绍有两种：一种是“标签式”，只要一句话：“我叫某某某”，或加上考号、地区、学校等。它的作用，是在录像时“自报家门”，以便评委辨认，相当于笔试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧，这里不再谈。

这里讲的是另一种，更有自由发挥的空间即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”详细得多，也有一定的技巧。

一、介绍自己要建立在事实的基础上

自我介绍，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等，考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中，却发现许多考生讲的完全不合要求，他们根本不是作自我介绍，就有那么一些“作秀”的味道，须知面试官随便提个问题，可能就会问住你。

具体表现在：

1、没有具体的介绍。

自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏起码的要素，缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。换言之，如果去掉“我叫某某某”，其余内容人人都可以照搬，个个都能够套用，那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提，该讲的不讲，却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类，完全是文不对题、华而不实，纯粹是作秀表演。

请记住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人。介绍时，最好每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价。只要摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象的。

2、只有空洞的抒情。

没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们，齿于摆材料，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。请看：

A、平平凡凡的我，却不愿过关在火柴盒里的生活：飞扬的个性，青春的激情，开朗的性格，总觉得自己应该展翅飞翔!

B、有人说，用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界，文字中自然免不了有忧郁的美，或美的忧郁。我说不是。

C、我把每一个有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但当我发现往后退，就是开始于一点点放纵自己。我开始打点行装，开始漫长的人生跋涉……

乍一看，这些话很有文采，很浪漫，其实都很空洞，没有实际内容，颇有点无病呻吟的味道，矫揉造作，透出一股浓浓的“中学生腔”，也是一种“作秀”。

3、盲目摹仿“参赛宣言”。

还有一个普遍现象，就是盲目辜仿“参赛宣言”。近年来，许多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战主持人”之类的活动，选手登台时，都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相摹仿，艺术类招生的口试也难免受其影响。其实这二者有很大的差别，专业不同，目的不同，场合不同，时间限制不同，选拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但许多人认为“参赛宣言”很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上去牛气冲天，实际上千##第1篇律。常见的套话有：

A、我聪明，我活泼，我大方，我自信!

B、我就是我!一个小小的我，一个独一无二的我!

C、我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的!

D、给我一个支点，我将举起地球!

E、走自己的路，让别人说去!

F、我的未来不是梦!

好不容易讲到性格了，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如：

A、我是一个具有多重性格的人，既外向，又内向。

B、我爱说、爱笑、爱哭、爱闹;我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒!

C、我静如处子，动如脱兔。

还有的公开拉选票，显得十分庸俗。如：

A 、各位评委，请投我一票!

B、请大家支持我!

C、评委老师，请给我一次机会吧!

D、我是一匹千里马，但马能不能腾飞，就看你是不是伯乐了!

当然，以上这些话并不是不能说，但是用多、用滥了，就显得哕嗦、俗气了。专业招生考试是一种人才选拔，是真正意义上的竞赛，需要严肃，需要科学，不可将二者混淆，盲目移植。

4、过多倾诉自己的理想。

还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。许多人刚讲了姓名、年龄、学校以后，就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本是无可厚非的，但比重过大，从策划学的角度来讲并不恰当。因为时间不允许，每个人只有一分多钟“自我介绍”的机会，你不抓紧推销自己，却大谈考这个专业的迫切心情，绝对是喧宾夺主了。其实，你来报考这个专业，行为本身已经说明了一切，还用你一再表白吗?何况评委最感兴趣的，并不是你的心情如何迫切，更不会以迫切程度来区别、取舍，而是看你已具备哪些报考的条件。所以，关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了，还是腾出时间来摆事实吧!

二、讲究表达方式，加深印象

最简单，最普遍的方式就是填表试，许多面试自我介绍都是千##第1篇律，说话的套路都是一样的。如：“我叫xx，今年xx岁，来自xx市 。”虽然有要素，却又太简单、太直白，虽有骨架，却缺乏血肉，这也是不成功的。要增强表达效果，就有必要对重点要素作些说明、渲染、强调，要抓住各种巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深别人的记忆。

姓名介绍不能少，一般都要重复说明一下。如：

1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。

2、 我叫张弛，弓长张，松弛的弛，它出自古语“文武之道，一张一弛”。

3、我叫王纯，妹妹叫王洁，合在一起就是“纯洁”。

4、我叫周志成，父母亲给我取这个名字，是希望我“有志者，事竞成”。

5、我叫刘维，与著名歌星刘维维只差一个字。我也喜欢唱歌，不过比起刘维维来就不只差一个字了。

6、我叫郭城，当歌星郭富城不再“富”的时候，就变成我了。

这些介绍，都对姓名作了重复或说明。有的是防止同音误听，有的介绍了取名的由采或含义，有的与名人比照，目的都只有一个，就是加深别人对你的印象。尤其在面试中，只讲一遍是肯定记不住的，有必要强调一下，不妨“罗嗦”一点。有的在结尾处还照应一下：“这就是我，一个叫某某某的长沙伢子。”在每天几十上首位考生中，如果评委能够记住你的名字，至少记得某个特征，这个自我介绍就是成功的了。

家乡也应该稍作介绍。如：

1、我来自著名的瓷城湖南醴陵。

2、我来自湖南宁乡，跟刘少奇主席是老乡。

3、“浏阳河，弯过了几道弯……”这首著名的歌，使我的家乡浏阳名扬四海。

4、一千多年前，诗人陶渊明描写过号称“世外挑源”的理想乐土，那就是我的家乡，湖南桃源。

5、“永州之野产异蛇”，读过柳宗元《捕蛇者说》的人，一定知道我的家乡永州。不过，它今天不再荒凉、偏僻。

一般来说，家乡应介绍到县市一级，并要举出一件它最出名的东西，或是名人，或是名产等以唤醒别人的联想记忆。有人介绍家乡太泛，如“我来自江南”，“我出生在一个美丽的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很确切，要素没出来。当然，如果你来自大城市，知名度很高，就没有必要再说明了。

年龄和出生年月如有必要，也可以发挥一下。如：

1、我出生在19XX年建军节，所以取名“建军”。

2、1984年国庆节，邓小平阅兵时，我出生在长沙市湘雅医院。我和祖国同一天生日，我和祖国同命运。

3、再过几天，就是我十八岁的生日。在我成为中华人民共和国正式公民的时候，但愿生日能给我带来好运。

4、我属牛，有着牛一样的实干精神，有时也发一点牛脾气。

诸如此类，原来单调的东西立刻变得形象化、立体化了，评委就可以通过这些了解你、记住你，这就成功了。当然，并不是说每个人的每个信息点都要渲染一番，因为不是每个人都有巧合点，或虽有巧合点但扯得太远，要转弯抹角解释很多，那也没必要渲染。总之，各人只能量体裁衣，根据自己具体情况设计，包装自己、推销自己。

三、突出自身特色，冲出重围

有些人作介绍时，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但就是不出彩，很难在竞争中脱颖而出。这里有客观事实的限制，也有主观方面的原因。一方面，考生多半是十几岁的中学生，经历简单，没有太多的东西可讲;另一方面，则是不善于“推销”自己。

那么，该如何抓住自己的特色进行包装和“推销”呢?最重要的，应该有一定的策划意识，把自己摆在宏观的背景下，经过综合分析，了解自己的优势和不足，找出合适的定位，进行“形象设计”。正如商品广告，它之所以成功，并不是对产品作了全方位的介绍，而只是突出了其中一点，但这一点给人留下深刻的印象。同样，一两分钟的自我介绍也不可能面面俱到，什么都讲，但这一点一定要引人关注。

具体说来，可以考虑这几个方面：

A、要抓住属于“少数”的东西。比方说，你是少数民族，是华侨，是港澳台学生，是宗教界人士子弟，是党员，是在职职工，是往届生，是外地考生等，都应该抓住做文章。这些都属“少数”，甚至是独一无二的，很容易被考官记住特征标签。如：

1、我是一位土家族姑娘，有着土家人淳朴勤劳的品德，有着土家人能歌善舞的本领。

2、我是一位华侨，十八年前出生在印尼， 四年前随父母回国定居。

3、我今年已经XX岁了，可能是所有考生中年龄最大的一位。

4、在这么多考生中，我是少数几位已经参加工作的在职生之一。

5、如果你到我们班去找我，不用问，最高的那个就是我。其实，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同学中确实有“鹤立鸡群”之感。

6、我父母都在广播电视系统工作，爸爸是记者，妈妈是播音员。受他们的影响，我从小就喜欢广播电视，希望长大了也能当个电视人。

B、抓住特殊的情趣点做文章。这些往往并不是要素，但很有趣味，同样也能引起别人的关注。如：

1、我父母都是军人，十九年前，我出生在内蒙古绿色的草原、红色的军营中，每天伴着军号声醒来。十三岁时才离开军营，来劲江南水乡岳阳。

2、十八年前，母亲回长沙老家生孩子，不料半路发作，在临时改作产房的卧铺车厢里生下一个女婴，那就是我。从出生那天起，我就感受到了祖国大家庭的温暖。

3、我比姐姐只晚四分钟来到人世，但就这四分钟，我就得屈居老二!不过取名上我还是占了先，一对龙凤双胞胎，我叫李小龙，姐姐叫李小凤。如今我已经比她高一个头，而且别人都说我有点功夫明星李小龙的气质。

4、1996年的特大洪水，淹没了我的家乡湖南安乡，是解放军从洪水中救出了我们全家，不然我今天不可能站在这里。

5、我来自一个单亲家庭，四岁起我就失去了父爱。是母亲把我拉扯大，我一定努力上进，将来好好报答母亲。

6、我最醒目的标志，是嘴角上这颗黑痣。有人说这是“福痣”，有人说这是“好吃痣”，还有人说这是“美人痣”。管他呢，·我希望的是：脸上无痣，而人有志。

C、抓住自己当干部、获奖、参赛等情况做文章。许多同学当过班团干部，受过各种奖励，参加过培训或比赛，取得过较好的名次，发表过作品，上过屯视等等，都是自己的“资本”，都可以介绍一番。当然，要分清级别和分量，只需突出级别高、影响大的奖励至少区县一级，而校级、年级、班级的奖励就不必提了。如：

1、作为长沙市三好学生的代表，我到北京参加过XXXX表彰会，见到过李岚清同志。去年，我又参加了“海峡两岸中学生手拉手夏令营”。

2、我是学校“红枫广播站”的站长，还做过省电台少儿节目的客座主持。

3、我曾是长沙市“小杜鹃”艺术团的小演员，几次到外省演出，在电视里也露过一小脸。我领舞的舞蹈节目《小背篓》还在中央台播出过。

4、八岁那年，我进了省少儿体校学体操，取得过全国比赛的第五名。

5、小学时，我参加过两年多的美术培训班，我画的《摘星星》还被选送到日本，参加过国际儿童画展。

6、前年，我的作文《大拇指朝上》参加全省“新苗杯”征文比赛获得三等奖。后来它被收入《中学生优秀作文选》。我还在《长沙晚报》发表过四篇习作。

7、从小学开始，我一直担任干部，各种头衔有十几个。其中我最得意的是担任学生会文艺部长，成功组织了两届校园艺术节和三次毕业晚会。

D、抓住自己的兴趣爱好、性格特点做文章。这是在以上几条都没有，或不够分量时的补救办法。准确地说，兴趣爱好并不是特长，缺乏竞争优势，但至少说明你有这方面的潜在素质，这也算一种特色。如：

1、我是个铁杆球迷，甲A、英超、意甲，更不用说世界杯，凡有电视转播的，我一场不拉，对球星更是如数家珍。我的梦想是当一个黄健翔式的足球评论员。

2、我最喜欢集邮，目前已有邮票1700多张。最令我自豪的，是我有一枚“大龙”邮票，还有一张奥运冠军签名的首日封。

3、各门功课中，我最喜欢地理和历史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已经到过十三个省，我的愿望是在三十一岁以前走遍全国三十一个省。

4、我兴趣广泛，最喜欢文学，父亲书柜里的文学名著大多看过。我最喜欢《红楼梦》和《文化苦旅》，还喜欢曹禺的戏剧和汪国真的诗。

5、我是个不折不扣的网虫，喜欢跟网友“用手指聊天”。自从家里的宽带网建好之后，我还有了自己的个人主页，连电视都不爱看了。

编导艺考##自我介绍范文一

老师，您好。18岁的我来自克拉玛依，我叫薛寒。

今天我终于有机会能在这么多专家老师面前大胆地说出我曾悄悄对妈妈说的心里话。我指着电视里CCTV新闻联播的画面对妈妈说：“妈妈，总有一天，我会坐这里，成为一名出色的新闻主播的。”当我郑重其事的对妈妈说这句话时，在妈妈惊愕的表情里我看到更多的是鼓励与期盼。

是的，从第一次带者好奇在校广播站上朗读了自己的作文，到参加了各类征文和演讲比赛，现在每每在广播里听到播音员和主持人带来的精彩的节目和电视里看到听到李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，欧阳夏丹的聪慧敏捷。一种强烈的渴望不断涌动着激荡着我的内心。

我不断的多听多看多揣摩，在丰富的知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。唱歌是我的爱好之一，自创歌曲更使我发挥了自己的天赋，象《****》《***》等几首青春派的自创歌曲，在学校和网络上为大家所一爱。

但愿我能成为(**院校，你所面试的院校)的一员。

但愿我不会令老师失望。

但愿我能在来日，被****学校所培养，为***学校的校史再添辉煌一笔。

请记住我，薛寒，一个俏皮又不失仗仪的女孩

编导艺考##自我介绍范文二

尊敬的各位评委：我是 号选手。

我来自 中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了**年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到**这块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢编导似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，编导，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近编导那份光华与荣耀。

谢谢!

编导艺考自我介绍范文三

大家好!我叫***,来自**.在我来面试之前一直在考虑一个问题,就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解,于是我带来了八朵鲜花,我出生在花季六月,喜欢梅花三弄,讨厌花言巧语,讲究妙笔生花,害怕老眼昏花,特长锦上添花,追求百花齐放,我的座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹.我不去想未来的道路是平坦还是泥泞,只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了,我的口气没有那么大,我想要说的是给我一个舞台,我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

篇四:中学生短篇杂文
2015入民盟申请书

第1篇：加入中国民主同盟申请书

尊敬的中国民主同盟组织：

我志愿加入中国民主同盟。

中国民主同盟是一个以文教界的中上层知识分子为主，具有政治联盟的特点，致力于社会主义事业发展的政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中共久经考验的亲密战友，是同中共通力合作的参政党。作为一个爱国人士，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的热爱。

我深感自己应该在汲取知识营养的同时，积极向民盟组织靠拢，为我们伟大的社会主义现代化事业多做贡献，不断推进我国的民主化进程，积极参政议政，使我们伟大的祖国日益繁荣昌盛。能加入中国民主同盟组织，和许多优秀知识分子站在一起，成为他们的盟友，这是我的光荣！作为一个人民教师，我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己的一份贡献。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争，一切高科技的掌握，一切宏伟目标的实现，都离不开高素质的人才。民盟始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，为提高全民族素质进行了不懈的努力。我相信自己在加入民盟后，能更好地为社会为新世纪培养出优秀人才贡献出自己的全部力量。

民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移。作为一个参政党组织，它的定位是客观的、现实的，这个定位体现了民盟这个政党实事求是的工作作风和原则。民盟的盟员与领导，他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师，我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。

为此，我申请加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。

敬请组织上批准我的申请。

申请人：

2015年5月6日

第2篇：加入中国民主同盟申请书

尊敬的民盟组织：

今天，我怀着无比崇敬和激动的心情，写下我的入盟申请书——我宣誓，我志愿加入中国民主同盟。

我叫XXX，男，汉族，现年40岁，大学本科学历，现在东北师范大学在职研究生班进修，讲师职称，就职于河南省舞钢师范，担任过教务科副科长，现为中学部教导主任。

在单位，我一直是科研尖兵，在繁重的教学领导工作中，一直带领我校教师，积极展开教育科学研究。2001年，由我指导和参与的课题《编演课本剧提高学生综合素质研究》获平顶山市教育科研一等奖；2015年，课题《中学生创造思维和创新能力培养研究》获平顶山市教育科研一等奖。1998年，参与编写教材《应用文写作》一书，在全省31所中专学校推广应用；1999年，与本盟现任舞钢市民盟副主委吕汝凯同志共同主编《素质教育教法与学法研究》一书，在全国发行。同时，有《儿童诗创作规律浅探》等3篇论文在《活力》、《语文周报》等杂志、报纸上发表，并有多篇教学论文在省地教育论文交流评审活动中荣获一、二等奖。还有散文《家乡的秋》、杂文《钻洞》被收入《全国语文教师精短文学大系》一书。

或许是我的勤于耕耘得到了领导的认同吧，2001年、2015年，我分别被县地两级市委市政府授予舞钢市优秀教师和平顶山市优秀教师的光荣称号。

一直以来，无数民族精英，盟内先贤，像黄炎培、张澜、蔡元培、闻一多、陶行知等仁人志士，为中华民族的解放事业，贡献了他们毕生的心血和才智。每当我们多灾多难的祖国面临危难关头的时候，他们总是抱着“国家兴亡，匹夫有责”的民族使命，第一时间同代表着真理和最广大华夏人民利益的中国共产党站在一起，不惜牺牲，不避危难，为着中华民族的崛起顽强奋斗。他们这些可歌可泣的忠勇事迹，常常使我扼腕感叹，肃然起敬。更有当代的诸多知识界精英，像丁石孙、蒋树声等等，他们先后领导民盟，忠贞不二地坚持中国共产党的领导，积极参政议政，做好民主监督，和中国共产党一道，又一次为中华民族的伟大复兴并肩战斗。时间长了，在我的灵魂深处，我深感这些毫无怨言的为中华民族繁荣事业贡献着毕生心血的精英们，是我的同志和立世楷模。这样，加入民盟便成了我心之所向的生命渴望。

通过学习民盟的章程，我懂得了中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中国共产党久经考验的亲密战友。作为一个热切渴望我们伟大祖国快速崛起的一员，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的一份深爱。

民盟的盟员与领导，他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师，我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。如果

我加入中国民主同盟，我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。自觉坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移，为提高全民族素质而努力，培养出更多的国家栋梁之材，为国家和民族的繁荣与发展，贡献出自己的全部力量！

为此，我申请加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。

敬请组织上批准我的申请。

申请人：XXX

二00九年九月十五日

第3篇：中国民主同盟入盟申请书

我申请加入中国民主同盟，遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟的决议。

早在读中学的时候，我就对民盟有所了解，知道民盟是由从事文化教育以及科学技术工作的高、中级知识分子组成的先进民主党派。一年前，走上工作岗位，从事教育事业，接触了不少民盟盟员，真真切切地感受到民盟的先进性，更加坚定了我加入民盟的决心。

我学习了《中国民主同盟章程》，认识到民盟是一个以文教界的中上层知识分子为主，具有政治联盟的特点，致力于社会主义事业发展的政党，民盟不仅有光荣的革命传统，而且在建设社会主义，促进社会进步和祖国统一的事业中发挥着重要的作用，我希望成为民盟的一员，并在自己的岗位上更好地为建设有中国特色社会主义贡献自己的一份力量。

中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。

作为一个爱国人士，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的爱。

中国民主同盟是知识分子的组织。

作为一个人民教师，我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。

中国民主同盟的历史作用和今天的客观定位的现实性

民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移。作为一个参政党组织，它的定位是客观的、现实的，这个定位体现了民盟这个政党实事求是的工作作风和原则。我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。

民盟坚持同中国共产党通力合作，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，贯彻执行“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。

作为一名教育工作者，我深感自己肩上责任之重。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争，一切高科技的掌握（

敬请组织上批准我的申请。

申请人：***200*年*月*日

第4篇：加入中国民主同盟申请书

尊敬的民盟组织：

我怀着无比崇敬和激动的心情，写下的我的申请——我志愿加入中国民主同盟。在陈述我的申请理由之前，我想介绍两个对我影响最大的人——一个是民主战士闻一多。早在中学时代，我就学过他的《最后一次演讲》。他“拍案而起，横眉怒对国民党的手qiāng”，怒斥特务们：“你们完了，快完了！我们的光明就要出现。”他长须飘飘，和爱国学生们携手同行，走在挽救民族危亡的队伍前方。他的诗篇，犹如点点红烛，照亮黑沉沉的夜，引领着人们寻求光明！他的浩然正气、铮铮铁骨和崇高的民族气节令我敬仰。成为老师之后，我一次又一次的带领学生们学习他的文章和诗篇，对我来说，每一次学习都是一次灵魂的涤荡和精神的沐浴！我虽然平凡，但我想向先生那样，做“口的巨人，行的高标”！

另一个是伟大的人民教育家陶行知。他留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范。他赤脚穿着草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钟都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来资助孩子。他的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑！自从我选择教师这个职业那天起，我就把先生的那句“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己的人生信条！

虽然斯人已逝，但他们的人格魅力却历久弥香。他们成为我人生的灯塔和航标。后来我了解到，他们都是民盟成员，于是，我开始向往加入这个组织。但我深感自身的不足与渺小，一直怀揣着这份梦想，竭尽全力地工作。在三尺讲台上，谱写着我的人生乐章。我用自己的美德、爱心与智慧，引领着学生们追寻理想。16年过去了，我在平凡的岗位上做出了一些成绩，面对着许多机遇和选择，我依然坚持着自己最初的梦想。当我觉得和民盟成员的差距渐渐缩小时，我终于敢于拿起笔，写下我的申请——我志愿加入中国民主同盟。因为：

一．中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中共久经考验的亲密战友。作为一个爱国人士，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的爱。

二、民盟的盟员与领导，他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师，我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。

三、民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移。民盟坚持把教育放在优先发展的战略地位，为提高全民族素质而努力。作为一名教育工作者，我深感自己肩上责任之重。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争，一切高科技的掌握，一切宏伟目标的实现，都离不开高素质的人才。相信自己在加入民盟后，能更好地奋战在教育工作的第一线，为培养新世纪的优秀人才贡献出自己的全部力量。

作为教师，我们肩负着传承文明、开启智慧、塑造灵魂的神圣职责。我一定继续以闻一多、陶行知这些民盟先辈为榜样，投身到祖国的教育事业中，培养出更多的国家栋梁之材，为国家和民族的繁荣与发展，贡献出自己的全部力量！

为此，我申请加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。

敬请组织上批准我的申请。

申请人：xxx

申请日期：xx年xx月xx日

第5篇：加？入？民？盟？申？请？书

尊敬的民盟组织：

我申请加入中国民主同盟，遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟的决议。

为了对民盟组织有更广泛的了解，我认真阅读了民盟章程等材料，比较系统地学习了民盟光荣的革命历史和现在的工作情况。通过学习，我认识到民盟是主要由从事文化教育以及科学技术工作的高、中级知识分子组成的，具有政治联盟的特点，致力于社会主义事业发展的政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中共久经考验的亲密战友，是同中共通力合作的参政党。民盟坚持同中国共产党通力合作，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，贯彻执行“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。在当前和今后一个时期，民盟要高举爱国主义、社会主义旗帜，坚定不移地贯彻社会主义初级阶段“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”的基本路线，促进大团结大联合。全盟要为推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展三大历史任务而奋斗。与时俱进，在新世纪新阶段，要为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，努力作出新贡献。

中国民主同盟是在抗日战争处于最艰苦的时期成立的，有着光荣的历史，民盟高举爱国主义旗帜，广泛团结知识界人士，同中国共产党亲密合作，为推翻三座大山，建立新中国，做出了重要贡献。社会主义革命和建设时期，民盟经受了各种严峻考验，但始终没有动摇坚持中国共产党的领导，为社会主义事业奋斗的信心和决心。进入新时期以来，民盟高举邓小平理论的伟大旗帜，实现了工作重点的转移，把为改革开放和社会主义现代化建设服务作为自己的中心任务，充分发挥智力优势，贯彻科教兴国战略、可持续发展战略和依法治国方略，围绕国家的大政方针，提出了许多有价值的意见和建议，同时，在智力支边、扶贫，兴办各类学校，开展咨询服务等方面做出了显著成绩，为社会主义文明建设做出了贡献。

我目前在集团有限公司从事给水处理的生产流程的技术管理，在平时的工作中，我努力专研专业知识，带领科室人员制定并实施各种改造创新方案，提倡“节能降耗”，坚持理论与实践相结合。如果能加入中国民主同盟，有幸与许多优秀的知识分子站在一起，这将给予我进取向上的更大的动力，而且，我相信，在民盟组织的领导下，我对工作和生活将会有更高的认识和热情，从而对社会主义建设多做贡献。

为此，我申请加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。敬请组织批准我的申请。

申请人：XXX

20XX年6月12日

第6篇：入民盟申请书

尊敬的民盟领导：

出于对中国民盟先辈们爱国精神的崇敬，出于对中国民盟先辈们学识、人品、才华、气魄、风度的景仰，我申请加入中国民盟组织。

民盟先辈包括张澜、闻一多、费孝通、陶行知、季羡林等等，他们那种威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高贵品质；追求真理、坚持正义的勇敢精神；不畏权势、坚守良知的浩然正气；求真务实、乐于奉献的高尚情操；光明磊落、不搞阴谋的正直作风……一直感召着我。

近段时间，我认真学习了中国民盟章程，阅读了大量民盟的有关文献和历史资料，对民盟的进步性有了更加深刻的认识。中国民主同盟主要由从事文化教育以及科学技术工作的高、中级知识分子组成，具有政治联盟的特点，是致力于建设中国特色社会主义事业的参政党。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，中国民主同盟是在抗日战争最艰苦的时期，是在民族危机空前严重的时刻成立。六十多年来，中国民主同盟与中国共产党风雨同舟，和衷共济，为革命奔走，为改革献策，为建设出力，做出了重要的贡献；始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作的重心转向“改革开放和社会主义现代化建设”，倡导科教兴国战略和可持续发展战略，充分发挥智力优势。

加入民盟，我将有机会跟许多优秀的知识分子站在一起，成为他们的盟友；加入民盟，我将有机会向许多优秀的知识分子学习，不断地完善自我；加入民盟，我将会更加严格要求自己，更加努力地工作，为发展祖国的教育事业贡献自己的全部力量。

为此，我申请加入中国民盟组织，并将遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。

恳请组织批准！

申请人：

申请日期：